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初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-13 18:52:24 發(fā)言稿 我要投稿

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(15篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(15篇)

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1

  大家好,我是王寧。

  今天能站在這里,純屬偶然。

  為什么說偶然呢?因?yàn),南雅是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。我個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前二十幾名的同學(xué),如果時(shí)機(jī)適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,要以平常心對(duì)待。

  先說明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸、媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下:

  1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

  從小學(xué)開始,爸爸、媽媽對(duì)我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,考試對(duì)我沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪里去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣得認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣得輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸、媽媽就會(huì)為你感到遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。

  在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)、成績(jī)掛鉤。

  物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會(huì)給我買,與成績(jī)沒有關(guān)系。爸爸、媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,反而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

  我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸、媽媽也常放了幾百元零錢備用。

  爸爸、媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。

  我們覺得,享受生活,不要說等你長(zhǎng)大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。

  有一次,一位奶奶對(duì)我說,你父母對(duì)你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說法,對(duì)我說:對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。

  所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,讓生命之火激情燃燒。

  媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對(duì)愛的理解。

  3、閱讀經(jīng)典。

  閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺到有明顯的效果,但寫起作文來,筆下的文采涓涓流出,仿佛不是自己的。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的`生命。

  建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的世界名著?赡軇傞_始讀,會(huì)找不著感覺,但讀上兩三本,就會(huì)找到感覺。

  有一次,媽媽問我:你閱讀名著時(shí),感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn),愉悅,是最高層次的享受?/p>

  從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績(jī)提高十分左右,這十分左右對(duì)于中考來說,是多么重要。

  4、音樂的熏陶。

  閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展、輕盈。

  孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我或開車一起外出的時(shí)候,會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓。我在放松的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

  5、潤(rùn)物細(xì)無聲。

  現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

  比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì)尊重我的意見,不強(qiáng)行攤派。

  6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見。

  從小,爸爸、媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn),孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>

  尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn),人生很多事情不是只有一個(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

  比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽把錢給我,讓我自己去買。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過,害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買,然后喝;一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評(píng)價(jià)我。

  小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨了,媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì)想辦法的,比如,和同學(xué)共用,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn),我曾?duì)媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,遇事總會(huì)有辦法。

  再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來了,媽媽說也很漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出是地?cái)傌洝5诙,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評(píng)價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

  這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸、媽媽一路尊重,我漸漸長(zhǎng)大了,遇事不逃避,學(xué)會(huì)思考,有自己的主見。

  7、關(guān)于粗心。

  經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,就是粗心啊。

  在這里,我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

  任何時(shí)候,都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

  細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力。如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。

  這個(gè)觀點(diǎn),媽媽五年級(jí)開始和我交流,我也漸漸認(rèn)同。所以,我正常情況下能考高分,成績(jī)穩(wěn)定,這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

  8、培養(yǎng)孩子的能力。

  家長(zhǎng)要放手,在可控的范圍下盡量放手。

  比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,這90分,永遠(yuǎn)是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點(diǎn)一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

  所以,家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱,把機(jī)會(huì)讓給孩子,并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸、媽媽終將老去,要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。

  孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,不斷長(zhǎng)大、獨(dú)立,然后超越父母。長(zhǎng)江后浪拍前浪,我爸爸、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

  9、賞識(shí)孩子,扶持孩子的自信,呵護(hù)孩子的自尊。

  中華民族是個(gè)謙遜的民族。

  在教育孩子方面,卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),而過分強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。

  當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,表揚(yáng)我。

  媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),談到孩子的時(shí)候,她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到,表面會(huì)裝得不在意,實(shí)際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,越來越好。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。

  當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就事論事地分析。不啰嗦,不翻舊賬。正確面對(duì)事情,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。

  最錯(cuò)誤的方式是,在公眾面前訓(xùn)斥孩子,丟孩子的臉。家長(zhǎng)們,請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊!

  當(dāng)然,是人就會(huì)有缺點(diǎn),我也有一些缺點(diǎn),就不在這里說了,呵呵。

  10、必然性與偶然性。

  開始,我說我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當(dāng)爸爸、媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

  最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸、媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

  向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲:謝謝!

  祝老師們、家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!

  祝同學(xué)們:生活開心、學(xué)業(yè)有成!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您們好!

  我是初一四班的一名普通學(xué)生,我叫z。能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分的榮幸。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。

  首先,我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興,也不是為了讓老師來表?xiàng)畹模菫樽约。為自己的將來,為自己的?mèng)想,為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。

  第二,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,提高成績(jī)的推進(jìn)器。

  第三,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。

  第四,作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的'完成。這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初中生的我們來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎。

  學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣。期中考試已經(jīng)過去了,不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī),都已經(jīng)是過去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,用我們手中的筆,繪制出明天更美的藍(lán)圖。

  謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬叔叔、阿姨、老師:

  你們好!

  很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來,并向你們致敬!

  首先我要告訴叔叔阿姨,我們能在這樣美麗的環(huán)境學(xué)習(xí)感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗;我們的教師寬敞明亮,還有多媒體教室,電腦房,上課像看電影,課文講什么,大屏幕上就放什么,如身臨其境,和城里的孩子沒有什么兩樣;

  我們學(xué)校和班級(jí)有很多書,只要有空就可以在書海中遨游;我們的老師教學(xué)認(rèn)真,并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們;我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛像兄弟姐妹一樣和好。學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐美味可口,經(jīng)常吃雞腿,鹽蛋、豬肉等營(yíng)養(yǎng)的.菜肴。

  我們學(xué)校還經(jīng)常開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),我們的張麗麗同學(xué)在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名,還獲得省級(jí)證書。

  各位叔叔阿姨,我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!

  請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望,用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝__中學(xué)今秋的開學(xué)。

  新的學(xué)期又開始了,我們滿懷喜悅迎來了又一批莘莘學(xué)子和世界各地中外教師。首先我代表全校師生,對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。

  今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

  作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,一如既往地全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的`,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  今年,在全體師生的共同努力下,我校中考,高考全面豐收,都取得了驕人的成績(jī)。在我們教師的幫助和指導(dǎo)下,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源,這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

  同學(xué)們要銘記,走進(jìn)__中學(xué)就要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神,團(tuán)隊(duì)精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神,以積極的心態(tài)規(guī)劃好自己寶貴的中學(xué)時(shí)光,要相信成功就是奮斗的過程,成功就是明天的你比今天的你更進(jìn)步,成功就是要成為最好的你自己。

  親愛的同學(xué)們,在今天這個(gè)難忘的日子里,讓我們記住自己的使命和責(zé)任,用激情和力量面對(duì)未來的每一天,讓你們的中學(xué)生活變得更精彩,讓我們的學(xué)校變得更精彩,讓我們的國(guó)家變得更精彩。

  最后,祝全體師生在新學(xué)年里工作順利!學(xué)業(yè)有成!祝愿__中學(xué)的明天更美好!

  謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng),下午好!

  首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題,一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào),二是學(xué)生存在的一些問題,三解決學(xué)生問題,家長(zhǎng)要做的工作。

  一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)

  作為家長(zhǎng),要時(shí)常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:

 。、招生情況:今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,300人,實(shí)際招生六個(gè)班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長(zhǎng),我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

 。、管理情況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

 。、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。

 。、活動(dòng)情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)!盃(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),受到洛陽電視臺(tái)的報(bào)道。

 。怠W(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操嘗實(shí)驗(yàn)室、自來水,美化了環(huán)境,申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

  二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

  學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī),我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下:

 。薄⑿W(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。

 。、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,玩多學(xué)少。

 。、學(xué)生信心不足,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

 。础⒓议L(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長(zhǎng)之過在于:對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理,對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長(zhǎng)會(huì)。

  三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

  學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

 。、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。

  德國(guó)教育家福祿倍爾說:國(guó)民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來,一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的'教育,表面看來,是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。

 。、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。

  他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸,不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神,要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。

  3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

  這種評(píng)估不能過高,也不可過低,過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時(shí)候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

  4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

  知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣影響一生。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子,一是要他健康,二是要他養(yǎng)著自己,一生幸福。成績(jī)不好不可怕,最怕品德不好,沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?荚嚪?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

  5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

  由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

  6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

  家有家法,校有校規(guī)。一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),我們自己印制了家教聯(lián)系卡,希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,并過問一下孩子本周的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,并簽字以示重視。

  7、要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。

  在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。作為家長(zhǎng),要支持學(xué)校工作,支持班主任決定,學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說:我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

  8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不,做到言行如一。

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無理、過分要求,要堅(jiān)決說不;對(duì)孩子承諾的,一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,自己一定要做到。

  9、教孩子做人處事的原則方法和技巧

 。1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。

 。2) 胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。

 。3) 遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

  10、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上。家長(zhǎng)努力有幾分,學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù);其次,學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn),做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子是家庭的希望,是未來社會(huì)的建設(shè)者,讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿,為了一個(gè)共同的目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)聯(lián)系,緊密配合,為學(xué)生一生幸福做好奠基!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6

各位家長(zhǎng):

  你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫,我們(cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開學(xué)兩個(gè)月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的.學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

  很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況不同,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。因此我認(rèn)為,只需把握住以下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7

  敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:下午好!

  我是七年級(jí)(1)班的學(xué)生 。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,作為學(xué)生代表發(fā)言,我說點(diǎn)什么呢?經(jīng)過冥思苦想,我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!

  自8月26日開始,我就真正成為了七年級(jí)(1)班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的關(guān)愛,來自于校園文化的熏陶,所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,是他們把我送到這里讀書,讓我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  上初中后,明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之,一切都多了!這令我們一時(shí)很難適應(yīng),我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,感覺上初中就一個(gè)字---累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,父母總是一邊耐心的傾聽,一邊給我指點(diǎn),告訴我應(yīng)該怎樣去做,應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境,而不是發(fā)牢騷,光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得父母的話是有道理的,我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的.叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,真正關(guān)心我們,而不是溺愛我們。我們的要求并不高,只希望你們能有時(shí)間,能靜下心來和我們說說心里話,傾聽一下我們的感受,無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,都能給我們以指點(diǎn),我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,使我們能夠盡快的成長(zhǎng),盡快的成熟,盡快的學(xué)會(huì)正確處理各種問題。

  老師,爸爸媽媽們,我相信,在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,在你們正確指引下,我們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,為學(xué)校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)氣。

  謝謝各位叔叔阿姨!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8

  各位家長(zhǎng),下午好!首先感謝老師給我提供這次機(jī)會(huì),讓我一起和家長(zhǎng)們來交流關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小,對(duì)口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí),我們選擇了六中,選擇了這個(gè)班。兩年來,事實(shí)證明了一切,我們的選擇是對(duì)的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下,我的孩子不斷進(jìn)步,逐漸成熟起來。他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)然,家庭是孩子的第二課堂,我們家長(zhǎng)是老師的助手,如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  一,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  比如,他在家里做作業(yè)時(shí),盡量不打擾他,讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時(shí),我們都不看電視,不玩電腦,一般都在看書,他看的書一般我都看過,方便與他交流溝通;老師布置的報(bào)聽寫,考背小科等,我總是不厭其煩地督促他完成,從不為省事而馬虎對(duì)待;經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況,當(dāng)發(fā)

  現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識(shí)遺漏時(shí),就想辦法請(qǐng)老師為他查漏補(bǔ)缺,讓他越學(xué)越有信心。

  二,和他交朋友,走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

  1,關(guān)注他的興趣愛好。說實(shí)話,比起學(xué)習(xí)成績(jī),我更關(guān)心他的身心健康,注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個(gè)孩子有自己的愛好,并且是真正喜歡,愿意為它吃苦的愛好,是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng),唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好,讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道,學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動(dòng)把他引導(dǎo)在正確的軌道上,豐富他的生活,讓他對(duì)生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對(duì)他現(xiàn)在愛好的籃球運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心,緩解壓力,他也沒有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因?yàn)樗撩陨暇W(wǎng)而煩惱,他自己上網(wǎng)也很有克制。我想,如果一個(gè)孩子,他什么也不會(huì),沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活,休息時(shí)都不知道干什么,就會(huì)比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛好,在他的叛逆期,拉近了我們母子之間的距離。上七年級(jí)后,他喜歡上了唱歌、聽歌,剛好我也有這愛好,所以我們之間有了共同的話題,每次他聽到好聽的歌就推薦我聽,和我交流,有時(shí)我們?cè)诩依镆黄鸪,關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長(zhǎng)講了,覺得和我們有代溝,到現(xiàn)在跟我無話不談,我真的覺得很欣慰。

  2,及時(shí)了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期,思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。比如,無緣無故煩躁;家長(zhǎng)多說一句,他們認(rèn)為是啰嗦,聽了煩;喜歡和家長(zhǎng)頂撞。遇到這種情況,我總是換位思考,理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn),所以我就能冷靜下來,不會(huì)一味地指責(zé),訓(xùn)斥,而是冷處理。過后,我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊,或者是有什么困惑啊,他也冷靜下來了,和我交流?傊覀円阒约旱暮⒆,陪著他成功,陪著他摔跤,即使明知前面是一堵墻,也要陪著他去撞,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,孩子也只有在不斷的挫折中才能成長(zhǎng)。

  三、鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。

  徐志從愛上了籃球運(yùn)動(dòng),他的夢(mèng)想就是先參加大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),再進(jìn)CBA,最后進(jìn)NBA.人總有不足,這個(gè)世界想成為姚明的人很多,但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對(duì)孩子"不切實(shí)際"的'想法嗤之以鼻,而是鼓勵(lì)他,支持他。即使你的先天條件不足,但是不能放棄,即使以后不能親自上NBA的賽場(chǎng),但是你可以努力學(xué)習(xí),以后從事和籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作,比如評(píng)論員、體育記者等,也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局,只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標(biāo),有這個(gè)奮斗的過程,就是一種勝利。如果今天他可以因?yàn)樯砀唧w重的原因,被認(rèn)為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績(jī)落后班上同學(xué)的時(shí)候,選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料,從而放棄努力。所以只要堅(jiān)持不懈地努力,即使遭遇了失敗,那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對(duì)新的選擇,終有一天,一定會(huì)收獲成功。

  孩子是一本書,我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河,慢慢來讀懂他。人無完人,徐志身上還存在很多不足,但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他,讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),來彌補(bǔ)自己的不足。

  以上只是我自己的點(diǎn)滴體會(huì),不見得對(duì)每個(gè)孩子都有用,有不到之處,請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠,希望以后有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法。謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言,感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的機(jī)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!

  記得去年的九月,我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待,帶著親朋好友的祝福,走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園,當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)閼涯钪W(xué)無憂無慮的童年時(shí)光,許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí),是老師為我們打開了心靈之窗,幫助我們逐漸度過了這段適應(yīng)期,真真正正地進(jìn)入了緊張、充實(shí)而充滿激情的初中生活;叵脒@近一年來的初一生活,就像一部激動(dòng)人心的電視。很娪(xùn)的艱苦與拼搏,拔河比賽的緊張與激烈,圣誕游園會(huì)上的狂歡,元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈,籃球比賽的汗水與歡呼,學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊,太多太多了,一樁樁,一件件,全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶。

  在xx這個(gè)令人迷戀的家,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是普通教師,不管是班主任老師,還是科任老師,不管是寢管老師,還是后勤服務(wù)人員,都是我們所有同學(xué)要感謝的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,成才是我們共同的理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人,教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)……至今為止,我們一共度過了五次大型的考試,每一次考試之前,老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理知識(shí),提醒我們輕松面對(duì)考試,因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī);在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類學(xué)科競(jìng)賽中,同樣是老師,抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們細(xì)心地輔導(dǎo),從不放棄任何一個(gè)同學(xué),使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒ΑH绻庥隽藭簳r(shí)的失敗,老師們則會(huì)細(xì)心地安慰我們、耐心地鼓勵(lì)我們,告訴我們不要?dú)怵H,不要過分在乎一時(shí)的成敗,今后還有很多證明自己的機(jī)會(huì);即使犯了錯(cuò)誤,老師在批評(píng)教育過后,眼神里顯示出的`是一份信任和鼓勵(lì)……在這里,我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲:“謝謝你們!”(鞠躬)

  各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,我知道你們一定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,也離不開你們的精心呵護(hù)。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無不飽含著你們的辛勤汗水,凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育,我們的健康成長(zhǎng)就無從談起,我們的人生之路就會(huì)變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此,我也代表初一年級(jí)860位兄弟姐妹真心感謝你們,感謝你們幫助我們選擇了xx,讓我們有這么好的學(xué)校,這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),這么好的老師,讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育,謝謝!(鞠躬)

  父母愛,師生情,?菔癄,刻骨銘心!最偉大、最無私的人——我們的老師和長(zhǎng)輩們,在這里,我代表初一全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無反顧,勇往直前,用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來報(bào)答你們的似海恩情!

  最后,衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師,尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏鄬懙煤玫耐瑢W(xué)!白x書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野,豐富知識(shí),益于一生。書籍是望遠(yuǎn)鏡,書籍是一盞燈,書能讓我們看得更遠(yuǎn)多讀書,讀好書,寫作能力才會(huì)提高,比如我在下課時(shí)或?qū)懲曜鳂I(yè)后就愛看書,遇到好詞佳句就用一個(gè)本子記下來,并把這些詞句背會(huì)并運(yùn)用到我的作文中,因?yàn)檎n外書可以積累到課本上學(xué)不到的東西,所以我把讀書當(dāng)成一種樂趣。

  我課余時(shí)間讀過很多書,有一本書給我留下了很深的印象,叫《假如給我三天光明》,她是美國(guó)著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個(gè)月的光明和聲音,她在書中這樣寫道“如果每個(gè)人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞,那也是一種幸福!边@句話使我深受感動(dòng),合上書,我的眼里充滿了淚花,她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的`陽光,從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),她勇敢地接受了挑戰(zhàn),在沙利文老師的幫助和關(guān)愛下,她克服了常人無法想象的困難,既完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),同時(shí)也用自己的愛心為殘疾人創(chuàng)造了受教育的機(jī)會(huì),而我卻在遭遇挫折后顯得那么脆弱,從那以后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了面對(duì)

  書是人類進(jìn)步的階梯,我建議各位家長(zhǎng)能夠給孩子買一些作文書,要是讓知識(shí)把大腦占據(jù)的話,那我們寫作文時(shí)還愁沒有內(nèi)容可寫嗎?謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的各位同學(xué):

  大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一147班的各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  孩子自入校以來,每天都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(zhǎng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望?涩F(xiàn)在的孩子不好教育,我目睹過許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過好多學(xué)生不聽從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷,更理解老師的艱辛。

  家長(zhǎng)朋友們,要想我們的'孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?

  一、重視孩子的“健康”教育

  這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對(duì)此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問題,不斤斤計(jì)較,不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅(jiān)持自立、利人的原則,樂于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過程中能嚴(yán)以律己,寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。.不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過高的要求,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因?yàn)樯斫讨赜谘詡,榜樣的力量是無窮的。

  忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  把孩子當(dāng)作朋友,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力

  四.積極配合老師和學(xué)校

  在孩子的教育過程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說,而愿意和老師同學(xué)說,不愿意聽家長(zhǎng)的,而愿意聽老師的,聽同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。

  看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

  我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

  您們好!我是初一(4)班的學(xué)生XXX。今天很榮幸能作為XX學(xué)校初一(4)班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我和大多數(shù)同學(xué)一樣,20xx年9月,來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中,走讀到寄宿,一個(gè)多月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。

  下面我代表全班同學(xué)向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一個(gè)多月以來我們的感受與體會(huì):

  首先:開學(xué)初,學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓(xùn),體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理,使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升;作為一名住宿生,更為突出,軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù)、團(tuán)結(jié)集體等;住宿其實(shí)是對(duì)我們極大的考驗(yàn),寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用;但同時(shí)也有副作用,那就是我們沒有了家長(zhǎng)的約束,因此自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而對(duì)自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高,也能讓我們能夠更快、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

  其次:這里的老師,對(duì)學(xué)生要求非常的'嚴(yán)格,在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微。在課堂上,氣氛活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時(shí),講臺(tái)下馬上成為一片“林!保峭瑢W(xué)們?cè)趽屩l(fā)言,每個(gè)同學(xué)都很投入,有了競(jìng)爭(zhēng),有了壓力。不過,更多的是對(duì)同學(xué)的尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí),臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),這就是一個(gè)家,生活著53位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。

  再次:中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,課程開設(shè)的多了,學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。我想對(duì)各位家長(zhǎng)們想說的是,請(qǐng)你們欣賞我們,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),我們會(huì)積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

  最后,我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長(zhǎng):“我們愛你!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  大家上午好!

  首先,感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽空來關(guān)注各位同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì)。

  今天我能夠被選為我們班的學(xué)生代表我的心情非常激動(dòng),作為班長(zhǎng),在平時(shí)學(xué)習(xí)中我可能比別的同學(xué)多一點(diǎn)對(duì)班級(jí)的整體觀察與思考,就此來談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

  想想去年9月,我們都還是小學(xué)畢業(yè)生。剛剛踏入初中的那一刻心情無比驕傲與自豪,覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)成半個(gè)大人了,有了自主安排時(shí)間的權(quán)力。剛開始還沒有從小學(xué)的悠閑生活習(xí)慣中走出來,學(xué)習(xí)方面同學(xué)們包括我自己都還沒有完全適應(yīng)初中的帶著快節(jié)奏的生活,漸漸地看著八、九年級(jí)的哥哥姐姐們忙碌的身影,時(shí)刻警惕自己要加速學(xué)習(xí),端正態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。在這里要非常感謝我們的班主任瞿老師,平日里對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。

  在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為最重要的就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,只有你愛學(xué)習(xí)你才能在學(xué)習(xí)中收獲快樂收獲知識(shí)。有的同學(xué)或許會(huì)說自己對(duì)學(xué)習(xí)根本沒有興趣,對(duì)此我想說興趣是培養(yǎng)出來的沒有誰天生愛學(xué)習(xí)。毛主席說“沒有條件創(chuàng)造條件也要上!”,同樣的道理,“沒有興趣培養(yǎng)興趣也要學(xué)”。

  然后,我想說的是,我們作為學(xué)生要對(duì)于學(xué)習(xí)持有對(duì)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,我們要知道,學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中的一部分,我們都是在慢慢的學(xué)子中成長(zhǎng)而又在慢慢的成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該不僅僅是課堂上針對(duì)考試內(nèi)容的有目的性的學(xué)習(xí),更重要的是人生成長(zhǎng)道理的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。通過了解的情況看,有些家長(zhǎng)看到孩子漸漸地上了高年級(jí),認(rèn)為只有試卷上的最終數(shù)字是最總要的,別的一概不問,只看孩子的成績(jī),于是孩子沒了自由沒了個(gè)人空間沒了學(xué)習(xí)的興趣,這樣一來,作為孩子,就討厭學(xué)習(xí)甚至害怕學(xué)習(xí),這樣就直接導(dǎo)致同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,所以在此,我想冒昧的跟各位家長(zhǎng)說一下,您的.孩子都不愿做所謂的“壞孩子”您們得給我們相應(yīng)的獨(dú)立個(gè)人空間,有空隙的生活,我們要自己學(xué)會(huì)控制自己彈性的有效學(xué)習(xí),而不是一直被動(dòng)的學(xué)習(xí)。

  馬上就要升入初二了,我相信我們每個(gè)人都會(huì)奮進(jìn)努力,進(jìn)一步適應(yīng)漸漸緊迫的學(xué)習(xí)氛圍。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,再次感謝各位老師的辛勤付出,還有各位爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛。

  我的講話完了,謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  下午好!

  很高興,能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

  孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題:

  一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實(shí)在無法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

  三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子 了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jī)沒有達(dá)到我們的'期望,但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人的美德;......賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,發(fā)揮所長(zhǎng),積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

  五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:

  1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;

  2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;

  3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開電腦,就想到游戲;

  4.拓展孩子的興趣愛好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

  最后,祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)開心!謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15

各位叔叔、阿姨、老師:

  歡迎來到~~第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)來參加本次家長(zhǎng)座談會(huì)。

  我代表八年級(jí)八班的全體老師同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的歡迎。

  下面,我介紹一下我的學(xué)習(xí)方法,有不足之處還請(qǐng)各位加以改正。

  首先,是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1.做課前預(yù)習(xí)。

  2.上課認(rèn)真聽講。

  3.按時(shí)完成作業(yè)。

  4.每周做知識(shí)點(diǎn)穿線。

  5.學(xué)會(huì)各科之間融合知識(shí)點(diǎn)。

  6.在題海戰(zhàn)術(shù)中會(huì)選擇適合自己的題,節(jié)約寶貴時(shí)間。

  7.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。

  8.要有不恥下問的精神。

  還有一個(gè)習(xí)慣也是非常重要的,那就是:

  大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。程度好的同學(xué)做一些難的事,程度差一些的同學(xué)別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的.目標(biāo)。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來,富得起、窮不起。所以要讓我們大家永不言敗。

  雖然我這次的成績(jī)退步了,但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下會(huì)考試是取的好的成績(jī)。也祝愿各位同學(xué)取的好的成績(jī)。

  至此祝各位叔叔、阿姨身體健康、萬事如意。

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