大學(xué)演講稿集錦15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的大學(xué)演講稿，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)演講稿1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。

　　許多書上都說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生，是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧！

　　夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的！

　　當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗！圖書成了我的良師益友，師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的`光芒！

　　大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng)，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　我，在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮！

大學(xué)演講稿2

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時(shí)最熟悉的，也是我現(xiàn)在最難以忘懷的。是啊，走過(guò)許多陌生的路，看見(jiàn)許多陌生的人，聽(tīng)見(jiàn)許多陌生的歌，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時(shí)光。

　　少年時(shí)光如一個(gè)稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時(shí)的我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，目光卻只專注于前方，哪里會(huì)注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠(yuǎn)，我們終是拋棄了自己的少年時(shí)光，一個(gè)人，邁著大步走向遠(yuǎn)方，身后是少年時(shí)光那雙憂愁的雙眼。我們總是在最無(wú)知的時(shí)候嘗到了最甜美的糖果，又在嘗盡的人生百味之后才明白，年少時(shí)候的.囫圇吞棗吃下的，沒(méi)有細(xì)細(xì)品味的時(shí)光原來(lái)是最美的。

　　人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無(wú)能為力。仰望此時(shí)的星空，遠(yuǎn)在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢?

　　兒時(shí)的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時(shí)，爸爸媽媽出去打工了，只有過(guò)年才見(jiàn)得到。因此，在我兒時(shí)記憶中，對(duì)父母的記憶是稀少的，更別談對(duì)父母有什么深厚的感情。記得那時(shí)夏天，每每到了夜晚，我就一言不發(fā)地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我?guī)拙�，然后將竹床搬到樓上露天的地方。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著爺爺奶奶�?/p>

　　那時(shí)的農(nóng)村空氣很新鮮，也沒(méi)有喧鬧的廣場(chǎng)舞。夜幕降臨時(shí)，滿天的星星都爭(zhēng)著搶著跑了出來(lái)，那時(shí)的星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點(diǎn)燈。可是如今呢，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無(wú)顏在天空中存在啊。

　　我猶記得那時(shí)，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起那時(shí)聊的是什么，但我知道，那時(shí)的我很開心，很開心，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂慮，也沒(méi)有對(duì)未來(lái)的迷茫，只是天真的認(rèn)為世界很美，沒(méi)有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會(huì)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)的我是多么美好啊!

　　后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我不得不離開了爺爺奶奶。時(shí)間是多么緊迫啊，我竟找不出一點(diǎn)時(shí)間回去看看他們。就這樣，我的少年時(shí)光走了，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來(lái)不及同它道一句：”再見(jiàn)�！八�就這樣走了。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

　　而如今，又是一個(gè)夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨(dú)的幾顆星，發(fā)出微弱的光芒，而更多時(shí)，是沒(méi)有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著暗淡的星空呢?

大學(xué)演講稿3

　　是班上的閱讀之星，愛(ài)看許許多多讀書如：楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《女生日記》等。下面講講我的讀書之旅吧。

　　我讀了一篇文章是：《穿衣服的丑狗狗》讀了這篇文章，我知道了這篇文章的主要人物是：馬小跳，安琪兒，丑狗狗的主人麥冬娜，丑狗狗。

　　這篇文章的基本內(nèi)容是：有一只丑狗狗患了眼病，被主人拋棄，它非常想回家。

　　我的感受是：小狗狗挺可憐的.，馬小跳雖然是個(gè)小孩兒，很調(diào)皮，但也情深意重，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

　　我積累的詞語(yǔ)有：鬧哄哄不停地去走街串巷緊追不舍乖巧的小狗狗，鐵石心腸的女人一眨一眨傷心的咽哽溫順的伏在低聲的嗚咽，我用積累的詞語(yǔ)造句：“好心人”帶著丑狗狗，走街串巷的尋找它那鐵石心腸的主人，可是它的主人還是蹤影全無(wú)。

　　課本閱讀：《丑小鴨》讀了這篇文章，我知道了這篇文章的主要人物有：丑小鴨。

　　這篇文章的基本內(nèi)容是：一只母鴨生了蛋，其中一只小鴨特別的丑，但它最后成為了一只漂亮的白天鵝。

　　我積累的詞語(yǔ)有：又丑又大美麗潔白垂頭喪氣難為情等待低下，堅(jiān)持金黃游來(lái)游去五顏六色，我用積累的詞語(yǔ)造句：我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，有清澈見(jiàn)底的小河，小河里有游來(lái)游去的小魚小蝦，道路兩旁還有五顏六色的鮮花。

　　愛(ài)讀書、讀好書、好讀書、書是我的最愛(ài)。書，I LOVE YOU!

大學(xué)演講稿4

　　大學(xué)生是成長(zhǎng)的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于正在成長(zhǎng)、發(fā)展中的青年人來(lái)說(shuō)很有意義、十分重要�？茖W(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，因而科學(xué)發(fā)展觀對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義�？茖W(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人，一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人，一個(gè)人格健全的人。通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生可以有效實(shí)現(xiàn)做學(xué)問(wèn)與做人、理論與實(shí)踐、知識(shí)和能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)。而在校園里，安全作為科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)方面顯然是不可忽視的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是物質(zhì)金錢，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：我最需要的是安全！

　　“孩子，繞過(guò)前面的.石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車啊！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)的信念，在人生的旅途上，安全在我心中！無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏�活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益�！鞍踩�在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

　　人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。作為一名合格的大學(xué)生，就更應(yīng)該用—顆赤誠(chéng)的心，去維護(hù)校園的安全。要熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn)，要重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)，只有這樣才為維護(hù)校園安全創(chuàng)造了可能。

　　哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界�！鞍踩�”對(duì)于我是重要的，對(duì)于我們收費(fèi)員，它的意義，在于保證車輛的安全行駛；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)！不講安全，哪怕是偶爾的麻痹就能使車輛遭遇到不幸的災(zāi)難；不懂安全，哪怕是工作時(shí)小小的一個(gè)疏忽，就會(huì)影響整條高速路的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓車輛中的生命處于危險(xiǎn)。

　　安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年1月20日，南充市一輛大客車在桂花大橋側(cè)翻，造成車內(nèi)11人死亡，46人受傷的特大交通事故。20xx年8月19日，一輛大客車因?yàn)椴僮鞑划?dāng)側(cè)翻在馮店隧道口，造成5人死亡，27人受傷。就在前不久，一輛客車在廣西梧州市西江大橋上，沖出欄桿，墜入西江。造成11人死亡�！�…這些慘劇，無(wú)不是因?yàn)榘踩�意識(shí)淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，安全措施不完善等等造成的！

　　朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻�，重視安全，那么我們就能拒事故于千里之外。尤其�?duì)從事交通運(yùn)輸業(yè)的我們而言，聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。

　　我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身交通安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……

　　同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵�有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛�…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　朋友們，當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全歡呼！那么，為創(chuàng)造成南高速的輝煌，讓我們一起記�。喊踩�警鐘長(zhǎng)鳴，安全在我心中！

　　安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

大學(xué)演講稿5

　　我們小時(shí)候，對(duì)愛(ài)情一知半解，但父母要求我們不要早戀，打算讓我們考入大學(xué)之后，才允許我們自由戀愛(ài)。所以，我相信咱們班里會(huì)有一部分人還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。當(dāng)然，并不是說(shuō)他們以前沒(méi)有機(jī)會(huì)談戀愛(ài)，也許會(huì)有人曾經(jīng)被追過(guò)，只不過(guò)因?yàn)橐恍┰�因沒(méi)有成功而已。在此，我想說(shuō)：談一場(chǎng)戀愛(ài)吧，不求轟轟烈烈，只為了讓我們老了之后，能躺在搖椅上，回味一下愛(ài)情的甜蜜。不要在人生的大好年華時(shí)留下一個(gè)哪怕你認(rèn)為很小的遺憾。

　　以前我問(wèn)過(guò)一些正在上班的哥哥，你最懷念的時(shí)間是神魔時(shí)候？絕大部分人回答是大學(xué)。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)的戀愛(ài)是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有家人的干預(yù)，沒(méi)有學(xué)校的拘束，老師和同學(xué)也不會(huì)像初中、高中時(shí)那樣帶著有色眼鏡看待你。在大學(xué)里，談戀愛(ài)是完全沒(méi)有顧慮的。

　　也許你會(huì)覺(jué)得以后的.時(shí)間還有很多，而大學(xué)正是積累知識(shí)財(cái)富的時(shí)候，而且，覺(jué)得每天能安排的時(shí)間還不多，怎么能將時(shí)間浪費(fèi)在談戀愛(ài)上面呢。我不否認(rèn)你說(shuō)的話。但我還是要糾正一下。首先呢，談戀愛(ài)并不會(huì)影響你學(xué)習(xí)，它僅僅利用你的閑暇時(shí)間，并且，有可能會(huì)提高你的學(xué)習(xí)能力，甚至社交能力。畢竟，當(dāng)你和你男（女）朋友在外參加聚會(huì)時(shí)，你有近距離聆聽(tīng)他們交談的機(jī)會(huì)。其次，有一句至理名言你們都知道———活到老，學(xué)到老。你能用你的一生去學(xué)習(xí)，但是，你敢說(shuō)：你能用你的一輩子都去談戀愛(ài)嗎

　　以上說(shuō)的都是沒(méi)過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的，接下來(lái)談一談?dòng)羞^(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的。

　　正在熱戀中的人應(yīng)該能體味到愛(ài)情的甜蜜，每天被相約而至，相伴而行，形影不離的美滋潤(rùn)著。分享著彼此的快樂(lè)，吐訴著心中的苦悶，體味著人生的幸福。幸福感油然而生，尤其是在你生病時(shí)，你的那個(gè)他每天陪伴在你身邊。與單身自己照顧自己相比，能夠有個(gè)人一直在關(guān)注你照顧你無(wú)疑是件幸福的事。

　　我覺(jué)得戀愛(ài)是神圣的。你可以多情但不能濫情，因?yàn)槟遣粌H是對(duì)愛(ài)情的玷污，也是對(duì)你自身的不負(fù)責(zé)。它不只是欺騙別人，也是欺騙自己。而且戀愛(ài)次數(shù)太多并不能成為你吹噓的本錢，因?yàn)閻?ài)情在精不在多。談一場(chǎng)你真正喜歡的你認(rèn)真的戀愛(ài)，你才能感受到戀愛(ài)時(shí)的美妙，才能感受到生活的真實(shí)性。

　　珍惜吧，大學(xué)時(shí)光也會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝。趁著如今年少，緊抓住戀愛(ài)腳步，去戀愛(ài)吧。

大學(xué)演講稿6

　　如果人生是一場(chǎng)馬拉松，那么大學(xué)便是休息站，有的人繼續(xù)向著夢(mèng)想奔跑，有的人停在了原地休息;如果人生是閱讀一本童話書，那大學(xué)便是故事的開始，有的人開始品味著故事的高潮，有的人卻停在了序言那花哨的圖畫里。這一點(diǎn)，我感同身受。

　　來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年多了，回首一年前的自己，不禁感嘆，時(shí)間是一位技藝高超的雕塑家，只要它拿起手中的工具，就能把任何人雕刻成他想成為的樣子。

　　一年前，拖著厚重的行李，甩脫不堪的過(guò)往，來(lái)到了向往的大學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)不了解的自己在陌生的地方，不免有些惶恐。隨著學(xué)習(xí)的深入和根深蒂固的“為人民服務(wù)”的思想，也便慢慢喜歡上了這個(gè)專業(yè)�？墒窃谡n余，心頭總有那么一抹遺憾。

　　一年前，在面對(duì)選什么專業(yè)，家人各執(zhí)己見(jiàn)，夢(mèng)想學(xué)播音主持的自己，最終妥協(xié)，被成為一名醫(yī)學(xué)生。進(jìn)了學(xué)校，怯弱的性格也讓我錯(cuò)過(guò)了廣播站的招新，本以為從此與播音主持無(wú)緣了，但是，豐富的大學(xué)校園還是給了我各種機(jī)會(huì)。

　　本著“端正態(tài)度跟黨走”的思想，我加入了學(xué)院組織——黨員活動(dòng)中心，進(jìn)了組織后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們得知我的遺憾，讓我主持了組織的第一次聯(lián)誼晚會(huì)，并且獲得了好評(píng)。得到了久違的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，讓我明白，咸魚也能有夢(mèng)。于是，上大學(xué)以前一次次的失敗和沮喪煙消云散，我決定，以大學(xué)為起點(diǎn)，重新開始，慢慢實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。這以后，便一發(fā)不可收拾了。

　　深受方言影響的普通話成了我主持的絆腳石，本想苦練普通話，卻無(wú)從下手。這時(shí)候，一位老師的出現(xiàn)，使我頓時(shí)出幽遷喬。

　　當(dāng)老師知道我喜歡播音主持，于是向我教授了許多訓(xùn)練普通話的方法，并且鼓勵(lì)著我，于是，曾經(jīng)從不在意的前后鼻音、平翹舌音等，開始慢慢糾正，而且，老師每天都給全班同學(xué)發(fā)一篇美文，讓同學(xué)們朗讀，這也潛移默化的影響著我的發(fā)音。后來(lái)訓(xùn)練得差不多了，老師便給我們發(fā)一些朗誦的詩(shī)文，讓我們幾個(gè)同學(xué)分角色朗誦。慢慢的，普通話也就練得有那么幾分味道了。

　　隨著十二月的到來(lái)，所有同學(xué)們開始忙于迎新晚會(huì)節(jié)目的準(zhǔn)備，學(xué)院里也開始選迎新晚會(huì)的主持人，這無(wú)疑是給懷著主持夢(mèng)的同學(xué)一個(gè)平臺(tái)。我滿懷期待的競(jìng)選了主持人，并有幸成為了其中之一。于是，班上的同學(xué)、組織上的'同事都向我傳授著他們那些道聽(tīng)途說(shuō)的主持禮儀，而老師更是主動(dòng)地向我傳授著他的主持經(jīng)驗(yàn)和主持技巧。于是，我圓滿的完成了迎新晚會(huì)的主持。

　　那以后，各種主持就接踵而至了，主持晚會(huì)、主持比賽、主持頒獎(jiǎng)典禮……像夢(mèng)一樣，朦朦朧朧的出現(xiàn)在我的生活里，終于，我活成了自己喜歡的樣子。

　　在我每天忙碌著背主持稿的時(shí)候，老師又出現(xiàn)了，他不再向我教授如何糾正普通話，而是對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)詞，一是“鼓勵(lì)”，二是“告誡”，鼓勵(lì)我現(xiàn)在充實(shí)的大學(xué)生活，告誡我不要落了學(xué)習(xí)。的確，在夢(mèng)境般華麗的舞臺(tái)上，難免會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)，在老師的告誡下，使我端正了態(tài)度，分清了孰重孰輕。也讓我明白，追夢(mèng)固然可以，但是學(xué)習(xí)才是主業(yè)，主持僅僅是課外活動(dòng)。

　　定了心以后，一切便豁然開朗了，父母開始支持我做主持，老師對(duì)我的期望也越來(lái)越高，朋友們對(duì)我的業(yè)余愛(ài)好也提出了贊賞，讓我開始熱愛(ài)生活。曾經(jīng)的我被生活拉著走，胡亂奔忙、無(wú)所作為，而現(xiàn)在則是生活跟著我的腳步走，我可以做任何有意義的事，不再漫無(wú)目的。

　　隨著一場(chǎng)場(chǎng)主持經(jīng)驗(yàn)的積累，我獲得了一次主持婚禮的機(jī)會(huì)。

　　應(yīng)一位朋友的邀請(qǐng)，我主持了一場(chǎng)溫馨浪漫的婚禮，用半生不熟的主持技巧充當(dāng)了一次司儀，完美地見(jiàn)證了一個(gè)幸福家庭的誕生。這次主持讓我收獲了很多，同時(shí)讓我明白了自己在主持方面還有很多的不足，當(dāng)然，也獲得了通過(guò)主持換來(lái)的第一桶金。

　　一年前，我有一個(gè)主持夢(mèng)，一年過(guò)來(lái)，我的夢(mèng)正被一一實(shí)現(xiàn)著。

　　又一年開學(xué)，看著一個(gè)個(gè)青澀的臉龐，隱約看到了熟悉的背影，拖著厚重的行李，背著深遠(yuǎn)的理想，懷揣著滿心的期待——一年以后，愿你們都可以成為自己喜歡的樣子。

　　不忘初心，砥礪前行，讓我們?cè)谶@場(chǎng)馬拉松上帶著夢(mèng)想遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谶@本童話書中扮演不被禁錮的角色。我曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，也曾有過(guò)主持夢(mèng)。人生會(huì)有無(wú)數(shù)次實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，而大學(xué)，就是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的開端。

大學(xué)演講稿7

　　現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時(shí)候，當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家�！睍r(shí)隔20xx年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì)很平靜地說(shuō)：“做一名編輯�！蔽遗宸�我小時(shí)候的勇氣，也佩服我現(xiàn)在的清醒，畢竟這中間橫隔了20xx年，理想也完成了它從幻想到現(xiàn)實(shí)的漫長(zhǎng)歷程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。做為一個(gè)有知識(shí)、有頭腦的大學(xué)生，我們應(yīng)該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，真真正正地樹立自己正確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然理想應(yīng)該是切合實(shí)際的，是我們通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的'。我突然想起一個(gè)故事。這個(gè)故事是1943年宋美齡在美國(guó)國(guó)會(huì)上發(fā)表演講時(shí)所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺(tái)近旁有一座古老的佛寺。

　　一名年輕的和尚來(lái)此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！彼�唱念佛號(hào)，日復(fù)一日，因?yàn)樗�的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時(shí)時(shí)刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問(wèn)大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么？”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說(shuō)：“可磚是做不成鏡子的呀�！敝鞒治⑽⒁恍Γ�道：“就像你這樣成天光念佛號(hào)，也是成不了佛的。”

　　這個(gè)充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么？what？我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì)明白，我們要有理想，但也應(yīng)將我們的理想付之于行動(dòng)，讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想，那樣我們才會(huì)和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號(hào)子，沐浴著青春的朝陽(yáng)，帶著心中編織的夢(mèng)，把握機(jī)遇，帶著自信和笑容上路，永遠(yuǎn)不要等。我們有幸生活在大學(xué)這座象牙塔中，外面的人想要進(jìn)來(lái)，里面的人想要出去，但從整個(gè)社會(huì)著眼，大學(xué)仍是充滿神秘的精神樂(lè)園。

　　不如今天在座的每位同學(xué)都試一下，把我們的理想比作一條以現(xiàn)在為起點(diǎn)的射線，然后把它截成若干段，把那個(gè)遙不可及的理想當(dāng)作近期用我們雙腳就可以走到的端點(diǎn)，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會(huì)成為我們?nèi)松�飛躍的臺(tái)階。

　　我們新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)信自己不會(huì)一無(wú)所有，堅(jiān)持用于表現(xiàn)自我，敢于交流，把自信寫在臉上，就在那一天，我們一定會(huì)成為社會(huì)大舞臺(tái)的主角。新世紀(jì)的大學(xué)生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認(rèn)真地計(jì)劃一下自己的學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的成長(zhǎng)，設(shè)計(jì)一下自己的人生。

　　新世紀(jì)的大學(xué)生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽(yáng)，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔！

　　再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題，加上對(duì)自己的能力不那么有信心，所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作，于是暫時(shí)決定和很多人一樣，準(zhǔn)備以后考研。于是就覺(jué)得，平時(shí)開得課程要學(xué)學(xué)好吧，對(duì)以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習(xí)，翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好，所以考得還可以。當(dāng)然，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里，我不是謙虛，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了，多看看書，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果。更主要的是，有所收獲，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí)，天天泡在自習(xí)室。大學(xué)生活是要多彩的，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺(jué)得，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。

大學(xué)演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，是我們班最隆重的一天，因?yàn)槲覀儼嘟裉鞂⒁�在幾位�?jìng)選選手中產(chǎn)生一位“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。

　　我認(rèn)為：一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委更要有創(chuàng)新的能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也不一樣，我以前沒(méi)有干過(guò)班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

　　如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的，是沒(méi)有什么理由讓自己回避。大不了我讓我打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

　　居其位，當(dāng)然要謀其事，我想大家希望見(jiàn)到的不是耍嘴皮子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書。

　　如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

　　第一，班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話，我們班的`紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的，開一次班會(huì)，每一次開班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了，開會(huì)時(shí)接聽(tīng)電話等等。這是很嚴(yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。

　　第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。

　　第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，特別是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進(jìn)步。

　　不管今天能否被選上，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。請(qǐng)?jiān)谧�的各位支持我吧�?/p>

　　謝謝大家。

大學(xué)演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在座的老師們、同學(xué)們做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為高三年級(jí)學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，我向高三的所有教師致以最崇高的敬意，向高三的所有同學(xué)致以真摯的祝賀！也想借此機(jī)會(huì)向尊敬的李赤校長(zhǎng)對(duì)我高三年級(jí)工作的關(guān)心、幫助與支持表示誠(chéng)摯的謝意。

　　同學(xué)們，中學(xué)生活瞬息即過(guò)，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！三年來(lái)，在這里，留下了你們辛勤的汗水、勤學(xué)苦練的歲月和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的艱辛與努力，已結(jié)出了豐碩的成果！今天，你們就要告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個(gè)重要時(shí)刻，將是終生難忘的時(shí)刻。在此，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松�旅途中，在今后的工作�?shí)踐中，一路平安、一帆風(fēng)順。

　　同學(xué)們，很快你們就要離開這曾經(jīng)留下無(wú)數(shù)汗水與夢(mèng)想的母校，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了。臨別之際，我講兩句話與同學(xué)們共勉：

　　第一句是，"志當(dāng)存高遠(yuǎn)，有志者事竟成"。

　　未來(lái)社會(huì)的英雄應(yīng)當(dāng)是知識(shí)英雄。這是一個(gè)知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富的時(shí)代。置身這樣一個(gè)時(shí)代，面臨千載難逢的歷史機(jī)遇，只要有真才實(shí)學(xué)，不管是身處天涯海角，不管是從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長(zhǎng)成才，都能夠在建設(shè)祖國(guó)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一個(gè)民族，尤其是一個(gè)民族的青年如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不關(guān)心國(guó)家興衰，不關(guān)心民族命運(yùn)，不關(guān)心社會(huì)發(fā)展，那么這個(gè)民族還有什么前途呢？我們的同學(xué)將來(lái)都是祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量，xx中學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)該以你們特有的機(jī)敏，聽(tīng)到中國(guó)邁向世界的腳步聲，直面從中國(guó)大門走進(jìn)來(lái)的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而在你們跨入大學(xué)門檻之際，關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境、國(guó)際環(huán)境，明確個(gè)人、國(guó)家、民族的歷史使命，樹立遠(yuǎn)大的理想是一切事業(yè)成功的前提。

　　第二句是，"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。

　　八百多年前，南宋大詩(shī)人陸游寫下這句閃現(xiàn)著人生哲理的樸素詩(shī)句，今天，它仍然值得我們所有畢業(yè)生認(rèn)真思索。過(guò)去的十二年里，從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)們接受了的各項(xiàng)知識(shí)技能的教育，這是一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。對(duì)同學(xué)們而言，其中絕大部分來(lái)自書本，來(lái)自紙上，絕大多數(shù)只是知識(shí)的"傳遞"，這樣的學(xué)習(xí)模式將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)的需要。但同時(shí)，過(guò)去的十二年里你們也為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，針對(duì)未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)，我提醒大家要勇于在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品行，增長(zhǎng)才干，既要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新知。二十一世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競(jìng)爭(zhēng)同在的時(shí)代，我們不僅要講求敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要講求兼實(shí)并蓄、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)。"學(xué)高為師，身正為范"。只有既學(xué)識(shí)淵博，又有高尚人格風(fēng)范者才會(huì)成就大事業(yè)，才會(huì)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，希望你們一步一個(gè)腳印，不斷塑造和完善自己的人格。我堅(jiān)信我們86中的畢業(yè)生都是有著扎實(shí)基礎(chǔ)、具備無(wú)窮的熱情且勇于實(shí)踐的朝氣蓬勃的青年。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我希望你們都能極大的發(fā)揮自己的潛能，不僅深入學(xué)習(xí)專業(yè)，而且廣泛涉獵其它領(lǐng)域，將扎實(shí)的.知識(shí)基礎(chǔ)運(yùn)用到各項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐中去，并在實(shí)踐中促進(jìn)個(gè)人各項(xiàng)能力的完善與提高。

　　我還想特別提醒同學(xué)們，大學(xué)校園，人才濟(jì)濟(jì)。千萬(wàn)不可驕傲，千萬(wàn)不能浮躁。

　　我希望xx中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，無(wú)論在重點(diǎn)大學(xué)或一般大學(xué)，都在同齡人里處于領(lǐng)先地位。

　　是金子總要閃光的。樹立了遠(yuǎn)大的志向，輔以實(shí)踐的磨礪，我相信我們的畢業(yè)生將前途無(wú)量！

　　佩戴了3年的校牌，你們今天就要摘下交還。然而，"xx中學(xué)"這個(gè)名稱將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。

　　我衷心地期待每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后永遠(yuǎn)不忘母校的培育，牢記恩師教誨。要記�。耗銈兊倪M(jìn)步，你們的知識(shí)，不僅是你們刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們辛勤培育的結(jié)晶。希望你們不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記關(guān)心你們成長(zhǎng)、與你們朝夕相處的老師們的教誨，是他們?nèi)紵�了自己，照亮了他人，是他們把自己的知識(shí)、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年華變成了你們?nèi)松�的助推器。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定自豪地說(shuō)："看，這就是xx中學(xué)的學(xué)生！"母校將永遠(yuǎn)祝福你們，永遠(yuǎn)惦記著你們！

　　同學(xué)們，離別是暫時(shí)的，我們師生的情誼將是長(zhǎng)久的，此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。最后，衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)有成，前程似錦，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟梁之才，有用之才！

　　謝謝大家！please accept my best wishes and happiness in your college career。 thank you。

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠�，F(xiàn)在，他們即將揮手告別母校。此時(shí)此刻百感交集，萬(wàn)語(yǔ)千言化作一句話：請(qǐng)不要忘了，母校是你們永遠(yuǎn)的港灣！俗話說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂。告別母校，希望你們更加斗志昂揚(yáng)，更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，積極面對(duì)到來(lái)的困難；告別母校，希望你們更加領(lǐng)悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情，感激父母以及所有對(duì)你有幫助的人，做傳播愛(ài)與文明的使者；告別母校，希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，腳踏實(shí)地走好第一步。通向成功的路有千萬(wàn)條，昂起頭，仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你未來(lái)的人生充滿何等希望。要相信，未來(lái)一定是屬于你們的。

　　祝愿他們一帆風(fēng)順，一路歡歌，早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來(lái)。

大學(xué)演講稿10

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！站在這么多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話�！笆澜缟嫌写蠊芬灿行」�，小狗不會(huì)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙�慌亂不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。

　　作為八十年代后期出生地我們，在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨游，于是社會(huì)上對(duì)我們這一代人就有了如此評(píng)價(jià)，說(shuō)我們放縱了，在享樂(lè)中消耗著有限的青春，揮霍著年輕的`生命。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現(xiàn)實(shí)中的我們真的如此不堪嗎？看著韓國(guó)肥皂劇，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)所事事，進(jìn)而無(wú)病呻吟，我們的大學(xué)生活真得如此頹廢嗎？不，我要向所有的人大聲地說(shuō)不。

　　因?yàn)椋�我們的大學(xué)生活是奮力拼搏而充實(shí)豐富的。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒，圖書館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著熾熱的渴望，大學(xué)生活，我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，在未來(lái)的四年里，我們將努力進(jìn)行知識(shí)積累，不斷地進(jìn)行自我完善，因?yàn)槲覀冎�道養(yǎng)兵千日終有用時(shí)，因?yàn)槲覀冎�道，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

　　當(dāng)然，我們的大學(xué)生活也是豪情奔放而精彩無(wú)限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情萬(wàn)千。是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。縱然，那千篇一律的星空皓月，在我們眼中卻演繹著不同的詩(shī)篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋著不同的美麗，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無(wú)限的大學(xué)生活，因?yàn)槲覀冎�道，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

　　大學(xué)生活還是洋溢著浪漫而溫馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒(méi)有帶走的那片云彩，那是陶淵明“飛鳥戀舊林，池魚思古淵”的思想情懷，大學(xué)生活就是兩股激流撞擊時(shí)那一瞬間的流光溢彩，然后慢慢的沉淀，完全融入自然的氣息，活力與浪漫并行，激情與安逸共鳴。最后在沉寂中爆發(fā)，我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

　　轉(zhuǎn)身再看看吧，我們身邊的大學(xué)生又是怎樣演繹屬于他們的另類精彩。湖南，有帶妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，湖北，有背父親上大學(xué)的黃來(lái)女!命運(yùn)對(duì)于他們是不公平的，然而，他們卻用一份堅(jiān)毅，一份責(zé)任，用心去拼搏著。這正是我們所應(yīng)有的自信與堅(jiān)毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的蒼天之上。

　　尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，大學(xué)生活，追求理想，放飛夢(mèng)想，大學(xué)生活用自律，自強(qiáng)，自信構(gòu)筑的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開拓與進(jìn)取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國(guó)家利在大眾，才能博得乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)演講稿11

　　被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持，總會(huì)有結(jié)果的。”今天的“堅(jiān)持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話的含義。“今天，我們玩一個(gè)叫做‘堅(jiān)持五分鐘’的游戲�！蔽乙贿M(jìn)教室，老師就在黑板上寫了五個(gè)字，宣布今天的活動(dòng)。聽(tīng)到老師的話，學(xué)生們用明亮的眼睛看著老師，臉上充滿了期待�！耙�(guī)則很簡(jiǎn)單。左手背上放一支筆，張開雙臂，保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰(shuí)堅(jiān)持到底，誰(shuí)就是最后的贏家�！崩蠋熡悬c(diǎn)神秘地說(shuō)。教室突然陷入了一片嘈雜，所有人都看著我，我看著你，議論紛紛。有的同學(xué)洋洋得意，臉上寫滿了自信，覺(jué)得這是小菜一碟，恨不得在比賽中展示自己的才華；其他同學(xué)嚇壞了，小眼睛四處躲閃，耷拉著眼角，擺出一副苦瓜臉，以為自己完不成。

　　“游戲開始！”在老師的命令下，我把手放平，收起筆，像個(gè)稻草人一樣安靜的開始堅(jiān)持五分鐘。嗯？這支筆似乎輕如鴻毛。一點(diǎn)難度都沒(méi)有！深呼吸，我準(zhǔn)備充分。再看學(xué)生，一個(gè)個(gè)，就像閱兵場(chǎng)上的士兵，站著不動(dòng)，堅(jiān)持原來(lái)的姿勢(shì)，誰(shuí)也不想第一個(gè)失敗。兩分鐘后，我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了，一個(gè)勁兒地往下掉，瘡細(xì)胞從腳底向上蔓延，最后集中到左手手背上的鋼筆上一個(gè)點(diǎn)——！此刻，在我心里，已經(jīng)不是羽毛般輕的'筆，而是帶刺的仙人掌，又痛又癢。好痛苦！我咬緊牙關(guān)，努力保持平衡。只聽(tīng)“啪啪”一聲，是鋼筆落地的聲音！一個(gè)同學(xué)被打敗了，引起一陣哄笑。俗話說(shuō)，快樂(lè)帶來(lái)悲傷！因?yàn)槲倚Φ锰珔柡�，旁邊幾個(gè)同學(xué)的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲，他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下，我越來(lái)越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮，深吸一口氣，不斷重復(fù)心里的口頭禪：“穩(wěn)住，別笑！”

　　“還有一分鐘！”老師的聲音又來(lái)了。這時(shí)候我手背上的筆從仙人掌變成了大鉛球，酸痛的手臂似乎也不再是自己的了，幾乎堅(jiān)持不下去了！這時(shí)，偉人的故事浮現(xiàn)在我眼前：司馬遷在獄中克服了種種磨難，寫出了不朽的經(jīng)典—— 《史記》；高斯凌晨2點(diǎn)還在研究世界問(wèn)題；貝多芬失聰后還堅(jiān)持作曲……這些偉人能堅(jiān)持遇到困難，何況我？我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我咬緊牙關(guān)，向前看，迎接最后的挑戰(zhàn)。此刻，教室變得安靜而空曠，一些學(xué)生已經(jīng)氣喘吁吁了。這個(gè)時(shí)候只有三個(gè)人還在堅(jiān)持，他們和我一樣，即使痛苦也在勇敢的堅(jiān)持。"10,9,8……3,2,1!"學(xué)生和老師喊出了最后的倒計(jì)時(shí)。瞬間，我立刻放下手臂，我成功了！雖然手臂酸痛，但在成功的第二秒，我的喜悅和驕傲溢于言表！

　　“堅(jiān)持就是勝利”。只有堅(jiān)持才能有所成就。今天的小游戲讓我明白，不管以后遇到什么困難，最后一定要堅(jiān)持到底。只有這樣，我們才能長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)！

大學(xué)演講稿12

　　美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里,我一年級(jí)的好友杰西卡和阿什利，大學(xué)四年為那千回百轉(zhuǎn)的法語(yǔ)意亂情迷，為那凱旋門盧浮宮的傳說(shuō)魂?duì)繅?mèng)縈，畢業(yè)前對(duì)著山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機(jī)會(huì)愁眉不展，總覺(jué)得今生不能在法國(guó)生活，便好比亞當(dāng)缺了根肋條，于是毅然報(bào)名去法國(guó)教中學(xué)生英語(yǔ)，一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無(wú)獨(dú)有偶，我另外的三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，決定長(zhǎng)途跋涉去南非當(dāng)志愿英語(yǔ)老師。

　　后來(lái)在紐約的時(shí)候，我不時(shí)收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長(zhǎng)靴，穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對(duì)他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。

　　另外三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，通過(guò)非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)去南非當(dāng)志愿者教英語(yǔ)。機(jī)構(gòu)不給他們報(bào)酬，只是提供住宿和膳食，他們追求經(jīng)歷而不圖報(bào)酬。

　　另外一位好友克里沃，是位憂國(guó)憂民的典型代表，申請(qǐng)了美國(guó)政府專門為大四學(xué)生提供的著名的為期一年的研究基金，遠(yuǎn)赴南美洲的玻利維亞，研究當(dāng)?shù)氐娘嬎�和膳食衛(wèi)生，并積極參與當(dāng)?shù)氐恼�治生活�?/p>

　　熱衷于中文和中國(guó)文化的克里斯廷，畢業(yè)后在中國(guó)背包旅游半年。在旅游途中因一個(gè)巧合被《華爾街日?qǐng)?bào)》中國(guó)版的總編輯慧眼識(shí)中，成為《華爾街日?qǐng)?bào)》駐北京的.財(cái)經(jīng)記者。

　　經(jīng)濟(jì)課上的佩尼，二年級(jí)就因?yàn)闃s登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來(lái)了相片，已經(jīng)搬去了意大利，成為prada正式的簽約模特。

　　麥克子承父業(yè)，遠(yuǎn)赴中東走進(jìn)了美國(guó)駐沙特阿拉伯大使館，在那個(gè)硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現(xiàn)他的招牌笑容。

　　跟文理學(xué)院的沉重相比，商學(xué)院的學(xué)生們本能地?zé)嶂杂谏虉?chǎng)。每年，百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國(guó)各個(gè)地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產(chǎn)公司。

　　美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后，全世界都會(huì)有他們的舞臺(tái)。

大學(xué)演講稿13

尊敬的各位老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們：

　　大家好!

　　很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で�，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤�，它變得悅耳。大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。

　　社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

　　大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

　　大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)�，大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。

　　大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)�，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的`知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

　　大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)�，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。 大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

　　大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円��?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng)。大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円�走出校園，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)。但是，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我。大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。

　　我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇。美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)演講稿14

尊敬的各位老師，在座的各位同仁：

　　大家好。

　　我是08級(jí)社會(huì)學(xué)班的XX，是團(tuán)委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的，是競(jìng)選團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)的職位，更是與大家分享我近一年來(lái)在團(tuán)內(nèi)工作所取得的巨大收獲。

　　記得剛進(jìn)入團(tuán)委的第一次會(huì)議上，XX學(xué)長(zhǎng)讓每個(gè)人都一下，當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一句話把大家都逗笑了，我說(shuō)我對(duì)團(tuán)有著最深厚的感情，因?yàn)槲业哪赣H在高校團(tuán)委工作了30年。沒(méi)有半點(diǎn)夸張，我的童年有接近一半的時(shí)間是在團(tuán)委辦公室里度過(guò)的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團(tuán)的象征，卻仍對(duì)那一疊疊綠色的團(tuán)員證書充滿著對(duì)母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭(zhēng)取到了入團(tuán)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)加深對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)期在團(tuán)內(nèi)任職，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以身為團(tuán)員團(tuán)干而自豪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被自己的團(tuán)員團(tuán)干身份而激勵(lì)。

　　邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團(tuán)的大家庭中，并且進(jìn)入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對(duì)團(tuán)委宣傳工作的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我相信自己有能力從前輩手中接過(guò)這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。

　　從我的自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō)，我寫作，并且有較強(qiáng)的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時(shí)期我曾任校文學(xué)社的編輯部長(zhǎng)，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動(dòng)、出�？�，將校刊《XX》的旗號(hào)打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國(guó)內(nèi)知名文學(xué)刊物上。當(dāng)時(shí)文學(xué)社只有一個(gè)指導(dǎo)老師，每月一期64頁(yè)的校刊的組稿編排校板等全都由我一人總體負(fù)責(zé)，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)舉行交流會(huì)，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙的高中時(shí)代我的確得到了鍛煉。期間，我也在�？�上發(fā)表近20篇。這是我寶貴的財(cái)富，對(duì)宣傳部的'工作很有幫助。

　　作為一名合格的團(tuán)委宣傳部長(zhǎng)，首先要對(duì)團(tuán)的工作充滿熱情，其次要對(duì)宣傳工作有深刻的見(jiàn)解，盡力擴(kuò)大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我院的實(shí)際來(lái)說(shuō)，還要把院報(bào)辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應(yīng)該說(shuō)都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個(gè)部門都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團(tuán)委宣傳部更是一個(gè)人才輩出的團(tuán)隊(duì)，在前輩們的培養(yǎng)帶領(lǐng)下，每個(gè)人都根據(jù)自己的發(fā)展得各有強(qiáng)項(xiàng)，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個(gè)分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，在任何活動(dòng)中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導(dǎo)向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團(tuán)委的一股強(qiáng)健力量。

大學(xué)演講稿15

各位老師、各位同學(xué)：

　　告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著一份對(duì)理想的追求，我們?cè)跂|方學(xué)院聚首，在人文系聚首，開始著我們新的人生旅程。

　　盡管我們來(lái)自不同的地方，盡管我們有著不同的個(gè)性，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是深深根植于我們的理想與追求中的東方之夢(mèng)。同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)我們懷攢著夢(mèng)想站在新的起跑線上的時(shí)候，我們的手中都握有了一張相同的.期票——一張需要用三年時(shí)間才能兌現(xiàn)的期票，一張呼吁我們權(quán)益又呼吁我們義務(wù)的期票。

　　擁有這張期票，我們可以去參加各種活動(dòng)；可以去享受各種資源；可以去爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)勵(lì)；可以去擁有我們應(yīng)該擁有的種種權(quán)益……因?yàn)檫@是我們作為期票持有人的不容否定的權(quán)利。因?yàn)槲覀円灿形覀兊摹敖鹑诜ㄒ?guī)”為我們的權(quán)益保駕護(hù)航——《學(xué)生手冊(cè)》就是我們的“金融法規(guī)”。

　　當(dāng)然，權(quán)利往往與義務(wù)同行，“金融法規(guī)”在保障權(quán)益的同時(shí)也“打擊犯罪”，當(dāng)我們?cè)诟惺苤鴻?quán)利帶給我們的豐裕的時(shí)候，更應(yīng)該明確我們應(yīng)該履行的義務(wù)。只有更好地履行義務(wù)才能更好地享受權(quán)利。

　　無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì)因違反各種紀(jì)律而受罰；無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì)因無(wú)法兌現(xiàn)期票而自毀權(quán)益！

　　不要讓權(quán)益在我們的手中白白浪費(fèi)，不要讓期票最終無(wú)法兌現(xiàn)。

　　找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，多翻書看看，《學(xué)生手冊(cè)》里有我們?cè)搶W(xué)該看該明白的東西。

　　現(xiàn)在不是服用享受主義麻醉品的時(shí)候，現(xiàn)在也不是注射混沌主義催眠劑的時(shí)候，現(xiàn)在是從一個(gè)時(shí)代過(guò)度到另一個(gè)時(shí)代的歷史緩沖期，是從同一起跑線上騰起向著充滿希望的東方前進(jìn)的新時(shí)期！

　　我們絕不相信“勤學(xué)”的銀行會(huì)破產(chǎn)

　　我們更不相信“務(wù)實(shí)”的金庫(kù)會(huì)資金不足

　　我們相信的是“養(yǎng)德”能為我們的權(quán)益固基，“求進(jìn)”能為我們的期票增值！

　　只要我們努力了，一切皆有可能！謝謝大家！

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