家長會六年級發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家長會六年級發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長會六年級發(fā)言稿1
各位家長：
大家好，我是____的媽媽____，咱們的孩子在一個班朝夕相處六年，班級也召開過多次家長會，因為我也是北小的一名老師，也要參與我們班的家長會，之前沒有機會參加孩子的家長會，也無緣和大家相見。今年恰好家長會沒有在一個時間段進(jìn)行，所以我才有機會坐到教室里，和大家一起聆聽各科老師對孩子學(xué)習(xí)的建議。
可以說我和咱班最幸運的家長，因為我和咱孩子老師在一個辦公室辦公，我的辦公桌對面坐的就是班主任席老師，后面坐著語文馮老師，每天課堂教學(xué)的內(nèi)容，班級學(xué)生的動態(tài)，孩子在課堂上的一舉一動，作業(yè)完成的好與差，我都了然于心。你們和老師交流溝通，可能不如我這般近水樓臺，但是我們一定要把家長會上老師的叮嚀和要求銘記于心、抓好落實。今天借助這個機會，我想和家長分享兩個關(guān)鍵詞。
一是感謝，感謝老師對孩子的培養(yǎng)。我們不約而同地把學(xué)生送進(jìn)積淀深厚的百年名�！苯中W(xué)，是因為看中她優(yōu)雅別致的環(huán)境、良好的育人氛圍和有一群業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊。的確如此，就拿今年來說，我校投入使用的科普館是目前耀州區(qū)規(guī)模最大的，能讓學(xué)生在探索體驗中腦洞大開。我校爭取三十余萬資金建成的直飲水工程，保證了每一位學(xué)生都能喝上健康純凈的水源。信步走進(jìn)我們的校園，波斯菊欣然怒放，一串紅嬌艷欲滴，置身其中，宛如徜徉在美麗的大公園，咱們的孩子在身心愉悅中快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作高度重視，每月召開一次專題會議，聽取老師的心聲，把脈教學(xué)中反饋出來的問題，集思廣益的、想法設(shè)法的解決問題。還有我們孩子這五位任課老師，更是我們北小這支特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗隊伍中的優(yōu)秀一員。這五位老師中，數(shù)學(xué)老師和英語老師都是今年永安路街道表彰的優(yōu)秀教師，語文老師——我的馮大姐，在我參加工作時就已經(jīng)是赫赫有名的市級教學(xué)能手，品德老師李老師是今年我區(qū)“華光獎”獲得者，科學(xué)老師也是我校的優(yōu)秀班主任。
這些優(yōu)秀的老師，都視教學(xué)為生命，恨不得把所學(xué)所知統(tǒng)統(tǒng)傳授給孩子，和我們家長一樣，對孩子的成長給予熱切的關(guān)注和真誠的鼓勵。就拿席老師和馮老師來說，她們天天堅持在群里給后進(jìn)生發(fā)基礎(chǔ)訓(xùn)練題，下課后擠時間面批面改，每天給這些學(xué)習(xí)有困難的孩子開小灶。英語老師每天在群里范讀課文，講解重點句子，糾正學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，隨時隨地在群里解疑答惑，開啟線上線下共同學(xué)習(xí)的模式。說實話，咱們孩子老師對工作的這份拼勁、敬業(yè)、執(zhí)著，這些點點滴滴的小事，我看在眼里，感動在心間。捫心自問，這樣日復(fù)一日的耐心輔導(dǎo)和認(rèn)真教誨，我們家長幾人能做到呢？所以借此機會，請允許我代表我的家庭和所有的家長，真誠的.對各位老師道一聲：您們辛苦了，萬分感謝您們�。ň瞎轮x）
二是給力，這個給力是說給我們家長的�，F(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，個別學(xué)困生由于前面底子薄，學(xué)習(xí)起來不起勁，課后作文完成情況不盡人意，讓老師頗為著急上火。特別是孩子品行和學(xué)習(xí)上的成長，不僅需要他們的自覺、自律，更迫切的需要我們家長與老師一起努力發(fā)現(xiàn)并喚醒他們的自尊、自信，讓他們知道“只要努力，我也行。”我們家長一定要和老師一起關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫助我們的孩子形成“健康、陽光、樂學(xué)”的心態(tài)，和孩子一起細(xì)數(shù)成長中的幸福。
家是撇，校是捺，撇捺支撐共育人，現(xiàn)在我們家長和老師是一個戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友。召開家長會是老師在向我們家長借力，我們家長一定要精準(zhǔn)發(fā)力，必須要給力，和學(xué)校教育擰成一股繩。保證管理好孩子的課余時間，保證監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，硬性的書寫任務(wù)要完成，軟性的如閱讀、背誦、制作、課外實踐任務(wù)，更要一絲不茍的嚴(yán)格落實。學(xué)校的老師把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣愛護(hù)、呵護(hù)，我們做家長的，有什么理由和借口不配合、不支持老師的工作？
說了這么多，最后給大家一起分享全國優(yōu)秀教師王文英老師的一句教育名言“教育是為優(yōu)秀的學(xué)子錦上添花，為平凡的學(xué)生開啟智慧，更是為暫時落后的孩子雪中送炭”。從今天開始，讓我們朝著一個共同的目標(biāo)，一起加油奮斗！祝愿我們的孩子在考試中心想事成，我們家長個個笑逐顏開！
家長會六年級發(fā)言稿2
六年級家長會的班主任致辭親愛的學(xué)生們，親愛的學(xué)生們，大家好！
今天，由于孩子們的命運，我們走進(jìn)了63個班級的教室。首先，我要向所有家長表示衷心的感謝，感謝他們抽出時間參加這次家長會！這次家長會的目的是加強教師與家長，家長和家長，家長和學(xué)生之間的關(guān)系，并在學(xué)校和家中交流學(xué)生的信息，以便教師更具體地實施教育。父母可以更好地教育孩子成為人類和成熟的人。
今天的會議有七個議程：
第一，班級的基本情況;第二。該小組報告學(xué)生成績和學(xué)校表現(xiàn);
第三，學(xué)生代表談?wù)搶W(xué)習(xí)方法;
第四，家長代表談?wù)摵⒆拥慕逃?
第五，父母的希望和建議;
六，家長的意見和建議;
第七，班主任宣布家長會結(jié)束。
一，班級的基本情況
1.學(xué)生介紹我們班有37名學(xué)生，其中包括14名男生和23名女生。有14名學(xué)生，4名男孩和10名女孩。在這半學(xué)期中，我對班級學(xué)生的整體績效評價是：心理狀態(tài)良好，積極樂觀，總體而言，他們更聽話，聽話，班干部對班級工作和同學(xué)的關(guān)心表現(xiàn)出極端的責(zé)任，還有其他一些同學(xué)們非常能夠集體思考這個課程，所以我的班級現(xiàn)在狀況良好。與其他班級相比，學(xué)生不會提前離開，沒有理由缺課，并且可以自愿休假。我們學(xué)校在本學(xué)期使用了基于案例的教學(xué)。在課堂上，學(xué)生們學(xué)會了仔細(xì)閱讀這本書，也就是說，他們會讀這本書。在小組研究中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)基本可以講述自己的想法和方法。?但是，問題也存在。有些學(xué)生表示他們沒有積極思考，而且他們在課堂上并不熱情。這些是學(xué)習(xí)中的不良行為;有些學(xué)生身體不好，臉上和衣服都很臟;其他人經(jīng)常吃零食。
2.老師介紹
我是班主任和數(shù)學(xué)老師張永剛。首先，讓我介紹參加這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。歡迎！
3.班級委員會的組成和小組介紹班長介紹。
4，班級管理理念班級是學(xué)校最基本的組織單元，也是學(xué)生成長為人才的最直接環(huán)境。我們與學(xué)校的中心工作緊密合作，大膽探索，勇于實踐，增強學(xué)生的自我意識和教師服務(wù)意識，培養(yǎng)良好的課堂風(fēng)格，促進(jìn)課堂建設(shè)。為了實現(xiàn)成人學(xué)生的雙基目標(biāo)。參加我提出的課程的原則是1.傾注真實的感受，關(guān)心每個學(xué)生;注重細(xì)節(jié)，注意個人習(xí)慣;
5.適應(yīng)環(huán)境，找到合適的學(xué)習(xí)方法。
有一種說法習(xí)慣決定了品格和品格決定了命運。葉圣陶先生深刻指出：“什么是教育，簡單的句子就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 “認(rèn)識到習(xí)慣是重要的，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，都會使孩子終生受益。特別是對于新生，我非常關(guān)心習(xí)慣的發(fā)展。例如，早讀，日常，家庭作業(yè)，準(zhǔn)時學(xué)校，休假制度，演講，討論等都應(yīng)注意養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成習(xí)慣非常重要。讓學(xué)生在上學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，找到合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的結(jié)果必然會隨之而來。其次，該小組報告學(xué)生的表現(xiàn)分析和學(xué)校表現(xiàn)?3.學(xué)生代表談?wù)搶W(xué)習(xí)方法;
6.家長代表談?wù)摵⒆拥慕逃?
7.對父母的希望和建議;?初中是一個學(xué)生從幼稚的童年變?yōu)榍嗌倌甑臅r期，他們的個性逐漸形成。它是人生的'重要轉(zhuǎn)折點，它將完成學(xué)生的質(zhì)的飛躍。這是一個困難的障礙。從小學(xué)到初中，課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，人際關(guān)系，身心發(fā)展等方面都有很多新課題。由于對新學(xué)校缺乏了解或理解，許多新生未能適應(yīng)初中的新特點。結(jié)果，他們無法適應(yīng)初中，經(jīng)歷了各種不相容，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。?初中與初中相比，學(xué)科內(nèi)容多，內(nèi)容多，難度大，要求高。家長應(yīng)積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
初中是整個生命過程中的關(guān)鍵時期。有些專家類似于一個人的第二次出生。在這個階段，兒童的生理和心理發(fā)展正在迅速而迅速地發(fā)生變化。這個時期處于生命增長的轉(zhuǎn)折點，應(yīng)給予足夠的重視。
孩子的表現(xiàn)是：
（1）在此期間，自我意識發(fā)生了質(zhì)的變化。青少年兒童比以往任何時候都更了解“自我”的體驗和感受。如果孩子對自己的理解和評價基本上是服從成人的意見，那么青春期的孩子就完全不同了。他們對自己有濃厚的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點，缺點，特征.看起來非常“自戀”，同時經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為他們并非“完美”而且感到沮喪。
�。�2）增加獨立性。進(jìn)入青春期的兒童總是希望得到其他人的認(rèn)可和尊重，希望擺脫成年人的限制并渴望獨立。
（3）感情的變化非常顯著。他們既是“多愁善感”又是“動機”，這往往讓我們的父母感到無助。感情的變化伴隨著感情的深化。在此期間，孩子們開始產(chǎn)生并感受到許多微妙而復(fù)雜的感受。
（4）開始關(guān)注同伴之間的互動。在此期間，同伴之間的關(guān)系是生活中非常重要的一部分。青春期的任何一個孩子都不可能脫離同齡人的影響，并始終認(rèn)為彼此的互動和認(rèn)可是極其重要的。
（5）與成人世界的關(guān)系開始發(fā)生變化。青少年兒童不愿意服從像“孩子”這樣的父母和老師。他們希望擁有與“成年人”相同的權(quán)利，因此經(jīng)常與父母發(fā)生沖突。所有這些變化和發(fā)展都在進(jìn)行中，尚未完成。它們在所有方面仍然是不完美和不成熟的：它們不是真正獨立的，它們沒有形成相對穩(wěn)定的個性，也沒有成熟的情感世界。
因此，在這個特殊時期，兒童的發(fā)展需要父母的關(guān)注，他們才能順利度過這段青春期。
�。�1）給孩子一些尊重，像對待成年人一樣對待孩子。那些進(jìn)入青春期的人將不再只是服從并遵守你的命令。
（2）讓您的孩子有權(quán)發(fā)表意見和看法。不要粗魯?shù)兀S意地抓住孩子的說話權(quán)。
�。�3）請盡可能了解您的孩子。畢竟，青春期只是通往成年的橋梁，而不是真正的成年人。他們的意見和判斷往往是不恰當(dāng)?shù)模踔潦腔闹嚨�。�?dāng)然，作為家長，您可以不同意甚至反對，但在拒絕您孩子的意見的同時，您可以同時表達(dá)您對他的理解。雖然父母不能接受，但父母理解他的想法并理解他的感受。但是，我們必須堅持家庭教育的原則，不要突破底線，不要隨意妥協(xié)。
（4）標(biāo)簽理論，用好標(biāo)簽給孩子貼上標(biāo)簽。
�。�5）慢慢地，家庭教育是一個等待三分的三點教育;有這樣一個比喻，老師就像一個醫(yī)生，父母就像一個護(hù)士，在醫(yī)生處方藥后，護(hù)士的照顧尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)不能與正確的家庭教育分開。如果沒有良好，正確和合理的家庭教育，無論教師和最好的學(xué)校有多好，都不會產(chǎn)生良好的教育效果。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致不到一半的學(xué)校教育。
為此，家長應(yīng)在以下幾個方面形成共識。
�。�1）成為榜樣的父母。?與教師合作，加強對兒童的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。運用良好的行為習(xí)慣為孩子樹立良好榜樣，并與孩子一起監(jiān)督，鼓勵和進(jìn)步。
（2）成為受監(jiān)督的父母。?定期檢查孩子的工作情況，看它是否整潔，看是對還是錯，看是否糾正，催促睡眠早起，并敦促早晨起床。不要錯過被交給學(xué)校老師的錯誤想法。
（3）要小心父母。?學(xué)生的情緒和悲傷常常表現(xiàn)在臉上。在行為上，父母應(yīng)該從一系列變化中推測孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。如果出現(xiàn)異常情況，家長應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后及時了解真相，及時與班主任聯(lián)系，分享對癥教育。
�。�4）做一個聰明的父母
當(dāng)孩子有疑慮時，你應(yīng)該幫助他及時解決問題;當(dāng)孩子疼痛時，你應(yīng)該盡快幫助他擺脫它;當(dāng)孩子遇到失敗時，你應(yīng)該找到他的原因來明確進(jìn)步的方向;當(dāng)孩子進(jìn)步時即使有一點點，你應(yīng)該與他分享成功的喜悅，并總結(jié)成功的經(jīng)驗，以取得更大的進(jìn)步！
（5）為您的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。?學(xué)習(xí)需要集中精力思考，專注于不讓家庭生活中的矛盾影響孩子;閱讀需要安心，有時父母必須做出犧牲。例如，當(dāng)一些孩子在家學(xué)習(xí)時，盡量不要打麻將，打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的東西。
�。�6）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，交換信息，找到教育孩子的最佳方式。如果電話號碼有任何變化，請及時報告。如果你可以去學(xué)校檢查，效果會更好。歡迎家長來學(xué)校進(jìn)行交流。
6.家長的意見和建議父母們，雖然我們投入了大量的辛勤工作和汗水來教育孩子，但我們已經(jīng)做出了很大的努力并取得了很多成就。但是，我們的工作肯定存在很多問題。父母對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一段距離。我們希望聽到您父母對學(xué)校和班級管理的合理意見和建議。請?zhí)顚懴旅娴募彝ヂ?lián)系卡。
剛才，父母在很多方面都寫了自己的想法。我們必須謙虛地傾聽你的合理意見和建議，并進(jìn)一步努力做得更好。我們相信，我們將在三年內(nèi)培養(yǎng)這37名成年兒童，并在學(xué)習(xí)和生活方面實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。?班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生表現(xiàn)的提高和能力的提高離不開師生的共同努力，缺乏對子女的父母照顧和教育。歡迎家長來學(xué)校交流信息，指導(dǎo)工作！我們也歡迎家長及時了解他們的孩子！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互合作，努力做好這個班級，讓您的孩子得到全面發(fā)展，為理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。三年后。?最后，在此，我代表63個班級的所有老師和學(xué)生再次感謝您的支持。愿我們的學(xué)生全面發(fā)展，每個人都可以成為“長”和“鳳凰”。?謝謝你們！?
家長會六年級發(fā)言稿3
尊敬的叔叔阿姨們﹕
你們好！
歡迎參加者小學(xué)六年里最后一次家長會！
在這最后一學(xué)期，我們積極樂觀，拼搏進(jìn)取，現(xiàn)已拿下不少戰(zhàn)績。即使在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面，我們已有了很大的提高。數(shù)學(xué)期中考試總體來說十分優(yōu)秀。朱家顏、阮倩倩、劉鈺、倪晶晶、張明、黃詩佳、夏志強、潘東等人在期中考試中學(xué)習(xí)成績已明顯提升，尤其是黃詩佳、夏志強、潘東，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大，是值得表揚的。而劉帥帥、孫思思、葛馨悅，雖然他們在期中考試中沒有及格，但是他們的成績比起以前，也有了明顯的提高，是值得鼓勵的。雖然總體平均分不是年級第一，但比以前與第一名的差距大大縮小了幾分，是值得鼓勵的。雖只是零點幾分之差，但這都證明了我們的努力與汗水，我們并沒有白白努力。這要感謝家長們的配合與老師們的指導(dǎo)，還有我們自身的堅持，這種精神是可貴的，我們將會繼續(xù)保持下去。
因為這是最后一學(xué)期，我們還有一個月多就要離別母校了，此刻，我們所能做的就是在緊張的.學(xué)習(xí)中，做好一切準(zhǔn)備來迎接期末考試。這是一場持久戰(zhàn)，容不得半點馬虎。我們將向朝氣蓬發(fā)的樹種子，沖破巖土與泥石的防御線，直到遇到陽光為止，我們將會迎刃而上。所以，請支持我們，相信我們，我們一定會沖破終點，迎接勝利的。因為自信與熱情，我們已跨越成功的彼岸了。
我們將帶著激情去學(xué)習(xí)，帶著精神去拼搏，帶著挑戰(zhàn)的心來超越一切，帶著最后的準(zhǔn)備去沖刺。加油，六二班！
家長會六年級發(fā)言稿4
各位家長朋友們：
你們好！首先作為孩子的老師，我要感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，這不僅體現(xiàn)出你們對自己子女的關(guān)心，也體現(xiàn)出你們對我們工作的支持。同時也祝賀你們的孩子在這兩個月的學(xué)習(xí)中，他們的生活、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。
其次我還想要說的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個對工作及其負(fù)責(zé)，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女教師。智老師不僅注重開發(fā)孩子們的智商，還注重培養(yǎng)孩子們的情商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹掛牌認(rèn)領(lǐng)小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程；她還善于培養(yǎng)孩子們的動手能力，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會議結(jié)束后家長們可以去欣賞一下孩子們的佳作。此時此刻我作為學(xué)生家長向你致謝，謝謝你！
今天，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼鄬W(xué)生在數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)方面的一些情況。
我先談?wù)剶?shù)學(xué)方面，我們班現(xiàn)在正在進(jìn)行課改。我平時上課也在想盡各種辦法，努力想出一種適合所有孩子的`教學(xué)模式，但是畢竟
每個學(xué)生都是一個獨立無二的世界，很難找到一個適合所有孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進(jìn)行教學(xué)，比如：讓學(xué)生自學(xué)、小組討論、讓學(xué)生親自動手做、實驗、讓學(xué)生講、老師啟發(fā)著讓學(xué)生回答問題等等。但考試時有些學(xué)生的成績?nèi)圆惶硐搿Ｔ诂F(xiàn)在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成績不理想，不代表你的孩子沒有進(jìn)步。在現(xiàn)在的教學(xué)活動中：他們的進(jìn)步在于：有些學(xué)生學(xué)會了聆聽；有些學(xué)會了合作；有些學(xué)會了講解；有些學(xué)生語言表達(dá)能力提高了；有些學(xué)生懂得了發(fā)散思維，思考問題不再只停留在表面了；有些學(xué)生思想上開始變化了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，變得積極了。這些都是進(jìn)步。
哪些同學(xué)有進(jìn)步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。
來孩子們告訴你們的家人。有進(jìn)步的同學(xué)，不論你們是從哪方面有進(jìn)步，只要你認(rèn)為自己有進(jìn)步就請舉起手讓家長們看看。好，這么多同學(xué)都有進(jìn)步非常好，請放下。那么哪位同學(xué)愿意說說你是哪方面有進(jìn)步，以后有什么打算呢？（選幾個進(jìn)步大的）帥通、王珂、吳衛(wèi)國、王佳田、
家長朋友們：剛才你們看到一提到有進(jìn)步的同學(xué)舉手，就有那么多的同學(xué)舉手，沒舉手的同學(xué)并不都是沒進(jìn)步的。比如：每次考試都是前幾名的同學(xué)，如果他們（她們）不努力、沒進(jìn)步，那么她們怎么能穩(wěn)坐前幾名呢，你們說是嗎？所以說這次考試能保持前幾名的學(xué)生其實（他們）她們也在進(jìn)步。
不過確實有個別學(xué)生進(jìn)步不明顯，原因是有點懶。布置的作業(yè)經(jīng)常不完成、平時作業(yè)有照抄現(xiàn)象、不會也不問。每天來學(xué)還挺早，來校后沒有主動去學(xué)習(xí)。進(jìn)步不明顯的學(xué)生有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題情況就能看出來。
我再說一下英語方面：
這次考試英語成績不理想，我說的不理想是沒達(dá)到我的要求。我比較信仰的一句話就是“嚴(yán)師出高徒”。我的要求是平均分不能低于95分。這次不理想也是在我意料之中，為什么這樣說的？有幾個原因：
一、前段時間學(xué)校事情較多，沒有時間落實，（沒讓學(xué)生一個一個給我背）。
二、學(xué)生不自覺。幾年來我一直要求學(xué)生每天晚上家長挑寫一遍單詞，家長簽名、簽日期。中午來校后組長再挑寫一遍單詞，學(xué)到哪一課，從第一課挑到哪一課。沒想到這一屆學(xué)生太會玩小聰明了。我逼緊了，他們寫，有些學(xué)生家長挑寫說明這些家長對孩子很關(guān)心。還有些學(xué)生你們猜他們怎么寫，早上來校后照書上一抄，交了。有些不簽家長名字，有些模仿家長簽名。其實學(xué)生們的小技倆老師是很容易識破的。由于太忙有時我玩那個布置作業(yè)，他們就覺得美極了，趕快離開學(xué)校，怕晚一步老師布置作業(yè)。這就是這次考試不理想的原因。
過去的已經(jīng)過去了，我說一下從現(xiàn)在開始在英語方面的要求：
1、繼續(xù)家長挑寫單詞，每天晚上一遍，直到畢業(yè)考試那天為止。挑寫完讓他自己照書上批改，把寫錯的單詞背寫會后再給他挑寫一遍，直到他寫會為止。能不能做到就看家長朋友們了。我認(rèn)為如果你不想讓你的孩子將來成為啃老族，那你就能做到。如果你認(rèn)為你有能力養(yǎng)他，且你還不想讓你的孩子在學(xué)習(xí)上吃苦，那你就做不到。
2、每天督促你的孩子認(rèn)真完成作業(yè)不照抄就行。另外我還加了一條就是讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生在電腦上做題，最好堅持每天一次。家長最好提醒讓他做。不過我話說明了：我不是讓你現(xiàn)在去給孩子買電腦，我只不過是想有電腦的家庭，學(xué)會正確使用電腦，比孩子在電腦上打游戲強的多。如果想學(xué)習(xí)的學(xué)生，即便你家里沒電腦，你也該會學(xué)習(xí)。你可以去和你要好的同學(xué)家里做題，只要是學(xué)習(xí)，做有益的事情，任何家長都會歡迎她（他）去的。所以當(dāng)孩子和你說老師讓在電腦上做題，要你給他買電腦時，不要相信他的借口。買不買電腦是根據(jù)自家的實際情況和需要而定，同時也不要因為你孩子的無理要求來把責(zé)任推到老師身上。
家長朋友們一個老師能力再強，本事再大。如果布置的作業(yè)你的孩子不做、不讀、不看。水平再高的老師也教不好他（她）。學(xué)校教育不是萬能的，教育孩子不能光靠學(xué)校。一個孩子的健康成長，不僅靠他自身的努力，還要靠家長的關(guān)心、愛護(hù)和教育。是需要家長和學(xué)校的配合的。
下面我提幾點建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級學(xué)生一樣我們要做到：
一、合理安排時間、珍惜時間、利用好時間。（要靠家長的指導(dǎo)、監(jiān)督和督促。）
二、不能一邊玩一邊寫作業(yè)、一邊看電視一邊寫作業(yè)。
三、不用寫的作業(yè)也要認(rèn)真對待。（有時布置回家看、或讀或背的作業(yè)有些學(xué)生就認(rèn)為是沒作業(yè)。）
家長朋友們，剛才你們也看到了一提到進(jìn)步，那么多學(xué)生都舉手了，其實每一位學(xué)生都有進(jìn)步，都在進(jìn)步，只不過是進(jìn)步大小不同而已。像那些考不好的同學(xué)，他們也進(jìn)步了。細(xì)想如果沒進(jìn)步那還不考0分��！沒考0分說明也在進(jìn)步。家長朋友們你們不為你們的孩子高興嗎？哪位家長是專門回來給孩子們開家長會的？非常好。還有些家長為了孩子們吃的、穿的更好些不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。為了你們過得更舒服，你們的爸爸、媽媽不得不過著兩地分居的日子留在家里陪伴你們。你們年逾花甲，滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶、外公外婆本是該享清福的時候，為了你的小家的幸福。不得不勞心你的衣食住行�？吹竭@些、想到這些，孩子們你們不感動嗎？
好！現(xiàn)在家長朋友們，孩子們請起立。為孩子們這次的進(jìn)步和下一次的考出好成績；孩子們?yōu)楦兄x你們的父母、長輩對你的無私奉獻(xiàn)來擁抱一下。同時家長朋友們說：“孩子你是最棒的，我為你驕傲。”孩子們你們要說：“媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）您辛苦了，我愛你！”要記住愛要大聲說出來。
非常感人的畫面，好請大家穩(wěn)定一下情緒。
最后同學(xué)們，想不想成為最優(yōu)秀的、最棒的小學(xué)畢業(yè)生。（想）
那就讓我們喊出：我要為自己成為最優(yōu)秀、最棒的小學(xué)畢業(yè)生努力！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長會六年級發(fā)言稿5
xx各位家長：
大家下午好！
今天，因為孩子的緣分，我們相聚在六八班的教室。我是本班的數(shù)學(xué)老師，姓劉。這次的家長會，就針對期中考試和學(xué)生在校數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)給各位家長匯報一下。
進(jìn)入六年級半學(xué)期以來，整體來看，多數(shù)學(xué)生進(jìn)步很快，課堂上能跟著老師的思路積極動腦，并積極回答問題。特別是我們運用量化后（在課堂表現(xiàn)、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)）學(xué)生的積極性更高了。
一：期中檢測
期中試卷星期五就讓學(xué)生拿回家讓家長看看并簽字，但星期一學(xué)生拿回來有三分之一的學(xué)生沒簽字，不知什么原因。家長拿到試卷的時候，有喜有憂。我們班期中檢測成績19個100分的，65個學(xué)生優(yōu)秀，5個考70多分的，總體看還是不錯的。
二：當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問題
1。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ�，思想開小差，走神。
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，不及時完成；抄襲別人作業(yè)、抄習(xí)題集的答案，（在這里說說數(shù)學(xué)全解、一點通等數(shù)學(xué)資料，如果家長確實認(rèn)為和孩子在一塊討論數(shù)學(xué)題，可以用用，但有的學(xué)生借家長理由說是家長讓買的，偷偷的`抄上面的答案，希望家長在家監(jiān)督，作為數(shù)學(xué)科不建議買這些有數(shù)學(xué)課本上練習(xí)題答案的資料，有課余時間的學(xué)生可以買些有關(guān)練習(xí)題，）。
3、有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，思想不堅定，懶惰，不愿學(xué)習(xí)，績比較差；
4、有個別學(xué)生出現(xiàn)偏差，課上甚至看課文書，玩MP5。
三：對大家提出幾點建議：
針對上面的問題，給家長提點小建議：
1。家長抽時間多看看學(xué)生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。再一逐條對照，“量”完成了沒有，
2．?dāng)?shù)學(xué)離不開計算，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習(xí)中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣，有時間可以每天5分鐘的計算練習(xí)題。
3．每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問題，就要多練，進(jìn)行變算式練習(xí)；如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關(guān)鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧；如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達(dá)事半功倍之效；如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴(yán)格時決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點決定要多做題多練習(xí)，練習(xí)不是重復(fù)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學(xué)知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。
4。作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學(xué)習(xí)，孩子會感到家長很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。我?guī)缀趺看尾贾米鳂I(yè)都說家長簽字。第二天都有學(xué)生不簽字，在作業(yè)質(zhì)量，能簽字的學(xué)生做得比較好的有：孟靚、戴佳寧、趙章悅、樊婧姝、王孝文、趙亞洲等同學(xué)。希望通過家長會，以后的家庭作業(yè)，學(xué)生都簽字，家長老師協(xié)調(diào)配合，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。
5。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。
家長會六年級發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是張嬈同學(xué)的家長，首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！
對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的精力放到了自己的工作上，回到家總想多休息一會，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。
下面我就對我孩子的教育談幾點心得體會。
一、我個人認(rèn)為培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣這是所有的教育中最重要的一條。良好的'習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。
在學(xué)習(xí)上，孩子每天放學(xué)回家必須養(yǎng)成先完成作業(yè)，在干其他的事的習(xí)慣；在完成作業(yè)的時候必須保質(zhì)保量地完成，家長再忙也要為孩子把好關(guān)，每天的作業(yè)不能讓他蒙混過關(guān)，英語讀兩遍就得讀兩遍，不要讀一遍覺得讀熟了就可以了。家長一定要為作業(yè)本上簽的字負(fù)責(zé)；再就是養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)一定要落到實處，我記得孩子完成的最多的預(yù)習(xí)作業(yè)就是語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)到位了，必然上課的時候就事半功倍。
在生活上，孩子看電視，上網(wǎng)的時間也一定要有規(guī)律，比如我家孩子一到星期五不看電視，上網(wǎng)是學(xué)習(xí)需要的時候才上，比如查預(yù)習(xí)資料等，我們家長一定要嚴(yán)格控制孩子看電視和上網(wǎng)的時間，否則他學(xué)習(xí)的時間和精力都會減少。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不能亂花錢，始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的好習(xí)慣。
二、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，讓他愿意和你傾訴，這樣你才可以有機會適時地引導(dǎo)，讓孩子少走彎路。
四、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。只有孩子自己有了學(xué)習(xí)的動力了，他就一定能學(xué)好，否則被動的學(xué)，孩子是不會達(dá)到家長預(yù)期的目標(biāo)的。
最后，祝各位老師和全體家長們身體健康！工作順利！
謝謝大家！
家長會六年級發(fā)言稿7
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
我是六(X)班的班主任。在這里和家長朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教育。
我認(rèn)為在兒童天性未被污染前， 必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。
著名的教育家陶行知 先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要 的，然后才是長知識長本領(lǐng)。 對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜歡尊重， 尊重是和他人交往的先決條件。 教育孩子在社會上要尊重任何一個人， 哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)， 在學(xué)校要尊敬老師， 愛護(hù)同學(xué)， 和同學(xué)和睦相處， 哪怕是反對我們的同學(xué)，也要關(guān)心、愛護(hù)他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。
在父母教育他的時候，他應(yīng)該恭敬的聽從;父母責(zé)備他的時候，要讓他心悅誠服的接受;不許 和父母頂嘴，即便是父母說的不完全正確，也應(yīng)該有則改之，無則加勉，找適當(dāng)?shù)臅r間在與 父母進(jìn)行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養(yǎng) 他講話時要和顏悅色，聲調(diào)柔和，讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛，不 可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。 讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一 個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的'責(zé)任，比如：要求孩子為自己 的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成 作業(yè)，自己檢查作業(yè); 要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾， 孩子在學(xué)校，父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸�；��？吹� 別人的善行， 就要想到自己應(yīng)該努力去做， 對別人的恩惠要知恩報答， 教育他不可自私自利， 要養(yǎng)成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。
在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學(xué)的深 刻，記的扎實，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書籍要 放在固定的地方，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
當(dāng)然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)， 我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性， 影響分?jǐn)?shù)的因素很多， 孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、 學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、 家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為家長，也應(yīng)該反思 我們的家庭教育是否存在問題，家長朋友們!作為家長，可以沒文化，但是不可以用不良行 為來影響孩子，最好在的老師就是家長。在孩子學(xué)習(xí)的同時也要尊重孩子，尊重一切與文化 有關(guān)的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的 氛圍，給孩子做一個好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千 萬不能在對他施加壓力，必要時可以采取賞識的教育，幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是這樣，也要有一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃， 不要盲目學(xué)習(xí)，合理應(yīng)用時間，完成了這一個小小的目標(biāo)，就會有一個更大的目標(biāo)，一步一 步，踏踏實實，最終登上成功的巔峰。
我想，要想培養(yǎng)一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子，必須一切都要從小抓起，從頭抓起。每 個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，相 信你一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
家長會六年級發(fā)言稿8
各位家長：
大家好！
歡迎大家來到xxx小學(xué)，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師，同時也是一位家長，我明白，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們�，F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力！
在這個班級里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間，也有x年�？粗麄兊某砷L，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看，我們教室的周圍，都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學(xué)們努力的證明。
當(dāng)然，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力！”我來到這個班級以來，我看到的最多的，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時候，校園里都是喧鬧的笑聲，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中，我也聽到他們說，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問。其實，這些都是那些成績一般的同學(xué)，他們的'努力，我們都看在眼里，放在心上。所以，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到，孩子們都在努力，孩子們，都在變得更加的向上，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵！
這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么�，F(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力，去針對同學(xué)們的弱項進(jìn)行專門的強化，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足，努力去克服！同時也要明白自己的強項，不要讓它被拋下。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號！
家長會六年級發(fā)言稿9
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是個特殊的日子，我站在這個主席臺上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育�，F(xiàn)在請讓我在此向各位家長說件事：由于我們班90%的同學(xué)都是住校生，很多同學(xué)一個月只能見到爸爸媽媽一兩次，平時都是老師在照顧我們，我們老師一直伴隨在我們身邊，他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，早上我們一起床先看到的是老師，晚上最后走的是老師，我們生病了也是老師帶我們�(nèi)メt(yī)院，好不容易有個星期天休息，還要給我們改作業(yè)，可以說，如果沒有老師，我不知道我們的童年是怎么樣的，所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。（我們班有28人，如果每個月讓老師一個一個給家長打電話會占去老師很多時間，希望爸爸媽媽們能每個月給老師打一次電話詢問下我們的學(xué)習(xí)情況。）
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、我們回家了，希望爸爸媽媽能抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上小學(xué)六年級了,雖然比較辛苦比較累，但讓我們感到幸運的是：我們六（1）班有幾位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的`督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多學(xué)期的小學(xué)生活畫上圓滿的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
家長會六年級發(fā)言稿10
各位家長：
大家好！
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：
一、各方的努力
1。學(xué)校
�。�1）在線上課前一周，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準(zhǔn)備工作，例如：釘釘直播軟件的下載、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等。
�。�2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學(xué)習(xí)，以保證教學(xué)質(zhì)量。
2。老師
在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的'努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作PPT、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高，學(xué)習(xí)效果更好。
二、學(xué)生的表現(xiàn)。
1。上課和作業(yè)完成情況
大部分孩子都能按時進(jìn)入直播間認(rèn)真聽講，并積極參與發(fā)語音、發(fā)文字、發(fā)圖片、視頻連麥的互動，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)效果較好。
特別表揚以下孩子：
邵山川劉家唯劉一諾荊奕軒段奕陽蘭夢涵劉嘉豪李婭菲李瑾萱史靜怡宋承澤王佳軒張晨溪趙澤遠(yuǎn)趙冠赫莊睿鄭乙霖
2。第一次月考成績
本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí)，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進(jìn)行了簡單的復(fù)習(xí)。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的，但是從分?jǐn)?shù)上看，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是很理想。特別是在考試時，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認(rèn)真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很理想。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。
表揚：
蘇文苒趙冠赫荊奕軒史靜怡劉一諾王佳軒
王銘震步祉衡宋承澤李瑾萱李涵碩邵山川
莊睿李智宇張晨溪
其中特別表揚：劉一諾李涵碩邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進(jìn)步特別明顯。
特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：
郇圻炘楊軻軒張婷茜董雨嘉
三、給各位家長的建議。
1。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
線上學(xué)習(xí)，最重要的就是周圍的環(huán)境不同，沒有上課鈴聲、同學(xué)老師在身邊，就需要家長督促學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以準(zhǔn)備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機！
2。培養(yǎng)良好的作息時間。
放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲。這對學(xué)習(xí)生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學(xué)�；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)報有一種嚴(yán)肅的態(tài)度，而不是可早可晚！
當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張，科學(xué)合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分。
3。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程。
數(shù)學(xué)思考、過程、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多。
家長會六年級發(fā)言稿11
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了63班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人，成材。
今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二。小組匯報學(xué)生成績及在校表現(xiàn)；三、學(xué)生代表談學(xué)習(xí)方法；四、家長代表談子女教育；五、對家長的希望及建議；六、家長的意見和建議；七、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生37人，其中男生14人，女生23人；住宿生共14人，男生4人，女生10人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，還有其他一些同學(xué)都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在基本情況良好。學(xué)生相對其它班級沒有遲到早退，無故曠課，有事能自覺請假。我校本學(xué)期使用學(xué)案式教學(xué)，課堂上同學(xué)們學(xué)會了認(rèn)真看書，即會看書，小組學(xué)習(xí)中，組長基本上可以清晰的講出自己的思路方法。
但問題同時也是存在的，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為；還有一部分同學(xué)衛(wèi)生情況較差，臉、衣服經(jīng)常很臟；還有的經(jīng)常吃零食。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——張永剛，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家歡迎！
3、班委會組成及小組介紹
班長介紹。
4、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是
1、傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)；
2、適應(yīng)環(huán)境找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
二、小組匯報學(xué)生成績分析及在校表現(xiàn)
三、學(xué)生代表談學(xué)習(xí)方法；
四、家長代表談子女教育；
五、對家長的希望及建議；
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的.坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
孩子的表現(xiàn)由：
�。ǎ保┳晕乙庾R在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點……顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。
�。ǎ玻┆毩⑿栽鰪�。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
�。ǎ常└星榈淖兓浅ｏ@著。他們既“多愁善感”又“喜怒無�！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
�。ǎ矗╅_始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
�。ǎ担┡c成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，
�。�1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
�。�2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
�。ǎ常┱埍M可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。但必須堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
�。�4）標(biāo)簽理論，給自己的孩子貼上一個好標(biāo)簽。
（5）慢慢來急不得，家庭教育是三分教育七分等待；
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，家長要在以下幾個方面形成共識。
�。�1）做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
（2）做一個監(jiān)督型的家長。
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，看是否工整，看對錯，看是否改正，督促睡覺早點休息，督促早上起來早讀。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
�。�3）做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同對癥教育。
（4）做一個智慧型的家長
當(dāng)孩子有疑惑時，你應(yīng)該及時幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時，哪怕一點點，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗，以獲取更大的進(jìn)步！
�。�5）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
�。�6）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
六、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，下面請大家填在家校聯(lián)系卡上。
剛才各位家長從多方面寫了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我們有信心三年后把這37個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍。
七、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表63班的全體師生再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。
謝謝大家！
家長會六年級發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：大家好!歡迎您們的到來!謝謝你們對學(xué)校工作的支持，我代表全班46名同學(xué)感謝各位家長的理解支持!
大家最關(guān)心的是學(xué)生的成績，下邊我用表格對比的形式展示各位同學(xué)成績的變化�！吹竭@些成績，有的家長高興，有的家長生氣，還有的家長無所謂。作為孩子的家長，我認(rèn)為還是比較理智的分析一下原因比較實在。因為在一個問題學(xué)生的背后一定有深層的原因：比如學(xué)習(xí)方法不對頭、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、家庭原因(如父母外出打工，學(xué)習(xí)無人督促等等)。中國有句古話叫：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰�！彼�，作為父親的責(zé)任就是當(dāng)好孩子的做人的榜樣，教育管教孩子，指出孩子的缺點毛病，并及時糾正;作為母親的.責(zé)任就是管好孩子的生活，為孩子提供吃穿必需的物質(zhì)保證。每位家長都應(yīng)該承擔(dān)起自己的應(yīng)負(fù)的責(zé)任!如果在學(xué)校學(xué)生作業(yè)完不成，教師沒強調(diào)，那就是教師的責(zé)任!我比較信奉的一句話：家校聯(lián)手，孩子不愁。下面我從以下四個方面交流以下我對家庭教育的理解和做法：
1、勞動。
隨著時代的進(jìn)步，獨生子女越來越多。今天早上我看見了這樣的一幅情景。在寒冷的天氣里，一位六旬老者送自己的孫女上學(xué)。大家會說這有什么好說的。我把當(dāng)時的情景給大家說一說，當(dāng)時這位老者在前邊慢跑，孫女跟在他的身后有節(jié)奏的“一二一”的邁著稚嫩的步子上學(xué)。而有的家長真可謂是是一級服務(wù)：騎著老年電動車親自送到學(xué)校門口，還不放心提著書包親自送到教室，真可謂是關(guān)心備至、細(xì)致周到!上去第二節(jié)有一位女同學(xué)的爺爺給其孫女送棉鞋，在教室外，爺爺彎下腰給孫女親自脫單鞋!真是“可憐天下父母心”啊!我要告訴大家的是：家長們的服務(wù)太周到了，不知不覺中培養(yǎng)了孩子“衣來伸手，飯來張口”的毛病;剝奪了孩子勞動的權(quán)利，代替了孩子動手能力，孩子的事情要嚴(yán)格要求他們自己獨立完成!比如：背書包、檢查作業(yè)、定鬧鐘自己按時起床上學(xué)、記得帶作業(yè)等等。作為農(nóng)村的孩子，很多人已經(jīng)不去田間地頭，已經(jīng)不認(rèn)識大自然中的一些植物：如蒼耳、狗尾草……農(nóng)村中一些樹木槐樹、榆樹、香椿樹對于很多孩子來說也變得陌生起來。春天勾榆錢、采香椿、5月勾槐花、6月去麥地?fù)禧溗搿?月去地里丟化肥、拔雜草、10月去地里收玉米、摘棉花等等，由于科技的發(fā)展，由于除草劑的先進(jìn)，這些活動逐漸淡出我們的生活，這不能不說是農(nóng)村孩子錯過了一次次參加勞動，體驗勞動的機會!
2、感恩。
孝敬長輩、尊重別人、寬容。一個人從哇哇學(xué)語的嬰兒成長為一個健康、有品德、有修養(yǎng)、懂知識的人一定的學(xué)會感恩，首先學(xué)會孝敬父母，因為父母給了我們生命;父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人;父母舍不得吃舍不得穿，把一切好吃的好用的毫無保留的奉獻(xiàn)給她的孩子。唯獨對自己儉省節(jié)約，衣服不爛就行，食物填飽肚子就可!“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，連最普通的動物都知道孝敬長輩，何況人類呢?
3、習(xí)慣。
珍惜時間、預(yù)習(xí)、多讀課外書、養(yǎng)成查字典的習(xí)慣、自己的事情自己做。很多家長一見面就說孩子的缺點和毛病。這是教育的誤區(qū)。好孩子是夸出來的，不是批出來的。孩子的自信培養(yǎng)很重要，我建議大家下去認(rèn)真去讀兩本書《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》，孩子的成長就需要生活的磨練，就像《綠野仙蹤》中的稻草人在去往奧芝國尋找聰明的大腦途中，學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了思考�！断穆宓木W(wǎng)》中的小豬威爾伯在好朋友蜘蛛——夏洛的幫助下樹立自信，最終成為遠(yuǎn)近聞名的“王牌豬”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟”，知識就是財富。下邊我們來講一講以色列人教育孩子愛書的方法：在每一個猶太人的家庭，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜在上面，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻，意在告訴孩子：書是甜的，讓孩子對書愛不釋手!……猶太人會用這種方式來讓自己的孩子愛書，這是每一個父母值得學(xué)習(xí)的地方，每一個父母也應(yīng)當(dāng)讓自己的孩子愛書。猶太人從來不焚書，即便是一本攻擊自己的書。每個猶太父母都會教育自己的孩子要愛書，因為他們知道讀書是使大腦充滿智慧的最好辦法。因此，每個猶太家庭的孩子，都要回答這樣一個問題：“如果家里的房子有一天失火或財產(chǎn)被劫，那么你在逃命時將會帶走什么東西?”倘若孩子回答的是錢或者鉆石，父母就會馬上耐心地啟發(fā)道：“孩子，有這樣一種寶貝，一沒有形狀，二不見顏色，三無什么氣味，你知道是什么嗎?”要是孩子還回答不上來，父母就嚴(yán)肅地說：“記住!你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。智慧像健康一樣，任何人都無法搶走，你將終身擁有。只要活著，智慧將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行�！�
謝謝大家!
家長會六年級發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家上午好！今天我演講的題目是《怎樣傳播正能量》。正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的'拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在當(dāng)我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看！這就是未來之星，這就是未來之花！未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰�。⌒前�，花啊，那就是我們��！讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們，讓我們行動起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放！謝謝各位！
家長會六年級發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
一、考試情況：
本次參加考試28人，及格22人，總分2201，平均78.6分，及格率78.6%，最高分100，最低分23，分差77，優(yōu)秀率39.3%，100分3人，90—99分，8人；良好32.1%，80—89分，9人；合格7.2%，60—79分，共2人，其中一人60、5分，一人73分；不合格21.4%。
二、存在的問題：
1、兩級分化嚴(yán)重，全班最高分和最低分相差77分，最高分賈文旭、賈曉倩、張文博100，最低分安秀昌23。
2、不合格學(xué)生占據(jù)了近五分之一，從平時表現(xiàn)上來看，這些學(xué)生大多數(shù)比較懶惰，家長對學(xué)習(xí)從來不關(guān)心，也不過問，學(xué)好學(xué)壞一個樣，家庭教育上也出現(xiàn)了漏洞。
3、從期中考試以及平時表現(xiàn)來看，有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，浮夸，靜不下心來，對知識的掌握上出現(xiàn)了是是而非的情況，如王彥明，閆盛仁，唐鑫旺，樊超超等，所以導(dǎo)致成績沒有達(dá)到最優(yōu)化。
4、有個別學(xué)生粗心大意，不用心，筆下錯誤較多，如陳藝鑫，蓋亞蓉等。
5、有個別學(xué)生不誠實、抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
6、有部分學(xué)生單詞得分率較低，沒有記住單詞的詞義及拼寫，如劉紅霞、楊倩、張浩浩、吳承恩、賈利盼、李歡等。
7、長期不交不寫作業(yè)、上課睡覺不聽講、純粹混子日的如安秀昌。
8、布置下去的作業(yè)拖拖拉拉，不能按時完成，如楊倩，陳彥武，還有一些住校生，有事沒事都呆在宿舍，如馮寶銀、張永利、劉紅霞、蓋亞蓉、張浩浩等。
三、出現(xiàn)上述問題，不僅僅是學(xué)校教育的問題，同時也是我們家庭教育出現(xiàn)了缺失。
�。ㄒ唬┪蚁日f說學(xué)生情況，樂于做筆記分成三類：
一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，樂于做筆記，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。第二類學(xué)生是自覺性相對差一點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病，學(xué)習(xí)浮躁，對知識點的掌握上是是而非。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不能主動完成，抄作業(yè)，書寫潦潦草草，家庭作業(yè)不能按時完成，錯題一大堆。講評過的題，既不更正，也不做相應(yīng)的筆記。
�。ǘ┪艺J(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，大致也分為三類：一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，要求嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎？單詞背了嗎？”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的.作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了�！焙⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。
第三類家長是沒時間過問的孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣。
我想跟家長們重點說說用實際行動，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。我也知道，我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。要知道，細(xì)心正是一種很重要的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲。
四、我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求有：
1、堅持背好每個單元所學(xué)的英語單詞。
2、堅持背誦每個單元的重點課文。
3、如果背不過，往熟里讀，練語速練語感，俗話說，“書讀百遍其義自現(xiàn)”。
4、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。李靜同學(xué)的家長做的很好，感謝對我工作的支持。
5、上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。
6、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
7、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力，或者把每單元的寫作內(nèi)容背誦和仿寫，也不失為一個好的寫作方法。
8、用成語說就是“勤能補拙”，用諺語說就是“笨鳥先飛”，英語中也有類似的表達(dá)“早起的鳥兒有蟲吃”，那這些都說明了一個道理，我們智力不如別人，但我們可以通過自身努力來彌補，說白了，一個字“勤”。
讓我感到特別欣慰的是，學(xué)生們通過自己的努力，此次考試成績比上學(xué)期以及月考進(jìn)步了不少，一些同學(xué)從原來不背單詞都開始背單詞了，原來不讀課文到現(xiàn)在能大聲地朗讀，如張浩浩，努力和進(jìn)步卻是我們有目共睹的。家長朋友在關(guān)心你的孩子考到多少分?jǐn)?shù)的同時，也請你們對比一下孩子的月考成績。重要的不是看他（她）這次考到了多少分？而是要看他（她）比起以往的考試有沒有進(jìn)步？我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿。我希望學(xué)生能健康成長，快樂地度過他們的童年時光！謝謝大家！
家長會六年級發(fā)言稿15
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好！我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長回報我班的英語成績。
我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進(jìn)行模擬對話，帶領(lǐng)我們快樂地進(jìn)入英文的殿堂。她除了六年級三個班的英語教學(xué)工作外，還有學(xué)校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤忙碌。每天課前的精心備課，才有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導(dǎo)，才有了同學(xué)們的巨大進(jìn)步；每周一最早一個到校，才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學(xué)生服務(wù)，他們才能及時吃上飯。老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。
各位叔叔阿姨，這次期中考試結(jié)束了，如果有哪一位同學(xué)沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣。這學(xué)期我們班英語成績有了很大的提高，其中孫苗青是學(xué)科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學(xué)期也有很大的進(jìn)步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè) 張霽鑫 王垚銘景浩博邢詩涵 楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認(rèn)真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進(jìn)行互動，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時間又能及時地查漏補缺，并且可以每天都有計劃的'進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以才取得英語前十名的好成績�？墒歉邭J楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學(xué)上課注意力不集中，老師要求會背的經(jīng)常不好好讀，多次完不成背誦任務(wù)，家庭作業(yè)也經(jīng)常不完成，所以，成績不佳，請這些學(xué)生家長多重視對他們的教育指導(dǎo)。
英語這個學(xué)科對大多數(shù)人來說比較難，可我認(rèn)為其實學(xué)好它也并不是那么難，它只不過由26個字母組成的單詞、句子而已。要想學(xué)好英語，離不開讀和背。如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進(jìn)行英語對話。
我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴(yán)格要求和我們的努力，您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的。
我的匯報完了，謝謝大家！
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