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五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(通用10篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長:
大家下午好!
非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加孩子的家長會(huì),我在這里代表你孩子的全體老師對(duì)大家表示熱烈的歡迎。同時(shí),我也非常高興能認(rèn)識(shí)大家,希望能和大家一起度過一個(gè)美妙的而愉快的下午。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹。我叫xx,是你的孩子現(xiàn)在的班主任兼語文老師,我到現(xiàn)在已經(jīng)工作十二年了。在這十二年中,我從事了十一年的高年級(jí)語文教學(xué),尤其擅長高年級(jí)閱讀教學(xué)和作文指導(dǎo)。我所主持研究的有關(guān)作文方面的教改課題(校級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作個(gè)性化研究》和區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生作文生活化研究》)均順利結(jié)題,取得了較好的成效。在我近幾年所教學(xué)的班級(jí)中,每學(xué)期至少會(huì)有3-5 篇作文在各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。所教學(xué)的班級(jí),每年開始,成績均列全區(qū)前茅。從教十二年,我當(dāng)了十年的班主任。先后獲區(qū)班主任現(xiàn)場基本功大賽一等獎(jiǎng),區(qū)優(yōu)秀班主任。從現(xiàn)在開始,我將陪伴你的孩子度過小學(xué)階段剩下的兩年難忘的時(shí)光。我非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)能和你的孩子一起學(xué)習(xí)。
我們班是20xx年由各個(gè)學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生拼湊而成,和其他的班級(jí)相比較,有著自己的優(yōu)勢和不足。經(jīng)過我開學(xué)兩個(gè)星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子存在一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,那就是班級(jí)凝聚力不強(qiáng),孩子行為相關(guān)懶散,自信心不強(qiáng)。這將直接影響孩子們的學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期學(xué)校早上八點(diǎn)鐘開校門,我希望孩子八點(diǎn)十分到教室早讀,有接近一半的孩子不能按時(shí)到教室。雖然學(xué)校未作硬性規(guī)定,但從中也可看出孩子們的自律能力的強(qiáng)弱。到了教室也沒有自己讀書的自覺性,還得要有老師守著;各種學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成,拖拉。不敢大聲讀書,大膽表達(dá)自己的看法。和班級(jí)存在的問題相比較,優(yōu)勢是很明顯的。孩子們由于來自不同的學(xué)校,薈萃了多種不同的學(xué)習(xí)方法,在兩年多的時(shí)間里不斷地交流,融合,形成了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。孩子們思維敏捷,反應(yīng)迅速,接受能力強(qiáng)。有獨(dú)立完成任務(wù)的能力,自尊心強(qiáng)。
針對(duì)我們班的具體情況,我制定了班級(jí)成長方案和奮斗目標(biāo)。首先,我希望能在家長的配合下用一個(gè)月的時(shí)間,徹底改變班級(jí)懶散的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極上進(jìn)。大力培養(yǎng)小干部,提高小干部的管理能力,提高班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)積極上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。搞好教學(xué)活動(dòng),提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,爭取在最短的時(shí)間里取得最大的成績。包括考試成績和綜合能力的提高,爭取在本期內(nèi),學(xué)習(xí)成績有大幅提高。通過小課題的研究,扎實(shí)提高孩子的作文水平,本期能有1-2 篇作文在報(bào)刊雜志上發(fā)表。注重學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)展學(xué)生興趣愛好,并將其愛好發(fā)展成優(yōu)勢。我們的整體奮斗目標(biāo)就是,到明年六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,全班同學(xué),都能全面發(fā)展,成長為合格的小學(xué)畢業(yè)生,在各個(gè)中學(xué)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),健康成長。
當(dāng)然,這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開在座各位家長的配合。在實(shí)際生活中我們應(yīng)該怎樣配合才能讓孩子好好成長呢?我個(gè)人覺得家長應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手。
1 、了解你的孩子。你了解你的孩子嗎?可能大家會(huì)嗤之以鼻“我自己的孩子,當(dāng)然了解!”那,我想問大家?guī)讉(gè)問題:你知道你的孩子想要什么嗎?你的孩子最在乎的是什么?你的孩子最近在想什么?……不知道?沒關(guān)系。現(xiàn)在了解還來得及。怎么了解?簡單。學(xué)會(huì)與孩子溝通就行。怎樣才能和孩子很好地溝通呢?這就是第2個(gè)方面的問題。
2 、學(xué)會(huì)與孩子溝通。父母與孩子的溝通是一個(gè)情感的過程,也是一個(gè)理智的過程,溝通的技巧很多,我最欣賞的'是傾聽、引導(dǎo)和贊美。傾聽高于教導(dǎo)。要與孩子有好的溝通,首先傾聽和引導(dǎo)是必須的。交流是雙方的,我們要注意引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子表達(dá),讓他們把學(xué)校,社會(huì)所接受的東西說給我們聽,我們可以準(zhǔn)確捉摸他們的內(nèi)心世界,支持他們積極向上,幫助他們克服一些模糊認(rèn)識(shí),以利于孩子健康成長。對(duì)于贊美,我始終相信好孩子是“夸”出來的。關(guān)于這一點(diǎn),我最欣賞當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家鄭淵潔在作品里說過的一句話“不會(huì)當(dāng)眾夸孩子的父母不是合格的父母!辟澝滥軒椭⒆釉鰪(qiáng)自尊與自信,當(dāng)然,我們也不能一味地贊美,盲目地贊美,恰到好處的批評(píng)能幫助孩子改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
3 、及時(shí)、嚴(yán)格的督促。孩子畢竟是孩子,他的言行還未形成定勢,需要我們長期的督促來幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),也要通過督促來幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的學(xué)習(xí)成績。講到這里,我覺得我們有必要學(xué)習(xí)一下檢查學(xué)生家庭作業(yè)的方法。
“作業(yè)做完了沒? ”這是許多家長下班回家看見孩子的第一句話。其實(shí),對(duì)待孩子的作業(yè),家長要檢查但不要包辦。關(guān)鍵是要幫助孩子端正做作業(yè)的態(tài)度。不要忽視口頭作業(yè)。作業(yè)從形式上一般分為口頭、書面作業(yè)兩種;從內(nèi)容上分為復(fù)習(xí)作業(yè)和預(yù)習(xí)作業(yè)。口頭作業(yè)一般是朗讀、背誦課文,孩子往往不重視。由于口頭作業(yè)“無憑無據(jù)”,家長不檢查,小孩往往“偷工減料”,甚至根本沒有朗讀。因此家長應(yīng)該特別注意檢查孩子是否讀過課文,從中發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的問題。
家長不要包辦在檢查作業(yè)時(shí),家長應(yīng)注意哪些問題呢?家長如發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有漏掉的,不要直接告訴孩子少寫了哪道題,而應(yīng)讓孩子自己對(duì)照檢查,找出問題后再補(bǔ)上。對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)別字,也不要直接給孩子指出來,而應(yīng)該讓孩子自己對(duì)照教科書檢查。如果孩子還是查不出來,家長可縮小范圍,再讓孩子去查找,從而培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的能力。
此外,有些家長由于工作繁忙,回家較晚,可讓孩子把每天的作業(yè)擺放在客廳茶幾上,家長下班回家一定要抽幾分鐘的時(shí)間看看。看孩子的作業(yè)是否工整;還要檢查孩子是否及時(shí)改正了作業(yè)中的錯(cuò)誤。讓孩子知道,你是多么的重視他的學(xué)習(xí)。
端正孩子的態(tài)度最重要。孩子做作業(yè)不單單是為了學(xué)習(xí),更是培養(yǎng)自覺自主的機(jī)會(huì)。從低年級(jí)起,家長應(yīng)幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的認(rèn)識(shí)和重視程度。如果孩子作業(yè)工整,字跡清楚,就證明他做作業(yè)時(shí)心情比較平靜、態(tài)度認(rèn)真。如果字跡雖然工整,但題目做錯(cuò)了許多,那么可能是孩子對(duì)這一部分知識(shí)掌握得不夠牢固,家長應(yīng)該及時(shí)給予輔導(dǎo)。
說到這里,我向大家介紹一下我們班的語文作業(yè)。我們班的語文作業(yè)一般分成兩塊組成:一是對(duì)新課的預(yù)習(xí);二是對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固。關(guān)于復(fù)習(xí)作業(yè),包括聽寫、課堂檢測等,大家看孩子抄回來的作業(yè)要求就知道了。關(guān)鍵是預(yù)習(xí),很多家長都不知道怎么檢查。我在這里說一下語文學(xué)科的預(yù)習(xí)要求。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況和學(xué)段學(xué)習(xí)要求,我們班的預(yù)習(xí)要求主要分為四部分,分別從閱讀課文(概括基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀)、寫作、課外閱讀方面提出了相關(guān)要求。
閱讀課文
要求一:
1、自學(xué)生字詞,能聽寫。解釋生詞。
2、讀熟課文,讀通課文。
3、劃出文中有價(jià)值的句子,并體會(huì)。
4、分段,歸納段意;概括文章主要內(nèi)容。
要求二:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、根據(jù)課文內(nèi)容,提出2個(gè)以上有價(jià)值的問題,并試著解答。
3、體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
作文
要求三:
1、根據(jù)作文要求,確定要寫的內(nèi)容。
2、圍繞自己確定的內(nèi)容選擇寫作材料。
3、擬定寫作提綱。(包括要寫的內(nèi)容、選擇的材料、詳略的安排等)。
課文閱讀
要求四:
1、每周讀1本課外書籍。
2、每周寫一篇讀書筆記或讀書心得。
3、從讀的課外書中積累好詞佳句。
家長在檢查的時(shí)候只要對(duì)照預(yù)習(xí)要求,就能很清楚孩子的家庭作業(yè)了。另外,我們班的家庭作業(yè)家長檢查后,一定要簽上你的大名,不要讓孩子存僥幸心理。同時(shí)一定要孩子養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè),后玩耍的習(xí)慣。
我相信,只要我們認(rèn)真切實(shí)作好家庭教育工作,通過老師和家長的積極有效的配合,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的承諾:今天送樹人一棵幼苗,明天還社會(huì)一個(gè)棟梁。謝謝!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!非常感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),作為家長,我想大家最關(guān)心的就是自己孩子的學(xué)習(xí)情況,所以,下面我就把孩子們開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況向各位家長匯報(bào)一下:
一、課堂表現(xiàn):
1.總體情況:課堂上大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真聽講積極思考、積極舉手發(fā)言,表現(xiàn)突出的有:
有的同學(xué)很守紀(jì)律但不愛發(fā)言,而相比之下,我們班也有極個(gè)別同學(xué)至今沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,還有個(gè)別同學(xué)他們看上去聽得很認(rèn)真,其實(shí)腦子根本不在課堂上,有的看著黑板上的某個(gè)點(diǎn)在發(fā)呆;有的是不間斷的做動(dòng)作走神,還有的動(dòng)作永遠(yuǎn)比別人慢一拍。這些原因都是導(dǎo)致孩子成績不理想的重要原因。
現(xiàn)在已是五年級(jí),知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)的難度也不斷加深,課堂上的40分鐘顯得尤為重要,只有課堂上聽懂、聽明白,才能掌握好學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.作業(yè)情況:
上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué),他們作業(yè)也可稱得上是“樣本作業(yè)”,不但字跡端正,而且作業(yè)格式規(guī)范,錯(cuò)誤也極低。表現(xiàn)突出的同學(xué)有:……等這些同學(xué)無論是課堂作業(yè)還家庭作業(yè),都做得一樣認(rèn)真,并且能按時(shí)完成。(展示作業(yè))
另外,作業(yè)比較認(rèn)真,并能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)還有:
相反另一部分同學(xué),他們的作業(yè)沒法批改,書寫不認(rèn)真,錯(cuò)誤也多,有時(shí)還要拖拉,甚至經(jīng)常出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況,希望能引起家長們的重視,平時(shí),多關(guān)心一下你孩子的作業(yè)情況。
3.單元測試情況:本學(xué)期我們?cè)诿總(gè)單元結(jié)束后,都做了一兩 張單元試卷,在這些檢測中一直保持優(yōu)秀成績的有下列同學(xué):
4.期中測試情況:本次期中測試的試卷出的相當(dāng)不錯(cuò),試卷形式多樣,涉及面很廣,它涉及到了我們本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn),且分量適中,難易度也適中。學(xué)生們考得也不錯(cuò)。基礎(chǔ)卷100分,我們班的平均分是: ,低于90分的有7人,這7人中,70多分的兩人,80多分的有5人。能力分20分,我們班的平均分是:xx,綜合平時(shí)的單元測試和期中測試,我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)步比較大的有:需要提高成就的有: 。
二、分析考試差距的原因
關(guān)于孩子考試失分的原因我想各位家長看完試卷后也很清楚了:有的同學(xué)是粗心大意,審題不清,有的同學(xué)就是平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,更不要說應(yīng)用知識(shí)了。我仔細(xì)的看了試卷,考試分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)大多數(shù)是后面的應(yīng)用題丟分,越到高年級(jí)應(yīng)用題越會(huì)拉大考試差距,如果您的孩子在解決問題方面有困難,那就要加強(qiáng)這方面的輔導(dǎo),多做多練,培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力,這對(duì)于提高孩子的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有幫助的。(解決應(yīng)用題的關(guān)鍵:1.認(rèn)真讀題,弄清數(shù)量關(guān)系(線段圖);2.仔細(xì)審題,看清數(shù)字再列算式;3.細(xì)心計(jì)算,正確解答;4.解題規(guī)范,寫好單位和答句。)
我始終相信我們班上沒有一個(gè)笨孩子,但為什么孩子的成績差距這么大,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):
1、首先,沒有一個(gè)好的聽課習(xí)慣。
2、沒有一個(gè)好的完成作業(yè)的習(xí)慣。
3、做完后沒有檢查的習(xí)慣。
4、孩子的原來的.基礎(chǔ)比較差。
三、如何對(duì)待孩子學(xué)習(xí)中存在的問題:
接下來,我針對(duì)怎樣解決學(xué)生粗心的毛病這一問題我們一起探討一下。看來也一部分家長已經(jīng)意識(shí)到孩子粗心的嚴(yán)重性了,分析孩子粗心的原因,大多數(shù)家長都會(huì)認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,太馬虎,缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,貪玩等。多數(shù)家長對(duì)于孩子粗心會(huì)采取兩種態(tài)度:一種是刻意淡化,講不通就不講了,反正和不會(huì)做比起來還算是小毛病,情有可原;第二種是不自覺夸大,使孩子產(chǎn)生了很大的心理壓力,反而更加緊張,錯(cuò)誤更多。很多家長解決孩子粗心的辦法就是經(jīng)常性地提醒孩子“別粗心”、“細(xì)心點(diǎn)兒”。然而這種方法總也解決不了問題。老是粗心怎么辦? 我個(gè)人認(rèn)為
1、教會(huì)孩子審題:孩子成績不好,先分析一下是思維方面的原因,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的原因。如果是習(xí)慣方面的,要從這幾方面要求他們:認(rèn)真審題,看清解答題的程序,做到“一步一回頭”。
2、給孩子設(shè)置“訂正本”:對(duì)每次的錯(cuò)題,都要記載,并由孩子自己記錄下來,這樣杜絕錯(cuò)誤的重犯,這樣也是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。
3、指導(dǎo)要有針對(duì)性:學(xué)生做作業(yè)家長陪讀現(xiàn)象是司空見慣,長此以往,學(xué)生喪失了獨(dú)立思考和判斷的能力。所以在孩子作業(yè)時(shí)不要干擾,讓孩子自己完成,當(dāng)孩子實(shí)在為難時(shí),家長才給予指導(dǎo),同時(shí)對(duì)孩子完成的家庭作業(yè)一定要仔細(xì)檢查,以及時(shí)糾正,并要分析錯(cuò)因,對(duì)癥教育孩子,使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
說來說去,其實(shí),改掉一個(gè)壞毛病的最好辦法就是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。有些人總怕自己看錯(cuò)題,那好,養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣,邊看題邊用筆在關(guān)鍵詞上畫記號(hào);有些人總怕自己計(jì)算出錯(cuò)誤,那好,養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣,計(jì)算時(shí)一個(gè)步驟也不要省略。做完后記得一定要驗(yàn)算。
4、堅(jiān)持每天做幾道計(jì)算題。熟能生巧,做得多,自然而然的就好了。
在平時(shí)要真正做到 “一看”(看清、看懂題意,看清數(shù)字)“二想” (獨(dú)立思考) “三算”(細(xì)心計(jì)算)“四查”(認(rèn)真檢查)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、家長該怎樣面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)及幫助孩子把成績提高
對(duì)于考得好的學(xué)生,當(dāng)然不要驕傲,繼續(xù)努力。家長對(duì)孩子取得的成績要給予肯定,但還是多鼓勵(lì)孩子謙虛好學(xué),畢竟學(xué)無止境,爭取下次考出更好的成績。
對(duì)于考得不好的學(xué)生,家長要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切,首先,家長要幫助孩子找到?jīng)]考好的原因;其次,要給孩子信心,多鼓勵(lì)孩子,畢竟學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,說要考好就考好是不可能的,需要一個(gè)過程。
五、給家長的建議:
針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn),向各位家長朋友提二點(diǎn)建議:一是每天盡量抽出時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。(通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),時(shí)間長了,孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)二是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,家長要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)補(bǔ)救。
今天我就先說這些,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.因?yàn)楹茈y找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正.
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,因?yàn)楹⒆拥木壏,我們坐到了一起,共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。
我是本班學(xué)生李毛的媽媽,首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的'哺育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢
下面,我想從一個(gè)家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,家長比作護(hù)士,就是說多么好的學(xué)校教育,也離不開家長的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對(duì)孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù),嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因?yàn)橹挥猩硇慕】,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長的,要和學(xué)校老師攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育的合力 ,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,我們家長要先爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長,在這里,我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點(diǎn)小建議:
一 為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方,不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。
二 根據(jù)孩子的個(gè)性和實(shí)際情況,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比如我的女兒比較好玩,我就從來不要求她周五回家做作業(yè),讓她盡情的放松,然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),但是要求她必須說到做到。
三 要經(jīng)常和孩子交流,不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),要做到耐心,細(xì)心,當(dāng)好孩子的家教,還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己,寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的良好品質(zhì)。
四 愛孩子,還要學(xué)會(huì)尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,比如孩子喜歡運(yùn)動(dòng),就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,答應(yīng)了就一定要做到,不要失去孩子對(duì)你的信任。
五 要盡可能的找機(jī)會(huì)與老師多溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,也可以及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚(yáng),這樣做對(duì)孩子是一個(gè)很大的鼓勵(lì),一定會(huì)受到很好的效果的。
最后,我再次向老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的劉老師,尊敬的家長朋友們:
大家上午好!我是xx的爸爸。首先感謝劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勞!對(duì)于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長都比我做得好。
說來慚愧,我感到對(duì)孩子的教育做的確實(shí)不夠,平時(shí)我們都把更多的時(shí)間放到了工作上,xx上1-3年級(jí)的時(shí)候,我和她媽媽都在嵐山工作,那時(shí)xx在助學(xué)園里待了三年,中午和下午放學(xué)都在助學(xué)園,每天晚上我們回來很晚才能把她從助學(xué)園接回家,F(xiàn)在呢,我在莒縣工作,每周一走了,周五才能回來,xx媽媽在石臼工作,早上走了,晚上才能回來,所以能夠輔導(dǎo)xx的時(shí)間也很少,對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育基本上都是放在星期六和星期天。下面,我就粗淺地談七點(diǎn)我對(duì)家庭教育的看法,與老師、家長共勉。
第一點(diǎn):讓“快樂學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí)”成為一種習(xí)慣,是我們培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)基本思想。
“快樂學(xué)習(xí)”與“科學(xué)學(xué)習(xí)”相輔相成,“科學(xué)學(xué)習(xí)”是前提,“快樂學(xué)習(xí)”是必然結(jié)果。所謂的“快樂學(xué)習(xí)”,就是幫孩子樹立“學(xué)的時(shí)候用心學(xué),玩的時(shí)候開心玩”的觀點(diǎn)。堅(jiān)決不搞題海戰(zhàn)術(shù),除了做好學(xué)校統(tǒng)一征訂的《配套練習(xí)冊(cè)》,《小學(xué)生生活》,以及高質(zhì)量的完成學(xué)校老師補(bǔ)置的作業(yè)外,其它的課外練習(xí)一律不讓孩子做,現(xiàn)在很多家長給孩子買了很多課外練習(xí)的資料,如:黃岡小狀元,海淀AB試卷,考前沖刺試卷等等,逼著孩子做大量的課外練習(xí),我認(rèn)為這與當(dāng)前倡導(dǎo)的素質(zhì)教育背道而馳,白白增加了孩子的課外負(fù)擔(dān),是極不可取的形為。再一個(gè)就是,只要是學(xué)校里開的主課如語文、數(shù)學(xué)、英語,只要在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)了,就沒必要在外面再給報(bào)什么英語、奧數(shù)、作文特長班了,外邊教的再好那都是商業(yè)模式,怎么也比不了學(xué)校老師按照教學(xué)大綱教的好。
大家想一下,孩子放學(xué)回家本來學(xué)校老師已經(jīng)布置了作業(yè),你再讓他去做小狀元,海淀試卷,本來在學(xué)校學(xué)了數(shù)學(xué),作文,英語你還讓他到外面去學(xué)英語、奧數(shù)、作文,如此疲勞,他能快樂嗎?把屬于孩子們玩的時(shí)間還給孩子們是每位家長都要認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)問題。孩子的童年應(yīng)該是快樂美好的,讓他們開開心心的去玩是天經(jīng)地義的!所謂“科學(xué)學(xué)習(xí)”就是學(xué)習(xí)一定要講方法,這個(gè)方法也很簡單,人們都總結(jié)了,那就是課前適當(dāng)預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。只要在學(xué)校里認(rèn)真聽講了,所學(xué)的東西也就基本掌握了。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的成績不要看的太重,不要孩子一沒考滿分,家長就火冒三丈,比起成績來,有些習(xí)慣的養(yǎng)成,就顯的更為重要。生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴隨孩子的一生,要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。特別是“快樂學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,懂得“科學(xué)學(xué)習(xí)”了,自然就會(huì)進(jìn)入“快樂學(xué)習(xí)”,這是一種良性循環(huán),不講科學(xué),給孩子通過大量的題海戰(zhàn)術(shù)惡補(bǔ),那是折磨,是一種惡性循環(huán)。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績肯定也錯(cuò)不了,好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生。
第二點(diǎn):給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們家長必須盡到的一個(gè)責(zé)任。
為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。簡單來說,孩子要有自己的專用的學(xué)習(xí)課桌,自己的房間,學(xué)習(xí)用的一些必要的工具,包括電腦、書籍、字典、彩筆、卡紙、影視資料、筆墨紙硯,等等。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長不要看電視、玩電腦、打麻將,打撲克牌,為孩子營造良好的'家庭學(xué)習(xí)氛圍,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,孩子學(xué)習(xí)時(shí),我們都很安靜,不打擾孩子,我們會(huì)多看點(diǎn)書和雜志,影響培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、“六一”等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍,并且在書籍上注明是什么原因得到的這本書,寫上祝福的話,并寫上日期,爸爸媽媽給簽上名;書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開發(fā),語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。我們經(jīng)常會(huì)帶孩子到圖書館,新華書店看書,到博物館去看歷史文物,到書畫學(xué)校去寫毛筆字,畫國畫。在周末我們也經(jīng)常帶著孩子參加戶外活動(dòng)及娛樂活動(dòng),爬山、趕海、去公園、去植物園、走進(jìn)農(nóng)村,走進(jìn)大自然,走進(jìn)數(shù)字影院,走進(jìn)永大歡樂世界,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。
第三點(diǎn):平等協(xié)商,對(duì)等交流是孩子擁有的一項(xiàng)至高無上的權(quán)利。
很多家長不懂的“平等協(xié)商,對(duì)等交流”這一條法則,老是高高在上,對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令。其實(shí)你跟孩子是平等的,你也要懂的尊重孩子,認(rèn)真的傾聽孩子的意見,必要時(shí)候也要學(xué)會(huì)蹲下來和孩子說話。進(jìn)入四年級(jí)后,孩子進(jìn)入了所謂的小學(xué)高年級(jí)階段,有了自己的一定的空間,對(duì)一些事物有了自己的一些似是而非的判斷,甚至學(xué)會(huì)了一些逆反心理,這時(shí)候家長更要放低姿態(tài),以平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂意與你談心,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
對(duì)孩子要多表揚(yáng),多鼓勵(lì),每個(gè)孩子都是一朵花,花開有早晚,家長要有耐心,學(xué)會(huì)靜靜的等待花開。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)孩子的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特質(zhì)。小孩子的心理承受能力還比較差,大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),循序漸進(jìn)的逐步改正缺點(diǎn)。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是No.1,孩子考試成績不好的時(shí)候,家長要幫他分析原因,在以后的考試中不要再犯類似錯(cuò)誤,我們的目的也就達(dá)到了。在家中我們與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我可以批評(píng)他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì),確實(shí)是父母錯(cuò)了,也要向孩子認(rèn)錯(cuò),地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子之間的相互的信任。
第四點(diǎn):培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力以及健全的人格是家長的一門必修課。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力,就是讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候鋪下身子就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)過程能夠認(rèn)真,聚精會(huì)神,全心全意,專注力養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)就能夠事半功倍,家長要經(jīng)常引導(dǎo)孩子,把孩子的專注力培養(yǎng)起來,怎么培養(yǎng),很簡單還是前面講的,你讓孩子趕緊做完作業(yè)去玩就好了,而不是做完作業(yè)再去做小狀元,試卷。再一個(gè),輔導(dǎo)孩子的時(shí)候一定要先備課,你只有自己先弄清楚了課本上是怎么講的,你才能有資格輔導(dǎo)孩子,有些家長根本不注意這一點(diǎn),給孩子上來就輔導(dǎo),輔導(dǎo)錯(cuò)了,自己也全然不知。
培養(yǎng)孩子健全的人格,幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加,讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和合作配合帶來的快樂。培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、包容、謙和”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)博愛、寬容、感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
第五點(diǎn):為孩子做一個(gè)榜樣,是家長需要做到的一個(gè)永恒的課題。
家長是孩子的第一任老師,在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們家長。生活上不要只要求孩子做到這樣做到那樣,重要的是我們家長能做到哪一點(diǎn)。所以,如果我們不能當(dāng)好孩子的老師,至少也要做好孩子的榜樣。我們做好了,孩子就能跟著做好,我們做不好,孩子們做不好也就不奇怪了。所謂的言傳身教也就是說孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。所以我們做家長的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會(huì)成為孩子將來的人生坐標(biāo)。
第六點(diǎn):家長幫孩子選一門孩子感興趣的特長是讓孩子一生受益的一個(gè)重大舉措。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,父母把自己沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會(huì)不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個(gè),又讓孩子學(xué)那個(gè),除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些課外練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯(cuò)了之后非打即罵。
除了在學(xué)校學(xué)數(shù)學(xué)外還要在校外讓孩子學(xué)奧數(shù),除了在學(xué)校學(xué)語文外,還要孩子在校外學(xué)作文,除了在學(xué)校學(xué)英語外,還要讓孩子在校外上英語培訓(xùn)班,這樣一來,疲倦進(jìn)而轉(zhuǎn)化為厭倦,疲倦是量變,厭倦是質(zhì)變,孩子一旦產(chǎn)生厭倦情緒就會(huì)慢慢對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。如其讓孩子沉浸于應(yīng)試教育的題海、培訓(xùn)戰(zhàn)術(shù)中,不如把孩子解脫出來,讓他真正的學(xué)一門感興趣的特長,比如書法、國畫、樂器、游泳、舞蹈等等,這一門特長學(xué)好了,孩子一生都受益,特長學(xué)好了,對(duì)文化課也是一種促進(jìn),甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
第七點(diǎn):幫孩子建一份“家庭成長檔案”,是每一個(gè)有心的家長都應(yīng)該努力去做的一件重要的事情。
“家庭成長檔案”,是展示孩子成長過程的重要記錄。主要是指收集、記錄孩子成長過程中的相關(guān)檔案,包括老師或同學(xué)做出的評(píng)語,孩子獲的的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)證書、孩子發(fā)表的文章,孩子的創(chuàng)作本、晨誦本等等。隨著家庭生活水準(zhǔn)的不斷提升,家長對(duì)孩子的成長關(guān)注也越發(fā)全面,我們?cè)诜e極實(shí)踐著讓孩子更健康、更科學(xué)、更全面發(fā)展的教育理念,因此,這就更需要家長為孩子建立一個(gè)“家庭成長檔案”。
很多家長把孩子的“學(xué)習(xí)技能小能手”證書或者是“全面發(fā)展星”證書貼到了墻上或者是隨手扔掉了,這都不如把它整理到孩子的成長檔案里,孩子的成長歷程對(duì)他們自己來說是一筆寶貴的財(cái)富。我們做父母的要是能和孩子一起做一個(gè)成長記錄,等孩子慢慢長大,隨手翻閱這些檔案,就會(huì)喚醒他們的兒時(shí)的記憶,重拾童年五彩的夢。陪孩子長大的過程也是我們一生最珍貴最重要的一段人生歷程。試想孩子在我們身邊能有幾年?3歲,她去上幼兒園了,看著她小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影,心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸;6歲,她上小學(xué)了,這是多么值得紀(jì)念的事情,孩子的人生從此翻開了新的篇章;12歲,她上初中了,甚至有的開始上寄宿學(xué)校,一個(gè)月或者幾個(gè)月回一次家;18歲,她離開你去上大學(xué),一年回來兩次。大學(xué)畢業(yè)后,孩子留在了遠(yuǎn)方工作,一年也難的回來一次了。好不容易回來一趟,幾天就走了。時(shí)間無法倒流,過去了就只能永遠(yuǎn)過去了。孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。因?yàn)檫@一點(diǎn),當(dāng)她松開我們的手展翅高飛的時(shí)候,我們應(yīng)該驕傲因?yàn)槲覀冊(cè)皶鴮憽迸c“整理”過她的歷史,我們?cè)窒砼c見證過她成長的每一刻,我們?cè)I(lǐng)她走向了一條健康正確的道路。
最后我建議大家多讀一讀劉娜老師的班級(jí)博客,她的博客名為“伴水而坐”,內(nèi)容很豐富,圖文并茂,是家長了解班級(jí)的一扇窗口。另外我再給大家推薦幾位老師的博客,大家有時(shí)間可以讀一讀,相信你一定會(huì)從中有所感悟:一是實(shí)驗(yàn)小學(xué)桑小紅老師的博客,她是五年級(jí)四班的班主任,她的博客名叫“踏雪尋梅”;二是實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx老師的博客,她的博客名叫“蝴蝶來過”;三是實(shí)驗(yàn)小學(xué)王嬌老師的博客,她的博客名叫“尋找幸福的鳥兒”;四是日照市xx小學(xué)牛見玉老師的博客,她的博客名叫“日子流淌的聲音”;五是日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx老師的博客,xx是全國有名的作家型老師,今年獲得“全國十佳教師作家”的稱號(hào),發(fā)表文字作品二百多萬字,是山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,日照市青年作家協(xié)會(huì)副主席。大家擠一點(diǎn)時(shí)間讀一讀這幾位老師的博客吧,看看這些老師的教學(xué)、教育理念,相信對(duì)孩子的教育大有好處。
借此機(jī)會(huì),我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂羷诘睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們吉祥安康、萬事順?biāo)欤?/p>
謝謝大家!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
大家好!
我是學(xué)生代表何XX。很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的家長會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了,同學(xué)們各自見證了彼此的成長歷程,互相指導(dǎo),共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹立了榜樣,其中,令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭XX了。
雖然鄭XX同學(xué)放棄了班長的職位。可她從來沒有停止為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。不僅經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),老師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次,我們班上外面的板報(bào)剛剛做好,大家都覺得少了點(diǎn)什么裝飾,不大美觀,可是沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地捐獻(xiàn)裝飾品。是她,自己掏錢為板報(bào)買了裝飾品。平時(shí)做了、買了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué),交給他們處理?墒撬龥]有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠,叫上幾個(gè)同學(xué),和他們一起親手把裝飾品貼在了板報(bào)上面。并且沒有要求把錢補(bǔ)回來。叔叔阿姨們進(jìn)門時(shí)應(yīng)該都看得到門外的板報(bào),那些彩帶,就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報(bào)增添了幾分色彩,更是為班級(jí)的容貌增添了幾分色彩?赡茉谟行┤丝磥恚@并不是什么大事。的確,這不是什么大事,可是這些裝飾品包含了鄭XX同學(xué)的一份心意和她主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。難道,這種精神,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
自五年級(jí)以來,李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的責(zé)任心,實(shí)行團(tuán)隊(duì)自主合作管理。班上有九個(gè)團(tuán)隊(duì),各個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目以及預(yù)期目標(biāo),短短一年多的時(shí)間,我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長了,而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳XX負(fù)責(zé)的文藝宣傳組,將班級(jí)裝飾得十分漂亮;陳XX負(fù)責(zé)的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱XX負(fù)責(zé)的活動(dòng)策劃組,讓每月一次的`同學(xué)生日會(huì)成為同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情的'快樂驛站;洪XX負(fù)責(zé)的衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)更是讓班級(jí)教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表;陳XX負(fù)責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好,同學(xué)們吃飯積極性不斷增長;葉XX負(fù)責(zé)的體育組更是讓班級(jí)同學(xué)對(duì)體育充滿了熱情;唐XX負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時(shí)完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善; 我的演講完畢,謝謝大家!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的家長:
您好!
首先,感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來開家長會(huì),等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下來的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。在這數(shù)九寒天,外面北風(fēng)凜冽,我們卻熱情四溢。因?yàn)椋覀優(yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)的家長而感到驕傲和自豪,你們的到來,猶如徐徐清風(fēng)讓四一班更清新宜人,擺一張課桌,放一個(gè)木凳,懷著草木皆知的感恩心,我代表四一班的`全體老師說一聲:歡迎你們。
今天,我們的家長會(huì)別具一格,拋開教師一言堂,開個(gè)家長交流會(huì)。我設(shè)置9個(gè)問題,分小組交流相逢是一種緣分,坐在這個(gè)教室里更是有緣,聊聊自己教育孩子成功的方法,探討探討這幾個(gè)問題,共同解決教育路上的難題。
1、你對(duì)孩子喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天,有什么看法?你會(huì)怎么做?
2、你對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣滿意嗎?如果不滿意,該從哪些方面做起比較好?
3、孟母三遷告訴我們近朱者赤,近墨者黑,你對(duì)孩子交往的同學(xué)(朋友)有什么要求嗎?
4、面對(duì)孩子撒謊,尤其是撒謊不完成作業(yè),你有什么好辦法?
5、孩子注意力不集中,是很多家長的難題,你有什么高招,拿出來交流交流。
6、寫作文是孩子的一個(gè)難題,培養(yǎng)孩子的觀察能力、多讀書、勤練筆是有效的方法,你是如何指導(dǎo)孩子的?
7、就我個(gè)人而言,我覺得學(xué)習(xí)型的家庭對(duì)孩子的影響是潛移默化的,一家三口,父母都在學(xué)習(xí),孩子也不會(huì)玩耍,你為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境了嗎?效果如何?
8、《作業(yè)簽字,不簡單》的文章中,闡述了簽字的三種好處:
1)讓簽字成為與老師交流的一種手段;
2)讓簽字成為全面了解孩子的機(jī)會(huì);
3)讓簽字態(tài)度感染孩子。你怎樣看待這個(gè)問題?
9、臨近期末,老師和同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)備考,你會(huì)緊張么?為此,你做了那些后勤工作?
孩子是花朵,家庭教育是沃土,學(xué)校教育是陽光雨露,讓我們孩子的心智,扎根沃土,沐浴陽光雨露,盡情綻放。
雖是隆冬,寒風(fēng)呼嘯,我們卻歡聚這里,共討教育方法,為孩子放飛理想。我們相信,家長和老師共同配合,相互合作,只要孩子自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),他們一定能駕好生命之帆,到達(dá)理想的彼岸。
謝謝大家!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 7
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨:
大家好!
我是五四班的班長,我叫楊章妍。隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間,這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。今天,我很高興能站在這兒和你們交流。首先,我再次代表我們班的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
在五年級(jí)這個(gè)學(xué)段里,我們班大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí),成績普遍都有所提高,這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)和父母的無私關(guān)懷和幫助。我們五4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié),把班級(jí)當(dāng)作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時(shí)會(huì)因不同的.意見而發(fā)生爭執(zhí),但是我們班每位同學(xué)都珍惜這份能做同學(xué)的緣分,每個(gè)同學(xué)在班里都是平等的,都是班級(jí)不可分割的一分子,我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲。在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信為一體,融紀(jì)律與自由為一身,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自信的光芒。
作為一個(gè)班長,我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),做同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我平時(shí)能積極協(xié)助老師管理班集體,但由于學(xué)習(xí)緊張,自己跟同學(xué)之間的溝通有些少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。對(duì)待學(xué)習(xí),不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣,這就需要我們一同攜起手來,共育祖國的未來。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂。我們的大多數(shù)知識(shí)都是課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,抓住課堂就是上課注意力要高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求我們學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,這點(diǎn)也十分重要。
在學(xué)習(xí)上,我每天能按要求及時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)從不拖拉,放學(xué)后回到家里第一時(shí)間就是寫作業(yè),然后再練琴、看書。我很喜歡看書,常?磿倳(huì)忘記睡覺,每天晚上總是在媽媽的再三催促下,極不情愿地關(guān)燈去睡,有時(shí)候還趁媽媽不注意,我會(huì)偷偷的關(guān)掉房間門和燈,把小夜燈打開趴在床上看書。
如今我能取得現(xiàn)在這樣優(yōu)異的成績,當(dāng)然離不開我們老師的辛勤栽培,在我的發(fā)言結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲:你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)你們。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、提幾點(diǎn)建議
我向家長們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心,充分學(xué)習(xí)。
2、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí),充分地肯定,并提出新的要求。
3、家長要經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立,認(rèn)真,快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、家長應(yīng)經(jīng)常和老師,孩子溝通,了解他學(xué)習(xí)上,生活中遇到的問題,并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。不要以農(nóng)活和工作忙為理由,任其發(fā)展,對(duì)孩子漠不關(guān)心。
二、我向家長提幾點(diǎn)做法:
小學(xué)高年級(jí)面臨升初中擇校的壓力,五六年級(jí)期中期末成績會(huì)納入到升初中進(jìn)行參考,以這兩個(gè)學(xué)年的成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行推薦,所以家長們務(wù)必要重視孩子的學(xué)習(xí),那么家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一,抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。我希望這次家長會(huì)后,每位家長請(qǐng)你擠出時(shí)間來認(rèn)真地關(guān)注你孩子的作業(yè)質(zhì)量,成績不是一朝一夕好起來的。我們班有些家長堅(jiān)持每次作業(yè)都簽字,并要求孩子改正!決不允許欠交作業(yè),雖然大部分孩子每天及時(shí)上交作業(yè),還是會(huì)有些孩子連基本的作業(yè)都無法完成!要求家長給孩子們準(zhǔn)備三個(gè)袋子分別裝好英語、數(shù)學(xué)、語文的相關(guān)學(xué)習(xí)資料,每天做完作業(yè),要求他們清點(diǎn)作業(yè)完成情況,并裝進(jìn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)袋中。
第二,抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。給孩子定下一個(gè)目標(biāo),在檢查作業(yè)的時(shí)候,一旦有不認(rèn)真的情況,你可以讓他重寫,不要以為會(huì)很累,開頭這樣抓幾次,以后他就不敢了,慢慢會(huì)成為一種習(xí)慣。五年級(jí)很關(guān)鍵,在這一年中,一旦養(yǎng)成一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后就比較難改的五年級(jí)的孩子對(duì)于家長的話,還能接受,到了初中甚至六年級(jí)有些孩子開始跟父母唱反調(diào),這時(shí)候再去要求,基本沒有什么作用了。
第三,抓技能。如想問題,做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速;語言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),而對(duì)一些成績比較好的,能夠自覺完成作業(yè)的,要對(duì)他們提出更高的要求。不僅準(zhǔn)確完成老師的作業(yè),還可以針對(duì)一些名校升學(xué)考試題目進(jìn)行練習(xí)。
第四,針對(duì)自己孩子上網(wǎng)和看電視的時(shí)間進(jìn)行教育,最好家校合作,及時(shí)溝通,英語作業(yè)完成后及時(shí)收回手機(jī)和電腦。
第五,周末對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)管,按時(shí)作息,周日晚上做一些學(xué)習(xí)性的活動(dòng),復(fù)習(xí)鞏固舊知或是閱讀課外書籍,調(diào)整狀態(tài),很多孩子星期一回校上午都能在課堂上睡著,精神狀態(tài)很差。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的.開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。
三、針對(duì)學(xué)生的安全問題,家長要做哪些:
1、對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育(校長已經(jīng)詳細(xì)講解了,就不多說)
(1)、首先,請(qǐng)家長們要對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育。家長們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
。2)、了解發(fā)生溺水的常見原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。
。3)、知道預(yù)防孩子溺水的措施:
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;
3、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;
5、游泳時(shí)注意不要打鬧。
2、對(duì)孩子進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育
。1)杜絕購買零食:現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝,零花錢隨身帶,住校的學(xué)生上,中午,放學(xué)后就買零食吃。大概統(tǒng)計(jì)一下,最受他們喜歡的是五角錢一袋的辣條、五毛錢一袋方便面,飲料,大多是看中那瓶子,好玩。這些三無食品的危害,家長們都知道,希望家長能控制孩子的零花錢,養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。
。2)預(yù)防傳染。杭议L應(yīng)該給孩子帶塊香皂,并叮囑孩子每天都要用香皂洗手,這樣手干凈了就可以避免很多傳染病。假期家長督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生很重要。飯前便后要勤洗手,每次打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住自己口鼻,并及時(shí)清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被,有條件的家庭,每日可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶柟獗⿻裣。在家中平時(shí)多打開窗透氣,保持家庭有足夠新鮮空氣對(duì)流,這是最有效、最物理的預(yù)防方法。注意飲水、飲食衛(wèi)生,食物一定要燒熟煮透,不喝生水,不吃生冷和不潔食物,如路邊無證攤販的家長盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會(huì)。家長每日關(guān)心孩子身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀,一定要及時(shí)到醫(yī)院就診并將醫(yī)生診斷結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校。
(3)放學(xué)請(qǐng)家長及時(shí)接回家,如果自行回家的孩子,家長應(yīng)作出相關(guān)的要求,不能隨便串門,規(guī)定時(shí)間內(nèi)到家,不在路上隨意玩耍。
總之一句話,讓我們共同努力讓孩子們一天比一天更完美!
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師,家長們:
你們好!我是xx的媽媽,首先,感謝五(1)班語文鄒老師,數(shù)學(xué)朱老師,英語李老師對(duì)阮嘉莉以及班級(jí)所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng),同時(shí),也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)交流的平臺(tái),讓我們?cè)谶@里共同探討孩子的教育問題。作為家長我們不但希望自己的孩子健康,快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,能得到老師的表揚(yáng)和肯定。但孩子的成長離不開老師的細(xì)心教導(dǎo),也離不開家長的點(diǎn)滴關(guān)愛。養(yǎng)育一個(gè)孩子并不是像過去那樣給他吃飽,穿暖就這么簡單。你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師,經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說,“老師,我的孩子在家里不聽話,我也管不了,你一定要幫我好好管管他。 ”其實(shí),家庭教育對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。俗話說:“家庭是孩子的第一課堂。沒有教不好的孩子,只有不懂教育的父母!
父母是孩子的第一任教師,更是孩子成長的基石,作為父母,要懂得了解孩子的心理,懂得孩子的內(nèi)心需求!!作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,以下是我平時(shí)教育孩子時(shí)積累的幾點(diǎn)建議和方法,希望與在座的各位家長朋友共同分享!
一、要懂得怎樣去疼愛孩子。我們做父母的都希望給孩子最好的東西。很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,孩子渴了,連忙給他倒好水,孩子累了,捏捏腿,生怕自己的孩子吃苦,受累。我們經(jīng)常聽到這樣的一句話,“窮人的孩子早當(dāng)家!”現(xiàn)在我們想一想,“為什么窮人的孩子早當(dāng)家!”那是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子,走彎路是幸福的!這樣的話你一定耳熟能詳:“孩子,我這是為你好,不聽老人言,吃虧在眼前!”“我是過來人,我知道什么才是對(duì)的!”““現(xiàn)在如果我不提醒你,將來你吃了虧就會(huì)怪我?”很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會(huì)自己去嘗試。
二、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)在家里多檢查,輔導(dǎo)孩子的作業(yè),當(dāng)孩子不懂時(shí),一定要耐心給他們講解,也許我們做家長的都要忙于自己的工作,沒有什么時(shí)間陪在孩子的身邊,檢查孩子的作業(yè),但是不管我們多忙,我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級(jí)時(shí),每個(gè)周末回來,我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題,我就做坐在旁邊看書,等她做完了,我再檢查一遍,有時(shí),他很貪玩,做不了一會(huì)兒就玩別的去了。于是,我就對(duì)她說:阮佳麗,媽媽和你比賽,媽媽看完一篇文章,你要做一道題,或是兩道三道,這樣,比了幾次之后,孩子做作業(yè)專注多了。每次放學(xué)一回來,都知道先完成作業(yè)。
三、把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友。作為家長,我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通;ハ嗔私。與孩子一起成長。多給孩子一些關(guān)愛,俗話說:“數(shù)落子之每過,莫如夸子長。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)孩子取得進(jìn)步,表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),我們要適時(shí)的表揚(yáng),為他們的每次進(jìn)步喝彩,讓他們感到自己很棒,很不錯(cuò)!
也許我們的'孩子成績不是很優(yōu)秀,但他們一定有自己的閃光點(diǎn),比如有的孩子愛勞動(dòng),有的會(huì)打乒乓,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,有的會(huì)畫畫,當(dāng)孩子做的好時(shí),我們要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng),讓孩子形成積極向上的態(tài)度!
我始終堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的,而是夸出來的。每當(dāng)我的女兒有進(jìn)步或是表現(xiàn)好時(shí),我都會(huì)獎(jiǎng)給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵(lì),當(dāng)小紅花達(dá)到一定的數(shù)量我還會(huì)獎(jiǎng)給她一個(gè)小禮物。慢慢的孩子變得越來越聽話,也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我總是及時(shí)指正,耐心教導(dǎo),讓她知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,而不是采取簡單的打罵的方式。四、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)讓
孩子健康成長,全面發(fā)展。作為家長,我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),例如周末時(shí),我們可以帶他去散散步,打打球,也可以讓孩子去參加興趣班,如跳舞,畫畫,等等,不要一直把孩子困在家里看電視,玩電腦,孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動(dòng)小組開展的很好,很受學(xué)生的歡迎!
我的孩子很喜歡書法和畫畫,我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書,讓她自己畫。培養(yǎng)她得觀察能力和動(dòng)手技巧。孩子是我們的希望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。
五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長朋友們:
大家晚上好!很高興和大家見面,也很期待和大家在一起面對(duì)面進(jìn)行交流,今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
自從我接這個(gè)班的那一刻起,我就希望孩子們的成績有所改觀。通過在座每位家長的辛苦配合,通過每位孩子的刻苦努力,我們終于收獲了沉甸甸的果實(shí),上學(xué)期咱們班的數(shù)學(xué)成績居同年級(jí)第一,我在這里發(fā)自內(nèi)心的對(duì)諸位道一聲“謝謝”,同時(shí)也希望以后能一如既往地支持我的工作。
說到成績,我就從卷子談起,大家可能看到了孩子的卷子上的分?jǐn)?shù)了吧,是由三部分所組成,這里我向大家做一說明,第一個(gè)分?jǐn)?shù)是本試卷題的得分,第二個(gè)分?jǐn)?shù)是本試卷的書寫卷面分,第三個(gè)分?jǐn)?shù)是孩子的平時(shí)表現(xiàn)分,平時(shí)的表現(xiàn)包括每天作業(yè)的完成情況、書寫情況、上課的表現(xiàn)等等,做得好的就獎(jiǎng)勵(lì),做得差的`就扣分,五次是一個(gè)正字,即一分,該加就加,該扣就扣,我從不馬虎,希望家長不要只看重孩子的學(xué)業(yè)成績,更應(yīng)關(guān)注孩子平時(shí)的表現(xiàn),教育家巴金有一句名言:孩子成功的教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。
這次考試的成功之處有兩點(diǎn):
一、卷面干凈了,書寫較前認(rèn)真了,格式也逐漸規(guī)范了。
二、計(jì)算的準(zhǔn)確率也有所提高,這可能與我們每天能堅(jiān)持口算關(guān)系極為密切。
失誤之處有三點(diǎn):
一、學(xué)生對(duì)概念的理解不深,不透,不能靈活掌握,比如判斷題:假分?jǐn)?shù)不小于1,我們常說假分?jǐn)?shù)大于等于1,沒有說過不小于1,大部分學(xué)生根本不理解不小于就是大于等于的意思,判斷為錯(cuò),其實(shí)是對(duì)的。
二、混合運(yùn)算的能力不強(qiáng),這里不只是粗心的習(xí)慣問題。在混合運(yùn)算中不能靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡,能簡算的簡算,不能簡算的也簡算,造成運(yùn)算順序上的錯(cuò)誤,缺乏計(jì)算的靈活性和合理性。
三、分析問題解決問題能力不強(qiáng),失分最嚴(yán)重的就是解決問題中的最后一題,由于學(xué)生分析問題的能力不強(qiáng),讀圖能力差,不能很好的理解題意,好多學(xué)生根本不明白圖中告訴了哪些信息,所以無從下手。這也提醒我在以后的教學(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重。同時(shí)針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn),向各位家長朋友提二點(diǎn)建議:
一是每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。檢查完后在后面簽名。(通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),時(shí)間長了,孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)
二是對(duì)于教材而言,五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教材難度加大,計(jì)算量大大增加,學(xué)生稍微放縱,成績就有可能下滑,家長朋友要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)補(bǔ)救,多和我溝通交流。
尊敬的家長朋友,“父母是孩子一生的老師”,您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。開學(xué)第一天,我就叫每一個(gè)孩子寫了新學(xué)期新打算,從字里行間中,我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)的愿望,還有家長給我單獨(dú)寫信,這讓我很感動(dòng),也讓我倍感壓力,有這么好的家長和孩子,這是我教書育人的動(dòng)力,我是個(gè)實(shí)在人,說的也是實(shí)在話,我愿意從一點(diǎn)一滴做起,和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。我相信,你們的到來,將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長牛年大吉、合家歡樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
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小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿04-18
第一學(xué)期大班家長會(huì)發(fā)言稿05-28
中班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿09-22
(優(yōu)選)中班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿12-31