亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-01 03:24:24 詩(shī)婕 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選15篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選15篇)

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 1

  尊敬的家長(zhǎng)朋友!

  首先我代表幼兒園的全體老師,向各位問(wèn)好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來(lái),這說(shuō)明對(duì)我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,反過(guò)來(lái)這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。

  今天是是我園建園兩周年,也就是兩歲生日。兩歲還是個(gè)嬰兒,雖然弱小,但生機(jī)勃勃、茁壯成長(zhǎng)。兩年來(lái),度過(guò)了不尋常的時(shí)期,造化,用如椽大筆為我們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn),而我們則以不屈的意志,伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟,勇往直前。

  回顧兩年前的今天,校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個(gè)幼兒班,解決一下本校老師們的后顧之憂(yōu),所以一開(kāi)始只有五位教工子弟,六位教師。就這樣沒(méi)有做任何宣傳,沒(méi)有任何廣告的情況下,發(fā)展之快是始料不及的,一年的時(shí)間就發(fā)展到100多位小朋友,本學(xué)期又從四個(gè)班增加到五個(gè)班,看著這一對(duì)對(duì)家長(zhǎng)寫(xiě)滿(mǎn)信任的臉,看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,一雙雙渴望求知的大眼睛,我們幼教老師滿(mǎn)懷激情投入工作,這700多個(gè)日日夜夜組成了一條漫長(zhǎng)的跑道,我們?cè)谶@沒(méi)有止境的跑道上奮力奔跑,不敢有絲毫的怠慢,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)不能等待。

  尊敬的各位家長(zhǎng),今天借這個(gè)兩歲生日之際,我們開(kāi)展一個(gè)親子活動(dòng),主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂(lè)!孩子的天性是美好的,教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開(kāi)發(fā)他們身上這些美好的東西,而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,我們是如何做?

  我認(rèn)為:

  第一:“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重。

  因?yàn)橛變簣@是需要愛(ài)心、耐心和良心的地方,所以如何真切地體會(huì)教師的感受,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情,先讓教師有自尊,有好心情,才能用真情去愛(ài)孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),處在這樣一種校園文化中,教師將感到一種心靈的自由,對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿(mǎn)足感、幸福感和成就感,這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,更有利于以人為本、來(lái)了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,有靈魂的人,尊重啟迪和開(kāi)發(fā)孩子的思維,講究溝通藝術(shù),讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)每一天。一句話,只有教師快樂(lè),孩子才能快樂(lè)!

  以人為本還包括互相尊重,比如教師之間、家長(zhǎng)之間,相互尊重,孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,肯定是輕松愉快,茁壯成長(zhǎng),如果老師們之間相互不信任,家長(zhǎng)之間常常吵架、鬧別扭,無(wú)疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的欲望,創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,這是我們的教育目標(biāo)。

  第二:幼兒教育的任務(wù),也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的,咱們幼兒園教什么?孩子學(xué)什么?

  我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),這要從生活說(shuō)起,因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。

  有的孩子剛來(lái)幼兒園,連飯也不會(huì)吃,因?yàn)樵诩叶际前职帧寢、爺爺、奶奶,在院子里跑著、追著喂上一口飯,可?lái)園以后,經(jīng)過(guò)老師的精心照顧,耐心培養(yǎng),向別的小朋友學(xué)習(xí),很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),既不冷又不熱,連飯帶菜,干的稀的,自己吃完了,原來(lái)挑食的,現(xiàn)在各樣飯菜都吃,原來(lái)邊吃邊玩:有的一邊吃、一邊脫鞋,脫襪子,現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,吃完飯還知道收拾一下餐桌,把碗送到盆里(1歲10個(gè)月的小丫丫都能做到)這個(gè)“專(zhuān)注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣?還有的孩子原來(lái)不要說(shuō)穿衣服了,就連穿鞋都只知道伸出腳來(lái),讓媽媽、老師給穿,現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反,左右,系鞋帶,會(huì)穿褲子了,還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,不露肚皮,這不就是培養(yǎng)了能力?為做人,做事打下基礎(chǔ)了?

  幼兒的發(fā)展是全人的發(fā)展,幼兒作為一個(gè)完整的人,他的身體、心理各方面都在發(fā)展,所以我們的教育也應(yīng)該是三點(diǎn)并行,而不是單點(diǎn)進(jìn)入,什么是三點(diǎn)并行呢?就是知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、情感點(diǎn)。單點(diǎn)進(jìn)入就是只注重知識(shí)點(diǎn),從這個(gè)意義上講,我們應(yīng)該各種內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,比如:孩子需要傾訴,像需要喝水一樣重要,特別是星期一,尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分離,含著眼淚進(jìn)教室,這個(gè)時(shí)候老師就應(yīng)該拉拉手,摸摸頭,有可能的話抱一抱和孩子交流說(shuō)說(shuō)話,很快就平息了,這就是情感教育,也就滿(mǎn)足了孩子的需求。

  幼兒教育有五大領(lǐng)域,包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。并且各領(lǐng)域之間有機(jī)結(jié)合的。比如:語(yǔ)言、各個(gè)領(lǐng)域都與它有著聯(lián)系,像畫(huà)畫(huà),本來(lái)是藝術(shù)領(lǐng)域的,畫(huà)畫(huà)很重要,但畫(huà)完了以后表述就更重要了,有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩在畫(huà)畫(huà),她畫(huà)了半個(gè)圓圈,然后用筆點(diǎn)了幾個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn),就再也不畫(huà)了,而是坐在那里掉眼淚,老師走過(guò)去問(wèn)他,小朋友你畫(huà)的什么呀?孩子指著畫(huà)說(shuō):這是爸爸這是媽媽?zhuān)@是爸爸摔在地上的碗,爸爸媽媽吵架了,可見(jiàn)這個(gè)孩子人在幼兒園可心里還想著昨天晚上家里發(fā)生的事情,這個(gè)時(shí)候,就需要心靈的安護(hù),看這個(gè)美術(shù)活動(dòng),又是表述活動(dòng),更延伸到了情感教育活動(dòng),單單說(shuō)畫(huà)畫(huà),要用一般成人的眼光去評(píng)判不光不能說(shuō)畫(huà)得漂亮,而且誰(shuí)也看不懂那叫什么呀!半個(gè)圓圈,幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn),可實(shí)際上這里面有動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,想象力、創(chuàng)造力,還有情感教育在里面。這些都為孩子的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ),可有的家長(zhǎng)會(huì)不理解,她甚至?xí)f(shuō):我的孩子在幼兒園什么也沒(méi)學(xué)會(huì),畫(huà)個(gè)畫(huà)都是亂七八糟的。再比如:老師放個(gè)蘋(píng)果讓孩子們觀察,有的.說(shuō)是個(gè)蘋(píng)果,有的說(shuō)是個(gè)紅紅的蘋(píng)果,有的說(shuō)這是一個(gè)非常好吃的大紅蘋(píng)果……這里面有觀察力、想象力,表達(dá)能力。老師讓孩子觀察一副圖片,讓孩子說(shuō)你看到了什么?有的只能看著說(shuō),上面有樹(shù),草、花還有爺爺,可有的小朋友就會(huì)說(shuō)有綠綠的樹(shù),青青的草,美麗的鮮花,還有勤勞的爺爺,更有的小朋友會(huì)把它編成一個(gè)完整的好聽(tīng)的故事,這就是一種能力,為小學(xué)寫(xiě)作文打下了基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)了孩子開(kāi)闊的思維,豐富的想象力,很強(qiáng)的理解能力,這不也為他以后上小學(xué)做數(shù)學(xué)文字題的審題能力打下基礎(chǔ)了嗎?他做起奧數(shù)來(lái)不也就得心應(yīng)手了嗎?可是有的家長(zhǎng)不理解,兩歲的孩子送來(lái)就問(wèn)你們都教點(diǎn)什么?認(rèn)不認(rèn)字?一天做幾道算術(shù)題?背幾首唐詩(shī)?有沒(méi)有珠心算?昨天我接了一個(gè)電話,一位家長(zhǎng)問(wèn)我你們幼兒園是不是在教英語(yǔ)?你們能不能每天早上站到門(mén)口見(jiàn)了孩子就問(wèn)所學(xué)英語(yǔ),會(huì)不會(huì)說(shuō),不會(huì)說(shuō)就不許進(jìn)校門(mén)。吃飯前背英語(yǔ),背不會(huì)就不給吃飯,我問(wèn)他你的孩子幾歲了?說(shuō)還不到一歲,他在極力尋找這樣的幼兒園。我說(shuō),會(huì)幾個(gè)單詞,認(rèn)幾個(gè)字,背幾首唐詩(shī),那太簡(jiǎn)單了,心理學(xué)上稱(chēng)之為“聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)”刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)類(lèi)型,我每天把他關(guān)到屋子里,什么也不干,背一個(gè)單詞給塊餅干,背一首唐詩(shī),獎(jiǎng)兩塊糖吃,那不成馬戲團(tuán)訓(xùn)練小狗了?上學(xué)期我們大班趙綺琪的家長(zhǎng)說(shuō)他鄰居的孩子,在太原上了一所幼兒園,現(xiàn)在一看見(jiàn)白紙黑字就頭暈,惡心、嘔吐,因?yàn)槟撬變簣@的教室、宿舍樓道的墻上從上到下全是像大字報(bào)一樣寫(xiě)的唐詩(shī)、宋詞,沒(méi)有一點(diǎn)別的色彩,天天就是背這些,可以設(shè)想這個(gè)孩子還沒(méi)有上學(xué)就成了那個(gè)樣子,以后還有十幾年,二十幾年的上學(xué),以后還要工作,一輩子都不能看到白紙黑字,那可怎么辦啊!這能說(shuō)為孩子一生負(fù)責(zé)嗎?為他的成長(zhǎng)打下什么樣的基礎(chǔ)了呢?

  還有,有的家長(zhǎng)說(shuō)我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉?xiě)字?我說(shuō)這也是有科學(xué)道理的,因?yàn)榱鶜q前的孩子小肌肉、小骨頭還沒(méi)有發(fā)育好,要是強(qiáng)畫(huà)強(qiáng)寫(xiě),強(qiáng)迫孩子像小學(xué)生那樣正規(guī)的寫(xiě)字,實(shí)際是摧殘孩子,是犯罪,所以托小班孩子上課只能上10——15分鐘,中班15———25分鐘,大班20——30分鐘,并且這些課只能在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境里,在輕松愉快的游戲中,在活動(dòng)中進(jìn)行,不能給孩子一點(diǎn)壓力,讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí),探索,有人說(shuō)教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè),是有季節(jié)性的,什么時(shí)候該施肥,什么時(shí)候該澆水、什么季節(jié)該采摘都應(yīng)該遵守規(guī)律,不能拔苗助長(zhǎng),雖然有的家長(zhǎng)對(duì)這些都很不理解,也沒(méi)有關(guān)系可以慢慢來(lái)探討,只要是符合教育規(guī)律的,我們一定要堅(jiān)持下去。

  第三:小心翼翼地呵護(hù)孩子的求知欲,培養(yǎng)興趣。

  興趣是兒童學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣,才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探究的愿望。舉個(gè)例子:健康領(lǐng)域的體育活動(dòng),不是要培養(yǎng)孩子跑多遠(yuǎn),跳多高,而是要培養(yǎng)一個(gè)終身參與體育活動(dòng)的興趣,感到體育活動(dòng)簡(jiǎn)直是生活的一部分,很有趣,一天不參加就會(huì)不舒服,一有機(jī)會(huì),并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加。這就是一種興趣,一種態(tài)度,對(duì)一個(gè)人的健康,終身發(fā)展是受益無(wú)窮的,再比如,藝術(shù)領(lǐng)域里的音樂(lè),我們幼兒園孩子早上入園時(shí)間吃飯、午休前后,都給孩子們放輕音樂(lè),孩子們一聽(tīng)到音樂(lè)就搖頭晃腦,做動(dòng)作,這也是一種興趣,這些孩子長(zhǎng)大后欣賞高雅音樂(lè)是沒(méi)有問(wèn)題的,前幾天,法國(guó)文化年開(kāi)幕式的音樂(lè)會(huì)肯定是最高雅的,但我是聽(tīng)不懂的,相信會(huì)有很多人聽(tīng)不懂,這可能和從小沒(méi)有受過(guò)這方面的熏陶有關(guān)系吧。

  小孩子們最?lèi)?ài)玩的沙子、石頭、積木,最喜歡到大自然中去玩,我們老師也常常帶孩子去大操場(chǎng)玩,去農(nóng)村、去果園、去迎澤公園、濱河公園……他們用小桶裝滿(mǎn)了沙子再倒出來(lái),再裝滿(mǎn),弄的滿(mǎn)頭大汗,可樂(lè)此不疲。要叫成人看那有什么意思?可那就是孩子的天性,是求知欲,是興趣。在沙地里,他能挖河道,壘山頭,拿積木他可以建房子、造,開(kāi)火車(chē)、變汽車(chē),到果園他們可親自摘蘋(píng)果、采酸棗……可獲得收獲的樂(lè)趣,也能體驗(yàn)到自尊、自信有成功感,這些對(duì)孩子的一生發(fā)展都是有益的活動(dòng),我們就盡力給他們創(chuàng)造條件,搭建舞臺(tái)。

  第四:好習(xí)慣、好人生

  首先健康是人幸福生活最基本的前題,在健康領(lǐng)域,第二條就講到習(xí)慣的培養(yǎng),在這個(gè)年齡段養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),互相謙讓等等。對(duì)終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌?wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:請(qǐng)問(wèn)您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西?老者平靜地說(shuō):“在幼兒園!痹谟變簣@學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,用過(guò)的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯(cuò)事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)我學(xué)到的東西就是這些。那么從根本上說(shuō),這些也就是幼兒園最需要交給孩子的,與人分享,誠(chéng)實(shí)、自我約束,善待他人,熱愛(ài)自然,尊重生命,勤奮好學(xué),這不就是衡量一個(gè)民族,一個(gè)公民素質(zhì),最簡(jiǎn)單的標(biāo)尺嗎?老師素質(zhì)很重要,好多人都說(shuō)媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。那說(shuō)明父母是孩子的第一任老師。父母的素質(zhì)同樣重要。

  最后,我還要再一次衷心的感謝各位家長(zhǎng),是你們把一個(gè)個(gè)天真浪漫的可愛(ài)的孩子送給了我們,特別讓我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)們素質(zhì)都非常之高,一位位都那么通情達(dá)理,養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛(ài),對(duì)幼兒園老師又是那樣的理解和支持,今后我園決不會(huì)搞成教育的孤島,老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴,老師家長(zhǎng)幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí),大家的道德境界就會(huì)提高,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,就會(huì)更富有傳染性。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái)共同探討怎樣為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境吧!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 2

尊敬的園長(zhǎng)、老師以及所有孩子的家長(zhǎng):

  大家好!

  首先自我介紹一下,我是xx的爸爸,我叫xx,在鎮(zhèn)建管站工作。參加家長(zhǎng)會(huì)我是第一次,當(dāng)然我知道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是要通過(guò)這個(gè)小小的聚會(huì)在老師和家長(zhǎng)之間形式一種默契、一種配合來(lái)共同培養(yǎng)我們的孩子。和每一位家長(zhǎng)一樣我也希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,首先能養(yǎng)活自己,然后能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

  我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育,兩年的時(shí)間,孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向老師,以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我女兒莢子儀的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶她走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

  做為一個(gè)家長(zhǎng)我是怎樣做的呢?或者說(shuō)我在孩子的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)充當(dāng)什么樣的角色。今天我就隨便談?wù)勔稽c(diǎn)想法和做法,再聽(tīng)聽(tīng)老師的指導(dǎo)和意見(jiàn)。

  在莢子儀很小的時(shí)候,很多人就說(shuō)這孩子真神氣,不過(guò)后來(lái)我逐漸發(fā)現(xiàn)莢子儀和大多數(shù)小朋友一樣很普通、沒(méi)什么出色的地方,而且有個(gè)別落后的地方。也逐漸增加了我對(duì)其教育的重視。

  首先是創(chuàng)造環(huán)境

  環(huán)境影響人,這是一個(gè)老話。古時(shí)候就有孟母三遷的故事,是說(shuō)孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居,以防他學(xué)壞。在莢子儀剛上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué)后就是看電視,后來(lái)還對(duì)玩電腦感興趣,我忽略了對(duì)她的監(jiān)督培養(yǎng)。后來(lái)我們就下決心為她砌了一間小屋,又做了書(shū)柜書(shū)桌,室外栽樹(shù)種花。目的就是對(duì)她進(jìn)行影響和熏陶,讓她知道世上有很多不認(rèn)識(shí)的事物,自然界每個(gè)東西都有自己的名字和故事,不斷激起她對(duì)自然界的好奇心和興趣愛(ài)好,現(xiàn)在她對(duì)音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)特感興趣。今年暑假班我為她報(bào)了學(xué)鋼琴,家里也買(mǎi)了電子琴供她玩。

  其次做孩子的模范

  上面我談到以前我們每天晚上要么看電視,要么上網(wǎng),不知不覺(jué)我們發(fā)現(xiàn),莢子儀在電視廣告播放時(shí)能提前背出電視里廣告的臺(tái)詞,以及能自己翻出電腦里的動(dòng)畫(huà)片。俗話說(shuō)“有其父必有其子”,現(xiàn)在我每天晚上也不玩電腦了,回家就是和她一起玩,畫(huà)畫(huà)也好,寫(xiě)數(shù)字也好,彈琴也好。從說(shuō)到做,首先規(guī)范我自己的行為習(xí)慣,從而去影響她。

  第三要花精力去培養(yǎng)和激勵(lì)

  俗話說(shuō)“三歲看大、七歲看老”,意思就是說(shuō)孩子三歲之前養(yǎng)成的習(xí)慣和性格能延續(xù)到長(zhǎng)大成人,但七歲之前所形成的.習(xí)慣和性格能影響一輩子,而且很難改變。所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始把對(duì)孩子的培養(yǎng)教育當(dāng)成是自己的工作和生活的一部分,而不光是老師們的事情,F(xiàn)在基礎(chǔ)打好了,將來(lái)孩子脫離我們?nèi)ド闲W(xué)、中學(xué)、大學(xué)也會(huì)省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣,孩子的心理幼稚、真實(shí)、直接。所以我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)去激勵(lì)她,從好的方面、積極的方面去激勵(lì)她,打個(gè)比方說(shuō)孩子的字寫(xiě)的不好,有三個(gè)處理方法:一個(gè)是叫她再寫(xiě)一遍,如果還不行就再讓她寫(xiě)一遍;再一個(gè)是對(duì)她說(shuō):你的字寫(xiě)這么差,一輩子肯定沒(méi)出息。第三是對(duì)她說(shuō):?jiǎn)眩@個(gè)字要是把這一筆寫(xiě)得直一點(diǎn),就和老師寫(xiě)的很像了,長(zhǎng)大也能當(dāng)老師的。三種方法哪種方法好,哪種方法孩子能接受,這個(gè)不言而喻。這是一個(gè)方法的問(wèn)題,但是光有方法不行,我們還應(yīng)當(dāng)花很多的精力多關(guān)心孩子,多和孩子交流,指導(dǎo)她,及時(shí)地糾正一些缺點(diǎn)和不足的地方。

  希望以后繼續(xù)多聽(tīng)老師的建議,多與老師取得交流,多搞這樣的活動(dòng)。最后祝xx幼兒園精益求精、錦上添花,祝園長(zhǎng)和老師們工作愉快、身體健康,祝全體家長(zhǎng)家庭幸福、心想事成。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一、班級(jí)情況

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:

  班級(jí)人數(shù)是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂(lè)于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

  二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):

  我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛(ài)學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

  我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰(shuí)的星星多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友,分別被評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng)。希望在家長(zhǎng)積極的配合下,4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。

  本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的`教育方法,讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫(xiě),如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì)盡力幫助大家。

  三、家長(zhǎng)配合工作

  我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

  5、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

  四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

 。议L(zhǎng)們提意見(jiàn))

  感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 4

各位家長(zhǎng)晚上好:

  今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面。

  1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。

  3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)工作提一些意見(jiàn)和建議。

  一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)

  我認(rèn)為在幼兒園階段,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的',這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開(kāi)學(xué)初,“小書(shū)包”計(jì)劃,讓孩子每天背上小書(shū)包來(lái)園,不但提前感受小學(xué)生生活,有做小學(xué)生的愿望,而且要求在書(shū)包中準(zhǔn)備一些寫(xiě)字本、畫(huà)畫(huà)本、圖書(shū)、棋類(lèi)、文具等學(xué)習(xí)用品,讓他們?cè)谡n余時(shí)間可以開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),多動(dòng)腦,少玩玩具。 可以說(shuō)這個(gè)“小書(shū)包”計(jì)劃到目前為止挺成功的,我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚,尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書(shū)包,我們讓她們休息一會(huì)兒都不要,別的班老師過(guò)來(lái)看到了,也直說(shuō)“真像個(gè)小學(xué)課堂!蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。我們的工作也需要家長(zhǎng)的配合,為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡;請(qǐng)限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),啟發(fā)幼兒的心智。

  二、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)

  九月份:

  1、開(kāi)展“親師周”、“親生月”活動(dòng),教育幼兒講文明、懂禮貌,愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展“推普周活動(dòng)”。

  3、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。

  4、成立班家委會(huì)會(huì)議,召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

  5、班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)。

  6、文明班級(jí)評(píng)比:文明禮貌好。

  十月份:

  1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。

  2、文明班級(jí)評(píng)比:衛(wèi)生習(xí)慣好。

  十一月份:

  1、開(kāi)展“愛(ài)的教育”展示周活動(dòng)。

  2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。

  3、大班幼兒自理能力比賽。

  4、幼兒消防教育,參觀消防隊(duì)。

  5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  6、文明班級(jí)評(píng)比:團(tuán)結(jié)有愛(ài)心。

  十二月份:

  1、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。

  2、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛(ài)心募捐。

  3、“愛(ài)心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。

  4、慶元旦迎新游園會(huì)。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  幼兒園中班是幼兒四年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹:

  一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn):

  1、年齡大都在4周半至5周半,思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知階段,較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。所以,我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

  二、班級(jí)情況

  今年我們班共有幼兒34名,其中男孩20人,女孩14人,新插班的有6人。經(jīng)過(guò)兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,喜歡上幼兒園,樂(lè)意過(guò)集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫(huà)方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的進(jìn)步,F(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng),他們的求知欲望更加旺盛,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛(ài)動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去,舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

  不足方面及相應(yīng)策略:

  (1)看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。這學(xué)期,我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū),并與伙伴分享,我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣。所以,這也需要我們家長(zhǎng)配合的:

  1、讓孩子帶好書(shū)。

  2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。本學(xué)期,我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動(dòng),希望每個(gè)孩子都積極參加,家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。本學(xué)期我們每位幼兒買(mǎi)了一套《繪本》圖書(shū),我們班級(jí)會(huì)進(jìn)行定期的交流和閱讀。

  (2)交往方面靦腆。不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小,孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。在園,我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織,故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌。本學(xué)期舉行唱歌、講故事、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng),就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

  (3)、責(zé)任心和堅(jiān)持性的不足,F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么,應(yīng)該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感,做事情的`時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進(jìn)入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法:采取輪流制,先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生,最后實(shí)行輪流制,讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),積極探索各種語(yǔ)言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。這學(xué)期我們又將安全教育納入課程教學(xué)中,增強(qiáng)幼兒的自我安全意識(shí)和能力,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(zhǎng)。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

  1、九月份,開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)新早操。

  2、十月份,開(kāi)展“幼兒唱歌”比賽,班級(jí)幼兒泥塑特色教學(xué)

  3、十一月份,開(kāi)展“幼兒講故事”比賽

  4、十二月份幼兒秋游、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

  5、一月份,小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年慶;顒(dòng)

  四、本學(xué)期需要配合的工作:

  “習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路”。習(xí)慣對(duì)人極為重要,從某種意義上說(shuō),“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一!白鲋凶,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。

  在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料、每天看氣象預(yù)報(bào)等等,(氣象預(yù)報(bào)是這學(xué)期新開(kāi)設(shè)的欄目)這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。

  五、育兒經(jīng)驗(yàn):

  同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

  1、你給孩子講過(guò)故事嗎?怎么講的 ?

  2、拿到一本故事書(shū)后,在給孩子講故事時(shí)應(yīng)該注意什么?講清楚哪些內(nèi)容?

  3、什么是一個(gè)完整的故事?一個(gè)完整的 故事需要包括哪些要素?

  實(shí)例:舉一個(gè)繪本故事書(shū)。

  班級(jí)將在每月進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),QQ群會(huì)議時(shí)間會(huì)在幼兒成長(zhǎng)冊(cè)上通知,請(qǐng)到時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谝?guī)定時(shí)間上QQ群。

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 6

  各位家長(zhǎng)你們好!

  首先,我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任,使我們很順利的開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。在各個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展中,各位家長(zhǎng)都大力支持和幫助,比如我們近期開(kāi)展的我愛(ài)我家的主題活動(dòng)中、我們的家長(zhǎng)認(rèn)真完成了:“我的爸爸”的調(diào)查表,使我們的每周活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。尤其是在舉行大型的活動(dòng)中,家長(zhǎng)們都以很大的熱情積極參與,使我們整個(gè)班級(jí)工作都能有條不紊地進(jìn)行。在此,我們表示感謝真誠(chéng)的感謝。通過(guò)開(kāi)學(xué)3個(gè)星期的觀察,我們覺(jué)得以下問(wèn)題需要和家長(zhǎng)溝通:

  一、 孩子的用餐問(wèn)題

  我們班33個(gè)孩子在中午用餐時(shí)存在很大的差異。有的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分吃飯相當(dāng)慢,而且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,我們希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙尯⒆幼约撼,哪怕再慢,你也讓他試一試,給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),孩子的自理能力就會(huì)提高。同時(shí)家長(zhǎng)也做孩子的榜樣,樣樣蔬菜都要吃。盡量使孩子多吃保持營(yíng)養(yǎng)全面。

  二、 孩子的自理能力

  每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,而有些孩子到現(xiàn)在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長(zhǎng)讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子,這本身也是有助于孩子的發(fā)展,何樂(lè)而不為呢?希望家長(zhǎng)能給孩子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不能什么事情都包辦。

  三、 接送卡使用問(wèn)題

  為了安全考慮,每天晚上接孩子時(shí)我們幼兒園進(jìn)行分時(shí)接,我們中班定在4點(diǎn)05分,這樣樓梯上的人比較少一點(diǎn),同時(shí)在接孩子時(shí)須出示我們提供的.綠色接送卡。

  并把卡插在指定的地方,早上送孩子時(shí)順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的。也很配合我們的工作,有些家長(zhǎng)已經(jīng)很自覺(jué)的開(kāi)始執(zhí)行了。

  四、 關(guān)于甲流的問(wèn)題

  如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。孩子生病或其他事情不來(lái)園,一定要和老師及時(shí)聯(lián)系,特別是最近流行甲型流感,我們家園共同做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)咳嗽、咽喉疼痛,肌肉酸疼、發(fā)熱等現(xiàn)象,請(qǐng)幼兒在家休養(yǎng)一個(gè)星期之后再來(lái)園,如果去醫(yī)院就診掛鹽水的,孩子康復(fù)后請(qǐng)帶好病歷卡去衛(wèi)生所開(kāi)具復(fù)課證明后再來(lái)園。過(guò)幾天就是十一長(zhǎng)假了,在這個(gè)甲型流感多發(fā)的時(shí)期,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的地方,避免感染。

  謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),愿我們的工作得到你們的配合和支持。家長(zhǎng)如有建議和我們直接溝通。謝謝!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 7

  從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,有明確的課程計(jì)劃,各科課程標(biāo)準(zhǔn),一系列的教育規(guī)程,教育制度。家庭教育完全依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。

  如今,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲(chóng)就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類(lèi)兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀,F(xiàn)在的幼兒園,不管是公立的還是私立的,可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

  這樣一來(lái),很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,寫(xiě)字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

  與此同時(shí),幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,每周語(yǔ)文課七節(jié),數(shù)學(xué)課三節(jié)半,音、體、美各兩節(jié),英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)(從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課),其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看,小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少,何況也有教育專(zhuān)家提出,小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,這也是有道理的,一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以?xún)?nèi),二十以?xún)?nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí),不教也會(huì)了。這樣看來(lái),在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?

  順便插一點(diǎn),看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,收集資料,寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的.課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

  我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去,我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同學(xué)校一道共同教育好子女。

  上面講的這一點(diǎn),我們新華幼兒園就做得非常有特色,也很成功。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。昨天,我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,在31人中,擔(dān)任班干部的有14人,占了45.2%,上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,占26%,前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,占42%,從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,各方面能力都比較強(qiáng)?梢哉f(shuō),我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

  說(shuō)到這兒,有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,如果我的孩子什么都不會(huì),那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,很快就能趕上去的。

  所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽(tīng)收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對(duì)看課外書(shū),對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松在入小學(xué)前,家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從

  小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  進(jìn)入小學(xué)后,家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的,學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,一年級(jí)小朋友在一星期中,有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書(shū)寫(xiě)方面,提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),讓他更全面的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上建立小家,QQ群使家園零距離接觸”,我們遼河油田振興托幼管理中心下轄三個(gè)園所,分別為振興機(jī)關(guān)幼兒園、振興幸福幼兒園和振興蓓蕾幼兒園,各自坐落在不同的住宅小區(qū)。這三個(gè)園所中的家長(zhǎng)群基本都是公職人員,受的教育水平較高,有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ),家里有電腦的挺多。20xx年4月,我們?cè)谝淮渭议L(zhǎng)意見(jiàn)咨詢(xún)問(wèn)卷中,嘗試向家長(zhǎng)征集OICQ號(hào)碼,開(kāi)始籌備組建專(zhuān)屬于中心三個(gè)園所的家長(zhǎng)群落——見(jiàn)字如面,并于4月5日正式開(kāi)始運(yùn)行。組建最初,部分家長(zhǎng)對(duì)于公開(kāi)自己的QQ號(hào)碼,有一定疑慮,不少家長(zhǎng)持觀望態(tài)度,報(bào)名的僅40余人。但在工作人員和群組家長(zhǎng)的共同努力下,我們的群落發(fā)展的很快,園所活動(dòng)的最新信息,總是最先發(fā)布在群組的BBS中,寶寶在園的精彩生活,家長(zhǎng)可以通過(guò)我們的像冊(cè)進(jìn)行欣賞。我們通過(guò)群落向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的蒙氏教學(xué)特色課程,連續(xù)報(bào)道了蓓蕾幼兒園5天的軍訓(xùn)活動(dòng)圖片和幼兒在園心聲,并利用晚間同牽掛不安的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,溝通。對(duì)幼兒園的詩(shī)歌比賽、卡拉OK比賽等等進(jìn)行第一時(shí)間的報(bào)道。利用論壇把幼兒每周食譜及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中方便我們的家長(zhǎng)瀏覽參閱。

  家長(zhǎng)在晚間閑暇時(shí)間可以利用群聊向我們的專(zhuān)門(mén)人員咨詢(xún)自己關(guān)注的問(wèn)題。由于QQ群組中家長(zhǎng)采用的都是昵稱(chēng),并非實(shí)名。所以家長(zhǎng)們更坦誠(chéng),涉及的問(wèn)題更直接、尖銳,探討的領(lǐng)域更廣泛,家長(zhǎng)與園所的互動(dòng)更方便快捷。同時(shí)有了這個(gè)群組,各個(gè)園所和班級(jí)的老師,工作人員可以第一時(shí)間發(fā)布屬于本班本園的最新消息,既可以相互學(xué)習(xí),同時(shí)更起到了相互促進(jìn)的作用,對(duì)于激勵(lì)園所和老師動(dòng)腦筋多開(kāi)展有利有益幼兒的有趣活動(dòng)起到了很好的推動(dòng)作用,機(jī)關(guān)幼兒園推出了放風(fēng)箏親子活動(dòng),蓓蕾幼兒園就推出了帶你去旅行,圖片展覽活動(dòng),而幸福幼兒園則計(jì)劃開(kāi)展親子園藝種植活動(dòng),等等。另外家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)多了,也更利于我們園所開(kāi)展工作。比如:最初中心在園所推行幼兒晚餐的時(shí)候,部分家長(zhǎng)意見(jiàn)挺大,反映強(qiáng)烈。提出幼兒在園晚餐減少了父母與寶寶的相處時(shí)間,擔(dān)心孩子在園所吃得不好,吃的不飽,群組中的部分家長(zhǎng)也在我們的BBS中和群聊中提出了質(zhì)疑。這時(shí),往往是另一部分支持晚餐的家長(zhǎng)幫我們做了解釋工作,同時(shí)從自身的切實(shí)體會(huì)來(lái)宣傳晚餐對(duì)于上班族家長(zhǎng)的好處,及對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)的好處,因?yàn)閷殞毜娜烷g隔以及晚睡間隔最好在4小時(shí)左右,而幼兒離園回家后進(jìn)餐完畢到睡眠的時(shí)間顯然大大短于4小時(shí),這時(shí)會(huì)對(duì)幼兒的生理發(fā)展造成不良影響,易引起結(jié)石、易使幼兒發(fā)胖,易造成部分器官負(fù)擔(dān)影響睡眠使幼兒疲勞等等。家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)做家長(zhǎng)的工作,有時(shí)候更易被接受。在爭(zhēng)論中解決問(wèn)題,在探討中增進(jìn)感情,隨著時(shí)間的推移。不同園所的老師和家長(zhǎng)、不同園所的家長(zhǎng)與家長(zhǎng)都成為了好朋友,中心也計(jì)劃在下半年開(kāi)展一次群組家園聯(lián)誼活動(dòng)。由于群組家長(zhǎng)的良好口碑,和園所的積極宣傳,我們的群組成員越來(lái)越多。僅8個(gè)月的時(shí)間成員人數(shù)已上升到180余人。每天都有新的家長(zhǎng)發(fā)出入群申請(qǐng)。

  群組中的家長(zhǎng)都把“見(jiàn)字如面”當(dāng)成了自己的網(wǎng)絡(luò)小家,精心呵護(hù)!家長(zhǎng)們驕傲的把自己寶寶的可愛(ài)照片發(fā)到群組像冊(cè)中,讓大家欣賞,把自己用起來(lái)很方便的小軟件,認(rèn)為很優(yōu)美的樂(lè)曲放到網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)讓大家共享。在這個(gè)平臺(tái)上,家長(zhǎng)和保教工作人員交流意見(jiàn)、建議、探討、方法,上傳幼兒圖片,共享軟件、音樂(lè),一派和樂(lè)融洽的氣象。QQ群使家園零距離接觸,彼此更融洽!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 8

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  感謝你們能從百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)。

  接下來(lái)我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作:衛(wèi)生消毒是我園一項(xiàng)重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容,我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機(jī)構(gòu)日常消毒工作要求來(lái)執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作,讓各位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的工作,請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng),看是否還有好的建議,提出來(lái)我們改進(jìn),爭(zhēng)取把工作做得更規(guī)范。

  首先餐前消毒:我們做到一清二消三清,一清就是先用清水把桌面擦一遍,二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍,三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實(shí),每天的一餐兩點(diǎn)都是由保育老師精心準(zhǔn)備,保證提供給幼兒衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境。

  第二是起床前的護(hù)理:為了避免孩子從寢室出來(lái)吹冷風(fēng)受涼,保育老師會(huì)把教師門(mén)窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護(hù)幼兒午睡起床,上鋪的.孩子先起床,提醒幼兒注意安全,及時(shí)給孩子整理好衣服,等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點(diǎn)心是孩子出來(lái)一個(gè)保育老師盛一碗,以保證每個(gè)孩子都能吃到熱的點(diǎn)心。等到吃完點(diǎn)心出去戶(hù)外活動(dòng)時(shí)在開(kāi)窗通風(fēng)。

  第三、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的護(hù)理:先組織幼兒活動(dòng)量比較小的活動(dòng),如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲,之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時(shí),先不疊被子,把被子打開(kāi)來(lái),關(guān)閉門(mén)窗利用紫外線燈消毒30分鐘,再開(kāi)窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭,之后再清潔消毒地面。

  這些是我們一餐兩點(diǎn)和午睡活動(dòng)中基本的衛(wèi)生消毒工作,請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn),讓我們把工作做得更好!我們有足夠的愛(ài)心和耐心、我們能做的非常細(xì)心,有愛(ài)就有責(zé)任,請(qǐng)您放心把孩子交給我們!

  謝謝!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 9

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是鄭楠的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子鄭楠,剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的'孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

  孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)鄭楠及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 10

各位家長(zhǎng):

  上午好!

  今天很高興,能夠把各位家長(zhǎng),從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),首先我自我介紹一下,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū),對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作,只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間,因?yàn)閳@所的搬遷,導(dǎo)致新的環(huán)境,新的起點(diǎn),而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn),語(yǔ)言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。

  (1)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),在家里的'作業(yè),家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,幼兒完成作業(yè)后,家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,并在上面簽上名字。

 。2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),位幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),這學(xué)期呢主要是以拼讀魚(yú)閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,只有平時(shí)都練系都讀,所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí),都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,還有一些方法,家長(zhǎng)在家里也可以以用,比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí),要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的,太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。

 。3)這個(gè)學(xué)期一完,小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,所以呢,我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看,家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)以哥漢字,然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái),最好是所學(xué)過(guò)的漢字,幼兒找對(duì)了,家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),比如說(shuō)寶寶真棒,或者其他的、方式也可以。

 。4)接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng),他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,我也就不一一點(diǎn)名了,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,至于中幼兒是誰(shuí),我就不點(diǎn)名了,我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音、漢字的書(shū)寫(xiě)格式,良好的行為習(xí)慣是從小,從點(diǎn)滴做起地,因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式。

 。5)幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們隊(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)們也一樣,以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),我們一起探討,因?yàn)榻毯靡粋(gè)幼兒不能只有老師,也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合。

  我的演講完畢,謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此時(shí)機(jī),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  首先,我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有三位老師。我是段老師,是大班的主班老師,這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學(xué)期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開(kāi)展。這學(xué)期很快樂(lè)能夠擔(dān)任大班的主班老師,現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解,在日常生活中,我會(huì)用心去關(guān)心和保護(hù)這些孩子們。但是在她們做錯(cuò)事情的時(shí)候,我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣。

  我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:

  一、班級(jí)情況的分析

  二、大班學(xué)習(xí)課程的介紹

  三、平安問(wèn)題

  四、家長(zhǎng)配合問(wèn)題

  五、關(guān)于體智能

  一、班級(jí)情況分析

  本班25幼兒,女生8名,男生17名,其中男孩偏多,女孩較少。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來(lái)的,只有少數(shù)新生不太適應(yīng)班級(jí)日常生活,在學(xué)習(xí)能力和自理能力上要加強(qiáng)培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,大局部幼兒課堂意識(shí)較強(qiáng),有少數(shù)幼兒注意力不集中,喜歡做小動(dòng)作。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友,這個(gè)習(xí)慣不好,需要在老師的不斷指導(dǎo)與教育下加以改正。在生活方面,著重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。在幼兒園,我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面,根本上大局部幼兒自己都能完成。

  因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強(qiáng)。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面,大班上學(xué)期需要不斷地加強(qiáng)培養(yǎng),為進(jìn)入小學(xué)打好根底。

  二、大班學(xué)習(xí)課程的介紹

  大班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域〔藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)〕教材《豚豚活動(dòng)包》、〔幼小銜接〕拼音、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)〔半日活動(dòng)〕、大帶小活動(dòng)、體智能課程等。

  首先來(lái)說(shuō)一下拼音,大班的拼音教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě),該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容以?xún)焊璧男问綄?dǎo)入,趣味性十足。

  數(shù)學(xué),對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)是比擬重要的,主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。

  英語(yǔ),大班采用的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ),該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制,該課程主要講究寓教于樂(lè),將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)單元都設(shè)有多媒體課件,而且內(nèi)容非常豐富。幼兒園還有多媒體一體機(jī),它可以將畫(huà)面生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結(jié)合、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容,而且能給幼兒提供良好的外部條件。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激,這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力,能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的`認(rèn)知興趣,從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的開(kāi)展另外,多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng),提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量。

  三、平安問(wèn)題

  1、孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送,假設(shè)家長(zhǎng)有事讓別人代接,應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系,為了平安考慮,一次都不得疏忽。早上送孩子的時(shí)候,不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái),一定要送到本班級(jí)教室門(mén)口。

  2、大班學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重,主要以學(xué)習(xí)知識(shí)為主。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)催促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗巾或者T恤,因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操,會(huì)出很多汗,秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié),最重要的就是預(yù)防。

  4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園,一是平安問(wèn)題,怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回,也不好說(shuō)責(zé)任在于誰(shuí);也不要給幼兒帶水杯及一些零食來(lái)園。

  5、如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l,不然老師是不會(huì)給幼兒服用的!沧⒚鳎河變盒彰,服藥時(shí)間,用量等,一定要有otc〕。

  四、家園配合問(wèn)題

  1、大班是為孩子上幼小銜接做準(zhǔn)備的階段,這時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成。每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園,假設(shè)有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。及時(shí)告訴本班老師,便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

  2、請(qǐng)坐校車(chē)的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車(chē)本,大班學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重,家長(zhǎng)在家要催促并指導(dǎo)。每天看完后要在接車(chē)本上面簽字,這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò),這樣老師也會(huì)比擬放心。如果家里是老人照顧孩子,就在校車(chē)本上打勾,這樣便于老師知道幼兒在家情況。

  3、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹。十月底將會(huì)開(kāi)展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)〔暫定于10.31〕。11月中旬將開(kāi)展教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng),12月底將會(huì)開(kāi)展元旦“元旦游園會(huì)”活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)安排好時(shí)間,來(lái)參加我們的活動(dòng)。

  4、每月月底老師將會(huì)發(fā)成長(zhǎng)檔案,請(qǐng)家長(zhǎng)按實(shí)際情況仔細(xì)幼兒在家情況,并及時(shí)上交給班級(jí)教師。

  5、每天班級(jí)和園級(jí)新浪博客都會(huì)有更新,請(qǐng)家長(zhǎng)去關(guān)注并積極去評(píng)論和留言。

  6、本學(xué)期本園將會(huì)頒發(fā)前5名“班級(jí)明星寶貝”榮譽(yù)證書(shū),會(huì)以幼兒入園后所有表現(xiàn)為依據(jù)。每周將會(huì)有值日生,只要是值日的幼兒都會(huì)有“明星寶貝”。〔值日生必須穿園服〕

  7、每周一將進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)家長(zhǎng)為準(zhǔn)備好園服!裁棵變罕仨毚﹫@服〕

  五、關(guān)于體智能。

  為了提升幼兒園的整體開(kāi)展水平,幼兒園引進(jìn)了“體智能”這一特色體育活動(dòng),可提升幼兒機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗、勇敢果斷、堅(jiān)強(qiáng)自信等良好個(gè)性。同時(shí)幼兒體能教學(xué)?就是引導(dǎo)幼兒潛在能力的開(kāi)展?培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力。

  假設(shè)家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)會(huì)后可以和本班老師交流與溝通,便于老師更好地做好工作,歡送各位家長(zhǎng)提出好的建議。

  再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,今天的家長(zhǎng)會(huì)就先開(kāi)到這里,謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 12

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次的家長(zhǎng)會(huì),歡迎你們加入“小四班”這個(gè)大家庭,我是本班的班主任李老師,很高興認(rèn)識(shí)大家。會(huì)議之前我們先玩一個(gè)小游戲叫做“前方作戰(zhàn),后方支援”。游戲規(guī)則如下:家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)指定一名隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)喊:“前方作戰(zhàn)”,兩隊(duì)所有的隊(duì)員一起說(shuō):“后方支援”。這時(shí)我就喊口號(hào),大家根據(jù)我的口號(hào)完成任務(wù)。比如我說(shuō):“三只手表”,隊(duì)員們立即給隊(duì)長(zhǎng)遞上三只手表。我們就實(shí)行三局兩勝制,輸?shù)哪且魂?duì)就要接受表演節(jié)目的懲罰。好,我們開(kāi)始游戲。大家的參與讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利地開(kāi)展,希望大家在以后的日子里能一如既往地支持我們的工作。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:班級(jí)情況介紹;本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容;本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家園配合。歡迎大家提出合理化的建議或意見(jiàn)。

  接下來(lái)我宣布一下我們家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議規(guī)則,相信家長(zhǎng)朋友們都能遵守:

  1、請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成靜音或者靜音;

  2、保持會(huì)場(chǎng)安靜有序,不隨意走動(dòng)不早退;

  3、有任何問(wèn)題請(qǐng)舉手提問(wèn)或舉手示意。

  一、班級(jí)情況介紹

  好,下面就開(kāi)始介紹我們小四班的班級(jí)情況。剛剛跟大家介紹了我自己,本班的班主任,我的名字是李宇紅,大家以后也可以叫我小宇老師。在此之前一直從事教育行業(yè),雖說(shuō)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有特別豐富,但是對(duì)每一位孩子都有一顆悉心相授的心,我堅(jiān)信沒(méi)有帶不好的只有不懂得教的老師。下面是我們的配班老師向語(yǔ),大家可以叫她小向老師。她是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè),專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富,本人活潑開(kāi)朗,能歌善舞,對(duì)每一位小朋友也都非常好,相信我們小朋友都非常喜歡她。接下來(lái)是我們的兩位生活老師,一位是胡玉芝老師,還有一位是魯玲老師,有著多年的保育經(jīng)驗(yàn)的她們非常會(huì)照顧孩子,生活中也很細(xì)心周到,對(duì)每一位孩子都會(huì)非常親切。那么我們四位就組成小四班的老師組,管理好整個(gè)班級(jí),也希望家長(zhǎng)與我們積極配合,支持我們的教育工作。

  介紹完老師群,就談?wù)勎覀冃∷陌嗟暮⒆觽。新學(xué)期我們小四班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的幼兒,共計(jì)24名,其中男生12名,女生12名,男女均等的數(shù)量,也全部都是新生。因此本學(xué)期我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的日常規(guī)范。對(duì)于我們班的孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)有很多變化,從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,喜歡幼兒園,喜歡小朋友,這都是一個(gè)過(guò)程。新學(xué)期期間,我們會(huì)把工作重點(diǎn)都放在安撫幼兒情緒上,用各種方法和形式幫助幼兒熟悉環(huán)境,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心把孩子交給我們,我們會(huì)一步步引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

  二、本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)重點(diǎn)

  介紹完我們班的主角們,各位家長(zhǎng)肯定也都迫不及待想知道幼兒們除了學(xué)習(xí)基本的自理能力還可以學(xué)到什么?下面我們就看一下課程表的安排(PPT):蒙氏數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、夢(mèng)想籃球、五大領(lǐng)域。我們每天上午會(huì)有一節(jié)五大領(lǐng)域的主題活動(dòng)課,下午有晚讀活動(dòng)。周一的課程是蒙氏數(shù)學(xué)和游戲活動(dòng);周二是國(guó)學(xué)和桌面活動(dòng);周三的課程是快樂(lè)英語(yǔ)和兒歌;周四的課程是蒙氏數(shù)學(xué)和舞蹈;周五的課程是音樂(lè)游戲。另外我要跟大家說(shuō)明一下的是這個(gè)蒙氏數(shù)學(xué)這門(mén)課程,由于從開(kāi)園到現(xiàn)在這門(mén)課程一直都有授課,但教育局管理比較嚴(yán)格,幼兒園不能有作業(yè)。如果家長(zhǎng)想要給孩子一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí),為今后上中班大班打下良好的基礎(chǔ)可以統(tǒng)一意見(jiàn)購(gòu)買(mǎi),價(jià)格是40.8元/套/2本。我們會(huì)后可以選出家委會(huì)代表,屆時(shí)讓這位家委會(huì)代表統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量再統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。大家可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),但不敢保證是否是正版,我們也可以提供購(gòu)買(mǎi)方式。今后上課我也會(huì)布置作業(yè)孩子完成作業(yè)我也會(huì)進(jìn)行批改。國(guó)學(xué)是兩個(gè)星期一個(gè)故事,一個(gè)故事一本書(shū),上完一本就會(huì)發(fā)下來(lái),發(fā)下來(lái)就不用帶來(lái)幼兒園,放在家里家長(zhǎng)也可以幫助幼兒復(fù)習(xí)里面的所學(xué)的字還有故事內(nèi)容。每個(gè)月月底我們都會(huì)有一個(gè)反饋表,反饋表里面會(huì)標(biāo)注我們這個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每個(gè)幼兒所學(xué)的情況我們會(huì)根據(jù)一星到五星表示出來(lái),到了月底我都會(huì)發(fā)下來(lái)。還給大家介紹一下我們的社團(tuán)臨托班的課程分別有:舞蹈考級(jí)、美術(shù)考級(jí)、洪恩英語(yǔ)、珠心算、小小主持人、拼音。對(duì)于本班的幼兒推薦課程是洪恩英語(yǔ)和舞蹈考級(jí)。大家可以看一下我們的課程表安排,課程時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí),4點(diǎn)半幼兒園放學(xué),社團(tuán)班5點(diǎn)半。有意向的家長(zhǎng)可自行去財(cái)務(wù)室報(bào)名參加。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  以上是幼兒們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),下面給大家說(shuō)明一下老師的教學(xué)重點(diǎn):

  一)生活習(xí)慣的培養(yǎng):

  1、養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣,能夠獨(dú)立安靜的入睡。

  2、讓幼兒知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張西望。

  3、養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣,知道及時(shí)入廁,不尿褲子。

  4、根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。

  5、知道穿脫衣服的順序,不穿反鞋。

  二)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):

  1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習(xí)慣。

  2、讓幼兒知道并掌握洗手、刷牙、洗臉基本方法。

  3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔(勤剪指甲常理發(fā),按時(shí)洗澡、洗頭、換洗衣褲等)

  4、初步懂得保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生(不亂扔垃圾、不隨地大小便)

  5、教育幼兒不隨意將臟東西放入口中,懂得講衛(wèi)生。

  三)禮儀習(xí)慣的培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣,與人交談合乎情理,講話禮貌。注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能主動(dòng)的參與各項(xiàng)幼兒園活動(dòng),有自信心,樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

  四)安全習(xí)慣的培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)的意識(shí)和能力,了解生活中的安全標(biāo)識(shí);了解身體主要器官的功能及重要性,懂得自我保護(hù)常識(shí);養(yǎng)成集體幼兒園活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí),了解戶(hù)外幼兒園活動(dòng)中的自我保護(hù)方法。

  五)品德行為的培養(yǎng):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

  2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能適應(yīng)集體生活,能感受到周?chē)扇说年P(guān)心愛(ài)護(hù)。

  3、讓幼兒知道“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,感受新年的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素的品質(zhì)及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  六)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

  培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,好問(wèn)樂(lè)學(xué);培養(yǎng)幼兒的注意力,愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考;培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和堅(jiān)持性;培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)一:語(yǔ)言

  學(xué)習(xí)目標(biāo)二:健康

  學(xué)習(xí)目標(biāo)三:科學(xué)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)四:藝術(shù)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)五:社會(huì)

  七)本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

  9月幼兒打卡21天習(xí)慣養(yǎng)成

  10月家長(zhǎng)助教

  11月幼兒自理能力大賽

  12月跨年晚會(huì)

  1月學(xué)習(xí)幼兒評(píng)估

  四、家園配合

  一)入園前家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作:

  1、9.1開(kāi)學(xué),孩子的所有物品必須有名字,防止混淆

  2、入園前,檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶東西來(lái)幼兒園,也不要帶早飯來(lái)幼兒園來(lái)吃

  3、孩子的穿著方面一定要簡(jiǎn)單,不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲,衣服不要帶有鉚釘、吊墜配飾之類(lèi)的,不要穿拖鞋,盡量穿一腳蹬或帶粘膠的鞋子,這樣的話小孩更安全也不容易出現(xiàn)安全事故。

  4、給孩子準(zhǔn)備干凈的隔汗巾或者一套換洗的衣服裝在袋子里面,也要寫(xiě)上名字以便換洗。

  二)開(kāi)學(xué)時(shí)間:

  1、9.1開(kāi)學(xué),入園時(shí)間7:40—8:10,8:20是我們?cè)绮偷?截止時(shí)間,我們所有的家長(zhǎng)為了讓孩子吃熱騰的早餐,要及時(shí)把孩子送過(guò)來(lái)。

  8:30是入園截止時(shí)間,過(guò)時(shí)是禁止入園的。

  2、家長(zhǎng)入、離園實(shí)行打卡制度,因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)不是對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)都熟悉的,也主要是為孩子的安全著想。送孩子一定是送到本班老師的手中,如接送人發(fā)生變化一定要提前跟老師發(fā)信息,否則老師不會(huì)把孩子交給陌生人,尤其是開(kāi)學(xué)期間,老師只認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)。

  3、家長(zhǎng)離園要堅(jiān)決,減少逗留時(shí)間。

  三)家園協(xié)議

  1、堅(jiān)持入園。初次入園需要一段時(shí)間適應(yīng),家長(zhǎng)一定不要因?yàn)楹⒆拥目摁[就不來(lái)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)不要發(fā)信息來(lái)問(wèn)孩子的情況。入學(xué)初期老師和孩子都在互相磨合,孩子更多的是需要安慰,這時(shí)老師的主要精力就是照顧好孩子,也一直是圍著孩子轉(zhuǎn),所以為避免安全事故的發(fā)生家長(zhǎng)不要發(fā)信息問(wèn)孩子情況,老師會(huì)盡全力看管好孩子,有任何情況老師會(huì)抽空跟家長(zhǎng)溝通。

  3、準(zhǔn)點(diǎn)接孩子放學(xué)。讓孩子有更多的安全感,對(duì)學(xué)校不會(huì)產(chǎn)生任何恐懼和抵觸心理。

  4、放學(xué)后問(wèn)問(wèn)題一定要是積極向上的。

  問(wèn)題引導(dǎo):家長(zhǎng)朋友跟孩子溝通時(shí),可這樣問(wèn)孩子:在幼兒園好玩么?跟小朋友玩的開(kāi)心么?老師講了什么有趣的故事?一起做了什么好玩的游戲?學(xué)會(huì)了幾首兒歌?等等,孩子在回憶講述的過(guò)程中會(huì)重新體會(huì)其中的樂(lè)趣,從而進(jìn)一步加深他對(duì)幼兒園老師和小朋友的喜歡。

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女都比較多,孩子的獨(dú)占欲都非常強(qiáng)。家長(zhǎng)應(yīng)多引導(dǎo)孩子在集體生活中學(xué)會(huì)與同伴分享,學(xué)會(huì)謙讓。

  四)給家長(zhǎng)的建議

  入園初期家長(zhǎng)言行要謹(jǐn)慎:

  不哭,我一會(huì)兒來(lái)接你”

  “我是來(lái)看你的,不是來(lái)接你的”

  “今天你有沒(méi)有哭”、“有沒(méi)有人欺負(fù)你”、

  “調(diào)皮搗蛋了嗎”、

  “老師批評(píng)你了沒(méi)有”

  “不聽(tīng)話,把你送去幼兒園”

  “再不聽(tīng)話我就給你們老師打電話”

  五)接送時(shí)間

  送:周一至周五7:40—8:10

  接:周一至周四16:30周五16:00

  a、為保證孩子安全,接孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡,保安將憑卡放行,請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保管好接送卡。

  b、送孩子應(yīng)直接送至各班老師手中。如有特殊情況請(qǐng)家長(zhǎng)提前主動(dòng)與班主任教師聯(lián)系。

  c、如接送人發(fā)生變化,請(qǐng)務(wù)必事先通知班主任或‘班級(jí)教師,并在接時(shí)持卡,否則園方不會(huì)交接孩子。

  d、為了安全,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。

  e、未經(jīng)許可家長(zhǎng)不要擅自進(jìn)入幼兒活動(dòng)室;幼兒進(jìn)餐時(shí)間謝絕接孩子。(如有特殊情況,請(qǐng)先和班級(jí)教師進(jìn)行聯(lián)系)

  f、家長(zhǎng)不得玩弄園內(nèi)游戲設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器具。

  g、被委托來(lái)接送幼兒的人,應(yīng)年滿(mǎn)十八歲以上。請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,將委托人的姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告訴老師。

  h、請(qǐng)家長(zhǎng)在8:30-16:30幼兒在園期間不要隨意進(jìn)出幼兒園,有任何事情請(qǐng)家長(zhǎng)給老師的電話,或請(qǐng)門(mén)衛(wèi)傳達(dá)。

  六)家長(zhǎng)須知:

  藥物:1、如沒(méi)有醫(yī)生的特別說(shuō)明,我們不鼓勵(lì)給幼兒準(zhǔn)備各種保健藥。

  2、如果幼兒需要進(jìn)行藥物治療請(qǐng)登記,并在藥物登記本上寫(xiě)明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)、簽上您的姓名,親自交給班級(jí)教師。

  3、幼兒對(duì)某種食物、藥物過(guò)敏,請(qǐng)事先告知教師。如有隱瞞,出現(xiàn)不良反應(yīng)后果自負(fù)。

  疾。喝绻變夯加邢旅娴募膊。鷳(yīng)該把幼兒留在家中:

  1、發(fā)高燒(高于攝氏37.8℃);

  2、腹瀉;

  3、感染結(jié)膜炎(眼睛疼痛,紅眼。;

  4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、風(fēng)疹等;

  5、頭有虱子;

  6、嘔吐;

  7、手足口。

  8、其他傳染性疾病。

  意外事故或急診:

  1、我們會(huì)立刻電話通知您。家長(zhǎng)要及時(shí)接聽(tīng)或回復(fù)

  2、如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突,或者身體受到傷害,請(qǐng)理智對(duì)待。

  3、接種:請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)國(guó)家計(jì)劃內(nèi)接種要求完成接種,自行進(jìn)行計(jì)劃外接種。

  七)請(qǐng)假事宜:

  a、一般情況,不要讓幼兒無(wú)故缺勤、遲到。孩子因各種原因不能來(lái)園,如需請(qǐng)假,請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師寫(xiě)請(qǐng)假條,請(qǐng)假條用完還需要的的可以到我們老師這里來(lái)拿,我們憑此為孩子計(jì)考勤。

  b、請(qǐng)假不計(jì)生活費(fèi)情況:

  1、家中有事或要外出旅游提前一周請(qǐng)假;

  2、因病或事假連續(xù)3天未到校。

  此類(lèi)情況我們會(huì)按本月實(shí)際天數(shù)來(lái)計(jì)算生活費(fèi),除以上兩種情況外一律要計(jì)收生活費(fèi)。

  八)、轉(zhuǎn)退園:開(kāi)學(xué)讀滿(mǎn)了一個(gè)月一律不退費(fèi)。

  五、安全協(xié)議書(shū)

  在后期,我們可能會(huì)根據(jù)教育教學(xué)的需要,讓孩子們從家里帶一些廢舊物品搜集一些和主題相關(guān)的資料,親自共同完成一些小制作等,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要拒絕,積極配合我們的工作!我們還會(huì)選舉班級(jí)家委會(huì)成員及代表,當(dāng)幼兒園有活動(dòng)或者班級(jí)有活動(dòng)的時(shí)候,希望家長(zhǎng)朋友積極參與。那么現(xiàn)在我這邊有三份協(xié)議需要家長(zhǎng)們簽字,一份是《教育局安全協(xié)議》,一份是《園內(nèi)安全協(xié)議》,還有《告家長(zhǎng)書(shū)》以及一份《學(xué)籍登記表》的填寫(xiě),《告家長(zhǎng)書(shū)》只有一份,不可帶回家,其他兩份安全協(xié)議是一式兩份,大家可以帶回家也可以現(xiàn)在填寫(xiě),現(xiàn)在發(fā)給大家看一下,如果沒(méi)有任何問(wèn)題,家長(zhǎng)簽上名字即可。

  我們這邊還有一個(gè)智慧樹(shù)軟件工具,方便我們老師通知活動(dòng)的時(shí)候每個(gè)家長(zhǎng)都能了解到。大家可以掃屏幕上的二維碼,下載智慧樹(shù)家長(zhǎng)端即可,不會(huì)操作的可以問(wèn)一下我們。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子。有成功的喜悅,也有片段的失落,有開(kāi)心的回憶,也有憂(yōu)傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù),希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

  最后再次感謝大家的參與,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛(ài)心,換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 13

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  一、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  會(huì)議流程:

  我是黃子雪老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是老師老師,老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

  2、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  3、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,能聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

  4、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

  幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

  附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  四、需要家長(zhǎng)配合的事情

  1、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;

  2、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

  3、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  五、結(jié)束語(yǔ):

  大家好!我是仁一班林瑞奇的媽媽?zhuān)裉,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩子的家庭,孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)自理,如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng),當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園,大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量,社會(huì)口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師,畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。

  記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí),也哭過(guò)鬧過(guò),不愿上幼兒園,也不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)欢桥d興幼稚園的老師們真心的付出,用愛(ài)心打動(dòng)了孩子,喂飯喂藥,讓我家寶貝真正的接受了老師,從陌生到熟悉,慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),我無(wú)比欣慰!

  孩子自入學(xué)以來(lái),不再象以前一樣膽小了,變得活潑善言,積極主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn),帶著愉快地心情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎茫變簣@解除了我們的后顧之憂(yōu)。孩子常常喜歡說(shuō):"老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手,老師說(shuō)自己的事情自己做!……"我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了,真正融入了這個(gè)集體!

  汪園長(zhǎng),董老師,蘇老師,女兒的進(jìn)步,離不開(kāi)您們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還點(diǎn),做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的`,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來(lái)講,老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的,而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)完春節(jié),從老家回來(lái),女兒就對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)煲_(kāi)學(xué)了,我好想上學(xué)了,我好想董老師蘇老師喔!”大家想,這不就是我們幼兒園的老師廣布愛(ài)心的結(jié)果。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園之一、很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大,而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,給她們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等豐富的活動(dòng),讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。

  雖然女兒還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,她都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來(lái),在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無(wú)微不至的照顧后,反而象個(gè)小大人似的吃好、穿好學(xué)好,有了初步的獨(dú)立生活能力,令我們感到欣慰!

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”的心愿,都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài),但是只要教師用心去愛(ài),孩子就一定能感覺(jué)到。內(nèi)心有了依托,孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹(shù)苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!

  總之,感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里,我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長(zhǎng),以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過(guò)女兒的其她老師。我相信,所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),對(duì)此,我深信不疑!

  最后,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)!,祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 14

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  非常,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,不論我們說(shuō)什么話題只有一個(gè),就是不離開(kāi)我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活,建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

  下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):

 。1)入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心,家長(zhǎng)有沒(méi)有向老師交代的事情,觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀察,我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,它可能會(huì)影響孩子的聽(tīng)課,也會(huì)影響他們的入睡。

 。2)膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量。

 。3)中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)這些擔(dān)憂(yōu)大可不必,我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,讓孩子看到飯菜就有食欲,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我想,孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候,有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好,一是吃飯愛(ài)講話,有的孩子邊吃邊說(shuō),說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,王可寒,王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。

 。4)午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

 。5)學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在孩子小,沒(méi)有作業(yè),不考試,好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷,但不是這樣的,雖不考試,沒(méi)壓力,但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,注意傾聽(tīng)別人的講話,不隨意打斷別人的話,注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成。

  結(jié)束語(yǔ)教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西。如:整理玩具,保護(hù)書(shū)籍,凳子輕拿輕放不影響別人,起床后整理自己的床鋪,等等,這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的,雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,孩子們?cè)谟變簣@里的安全,每天的健康,還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此,我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合

  在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作。

  當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),也多提出合理的建議!最后祝各位家長(zhǎng)朋友在新的一年里工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 15

各位家長(zhǎng):

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們這天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

  會(huì)議流程:

  一、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況,以及衛(wèi)生消毒工作。

  我是xx老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是。老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

  目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

  本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

  2、明白自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

  3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在群眾活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,能聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂(lè)游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

  孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的群眾生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能用心參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

 。1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);

 。2)、自我控制潛力較差;

  (3)、生理因素的影響;

 。4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的`攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,期望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

  附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是十分正常的,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,就應(yīng)多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

  四、需要家長(zhǎng)配合的事情:

  1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;

  5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;

  6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

  7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  五、結(jié)束語(yǔ):

  我們這天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),好處是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的職責(zé),需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們必須會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在一些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在一些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!期望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都期望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿】相關(guān)文章:

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀03-30

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀03-26

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)秀)07-15

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)秀)07-16

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函優(yōu)秀(15篇)05-18

幼兒園新生優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿06-18

幼兒園中班優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿07-17

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[優(yōu)秀]07-04

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿(優(yōu)秀)12-07

家長(zhǎng)會(huì)感言?xún)?yōu)秀02-11