書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇1
各位同學(xué):
你們好!
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!迸喔f過:“讀書給人樂趣,給人才干,給人光彩!蔽矣X得,書像神秘的寶庫,里面藏著無限的價(jià)值;書像知識(shí)的海洋,使人變博學(xué)多才。所以,我愛書甚至愛到癡迷的程度。
我隱隱約約記得,在我很小的時(shí)候,每天睡覺之前我總會(huì)趴在媽媽腿上津津有味地聽著媽媽給我講故事,那時(shí)候,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,會(huì)自己去讀一本書了,有一次讀書經(jīng)歷,讓我記憶猶新。
那天,正是夏日炎炎的高峰期,媽媽讓我少出門,可我就是不聽,大概上午九點(diǎn)時(shí),我便悄悄跑到外面去看書。盡管太陽公公把我“烤”得不行了,但我對(duì)書的熱愛是永不磨滅的。大概過了幾十分鐘,我終于到了新華書店,我趕緊走進(jìn)去,這里面可涼快了。我一邊找書,一邊念著那本書的名字:“女生日記、女生日記……咦?不會(huì)賣光了吧!”我又重新找了一遍,原來不在之前的地方了。我急忙打開書,一頁、兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著。
我讀完這本書,剛要讀下一本書,看看手表,都快下午一點(diǎn)了,我便趕緊去吃快餐。吃完,我路過一家文具店,于是我二話不說,沖進(jìn)去買了一本筆記本和一支筆,想一邊讀一邊記好詞好句。我隨便拿了一本書翻了開來,哇,這里的好詞好句可真不少,比如:那一縷縷陽關(guān),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力……
一轉(zhuǎn)眼,三點(diǎn)了,這時(shí)候,我的手真酸呀!但也有收獲,我整理好書本,滿載而歸地回去了!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx。
今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯,都是一位無言的老師,教給我許多知識(shí)。我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯际且晃恢牡幕锇,陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我總喜歡纏著媽媽問:為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮?香蕉有籽兒?jiǎn)?螢火蟲為什么會(huì)閃閃發(fā)光?媽媽買來《十萬個(gè)為什么》,捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片,能組成絢麗多彩的圖案;香蕉的籽兒很小,就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒;螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗奈膊坑邪l(fā)光器。哇!書本這么厲害,不會(huì)的問題都能幫我找到答案。
后來,我漸漸長(zhǎng)大了一些,認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字,能自己讀書了。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,學(xué)到了很多知識(shí)和道理!吨袊医(jīng)典童話》中,我和充滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來;和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急;陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻,找到神奇的野葡萄,去幫助更多的人!缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食!独ハx記》讓我認(rèn)識(shí)了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。
書本為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,教給了我人生的第一課,陪伴我健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們一起打開書本,在知識(shí)的海洋中遨游吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好,
一本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆?br/>
記得我小時(shí)候時(shí),一點(diǎn)也不愛看書,只要一聽到那些大文豪的名字,我就覺得頭昏腦脹,連聽都不想聽。
以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的那些插圖之類的,很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到之后有一次,我變了……
那一次,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),覺得又沒有什么玩的,閑的沒事干,就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會(huì)兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后,心中無比激動(dòng),似乎有一股很悲哀又很憐憫的情緒涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之后,我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來,坐在沙發(fā)上,靜靜地看一些名著之類的書。
古人以前說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個(gè)深淵,沒有盡頭“讀到老,學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧。
朋友們,請(qǐng)聽我最誠心的勸告:只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫”里。所以,大家都要堅(jiān)持每一天讀一本書喔!
書是引領(lǐng)大家來到知識(shí)海洋的帆船,我愛讀書,相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《在書香中快樂成長(zhǎng)》。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進(jìn)河濱校園,撲面而來的是濃濃的書香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千文》,以及《道德經(jīng)》,這些經(jīng)典的誦讀,使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著暖暖的陽光,總能看見你們讀書的影子;蛞粋(gè)人棒一本書在默默品讀,或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖模銈円呀?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的,因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。
當(dāng)然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書架,從班級(jí)共讀書書目到推薦書目,從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外t望的窗口,照亮了你們的靈魂,因?yàn)樽x書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個(gè)班還召開了了讀書交流會(huì),我雖然沒有到每一個(gè)班去看,但是我相信每一個(gè)班的讀書交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會(huì),看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手,踴躍的發(fā)言,準(zhǔn)確的表達(dá),就連平時(shí)最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫·凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向,奮斗的目標(biāo)。
孩子們,一個(gè)民族因讀書而興旺,一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng),人生也因讀書而美麗。
小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫·凱勒。在沒有讀書前,她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后,她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生,給了她美麗的“三天光明”。
有人說,讀一本好書,就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書,則選擇了一種高貴的生活方式!拔馁|(zhì)彬彬,然后君子”,讀經(jīng)典的書,則讓我們知道得更多!的童話大師鄭淵潔說:一個(gè)喜歡讀書的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,孩子們,請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書的機(jī)會(huì),讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,在書香中中快樂成長(zhǎng),讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。莎士比亞說:“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”有困難的時(shí)候書可以幫助我,我可以翻書找到我想要的信息;我可以在書里得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中獲得智慧;我也可以問它一些問題。
可以說,書是我生活中不可缺少的一部分。一年級(jí)的時(shí)候,我真的開始看文學(xué)書了。我意識(shí)到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事,黑白原版的書也有一個(gè)豐富多彩的世界。感覺那些繪本只是書的世界里的冰山一角,于是帶著驚喜,期待,歡快的腳步走進(jìn)了書的世界。我更喜歡小說,喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時(shí)而傷心時(shí)而開心,心情似乎也隨著劇情起伏。我喜歡圖畫書。繪本的世界永遠(yuǎn)是純凈的,但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事,因?yàn)樗屛腋惺艿酵捠澜缯鎸?shí)的一面,而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學(xué)習(xí)歷史。古人云:“以銅為鏡,可穿衣;以人為本,可以了解得失;以史為鑒,可知興亡!睔v史對(duì)我來說是必修課,也是必讀的書!渡倌晡乃嚒罚臀以谝黄饚啄炅,是我最好的朋友之一。
這是一本創(chuàng)辦了幾十年的雜志。既有老雜志的實(shí)力,又有最新的段子,最新的時(shí)代風(fēng)格,還有很多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。我媽說她小時(shí)候看過《少年文藝》,我在看的時(shí)候我媽就忍不住看了。這本書也讓我明白了很多道理。當(dāng)我遇到困難時(shí),當(dāng)我面臨選擇時(shí),書中的哲學(xué)也能給我答案。未來還有很長(zhǎng)的路要走,但只要有書陪伴,無論遇到快樂還是悲傷,我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。學(xué)者和我一起成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)走在這條書香路上!
親愛的老師和同學(xué)們:
如果你需要一些東西來陪伴你的成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)好玩的玩具,一臺(tái)游戲機(jī),一本讓你開懷大笑的書,一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,或者一張美麗的圖片…
似乎很難決定。
如果你問我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“我會(huì)選一本書陪我成長(zhǎng)!
其實(shí),一本書就像你的老師和一個(gè)可以交心的朋友。一本書可以滋養(yǎng)你的知識(shí);一本書可以成為你的導(dǎo)師,教會(huì)你很多智慧;一本書可以教會(huì)你很多有用的技能;一本書可以。
我離不開書,書,也離不開書。我們兩個(gè)就像姐妹一樣,互相幫助。有時(shí)候,我需要書來幫助我學(xué)習(xí)。有時(shí)候一本書的“衣服”破了,我會(huì)幫它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜歡書。有時(shí)候,因?yàn)槲易x了一本書,我掀起了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。有一次,我坐在沙發(fā)上看我喜歡的小說。我媽見我又在看小說,就拿起我的小說,嘰嘰喳喳地說我。我爸一聽到我媽又跟我說話,就問我媽:“怎么回事?”母親生氣地說:“看看你的好女兒。那些作文書不讀,卻讀這些小說!”爸爸和藹地說:“只是看小說!讓孩子多讀小說,可以幫助孩子提高作文。”沒想到父親的話不但沒有平息母親的怒火,反而火上澆油!更讓人意想不到的是我媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們就應(yīng)是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來,但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我,使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī),讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而悲哀流淚。所以,我必須要把作文寫好!果然,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書有多少好處阿!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,,最依戀的是書-----是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。
如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)愚昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng),真好! 同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的演講題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
“女兒,快來讀書嘍!边@是媽媽呼喚我讀書的聲音。從幼兒園小班起,書香一直陪伴著我。
那時(shí)候,媽媽給我購買了大量的繪本,因?yàn)樽R(shí)字太少,媽媽會(huì)每天晚上讀給我聽。于是,從幼兒園回家,我最盼望的就是睡前的那段時(shí)光……爬到被窩里,迫不及待地讓媽媽打開書,給我講故事。有時(shí)會(huì)盯著故事書,欣賞著可愛的圖畫,聆聽主人公一系列故事;有時(shí),會(huì)用手捂住眼睛,一邊聽故事,一邊從大腦中想象出多彩的畫面。一聽到主人公有麻煩了,我會(huì)焦急地把手挪開,眼神再次盯向故事書。直到講完一個(gè)繪本,才依依不舍地開始睡覺。
從每晚的繪本閱讀中,日積月累,我的口頭表達(dá)能力大大增強(qiáng)。在幼兒園一次編寫故事比賽中,我大膽想象,獲得了最佳故事獎(jiǎng)。
小學(xué)低段,我開始閱讀校園小說。那時(shí)幾乎用一天看一本的速度來讀書。一分鐘都不肯浪費(fèi),吃飯時(shí)聽書,上廁所時(shí)也會(huì)抱著書。小學(xué)高段,我開始閱讀名著、歷史類、科普類、傳統(tǒng)文化類書籍。閱讀校園故事,我總能從故事中找到人物的原型;讀史使我明智;名人傳記,告訴我很多做人的道理;科學(xué)故事,把我?guī)牒棋闹R(shí)海洋;童話故事,豐富了我的想象空間。書能讓我浮想聯(lián)翩,如醉如癡,會(huì)引起豐富的奇思妙想,一會(huì)讓我穿越回古代,一會(huì)讓我遨游到未來。
有了書的陪伴,我的語言表達(dá)能力也在不斷進(jìn)步。
“秦子翔是你們班的嗎?”三年級(jí)一節(jié)課后,玩的正歡,聽到有人找我。我巡著聲音,看到看門爺爺手里拿著一個(gè)牛皮包裝袋,很像書!澳,我真的發(fā)表文章了?”我心里七上八下,接過牛皮袋,謝過爺爺。一把撕開牛皮袋,兩份板板正正的《語文報(bào)刊》閃亮了我的眼。這時(shí),同學(xué)們都竄過來了,打開報(bào)紙,仔細(xì)尋找我的文章。找到了,找到了,是《家鄉(xiāng)的大!罚瑢W(xué)們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。隨之而來的是稿費(fèi)、樣刊。到現(xiàn)在,我將近發(fā)表文章40余篇,稿費(fèi)共計(jì)人民幣800多元,還在征文比賽上獲獎(jiǎng)。這些小小的光榮,都是讀書的饋贈(zèng)。
“噠噠噠”書如同我的小馬車,一路帶我向前,向前。
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇8
各位同學(xué):
你們好!
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書中有快樂,也有陽光。
在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,為聰明的小猴子叫好,從此我對(duì)讀書有了興趣。
記得幼兒園的時(shí)候,老師每天與我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書。我發(fā)現(xiàn),書真是太奇妙了,它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味……后來,媽媽為了鼓勵(lì)我,給我買了全套的百科全書,我真是愛不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的`諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“過五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”,都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲,陽光與歡樂,書將伴隨著我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
我是晉機(jī)學(xué)校的一名教師,我叫xx。
今天我演講的題目是:書香伴我成長(zhǎng)。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。
而我要說,教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好,只想與大家一起分享我的成長(zhǎng)故事。
記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學(xué)方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對(duì)教材感到束手無策,只是機(jī)械地照著老教師的模式,那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、就這樣容易呢。
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地聽講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書,做小動(dòng)作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問的時(shí)候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活躍,感到了困惑:一樣的知識(shí),一樣的講解,為什么反差這么多?組長(zhǎng)說:教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級(jí)的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),再者,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個(gè)參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí),我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認(rèn)真查找著自身的不足。 讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個(gè)例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,聽課的教師
們本來打算在聽課過程中寫點(diǎn)記錄,以便課后提些意見,可是他們聽得入了迷,競(jìng)連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說:“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請(qǐng)教您:您花了多少時(shí)間來備這節(jié)課?不止一個(gè)小時(shí)吧?” 那位歷史教師說:“這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。對(duì)于每一節(jié)課,我都用終生的時(shí)間來備課!币还(jié)課一輩子來準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程便是
積累:是文化的積累、是知識(shí)的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法,引領(lǐng)學(xué)生步入知識(shí)的殿堂。
隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛打開了一扇大門,我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了語文王國的門檻,但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語文的魅力,教學(xué)過程變得豐富多彩、意味深長(zhǎng),講課變得生動(dòng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和書對(duì)話,我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書對(duì)話,我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法??哦,書像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,??
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的生命才能充實(shí)豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿希望與憧憬!皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來!崩蠋焸,朋友們,打開書本,打開我們的成長(zhǎng)之門吧,讓書香伴著你我他一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步吧!
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇10
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是xx,從小養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。閱讀對(duì)我來說是一件非常容易的事情。作為一名學(xué)生,我認(rèn)為我現(xiàn)在需要更多地充實(shí)自己。我的大部分知識(shí)是從書中獲得的。我很感謝這幾年的學(xué)習(xí)生活。從小養(yǎng)成的習(xí)慣一直影響著我。讀書積累了越來越多的知識(shí)。從這些細(xì)節(jié)可以看出,現(xiàn)在的我對(duì)自己是堅(jiān)信不疑的。
我一定會(huì)督促自己積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),保持良好的狀態(tài)。我可以通過閱讀積累很多知識(shí),F(xiàn)在包括以后,我都會(huì)堅(jiān)定信心,養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,F(xiàn)在生活中浮躁的人太多了。很多時(shí)候我沒有這樣的讀書狀態(tài),主要是因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有這樣的氛圍,F(xiàn)在我充分意識(shí)到了這些,豐富自己的閱讀量是關(guān)鍵。以后我還會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間繼續(xù)努力。書的力量很大。要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我必須積累足夠的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)定自己的態(tài)度。同學(xué)們,我們要求知若渴,積極獲取知識(shí)。這是我自己知識(shí)的積累,我一定會(huì)繼續(xù)用心做好生活的細(xì)節(jié)。
通常在學(xué)校,我們可以經(jīng)常去圖書館參觀和訓(xùn)練
出一個(gè)好的讀書氣氛,想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備,這一點(diǎn)毋庸置疑,這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣,適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵,平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書,讀書是一件非?鞓返氖虑,不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書,不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書,其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的,這是一個(gè)細(xì)節(jié),需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),這是一定的,也是非常關(guān)鍵的,作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累,但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚,同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì),從一些細(xì)節(jié)方面著手,從適應(yīng)讀書的氣氛開始,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,讀書是輕松的,是可以讓人靜下心來的,所以說同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長(zhǎng)》。 ﹡﹡﹡,如果我問你“書是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢? ﹡﹡﹡:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無涯苦作舟嘛!
可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書是甜的。老師告訴我們:在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
是啊!書籍是人類智慧的結(jié)晶,讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。所以老師經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門,讓我成為精神的巨人,給了我們智慧和勇氣。
記憶中,我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí),我還沒讀小學(xué),每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,讀得書越來越多,《三國演義》、《水滸傳》讓我們對(duì)中國名著有所了解;《十萬個(gè)為什么》使我們的知識(shí)更加豐富;《作文大全》提高了我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,想象力更加豐富。
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)? ?.我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
同學(xué)們,書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書志更明。讓我們積極參與到快樂讀書中去,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才吧 !我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的各位老師、評(píng)委,下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
在我到的生活中,有一個(gè)形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的,語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔讀著這一本本厚厚 的書,就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷 打動(dòng)了我的心,讓我和書結(jié)下了 不解之緣。 記得有一次,老師從圖書室借了很多書,給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業(yè)。寫完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,終于把它讀完了?墒俏疫覺得不夠,又從第一篇 開始讀。就這樣,讀了又讀,不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書睡著了。第二天,書就要交上去了,我心里還有些舍不得?,書的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來看書。 書不僅給我?guī)砹?快樂,還教給了我一些人生哲理 ,當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》,更加喜歡書這個(gè)無聲的朋友了。我每次讀書時(shí),都會(huì)對(duì)著書自言自語,把心里話都講給它聽。漸漸地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。
在好書的陪伴下,我在一天天成長(zhǎng),校園里槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的分量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的 我愿意向所有人宣告:熱愛讀書吧,因?yàn)楹脮茏屛覀冃撵`飄香,能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章!
我的演講完畢謝謝大家!
【書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章:
書香伴我成長(zhǎng)作文02-22
書香伴我成長(zhǎng)初中作文精選02-27
書香伴我成長(zhǎng)廣播稿06-28
書香伴我成長(zhǎng)廣播稿02-27
書香伴我成長(zhǎng)作文600字02-22
書香伴我成長(zhǎng)作文800字02-27
書香伴我成長(zhǎng)高中作文06-18
書香伴我成長(zhǎng)校園廣播稿06-21
書香伴我成長(zhǎng)廣播稿范文12-23