小學(xué)生演講稿(匯編14篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿1
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
下午好：
我叫張覺，今年9歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過班干部，在對待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學(xué)們的實(shí)踐動手能力。我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
小學(xué)生演講稿2
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題： 珍愛生命之水
同學(xué)們，老師們：
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么?
前一階段，幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情，災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來，帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯，除去盤算好要吃的飯菜，她還要精打細(xì)算每一滴水的用途�！跋床说乃粝聛硐茨槪茨樀乃粝聛砦关i。”水對于我們的生活真是太重要!
同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時候，你會伸手去把它擰緊嗎?當(dāng)你看到同學(xué)在玩水的時候，你會過去制止這種浪費(fèi)的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水，我們學(xué)校一天能節(jié)約20xx千克水，按200天上學(xué)時間計(jì)算，全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數(shù)字啊!
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。 而我想說的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。 我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
小學(xué)生演講稿3
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準(zhǔn)則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報(bào)道，說的是在國外的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊(duì)，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬里人，都應(yīng)該去珍惜、去愛護(hù)這種氛圍，去愛護(hù)母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我給大家演講的題目是《xx》。
一次偶然的機(jī)會，我在書架上找到了一本《xx》，里面講述的是xx市道德模范的故事。在這本宣傳冊上，我認(rèn)識了“從牙縫里摳錢，不為自己，而為他人”的xx爺爺;認(rèn)識了“愛超越界限，把學(xué)生作為兒女來撫養(yǎng)”的xx老師;認(rèn)識了“九年義務(wù)燒茶，萬松山上的不老松”諸xx老人。翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧，在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象：校門口，有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里，小同學(xué)摔到了無人理轉(zhuǎn)載自課堂上，有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中，更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。x年x月x日的清晨，曾上演了一幕令人心痛的悲�。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數(shù)百，卻無一人相救，居然有人提出“出價一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可嘆!伸出你的手，足以使一個生命復(fù)蘇;停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。
xx老人曾說：“在這個世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內(nèi)心崇高的道德。
小學(xué)生演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們:
我很高興再次在這個課堂上發(fā)言！這次，我想談?wù)動⒄Z。
我愛英語。英語現(xiàn)在在世界各地都被使用。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。學(xué)習(xí)英語讓我自信，給我?guī)砭薮蟮目鞓贰?/p>
我七歲的時候，我媽媽送我去了一所英語學(xué)校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。然后我發(fā)現(xiàn)了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。
每天，我都跟著磁帶讀英語。有時候，我看英文動畫片。
周末，我經(jīng)常去英語角。通過與那里不同的人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。
我希望有一天我能環(huán)游世界。我想去美國參觀華盛頓紀(jì)念碑，因?yàn)槿A盛頓總統(tǒng)是我的偶像。當(dāng)然，我也想去倫敦，因?yàn)橛怯⒄Z發(fā)展的地方。如果我能在劍橋大學(xué)騎自行車，我會很開心。
我希望我能和世界上的每個人都說英語。我將向他們介紹中國，例如長城、故宮和鞍山。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛，就要學(xué)會去愛，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時，它也會愛我。
小學(xué)生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我來自xx小學(xué)xx班，現(xiàn)任xx;我的名字叫xxx。
回顧在××小學(xué)的×年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“xx市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全全方面成長發(fā)展的小學(xué)生。
多年的努力與付出，使我多次獲得“xxxx”、“xxxx”、等榮譽(yù)稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在xx年“xx杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《xxxx》獲得了xxxx獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽xx等獎。在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了xx盆鮮花捐獻(xiàn)給學(xué)校，做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿7
一篇好的演講稿是演講成功的根本，要想寫好它，除了做到中心突出、詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嫱�，更重要的是注意符合聽眾心理的寫作要領(lǐng)。
一、開頭一鳴驚人
寫文章要求“鳳頭豬肚豹尾”，即開頭巧妙，中間充實(shí)，收束有力，演講稿也不例外。但演講是一種面對面，一人講眾人聽的傳播方式，開頭需更加精彩。這是因?yàn)橐粋�人上臺開講，聽眾有種新奇心理，很想領(lǐng)教演講者講些什么，水平如何。特別是有地位、有聲望或儀表端莊及有某些特點(diǎn)的人都會給聽眾一些心理暗示，但這種新奇感和心理暗示很快就會消退，因此開頭巧妙至關(guān)重要。一小段離奇的故事，一句深邃而新穎的格言，一個驚世駭俗的觀點(diǎn)都可以用來開頭。如一位老校長在學(xué)校四十年的校慶大會上說：“今天參加大會心里高興，因?yàn)閷τ谖覀冞@樣年近古稀的人來說，能不能來參加五十年校慶，那就要‘力爭’啦�！干系郾Ｓ�!”話語真摯、含蓄又幽默，把千余名校友一下子抓住了。又如，作家老舍在一次演講中一開始就這樣說：“聽了同志們的發(fā)言，得到很大的好處，可惜前兩次沒來，損失不小??今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧�！比绱恕耙旨簱P(yáng)人”的言辭，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。
二、現(xiàn)場感親切自然
演講內(nèi)容及其要表現(xiàn)的現(xiàn)場感會增加講聽雙方的感情溝通。演講者講話時要像平常對話那樣親切自然，切不可像背臺詞那樣冷漠、呆板或做作，要避免一些只宜書面用的詞語，諸如“如下”“作為孩子?jì)寢尩奈摇币约靶揎椪Z過長的句子。最好講一點(diǎn)本次演講特有的內(nèi)容，如赴會路上一件事，剛才同行講了些什么，會場上有什么條幅、格言等等，只要不牽強(qiáng)，都可以信手拈來，增加現(xiàn)場感。舉例子也可就地取材，比如聽眾是教師，就可以舉與教學(xué)有關(guān)、與學(xué)生相關(guān)的例子，這樣也可以增加現(xiàn)場感。
三、結(jié)構(gòu)條理分明
演講的目的無非是要激發(fā)聽眾的熱情和說服聽眾。這樣就需要演講者不僅要投入情感，更要以理服人，而這就要靠邏輯學(xué)的力量。從邏輯結(jié)構(gòu)的角度看，一篇演講稿最簡單的方法是把它分為開頭部分、中間部分和結(jié)尾部分。這看起來像小學(xué)生寫作文時的“老三段”，但要真正把這三部分都寫好可不容易。
除了上述我們談到的開頭問題外，中間部分是演講的主體所在，它是論證、分析或抒情的具體過程，演講的思想和感情主要在這一部分表達(dá)，所以，這一部分的內(nèi)容一定要條理清楚、層次分明，在論證過程中，要有充足的理由，不能違反邏輯。只有按縝密的思維方式層層推進(jìn)，演講才能產(chǎn)生一種邏輯力量。
結(jié)尾部分是一篇演講的收束點(diǎn)。從邏輯上看，是前面推演而出的'自然的結(jié)論，關(guān)鍵是要干凈利索、深刻有力，達(dá)到總結(jié)全篇、強(qiáng)化中心的目的，千萬不能拖泥帶水、畫蛇添足。
現(xiàn)代教育家陶行知有一次演講的題目是《每天四問》，整篇演講圍繞以下四個問題展開：“第一問：我的身體有沒有進(jìn)步?第二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?第三問：我的工作有沒有進(jìn)步?第四問：我的道德有沒有進(jìn)步?”在演講中，演講者總是先擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個問題不僅給聽眾留下了鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。
小學(xué)生演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xx中隊(duì)的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學(xué)》。
林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！泵刻�24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里，如何利用時間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)，回家后抓緊時間復(fù);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……
那么，要珍惜時間，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學(xué)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學(xué)會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好！
我是六年一班的張育嘉。我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，她成了帝國主義者銷售鴉片的場所。此時此刻，是一個又一個中華兒女，在這祖國母親的生死關(guān)頭，用忠心和正義，發(fā)出了震驚世界的吶喊。為了挽救中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過草地的英雄壯舉，讓我們中華兒女奮起��！
母親呀！您曾經(jīng)凝結(jié)著多少代人的辛酸和痛苦。數(shù)十年來的期待，終于換來了天安門城樓的聲音——“中國人民從此站起來了！”偉大的中華民族載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以那驚人的速度向前飛奔！
如今，這一片土地早已經(jīng)是千變?nèi)f化，天翻地覆了。同學(xué)們，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富�！扇f年的中國，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們的責(zé)任和使命，我們能忘記這一些嗎？不，我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動起來，點(diǎn)燃我們心中的火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的復(fù)興而努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，我感到非常榮幸。
以下的幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)英語的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！
�。�、課前預(yù)習(xí)：在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對內(nèi)容能夠有一個初步的了解與印象。為接下來的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
�。�、制訂目標(biāo)：可以為自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的激勵下去努力奮斗，爭取達(dá)到預(yù)期的效果。
�。�、認(rèn)真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內(nèi)容理解、掌握。積極發(fā)言，不要擔(dān)心回答錯了，只有積極發(fā)言，老師才會知道我們哪里沒有掌握，從而進(jìn)行輔導(dǎo)。
�。�、做好筆記：對于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點(diǎn)。
�。�、課后復(fù)習(xí)：對于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成，因?yàn)槟鞘菍λ鶎W(xué)知識的鞏固；還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記，做到“溫故而知新”。
６、多做練習(xí)：可以自己選擇做一些好的習(xí)題，在練習(xí)中提高。
�。�、多聽課文錄音：每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。
�。浮⒈痴b課文：老師說過：“背誦課文是學(xué)英語最好的方法之一。”現(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法：
�、倮斫舛竽鼙常涸诒持笆紫纫恼碌闹行膬�(nèi)容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點(diǎn)等等。
②先聽后背：要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進(jìn)：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，背誦課本就會越來越容易。
�、鼙痴n文一天之際在于晨：早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
�、葑⒁庵攸c(diǎn)句型和單詞：在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
�、藜皶r復(fù)習(xí)，多多重復(fù)：背誦的東西要及時重復(fù)，一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時復(fù)習(xí)
9、聽寫單詞：可以同學(xué)之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞匯量以及對短文的理解。
11、多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學(xué)多用英語對話。
以上這些是我在學(xué)英語時總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿11
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
主題：管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學(xué)們，你們來學(xué)校的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的!放學(xué)了，有的同學(xué)并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!
同學(xué)們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎!
同學(xué)們，為了你們能擁有一個健康、強(qiáng)健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報(bào)批評，所在班級當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!
小學(xué)生演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好。今天我要演講的題目是：××小學(xué)在我心中。
因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在××小學(xué)學(xué)習(xí)了，所以我對××小學(xué)的感情是很深刻的�！啊痢列W(xué)是我家，老師像媽媽.”這一句話，我始終銘記在心。至今，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影，總會不禁笑起來。想起在××小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比。
我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校，心中著實(shí)有些傷感�！痢列W(xué)，有各種各樣的精彩活動；××小學(xué)，有美麗的校園風(fēng)景；××小學(xué)，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的，我與同學(xué)們一起晨練。大課間時，我們一起做早操，吃間點(diǎn)。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲。中午時，我們一起午休，享受難得的輕松時光。睡覺前，我們又可以聊聊天、說說話。在××小學(xué)的7年中，酸甜苦辣，都嘗遍了。說實(shí)話，學(xué)習(xí)中，我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在××小學(xué)，我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關(guān)愛著，也被老師教導(dǎo)著。在這里，我們有一件一件的糗事。一想起來呀，就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮，給我們做飯，會精心挑選果蔬。有霧霾時，讓我們呆在教室里面，以免吸入有害氣體。也許，學(xué)校有許多的不足，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來。
親愛的母校，我愛你！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。
最后，我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈言：
老師，當(dāng)了您6年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
日后，當(dāng)今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
××小學(xué)，在我、在我們心中！
小學(xué)生演講稿13
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：安全才能快樂
老師們，同學(xué)們：
大家好！你們知道“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一嗎？
今天是3月29日，是20xx年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面：
1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許***、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真***等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。 (3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆�、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
小學(xué)生演講稿14
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：心中有他人
老師們、同學(xué)們：
大家好!大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽了這個故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!
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