文明禮儀講話稿
在生活中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的文明禮儀講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自419班的蔡沛，我今天國(guó)旗下講話的題目是：《養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明禮儀一中人》。
人無禮則不立。在我看來，文明禮儀即是學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谝恢袑W(xué)習(xí)的最終目的也是要學(xué)會(huì)做一個(gè)高素質(zhì)的人，而講文明懂禮儀，則是我們一中人所必備的品質(zhì)。
文明禮儀其實(shí)并不抽象，每個(gè)人有每個(gè)人自己的定義和理解，我認(rèn)為文明禮儀體現(xiàn)在生活的各種細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是什么？在校內(nèi)，是路上相遇的微笑，是對(duì)同學(xué)的熱情幫助，是與人相處時(shí)那種自然的親切感，是見到老師時(shí)的一句：老師好。這些皆被我認(rèn)為是一種禮儀，本人在日常生活中也堅(jiān)持如此。特別一提的是，我們學(xué)校的老師都非常可親可愛，和他們打招呼得到的都是熱情的回應(yīng)。因?yàn)檫@些表現(xiàn)出了一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)，所以大家才廣泛推崇。在一中，我覺得我每天過的是很幸福的，因?yàn)槲矣鲆娏?19班這群團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們，同學(xué)之間互幫互助，心態(tài)積極陽(yáng)光，關(guān)系自然親如兄弟姊妹，樂觀的態(tài)度感染了身邊之人，大家自覺講文明會(huì)很困難嗎？
人情需要溫情，我們強(qiáng)調(diào)微笑待人；人性難免自私，我們強(qiáng)調(diào)互利共贏；人人都愛出風(fēng)頭，我們用謙虛、謹(jǐn)慎來避免爭(zhēng)執(zhí)毀傷。我們的班主任劉學(xué)瑤老師，在平常與我們的相處中，也在潛移默化的影響著我們，制定了詳細(xì)的班規(guī)，目的就是讓我們學(xué)會(huì)約束自己，養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，也會(huì)偶爾談及為人修身并與我們討論，以此教育我們一中出來的學(xué)生該成為一個(gè)怎樣的人。記得一次晚自習(xí)前，我在上樓時(shí)遇到了劉老師，在我們邊走邊交流時(shí)她隨手撿起了樓梯上的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這是很小的一件事，但是令我記憶頗深。我想我們一中所聞名的素質(zhì)教育，就是這些尊敬的老師們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響學(xué)生而發(fā)揚(yáng)光大的吧。在班級(jí)，講文明懂禮貌的事則更多了。就如前幾日，中午放學(xué)時(shí)天上下著雨，和我同行的姚湘林同學(xué)看見走在身后的一位老師沒帶傘，便很自然的走在老師邊上為其撐傘，老師也報(bào)以笑容，這種不經(jīng)意的小事，卻是個(gè)人禮儀修養(yǎng)最大的體現(xiàn)。
不僅在校內(nèi)要講文明禮儀，在校外更要如此，無論穿著校服抑或是未著校服，我們都代表著一中的形象，在外面的一言一行都要舉止得體、張弛有度。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有一次，我和一位其他學(xué)校的一位同學(xué)晚上一起回家，過馬路時(shí)我見并無車輛，便索性無視紅燈過之，而那個(gè)朋友等到綠燈過來之后，對(duì)我開玩笑說了一句“：我沒闖紅燈，你個(gè)一中的還闖紅燈。”聽完之后我尷尬一笑，內(nèi)心非常慚愧，再也沒做過諸如此類之事。
其實(shí)，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)際上，良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，每個(gè)人都自覺維持好教室紀(jì)律，課后獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)跑操，規(guī)范自己儀容儀表，愛護(hù)校園內(nèi)花草樹木等等，都是每個(gè)人應(yīng)該做到的。
同學(xué)們，我們不要把文明行為習(xí)慣看得很復(fù)雜，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明禮儀一中人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
文明禮儀講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
早上好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了；帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里我要問問同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
文明禮儀講話稿3
尊敬的老師親愛的同學(xué)們，早上好！我是初二（7）班的陳涵，今天我演講的題目是：文明禮儀，從我做起。
古人云：“不學(xué)禮，無以立,”、說的是，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身，在我國(guó)著名高等學(xué)府南開大學(xué)的整容鏡上寫著這樣一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！�
一直以來文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。但是近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶@些方面有了明顯退步，同學(xué)們中間出現(xiàn)了亂扔垃圾、亂講粗口、打架斗毆等不講文明，失禮儀，違反紀(jì)律的不良行為。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表和行為習(xí)慣起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師和同學(xué)們的一種尊重；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是個(gè)人擁有良好道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都能管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管好我們的行為，專心讀書，潔身自愛。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)在我們校園處處盛開，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，以最好的表現(xiàn)迎接我校的體育盛會(huì)。我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)五5班的全體師生向你們發(fā)出號(hào)召：做一個(gè)文明的青青小龍人。
大家都知道，中國(guó)是歷史上的四大文明古國(guó)之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔，到學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨他們是我們每一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)的花朵，世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生。那么，我們將怎樣展現(xiàn)自己的風(fēng)采呢？
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家里，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水；是媽媽累了，我給媽媽輕輕地捶捶背；是爸爸下班了，我給爸爸拿去的那雙拖鞋；是客人來了，主動(dòng)熱情地和客人問好；是好吃的東西，和家人一起分享；是家務(wù)勞動(dòng)，和爸爸媽媽一起分擔(dān)這樣，我們就擁有了一個(gè)快樂幸福的家庭，我們就是快樂的小天使。
在學(xué)校，文明就是不遲到不早退，不罵人，不說臟話；是課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；是尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問好；是與同學(xué)真誠(chéng)相待；是誠(chéng)懇守信、說到做到；是愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，懂得節(jié)約；是上下樓梯，靠右行走這樣，我們就有了一個(gè)歡樂和諧的校園，我們就是文明的小標(biāo)兵。
在公共場(chǎng)合，文明就是在公交車上主動(dòng)給老人及有需要的人讓座；是愛護(hù)公物，不亂涂刻字；是不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩這樣，我們就有了一個(gè)整潔、美好的大家庭，我們就是文明的小公民。
一聲“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解了沖突矛盾。要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這幾個(gè)文明禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。
親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，是父母望子成龍的夢(mèng)想。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們?cè)谇帻垖?shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長(zhǎng)，用我們文明的行為，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀講話稿5
大家早晨好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來。
將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠，為校園添美�！币�3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開展主題活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；
將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.
將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀儜�(yīng)該做什么樣的人呢？大家會(huì)有不同的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時(shí)的“對(duì)不起”文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)影響到良好道德品質(zhì)的形成。
在我們的學(xué)校，同學(xué)們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。改變一種不良習(xí)慣，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交往，不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事因?yàn)槊總�(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在
學(xué)校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校就會(huì)秩序井然，更加和諧有序，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。
讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個(gè)更加有序、和諧的校園！
文明禮儀講話稿7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同探討關(guān)于良好行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的內(nèi)容。我先講一個(gè)小故事：有一次，七十多位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)，有人問一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出乎意料，這位白發(fā)蒼的學(xué)者回答：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示道歉；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。”這位學(xué)者的話說明一個(gè)道理：養(yǎng)成良好的習(xí)慣終生受益。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須是具體細(xì)致的，是隨時(shí)性的。我們古人在《弟子規(guī)》中倡導(dǎo)的一個(gè)好習(xí)慣可以視為范例：“出必告，返必面”，即外出時(shí)必須告知父母，回來后也要面告父母。教育家葉圣陶指出：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”文明禮儀的核心是人與人之間的互相尊重。人們常說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍總�(gè)人會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講道德、懂禮貌、有教養(yǎng)的文明人。
一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要講文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題者、不怕困難者。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)大膽勸阻和制止并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、不會(huì)尋釁滋事、不會(huì)打架斗毆，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的幫助
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！讓我們滿懷憧憬，充滿激情，追求禮儀，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明禮儀學(xué)生，共創(chuàng)文明禮儀校園!
文明禮儀講話稿8
各位同學(xué)，各位老師：
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)寒假，伴著春的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。本學(xué)期有一百多名一年級(jí)新同學(xué)的到來，讓校園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
福田區(qū)各校正在舉行“文明禮儀”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。為此，我在這兒作一個(gè)動(dòng)員講話。中國(guó)號(hào)稱“文明古國(guó)，禮儀之邦”�！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要開展這項(xiàng)活動(dòng)，我們要弄懂三個(gè)問題：什么是“文明禮儀”?為什么要開展“文明禮儀教育”活動(dòng)?我們應(yīng)怎么做呢?
什么是“文明禮儀”呢?
我們先從這兩個(gè)詞的起源說起：“文明”二字最早見于古代一本叫《易經(jīng)》的書，其中有這樣的話：“見龍?jiān)谔�，天下文明”，意思是�?yáng)氣上升到地面，天下的人都能夠看到它的文采光明。“文明”就是“文采光明”的意思�，F(xiàn)在一般用“文明”與“野蠻”相對(duì)，表明社會(huì)的進(jìn)步程度。也常常用來指良好的生活方式和風(fēng)尚。
“禮儀”一詞最早見于《禮記》中一段話，叫做“凡人之所以為人，禮義(儀)也”。“禮儀”被認(rèn)為是“立人之本”，古人認(rèn)為沒有“禮儀”也就失去了人類社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在“禮儀”是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。理解了“文明禮儀”的含義，大家就會(huì)更加明白開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義和為什么要開展“文明禮儀教育”活動(dòng)。概括地講，活動(dòng)的意義有兩點(diǎn)：
1、文明禮儀教育是個(gè)人修行的需要。開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”，改善人際交往。促進(jìn)我們做一個(gè)“知書達(dá)理”的人，做一個(gè)有文化涵養(yǎng)的人，做一個(gè)有高尚品位的人，做一個(gè)受人歡迎，受人尊重的人�！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗(yàn)。
2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個(gè)學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校形象工程的主要標(biāo)志。
大家的文明禮儀水平代表著皇崗小學(xué)的整體形象。我們實(shí)施“文明禮儀”教育就是要賦予這所“中心區(qū)學(xué)�！币孕碌膬�(nèi)涵。我們要做具有特質(zhì)的教師，做具有特質(zhì)的學(xué)生，首先應(yīng)該從文明禮儀教育入手。
為什么要開展“文明禮儀教育”活動(dòng)?
上級(jí)部門和學(xué)校開展“文明禮儀教育”，為什么?很顯然，我們同學(xué)群體中還有很多人不懂文明、不知禮儀，若聽之任之，長(zhǎng)此以往，小則毀了個(gè)人，大則毀了家庭和社會(huì)的希望，敗壞了“文明國(guó)度”、“禮儀之邦”的良好形象。具體的表現(xiàn)有那些：
共性的有:言行不得體，講粗口臟話，不懂得尊重他人;遲到、曠課、逃課，以自我為中心，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，自私自利，不關(guān)心集體;隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí);觀看和傳播書刊、聲像等不良制品;抄襲作業(yè)，考試作弊;吃帶皮的食物不注意公共衛(wèi)生，隨意扔垃圾;還有個(gè)別同學(xué)抽煙、喝酒，私自外出上網(wǎng)聊天、玩游戲……
我校的特點(diǎn)：隔著學(xué)校圍墻的鐵柵欄叫買東西;不愛護(hù)公物;不節(jié)約水電;課間休息聲響太大，同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事打架;不懂得尊重同學(xué);不按時(shí)完成作業(yè);進(jìn)出校門還有騎車帶人，橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則現(xiàn)象……
我們應(yīng)怎么做呢?
針對(duì)以上種.種，結(jié)合上級(jí)部門要求，我們要抓好“五個(gè)一”、當(dāng)好“三個(gè)員”。
在校內(nèi)從常規(guī)入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練：
整頓“一個(gè)陣容”：抓好升旗儀式、早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;
遵守“一種秩序”：課堂秩序、集會(huì)秩序、課間及放學(xué)秩序的文明有序;
養(yǎng)成“一種習(xí)慣”：語(yǔ)言文明、待人接物大方有禮，并形成習(xí)慣;
堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”：衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的保潔制度，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美;
樹立“一個(gè)觀念”，要遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助;
在校外要求爭(zhēng)做“三員”：
做一名宣傳員：交通法規(guī)、交通安全的宣傳，并帶動(dòng)家庭成員和周邊的人自覺遵守;
做一名文明員：文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，做文明小公民;
做一名志愿員：大力開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，清除白色垃圾、黑色廣告，凈化環(huán)境，做力所能及的事情，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
教師作為塑造人類靈魂工程師的老師，要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。教師的課堂語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、適當(dāng)、精練、幽默。與學(xué)生談話要尊重學(xué)生、平等相待我們開展這項(xiàng)活動(dòng)要經(jīng)歷宣傳發(fā)動(dòng)、措施落實(shí)、檢查評(píng)比等階段。
開學(xué)后，學(xué)校德育處、大隊(duì)部將發(fā)布一系列通知，開展一系列活動(dòng)，希望各班切實(shí)對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
老師們，同學(xué)們，希望我們不斷完善自己，從自身做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，做一個(gè)既知書又達(dá)禮的文明人!
文明禮儀講話稿9
辦稅服務(wù)廳規(guī)范服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料＊＊＊＊年，我們?cè)诰贮h組的正確領(lǐng)導(dǎo)和各業(yè)務(wù)科室大力支持下，緊緊圍繞年初報(bào)告中提出的”千稅萬稅發(fā)展是硬稅，千計(jì)萬計(jì)人才是首計(jì)，千難萬難善理者不難”的工作思路，以組織稅收為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以提高素質(zhì)為主線，，以工作磨合為重點(diǎn)，以納稅人滿意為目標(biāo)，在管理上做文章，在規(guī)范上下功夫。取得了一定的成績(jī)。具體做法是：
一、準(zhǔn)確定位，在有效磨合上尋找切入點(diǎn)。
�。辏S著ctais全面上線，”一窗式”的正式運(yùn)行，辦稅服務(wù)廳從各分局抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重組。所以在人員配合和人機(jī)結(jié)合上都要進(jìn)行磨合。為了避免不合理的沖撞，我們根據(jù)”球場(chǎng)原則”，一是用資源整合。對(duì)每個(gè)人的性格特點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)、能力水平以及綜合素質(zhì)，合理定位，使之人盡其用，用盡其才。并且要求每個(gè)工作人員在實(shí)際工作中熟練使用電腦，把電腦的機(jī)械性和人腦的能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮人機(jī)合一的整體效益。二是用制度整合。辦稅服務(wù)廳是一個(gè)綜合機(jī)構(gòu)，也是稅務(wù)部門展示形象的一個(gè)窗口，涉及面廣，工作量大，要求高。所以我們要求嚴(yán)守工作時(shí)間，盡量做到早上班，遲下班，中午有人值班，節(jié)假日派人守班，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，工作時(shí)間不準(zhǔn)閑聊，不準(zhǔn)在工作時(shí)間在工作地點(diǎn)吃早餐，不準(zhǔn)上網(wǎng)聊天，每天值班人員必須提前15分鐘上班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生等日常工作。一切從工作出發(fā)，為納稅人搞好服務(wù)，確保納稅人來辦理涉稅事宜時(shí)不吃閉門羹，不看生面孔，不坐冷板凳，不走回頭路。三是用情感整合，為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)工作人員的積極性，把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給納稅人，我們確立了以人為本的思想，講究人格平等，啟動(dòng)以心換心的愛心工程，內(nèi)部職工中誰(shuí)家有困難我們大家?guī)椭鉀Q；誰(shuí)家老人、小孩生病我們一起去看望；誰(shuí)家有紅白喜事我們?nèi)σ愿�；誰(shuí)過生日我們共同慶賀；誰(shuí)有特殊情況不能上班我們一起幫助完成任務(wù)，讓每個(gè)干部職工充分感受大家庭的溫暖。把全部的精力用在工作上，把全部的愛獻(xiàn)給納稅人。
二、鎖定目標(biāo)，在服務(wù)質(zhì)量上尋求突破口
辦稅服務(wù)廳的是稅務(wù)機(jī)關(guān)向納稅人提供納稅服務(wù)的窗口，讓納稅人滿意是辦稅廳的工作首選目標(biāo)。
為了讓納稅人在納稅過程中，一看就清楚，一問就明白，一聽就舒服，一辦就滿意，我們?cè)诠ぷ髦幸磺袕募{稅人利益出發(fā)，急納稅人之所急，想納稅人之所想，規(guī)范操作，文明服務(wù)，依法辦稅，做到八項(xiàng)服務(wù)。
1、微笑服務(wù)。接待納稅人要做到用語(yǔ)文明，主動(dòng)熱情，笑臉相迎，態(tài)度和藹。并設(shè)置了納稅人休息處，增設(shè)了飲水機(jī)，用心地為納稅人服務(wù)。
2、公開服務(wù)。為了讓納稅人及時(shí)了解稅收政策，我們開設(shè)了政策公布欄，便于納稅人學(xué)習(xí)履行；公布辦稅指南，指導(dǎo)納稅人辦稅。公開崗位職責(zé)，方便納稅辦理納稅事宜。公開工作紀(jì)律，辦稅更加透明化。
3、首問服務(wù)。對(duì)納稅人提出的疑難問題有問必答，耐心講解，全程指引，直到納稅人滿意為止。一般性的問題即時(shí)回答，對(duì)需要向上級(jí)請(qǐng)示的.的問題三個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)。
4、限時(shí)服務(wù)。為了提高辦稅效率，我們規(guī)定辦理稅務(wù)登記證，只要手續(xù)齊全，從錄入到打證只能在3分鐘內(nèi)完成，正常購(gòu)票在
2分鐘辦理完畢，企業(yè)正常申報(bào)錄入在2分鐘之內(nèi)完成，開具稅票在1分鐘之內(nèi)完成。
5、彈性服務(wù)。為了方便納稅人，我們規(guī)定即使到了下班時(shí)間，只要納稅人的涉稅事宜未辦完，不得擅自離崗。節(jié)假日安排有人值班，接待納稅人
6、承諾服務(wù)。為了讓納稅人辦稅更方便更快捷更滿意，我們承諾：進(jìn)一個(gè)門，辦完全部事，今年八月根據(jù)上級(jí)精神，推行了“一窗式”的管理模式，納稅人只需在一個(gè)窗口就可以將原來需要分別在三個(gè)窗口辦理的業(yè)務(wù)一次辦完。同時(shí)根據(jù)表表對(duì)比的需要增設(shè)了一個(gè)比對(duì)異常窗口，專門處理納稅人申報(bào)數(shù)據(jù)與金稅認(rèn)證數(shù)據(jù)不相符的情況，大大提高了辦稅效率
7、靈活服務(wù)。在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些突發(fā)問題，要求靈活處理，比方說停電后不能進(jìn)入系統(tǒng)，納稅人急需領(lǐng)購(gòu)發(fā)票，我們只要手續(xù)健全，先手工將發(fā)票賣給納稅人，來電后再輸入系統(tǒng)。納稅人來上門繳稅，我們先將現(xiàn)金和支票收下，幫納稅人把錢存入銀行，然后將開具的稅票及時(shí)送到納稅人手中
8、監(jiān)督服務(wù)。為了更好地為納稅人服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，每個(gè)窗口都放有服務(wù)指南和意見簿，歡迎廣大納稅人提出意見，將我們的服務(wù)置于納稅人的監(jiān)督之下。
三、演好角色，在規(guī)范操作上尋探最佳點(diǎn)
1、人機(jī)合一，努力追尋有效辦法。
由于ctais系統(tǒng)查詢功能比較單一，一次性不能查詢到領(lǐng)導(dǎo)所需要的各種數(shù)據(jù)，我們采取了人機(jī)結(jié)合的辦法，用了兩天時(shí)間組織了10多人將各分局稅務(wù)主管官員集中輸入系統(tǒng)內(nèi)。同時(shí)對(duì)每筆企業(yè)申報(bào)征收的稅款用手工方式登記，以便及時(shí)了解企業(yè)的申繳欠情況。對(duì)個(gè)體戶征收情況，對(duì)沒有征收點(diǎn)的分局，每月打印一套完整的征收清冊(cè)并拷貝軟盤。這一作法是目前人機(jī)結(jié)合的最佳辦法。
2、協(xié)同作戰(zhàn)，堅(jiān)持做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
每月10號(hào)以前，是辦稅廳工作最忙的時(shí)候，除了把各分局預(yù)儲(chǔ)稅款的票開出來，還要負(fù)責(zé)上門繳稅工作。為了及時(shí)開出稅票，不耽誤各分局辦稅人員的時(shí)間，申報(bào)征收崗的同志是廢寢忘食，經(jīng)常是邊啃燒餅邊開票。其它崗位的工作人員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在忙完自己的工作后，主動(dòng)幫助撕票，分票，打票，蓋章……總之，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，努力打造整體形象。如：專揀重?fù)?dān)，工作負(fù)責(zé)的”黨代表”xxx；微笑服務(wù)，納稅人親切地稱為”發(fā)票姐姐”的xxx；頭腦靈活，顧全大局的”內(nèi)當(dāng)家”xxx；舍小家顧大家無怨無悔的“業(yè)務(wù)精”xxx；身兼多職，任勞任怨的”實(shí)干家”xxx；默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)的“孺子�！保磺趭^好學(xué)，追求上進(jìn)的”小不點(diǎn)”xxx。一年來，辦稅務(wù)服廳受理企業(yè)申報(bào)xxxxx次，征收稅款xxxx萬元，收取滯納金xxxx戶，計(jì)xxxxx元。開具稅票xx萬多份，辦稅稅務(wù)登記xxx戶，收以兩費(fèi)xxxx元。發(fā)售普通發(fā)票xxxxx多本。
3、嚴(yán)格執(zhí)法，始終堅(jiān)持陽(yáng)光操作
一是防止增加新欠。配合”一窗式”管理的需要，我們積極督促企業(yè)按期申報(bào)和繳納稅款。對(duì)于逾期不申報(bào)不繳稅的行為嚴(yán)格進(jìn)行處罰和加收滯納金。對(duì)企業(yè)當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的稅金一律要求全部清繳入庫(kù)，申報(bào)不能及時(shí)入庫(kù)的，我們及時(shí)向各分局反饋信息，督促稅款入庫(kù)。對(duì)于有陳欠的我們做到先繳陳欠，再繳本期稅款。二是抓好納稅申報(bào)數(shù)據(jù)審核，按照新的納稅申報(bào)要求，對(duì)申報(bào)表的各種報(bào)表，xxxx抵扣聯(lián)和其它申報(bào)資料嚴(yán)格進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)申報(bào)不真實(shí)，不規(guī)范，資料不齊全，有邏輯錯(cuò)誤的一律退回，并責(zé)令企業(yè)限期改正，杜絕企業(yè)提前抵扣稅款，虛假抵扣稅款，有效遏制了偷漏稅款現(xiàn)象。在日常工作中，我們秉共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123辦稅服務(wù)廳規(guī)范服務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料
公執(zhí)法，不徇私情，充分體現(xiàn)了陽(yáng)光操作，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓納稅人滿意。
4、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，恪盡職守當(dāng)好參謀
辦稅服務(wù)廳既是一個(gè)”作戰(zhàn)部”，也是一個(gè)”參謀部”，對(duì)外要竭盡所能地保證稅收收入全額按時(shí)入庫(kù)，對(duì)內(nèi)要為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供各種數(shù)據(jù)，適時(shí)提出合理建議。每月十號(hào)，我們都用手工將期內(nèi)申報(bào)征收情況設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)快報(bào)，及時(shí)報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以便安排各職能股室把信息反饋到各分局，督促納稅人申報(bào)繳稅，每月底我們都用事先設(shè)計(jì)好的各種報(bào)表，把數(shù)據(jù)填上去，讓領(lǐng)導(dǎo)全面了解納稅人的從申報(bào)繳稅到下欠等情況。企業(yè)個(gè)體統(tǒng)計(jì)明細(xì)表3。對(duì)照表4。滯納金罰款統(tǒng)計(jì)明細(xì)表5。手工票征收明細(xì)表等。為領(lǐng)導(dǎo)分析稅源情況提供了各種全面有效的依據(jù)。同時(shí)為了方便領(lǐng)導(dǎo)在ctais上查詢核對(duì)每個(gè)企業(yè)的申繳欠數(shù)據(jù)，我們還在報(bào)表上把每個(gè)企業(yè)的納稅識(shí)別碼輸了上去，節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)的查詢時(shí)間，方便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行模式查詢。
一年來我們辦稅服務(wù)廳的全體人員把工作放在首位，把微笑掛在臉上，把真誠(chéng)烙在心里，把熱情融入行動(dòng)中，內(nèi)聚人心，外樹形象，開拓進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)。但距上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，在今后的工作中將做到：1。確保ctais正常運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，妥善處理。2。加強(qiáng)運(yùn)輸費(fèi)發(fā)票管理，進(jìn)一點(diǎn)深化”一窗式”。3。提升整體服務(wù)水平，逐步健全征納服務(wù)體系。4。努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以飽滿的熱情把工作推向一個(gè)新臺(tái)階
文明禮儀講話稿10
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
受學(xué)校委托，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮儀是民族之魂》。
魯迅說過：“唯有民族之魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真正的進(jìn)步�！痹谝粋�(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來說什么是最重要的呢？我想首先應(yīng)該是文明素質(zhì)，只有每個(gè)人都具備了良好的文明素質(zhì)，這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高，才能得到世界各國(guó)人民的尊重。
不久前，曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫，但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文的書寫的。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥啊。”不知大家是否記得中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘碴，有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
同學(xué)們，以上的兩個(gè)報(bào)道表明，個(gè)人的文明素質(zhì)不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌而且還影響著一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的對(duì)外形象。反思我們的所作所為可見良好的文明素質(zhì)離我們還有一段距離，例如，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中有的同學(xué)喜歡在樓道上追逐、打鬧；同學(xué)之間喊綽號(hào)；樓梯上時(shí)常能見到與我們美麗的校園不和諧的紙屑、食品碎屑，用完的面巾紙到處可見，甚至有極少數(shù)學(xué)生惡意破壞學(xué)校的財(cái)物---廁所上的門吸，想拆就拆；開門不用手，而是用腳踢；拉窗簾不按常規(guī)，都是猛拉、猛拽；安裝在墻上的電線被拉下；走廊、過道上的安全指示牌及消防栓窗口的玻璃被打碎等等，這是一種心志不健康的體現(xiàn)，這種行為是非常幼稚的，是我們每個(gè)正常人所不齒的行為。我們有部分同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，卻常常忽略了最起碼的社會(huì)公德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，是作為人最基本的素養(yǎng)。在學(xué)校里沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無法紀(jì)，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，我們有了良好的文明行為，大家就會(huì)相互尊重，就會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的心志就會(huì)健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出高品位的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍�，F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，是人生觀，價(jià)值觀形成的初始階段，我們的所作所為，將潛移默化的影響著我們心理健康的成長(zhǎng)。良好的文明行為是幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也在完善我們自身的道德品質(zhì)，使我們?cè)诮窈蟮牡缆飞细挥懈?jìng)爭(zhēng)力。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成為有用的人才，而不是一部單純掌握知識(shí)的機(jī)器。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》將“明禮”作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們樹立民族新風(fēng)尚所必需的。
同學(xué)們，古人說：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉�！币馑际钦f：一個(gè)人只要從日常小的善行做起，日積月累就可以養(yǎng)成文明的素質(zhì)，高尚的德行。讓我們每個(gè)同學(xué)都從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踢門，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造出文明美好的校園。你們也將成為社會(huì)受尊敬的有德人才。
文明禮儀講話稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。在我們的生活中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。本學(xué)期我們比干完小實(shí)行了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，不正顯示了文明禮儀的重要性么？那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，同學(xué)們?cè)谙抡n后的休息時(shí)間，不能隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說聲謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，要多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
現(xiàn)在，我們整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
文明禮儀講話稿12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我講話的題目是：讓文明成為一種習(xí)慣。
怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先，要重視自身的修養(yǎng)，讓我們要認(rèn)清該做與不該做的事情，以此來規(guī)范我們的行為。其次，我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。” 做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。在家里向辛苦工作一天的長(zhǎng)輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)；每天進(jìn)校門，對(duì)過往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現(xiàn)；在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛；誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛護(hù)它們，這是文明的體現(xiàn)。 同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛使者。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀講話稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好!
文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊。
“不學(xué)禮，無以立�！薄墩撜Z(yǔ)》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會(huì)失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;你失去了金錢，你不會(huì)失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。
劉備三顧茅廬;楊時(shí)、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長(zhǎng)河的一切，不就驗(yàn)證了文明禮儀的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)么?不要看這是歷史中的故事，其實(shí)，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。
曾經(jīng)看過這樣的情景：一個(gè)媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個(gè)很小的孩子。孩子的手中，一個(gè)餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動(dòng)著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽(yáng)光撒在孩子的臉上。文明禮儀素質(zhì)，是一種習(xí)慣，不管這個(gè)孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經(jīng)是他的一個(gè)習(xí)慣了。
“禮者，人道之極也”。微小的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明禮儀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，注意儀容儀表，講衛(wèi)生，從坐、立、行等各方面嚴(yán)格要求自己，“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘、臥如弓”。注意語(yǔ)言，談吐要得體誠(chéng)懇。注意在公共場(chǎng)所內(nèi)，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團(tuán)丟在地板上，升旗儀式的時(shí)候，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾�；�，這樣凝聚了熱血的國(guó)旗，在文明禮儀的守護(hù)下才能更加鮮艷。親愛同學(xué)，減少和同學(xué)的摩擦……
同學(xué)們，文明禮儀就像一顆種子，你要是播下它，細(xì)心的培養(yǎng)，不時(shí)地灌溉除蟲，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵沐浴著陽(yáng)光的參天大樹!同學(xué)們，文明禮儀是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個(gè)重要位置，需要時(shí)時(shí)的呵護(hù)，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。
同學(xué)們，“博學(xué)于文，約之以禮�！币坏嗡梢哉凵潢�(yáng)光，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個(gè)小舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的文明禮儀素質(zhì)。文明禮儀就在我們的身邊，讓我們同在藍(lán)天下，共澆文明禮儀花，讓文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們吧!
謝謝大家!
文明禮儀講話稿14
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自七年級(jí)十班的陳雨辰，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說：說話文明，認(rèn)真傾聽，我會(huì)站：站立如松，自覺排隊(duì);我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺愛護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
和諧校園，安全先生，校園安全應(yīng)從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;注重食品安全，不購(gòu)買過期、變質(zhì)、不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，注意交通安全，時(shí)刻樹立安全第一，生命至上的觀念，學(xué)會(huì)自我防范，自我救護(hù)技能，提高自我保護(hù)的意識(shí)。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來面對(duì)自己遇到的困惑和挫折，必要時(shí)向家長(zhǎng)、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
文明禮儀講話稿15
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀(jì)的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明的中國(guó)人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國(guó)人。
做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚，有的小朋友就會(huì)躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對(duì)不對(duì)啊做個(gè)文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實(shí)文明的人還有很多要求，比如說對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會(huì)影響別人工作的。
其實(shí)做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
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