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好書伴我成長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2023-01-11 11:30:04 發(fā)言稿 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)的演講稿(通用26篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長(zhǎng)的演講稿(通用26篇)

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生就像一場(chǎng)說走就走的旅行,在開始之前總要整理一下自己的行囊,剩下的只有老師的期望,父母的希望;當(dāng)然還有一堆堆書籍!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句名言,想必所有人都知道這是高爾基說的,但你們是否真正理解這句名言嗎?讀書才會(huì)使人進(jìn)步、才會(huì)使人強(qiáng)大。有了文化你才會(huì)比被人強(qiáng)。

  那四大名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,個(gè)個(gè)生動(dòng)形象地將故事中的每一個(gè)人物刻畫得栩栩如生,他們的樣子深深印在了你的腦子里。

  《西游記》里的孫悟空神通廣大,會(huì)七十二變忠心耿耿的送唐僧西天取經(jīng);《水滸傳》中的好漢過百;《三國(guó)演義》中的曹操奸詐多謀令人起了敬佩之情;《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉弱柔身子,讓人多了幾份擔(dān)憂。

  小時(shí)候最喜愛的課外書便是《安徒生童話》,白雪公主的美麗和善良深深打動(dòng)了我,七個(gè)小矮人的可愛、善良讓我永生難忘,那可惡的后媽,三番五次想謀害于白雪公主,讓我又恨又怕呀!

  星期五的晚上是我最快樂的了,因?yàn)榧瓤梢钥磿膊坏⒄`寫作業(yè),翻開那本未讀完的書——《朝花夕拾》,記錄了魯迅的童年生活,我被這一段所迷住不能自拔:“有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便成仙,我于是常常拔起來,牽連不斷的拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有人樣的!睍r(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見這樣的畫面,出神后眼前總是這樣的景象。

  讓我覺得孩子的天性就是這樣的,不知不覺夜已深,自然抬起頭看了看表,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,揉揉眼睛這才覺得有些疲憊了。

  書的味道是清新的,甜美的。是我覺得不翻翻書,不聞這味道,就有一種缺少氧氣的感覺。書不分好壞,既然是書就有他自身的價(jià)值,就有其中的道理,好書伴我們成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

  面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。

  童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,便是夢(mèng)的翅膀;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我爭(zhēng)取向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,教師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,教師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉,每每自我的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書而美麗。書,陪伴我度過了完美的青春年華,是書,讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  讀書,讓我健康成長(zhǎng);讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結(jié)束了,多謝大家!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大,漸漸地迷戀上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn):書,只有書,才是我的心靈家園;書,只有書,才讓我享有無窮的樂趣。

  我愛讀書,無論詩歌、散文還是小說,都同樣吸引著我,就像我一直喜愛的零食一樣。我對(duì)書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng),我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來,我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得,常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發(fā)現(xiàn),讀書之趣千千萬……

  讀詩歌之趣在音樂之美,更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩,“身無彩鳳雙飛冀,心有靈犀一點(diǎn)通”,花影弄月,讓人見凋花而傷春,望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。

  讀散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。鐘愛散文,因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵荆奶故幨嬲刮业男貞,她的?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智,她的神秘激發(fā)我的追求……”散文,猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂,猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里,我感到人生的真諦。

  讀小說之趣在懸念之美,也富有人情之美。鐘愛小說,為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆,為人物的悲慘身世而哀傷,為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬千,但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈,撥動(dòng)著我善感的心弦?鞓返娜兆,聽著《陽春白雪》,和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。哀傷的日子,把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中,留下無淚的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》,讓艷美的文字敲擊我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影,心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,拜讀席慕容的《寫給幸!,與羅蘭交流《寂寞的感覺》,和冰心一起品味《人生的感悟》……

  我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾,把靈魂浸入書中,讀到了種種神奇,讀出了無數(shù)坎坷,讀明了世間哲理,讀懂了萬種奧秘……

  讀書的日子不會(huì)無聊,不會(huì)惆悵,不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。

  花季的我,漫步于書花之園圃,徜徉于書香之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書之趣千千萬,讀書之樂萬萬千……

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  我是一個(gè)窩在小山村里的農(nóng)村孩子,十幾名同伴,兩名老師,面對(duì)的就是幾本課本,最多就是有一本作文書,我覺得我的天空就是那么大。我真是一個(gè)幸運(yùn)兒,去年開始學(xué)校開展讀書活動(dòng)。好書一本接一本,使我目不暇接,短短的幾個(gè)月里,我快速的成長(zhǎng)著。記得有位名人說過:“求知乃人的本性,而書便是我們求知的最好源頭!

  好書教會(huì)我要面對(duì)挫折。有一本名書中寫道:下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢?是因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷得多,經(jīng)受河水的沖刷較久,面對(duì)的挫折多,所以就更光滑。如魯迅先生說過:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生!”為了使自己能克服更多的困難,我努力讓自己學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  好書教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友。”讀了《夏洛的網(wǎng)》一書,小豬威爾博和蜘蛛夏洛之間那種超越生死的友誼,使我深深地感覺到:“生命誠(chéng)可貴,友請(qǐng)價(jià)更高”。并學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人,珍惜與朋友的友情。

  好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想!袄硐胧锹飞现该鞯臒艄。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向,就沒有了生存的價(jià)值!边@是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為了理想而視死如歸的江姐,用胸膛堵住槍口的黃繼光。于是,我希望通過努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  在成長(zhǎng)的路上,我一直在書海中航行。其實(shí),它教會(huì)我的遠(yuǎn)不上面幾點(diǎn),它帶給了我許多精神上的快樂、知識(shí)上的充實(shí),還有心靈上的感動(dòng)。那些感受猶如天上的繁星,猶如地上的細(xì)沙,數(shù)不勝數(shù),無所不在。

  我愛書,如愛我的生命。好書伴我成長(zhǎng),將伴我一生。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  當(dāng)我坐在花園里,呼吸著晨風(fēng),感受著那一份溫暖的陽光。我在想:昨夜我是否與書同眠,我也在幻想:今夜我是否能夠吮吸著書的清香入夢(mèng)……

  書,像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,帶你走入書的世界。讓你在知識(shí)的天空中盡情翱翔,讓你在智慧的海洋里歡快地暢游。

  書,是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。在書的世界里,我們可以忘掉一切煩惱與不快,盡情地吮吸著書的清香。我時(shí)常也為了讀書而忘記一切。

  有一次,放學(xué)回到家,我匆匆忙忙地寫完作業(yè),便津津有味地品嘗起我的“精神食糧”?扉_飯了,媽媽一連叫了幾遍,也沒有人應(yīng)聲,媽媽只好動(dòng)用武力,強(qiáng)行把我從書里“拉”了出來。

  還有一次,我們一家去郊游。爸爸讓我負(fù)責(zé)帶吃的,當(dāng)時(shí)我拍著胸脯對(duì)爸爸說:“沒問題,包在我身上!笨墒堑搅四康牡兀职执蜷_背包一看,誰知里面全是書。爸爸沒好氣地瞪了我一眼,氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說:“對(duì)不起,我只顧帶我的‘寶貝’們,忘記那吃的了!卑职譄o奈地說:“家怡呀家怡,你讓我說你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午,爸爸媽媽的肚子都開始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃著我的“精神食糧”?吹桨职謰寢尠ゐI,我的心里也不好受,畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的。于是,我向爸爸媽媽遞過兩本書,說:“給,看書可以幫你們解除饑餓!蔽覀円患叶伎雌饡鴣。事后,爸爸說:“以前我不知道讀書會(huì)使人忘記饑餓,看來書的吸引力太大了。以后我一定利用好時(shí)間讀書!睆拇,我們?nèi)叶汲闪藭浴?/p>

  其實(shí),讀一本好書是一種很好的享受。它往往比那些神話和傳奇更真實(shí),更富有腳踏實(shí)地的感覺。讓我們的世界成為書的世界吧!讓我們的校園處處充滿書香!

  與書為伴,堪稱快樂人生!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從小我就喜歡讀書,我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的,當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí),我就感到無比快樂。

  小時(shí)候,我躺在父母溫暖的懷抱里,聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我長(zhǎng)大讀幼兒園了,便開始自己閱讀一些帶有精美畫面的繪本!恫灰粯拥目防、《彼得兔的故事》這些經(jīng)典繪本總是讓我看得津津有味,愛不釋手。當(dāng)我讀小學(xué)了,便開始閱讀《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》等這樣的童話故事書。這些書里的精彩故事更是讓我走火入魔,廢寢忘食。我家里的書堆積如山,處處都有書的影子,書柜早就擠滿了我喜歡看的書,床頭上、茶幾上、飯桌上也到處放著書,家里人都說我是個(gè)小書蟲。

  熱愛讀書,使我的寫作水平不斷提高。讀一年級(jí)時(shí),我寫了一篇《游井岡山》,發(fā)表在《少年文藝》上,這更加激發(fā)了我看書的興趣和寫作的信心。平時(shí)看書時(shí)遇到好詞佳句和優(yōu)美段落,我會(huì)認(rèn)真摘抄下來并反復(fù)朗讀背誦。寫作時(shí),我經(jīng)常把摘抄下來的東西運(yùn)用到作文里去,這樣堅(jiān)持下來,我的作文寫得更有文采了。后來我又連續(xù)在《少年文藝》、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《快樂日記》等雜志上發(fā)表過好幾篇文章,還領(lǐng)到了不少稿費(fèi)。我的朋友和爸媽的同事都夸我是個(gè)小作家。

  熱愛讀書,讓我的童年生活變得多姿多彩。我的生活不像許多小孩子一樣只有看電視玩游戲,我更喜歡與書交朋友。我看過一套60冊(cè)的《小牛頓科學(xué)館》,這套書讓我知道了宇宙中的日月星辰,認(rèn)識(shí)了大千世界中的鳥獸蟲魚,懂得了許多大自然的奧秘,使我常常在科技的天地里暢想未來。我也癡迷地看過一套楊紅櫻阿姨寫的有20多本的《淘氣包馬小跳》。那個(gè)調(diào)皮但又想象豐富,有主見的馬小跳以及他的一群鐵桿朋友的喜怒哀樂時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。

  熱愛讀書,讓我的的性格變得堅(jiān)韌起來。以前我是一個(gè)遇到挫折就愛哭鼻子的小姑娘。當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》之后,我受到了很大的啟發(fā)。一個(gè)普通人在荒島上僅憑自己的雙手開辟出屬于自己的家園,獨(dú)自在荒島上生活了28年,這完全靠的是他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我于是認(rèn)識(shí)到以后遇到困難不能只哭鼻子,而是要努力尋找解決問題的辦法。

  在書的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂著。在以后的成長(zhǎng)歲月里,我要讀更多的書,做一名有理想有追求的陽光女孩,做一位腹有詩書氣自華的書香少年!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  我非常喜歡看課外書,但我最喜歡看《伊索寓言》這本書。

  在《伊索寓言》里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)故事的主角大多數(shù)都是各種各樣的動(dòng)物,有獅子、狼、狐貍、羊、馬、驢等等,但是與我們生活中所見到的動(dòng)物不一樣,它們會(huì)說話,也有著自己的思想和感情,也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發(fā)生的故事,常常也會(huì)發(fā)生在我們或其他人的身上。看著他們其實(shí)也就是看到了我們自己,人性中的美好與丑陋,善良與邪惡,都一一得到了實(shí)現(xiàn)。

  書中的每個(gè)故事都有深刻的含義,《小山羊和狼》告訴我們面對(duì)壞人要勇敢鎮(zhèn)靜,想辦法對(duì)付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓,不能驕傲;《農(nóng)夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞,遠(yuǎn)離壞人和危險(xiǎn);《放羊的孩子》讓我們認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;而《葡萄園里的珍寶》告訴我們,辛勤的勞動(dòng)才能換來收獲的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個(gè)深刻的道理。

  《伊索寓言》一書,讓我們獲得了許多的智慧,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  漢語是我的母語,我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈,演繹出那么多文學(xué)精典,為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。

  漢語演繹唐詩的精靈

  唐代時(shí)期,唐詩則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩人燦若繁星,詩仙李白和詩圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睆闹形艺J(rèn)識(shí)到天上的明月,地上的白霜,還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇,現(xiàn)在我體會(huì)到詩中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字,卻表現(xiàn)詩人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩句值得我們反復(fù)體味。漢語真奇妙,為我們演繹出那么別具意韻的唐詩。

  漢語演繹宋詞的精靈

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!碧K軾的千古名詞,豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語將作者內(nèi)心世界_地展現(xiàn)在我面前!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚。”李清照用七個(gè)疊音詞,將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來,而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭,卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思,更發(fā)出“流水落花春去也,天上人間”的絕唱。宋詞,你這醉人的精靈,仍舊是漢語將你演繹。

  漢語演繹四大名著的精靈

  從小到大,我看過的以《西游記》為題材的連環(huán)畫、電視劇、動(dòng)畫片……加起來不下20種。故事書中的那些妖魔鬼怪,有的竟讓人覺得無比可愛。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今,小說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》,書中的精彩語言,讓我深深陶醉,人物形象各具風(fēng)采,給我留下了難忘的印象。雖然沒有拜讀過《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,但是我相信,這些用漢語寫成的古典小說名著,一定會(huì)把我?guī)胍粋(gè)多姿多彩的世界。

  漢語演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈

  在現(xiàn)代文學(xué)作品中,我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”,雖然我有些琢磨不透其中的深意,但是小說中的童年趣事,還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書》,記錄了她一生讀書的感受,教導(dǎo)我們要“多讀書,讀好書”。在她的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空,泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》,用質(zhì)樸的語言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理,給我啟迪。朱自清的《春》,用優(yōu)美的語句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”,告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來越濃厚了,我想,這還是因?yàn)闈h語那_的魅力。

  漢語演繹中華無盡的魅力,使我與她同步成長(zhǎng),同步走著各自的人生,同步感受人生的酸甜苦辣。

  我讀書,我快樂。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇9

各位老師,各位同學(xué):

  假期,媽媽帶我去書店買書,我被一本書深深地吸引住了,它是一本漫畫書,名叫《父與子全集》,媽媽看我對(duì)它愛不釋手,就買下了它。

  《父與子全集》雖然是一本漫畫書,但是它卻對(duì)我們的理解能力有很大的提高。這本書由兩百多個(gè)漫畫故事組成,每一個(gè)漫畫故事雖然只有短短的幾幅畫,但卻講訴了一件件完整的發(fā)生在一個(gè)父親和兒子之間幽默搞笑的趣事。

  記得有一個(gè)故事《救錯(cuò)人》,由六幅圖畫組成,看完后,我明白了故事是說:父親和兒子一起出去玩,兒子在湖邊發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在水中,于是連忙喊他父親救人,父親毫不猶豫地跳下水,水中的人拼命掙扎,最終還是被那個(gè)父親奮力救了上來。那個(gè)被救上來的人不但不感激,反而氣得大喊大叫,馬上又轉(zhuǎn)身跳下了水。父親和兒子感到莫名其妙,仔細(xì)一看,原來那個(gè)人正在進(jìn)行游泳比賽呢!看完這個(gè)漫畫故事,我哈哈大笑,我總結(jié)出了一句話:好心也會(huì)辦錯(cuò)事!

  《父與子全集》中每一個(gè)漫畫故事不僅能讓我們開懷大笑,而且還告訴我們一些道理,我覺得這是一本非常好的書。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是初三的1601班的楊瑜璐,今天我演講的題目是“讀書伴我成長(zhǎng)”。

  足骨以來,書就是人類的好朋友,至圣先師孔夫子,藝術(shù)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世,有時(shí),讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁偷光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終身。

  讀書既不是為了“黃金屋”,也不是希望有“顏如玉”,是要從讀書中體會(huì)到了去;讀書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高我們的閱讀能力和水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。

  生活因讀書而精彩。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保(dāng)我們與朋友惜別時(shí),實(shí)屬讓我們知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我們想放縱自己是,是書讓我們懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我們要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,是書讓我們感受到“明月松間照,清泉石上流”的恬淡閑適,跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我們說新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。在書中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑,蘇軾的豪放,思索了魯迅的冷峻深邃,感味了冰心的意且情長(zhǎng),于是我們的心靈更加充盈,感情更加深蘊(yùn)。

  翻開歷史的長(zhǎng)卷,看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!

  同學(xué)們,書香潤(rùn)校園,閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點(diǎn)亮人生,讓書香已滿校園!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇11

各位老師,各位同學(xué):

  好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識(shí)的海洋里遨游

  好書真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!

  我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書的世界里,流連忘返。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時(shí)空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  此刻,翻開厚實(shí)的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說,它讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子。在薄薄的幾頁紙之間,承載著的是民族的興衰,是國(guó)家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著冰心去追回那故去的往事。

  是書,讓我有了自我的'理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!

  今后,我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,在你迷茫的時(shí)候,給你照亮前方的道路。

  是書,它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  我堅(jiān)信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!

  我依稀記得莎士比亞以前說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!”

  同學(xué)們,書就像我們的良師,他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問題,為我們開啟了求知的大門。

  書就像我們的益友,他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),為我們大開方便之門!

  大家就讓我們投身于書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是--《好書伴我成長(zhǎng)》。

  小時(shí)候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。

  雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下,我讀了很多書,這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。

  《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧。

  《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長(zhǎng)的腳步。

  從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Q,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

  謝謝大家!

  好書伴我成長(zhǎng)演講稿(二)童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友--書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀……

  我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

  年幼時(shí),我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职、媽媽莫名其妙?/p>

  隨著年齡增長(zhǎng),我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天……

  讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯(cuò)了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來!毙』锇槌泽@地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問大家:“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。

  隨著我閱讀量的增加,我對(duì)讀書也有所感悟:讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng),好書助我們逐步成功!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  好書伴我成長(zhǎng)。輕輕翻開書,我捕捉著跳入視野的章章頁頁,逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界,同蓋茨一起微笑,同奧列佛一起哭泣,同斯嘉麗一起呼喊,同簡(jiǎn)·愛一起悲傷……

  住在書里,好書伴我成長(zhǎng)。書教會(huì)了我如何做人,如何做事。我沒有文人的感傷,沒有詩人的豪放,更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本,它們陶冶了我的情操,和我一起“綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂,海明威的豪爽,曹雪芹的憂傷。

  書提高了我的素養(yǎng),讓我看透世界的悲歡離合,愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛,去痛,在我心中打下永不磨滅的印跡。

  我愛自己的好書。它們伴我成長(zhǎng)。讀它們就好像和哲人交談,在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道,咖啡飄香,香草浮動(dòng)不是書的真正世界,于是我便努力追求,去看那晶瑩的嵩山雪,去聆聽那婉約的西子湖,去體會(huì)那永恒不變的誓言。

  歲月如歌,人生如夢(mèng)。我走過了許多讀書之路。我知道,好書將一直伴我成長(zhǎng),提醒我人生路的方向。

  一朝沐書雨,一夜夢(mèng)中香。讓好書伴我成長(zhǎng),在書海里,我生命的航船,注定上不了岸了。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇14

  教師常說:“愛讀書才能使自我知識(shí)豐富,視野開闊!彪m然我活潑好動(dòng),可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會(huì),改變了我不愛看書的壞毛病。

  記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書店。

  剛進(jìn)書店大門,一股清涼的感覺撲面而來,真是爽快極了!書店里又涼快又安靜,看書的人異常多:站著的、蹲著的、坐著的,到處都是。

  我看了四周一圈,隨便從書柜上找到一本學(xué)校小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

  隨手翻了兩頁,我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來,越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮,但也有很多可愛的地方,馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。

  我喜歡路漫漫的聰明好學(xué),喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈,喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí),也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……

  從此,我不喜歡看書的毛病改掉了許多,我從書中品嘗到了前所未有的樂趣,好書真的我的好伙伴呀。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇15

尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

  回首幾年來的從教之路,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α;是書籍,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”!“腹有詩書氣自華”,是書籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。

  精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。翻開前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,讀著其中的章節(jié),就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,為你排解煩惱,給你指點(diǎn)迷津;又如一位和藹可親有博學(xué)的老師,在你遇到困難時(shí),給你幫助,讓你自信。

  書中有這樣一段話“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大持久而牢固的愿望方面,教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一種精神振奮的、生機(jī)勃勃的“情調(diào)”,具有重大的意義。帶著這種理念,我重新審視自己的歷史教學(xué)。為什么,課堂上學(xué)生無精打采?為

  什么,簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握?讀了大師的分析后,我恍然大悟,原來學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望,明確的學(xué)習(xí)目的,是取得成功的最重要的動(dòng)力。作為教師,要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語調(diào),用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力。在此后的課堂教學(xué)中,我力爭(zhēng)做到精神飽滿,用自己的激情影響和感染學(xué)生。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí),我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”;教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”,又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”;教學(xué)“九一八事變”,懷著悲痛的心情,一起吟唱“我的家在東北送花江上”;學(xué)習(xí)“中共七大”,“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩?粗粋(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生,一張張綻放的笑臉,我欣慰地笑了。

  書中第九條提到要學(xué)會(huì)贊美。是啊,在我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)中,總有這樣一些畫面:學(xué)生頑皮淘氣,教師寬容笑對(duì),節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,學(xué)生貪玩懶散,教師堅(jiān)持笑對(duì),培養(yǎng)習(xí)慣;總有這樣一些畫面,學(xué)生心靈受傷,教師真誠(chéng)笑對(duì),撫平創(chuàng)傷,點(diǎn)燃信心,托起希望?傆羞@樣一些畫面,讓我們感動(dòng),讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng),愿老師們?cè)趯W(xué)生的贊美中成熟、優(yōu)秀。

  讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師,成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教育工作者;讀書也讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人,生活需要激情,教學(xué)更需要激情;讀書還讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人,教師要教書,更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說“教師因讀書鑄就靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心。”

  回首走過的歲月,我們不會(huì)忘記,那些起早貪黑,忙忙碌碌而又精神抖擻的同事們;不會(huì)忘記深夜寂靜的校園中,那燈火通明的教室;不會(huì)忘記辦公室內(nèi)

  埋頭苦干的背影;不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子,哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠;也不會(huì)忘記,家長(zhǎng)熱切期待的眼神;更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿腔的愛與責(zé)任,我們依然選擇了教師,此生無怨無悔。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來”,讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇16

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  何為書?以物質(zhì)價(jià)值來看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類提高的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。

  那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的,都是好書。

  最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無論是再離奇,再不可思議,他都會(huì)比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是十分平靜的。

  在我們此刻的社會(huì)中,有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。可是,福爾摩斯也不是沒有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個(gè)男人,一次敗于一個(gè)女人,這也很明顯的證明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。

  可是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候,他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,也不會(huì)自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來調(diào)節(jié)自我的心態(tài),在音樂中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地應(yīng)對(duì)事實(shí)。

  一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。此刻對(duì)我來說,書就是我生活的推進(jìn)器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推進(jìn)我向前。

  讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng),讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是寶雞xx第二小學(xué)六年級(jí)的xx,今天我演講的題目是:“好書伴我成長(zhǎng)!”

  書像一把鑰匙,幫我打開知識(shí)的大門,書像一艘小船,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。

  當(dāng)我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環(huán)畫,當(dāng)時(shí)我還小,不認(rèn)識(shí)字,我就逐字逐句的讀拼音,一本書要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講睡前故事,媽媽一邊撫摸著我的額頭,一邊給我講故事,只有聽著故事,我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越愛看書了。從一本本連環(huán)畫到一本厚厚的書籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會(huì)了要堅(jiān)持不懈才會(huì)發(fā)生奇跡,楊紅櫻的《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。

  慢慢的,書豐富了我的生活。我認(rèn)識(shí)了善良的灰姑娘,認(rèn)識(shí)了可愛、天真的英子,認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏,還認(rèn)識(shí)了勇敢的xx!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”書是一位良師益友,當(dāng)我遇到困難時(shí),幫我解決問題,書是一位老師,耐心的指導(dǎo)我,是書豐富了我的知識(shí),是書為我們鋪路。

  書像一節(jié)節(jié)樓梯,爬得高,望得遠(yuǎn),書像一井水,喝的越多,知識(shí)越淵博。書像太陽,沒有了太陽,就無法生存,書像一雙翅膀,沒有了翅膀,鳥兒將無法飛翔。

  感謝我看過的每一本書,是書教我們知識(shí),是書伴著我成長(zhǎng)!

  愛上讀書吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  剛發(fā)芽的種子愛和濕潤(rùn)的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛和美麗的花兒做朋友;可愛的小魚愛和純凈的水做朋友。

  好書就像生活中的夜燈,當(dāng)我走在黑乎乎的馬路時(shí),是好書把我引在人生的大道上。

  好書還像芬芳撲鼻的花朵,我就像一只勤勞的小蜜蜂來采蜜時(shí)它就生滿花粉,讓我采滿一桶重重的知識(shí)。

  以前每當(dāng)上作文課時(shí),我準(zhǔn)是看著黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁,F(xiàn)在我變得喜歡上文字了,為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g上讀書了。這還要從一天晚上說起。

  有一天晚上我在書桌旁發(fā)呆,心想:“這么無聊,看看書吧!”說著,隨手拿了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來。過了一會(huì)兒,我歡呼道:“原來書是那么有趣,奇妙。我原來以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物,沒想到藍(lán)鯨才是,蜻蜓不只有兩只眼睛,而是有兩萬只復(fù)眼……”正因?yàn)檫@本書,我愛上了讀書和寫作

  隨著年齡的一天天增長(zhǎng),我已經(jīng)不滿足那小小的識(shí)字書了,《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書》、以及四大經(jīng)典名著繪圖本也開始試著閱讀了。好書一直伴我走過每一天。讀好書能使我們的知識(shí)增長(zhǎng),想象力增加,這時(shí)我想到了高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是呀,沒有書人類怎能有了知識(shí),人類怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢?沒有了書的陪伴我怎能擁有無比大的知識(shí)能量,是好書的陪伴讓我們懂的做人的道理,是好書的陪伴讓我們下筆如有神。

  謝謝你,好書,是你這幾年的陪伴,使我成為了一個(gè)有知識(shí)的人。好書,我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你分開,你是我的朋友。同學(xué)們,讀書吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書讓我們快樂,讀書讓我們獲得高尚的品質(zhì),讀書讓我知道真、善、美。同學(xué)們,讓我們一起漫游書的海洋吧!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇19

親愛的老師、同學(xué)們:

  有一本好書,名叫《十萬個(gè)為什么》。

  如果你是個(gè)天文愛好者,渴望去太空探險(xiǎn),一定要讀讀這本書。因?yàn)檫@本書里有許多天文知識(shí),讓你讀后會(huì)升級(jí)成為“天文學(xué)家”,也對(duì)宇宙、外星人有更多的了解。

  如果你想了解更多動(dòng)物之謎的話,那就看看這本書吧。這本書里的知識(shí)一定會(huì)為你答疑解惑,化解謎團(tuán)。

  如果你想了解更多醫(yī)學(xué)常識(shí)的話,看看這本書吧。讀了它,說不定你都會(huì)治療一些頭疼腦悶的小毛病了呢。

  這本書里面的知識(shí)非常豐富,讀了它,會(huì)讓你變得更加“淵博”。還在等什么,趕快去讀讀的吧!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:很多書,它對(duì)我的學(xué)習(xí),我的成長(zhǎng),的確有很大的幫助。

  最讓我印象深刻的的是《小讀者》這本雜志中,一位名家所寫的《感受愛的偉大》文章,了一個(gè)撿破爛的母親,為了讓自己的兒子讀完學(xué)業(yè),犧牲自己的健康,起早貪黑的出去收廢品,因此,得了白血病。每當(dāng)我看著自己得父母天天為了維持生活,早出晚歸,心中有些酸楚。正如文章所寫:“愛是一杯陳年美酒,是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,是生活永恒的主題。”總而言之,愛是偉大的、無私的。從中,我學(xué)會(huì)更加珍惜身邊愛我的人。

  不只這本書,還有一些書也讓我長(zhǎng)了不少見識(shí):《西游記》中,主持公道的唐僧,活潑可愛的孫悟空,能吃、有力的豬悟能,忠厚老實(shí)的沙悟凈,讓我感到欣喜;還有《三國(guó)演義》中,那同生死共患難的桃園結(jié)義三兄弟,讓我感動(dòng);《紅樓夢(mèng)》中的優(yōu)美詞句,真讓我著迷;《水滸傳》中那英雄豪放的兄弟,讓我崇敬。從這些過程中,我學(xué)到許多學(xué)習(xí)生活做人的道理。

  好書伴我成長(zhǎng),多讀好書,多長(zhǎng)見識(shí),才能做到“讀書破萬卷,下筆如有神” “冰凍三尺,非一日之寒”,所以我要堅(jiān)持多讀好書!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”。在每個(gè)人的生活中,書,一定是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友。

  在我3歲的時(shí)候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。

  在我5歲時(shí),媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想;孟胫魍踝拥拿篮孟嘤;為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼,卻又惋惜。雖然,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。

  12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡(jiǎn)愛小時(shí)候所受的欺負(fù)而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對(duì)《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無比向往。

  如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會(huì)開出燦爛的花朵。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在書的搖籃里,我沉醉了;遨游在知識(shí)寶庫中,我在品人生百味。

  書,時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活。當(dāng)我成功的時(shí)候,書告誡我:“驕傲使人落后。”當(dāng)我失敗的時(shí)候,它又鼓勵(lì)我:“失敗乃成功之母!碑(dāng)我高興的時(shí)候,書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當(dāng)我失落的時(shí)候,它又常常不離不棄的伴隨著我,逗自己開心。每每翻開書卷時(shí),一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》,讓我領(lǐng)略了動(dòng)物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》,讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而頑強(qiáng)的活下來,還創(chuàng)造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中學(xué)生的一百個(gè)故事》,讓我了解父愛母愛的偉大。就這樣,書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近、或大或小的夢(mèng)想。

  書,時(shí)常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上,只有努力了,才會(huì)有收獲。記得愛迪生,為研究出燈絲的制成方法,竟然在1萬種材料里苦苦尋找。要知道,我們粗粗地看一眼,就已經(jīng)是眼花繚亂了,何況是一根一根的找了。但“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過他6千多次的試驗(yàn),終究還是完成了這項(xiàng)偉大而浩大的工程。是啊,做每一件事,都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,在人生的道路中,我們縱是會(huì)遇到無數(shù)的困難,但只要笑著面對(duì),勇于克服,那困難照樣會(huì)迎刃而解。在書中,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、厚道。在書中,我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書中,我知道了要助人為樂。

  書,陶冶了我的情操;書,增添了我人生的樂趣;書,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

  五年級(jí)演講稿:好書伴我成長(zhǎng)

  高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這比喻非常得親切。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每及少年時(shí)代的讀書生活,就十分愉悅!

  在我小的時(shí)候,我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧,邊給我買了幾本圖畫書。一回家,我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  上了幼兒園,爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書,就一蹦三尺高,高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長(zhǎng),就感到不過癮了。

  上了小學(xué),我讀書的興趣更厚了。我爭(zhēng)著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。我們班里很多人都讀本書,作者是伍美珍。

  媽媽便給我買了這本書;氐郊遥倚⌒囊硪淼挠脮ぐ褧饋,防止?fàn)了。

  我輕輕地翻著書頁,津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地,這些書不能滿足我的要求。

  后來,我辦了一張讀書卡,每天都來讀書……

  書,它伴隨我成長(zhǎng),不但是我的一位良師,而且是我的益友!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇23

親愛的老師、同學(xué)們:

  書是人類知識(shí)的海洋,好書如摯友,今天我要向大家介紹一本好書《哈拂家訓(xùn)》。這本書的封面是一本“大書”,有兩位先生好象迫不及待地想進(jìn)去,去吃“知識(shí)魚”、“智慧面包”。這二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書的作者,這本書是“中國(guó)婦女出版社”出版的。每當(dāng)翻開這本書時(shí),我都一口氣吃了幾個(gè)“小面包”。這些故事真是引人入勝,有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事,我懂得了親情與父母的養(yǎng)育之恩,用金錢是買不來的。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個(gè),變成取下36個(gè)了,因?yàn)槟泻⒚刻觳辉偕鷼獯蚣。我還懂得了,只要你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并為它做出賠償,你就會(huì)得到贊揚(yáng)和原諒……自從看了《哈拂家訓(xùn)》之后,我的成績(jī)提高了。生活習(xí)慣改變了。

  請(qǐng)大家快來買這本《哈拂家訓(xùn)》吧!它是一個(gè)豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問我去哪買?告訴你,是在廣電書店買的,也許你去買的會(huì)是最后一本!心動(dòng)不如行動(dòng),快去廣電書店排隊(duì)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  有人說,讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說,一本好書就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路……而我說,一本好書是一瓶空氣清新劑,給我們的心靈帶來一次美好的體驗(yàn)。

  聽我媽媽說,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以后,我就對(duì)書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時(shí)到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對(duì)我說:“看書要適可而止”。是啊,現(xiàn)在我也正在改正呢!

  我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著,這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》、《化學(xué)揭秘》、《十萬個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應(yīng)有盡有。我看書也是有選擇的,我現(xiàn)在從來不看漫畫書,因?yàn)槲艺J(rèn)為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡,我認(rèn)為它們很無聊,沒有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力,還是不錯(cuò)的。我看書不僅要看它的內(nèi)容,還要明白其中的道理,并試著去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人……

  我不僅精挑細(xì)選書,還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時(shí),我總會(huì)私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時(shí)我也會(huì)為書的事情而發(fā)火。記得有一天,李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽后大發(fā)雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢……”

  到現(xiàn)在為止,我看過無數(shù)本各種各樣的書,也明白了很多道理。我相信以后我一定會(huì)吸收更多的知識(shí)和道理,愿朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇25

尊敬的各位老師、評(píng)委:

  下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。

  在我到的生活中,有一個(gè)形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的,語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚 的書,就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷 打動(dòng)了我的心,讓我和書結(jié)下了 不解之緣。

  記得有一次,老師從圖書室借了很多書,給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業(yè)。寫完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,我讀了一又一,終于把它讀完了。可是我還覺得不夠,又從第一 開始讀。就這樣,讀了又讀,不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書睡著了。第二天,書就要交上去了,我心里還有些舍不得?,書的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來看書。

  書不僅給我?guī)砹?快樂,還教給了我一些人生哲理 ,當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》,更加喜歡書這個(gè)無聲的朋友了。我每次讀書時(shí),都會(huì)對(duì)著書自言自語,把心里話都講給它聽。漸漸地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。

  在好書的陪伴下,我在一天天成長(zhǎng),校園里槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的分量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的 我愿意向所有人宣告:熱愛讀書吧,因?yàn)楹脮茏屛覀冃撵`飄香,能讓我們創(chuàng)造人生最每的章! 我的演講完畢謝謝大家!

  好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇26

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  著名的大文豪曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。

  在我們現(xiàn)在的生活唯有書才能使我們免受社會(huì)的淘汰,書授予我們無窮的知識(shí)。

  就比如說丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》,這是我讀的第一本名著,同樣讀完這本書后使我受益匪淺,使我感受到了人類的強(qiáng)大,書中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海,而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變,出海的他首先遭遇了海盜攻擊,然后好不容易逃出并獲得了一些成就,就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島,但是生活也不是完全不美好的,在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來并且他所流露的這座島上有著大量的食物,使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么,意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人,意味著一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,28年是一個(gè)普通人想都不敢想的,可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。

  看完這本書使我知道了人類在困難面前的強(qiáng)悍,使我懂得了堅(jiān)持不懈,更使我懂得了什么叫迎難而上!

  書是我們最好的老師,從書中我們懂得很多道理,從書中我們可以學(xué)到做人的方法,從書中我們可以看到人世間的美好,更能從書中得到許多知識(shí),在每當(dāng)讀書的時(shí)候總能想起孔子說的學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。每當(dāng)獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后……

  好書伴我成長(zhǎng),書是我的朋友更是我的老師,從書中獲得的實(shí)在是太多太多,所以我希望大家能夠多讀書讀好書。

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