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我的成長故事演講稿

時(shí)間:2022-12-30 11:59:39 發(fā)言稿 我要投稿
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我的成長故事演講稿(通用16篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的我的成長故事演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長故事演講稿(通用16篇)

  我的成長故事演講稿 篇1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  大家好,我叫xxx,來自xx小學(xué),大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧,對(duì),我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事,但是,我不這么認(rèn)為。體育,它并不只是代表著一種身體的運(yùn)動(dòng),也不僅僅只是鍛煉人的體能,體魄,在我的課堂里,體育更講求的是一種集體合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),它讓每一個(gè)孩子在玩耍中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在運(yùn)動(dòng)中磨礪意志。我也會(huì)像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個(gè)孩子。今天就讓我和大家一起分享我的教育故事——《蹲下來,用愛走進(jìn)孩子的心靈》。

  記得那一天的天氣非常的熱,我要上的是第四節(jié)課。和往常一樣,我提前了五分鐘就到操場上等待著學(xué)生們?赡苁翘柼罅税桑疫@一天的狀態(tài)也不是很好,有些莫名的焦躁。上課鈴響了,學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊(duì)伍歪七扭八的向操場走來了,很多孩子呢,還在肆無忌憚地說笑打鬧。看到這些我的怒火就更大了,但是憑借著我多年的教師素養(yǎng),我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。

  這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩。在我的指導(dǎo)下,大部分同學(xué)都能順利地跳過去了,可是有幾個(gè)同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳,我知道他們是掌握不好上繩的時(shí)機(jī)害怕被繩子抽到,于是我耐心地跟他們說:“站在離繩子近一些的地方,聽到繩子打地后,快速?zèng)_到繩子的中間跳一下,就過去了。不要害怕!如果離繩子太遠(yuǎn)會(huì)來不及,抓不到最好的跳繩時(shí)機(jī)反而會(huì)被抽到,老師再給你們示范一次!蔽疫呎f邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。孩子們聽我這么一說,似乎有了勇氣,大膽地嘗試起來,慢慢地大家都敢跳了。最后,只有小張還是不敢跳,他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去。一個(gè)班就是一個(gè)集體,我不能讓一個(gè)人掉隊(duì)!于是我走到他跟前鼓勵(lì)他說;“你要勇敢些,在繩子中間跳一次再跑過去,就可以了!相信自己,一定能行的!”可是,他不但不按我說的做,還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧,下一輪又該輪到他跳了,我大聲對(duì)他喊;“勇敢點(diǎn)!起跳!不要躲,你要是不突破這個(gè)技能你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!”我的熱情并沒有感染他,他頭也不回就好像沒聽到一樣,依然不會(huì)跳!當(dāng)時(shí)不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了,我上前直接把他叫過來嚴(yán)厲的批評(píng)道:

  “我說話你聽見沒有?這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該在繩上起跳一次,再跑下去,你躲什么躲啊!像你這樣,什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)?”

  看我發(fā)火了,他也生氣了:“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點(diǎn)嗎?”

  “我不嚴(yán)厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說,你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。

  “我不上了行嗎?”說完他就要回班。

  我一把拉住他,這時(shí)下課鈴聲響了,我送走其他孩子,把他和負(fù)責(zé)搖繩的兩個(gè)孩子留下了。

  看著操場上的孤零零的他,我緩解了一下心情,想著孩子剛才說的話,是啊,對(duì)孩子要有愛心,只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火呢!于是我語重心長的對(duì)他說:“在運(yùn)動(dòng)場上,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯,而不是像懦夫一樣軟弱。老師知道你肯定能跳過去,來老師陪你一起跳!

  這次我放下了老師的架子,讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通,他也認(rèn)真地練起來了!奥牭嚼K子打地的聲音后,快速?zèng)_到繩子的中間起跳。來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去,可還是沒有跳過去,孩子有點(diǎn)沮喪。我趕快走到他跟前給他打氣:“一次沒成功沒關(guān)系,最起碼你敢跳了,這次老師讓他們把繩子放慢一些,我們?cè)賮硪淮,好嗎?”他又鼓起了信心,我們又開始了跳了,就這樣,我用了三十分鐘的時(shí)間跟他一起練習(xí),他終于能跳過去了!這個(gè)孩子憑借自己的意志,終于戰(zhàn)勝了恐懼,掌握了要領(lǐng),學(xué)會(huì)了跳8字長繩。孩子也高興的笑了!沒想到,在第二天的體育課上,他竟然悄悄走到我身邊說:“老師,謝謝您!”這一句難得的感謝,溫暖了我的內(nèi)心。

  這件事情以后我反思了很久,在平時(shí)的工作中,我想我應(yīng)該更細(xì)微地關(guān)注學(xué)生的感受,理解他們的心理,不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥囊恍┭孕卸l(fā)怒。要尊重學(xué)生,用愛走近他們的心靈。讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍里學(xué)會(huì)每一項(xiàng)技能,這是教育的前提和目的。學(xué)生們是發(fā)展中的人,是不成熟的個(gè)體,作為一個(gè)教育工作者,應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性,給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會(huì),對(duì)每一位學(xué)生持久的期望就會(huì)給學(xué)生更強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。蘇霍姆林斯基說:“如果教師不想辦法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮,就急于傳授知識(shí),那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,而使不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)帶來疲勞!彼,一個(gè)好的老師一定要具備四心:愛心,用心,專心,耐心!

  只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。讓每一個(gè)孩子心情愉悅地接受教育,健康快樂地成長將會(huì)是一件很簡單事情。我相信,只要我肯蹲下來,用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈,每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長,享受最好的待遇,開出最燦爛的花!

  我的成長故事演講稿 篇2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  生活是對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)是生命的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持人生的崇高夢(mèng)想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢(mèng)想分為一生的夢(mèng)想、舞臺(tái)的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們,聽到這里,你們有沒有想到自己的夢(mèng)想?

  生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻中。是的,人不僅要有夢(mèng)想,更要大膽夢(mèng)想,更要更加努力,躺在夢(mèng)里等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是在夢(mèng)里徘徊嗎?

  正如前輩們說得好,“有遠(yuǎn)大理想的人志向遠(yuǎn)大,沒有遠(yuǎn)大理想的人往往志向遠(yuǎn)大”。沒有志向的人的志向只是夢(mèng)想,所謂“夢(mèng)想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們,你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人?

  最后,我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步,年輕人優(yōu)于地球,那么國家優(yōu)于地球!弊屛覀円宦妨骱,一路飲盡塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一個(gè)年輕人懷抱夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪踏上人生的航程,勇往直前!

  我的成長故事演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  愛在左,友情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的我們,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

  時(shí)光在我不經(jīng)意間調(diào)皮地溜走,當(dāng)我驚醒時(shí)他已經(jīng)走了很遠(yuǎn),昨日還是初中生的我,今日已在高中的殿堂。

  我需要朋友,且一直在尋找,初三的時(shí)候,我遇見了敏和楠,從此我不必在人海中尋找,直到迷茫彷徨。我知道敏和楠是那種可以做一輩子朋友的人。

  敏是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,寫著一手清秀的字,常常得到老師的贊揚(yáng)及同學(xué)羨慕的目光。她始終保持全班第一的位置,而我曾經(jīng)總是對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,成績并不出眾。接觸敏后,我從她身上學(xué)習(xí)到很多東西,所以我努力追逐著敏,敏也在有意無意地幫我,在我懈怠時(shí)提醒我。如今的我已成長為一個(gè)還算優(yōu)秀的人吧。

  楠是一個(gè)拿整個(gè)心給朋友的女孩,在我傷心哭泣時(shí),她會(huì)給我最好的安慰,在我不舒服時(shí),送來最及時(shí)的溫暖,我也要用整個(gè)心來送給楠。我知道這就是愛,我對(duì)她亦如她對(duì)我。

  我的成長路上遇見了敏和楠,她們教會(huì)我成長,她們教會(huì)我愛。

  愛在左,友情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種……

  我的成長故事演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都在漸漸地成長,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠看出我們已經(jīng)長大了,下頭請(qǐng)聽一聽我的一些成長故事吧!

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,我跟媽媽總是吵著不要上學(xué),因?yàn)槲液弈懶。ε,所以我整整哭了一個(gè)月,之后慢慢的,我在姜教師的關(guān)心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。

  我長大了一點(diǎn)快要上中班了,媽媽幫我報(bào)了許多興趣小組,如跳舞、畫畫……之后,媽媽帶我去見跳舞教師,我當(dāng)時(shí)看見跳舞教師很害怕,可是陸教師溫柔地說:“來,沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”于是陸教師就幫我彎起腰來,經(jīng)過不斷的努力,我最終把基本功練好了。到了大班,我已經(jīng)會(huì)跳幾個(gè)舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點(diǎn)兒,就能超過她們了。我又長大了一點(diǎn)。

  進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了,我報(bào)名參加舞蹈二級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒有底兒,總害怕通可是,所以每一天都要刻苦地練上一小時(shí)的舞蹈,有時(shí)候還甚至一天練三四個(gè)小時(shí)。最終到考級(jí)的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待教師的叫號(hào)。

  說實(shí)話我的心里十分緊張。過了好長時(shí)間,輪到我了,我緊張地走進(jìn)去,然后我擺好動(dòng)作,音樂放起來了,我就跳起來,跳好了,我對(duì)評(píng)委教師說:“教師再見。”剛一出門,陸教師笑咪咪地說:“沈尤嘉,你這次跳得不錯(cuò),經(jīng)過了。”就這樣,我順利地經(jīng)過了七級(jí)。到了二年級(jí),我開始學(xué)獨(dú)舞《頂碗舞》了,陸教師隊(duì)伍說:“要學(xué)會(huì)頂碗舞,必須要先把碗頂住了,才能學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作。”之后我聽了陸教師的話,我不管看書、還是吃飯都頂著碗,最終把頂住了,把這個(gè)舞學(xué)會(huì)了。

  我從考級(jí)和學(xué)獨(dú)舞的事上明白了我各方面都成長了,正因?yàn)榻處焸儗?duì)我諄諄教導(dǎo),媽媽對(duì)我關(guān)懷,所以我不斷地成長著。從此以后,我一向堅(jiān)信做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲啊!這也是伴隨我以后成長的秘訣。

  我的成長故事演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  成長故事讓每一個(gè)人的生活變得豐富多彩,意義非凡。成長故事像一個(gè)五味瓶,讓人嘗遍酸、甜、苦、辣、鹽。成長故事又像天上的繁星,藏在我小小的心中,此刻讓我摘下那顆最亮的繁星,讓你也來體會(huì)體會(huì)吧!

  記得那次是我上一年級(jí)的時(shí)候:有一天,教師對(duì)我們說:“孩子們,你們長大了,要自己睡覺;厝(duì)爸媽說,讓他們給你們整理一個(gè)小房間!蔽一厝ジ嬖V了爸爸和媽媽。他們很快為我整理了一個(gè)小房間,并讓我獨(dú)自睡在里面。

  那天晚上,爸媽有事,不能在家陪我。他們把我硬留在了小房間里。

  我吃完了飯,洗漱完畢后,便上床睡覺。我鉆進(jìn)被窩里,開始睡覺,可是不知怎樣的翻來覆去都睡不著。我睜開眼睛,看見小房間里黑漆漆的,連心跳聲都聽得見。我急忙縮回被窩里,盡管大汗淋漓,還是不肯出來。突然我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音“出來吧,不要怕,只要不做虧心事就不怕鬼敲門。”第一個(gè)聲音道。“不要出去,不要出去,外面黑漆漆,很陰森!钡诙䝼(gè)聲音道。我最終還是選擇了出去,然后忐忑不安的度過了漫長的夜晚。

  第二天,爸爸媽媽回來了,他們夸我長大了,是一個(gè)勇敢的孩子了,我的心里十分的歡喜,比吃了蜜還要甜。

  這次經(jīng)歷是多么難忘,經(jīng)過這一次經(jīng)歷我變得勇敢起來,也成長了許多……

  我的成長故事演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都會(huì)度過青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期中成長;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,所以,青春時(shí)期的我們總是活力四射的。盼望著,盼望著,期待已久的校運(yùn)會(huì)終于來臨了,而今天,我們將要和(4)班比賽拔河,已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的,所以我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。隨著吹哨聲響起,第一場比賽開始了,兩班的運(yùn)動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉,而兩班的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱,紛紛為自己班加油,“7班,加油!”“4班,加油!”耳邊傳來了同學(xué)的聲音,我也立刻喊了起來。得到了支持的運(yùn)動(dòng)員們,霎時(shí)充滿活力,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著,身子微微向后,手也用力抓緊了繩子,咬緊了牙關(guān),使出渾身吃奶的勁往后扯,。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲,看著眼前精神充沛的運(yùn)動(dòng)員們,我想:難道這就是青春的活力?真是勢不可擋啊!于是,生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽,此時(shí),運(yùn)動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手,給她搓了又搓,然后對(duì)她說:“要加油哦!”

  她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場比賽在他們休息了一會(huì)兒后又開始了,我們的對(duì)手一上一場比賽輕敵了,所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后,這下可難辦了,畢竟我們班沒有大胖子,幾個(gè)小胖子加起來也沒有他們一個(gè)胖子胖,即使這樣,我們還是不灰心,與上一場一樣,費(fèi)了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊(duì)員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油,讓他們能保持這種活力。所以,每當(dāng)他們快要被(4)班拉過去的時(shí)候,我們的聲音便提高一個(gè)分貝,而他們便會(huì)把對(duì)方有拉了過來。就這樣不知持續(xù)了多久,我們班的班主任忽然走到自己班的運(yùn)動(dòng)員身邊,對(duì)他們說:“加把勁,快贏了!”聽到這句話,我們疑惑了,這根本就沒動(dòng)過。〉墙酉聛淼囊荒粎s足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诼牭嚼蠋煹脑捄,一同使出渾身的力氣,把?duì)方拉了過來,我們又贏了!哎呀,老師的話可真是給他們加了一把油啊,但青春的活力更是勢不可擋。』盍λ纳涞奈覀儫o人能阻擋,清楚的活力更是勢不可擋啊,俗話說得好:“我的青春我做主!毕M(dāng)我們不再擁有青春時(shí),青春的活力還會(huì)陪伴著我們。?

  我的成長故事演講稿 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  每天早上7:45分你會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到一個(gè)個(gè)子小小的,皮膚白白的,眼睛大大的小男生,那就是我——胡燊鍇。一個(gè)209班個(gè)子最小的男生,因皮膚白而糥,故我又叫小糥米團(tuán)。你們可別小瞧我,剛出生時(shí)的我長得可胖可高了,但后天的我偏食又挑食,所以就變成了現(xiàn)在的濃縮型。

  噓——私下告訴你們一個(gè)小秘密,我不光人長得小,而且特別膽小,尤其是晚上我特別怕一個(gè)人睡覺,因?yàn)槲易顡?dān)心小偷把我偷去。不怕你們笑話,從出生到現(xiàn)在一直和爸爸媽媽共擠一張床睡。媽媽無論怎么說我都不想一個(gè)人睡。

  但事事都會(huì)有變化,只經(jīng)過了特殊的1天我就學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人睡了。(想知道是什么原因,下次告訴你)晚上我獨(dú)自一個(gè)人躺在床上,黑漆漆的,靜悄悄的,窗外風(fēng)吹著樹葉的聲音,沙沙沙,我怕極了,怎么也睡不著。但我這次是一定不能和爸爸媽媽睡了的,我暗暗地對(duì)自己說,沒什么可怕的,我會(huì)保護(hù)自己的。

  不知不覺就睡著了,第二天醒來,哈哈,我還在自己的房間里,原來一個(gè)人睡并不是很難。媽媽高興的說:“我們家的膽小鬼終于長大了。

  我的成長故事演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!青春到底有多重?正值花季的我們,也許迷茫,也許彷徨,或許答案就在我們身邊,即使我們沒有發(fā)現(xiàn),但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念!一堂課上,老師問我們,青春是什么。

  同桌說,青春是兩棵連在一起的大樹,若其中一棵樹失去了一部分果實(shí),兩棵樹就不能保持平衡,它讓我們銘記青春是寶貴的,絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的看法,在我眼里,青春是一座橋梁,而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師,我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來,不讓它坍塌,每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁!有人說,青春像野草,不屈不饒,頑強(qiáng)而又固執(zhí),像一名士兵,在別人的眼里一文不值。有人說,青春像鋪路石,只要你肯付出努力,它可能就是那顆沉睡的寶石,像丑小鴨一樣,是金子總會(huì)發(fā)光的;有人又說,青春的本質(zhì)就是一塊寶石,雖然它看起來閃閃發(fā)亮,但倘若它不堅(jiān)持,總有一天會(huì)貶值,連鋪路石都不如。青春是寶貴的,與其在家打游戲浪費(fèi)時(shí)間,倒不如去郊游,讀萬卷書不如走萬里路,去增強(qiáng)體質(zhì)收獲知識(shí)。青春需要充實(shí),需要灌溉,需要呵護(hù),需要耐心和愛心。青春是的價(jià)值是通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的!只要我們堅(jiān)信青春是寶貴的,努力的善待自己的青春,青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光!

  我的成長故事演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道為什么現(xiàn)在總喜歡回憶,而且我覺得我如果不寫下來,那些美好的東西就會(huì)永遠(yuǎn)的離開我了。人的一生真是短暫,短暫的你都沒有時(shí)間回味。

  我印象里的第一本應(yīng)該是一個(gè)叫《看圖說話》的雜志。那是一本兒童刊物,專給學(xué)齡前的兒童準(zhǔn)備的。那時(shí)候,每個(gè)月總是有那么幾天,等待媽媽帶給我,那是最高興的事情之一。后來我記得,還訂了厚厚的一大本,翻來看。小孩子也不懂得保護(hù),都撕得破破爛爛的,但仍然愛不釋手。去網(wǎng)上查了查,這本雜志創(chuàng)刊于1975,真是很久遠(yuǎn)了,現(xiàn)在仍然存在,可見她是多么的成功。她帶給我的快樂,讓我記得她這么久。

  后來就上小學(xué)了,那時(shí)低年級(jí)必須要訂的雜志是《好孩子畫報(bào)》,也是很盼望的樣子。一到發(fā)雜志那天就很興奮,看著一摞一摞的雜志擺在那里,心里是那么的激動(dòng)。放學(xué)時(shí),像拿著獎(jiǎng)?wù)乱粯颖Wo(hù)著那本還有著墨香的雜志,幸福感都寫在臉上。這本雜志都是那種色彩豐富的繪畫故事,特別適合這個(gè)年齡段的孩子來看。我還記得,我和同學(xué)一起把雜志上的故事一個(gè)一個(gè)的剪下來,貼在長條的紙上,做成電視片的樣子。那種耐心,仍然無法忘記。

  等到了高年級(jí),就開始訂《新少年》。那是本文字比較多的雜志,低年級(jí)是不能訂的。那仿佛是一個(gè)成長的標(biāo)志。當(dāng)你可以訂那本雜志的時(shí)候,就仿佛宣告你長大了,所以內(nèi)心都會(huì)有一種盼望的感覺。那本雜志是那種小開本的,以文字為主的雜志。經(jīng)常在鄰居大哥大姐家里看到那訂成一疊的雜志,總是拿來看,很羨慕。當(dāng)我自己擁有時(shí),也仍然是喜歡看。印象深刻的是長期連載的系列漫畫“丁丁和寧寧”,那就像那本雜志的標(biāo)志一樣。

  不能不提的還有《我們愛科學(xué)》。那時(shí)我看到的都是過刊,全是從同學(xué)那里借來的,我?guī)缀醵紱]有看到當(dāng)時(shí)的那個(gè)雜志。那些過刊基本上都是同學(xué)的父親從前購買的,多數(shù)都是70年代的東西。但是非常符合我的口味,從前的那些雜志,質(zhì)量就是高,內(nèi)容也異常豐富。我每次都是央求同學(xué)帶給我,如果她有一天忘記了,我會(huì)非常的失望。不知道為什么,小時(shí)候的自己,對(duì)看雜志這件事是那么著迷。我想,那是因?yàn)槲业暮闷嫘陌伞N业南喈?dāng)多的知識(shí),都是從這本雜志中來的,她給我的世界,讓我開闊許多,真的要感謝她。

  后來的'日子,這種感覺似乎淡了。當(dāng)學(xué)業(yè)變得重了的時(shí)候,這些“雜書”似乎都變得不重要了。這之后除了《讀者文摘》(現(xiàn)在叫《讀者》),再?zèng)]有讓我非常難舍的雜志了,F(xiàn)在看來,這些雜志都還存在著,她們的歷史都是那么悠久,他們帶給我們一代又一代人的快樂,陪著我們成長,是我美好童年的幸福回憶。

  我的成長故事演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生匆匆如過眼云煙,卻不知道輝煌的日子已經(jīng)過去,美好已經(jīng)破碎。時(shí)間一去不復(fù)返,雙方臉色蒼白。感嘆歲月無情,歲月卻流逝。

  天涯海角,亂世滾滾。多少英雄沒了。多少浪漫的身影消失了。多少知己破碎了。多少英雄事跡被湮滅。一切都已經(jīng)悄然無息,就像滾滾流水,逝去又消失得無影無蹤。

  留給世人的,只有不完整的、思辨的歷史和塵埃,讓人深思無奈。什么是歷史?為什么遙遠(yuǎn)的人和事變得那么不真實(shí),為什么總有一些不可知的懸念留給后人。真假,假也真,真假難分。每一件塵封的事,有哪些可以真假?是非呢?但隨著世界的流逝,真假只不過是過眼云煙。

  人生苦短,幸福第一,凡事不必斤斤計(jì)較,人要寬大。有難不怒,心煩不躁。平安是寶,平安是萬物中最重要的,孝順是兒孫的第一要?jiǎng)?wù),兄弟之間坦誠相待,愛人之間以己之心相待,這樣他們才能生活,才能繁榮。

  一個(gè)人的一生雖然短暫,但經(jīng)歷過的世間事卻那么多。不管是好是壞,他都希望能平和的面對(duì)。俗話說:“不凍著骨頭怎么讓梅花香?”因?yàn)槲覀冞年輕,什么是青春?青春是資本。挫折無非是失敗。失敗并不可怕?膳碌氖悄銖膩頉]有勇氣去面對(duì)。萬一摔倒了怎么辦?我們可以重新站起來。只要我們的心還在,重頭再來是大事。勇敢面對(duì)生活中的起起落落和接觸到的小事。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?年輕的時(shí)候要活得瀟灑,自由,快樂,擁有不一樣的青春和時(shí)光。就算你年紀(jì)夠大,就算江湖上沒有哥哥的傳說,哥哥也會(huì)把傳說寫在這篇文章里。

  花開百日不老,人無所事事,無邊海角有云有月,一個(gè)人看月亮不好,笑人生才是真的。

  我的成長故事演講稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  什么是青春?

  有人說,青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說,青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。

  青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說過:“生命對(duì)人來說是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆]有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說:“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì),盡情展示自己呢?其實(shí),我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績,可以在實(shí)習(xí)中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧,可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許,有些自卑的人會(huì)說,“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它,你可以飛得很高。它偏愛強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了,它常常躲避弱者,因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗。一個(gè)成功人士曾經(jīng)說過:“90%的所謂失敗者不是被打敗,而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和希望!弊プC(jī)會(huì)怎么知道做不到?鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣,他在職高讀書,被學(xué)校分配工作。然而,他不愿意一輩子呆在一份小工作里,抓住各種機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  當(dāng)然,如果你想向公眾展示自己最好的一面,僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負(fù)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信,我們的天賦是用來做一件事的,我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“我所做的一切都要自信,所以我所做的一切都是成功的!俺晒φ吆褪≌叩膮^(qū)別在于,成功者往往以最積極的思維、最樂觀的精神、最輝煌的經(jīng)歷來支配和控制自己的人生。相反,失敗者被過去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,充分發(fā)揮自己的才華。

  創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習(xí)慣的思維能力,但又是獨(dú)一無二的,想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒開水,瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣,手被草葉割傷,但魯班發(fā)明了鋸子。同樣,蘋果從樹上掉下來,人們也很心疼,但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案:瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自己豐富的想象力,讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。

  青春短暫,無價(jià)。自己表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的才能,盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓青春自由飛翔,讓自己表達(dá)成為人生最重要的課程。

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

  我的成長故事演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每一位同學(xué)都有他自己的成長故事,而我的成長故事呢?讓我說給你聽吧!

  我上幼兒園的時(shí)候,異常喜歡吃一些小零食,愛吃甜的食品,每次走過門口的小商店,我都要硬拽著媽媽的手往商店里走,媽媽有時(shí)候堅(jiān)定地拒絕了我,有時(shí)候禁不住我的軟磨硬拽,就給我買了,雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃,但我還是喜歡吃,并且我還喜歡在睡覺前吃,吃完不刷牙就睡覺。

  直到有一天,正在吃飯的時(shí)候,我忽然感到牙一陣巨痛,媽媽趕緊找了一個(gè)手電筒,讓我張開嘴看看我的牙齒怎樣了,一看,媽媽下了一大跳,原先我的牙齒已經(jīng)有兩顆牙壞了一個(gè)大洞,媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院看了牙科,醫(yī)生批評(píng)了我,也批評(píng)了媽媽,把壞的兩顆壞牙給補(bǔ)上了,這件事情教育了我,再也不敢吃垃圾食品了,再也不敢不刷牙就睡覺了。我此刻呢,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,我的牙再也不疼了!

  這就是我成長中的一個(gè)故事,你們可要引以為戒。

  我的成長故事演講稿 篇13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的成長故事,在您看來也許很青澀,但我卻視如珍寶,它是我成長路上收獲的一筆珍貴的財(cái)富。

  其實(shí)我的成長就像一個(gè)小孩子學(xué)走路。

  分了三個(gè)階段:從站立到起步,再學(xué)走,摔倒過很多次,再到后來終于會(huì)走了。

  第一階段:站立到起步。

  剛剛參加工作時(shí),我就像一只丑小鴨,什么都不會(huì),干啥啥不行。

  那時(shí)在新石小學(xué),我剛到那,教一年級(jí)一班的代課老師走了,校長看我是本科畢業(yè),就馬上安排我接任這個(gè)班的班主任,兼語文數(shù)學(xué)課。

  我上學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)是在高中,小學(xué)這怎么教呀,盡管我媽媽是小學(xué)教師,但是我們那是農(nóng)村,她又退休了,方法早就陳舊了。

  出于面子,那就硬著頭皮上吧。

  我清楚地記得管教學(xué)的金玫琳副校長(現(xiàn)在是外國語小學(xué)的正校長)聽我的語文課,講的是《驚蟄》的第二課時(shí),我講了還沒十分鐘,她就站起來了,打斷我,說你這樣講他們根本就聽不懂。

  孩子們當(dāng)然聽不懂,一年級(jí)語文第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo) “了解課文”就可以了,我竟然在領(lǐng)著他們分析每一段的段落大意。

  她讓我坐那,聽她講,那時(shí)我真覺得下不來臺(tái),盡管面對(duì)的是六七歲的小孩子,但是我覺得他們肯定知道我講的不行才這樣,真是丟死人,我都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  期末考試所教班的數(shù)學(xué)語文都和別的班差了2分。

  這是我起步時(shí)摔的第一個(gè)大跟頭,心里很難過,自尊很受傷。

  第二階段:學(xué)走,摔倒過許多次。

  來到咱們學(xué)校,還是擔(dān)任一年級(jí)班主任,講課還是很差,我特別害怕領(lǐng)導(dǎo)來聽課,每次楊主任董校長聽完課都能指出好多毛病和問題來。

  董校長每次聽完課都是先鼓勵(lì),但我覺得那些鼓勵(lì)的話都是董校長費(fèi)了不少腦筋想出來的,就像是我們見差生家長時(shí)為他們找出一些優(yōu)點(diǎn)那么難,然后再給很多指導(dǎo)。

  我一直感謝董校長對(duì)我的鼓勵(lì),那時(shí)好幾次講完課我都對(duì)自己失望死了,我覺得自己簡直就不是當(dāng)老師的料,那時(shí)候我剛結(jié)婚,還沒買房子,就在一街(晚上看校門的李師傅家)租房子,住的是三樓,就那么一間小房子,冬天冷得不行,夏天又熱的受不了。

  為了攢錢買房子,什么東西都不舍得買,從太和買了一個(gè)11寸的小電視,那是唯一的家電。

  愛人常年在外出差,在這又沒什么同學(xué)朋友,大姐在五七路,又那么遠(yuǎn),覺得自己孤苦伶仃的,工作又不順利,不想干的想法都有。

  是董校長的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持到了今天。

  董校長給我最具體而且最受用的指導(dǎo)就是:寫教案要詳細(xì),把你要說的話都寫上。

  楊主任是個(gè)直爽的人,也很細(xì)心,關(guān)于每個(gè)細(xì)節(jié)都給我指得明明白白。

  她讓我每次上課之前都認(rèn)認(rèn)真真地看課本,看教材,看新教材教法,同步,報(bào)紙都像學(xué)生一樣整整齊齊的做好,需要提示的地方提前做好標(biāo)識(shí)。

  當(dāng)班主任的那兩年時(shí)間,和路會(huì)玲老師,鄭書玉老師,宋雪君老師,還有王歡,一個(gè)辦公室。

  我從她們身上學(xué)到了很多,從備課上課到看作業(yè),從怎樣教育學(xué)生到怎樣與家長相處。

  路老師經(jīng)常說:我們與家長相處就像和朋友是一樣的,家長都對(duì)咱們恭恭敬敬的,那是人家尊重咱,差生的家長就比咱們第一等呀,人家也想把孩子教育好,只是沒辦法。

  我試著向朋友一樣與家長交流,發(fā)現(xiàn)工作果然好做。

  鄭老師是個(gè)大實(shí)在人,什么都教我,讀書,學(xué)習(xí),提高自己,修養(yǎng)身心,是我從她身上學(xué)到的最寶貴的財(cái)富。

  宋老師的多才多藝,聰明能干,讓我知道做一位優(yōu)秀的老師其實(shí)就該一個(gè)全才。

  從王歡身上也學(xué)到了許多,比如細(xì)心,耐心,謙虛,等等。

  那時(shí)候她們經(jīng)常會(huì)把講課的機(jī)會(huì)(特別是數(shù)學(xué)課)給了我,在她們的指導(dǎo)和幫助下,我的課上的漸漸有了模樣。

  第三階段:會(huì)走了。

  后來改為教數(shù)學(xué),來到了現(xiàn)在的辦公室。

  和劉連菊老師,吳彥菊老師,張玉華老師,成了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。

  教數(shù)學(xué)又與前邊較低年級(jí)不一樣,又得重新學(xué)。

  劉連菊老師很細(xì)膩,怎樣去上課,怎樣留作業(yè),包括怎樣撕小卷,讓我真正體會(huì)到了什么叫“術(shù)業(yè)有專攻”。

  吳老師對(duì)問題分析得非常透徹,清晰,從她身上我看到了一位資深數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。

  張老師是只要做一件事就全身心付出,一定要做好。

  我記得去年我參加聯(lián)合校評(píng)優(yōu)課,講的是《認(rèn)識(shí)平均數(shù)》,張老師給我指導(dǎo)細(xì)膩到每一句過渡語,一字一句幫我修改教案。

  那次評(píng)優(yōu)課是我成長路上第一次飛躍。

  我明白了:成功屬于有準(zhǔn)備的人。

  那節(jié)課是通過投球游戲引入的,我就從體育室借來球,拿著我們辦公室的水桶,在體育課時(shí)間讓學(xué)生投。

  我還到益友超市買了兩捆新鉛筆(試一試的演示),讓愛人一遍一遍的給做課件、修改課件(盡管我也會(huì)做,但是我想讓效果達(dá)到最好)。

  然后去劉老師那兩個(gè)班試講,讓劉老師聽,然后改,完了再講,讓全體數(shù)學(xué)老師去聽,然后再改。

  教案我寫的非常詳細(xì),除了我要說的話,哪一步要干什么,比如板書,看投影等等我都寫得清清楚楚。

  教案每次改了之后我就再重抄一次,5頁的教案,我總共抄了五遍。

  聯(lián)合校許多領(lǐng)導(dǎo)老師聽課,課后我得到了我認(rèn)為是最好的評(píng)價(jià)。

  我記得楊主任一個(gè)一個(gè)評(píng)價(jià),到我這,就一句“王偉偉今天表現(xiàn)比較好”。

  董校長說:這幾個(gè)人里頭就看著王偉偉不緊張。

  其他兩個(gè)聯(lián)合校的老師也給了很好的評(píng)價(jià)。

  那時(shí)我覺得自己就像一只毛茸茸的小雞長出了幾根硬翎,我感到了自己的變化,看到了自己的成長。

  去年十月份學(xué)!案疟痹u(píng)優(yōu)課,當(dāng)時(shí)我懷孕已經(jīng)五個(gè)多月,楊主任說:“偉偉,身體不方便就別講了!边@時(shí)的我已經(jīng)和以前不同了,我已經(jīng)不再怕別人聽課,有了前面的自信,我更想鍛煉和展示一下自己。

  我說:我要講,九月份我就把課準(zhǔn)備好了。

  課后,我得到了最難忘最驕傲的一句表揚(yáng),董校長說:“王偉偉現(xiàn)在講課已經(jīng)沒有問題了!蹦悴恢牢矣卸喔吲d,我看天空那么藍(lán),太陽那么溫暖,街道那么寬闊,所有的人都那么好!我的生活又一個(gè)新的開始了!

  現(xiàn)在的我不僅能熟練講好一節(jié)課,許多講課的方法和技巧我也能琢磨出一二來,有了自己的一套講課方法。

  而且現(xiàn)在的我就已經(jīng)深深地愛上了教師這份工作,去年懷著孕我堅(jiān)持帶我那兩個(gè)班數(shù)學(xué),一次假也沒請(qǐng),一項(xiàng)工作也沒少做,直到孩子出生的那一天。

  這一切都緣于我對(duì)教師這份工作的熱愛、執(zhí)著與追求。

  這就是我的成長故事,我還僅僅是“剛會(huì)走”,接下來的路還很長很長……

  這是我的真實(shí)經(jīng)歷,我要感謝我們親愛的學(xué)校,感謝所有幫助過我的老師們。

  我的成長故事演講稿 篇14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每一位同學(xué)都有他自己的成長故事,而我的成長故事呢?讓我說給你聽吧!

  我上幼兒園的時(shí)候,異常喜歡吃一些小零食,愛吃甜的食品,每次走過門口的小商店,我都要硬拽著媽媽的手往商店里走,媽媽有時(shí)候堅(jiān)定地拒絕了我,有時(shí)候禁不住我的軟磨硬拽,就給我買了,雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃,但我還是喜歡吃,并且我還喜歡在睡覺前吃,吃完不刷牙就睡覺。

  直到有一天,正在吃飯的時(shí)候,我忽然感到牙一陣巨痛,媽媽趕緊找了一個(gè)手電筒,讓我張開嘴看看我的牙齒怎樣了,一看,媽媽下了一大跳,原先我的牙齒已經(jīng)有兩顆牙壞了一個(gè)大洞,媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院看了牙科,醫(yī)生批評(píng)了我,也批評(píng)了媽媽,把壞的兩顆壞牙給補(bǔ)上了,這件事情教育了我,再也不敢吃垃圾食品了,再也不敢不刷牙就睡覺了。我此刻呢,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,我的牙再也不疼了!

  這就是我成長中的一個(gè)故事,你們可要引以為戒。

  我的成長故事演講稿 篇15

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!青春到底有多重?正值花季的我們,也許迷茫,也許彷徨,或許答案就在我們身邊,即使我們沒有發(fā)現(xiàn),但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念!一堂課上,老師問我們,青春是什么。同桌說,青春是兩棵連在一起的大樹,若其中一棵樹失去了一部分果實(shí),兩棵樹就不能保持平衡,它讓我們銘記青春是寶貴的,絕不能失去了才懂得珍惜。

  我很認(rèn)同她的看法,在我眼里,青春是一座橋梁,而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師,我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來,不讓它坍塌,每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁!有人說,青春像野草,不屈不饒,頑強(qiáng)而又固執(zhí),像一名士兵,在別人的眼里一文不值。有人說,青春像鋪路石,只要你肯付出努力,它可能就是那顆沉睡的寶石,像丑小鴨一樣,是金子總會(huì)發(fā)光的;有人又說,青春的本質(zhì)就是一塊寶石,雖然它看起來閃閃發(fā)亮,但倘若它不堅(jiān)持,總有一天會(huì)貶值,連鋪路石都不如。青春是寶貴的,與其在家打游戲浪費(fèi)時(shí)間,倒不如去郊游,讀萬卷書不如走萬里路,去增強(qiáng)體質(zhì)收獲知識(shí)。青春需要充實(shí),需要灌溉,需要呵護(hù),需要耐心和愛心。青春是的價(jià)值是通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的!只要我們堅(jiān)信青春是寶貴的,努力的善待自己的青春,青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光!

  我的成長故事演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  童真,是傻冒的意思。就像五味瓶一樣,有著酸、甜、苦、辣、咸的味道。讓我們打開記憶的閥門。去回想童年的趣事!皶r(shí)鐘滴滴嗒嗒地響,我明白那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒的流逝,成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰明的智慧。

  成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)方,但有一件事深深的印在我的腦海。

  打開記憶的作文,回念起童年時(shí)候的歡樂:就在我五歲的時(shí)候,姑姑來我家,給我?guī)砹艘惠v嶄新的二輪車(自行車),從那以后,我每一天都會(huì)練習(xí)騎車,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飄走了,可我的技術(shù)一點(diǎn)兒也沒有提高。

  就在暑假我有了一個(gè)新教練(爸爸),他的技術(shù)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膁ifference(差),為什么我要邀請(qǐng)爸爸當(dāng)我的主教練呢,因?yàn)檠桨职质强恳粡堊旌痛罅鈦斫涛业,我騎車子的時(shí)候老是倒,所以他這個(gè)大力士就派上用場了,給我扶著,我就再也不會(huì)倒了,有的時(shí)候我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,理所當(dāng)然爸爸這張能說會(huì)道的巧嘴巴給我講著說那。

  這一天我又開始練習(xí)騎車子了,首先爸爸先給我扶穩(wěn)車子,我先把車子發(fā)起來,開始騎,這車子像長了腳一樣左逛逛、右逛逛,哎呀不好了,這車子正向汽車飛奔而來,我一個(gè)急剎車,真是千幸中的萬幸啊,還有一厘米就要撞上了,我長嘆了一口氣,這樣練了不幾天,我就敢和姐姐PK了!

  生活中充滿了陽光,充滿了五味瓶的一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的成長故事,勇往直前。

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