亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

畢業(yè)班老師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-14 15:24:26 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)班老師發(fā)言稿15篇

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的畢業(yè)班老師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿15篇

畢業(yè)班老師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  要畢業(yè)了,這是一次結(jié)束,但是我想對(duì)于孩子們說,你們的學(xué)習(xí)也是才開始不久,要成為一名小學(xué)生了,我也是希望你們帶著在幼兒園所學(xué)的,把習(xí)慣繼續(xù)的堅(jiān)持下去,去到小學(xué)學(xué)道更多的知識(shí)。

  這三年的時(shí)光,作為老師,我們看著你們成長,從當(dāng)初邁入幼兒園哭哭啼啼的樣子,到而今像個(gè)小大人一樣,我們也是感到很驕傲,大家都是非常的努力,會(huì)積極的參與老師組織的活動(dòng),在游戲里面學(xué)到知識(shí),也是養(yǎng)成了一些很好的習(xí)慣,這些對(duì)于你們今后的人生都是打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),也是希望你們繼續(xù)的堅(jiān)持,要走了,去到小學(xué),學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)是更多,同時(shí)也是會(huì)遇到一些困難,和在幼兒園相比少了一些游戲,多了課堂的時(shí)間,不過我覺得小朋友們你們肯定是已經(jīng)準(zhǔn)備好了,之前也是有孩子來問我,什么時(shí)候去上小學(xué)呀,看來都是迫不及待的,當(dāng)然也是有孩子委屈的來問我,可不可以不畢業(yè),不想離開我們溫馨的幼兒園,不過我想,你們都是長大了,要去到一個(gè)新的地方,這兒的回憶好好的記在腦海里面就好,如果想,也是可以來看老師們的,隨時(shí)歡迎著你們。

  說到成長,我也是知道孩子們也是還有挺多的方面要去進(jìn)步,有些孩子的一些習(xí)慣也是要堅(jiān)持,不能松懈,到了小學(xué)也是嚴(yán)厲了更多,也是希望小朋友們你們都是去接受,去讓自己變得更出色才行,老師也是衷心的來祝福你們,希望你們是越來越好的,這三年的成長我們也是看在了眼里,同時(shí)這些年的教學(xué)工作也是得到了各位家長們的支持,也是希望家長們繼續(xù)的去帶著孩子,去到更高的學(xué)府,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),有相聚也是有離開,要和孩子們分別了,我們老師也是不舍,特別是我們一起呆過三年的老師更是如此,但看到你們驕傲的樣子,我們也是很開心,這些年的工作是沒有白費(fèi)了的。

  孩子們,分別在即,也是希望大家堅(jiān)持下去,做好最后的學(xué)習(xí),不要松懈,同時(shí)我也是特別的不舍大家,但我也是希望大家有一個(gè)更好的未來,今后老師雖然不能再教你們了,但是也是會(huì)默默的給予你們祝福,愿你們小學(xué)學(xué)到更多,收獲成長的更大,進(jìn)步變得是優(yōu)秀的學(xué)生,是讓我們幼兒園驕傲的孩子。謝謝!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿2

各位家長:

  今天,我非常感謝大家在百忙之中來參加家長會(huì),因?yàn)槲抑,每位家長的來臨就已經(jīng)代表了您對(duì)孩子的關(guān)注,你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求,了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況。

  作為老師,我希望通過這次家長會(huì)來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,使老師和家長之間多一次溝通的機(jī)會(huì),讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解,也讓我們共同來關(guān)注教育,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,也希望能聆聽各位家長對(duì)教育,對(duì)學(xué)校,對(duì)老師的建議,以便指導(dǎo)我們今后的工作。

  下面,我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要的介紹。

  一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,養(yǎng)成自覺讀書,喜歡讀書的習(xí)慣,注重學(xué)生口語交際的能力,培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長期以來,語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記,辛辛苦苦地練,以講讀為中心,要講讀為中心,要講深講透,不留“盲點(diǎn)”。隨著新課程的實(shí)施,教材的面貌發(fā)生了很大變化,迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上,任何一篇課文都要講清楚、講透徹,不僅沒有可能,而且沒有必要。但是語文課也要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)?抓住這一點(diǎn),我在教學(xué)中,嘗試去改進(jìn),以學(xué)生為中心,德智體美等多方面發(fā)展,主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),不一味地老師灌輸,學(xué)生接受主張研究性學(xué)習(xí)。以更好地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。

  改變學(xué)習(xí)方式,就是要由過去的接受式的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾、合作、探究式學(xué)習(xí),改變學(xué)生消極被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程。

  以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念,從這些理念到具體實(shí)施過程,我做了這樣幾點(diǎn):

  1、注重培養(yǎng)熱愛祖國文字的思想感情。

  雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代,推行“無紙化”可能不需要在寫字,但是我覺得能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字,是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),熱愛祖國文字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng),并且還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。就是學(xué)生在寫字實(shí)踐中自己的感受,而不是教師講出的“優(yōu)美”。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好,他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深。

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

  課外知識(shí)是豐富的,我們教科書是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書,要將視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,甚至上網(wǎng)讀,多讀書、讀好書,鼓勵(lì)同學(xué)們讀書,通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣,閱讀能力也有了較大的提高。

  三、注重學(xué)生語文方面的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

  興趣是學(xué)生最好的老師,我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心,天生都有學(xué)習(xí)的愿望,他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī),不需要我們?nèi)ネ,去拉,于是我嘗試放手,去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語文課中,經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷,口齒儉俐,并且說出的話條理清楚,很具有說服力。我覺得這就是孩子們個(gè)性?赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了,覺得是不是不行,其實(shí)我只是一種嘗試,今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面,讓他們讀好書、背好書、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高,我想告訴家長,每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性,當(dāng)然該完成的任務(wù),比如課外作業(yè),要求會(huì)寫的字詞,這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。

  四、和孩子們作朋友,了解他們,和他們營造一種寬松自由的氛圍。

  在交談中使語言生活化,同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話,說好話,說動(dòng)聽的話,讓他們能大膽地對(duì)老師說“不”,讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺。另外,我還有一點(diǎn)想說的是,我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí),都是以分?jǐn)?shù)來衡量,我的孩子又考得這么差,怎么辦呢?其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異,我們?cè)试S這種差異存在,不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生、牛頓,但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。

  以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)對(duì)家長們的要求。

  1、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。

  每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

  2、親近一下孩子,不要覺得在你眼皮底下,他始終很聽話,其實(shí),據(jù)我這個(gè)月的了解,有四十個(gè)男同學(xué)們,近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲,有十五六個(gè)男同學(xué)幾乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況

  3、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

  4、督促孩子讀課外書,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

  總之我們對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,在思想上:師長和孩子之間是伙伴,是良師,孩子應(yīng)該是你的粉絲,您的一言一行是他的榜樣和偶像,您有素養(yǎng)、一絲不茍、愛讀書、嚴(yán)格要求將會(huì)打造出一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有知識(shí)、有能力的一個(gè)“人”。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒。作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程。

  六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長,校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥,所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā)。

  正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在,任何事物的成長都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長到現(xiàn)在的地步,相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。

  雛鷹在成長過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,正如此時(shí)的你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長感到很欣慰。

  在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。

  任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競爭,所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q,因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行,樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。

  很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多,相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長為優(yōu)秀的人才。

  謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們:

  今天,學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì),目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。首先,我代表學(xué)校,向六年級(jí)老師和同學(xué)們說一聲:你們辛苦了!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  到6月27日,你們將迎來人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在的考試沒什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測試是你六年學(xué)習(xí)的肯定,你的測試成績是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物,你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

  同學(xué)們,我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師,相信我們?cè)谧?3位畢業(yè)班同學(xué),是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來的20多個(gè)日日夜夜里,在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我們都應(yīng)該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行20多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn),才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來,才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢周公的現(xiàn)象。

  首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要,知識(shí)的獲得,能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無論你的起點(diǎn)在哪,這剩下的20多天都會(huì)成為前行的加油站,你騰飛的助推器。一說到復(fù)習(xí),有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景,考試—講評(píng)—考試,如此的循環(huán),感覺厭煩,我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀!調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力,因?yàn)檫@是我們成長的必經(jīng)階段,與其一味的報(bào)怨,不如樂觀的迎上去,另外在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)和同學(xué)們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進(jìn)步。

  如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。

  其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干,但學(xué)習(xí)成績就是不上來,其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系,我們應(yīng)該抓住聯(lián)系,將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來,進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類復(fù)習(xí),然后是綜合測試,同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟,將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,每一次的測試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說:磨刀不誤砍柴功,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方,而不是一味的做題,修改。比如:數(shù)學(xué)課,拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來,如果是計(jì)算題丟分較多的,你就要分析一下,如果是因?yàn)轳R虎而丟分,你就得多做題,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目,提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多,就請(qǐng)教老師解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三,觸類旁通,因?yàn)榭荚囶}在書外,而知識(shí)點(diǎn)卻在書中。

  同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧,它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書本吧,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會(huì)指引你走向成功。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧,是雄鷹,就要一飛沖天!面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績報(bào)效家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿5

  對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué),特別是課堂教學(xué),談一些我的不成熟的做法。下面我就從教學(xué)工作和班級(jí)管理兩方面談?wù)劗厴I(yè)班工作

  一、首先是教學(xué)工作:

  我在教學(xué)中注重了幾個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng):

  1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要求學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)利用工具書完成生字詞的自學(xué)與積累;課文內(nèi)容的預(yù)習(xí),并做好記錄;還有課文的朗讀甚至是背誦任務(wù)。當(dāng)然這樣的要求,本來對(duì)剛接手的這個(gè)班是很難完成的,開始時(shí)我要求很低,要求他們利用各種工具書自學(xué)生字詞和課文內(nèi)容,并做上記錄,當(dāng)然要發(fā)動(dòng)了小組學(xué)習(xí)的作用,讓他們協(xié)助完成,小組長做好檢查工作,對(duì)不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生進(jìn)行了不同要求,對(duì)沒有認(rèn)真完成的老師進(jìn)行了及時(shí)談話處理。

  2、認(rèn)真早讀的習(xí)慣。我一定會(huì)進(jìn)教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。在早讀課上要求學(xué)生讀好課文,完成背誦任務(wù),還有各種積累,說到積累,我采取了有的放矢,除了完成教學(xué)任務(wù),我還在每小段時(shí)間里讓學(xué)生完成各種積累,比如詞語的積累(比如:AAB式、AABB式,ABAB式,ABAC式,描寫人物品質(zhì)的,描寫人物外貌的,描寫人物神態(tài)的,描寫人物心里的,描寫人物動(dòng)作的,描寫景色的,含動(dòng)物的成語,含人體部位的成語,成語故事,含反義詞的成語,含近義詞的成語等);關(guān)聯(lián)詞語的積累,教師分好類,并要求學(xué)生造句,每個(gè)三個(gè)以上;古詩的積累等。這些積累每次布置一些,采用不同方式,不同地方寫出來,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查,當(dāng)然檢查要充分利用小組長來完成,小組長及時(shí)匯報(bào),教師要對(duì)完成情況做及時(shí)處理。

  3、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。我覺得此環(huán)節(jié)很重要,至少對(duì)要求考試分?jǐn)?shù)來說是這樣。為此,我要求學(xué)生要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),當(dāng)然不是一刀切,對(duì)不同學(xué)生不同要求。班長,學(xué)習(xí)委員牽頭,各小組長具體負(fù)責(zé)的檢查模式,老師對(duì)檢查情況及時(shí)處理。比如我們班有個(gè)叫舒飛的學(xué)生,在開學(xué)一周的作業(yè)中,小組長反映他經(jīng)常沒有做完作業(yè),于是引起了我高度重視,我首先和他進(jìn)行了單獨(dú)的談話,對(duì)他進(jìn)行了耐心的思想教育,并提出以后他的作業(yè)我親自檢查,并根據(jù)作業(yè)表現(xiàn)做及時(shí)的表揚(yáng),這樣他逐漸的養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。自從他愛做作業(yè)以后,他早讀,上課,家庭作業(yè)都是很好,一個(gè)月下來,在語文、數(shù)學(xué)等各項(xiàng)檢測中他都名列班上前五名,畢業(yè)檢測他也是班上第三名。

  4、敢于和困難作斗爭的習(xí)慣。我們班開始的時(shí)候很多學(xué)生做語文作業(yè)時(shí),他們認(rèn)為所謂做不起的就不會(huì)做,只做那些簡單的。比如閱讀題,很多學(xué)生都不會(huì)做,為此,在閱讀教學(xué)和作業(yè)講解中我常鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,老師提出的問題或作業(yè)中的問題,要大膽思考,經(jīng)常動(dòng)腦,一個(gè)問題總要有自己的見解或者答案,哪怕是錯(cuò)的也必須說,或者做,因?yàn)檫@樣他才會(huì)愿意去思考去做,這樣經(jīng)過一段時(shí)間,真的大有進(jìn)步。

  當(dāng)然,要想取得好成績,我覺得特別要抓好畢業(yè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。我主要做好了一下幾個(gè)方面:

  1、找準(zhǔn)薄弱。復(fù)習(xí)過程一方面是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,使知識(shí)更加有連貫性,系統(tǒng)性和規(guī)律性,另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整,查漏補(bǔ)缺。所以,我在復(fù)習(xí)之前要了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,既要找到學(xué)生普遍存在的不足,又要

  發(fā)現(xiàn)個(gè)別的不足,針對(duì)這些情況設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

  2、善于歸類。通過六年的學(xué)習(xí),學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀方法、習(xí)作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累,復(fù)習(xí)階段,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類整理,提煉方法,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。呈現(xiàn)給學(xué)生的練習(xí)要有代表性,內(nèi)容要“精”,形式要“全”,方法要“活”,切實(shí)做到做一題,學(xué)一法,會(huì)一類,通一片,以獲取“省時(shí)高效”的復(fù)習(xí)效果。

  3、注重運(yùn)用。知識(shí)的積累最終是為了運(yùn)用,因此,復(fù)習(xí)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種語言情境和生活情境,引導(dǎo)學(xué)生在原有知識(shí)積累的基礎(chǔ)上最大程度地去運(yùn)用,真正體現(xiàn)學(xué)以致用。

  4、注重檢測。復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏,主要是通過模擬題來查驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的漏洞,模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度,由易到難,再由難到易,要鼓士氣,要有信心,也不要他們驕傲。在他們體會(huì)到成功的喜悅的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,提高復(fù)習(xí)效率。模擬題也要有針對(duì)性,要及時(shí)檢查復(fù)習(xí)效果并及時(shí)處理。

  二、班級(jí)管理工作:

  (一)明確目的、嚴(yán)格要求

  我要求學(xué)生做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此,在接手這個(gè)班之后,我經(jīng)常教育學(xué)生要遵守學(xué)校班級(jí)各方面規(guī)章制度。經(jīng)常告訴他們上課的時(shí)候應(yīng)該怎么做,下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做,同學(xué)之間該如何相處,各門課程中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。尤其是各班干部、小組長應(yīng)該怎么做。要求各班干部各施其職,小組長管好自己小組,各學(xué)生管好自己。

  (二)培養(yǎng)小助手,減輕老師負(fù)擔(dān)。

  我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。首先,我通過考察和同學(xué)的討論選出了班干部,然后我大膽進(jìn)行“放權(quán)”,:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論都可以做,學(xué)校開展的很多活動(dòng)班干部都能組織學(xué)生完成,比如六一的慶;顒(dòng),可以說是學(xué)生自己完成的。我充分發(fā)揮小組長的作用,讓他們?yōu)槔蠋煖p負(fù),幫老師檢查學(xué)生的作業(yè),為此,每個(gè)小組都有兩名小組長,當(dāng)然小組長一定要成績較好,所以班干部有的要兼任小組長。我對(duì)他們進(jìn)行了一段時(shí)間的培養(yǎng),讓他們明白怎樣檢查作業(yè),如何處理作業(yè),也經(jīng)常和他們進(jìn)行交流,了解學(xué)生作業(yè)情況,我進(jìn)行了及時(shí)處理。我也采用了小組比賽的方式,看哪些小組作業(yè)做得好,這項(xiàng)工作就讓班長和學(xué)習(xí)委員完成,這樣學(xué)生的作業(yè)情況真的很好。

  (三)愛學(xué)生,相信學(xué)生,經(jīng)常和他們交流,讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。

  我會(huì)經(jīng)常跟自己的學(xué)生接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,增進(jìn)了我們師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、看重他們,從而我們有了很好的師生關(guān)系,有很多學(xué)生下課的時(shí)候愿意和我交流。當(dāng)然他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展評(píng)比活動(dòng),對(duì)成績差的學(xué)生我都會(huì)找到他們的進(jìn)步,在班上進(jìn)行表揚(yáng),有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高。同學(xué)們也愛學(xué)習(xí)了,覺得學(xué)習(xí)是愉快的。

  (四)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  我一共開了三次家長會(huì),分別是兩期的開學(xué)不久和十一冊(cè)發(fā)通知書的時(shí)候。家長會(huì)的主要目的是要讓家長明白學(xué)校老師是如何開展教育教學(xué)的,讓家長在家里怎樣監(jiān)管孩子更加有效,并和家長經(jīng)常交流學(xué)生的情況,這樣雙管齊下,才能

  收到教育的效果。還經(jīng)常和家長保持電話溝通,有時(shí)也單獨(dú)談?wù)。這樣共同商量對(duì)策,做到了有的放矢,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,思想情況就能及時(shí)掌握。

  經(jīng)過我們師生共同努力,我們班在畢業(yè)質(zhì)量檢測中語文平均分達(dá)82。73,從分?jǐn)?shù)看還是令我滿意。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿6

尊敬的各位家長:

  大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六年級(jí)全體任課教師,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!

  一、召開家長會(huì)的目的

  各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

  俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,我們請(qǐng)來了各位家長,目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:

  各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們六xx班上學(xué)期有學(xué)生xx名,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的六(1)班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體。

  1、思想上我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,以情動(dòng)人,讓孩子健康成長。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),力爭考出理想的成績。因此,在抓分?jǐn)?shù)成績的同時(shí),注重學(xué)生情商的教育。

  1、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng))。

  3、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己)。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與意識(shí)。

  5、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))。

  6、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學(xué)識(shí)也一天天增長,我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,我們有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功。

  2、學(xué)習(xí)情況

  在上學(xué)期末的全區(qū)調(diào)研考試中,語文考試

  本次參加考試的學(xué)生共37名,合格率100%,優(yōu)秀率43.2%,平均分是84.2分。高于區(qū)統(tǒng)測的平均分。

  這次的語文考試首先是確保了及格率,保證了年級(jí)的合格率。

  從整張?jiān)嚲淼念}目分析,我們做到了:

  1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固。

  分析:(1)我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,重視了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,比如聽寫生詞、默寫課文不間斷,總是留聽寫或默寫的家庭作業(yè)讓學(xué)生回家練習(xí),并有反饋、有評(píng)比。

  (2)重視平時(shí)的單元測驗(yàn)。每個(gè)單元測驗(yàn)之前我們都會(huì)用一到兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。特別是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  (3)期末復(fù)習(xí)時(shí)著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理歸納。這次考試我們年級(jí)第五大題在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語都沒有失分。

  2.學(xué)生掌握課文內(nèi)容比較到位。

  數(shù)學(xué)方面:

  班平均分84.6

  班優(yōu)秀率37.8%

  班合格率97.3%

  (1)主要成績

  l解方程、畫圖、脫式計(jì)算學(xué)生掌握較好。

  l填空、選擇、解決實(shí)際問題的基本題學(xué)生掌握的較好。

  (2)主要問題

  學(xué)生靈活的、綜合的運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力較差。學(xué)習(xí)中沒有遇見到的,老師沒講過的題無從下手。部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,什么抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)算錯(cuò)、移位錯(cuò)、書寫亂、該畫圖幫助分析的自己認(rèn)為會(huì)做,不去畫圖、有的題忘寫單位、作圖題沒有添數(shù)等。

  (3)問題產(chǎn)生的原因

  A、從學(xué)生的答題情況來看:

  l基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,態(tài)度不夠端正,習(xí)慣不好,遇到語言多等連題都讀不準(zhǔn)確,題目稍一有難度就不愿意思考,該會(huì)的沒有掌握,錯(cuò)題改后沒有落實(shí)到位。綜合解題、靈活解題能力欠佳,生活知識(shí)掌握的少,解決生活實(shí)際的題理解困難,,空間觀念淡薄。

  學(xué)習(xí)方式有問題。試卷中有不少是需要運(yùn)用已有的知識(shí),解決一些綜合性的問題。需要?jiǎng)邮之嬕划嫛⒄垡徽,然而,由于不少學(xué)生平時(shí)習(xí)慣于遇到難題不愿意想辦法,只是聽別人講解,缺乏積極的思維訓(xùn)練,面對(duì)沒練習(xí)過的題型,思路比較狹窄,方法單一。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸J(rèn)真研究在;镜那闆r下,如何提高學(xué)生的靈活解題、綜合解題能力。

  3、存在的問題

  盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。如:個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

  有個(gè)別同學(xué)在教室打鬧;有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)欺負(fù)同學(xué);學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)老師不在時(shí)聊大天,尤其是個(gè)別中隊(duì)干部不起好作用。

  三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

  為此,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

  1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

  3、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

  四、教師和家長如何應(yīng)對(duì):

  我們常常說:外來的和尚好念經(jīng),于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

  1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

  在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法,一種認(rèn)為自己是學(xué)校的老大哥、老大姐了,在學(xué)校也是經(jīng)驗(yàn)豐富什么都經(jīng)歷過,現(xiàn)在就要離開學(xué)校,一切無所謂,因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求;另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,該會(huì)的也會(huì)了。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為,現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,小學(xué)直升初中,于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進(jìn),甚至有的甩起膀子玩,學(xué)習(xí)目的不明確。顯然,這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,都偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),樹立崇高理想,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬,意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個(gè)階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

  2、注重養(yǎng)成教育

  大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為小皇帝,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

  除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

  第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

  第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:

  (1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

  (2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;

  (3)、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在導(dǎo):通過對(duì)疑難問題的診斷,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

  第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

  3、了解、重視孩子的心理健康教育

  社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí),這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題?鄲罒o濟(jì)于事,我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去哄騙瞞的不科學(xué)性大家早已明白,正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生,我們應(yīng)該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對(duì)癥治療,長期跟蹤,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對(duì)此,我認(rèn)為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可談虎色變,只有我們的心理健康了,孩子們才可能健康。對(duì)家長的十一點(diǎn)建議:

  (1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

  (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),提高家教水平

  3)要多了解孩子

  4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

  (5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

  (6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

  讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

  建立良好的親子關(guān)系

  (7)新時(shí)期家長要做到三明即文明、開明、聰明

  (8)具有現(xiàn)代父母六要素:關(guān)心愛撫孩子、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主、讓孩子感到快樂、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子、做孩子的朋友

  (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

  (10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

  (11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

  五、請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議。

  教學(xué)安排:三月和四月完成新課,從五一回來,開始復(fù)習(xí)。

  考試大概在6月初。

  六、畢業(yè)生工作

  1、現(xiàn)在學(xué)校沒有接到上級(jí)部門的通知,沒有具體的方案。

  2、根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)按戶口所在地,電腦派位。東大街附近和前后泥洼歸三中。西局、小井學(xué)生歸太平橋。

  3、每年三中向我校招收特長生。民樂、聲樂、體育需考試文化課及特長。

  4、十二中每年全校有2- 4名左右學(xué)生由學(xué)校推薦這項(xiàng)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一操作。

  5、不是本市戶口的學(xué)生。原則是自己找學(xué)校。每年的4-5月份,各學(xué)校開始招生。希望家長注意這方面信息,提早給學(xué)生找到理想的中學(xué)。

  6、考試時(shí)間:六月初

畢業(yè)班老師發(fā)言稿7

  大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們走進(jìn)了xx小學(xué),走進(jìn)了六(x)班的教室,首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!

  轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入六年級(jí)已x個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  一、班級(jí)基本情況介紹

  1、學(xué)生情況介紹

  我們班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的Xx等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真聽講。還有其他一些同學(xué),像Xx等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

  但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。如Xx。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。

  二、學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

  在平時(shí)檢測考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

  2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草。

  3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著。

  6、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識(shí)。

  三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言

  (1)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

  (2)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。

  有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍。

  四、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束

  學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,在這里我謹(jǐn)代表六x班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。

  對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

  謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿8

尊敬的家長:

  您好!首先代表學(xué)校對(duì)家長們的到來表示熱烈的歡迎,并對(duì)長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持表示感謝。時(shí)間過得真快,一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我們進(jìn)行了期中考試、體育中考模擬測試、培優(yōu)班等主要活動(dòng)。相信您十分想了解這段時(shí)間來,孩子在校學(xué)習(xí)、生活和其他方面的表現(xiàn),這正是我們召開本次家長會(huì)的主要目的,同時(shí)也想共同探討一下家校應(yīng)如何配合才能使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能得到最大程度的發(fā)揮,以便在明年的中考中能考出優(yōu)異的成績。

  一、首先介紹體育測試情況

  1、體育是上高中的入場券,要求家長要高度重視

  2、簡要介紹上屆體育考試情況:及格率超98%,A率在晉江市遙遙領(lǐng)先,超過75%

  3、學(xué)生個(gè)人情況:如長跑不及格的學(xué)生或三項(xiàng)不及格的學(xué)生

  4、給孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)足夠的早餐,以應(yīng)付高強(qiáng)度的訓(xùn)練

  二、介紹期中考基本情況

  1、班級(jí)在年段的情況

  2、學(xué)生個(gè)人的情況:如偏科的學(xué)生、成績下滑的學(xué)生、進(jìn)步明顯的學(xué)生

  3、本學(xué)期新添了化學(xué)這門主科,其他學(xué)科的`容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重。

  4、存在問題:如基礎(chǔ)較差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,不做或作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了低效率、疲于應(yīng)付等問題。

  三、中考錄取情況和異地高考的事情

  作為畢業(yè)班的家長,不但要對(duì)自己的孩子成績有所了解,更應(yīng)了解中考的時(shí)事,下面我們從以下方面進(jìn)行分析:

  1、去年中考錄取大概情況

  2、異地高考有望實(shí)現(xiàn)

  四、針對(duì)中考,我校采取的措施

  1、樹立個(gè)人奮斗目標(biāo)

  開學(xué)初及時(shí)做了中考分析,每位同學(xué)樹立自己的中考奮斗目標(biāo)。

  2、培優(yōu)班的設(shè)立

  培優(yōu)班中部份同學(xué)的成績得到明顯提高

  五、家長的配合

  作為畢業(yè)班學(xué)生的家長,我相信大家最關(guān)心的是明年6月份的中考(距離現(xiàn)在只不過7個(gè)月)。屆時(shí)孩子們是否能很有把握的考上理想的高中,我們心里有多少譜,我們?cè)摓楹⒆觽冏瞿男?zhǔn)備?在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我們更需要您的支持和配合:

  1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況,并定期與孩子進(jìn)行溝通。

  2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。

  3、督促孩子每晚學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2。5個(gè)小時(shí),尤其是周末兩天的時(shí)間更不能浪費(fèi)。

  4、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育子女不懂勤問。

  5、關(guān)注子女的交友、生活追求等,把握好方向。

  6、不給子女手機(jī)等通信工具,以免節(jié)外生枝。

  7、關(guān)心子女的身體健康,照顧好子女的生活。

  家長們,我們的目標(biāo)一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

  最后預(yù)祝你們的子女在下階段有進(jìn)步,在下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。

  附:家長會(huì)要求:

  1、各班主任積極主動(dòng)聯(lián)系通知家長,力爭所有家長到校參加會(huì)議。

  2、各班做好衛(wèi)生打掃工作及班級(jí)布置(家長會(huì)主題——初三,我們準(zhǔn)備好了嗎?)。

  3、所有同學(xué)將自己姓名貼在自己課桌上和椅子上,并將椅子按座號(hào)于5樓中廳排好,以便于家長找座位。

  4、各班挑選幾位同學(xué)作為家長會(huì)引導(dǎo)員,會(huì)前引導(dǎo)家長到各自孩子座位就坐,會(huì)后做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間悄悄畫上了句號(hào),同學(xué)們也畢業(yè)了。在幼兒園內(nèi),每個(gè)同學(xué)積極努力學(xué)習(xí),在畢業(yè)之時(shí),每個(gè)同學(xué)都取得了好成績,過去努力了現(xiàn)在就收到了回報(bào)。雖然在幼兒園中你們?nèi)〉昧撕贸煽,可是你們的學(xué)業(yè)并沒有結(jié)束。

  在這幾年中,家長積極配合我們老師工作,一起教育學(xué)生,在畢業(yè)時(shí)學(xué)生們也用優(yōu)異的成績,告訴我們,努力沒有白費(fèi)。但漫長的學(xué)習(xí)只過了一小段,這只是學(xué)生們走過的一段路程,他們需要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),需要進(jìn)入初中深造,更是要進(jìn)入高中,跨入大學(xué)校門。相對(duì)來說,現(xiàn)在的成就雖然值得高興,但不能放松。

  學(xué)習(xí)如逆水行舟,同學(xué)們需要努力學(xué)習(xí),家長們也不能放松警惕,走完了幼兒園,就必須要準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)習(xí),不能耽擱時(shí)間,能夠抓緊機(jī)會(huì)一定要及時(shí)的抓住每一分鐘。趁著學(xué)生年紀(jì)小一定要讓他們愛上學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),幼兒園所學(xué)到的東西,只能讓他們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)更加容易吸收小學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)需要積累,現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),依然只是皮毛,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)加深。

  學(xué)生就如花朵,在學(xué)校有我們老師呵護(hù),在家中需要家長澆水施肥,畢業(yè)后開啟新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,他們將接受新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,剛進(jìn)入小學(xué),學(xué)生或許會(huì)感覺害怕,陌生,需要各位家中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,學(xué)到知識(shí),以后進(jìn)入到小學(xué)有問題都應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校老師溝通,這樣方面教導(dǎo)。

  在幼兒園同學(xué)們是最優(yōu)秀的,但是進(jìn)入到小學(xué),你們將面臨很多競爭對(duì)手,他們也非常優(yōu)秀,如果不想成績下滑。就一定要抓緊時(shí)間。抓住機(jī)會(huì),把握好每一分鐘,利用好每一天。有什么不懂的就應(yīng)該詢問老師,小學(xué)的老師和我們幼兒園的老師一樣,都非常和藹,會(huì)為同學(xué)們解答心中的難題。一定要積極主動(dòng)的把不懂的問題向老師詢問,爭取得到老師的解答。

  在幼兒園內(nèi),有些同學(xué)活潑開朗。有些同學(xué)內(nèi)向安靜,不管你們是什么性格,我都希望你們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)有積極學(xué)習(xí),努力成長,學(xué)習(xí)雖苦,但是卻也快樂,只有吃得苦中苦,才能夠在未來取得非凡成就,不要甘于平凡,要爭做優(yōu)秀的小學(xué)生,爭取在考試中取得好成績,未來就要靠同學(xué)們各自努力或許你們會(huì)到不同的小學(xué),遇到不同的老師,但是取得如何的成績卻要看同學(xué)們的努力,我希望你們一直優(yōu)秀,成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

  謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,且看梔子花開日,又是一年畢業(yè)時(shí)。

  非常榮幸作為教師代表在這里向圓滿畢業(yè)的同學(xué)們表達(dá)最誠摯的祝福,其實(shí)最初接到要寫這個(gè)發(fā)言這個(gè)通知時(shí),我是比較惶恐的,因?yàn)橄胝f的太多,懷念的太多,不舍得也太多。文字可以記下回憶,但難以抒盡情懷,如果非要說的話,首先我想說的是感謝,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高xx屆的關(guān)心和指導(dǎo),感謝家長們的通力配合,感謝高xx屆全體老師們的辛勤耕耘,當(dāng)然也感謝高xx屆全體同學(xué)們的不懈努力,正因?yàn)橛心銈儯覀冊(cè)谶@個(gè)六月才譜寫出華美的篇章。

  三年前,我們懷揣共同的夢想相遇xx,雖然三年前已經(jīng)預(yù)知總有一天會(huì)分別,但是當(dāng)這天真正到來的時(shí)候我們依然覺得很突然,感覺時(shí)光如陀螺旋轉(zhuǎn),歲月似流水無情。今天,正如所有老師的心情一樣,我的感覺是矛盾的,面對(duì)空蕩蕩的教室,昔日朗朗書聲不再,心里平添了份落寞,甚至一度,我感覺我失業(yè)了。

  三年,一千多個(gè)日日夜夜,校園里、操場上、花園旁、教室里、食堂,到處都留下了你們的背影和腳印,往日的林林總總不禁浮現(xiàn)眼前,難忘寒來暑往,你們?cè)诮淌依锴趭^學(xué)習(xí)的時(shí)光;難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);難忘xx小火車、水天花月、濕地公園之行,你們那充滿活力、自信的笑臉;難忘英語文化周、元旦匯演上,你們積極參與、精心準(zhǔn)備,給我們帶來的精彩紛呈;難忘早自習(xí)、上午第五節(jié)課、晚自習(xí)后鈴聲剛響,你們?nèi)珉x弦的箭般沖向食堂壯觀的情景;難忘考試失利時(shí),你們臉上惆悵和失望的神情;難忘批評(píng)你們時(shí),你們委屈地要哭出來的樣子;難忘老師生氣時(shí),你們竟小大人般的來安慰我們、鼓勵(lì)我們,給我們暖意,難忘我們?yōu)榱斯餐睦硐耄L(fēng)雨兼程,激情燃燒的歲月。

  過去三年,晨昏交替,四季變換,同學(xué)們有過成功的歡樂,也經(jīng)歷失敗的痛苦,但這一切已成過去。時(shí)至今日,十二年寒窗苦讀終得修成正果,大家光榮畢業(yè)。記得在高考動(dòng)員會(huì)上陳世雄老師曾寄語同學(xué)們“給高考這場戰(zhàn)役畫上圓滿句號(hào)”,但在青春這場持久戰(zhàn)中,這僅僅是一個(gè)逗號(hào),其路漫漫,希望同學(xué)們更加自信、堅(jiān)強(qiáng)的走下去。今天的畢業(yè)其實(shí)就是大范圍的轉(zhuǎn)學(xué),臨走前老師想附上幾條溫馨提示:

  1、“畢業(yè)”不是完結(jié)、結(jié)束的意思,它是新征程的開始,對(duì)于新的階段同學(xué)們要提前做好準(zhǔn)備規(guī)劃,過去三年,我們被安放在一個(gè)靜遠(yuǎn)的角落,做著同樣的夢,做著自己的作業(yè),考著自己的試,狹窄的空間保證了你們絕對(duì)的安全,分?jǐn)?shù)決定一切,但是大學(xué)不一樣,那是一個(gè)沒有同桌的地方,沒有監(jiān)護(hù)人的校園,每個(gè)同學(xué)也都做著不一樣的夢,所以有的同學(xué)黑夜給了他黑色的鼠標(biāo),他卻游戲到天明,有的風(fēng)花雪月,一寸相思一寸灰,有的兼職生意,形色匆匆,也有的吃喝拉撒都在圖書館……所以你們要規(guī)劃好接下來的三年、四年或五年,用定力去堅(jiān)持自己的選擇,當(dāng)真正告別青春的時(shí)候才不會(huì)黯然神傷。

  2、獨(dú)立思考,保持自信。正如一句廣告詞所言:你的能量超乎你的想象,所以同學(xué)們要看到自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的長處,豐厚自己的羽翼,不念過去,不畏將來。世間萬物發(fā)展周而復(fù)始,人在低處,抬腿就是登高;人在高處,伸腳就是低就,做人與處事,要有理性自適的態(tài)度,既不能得意忘形,也不能妄自菲薄,無論順境還是逆境,都要充滿信心,請(qǐng)記。喝俗钔纯嗟牟皇鞘,而是我本可以。

  3、保持敬畏和感恩。敬畏生命,敬畏法則,這樣我們不會(huì)傷害別人也不容易被別人傷害。感恩父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……,用知恩圖報(bào)的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵,去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的無限,擁有一顆感恩的心,你將會(huì)越走越遠(yuǎn)。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語贈(zèng)大家:且行且珍惜。

  同學(xué)們,有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有的事,一恍惚,就定格成回憶,此次一別,不知何日才能相見,泰戈?duì)栐f過:“無論黃昏把樹的影子拉的多長,它總是和根連在一起”。所以無論你們走的多遠(yuǎn),飛的多高,母校都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終堅(jiān)定不移地對(duì)你們充滿希望,永遠(yuǎn)祝福你們,同時(shí),歡迎同學(xué)們常回家看看,回來看看美麗的校園。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祝同學(xué)們前程似錦;祝各位老師、家長身體健康,闔家幸福,祝我們的學(xué)校越辦越輝煌!謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿11

同學(xué)們:

  大家好,很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí),你們看學(xué)校五個(gè)支委全部蹲點(diǎn)六年級(jí),劉校長是總負(fù)責(zé)人,六(1)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是我,六(2)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)處的陳主任,六(3)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是分管教學(xué)工作的尹主任,六(4)班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工會(huì)主席付主席。學(xué)校要求每一個(gè)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)星期進(jìn)入你們的班級(jí)聽兩節(jié)課,和你們的任課教師一起來關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活,幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。本來是每一位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話,鼓舞士氣,但是他們非常謙虛,他們表示用最誠摯的心靈,用最關(guān)切的眼神,用最溫馨的微笑,默默關(guān)注你們健康快樂地成長,雖然他們不說話,但是此時(shí)無聲勝有聲,讓我們伸出熱情的雙手,對(duì)他們無聲的關(guān)懷表示感謝。

  同學(xué)們,是學(xué)生,就免不了考試,在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試,這次考試標(biāo)志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,也是對(duì)你們小學(xué)知識(shí)的一次綜合全面的考查。希望同學(xué)們要慎重對(duì)待。

  絕大部分同學(xué)害怕考試,我們要消除這種恐懼心理,用一顆平常心態(tài)來對(duì)待考試。首先,我們來做一個(gè)英語小測試,就用一顆平常心態(tài)來回答,拳當(dāng)做是一次小游戲。一共三道題,第一道題和第二道題各30分,第三道題40分,看誰能得100分。Question1,time what does mean? Question2 ,fly what does mean? Question3 ,how time flies? 對(duì),是時(shí)間飛逝,光陰似箭,日月如梭。

  我今天作為蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的代表,和大家聊了一些題外話,現(xiàn)在我們言歸正傳。

  今天我講話的提綱是6個(gè)成語,爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我?guī)熞娰t思齊千里之行始于足下

  關(guān)于爭分奪秒:在一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間里,希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。用惜時(shí)名言激勵(lì)自己抓緊時(shí)間,建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時(shí)刻提醒自己。

  關(guān)于去粗取精:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),改掉不正確的觀點(diǎn),掌握正確的科學(xué)文化知識(shí)。

  關(guān)于精益求精:請(qǐng)你們先回答我的3個(gè)問題,“精”是什么意思,“益”是什么意思,“精益求精”是什么意思?對(duì)了精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經(jīng)很好了,還要求更好。希望同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。

  關(guān)于三人行必有師:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,要不恥下問,多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,探討學(xué)習(xí)上的各種問題,共同攜手共同進(jìn)步。

  關(guān)于見賢思齊:孔子曾說過:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜,就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己,有沒有這種不良思想。

  比如,在我們六年級(jí)學(xué)生當(dāng)中,就有不少具有高尚品質(zhì)的同學(xué),比如不少同學(xué)拾金不昧,如六(1)班的許來兵、馬樂、覃天,六(2)班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長,劉校長轉(zhuǎn)交給了政教室。六(3)班的崔廷美等等同學(xué),他們都有一顆金子般的心靈,我們就要向他們看齊,還有六(1)班的覃天、魏星同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí),主動(dòng)給老弱病殘的人讓座,他們這種熱心關(guān)心別人的精神,我們就要向他們看齊。六(2)班雷耀強(qiáng)同學(xué),擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在班集體中時(shí)時(shí)處處以身作則,熱心助人。六(3)班班長王彤同學(xué),工作積極主動(dòng),班上學(xué)生學(xué)習(xí)有困難她熱心幫助,同學(xué)生病了,她主動(dòng)帶著同學(xué)去看病。還有六(4)班的班長林子琴同學(xué),在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級(jí)服務(wù)的工作,如主動(dòng)辦黑板報(bào),主動(dòng)對(duì)每天的流動(dòng)班長進(jìn)行評(píng)價(jià),主動(dòng)填寫班務(wù)日志,還有六(4)班的陳功兵同學(xué)經(jīng)常陪生病的同學(xué)看醫(yī)生,這種工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,熱心助人的品質(zhì),我們就要向他看齊。

  但是,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn),經(jīng)常不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),一有空就進(jìn)游戲廳大玩特玩,看見他們的這種行為,我們就要認(rèn)真反思自己,我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣,如果有就要馬上改掉,這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,努力成為一個(gè)品德高尚的人,成為一個(gè)心靈美的人,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,成為一個(gè)具有美德,富有人格魅力的人。

  關(guān)于千里之行,始于足下:我剛才用了五個(gè)成語,對(duì)大家提了五點(diǎn)希望,這些說起來容易,做起來難,那么我對(duì)同學(xué)們的最后一點(diǎn)希望就是,從今天這次大會(huì)開始,堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問題。經(jīng)過一個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后,我相信同學(xué)們一定會(huì)胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí),愉快生活,健康成長。謝謝大家。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!針對(duì)這學(xué)期畢業(yè)班的英語教學(xué)工作我將和大家交流四個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)

  本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱,都取決于這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個(gè)字母,44個(gè)音標(biāo),15個(gè)單元圍繞一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)15個(gè)常用句型。

  二、復(fù)習(xí)時(shí)段及知識(shí)體系落實(shí),第一輪復(fù)習(xí)(3.20—5.10)疏通教材,兼顧語法分類復(fù)習(xí),加強(qiáng)聽力和口語訓(xùn)練。第二輪復(fù)習(xí)(5.11—5.30)進(jìn)行專項(xiàng)題型的復(fù)習(xí),強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)(6.1—6.16)綜合訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,突出閱讀和寫作訓(xùn)練。

  三.實(shí)施辦法及措施

 。1)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣:包括

  ①課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

  ②專心聽講、認(rèn)真筆記的習(xí)慣。

  ③積極思考,大膽開口的習(xí)慣。

  ④嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮,能放能收的習(xí)慣。

  ⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣。

  ⑥認(rèn)真思考、仔細(xì)答題的習(xí)慣。

 、呒皶r(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

 、嗾n后自覺復(fù)習(xí)、跟讀、背誦的習(xí)慣。

  (2)書寫:整潔美觀,能正確書寫句子、對(duì)話和文章。

 。3)音標(biāo):包括

 、倌苷J(rèn)讀44個(gè)國際音標(biāo);

 、谀芨鶕(jù)音標(biāo)拼讀單詞;

  ③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個(gè)元音字母的發(fā)音規(guī)則,寫出單音節(jié)詞的音標(biāo);

 、苣苡幸庾R(shí)地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則;

 、菡莆站渥踊镜闹匾艉驼Z調(diào),能正確朗讀句子;⑥具有初步的語感。

 。4)周末作業(yè):我們周末的作業(yè)一般有以下幾個(gè)內(nèi)容:

  朗讀:每天60分鐘。大聲、清晰地朗讀三遍本單元所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容,最后連起來快速讀三遍背一遍。

  抄寫:本學(xué)期還有一些抄寫作業(yè),要求學(xué)生必須注意書寫和格式。

  聽寫、默寫:要求老師和組長嚴(yán)格檢查。

  四、轉(zhuǎn)化兩個(gè)班的后進(jìn)生

  九三班的同學(xué)和九一班的大多數(shù)同學(xué)是由于他們沒有品嘗到成功的甜頭,學(xué)習(xí)成績不好、老師的批評(píng)、家長的指責(zé),由此使他們自暴自棄,在學(xué)習(xí)任務(wù)面前失去了進(jìn)取的勇氣,我們老師就要善發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),讓他們品嘗到成功的滋味,體驗(yàn)到成功的樂趣,從而拋棄自卑,增強(qiáng)信心,把老師和家長對(duì)他們的要求和希望變成內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和積極性,上課不夠?qū)P,作業(yè)經(jīng)常不交。因此,作為老師要針對(duì)他們各自的學(xué)習(xí)狀況和性格特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整自己對(duì)后進(jìn)生的教育方式,并給予更多的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)注。學(xué)習(xí)不好的原因是多方面的。如有的記性較差,背過的單詞第二天就忘得一干二凈了。面對(duì)不同的情況,老師要制定不同的教育輔導(dǎo)方案。還要在課堂上多給他們機(jī)會(huì)回答比較簡單的問題,答對(duì)的及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)生,正確回答完畢問題之后給予“Good!Excellent!”之類的肯定,答錯(cuò)了則以補(bǔ)充的形式給予糾正,同時(shí)加以鼓勵(lì),微笑著對(duì)他們說“Be careful,you will do it better.”或“Never mind.I am sure you can do it better next time.”,以此來幫助他們樹立自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。在其緊張的時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地對(duì)他們說:“It doesn’tmatter.Think it over.這樣以來,他們身上那種潛在的動(dòng)力就會(huì)被挖掘出來,自尊心和自信心也會(huì)從此樹立和提高。長此以往,老師的這種鼓勵(lì)性期待會(huì)或明或暗地傳遞給學(xué)生,必定會(huì)對(duì)學(xué)生的心理起良好的肯定作用,推動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,進(jìn)而達(dá)到提高成績和獲得老師、同學(xué)的好評(píng),這樣也就產(chǎn)生了“皮格馬利翁效應(yīng)”。最后預(yù)祝我們的同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽儭?/p>

  我就說這么多,謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿13

各位家長:

  大家好!非常感謝大家在能百忙之中來參加我們的家長會(huì),來和我們教師一起交流!相信我們只要緊密地配合,就一定能教育好我們的孩子。

  隨著時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了。一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將關(guān)系到孩子到怎樣的一個(gè)新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。下面我就結(jié)合這個(gè)班語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

  我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,總體是不錯(cuò)的。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下,我們班教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷地進(jìn)步。作為他們的語文教師,我和他們共同度過了很多的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,每個(gè)學(xué)生不同的性格類型,學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深地印在我的腦海里。

  不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子,會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過程,當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,我們的收獲會(huì)更多。不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,在班里排第幾名,而是要看他盡到了努力沒有。

  說到看書,或許每天看一點(diǎn),很多孩子都能做到,但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持;每周寫一點(diǎn),這是老師布置的,大部分同學(xué)做得很好,能按老師的要求實(shí)地觀察,認(rèn)真習(xí)作。

  這些內(nèi)容緊扣課文,只要時(shí)間允許,老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí),但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué),家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文,有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題,這怎么能做對(duì)呢?要求學(xué)生必須審清題目,明確要求,如只要求寫一件事的,不能寫兩件事。寫作對(duì)象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等。選材要新,主題明確、詳略分明、語言通順流暢,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。應(yīng)用文要注意格式。比如最近寫建議書,課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,學(xué)生也認(rèn)為懂了,但在具體操作中又有錯(cuò)。

  在這里,我提幾點(diǎn)建議,和家長們共同來促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)。

  1、親近一下孩子,不要覺得在你眼皮底下,他始終很聽話,其實(shí),據(jù)我的了解,有好幾個(gè)男同學(xué),上課搗亂,不聽講,成績差。

  要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。

  2、關(guān)注孩子的背課文情況及一些優(yōu)秀的文章。

  詞句都是這樣積累下來的,有些家長常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文,其實(shí)就是少看書,少背書的原因。

  千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次感謝大家的到來,感謝各位家長對(duì)我工作的大力支持。

畢業(yè)班老師發(fā)言稿14

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  又到了一周一次的班會(huì)時(shí)間,本身我們班是這樣子規(guī)定的,每周一的第一屆班會(huì)課都要按時(shí)的舉行班會(huì),但是后來因?yàn)榭荚嚭蛯W(xué)習(xí)的緊張感,我們的班會(huì)時(shí)間也用來給你們自主的學(xué)習(xí)了,所以到現(xiàn)在,我們?cè)陂_始結(jié)束之后,迎來了我們的又一次班會(huì),這次我們的班會(huì)和之前的不一樣,這是我們班最后一次班會(huì),也是我最后一次給你們舉行班會(huì),你們畢業(yè)了,需要離開學(xué)校,離開我們班去往更好的學(xué)校學(xué)習(xí)了,老師所能夠幫你們的也到此就結(jié)束了。

  初中畢業(yè)之后,你們也都算是一個(gè)成年人了,進(jìn)入到高中學(xué)校之后,也要更好的調(diào)整好自己的狀態(tài),對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更多的打算和規(guī)劃,不要一直沉浸在暑假的愉悅里面,要學(xué)會(huì)收拾自己的心情,用自己最短的時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境和新節(jié)奏的學(xué)習(xí),你們也會(huì)遇到新的老師,新的同學(xué),在與人交往的過程當(dāng)中也要懂得去友善的相處,和氣的對(duì)待所有人,控制自己的脾氣,懂得謙讓,成為一個(gè)有禮貌的高中生,人的第一印象也是非常的重要的,所以我們也要去注意自己給人的第一印象,要給人留有一個(gè)好的印象,才會(huì)更好的去與人交往和相處。我知道自己現(xiàn)在說這么多可能有點(diǎn)為時(shí)過早,但是這些也都是不管是什么時(shí)候,都需要去注意的,也是老師在你們畢業(yè)之后,對(duì)你們的一些希望和我期望,希望你們每個(gè)人都可以健康的長大成人,平平安安的,完成好自己的學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,懂事,上進(jìn),樂觀的一個(gè)人。

  畢業(yè)了,你們即將要離開你們待了三年的學(xué)校,在考試結(jié)束之后,自己一直繃緊的神經(jīng)也可以好好的放松一下了,這次的假期也將是你們進(jìn)入到學(xué)校以來最為輕松和愉悅的一段時(shí)光。所以也希望你們可以好好的安排好自己的時(shí)間,珍惜自己最為寶貴的一段是時(shí)光,不管是去做什么,都要注意安全,懂得分辨事情的是非對(duì)錯(cuò),在正確的道路上面前行。假期也即將要到來,考試既然已經(jīng)結(jié)束,就不要去糾結(jié)自己的成績了,學(xué)習(xí)和努力了這么長的時(shí)間,不管是什么樣的結(jié)果,自己也不會(huì)后悔,在這最后的時(shí)間里,也去完成自己在初中校園里還沒有做的事情吧,不讓自己的初中留有任何的遺憾。

  加油吧,少年們,希望未來你們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,畢業(yè)快樂,有時(shí)間;貋砜纯,學(xué)校和老師永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,愿你們開心,快樂,健康,上進(jìn)。謝謝大家!

畢業(yè)班老師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)春天明媚的陽光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始了!我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),迎來了一個(gè)新的學(xué)期!俗話說:“一年之計(jì)在于春”,那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

  作為xx縣二小的老師,我們?cè)竷A我所有,在教育教學(xué)上全力以赴。在新的學(xué)期里,我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力做到教書育人、為人師表,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生成長的道路上無私地播撒陽光雨露,新學(xué)期,以新的姿態(tài)、新的干勁,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

  作為xx縣二小的學(xué)生,這里記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)足跡連起來的就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。老師們期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康成長。同學(xué)們,在新的學(xué)期,我也真誠的希望全體同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  最后,祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們xx縣二小蒸蒸日上,燦爛輝煌!

【畢業(yè)班老師發(fā)言稿】相關(guān)文章:

畢業(yè)班老師發(fā)言稿06-17

初中畢業(yè)班會(huì)老師發(fā)言稿01-13

小學(xué)畢業(yè)班老師發(fā)言稿05-08

中學(xué)畢業(yè)班老師發(fā)言稿11-20

小學(xué)畢業(yè)班老師發(fā)言稿(通用12篇)05-25

畢業(yè)班發(fā)言稿04-18

小學(xué)畢業(yè)班老師贈(zèng)言02-22

初中畢業(yè)班老師評(píng)語11-07

老師給畢業(yè)班同學(xué)的致辭06-21