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教育工作會(huì)議發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-20 11:00:26 發(fā)言稿 我要投稿

教育工作會(huì)議發(fā)言稿

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的教育工作會(huì)議發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好,今天,我作為幼兒教育的代表在這里發(fā)言,深感榮幸,在此向一直關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  實(shí)驗(yàn)幼兒園以“真心為孩子、全心為家長(zhǎng)”為辦園理念,在新的一年里我們將努力做好以下工作:

  一、狠抓師德教育。通過(guò)教師園本培訓(xùn)、職業(yè)道德演講比賽、五項(xiàng)全能比賽、各種意義活動(dòng)等,鼓舞干勁,提升老師們的專(zhuān)業(yè)水平。活動(dòng)中孩子的分?jǐn)?shù)、老師自己的參賽分、民主測(cè)評(píng)、一日常規(guī)檢查、考勤等綜合分就是每個(gè)人的全方位考核分,這個(gè)分?jǐn)?shù)作為評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱(chēng)、崗位競(jìng)聘的重要依據(jù)。

  二、促進(jìn)教師和諧發(fā)展。實(shí)行班主任競(jìng)聘制,競(jìng)爭(zhēng)班主任的人員先報(bào)名,園委會(huì)根據(jù)工作表現(xiàn)、年度考核確定班主任。然后實(shí)行雙向選擇:班主任聘任本班教師、教師再選擇班主任。實(shí)際工作中驗(yàn)證了此辦法的可實(shí)施性。讓老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,每天高高興興上班、快快樂(lè)樂(lè)下班。

  三、愛(ài)的.事業(yè)。嚴(yán)格以指南與規(guī)程為指導(dǎo),制定月計(jì)劃、周安排,實(shí)施愉快教育。以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格為目的,以游戲?yàn)橹骶(xiàn),貫穿于一日活動(dòng)始終,讓幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索與實(shí)踐;在游玩中培養(yǎng)興趣、陶冶情操,學(xué)得知識(shí)、獲得快樂(lè);在和諧、文明、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  四、加強(qiáng)園本培訓(xùn),通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”,提升老師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平,在借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,形成幼兒園整體特色,要讓每一個(gè)班級(jí)都能找準(zhǔn)定位,形成班班有特色,人人有絕活。

  五、抓好幼兒體操的排練,加強(qiáng)幼兒形體訓(xùn)練,為參加濟(jì)南市七運(yùn)會(huì)幼兒體操比賽做好準(zhǔn)備。

  六、傳承中華傳統(tǒng)文化。挖掘、延伸一些好的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝及傳統(tǒng)游戲,讓孩子感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。著眼兒童天真自然的本性,以最質(zhì)樸、最真誠(chéng)的教學(xué)態(tài)度,將溫暖和情感傾注到每一名孩子身上,讓孩子們都能夠健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)在我代表____鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)____鎮(zhèn)教育工作情況。

  ____鎮(zhèn)現(xiàn)有初中1所,小學(xué)6所,其中完全小學(xué)2所,中小學(xué)校園總面積51979㎡,校舍建筑面積15296㎡。全鎮(zhèn)在校生1903人。其中:中學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校生649人;小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,在校生1254人,F(xiàn)有中小學(xué)教師121人,教師學(xué)歷合格率為100%。全鎮(zhèn)適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,小學(xué)升初中率合格率為100%,中學(xué)輟學(xué)率控制在2%以下。____3年,我鎮(zhèn)中考取得了可喜成績(jī):727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,總平均分僅次于銀生中學(xué),名列全縣第二名,高中上線(xiàn)人數(shù)突破了百人大關(guān),達(dá)122人。小學(xué)六年級(jí)在全縣畢業(yè)檢測(cè)中綜合排名取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。多年來(lái),____鎮(zhèn)黨委政府秉承“科教興鎮(zhèn)”的理念,高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,始終把教育當(dāng)作一項(xiàng)惠及全鎮(zhèn)人民的民心工程來(lái)抓,將教育事業(yè)擺上重要議事日程。

 。ㄒ唬┴Q起尊師重教風(fēng)向標(biāo)

  每年教師節(jié),鎮(zhèn)黨委、政府都會(huì)安排資金對(duì)優(yōu)秀教師和教學(xué)成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年都以鎮(zhèn)黨委政府的名義,召開(kāi)全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會(huì);黨政領(lǐng)導(dǎo)下村時(shí)都會(huì)適時(shí)深入到學(xué)校,看望慰問(wèn)一線(xiàn)教師;每年都參與中小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到會(huì)鼓勁加油。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在全社會(huì)營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍,鼓舞了教師愛(ài)崗敬業(yè)、全身心投入教育事業(yè)的極大熱情,提高了教師的社會(huì)地位,全鎮(zhèn)上下形成了尊師重教的良好風(fēng)氣。

  (二)及時(shí)為學(xué)校排憂(yōu)解難

  黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)經(jīng)常性聽(tīng)取中小學(xué)負(fù)責(zé)人工作匯報(bào),及時(shí)解決學(xué)校遇到的困難、問(wèn)題。由于連續(xù)干旱, ____1年導(dǎo)致中學(xué)、中心完小師生用水困難,起床沒(méi)洗臉?biāo)、睡覺(jué)沒(méi)洗腳水,食堂沒(méi)煮飯水,面對(duì)這個(gè)情況,學(xué)校很無(wú)奈、只能選擇放假,黨委政府高度重視,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究,在沒(méi)有項(xiàng)目支撐的情況下自籌30萬(wàn)元資金,用一個(gè)多月的時(shí)間重新選擇水源點(diǎn),架設(shè)了管道,根本上解決了中小學(xué)師生用水難的問(wèn)題;由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善,信息化水平的不斷提高,電子白板、多媒體教室、微機(jī)教室的投入使用,用電量成倍增加,造成學(xué)校片區(qū)用電困難,每到用電高峰時(shí)段,電腦開(kāi)不了機(jī)、電飯煲、電磁爐不能使用,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)工作,鎮(zhèn)黨委政府針對(duì)這一情況,通過(guò)積極協(xié)調(diào)、籌措資金,增加一臺(tái)變壓器專(zhuān)供學(xué)校使用,于____3年初徹底解決了這一困難;鎮(zhèn)黨委政府積極籌措資金為中山、瓦偉、下瓦偉新建的集中辦學(xué)點(diǎn)解決用水、用電和出行的問(wèn)題,累計(jì)投入資金30余萬(wàn)元。

 。ㄈ﹥(yōu)化校點(diǎn)布局促發(fā)展

  ____鎮(zhèn)原有小學(xué)11所,地域分散,辦學(xué)規(guī)模偏小,基本上是一村辦一校,生源不集中,校舍破舊問(wèn)題突出,師資力量得不到合理的分配,制約了____鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高。____3年3月實(shí)現(xiàn)了中山、下瓦偉、瓦偉三村集中辦學(xué),到____3年9月又撤并了勐澇小學(xué),學(xué)校數(shù)量減少了,校點(diǎn)更加優(yōu)化了,財(cái)力也集中了,教育資源的配置更加合理了,更加凸顯了轄區(qū)內(nèi)教育均衡發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)教育公平。由于實(shí)施集中辦學(xué)起步早、優(yōu)化校點(diǎn)布局力度大,____的中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量才邁入全縣前列。

 。ㄋ模┡(chuàng)平安和諧校園

  為保證廣大師生有一個(gè)安全、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,____鎮(zhèn)組織治安巡邏隊(duì)經(jīng)常對(duì)中小學(xué)校、幼兒園及周邊進(jìn)行巡邏,對(duì)擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的不法事件堅(jiān)決予以打擊,從重、從嚴(yán)、從快處理,切實(shí)優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,營(yíng)造良好的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)校的'和諧健康發(fā)展。每周學(xué)校放學(xué)和上學(xué)時(shí)間均協(xié)調(diào)派出所保障交通安全,宣傳交通安全常識(shí),查處違法載運(yùn)學(xué)生行為,為全鎮(zhèn)師生保駕護(hù)航,極大地維護(hù)了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

 。ㄎ澹┩怀鰪(qiáng)化管理抓質(zhì)量

  黨委政府要求學(xué)校要制定并完善學(xué)校管理相關(guān)制度,重視搞好教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等工作,要堅(jiān)持教學(xué)為中心的理念,一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  多年來(lái)____鎮(zhèn)黨委政府,把教育事業(yè)擺在工作的重要日程,做到在思想上重視,在行動(dòng)上關(guān)心,在服務(wù)上到位,主動(dòng)為學(xué)校和教育工作者排憂(yōu)解難。____教育達(dá)到如今的水平,最重要的一點(diǎn)是黨委政府一貫堅(jiān)持,幾十年如一日對(duì)教育事業(yè)癡心不改,關(guān)注重視勁頭不減的結(jié)果。

  各位領(lǐng)導(dǎo),雖然我們做了很多工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)的要求和群眾的期盼還有一定差距,比如學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后,教育資源配置不盡合理等等。今后,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神,抓住機(jī)遇,努力把____教育辦成人民滿(mǎn)意的教育。同時(shí),懇請(qǐng)縣委、縣政府和教育局一如既往地關(guān)心、支持____教育事業(yè)的發(fā)展。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

  大家上午好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校一直堅(jiān)持“讓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念,以改革課堂教學(xué)為突破口,改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式,構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式,形成了“智美教育”學(xué)校文化。“智美教育”學(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、特色課程等四個(gè)體系。“356”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟(jì)南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就20xx年工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào):

  一、打造“智美教育”課堂文化

  課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑,主要采取以下幾種策略:

  一是強(qiáng)力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念,另一方面用活動(dòng)促轉(zhuǎn)變,開(kāi)展三級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、課堂大展臺(tái)和課堂全開(kāi)放的活動(dòng)。二是扎根課堂,榜樣帶動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持深入課堂,每學(xué)期聽(tīng)課。通過(guò)堅(jiān)持不斷地巡課、評(píng)課,和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問(wèn)題,組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課,引領(lǐng)教師逐步前行,不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問(wèn)題,理念落地。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,研發(fā)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期使用的學(xué)習(xí)載體、策略:五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶(查、劃、寫(xiě)、記、練、思),小組討論學(xué)習(xí)的'六大策略、小組展示對(duì)話(huà)“六字訣”、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法等,這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。

  二、打造“智美”教師成長(zhǎng)文化

  一所學(xué)校最核心的競(jìng)爭(zhēng)力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價(jià)值追求,人人樹(shù)立“學(xué)校興衰,責(zé)任在我”的意識(shí)。

  首先一個(gè)學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力,閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng),另一方面提升人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料,開(kāi)展寫(xiě)心得體會(huì)、聊書(shū)活動(dòng),激勵(lì)教師輸出,讓老師們的閱讀離開(kāi)舒適區(qū)。

  其次是開(kāi)展教師群團(tuán)活動(dòng),尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡,喚起教師心底的善良、不忘初心。

  再次是關(guān)注教師差異,激勵(lì)教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強(qiáng)化教師發(fā)展動(dòng)力的實(shí)踐策略與路徑,確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想,撬開(kāi)了教師活力的閘門(mén),呈現(xiàn)出了教師個(gè)性化優(yōu)質(zhì)課堂。

  三、打造“智美”德育文化

  誠(chéng)信德育體系以責(zé)任教育為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo),以星級(jí)評(píng)價(jià)為主抓手,以班級(jí)流程化管理為基礎(chǔ),以誠(chéng)信評(píng)星課為載體,以值周年級(jí)組為監(jiān)督主體,落實(shí)自主管理,使德育教育課程化、規(guī)范化,達(dá)到全員育人,全過(guò)程育人的目的。

  各位同仁,我們將以此次會(huì)議為契機(jī),奮力工作、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、立志超越,提升每一位師生的核心素養(yǎng),再創(chuàng)xx教育的新輝煌。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  在各級(jí)黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我鎮(zhèn)xx年教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,今年中考,我鎮(zhèn)重中上線(xiàn)人,升入普通高中人,中專(zhuān)人。名列山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一;在九科考試中,有六科進(jìn)入全市優(yōu)秀教研組,七年級(jí)調(diào)考,成績(jī)優(yōu)秀。在調(diào)考的四科中,有三科被市教研室評(píng)為優(yōu)秀教研組,均占全市優(yōu)秀教研組的七分之一。我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)成績(jī)突出,四、六年級(jí)調(diào)考,個(gè)學(xué)科獲得優(yōu)秀教研組。這些成績(jī)的取得,得益于以下幾個(gè)方面。

  一、質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)

  育人質(zhì)量是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。辦人民滿(mǎn)意的教育必須符合社會(huì)的需求。人生的成敗決定于教育的成敗,義務(wù)教育學(xué)段是人生的基礎(chǔ)階段,所以抓育人質(zhì)量、多培養(yǎng)人才、出好人才是我們的神圣使命,也是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。在實(shí)際工作中,學(xué)校牢牢抓住以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存。反復(fù)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),也是教師的生命線(xiàn),誰(shuí)具有良好的師德,教出好的成績(jī),誰(shuí)就是好老師、就是名師、就是學(xué)校的功臣。誰(shuí)就應(yīng)該受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。十佳教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推薦都是依據(jù)教育教學(xué)質(zhì)量,年度考核也是依據(jù)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生優(yōu)秀。今后,我們?nèi)匀缓敛粍?dòng)搖的堅(jiān)持在良好師德的前提下,“以教學(xué)質(zhì)量論英雄”。

  二、優(yōu)化教師隊(duì)伍

  我們的做法是:

  ⒈中心校抓住一切教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能多的派教師學(xué)習(xí),把新的思想、新的課改經(jīng)驗(yàn)、新的教育理念帶回來(lái),迅速傳達(dá),使全體教師達(dá)到新形勢(shì)下教育教學(xué)的要求。

 、差I(lǐng)導(dǎo)帶頭,領(lǐng)導(dǎo)干部全部擔(dān)任主要課程的教學(xué),而且成績(jī)必須突出,真正起到了骨干帶頭作用。對(duì)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年在底部徘徊的個(gè)別干部免職調(diào)崗。

  ⒊從師德、教學(xué)、班主任三方面充分挖掘并樹(shù)立本校的典型,利用寒暑假學(xué)習(xí)班的機(jī)會(huì),介紹經(jīng)驗(yàn),讓老師們實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)他們的精神、他們的經(jīng)驗(yàn)。

 、磳W(xué)校不僅為老師訂閱大量的教學(xué)資料,還鼓勵(lì)教師每學(xué)年至少訂一份與自己教學(xué)有關(guān)的刊物,互相使用,達(dá)到資源共享。

 、底ソ處煹南滤鳂I(yè)。每學(xué)年初,教師聘任完后,學(xué)校將近三年的期中、期末考試試題、中考試題發(fā)到任課教師手中,逐一答卷,并認(rèn)真總結(jié)。對(duì)學(xué)生的單元達(dá)標(biāo)試題、隨堂練習(xí),教師必須全做。

 、逗侠泶钆浣處煛V行男A⒆阌诒炬(zhèn)實(shí)際,把教師按小學(xué)初中、低中高年級(jí),不同年齡等,進(jìn)行科學(xué)合理的.搭配,使之發(fā)揮最大效益。

 、仿鋵(shí)全員聘任制。學(xué)年初,各校定崗定責(zé),學(xué)校首先將每科的帶頭教師分配到各級(jí)部,并特別側(cè)重起始年級(jí)。再由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、級(jí)部主任為主吸收黨員代表、教師代表組成聘任委員會(huì),依據(jù)每位教師的專(zhuān)長(zhǎng)與教學(xué)成績(jī)進(jìn)行聘任。對(duì)于落聘人員,有中心校統(tǒng)一調(diào)配工作崗位。

  三、營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍

 、睂W(xué)校開(kāi)辟“教師風(fēng)采”、“明日之星”等專(zhuān)欄,宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、三好學(xué)生的事跡,增強(qiáng)教師的責(zé)任感與使命感,激發(fā)學(xué)生的激情。

 、沧ズ脟(guó)旗下講話(huà)、宣誓教育等活動(dòng),要求學(xué)生跑操宣誓,嚴(yán)肅、莊重、嘴到、心到。

  ⒊創(chuàng)造良好的文化氛圍,教室中掛名言警句、行為規(guī)范及學(xué)生動(dòng)手制作的激勵(lì)性圖片與標(biāo)語(yǔ)。宿舍文化豐富實(shí)用。

 、闯浞职l(fā)揮榜樣的作用,每次考試后都對(duì)進(jìn)步快、成績(jī)突出的學(xué)生、教師進(jìn)行大張旗鼓的表彰。校園中公布學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)、進(jìn)步之星等。

  ⒌抓考風(fēng)。每次測(cè)試我們都像中考一樣,按照要求編排考場(chǎng),教師簽訂責(zé)任書(shū),學(xué)區(qū)之間、兩處初中對(duì)口監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷,每一個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任明確,要求嚴(yán)格,保證了考試的公正性,大大促進(jìn)了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  ⒍強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。義務(wù)教育階段質(zhì)量的提高,主要是充分利用好課堂時(shí)間,激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂效率,杜絕加班加點(diǎn)和加大學(xué)生作業(yè)量的現(xiàn)象。

 、凡粌H抓尖子生、邊緣生,更加注重學(xué)困生。分類(lèi)建立檔案,跟蹤管理,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),落實(shí)固生責(zé)任制,責(zé)任到人,減少學(xué)生流失。

 、缸ネ度肱c使用。今年我鎮(zhèn)又投入萬(wàn)元上多媒體教室個(gè),其中瓦店初中班班都有多媒體。教師使用率高,大大提高了課堂效率。

  四、工作注重過(guò)程管理,避免出現(xiàn)遺漏環(huán)節(jié)

  每學(xué)期開(kāi)始,各學(xué)部明確分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任的職責(zé)與要求,定期分析總結(jié)。

 、钡谝恢埽菏煜W(xué)生,提出教育教學(xué)及管理的總體目標(biāo),師生迅速進(jìn)入狀態(tài)。

 、驳谝辉拢航Y(jié)合學(xué)情調(diào)查進(jìn)行分析總結(jié),嚴(yán)格落實(shí)查失分、糾錯(cuò)、講評(píng)、跟蹤練、制定新措施等環(huán)節(jié)。

 、称谥锌荚嚭螅洪_(kāi)好三個(gè)會(huì),即級(jí)部會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)生會(huì)。學(xué)校對(duì)評(píng)選的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等進(jìn)行表彰。

 、磳W(xué)期結(jié)束:根據(jù)考試及考查成績(jī),進(jìn)行量化,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),看班級(jí)、學(xué)生的進(jìn)步,教師寫(xiě)出總結(jié),把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),把問(wèn)題查擺清楚,并明確改正措施。

 、到虒W(xué)過(guò)程中,注重抓課堂的優(yōu)化、單元的檢測(cè),不留傳授知識(shí)上的空白點(diǎn)。

  五、持之以恒抓協(xié)作、抓競(jìng)爭(zhēng)

 、睂W(xué)校間兩處初中,六個(gè)學(xué)區(qū)間業(yè)務(wù)交流經(jīng);、制度化,每學(xué)期統(tǒng)一組織聽(tīng)觀(guān)摩課、公開(kāi)課,集體進(jìn)行評(píng)課,共同提高全體教師的授課水平,提高課堂效益。組織聯(lián)考,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)各自存在的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)、反饋,資料通用,信息暢通,達(dá)到校與校之間各科均衡發(fā)展、全面提高,同時(shí)各學(xué)科進(jìn)行校與校之間的競(jìng)爭(zhēng)。為我鎮(zhèn)全面提升教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  ⒉教師之間。只有發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),才能使教師隊(duì)伍整體上水平,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,同科教師之間的協(xié)作尤為重要。我們建立起促進(jìn)同科教師協(xié)作的量化機(jī)制,采取同級(jí)部、同學(xué)科教師的集體教學(xué)成績(jī)、個(gè)人教學(xué)成績(jī)各占一定比例的捆綁評(píng)定辦法,量化教師教學(xué)成績(jī),促進(jìn)教師之間的協(xié)作,教師之間的競(jìng)爭(zhēng)又激發(fā)了工作熱情。整體提高了我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  六、科學(xué)的評(píng)價(jià)教師

  一學(xué)期一次的量化,關(guān)系到教師的切身利益,必須做到公平、公正、公開(kāi)。我們的做法是:德能勤績(jī)綜合考評(píng),突出看成績(jī),成績(jī)分?jǐn)?shù)由三部分組成,一是年度發(fā)展,看教師的進(jìn)步幅度,二是同科捆綁,看教師協(xié)作,三是同科成績(jī)比較看成績(jī)大小。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,新學(xué)年,新挑戰(zhàn),我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,虛心向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校學(xué)習(xí),在持續(xù)發(fā)展上做文章,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,為諸城教育的振興做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我們xxx中學(xué)堅(jiān)持德育首位,以德育促進(jìn)教學(xué),突出教學(xué)中心,狠抓學(xué)校常規(guī)管理,辦學(xué)成績(jī)受到上級(jí)關(guān)注和社會(huì)各界的好評(píng)!笆晃濉逼陂g,學(xué)校辦學(xué)連年奪得輝煌,高考本一本二上線(xiàn)率持續(xù)攀高;學(xué)校接受市、省推進(jìn)素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),被省人民政府督導(dǎo)室、省教育廳通報(bào)表彰為優(yōu)秀等級(jí)。

  “十二五”開(kāi)局之年,學(xué)校高考即奪得開(kāi)門(mén)紅,劉詩(shī)雨同學(xué)勇奪xxx高考理科狀元,一舉實(shí)現(xiàn)了高分層求取突破、實(shí)現(xiàn)“頂上開(kāi)花”的夙愿。

  在思考謀劃“十二五”全程發(fā)展的思路和策略上,我們將“培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才”作為育人追求。通過(guò)實(shí)施教師“研究性地教”與學(xué)生“研究性地學(xué)”的基本策略,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),繼而培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才。在辦好特色高中的同時(shí),努力為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才,沖擊名校,主攻211。

  我們的主要做法是:

  一、開(kāi)展多元化、可選擇性為原則的課程建設(shè)

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在與未來(lái)發(fā)展的需要,在開(kāi)足國(guó)家課程的同時(shí),開(kāi)發(fā)了多種校本課程,涵蓋了各個(gè)學(xué)科。尤其注重人文與科學(xué)、學(xué)科拓展、學(xué)生活動(dòng)、升學(xué)備考等方面的課程開(kāi)發(fā)。這些課程都較好地適應(yīng)了學(xué)生在發(fā)展與創(chuàng)新等方面的.要求。

  二、開(kāi)展以研究性教和研究性學(xué)為核心的教學(xué)建設(shè)

  在課堂教學(xué)中,學(xué)校以教學(xué)研討會(huì)、備課組建設(shè)以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方式強(qiáng)調(diào)研究性教和學(xué)的落實(shí)。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校組建專(zhuān)業(yè)化的研究性學(xué)習(xí)科組,落實(shí)研究性學(xué)習(xí)課程。

  三、開(kāi)展以學(xué)術(shù)化為核心的學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)

  學(xué)校建設(shè)了覆蓋全部學(xué)科以及思維、美育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)園地,興辦《綠岸報(bào)》、《青春熱線(xiàn)》、《教師優(yōu)秀論文集》等優(yōu)秀刊物,舉辦“走進(jìn)大師”“校友講壇”等學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)沙龍,將對(duì)學(xué)術(shù)的崇尚逐步熔鑄為學(xué)校文化的內(nèi)核,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才營(yíng)造良好的文化氛圍。

  四、開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)化為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了高要求,比如具有改革意識(shí),富有創(chuàng)造意識(shí);樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,有正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān);專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)深厚,只是領(lǐng)域?qū)挿,有不斷吸取新知識(shí)的能力;具備因材施教、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的能力;具有開(kāi)發(fā)新課程、編寫(xiě)相關(guān)教材的能力。學(xué)校通過(guò)“青藍(lán)工程”“名師工作室”“教師教學(xué)風(fēng)格研究”以及各類(lèi)科研課題等多種方式和途徑,助力教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  通過(guò)上述努力,我們已經(jīng)初步建立起創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)模式的框架,確定了具體的推進(jìn)路徑?v觀(guān)古今中外,能成為各個(gè)領(lǐng)域杰出的病對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人才,莫不都憑借著他們擁有某一領(lǐng)域深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。人才的培養(yǎng)有最佳機(jī)遇期的,培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才,高中階段當(dāng)仁不讓?zhuān)?zé)無(wú)旁貸!隨著創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐的不斷深入,我們將在師資隊(duì)伍、課程改革、教學(xué)建設(shè)等更為微觀(guān)等方面邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。

  倡議人:

  年月日

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿6

  尊敬的救助兒童會(huì)全納教育項(xiàng)目的各位官員、各們同仁:

  很高興能參加今天的全納教育工作會(huì),首先要感謝全納教育項(xiàng)目的各位官員為我們搭建了交流的平臺(tái),提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!也要感謝各位官員、專(zhuān)家對(duì)安縣全納教育工作的關(guān)心、支持與悉心指導(dǎo)!借此機(jī)會(huì)我想將一年來(lái)的工作和今后的打算向各位作一簡(jiǎn)要匯報(bào),是成績(jī)與大家一起分享,是問(wèn)題請(qǐng)大家共同指正。

  一、工作

  全納教育項(xiàng)目在安縣起動(dòng)以來(lái),我們?cè)陧?xiàng)目官員及專(zhuān)家的關(guān)心指導(dǎo)下,主要開(kāi)展了以下工作:

  1、完善機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。縣人民政府高度重視,針對(duì)此項(xiàng)工作,成立了以分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教育、婦聯(lián)、殘聯(lián)、衛(wèi)生等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。教育部門(mén)作為負(fù)責(zé)日常具體工作的業(yè)務(wù)部門(mén)確定了分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)干,明確了管理職責(zé)。建立了全納教育教研組,落實(shí)了教研指導(dǎo)教師,明確了工作職責(zé),從而使全納有了組織保障。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提供師資保障。我們?cè)?所項(xiàng)目學(xué)校中,精心挑選出業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、耐心細(xì)致、熱愛(ài)學(xué)生的`青年骨干教師(包括有限的特教專(zhuān)業(yè)教師)作為資源教師,從事隨

  班就讀教育教學(xué)工作與研究。為了提高這些資源教師的教育教學(xué)水平,我們積極組織他們參加該項(xiàng)目組織的各種培訓(xùn),每次培訓(xùn)人數(shù)整齊,參培準(zhǔn)時(shí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,貫徹到位。

  3、完善制度建設(shè),落實(shí)支持保障體系。我們印發(fā)了安縣人民政府《關(guān)于開(kāi)展殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體系工作的通知》和安縣教育體育局《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)安縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的通知》,將隨班就讀納入了普通學(xué)校工作職責(zé),進(jìn)入了對(duì)學(xué)校工作和對(duì)教師工作的考核,建立了隨班就讀的管理體系、服務(wù)體系和資助體系,給隨班就讀的兒童少年提供學(xué)習(xí)上,生活上的保障。

  4、加強(qiáng)資源室建設(shè),為全納教育提供物質(zhì)保證。我們?cè)谟?guó)救助會(huì)兒童、全納教育項(xiàng)目的支持下,6所項(xiàng)目學(xué)校均按要求建起了資源教育室,并按要求配備了設(shè)備設(shè)施。資源室文化建設(shè)充分體現(xiàn)全納特點(diǎn),有利于問(wèn)題學(xué)生的矯正與教育。

  5、積極開(kāi)展全納教育探究性活動(dòng)。各項(xiàng)目學(xué)校將全納教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中,貫穿于學(xué)校工作的始終,不僅在課堂教學(xué)上體現(xiàn)全納理念,還在班隊(duì)活動(dòng),升旗儀式等教育活動(dòng)上體現(xiàn)全納理念。塔水一小還成功申報(bào)了縣級(jí)科研課題《全納教育視野下特殊教育需要兒童的支持性策略路研究》,并正式開(kāi)題。

  二、感受

  全納教育在我縣啟動(dòng)一年,我個(gè)人感覺(jué)有如下變化:

  1、全納教育正在被領(lǐng)導(dǎo)重視,社會(huì)關(guān)注,學(xué)校認(rèn)可,教師接受,正教師中產(chǎn)生共鳴。

  2、校長(zhǎng)、教師的教育理念得到升華!叭蛹{、不排斥、有發(fā)展”的教育思想得到彰顯。

  3、“有教無(wú)類(lèi)”的教育公平追求得到體現(xiàn)。

  4、學(xué)生學(xué)會(huì)了自尊自愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助。

  5、資源教師基本掌握了全納教育的工作方法和技巧。

  6、全體老師的敬業(yè)精神得到進(jìn)一步提升,愛(ài)心進(jìn)一步激發(fā)。

  三、思考

  1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好全納教育工作。

  2、在非項(xiàng)目學(xué)校推廣這種“個(gè)別化教育模式”。

  3、建立全納教育教學(xué)資源平臺(tái)(課件),達(dá)到相互交流、資源共享。

  4、建立全納教育教研基金。

  5、編傭全納教育教師工作札記》或《愛(ài),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)》。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿7

  榆贛高級(jí)中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國(guó)家示范高中、省首批四星級(jí)高中、市首批名校。近年來(lái),學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市縣教育局和有關(guān)部門(mén)關(guān)心支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)發(fā)展”的教育理念,以“堅(jiān)持三個(gè)面向,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍,育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才,辦高品位的特色學(xué)!睘檗k學(xué)目標(biāo),秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中精神,積極實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

  一、以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵,建高層次的教師隊(duì)伍

  有專(zhuān)長(zhǎng)、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍,是學(xué)校賴(lài)以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂,培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍,是學(xué)校教書(shū)育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來(lái),學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》,積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”,鼓勵(lì)教師自學(xué)研讀,加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度,選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。目前,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下,學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接,配合默契,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語(yǔ)文教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組,數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體,英語(yǔ)教研組被授予市巾幗示范崗。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

  二、以實(shí)施課程改革為依托,育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才

  實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚,是社會(huì)發(fā)展的要求,是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定,認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神,制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育。

  為提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施方案》、《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案》等一系列方案,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,喚醒了學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,挖掘了學(xué)生的潛能,學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展,綜合實(shí)踐能力不斷提高,創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國(guó)、省學(xué)科奧賽和作文競(jìng)賽中成績(jī)斐然,擁有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是,在20xx年高校自主招生考試中,我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取,在20xx年高考中,本二上線(xiàn)1403人,有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

  三、以校園文化建設(shè)為載體,創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件

  良好的辦學(xué)條件與學(xué)?焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來(lái),學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造育人氛圍,取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手,深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),秉承贛中深厚文化底蘊(yùn),展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使我們的校園和諧優(yōu)雅,充滿(mǎn)活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  為進(jìn)一步提升校園文化品位,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校邀請(qǐng)南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化競(jìng)爭(zhēng)力》課題組,對(duì)我校校園特色文化建設(shè)加以研究,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),形成了題為《榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建》專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校還對(duì)校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日,校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開(kāi)館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。

  學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見(jiàn)》,借全縣教育工作會(huì)議東風(fēng),以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī),走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路,把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。

  一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī),努力改進(jìn)辦學(xué)條件,以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  二是以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手,進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè),積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的.道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康,讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重,過(guò)幸福健康的生活。

  三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題,進(jìn)一步解放思想,拓寬視野,細(xì)化內(nèi)部管理,加大改革力度,化解教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,營(yíng)造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

  各位領(lǐng)導(dǎo),近幾年來(lái),我們學(xué)校雖然做了一些工作,取得了一些成績(jī),但距離縣委、縣政府以及百萬(wàn)人民群眾的要求還有一定差距。如今,榆贛縣中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越,是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對(duì)贛中提出的新要求,我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念,嚴(yán)格教學(xué)管理,努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國(guó)知名”的示范學(xué)校。

  我們相信,這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有著有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持,有著百萬(wàn)人民的殷切期望,更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念,那就是:“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家上午好!現(xiàn)將我校20xx年的工作思路向大家匯報(bào)如下:

  一、安全第一,努力打造平安校園

  新學(xué)年,我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,大會(huì)講、小會(huì)講,逢會(huì)必講;認(rèn)真排查安全隱患,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,加大獎(jiǎng)懲的力度,確保不出安全問(wèn)題,努力打造平安校園。

  二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,營(yíng)造文明校園

  新學(xué)年,我校繼續(xù)要秉承“先成人,再成才”的教育理念,堅(jiān)持德育為首,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),通過(guò)團(tuán)委、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)黨、愛(ài)集體教育;繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的精神素養(yǎng);深入開(kāi)展養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開(kāi)展文明禮貌月教育活動(dòng),塑形象,創(chuàng)標(biāo)兵,讓學(xué)霸聞名校園,讓校霸欺凌沒(méi)有市場(chǎng),形成優(yōu)良的校風(fēng),營(yíng)造文明校園。

  三、狠抓教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  新學(xué)年,我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度,激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性;認(rèn)真落實(shí)《xx市教學(xué)常規(guī)管理辦法》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依托暢言通教學(xué)平臺(tái),向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過(guò)努力,今年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,抽考成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階。

  四、搞好藝體工作,打造特色學(xué)校

  新學(xué)年,我校將依托發(fā)展學(xué)!褒R風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色,打造特色學(xué)校,帶動(dòng)學(xué)校的.藝體工作的開(kāi)展。目標(biāo)是全體師生參與,打造特色學(xué)校。并且通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建,發(fā)展學(xué)校藝體工作。

  五、抓好學(xué)校管理,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

  創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后,我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建xx市規(guī)范化管理學(xué)!鄙,新學(xué)年伊始,學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴(yán)格要求,落實(shí)責(zé)任,努力提升學(xué)校品牌,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。

  六、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

  新學(xué)年,我校將深入開(kāi)展師德教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí),評(píng)比四有教師和四有學(xué)生,嚴(yán)厲打擊有償家教行為,培育教育在社會(huì)上的新形象。

  最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福,萬(wàn)事如意!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿9

  xx區(qū)召開(kāi)20xx年教育工作會(huì)議,為開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展新局面,全面部署全年教育工作。會(huì)議從“優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)管理、樹(shù)師德、抓服務(wù)、促黨建”六個(gè)方面全面總結(jié)了20xx年xx教育各項(xiàng)工作的完成情況及取得的成績(jī),并重點(diǎn)結(jié)合一年來(lái)教育的巨大變化,對(duì)區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略情況進(jìn)行了解讀。

  教育成績(jī)的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育在硬件建設(shè)、教師待遇提升、干部培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)等全方位的大力支持,得益于全體教育人的拼搏進(jìn)取,敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  會(huì)議科學(xué)客觀(guān)分析了教育發(fā)展存在的不足,明確了全年工作的.總體要求。按照打造國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境及幸福xx共同締造的總體要求和部署,以學(xué)校布局規(guī)劃建設(shè)和集團(tuán)化辦學(xué)為支撐,堅(jiān)持深化改革,對(duì)標(biāo)先進(jìn),內(nèi)涵發(fā)展,增強(qiáng)活力,全力推進(jìn)教育“均衡化、品牌化、特色化”發(fā)展,努力打造富有xx特色、與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的“發(fā)展水平高、辦學(xué)品質(zhì)高、人民群眾滿(mǎn)意度高”的一流現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。從構(gòu)建教育空間布局、公共服務(wù)、品牌建設(shè)、多樣化育人、交流互融及高效務(wù)實(shí)服務(wù)、組織保障6大體系,如何做好25項(xiàng)重點(diǎn)工作做出全面部署。

  區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)以“六個(gè)新”及“站位高、思路清、視野寬、把脈準(zhǔn)”四點(diǎn)評(píng)價(jià)對(duì)教育工作報(bào)告給予了高度的評(píng)價(jià),對(duì)教育取得的成績(jī)給予了充分的肯定,滿(mǎn)懷深情地對(duì)教育發(fā)展提出了三點(diǎn)期望:一是要以弛而不息,久久為功的精神,靜下心來(lái),耐住寂寞,持之以恒專(zhuān)注教育,研究教育,發(fā)展教育;二是不忘初心,繼續(xù)前行,理清思路,抓住根本,做有思想、有靈魂的教育;三是因勢(shì)而謀,借勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而為,抓住引領(lǐng)xx教育發(fā)展的關(guān)鍵少數(shù)人和關(guān)鍵問(wèn)題,科學(xué)謀劃,合力前行,不斷推動(dòng)xx教育跨越發(fā)展。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)在我代表XXX鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)XXX鎮(zhèn)教育工作情況。

  XXX鎮(zhèn)現(xiàn)有初中1所,小學(xué)6所,其中完全小學(xué)2所,中小學(xué)校園總面積51979㎡,校舍建筑面積15296㎡。全鎮(zhèn)在校生1903人。其中:中學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校生649人;小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,在校生1254人,F(xiàn)有中小學(xué)教師121人,教師學(xué)歷合格率為100%。全鎮(zhèn)適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,小學(xué)升初中率合格率為100%,中學(xué)輟學(xué)率控制在2%以下。XXX3年,我鎮(zhèn)中考取得了可喜成績(jī):727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,總平均分僅次于銀生中學(xué),名列全縣第二名,高中上線(xiàn)人數(shù)突破了百人大關(guān),達(dá)122人。小學(xué)六年級(jí)在全縣畢業(yè)檢測(cè)中綜合排名取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。多年來(lái),XXXX鎮(zhèn)黨委政府秉承“科教興鎮(zhèn)”的理念,高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,始終把教育當(dāng)作一項(xiàng)惠及全鎮(zhèn)人民的民心工程來(lái)抓,將教育事業(yè)擺上重要議事日程。

 。ㄒ唬┴Q起尊師重教風(fēng)向標(biāo)

  每年教師節(jié),鎮(zhèn)黨委、政府都會(huì)安排資金對(duì)優(yōu)秀教師和教學(xué)成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年都以鎮(zhèn)黨委政府的名義,召開(kāi)全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會(huì);黨政領(lǐng)導(dǎo)下村時(shí)都會(huì)適時(shí)深入到學(xué)校,看望慰問(wèn)一線(xiàn)教師;每年都參與中小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到會(huì)鼓勁加油。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在全社會(huì)營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍,鼓舞了教師愛(ài)崗敬業(yè)、全身心投入教育事業(yè)的極大熱情,提高了教師的社會(huì)地位,全鎮(zhèn)上下形成了尊師重教的良好風(fēng)氣。

 。ǘ┘皶r(shí)為學(xué)校排憂(yōu)解難

  黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)經(jīng)常性聽(tīng)取中小學(xué)負(fù)責(zé)人工作匯報(bào),及時(shí)解決學(xué)校遇到的困難、問(wèn)題。由于連續(xù)干旱,XXX1年導(dǎo)致中學(xué)、中心完小師生用水困難,起床沒(méi)洗臉?biāo)、睡覺(jué)沒(méi)洗腳水,食堂沒(méi)煮飯水,面對(duì)這個(gè)情況,學(xué)校很無(wú)奈、只能選擇放假,黨委政府高度重視,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究,在沒(méi)有項(xiàng)目支撐的情況下自籌30萬(wàn)元資金,用一個(gè)多月的時(shí)間重新選擇水源點(diǎn),架設(shè)了管道,根本上解決了中小學(xué)師生用水難的問(wèn)題;由于學(xué)校辦學(xué)條件的'不斷改善,信息化水平的不斷提高,電子白板、多媒體教室、微機(jī)教室的投入使用,用電量成倍增加,造成學(xué)校片區(qū)用電困難,每到用電高峰時(shí)段,電腦開(kāi)不了機(jī)、電飯煲、電磁爐不能使用,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)工作,鎮(zhèn)黨委政府針對(duì)這一情況,通過(guò)積極協(xié)調(diào)、籌措資金,增加一臺(tái)變壓器專(zhuān)供學(xué)校使用,于XXXX3年初徹底解決了這一困難;鎮(zhèn)黨委政府積極籌措資金為中山、瓦偉、下瓦偉新建的集中辦學(xué)點(diǎn)解決用水、用電和出行的問(wèn)題,累計(jì)投入資金30余萬(wàn)元。

  (三)優(yōu)化校點(diǎn)布局促發(fā)展

  xxxx鎮(zhèn)原有小學(xué)11所,地域分散,辦學(xué)規(guī)模偏小,基本上是一村辦一校,生源不集中,校舍破舊問(wèn)題突出,師資力量得不到合理的分配,制約了XXX鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高。XXX3年3月實(shí)現(xiàn)了中山、下瓦偉、瓦偉三村集中辦學(xué),到XX3年9月又撤并了勐澇小學(xué),學(xué)校數(shù)量減少了,校點(diǎn)更加優(yōu)化了,財(cái)力也集中了,教育資源的配置更加合理了,更加凸顯了轄區(qū)內(nèi)教育均衡發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)教育公平。由于實(shí)施集中辦學(xué)起步早、優(yōu)化校點(diǎn)布局力度大,XXX的中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量才邁入全縣前列。

 。ㄋ模┡(chuàng)平安和諧校園

  為保證廣大師生有一個(gè)安全、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,xxx鎮(zhèn)組織治安巡邏隊(duì)經(jīng)常對(duì)中小學(xué)校、幼兒園及周邊進(jìn)行巡邏,對(duì)擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的不法事件堅(jiān)決予以打擊,從重、從嚴(yán)、從快處理,切實(shí)優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,營(yíng)造良好的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)校的和諧健康發(fā)展。每周學(xué)校放學(xué)和上學(xué)時(shí)間均協(xié)調(diào)派出所保障交通安全,宣傳交通安全常識(shí),查處違法載運(yùn)

  學(xué)生行為,為全鎮(zhèn)師生保駕護(hù)航,極大地維護(hù)了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

 。ㄎ澹┩怀鰪(qiáng)化管理抓質(zhì)量

  黨委政府要求學(xué)校要制定并完善學(xué)校管理相關(guān)制度,重視搞好教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等工作,要堅(jiān)持教學(xué)為中心的理念,一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  多年來(lái)XXXX鎮(zhèn)黨委政府,把教育事業(yè)擺在工作的重要日程,做到在思想上重視,在行動(dòng)上關(guān)心,在服務(wù)上到位,主動(dòng)為學(xué)校和教育工作者排憂(yōu)解難。XXX教育達(dá)到如今的水平,最重要的一點(diǎn)是黨委政府一貫堅(jiān)持,幾十年如一日對(duì)教育事業(yè)癡心不改,關(guān)注重視勁頭不減的結(jié)果。

  各位領(lǐng)導(dǎo),雖然我們做了很多工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)的要求和群眾的期盼還有一定差距,比如學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)滯后,教育資源配置不盡合理等等。今后,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神,抓住機(jī)遇,努力把____教育辦成人民滿(mǎn)意的教育。同時(shí),懇請(qǐng)縣委、縣政府和教育局一如既往地關(guān)心、支持XXX教育事業(yè)的發(fā)展。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿11

  各位局領(lǐng)導(dǎo),各位校長(zhǎng)、書(shū)記,局機(jī)關(guān)各位同事:

  大家下午好!

  去年底,我在述職時(shí),講了三個(gè)“好難”,但盡管“好難”,還是要“見(jiàn)難不避難,知難不畏難”,就像女人生小孩一樣——“痛并快樂(lè)著”。今天,我表態(tài)的主要內(nèi)容是“三個(gè)盡管”和“三個(gè)結(jié)合”。

  一、盡管“牽頭,讓我們愛(ài)你好難”,但該牽的頭還是要牽好。今年,我們將主要牽好三個(gè)頭。一是牽頭深化教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃。按照深化教育綜合改革的要求,牽頭梳理、調(diào)整、豐富轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施內(nèi)容和項(xiàng)目,全面實(shí)施省教育廳與市政府即將簽署的《共同推進(jìn)泰州教育改革發(fā)展合作協(xié)議》。年初匯總制訂好年度推進(jìn)計(jì)劃,年中做好推進(jìn)情況交流,年底做好推進(jìn)情況總結(jié)和考核。二是牽頭推進(jìn)泰州素質(zhì)教育品牌工程。今天上午,董局長(zhǎng)已經(jīng)介紹了實(shí)施泰州素質(zhì)教育品牌工程的初步考慮,主要包括五大行動(dòng)和兩大機(jī)制。如果大家認(rèn)為這樣的設(shè)想大體可行,我們將在邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行進(jìn)一步論證的基礎(chǔ)上,制定實(shí)施方案,認(rèn)真抓好任務(wù)分解和組織推進(jìn)。三是牽頭做好市直基礎(chǔ)教育工作。市直教育是市教育局的責(zé)任田和自留地。從全市教育的情況看,市直教育特別是市直普高教育的教育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)行質(zhì)態(tài)還不盡如人意。今年,我們將以校本化年度目標(biāo)制訂和考核為總抓手,以教育教學(xué)視導(dǎo)為主手段,協(xié)同各處室力量,營(yíng)造濃郁的勵(lì)精圖治、埋頭苦干的工作氛圍,構(gòu)建質(zhì)量導(dǎo)向機(jī)制,爭(zhēng)取通過(guò)幾年的艱苦努力,真正把市直教育建成全市教育的高地和改革創(chuàng)新的窗口。

  二、盡管“履職,讓我們創(chuàng)優(yōu)好難”,但該履的職還是要履好。今年重點(diǎn)做好三件事。一是創(chuàng)新推進(jìn)方式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。以學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為引領(lǐng),以繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育年度目標(biāo)考核和評(píng)選表彰學(xué)前教育先進(jìn)市(區(qū))為抓手,致力加強(qiáng)新建住宅區(qū)配套園管理,優(yōu)化學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu),加快幼兒園事業(yè)單位設(shè)置及核編工作,提升幼兒教師素質(zhì),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建,力爭(zhēng)靖江、姜堰建成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū),力爭(zhēng)創(chuàng)建10-12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園,基本完成無(wú)證幼兒園清理整頓。二是創(chuàng)新活動(dòng)方式,努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為龍頭,以擴(kuò)大教育共同體覆蓋面為重點(diǎn),以義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建為抓手,切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。力爭(zhēng)1-2個(gè)市(區(qū))建成省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū),新創(chuàng)建30所義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校,積極推廣市直學(xué)校教育共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和靖江義務(wù)教育質(zhì)量建設(shè)經(jīng)驗(yàn),形成一批教育共同體和特色農(nóng)村初中、小學(xué),打造一批優(yōu)質(zhì)教育資源群和泰州教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的“沿邊風(fēng)光帶”。三是創(chuàng)新管理方式,努力實(shí)現(xiàn)普高教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。堅(jiān)持分塊推進(jìn),分層指導(dǎo),差別化考核。把老五所高中、其他四星高中、三星高中、體藝類(lèi)高中(班)作為不同單元,提出不同要求,分門(mén)別類(lèi)開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化活動(dòng)。不斷創(chuàng)新推進(jìn)普高教育的“計(jì)”與“策”,不斷優(yōu)化提高普高質(zhì)量的.“方”與“法”。

  三、盡管“服務(wù),讓群眾滿(mǎn)意好難”,但該服好的務(wù)還是要服務(wù)好!稗k人民滿(mǎn)意的教育”是我們教育工作的總要求,對(duì)于這樣的要求,我們絲毫也不能懈怠,一點(diǎn)兒也不能打折。今年,我們將切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),耐心解釋政策,耐下性子,養(yǎng)成不躁不火的脾氣,努力為群眾提供微笑服務(wù)、耐心服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  在處室人員結(jié)構(gòu)不可能有大的變化的情況下,要做到以上“三個(gè)盡管”,還是“好難”的,因此我們將同時(shí)做到“三個(gè)結(jié)合”。

  一是堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)和團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合。對(duì)處室人員進(jìn)行明確的分工,每人都能管好一大片、抓好一條線(xiàn);每人對(duì)分內(nèi)的事,都能做到橫向到邊、縱向到底、有始有終、全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還要發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用,既能做到“下去一把抓,回來(lái)再分家”;又能做到群策群力,廣集智慧,集中優(yōu)勢(shì)兵力,打好殲滅戰(zhàn)。

  二是堅(jiān)持“有所為”和“有所不為”相結(jié)合。要想有所為,就要有所不為。今年,我們將重點(diǎn)做好打基礎(chǔ)、建機(jī)制的工作,不拘泥于常規(guī)事務(wù),不搞催收催種,主要在牽一發(fā)而動(dòng)全身、四兩撥千斤的項(xiàng)目、機(jī)制上動(dòng)腦筋、花氣力、下功夫,而一般的工作將放手讓基層去做,放手借助外力、外腦去做。

  三是堅(jiān)持謀劃推進(jìn)和宣傳總結(jié)相結(jié)合。說(shuō)白了,就是做工、唱功一起做。我個(gè)人認(rèn)為,謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結(jié)是做好工作的“四要素”,也可以說(shuō)是四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一項(xiàng)工作謀劃、推進(jìn)得不好,說(shuō)得再天花亂墜,既不會(huì)產(chǎn)生好的實(shí)際成效,也不會(huì)產(chǎn)生好的宣傳效果;反過(guò)來(lái),一項(xiàng)工作謀劃、推進(jìn)得再好,不能做好宣傳、總結(jié)的工作,工作的層次、品位、影響也不會(huì)很高。實(shí)際上,一項(xiàng)工作,如果在謀劃、推進(jìn)的時(shí)候,就能從宣傳、總結(jié)的角度去思考、琢磨,這項(xiàng)工作的謀劃、推進(jìn)水平就會(huì)很高。因此,今年我們對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目將認(rèn)真做好謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)的工作,以取得工作成效和社會(huì)影響的雙豐收。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿12

  近幾年來(lái),我校按照“校長(zhǎng)有思想,教師有風(fēng)格,學(xué)生有特長(zhǎng),學(xué)校有特色”的辦學(xué)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,建設(shè)個(gè)性化的校園文化,全力打造“墨香校園”。現(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下。

  一、精心謀劃,有序推進(jìn)

  學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功,讓每一個(gè)教師發(fā)揮潛能”為辦學(xué)理念,積極推進(jìn)墨香校園建設(shè),我們把“墨香校園建設(shè)”規(guī)劃為三步曲。

  1、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。我們充分利用校報(bào)、廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道,向廣大師生宣傳學(xué)校建設(shè)墨香校園的重大意義,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)好漢字、用好漢字的重要性,充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)字與做人的關(guān)系,通過(guò)廣泛宣傳,逐步在學(xué)生心中樹(shù)立了“寫(xiě)好漢字,做好卸小人”的信念。

  2、扎實(shí)教學(xué),提高水平。我們主要通過(guò)三個(gè)層次展開(kāi),一是每天上足上好20分鐘的寫(xiě)字課。校園內(nèi),每個(gè)學(xué)生都在悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中練字,在興趣中快樂(lè)書(shū)法。二是扎實(shí)抓好每一節(jié)寫(xiě)字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆,對(duì)各年級(jí)段提出具體教學(xué)要求。小到寫(xiě)字的姿勢(shì),執(zhí)筆的位置,從米字格到田字格再到方格,最后到直線(xiàn)書(shū)寫(xiě),學(xué)校都有具體的規(guī)定。三是抓好書(shū)法興趣小組。為了提高寫(xiě)字水平,學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓這項(xiàng)工作,我們向全校提出了“七個(gè)保證”:“時(shí)間保證,教材保證,教研保證,檢測(cè)保證,活動(dòng)保證,質(zhì)量保證,教學(xué)保證”的要求,使整個(gè)工作科學(xué)有序進(jìn)行。

  3、開(kāi)展活動(dòng),展示成果。為了讓書(shū)法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用,讓學(xué)生享受成功的喜悅,我校開(kāi)展多種活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)墨香的校園。我們堅(jiān)持開(kāi)展 “誦經(jīng)典、寫(xiě)漢字、評(píng)等級(jí)”的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,通過(guò)心靈的頻頻感應(yīng),漸染于學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐,豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn);學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié),通過(guò)辦節(jié)開(kāi)展書(shū)法作品競(jìng)賽、展覽活動(dòng);利用春節(jié)開(kāi)展為民義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng);開(kāi)展畢業(yè)留名簽名活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。在眾多的實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。室內(nèi)外懸掛我校師生優(yōu)秀作品,讓教師學(xué)生品味到成功的喜悅,極大地激發(fā)了學(xué)生的書(shū)法興趣和熱情。

  二、潛心研究,提升品位

  打造墨香校園辦學(xué)特色,我校重在以“實(shí)中求特”,重點(diǎn)落實(shí)以下措施

  1、抓隊(duì)伍示范。為了使教師真正成為學(xué)生“書(shū)法”道路上的引路人。我們先后邀請(qǐng)了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來(lái)校給師生指導(dǎo),既促進(jìn)了書(shū)法教師的成長(zhǎng),也提升教師書(shū)法教育的品位。我們又在“!弊稚舷鹿Ψ,我們舉辦了教師基本功大賽,重點(diǎn)放在“三字”上。涌現(xiàn)了俞平、趙來(lái)喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書(shū)法水平較高的教師。書(shū)法教師積極編寫(xiě)教材撰寫(xiě)論文。課題《毛筆字課堂教學(xué)模式研究》經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的論證,已順利結(jié)題。

  2、抓考核評(píng)價(jià)。

  書(shū)法教育的.主陣地在課堂。要求課堂上,每個(gè)教師的板書(shū)均要工整、美觀(guān)、規(guī)范,給學(xué)生以示范作用。我們把學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況納入各科作業(yè)、試卷的評(píng)價(jià)當(dāng)中,培養(yǎng)學(xué)生“工工整整,一絲不茍”的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,從而達(dá)到“端端正正寫(xiě)字,堂堂正正做人”的教學(xué)目的。我們還利用假期,邀請(qǐng)本?既胨囆g(shù)院校的校友來(lái)校,既擔(dān)任書(shū)法興趣小組的指導(dǎo)老師,又對(duì)學(xué)生的“書(shū)法”作以評(píng)定,并對(duì)教材、教學(xué)的作品進(jìn)行分析反饋。

  三、傾心打造,彰顯特色

  墨香校園建設(shè),讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學(xué)生的作業(yè)、試卷書(shū)寫(xiě)水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書(shū)寫(xiě)要求,并在各科作業(yè)中以1―5顆星予以評(píng)價(jià)。我們從多次的作業(yè)、試卷抽查中明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平在上升。二是學(xué)生書(shū)法作品獲獎(jiǎng)檔次在提高。20xx年書(shū)法報(bào)社來(lái)?疾,給予我校較高評(píng)價(jià),稱(chēng)贊我校是“農(nóng)村書(shū)法教育的一朵奇葩”,20xx年xx月授予“全國(guó)書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。20xx年5月學(xué)校榮獲第二屆中小學(xué)寫(xiě)字――書(shū)法大賽組織獎(jiǎng),20xx年xx月《書(shū)法報(bào)》頭版頭條刊登了我校的寫(xiě)字教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)文章,整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書(shū)法教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王世華,觀(guān)看了“師生書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示”,欣然題詞,“啟智激趣、培德育人”。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家,打造墨香校園是我們農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)心愿,今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展,不斷攀登、不斷跨越,用飽滿(mǎn)的工作熱情,續(xù)寫(xiě)卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)更加燦爛輝煌的美麗篇章。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿13

  我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),F(xiàn)對(duì)我校20__年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20__年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào):

  一、20__年的工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法:

 。ㄒ唬、強(qiáng)化德育工作,致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作,認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神,以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合,取得了明顯的成效。

  我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力,我校20__年中考克服了生源劣勢(shì),取得了優(yōu)異的成績(jī),300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn);魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng),另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高,一大批青年教師脫穎而出:其中__老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名,__兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

 。ǘ┐_立“四種意識(shí)”,做學(xué)生滿(mǎn)意教師。

  我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”,爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命,只有努力提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校才有發(fā)展的空間。”在__學(xué)校,老師講工作的多,而計(jì)較利益的`少,我校老師的福利待遇是很低的,每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢(qián),但老師們大都能以大局為重,早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo),是不記入工作量的,而老師卻都搶著上。所以,很多了解__學(xué)校的人都說(shuō):__學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的,__學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。

  __學(xué)校校園面積小,學(xué)生人數(shù)多,校園安全成為頭等大事,全校師生緊緊繃住安全這條弦,深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”,我們層層建立安全值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查,檢、查值日老師到崗情況,我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校,學(xué)生離校后離校,很是辛苦,但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,去年,我校未發(fā)生重大安全事故。

  (三)規(guī)范三種行為,辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校。

  一是大力推進(jìn)師德建設(shè),規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀(guān)念,進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園,形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益,關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康,正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū),學(xué)校成立了“心靈溝通室”,每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查,建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規(guī)定,嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范,20__年11月,被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”,我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

  (四)堅(jiān)持“開(kāi)源節(jié)流”,保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱,把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn),我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法,把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái),受到了全校老師的擁護(hù)。

  二、20__年的工作打算。

  20__年,我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線(xiàn),努力提高辦學(xué)水平;以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范三種行為,把辦人民滿(mǎn)意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20__年我們將做好以下工作:

  1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),規(guī)范學(xué)生行為,德育網(wǎng)站、德育示范班等形式,扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作;鼓勵(lì)全體教師,特別是青年教師積極參各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng);著力加強(qiáng)教育科研工作,努力提高教師的科研能力;做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作;對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。

  3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作,完善聘任辦法,崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇,打破終身制,實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,并在上級(jí)的指導(dǎo)下,做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。

  4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì),在學(xué)校日常管理中,及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

  5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,杜絕安全事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作,將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)定辦事,決不亂收費(fèi),開(kāi)源節(jié)流,減少不合理開(kāi)支,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事,把資金用在改善辦學(xué)條件上,確保教育教學(xué)所需的資金,保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  我叫李琰,是河畔小學(xué)的一名普通班主任。今天,能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言,我深感榮幸與自豪。那么首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)教師感謝區(qū)委、區(qū)政府對(duì)全區(qū)教育事業(yè)所投入的關(guān)注與支持,也感謝區(qū)教育局為我們溪湖教育發(fā)展所帶來(lái)的光明和希望。

  20xx年是國(guó)家落實(shí)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年,也是我區(qū)“建設(shè)先進(jìn)教育文化,推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展之年。一年來(lái),全區(qū)廣大教師和教育工作者以“建設(shè)先進(jìn)教育文化,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”為主題,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,努力開(kāi)拓進(jìn)取,使全區(qū)的教育質(zhì)量和水平得到了顯著提升。但是,面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技文化,面對(duì)不斷變化的整體社會(huì)環(huán)境,作為教師,尤其是作為新時(shí)代的教師,我們深深地認(rèn)識(shí)到,教育這個(gè)事業(yè)所代表的是一項(xiàng)不平凡的使命,教師這個(gè)職業(yè)所代表的是一份沉甸甸的責(zé)任。因此,為了滿(mǎn)足時(shí)代的需要,為了適應(yīng)教育發(fā)展的要求,我們必須不斷提高和完善自己,勇敢地接受各種挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切困難。

  一、修師德

  “十年樹(shù)木勤為本,百年樹(shù)人德為先”。作為光榮的人民教師,我們要樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、和人才觀(guān),增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,修師德,鑄師魂,努力以崇高的理想引領(lǐng)人,以高尚的情操凈化人,以良好的師德感染人,時(shí)刻用自己的行動(dòng)詮釋“人民教師”這一神圣稱(chēng)謂。

  二、強(qiáng)師能

  作為教師,我們要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)念和意識(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),深入思考,潛心研究,更新教育觀(guān)念,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),掌握科學(xué)方法,廣泛探究教育的新領(lǐng)域,不斷創(chuàng)造教育的新境界。

  三、樹(shù)師風(fēng)

  作為教師,我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐過(guò)程中要做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、新。首先,對(duì)于工作要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)明,要講程序、講原則,嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有序;其次,一切工作要從實(shí)際出發(fā),要公平、公正,辦實(shí)事,講實(shí)話(huà)、重實(shí)效;第三,工作要細(xì)致認(rèn)真,講責(zé)任,講規(guī)則,細(xì)推敲,細(xì)斟酌;第四,工作要追求創(chuàng)新,要有新思路、新方法、新技巧、新策略;要開(kāi)拓、發(fā)現(xiàn)、探究、進(jìn)取,富有創(chuàng)造品質(zhì),具有鮮明特色。

  四、行師規(guī)

  “教育無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié)”。作為教師,我們?cè)谄綍r(shí)工作中是要從大處著眼,從小事做起,規(guī)范自己的`行為,塑造完美的形象,自我約束,自我管理,為人師表,以身作則。

  教師的職責(zé)是神圣的,同時(shí)教師的崗位又是平凡的,“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,在這個(gè)平凡的工作崗位上,我們?nèi)珔^(qū)廣大教師將繼續(xù)履行自身不平凡的職責(zé),真正成為我區(qū)先進(jìn)教育文化建設(shè)的承載者,并真正承載起溪湖萬(wàn)千家庭的夢(mèng)想與希望。

  謝謝大家!

  教育工作會(huì)議發(fā)言稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!能夠再次站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下我的班級(jí)管理工作,我深感榮幸!今天我匯報(bào)的題目是“工作貴在創(chuàng)新,創(chuàng)新貴在落實(shí)”。下面我就近三個(gè)月有關(guān)教學(xué)方面的班級(jí)管理心得向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下:

  第一,采用分層次任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。明湖高一四個(gè)A班,其實(shí)力并非多強(qiáng),尖子生的確尖,但是后進(jìn)生也不少,任課教師要兼顧整體,于是出現(xiàn)了“尖子生吃不飽,后進(jìn)生吞不下”的尷尬局面。為解決這個(gè)問(wèn)題,我采用分層次任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式:1、根據(jù)考試成績(jī),分學(xué)科把各科成績(jī)按照降序排列,分ABC三個(gè)系列,每個(gè)系列選擇一名同學(xué)作為該科課代表,這樣每個(gè)學(xué)科就有了三個(gè)課代表,分別代表三個(gè)學(xué)生團(tuán)體的利益。我給這三個(gè)課代表分配不同的任務(wù),使其各司其職,職責(zé)分明地成為任課教師的左膀右臂。2、任課教師根據(jù)課標(biāo)加大課堂容量,無(wú)論課上講授還是課下作業(yè)布置也分ABC三個(gè)等級(jí),使不同系列的同學(xué)完成不同任務(wù)即可。3、張貼每個(gè)學(xué)科的ABC分層表,讓每個(gè)學(xué)生知道自己在哪個(gè)系列,然后用統(tǒng)一的表格打印填寫(xiě)后貼在自己課桌的右下角,這樣自己哪個(gè)學(xué)科屬于哪個(gè)系列也就一目了然了。4、每進(jìn)行一次大型考試系列更換一次,這樣學(xué)生就明確知道了自己哪個(gè)學(xué)科差,進(jìn)而制定目標(biāo)向更高系列前進(jìn)。

  第二,進(jìn)行感恩勵(lì)志教育。學(xué)校平均每?jī)芍苓^(guò)一次大周末,即學(xué)生回家一次,學(xué)生周日返校后晚上前兩節(jié)課播放感恩勵(lì)志電影,如《暖春》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》等,第三節(jié)課利用提前準(zhǔn)備好的作文紙寫(xiě)觀(guān)后感,第四節(jié)課開(kāi)主題班會(huì)時(shí)要把電影評(píng)論作為班會(huì)的一部分,讓學(xué)生登臺(tái)自由發(fā)表見(jiàn)解。周一把作文交給語(yǔ)文老師,待語(yǔ)文老師精心批改后選取前十五名優(yōu)秀作品更新教室外墻勵(lì)志宣傳欄,我把該宣傳欄命名為“捻手書(shū)規(guī)范,信手鑄經(jīng)典”,每?jī)芍芨乱淮巍?/p>

  第三,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè),開(kāi)展切實(shí)有效的“班級(jí)青藍(lán)工程”。班級(jí)共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組,為前后八位同學(xué)組成,設(shè)一位大組長(zhǎng),前后四人為一個(gè)小組,設(shè)一位小組長(zhǎng),大、小組長(zhǎng)均為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這樣班級(jí)內(nèi)就有了六位大組長(zhǎng),十二位小組長(zhǎng),每三個(gè)同學(xué)就有了一位老師,有了疑難問(wèn)題先小組內(nèi)討論,無(wú)果后交由大組長(zhǎng),再無(wú)果交由課代表,課代表為學(xué)科優(yōu)秀者,如再無(wú)解題思路直接交由老師講解。所謂班級(jí)“青藍(lán)工程”是指小組內(nèi)三個(gè)同學(xué)向小組長(zhǎng)拜師,組長(zhǎng)坐在前面椅子上,組員站在椅子后面拍照,做出大的宣傳欄對(duì)外張貼。然后根據(jù)每次考試組員的進(jìn)步情況進(jìn)行量化給于該組相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),比如組員三盒純奶而組長(zhǎng)要發(fā)兩盒,以此激發(fā)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)。

  第四,全面落實(shí)全員育人教育活動(dòng)。1、按照學(xué)科互補(bǔ)原則給學(xué)生分配導(dǎo)師,比如英語(yǔ)單科相對(duì)差的按照3:7比例分配強(qiáng)弱,即30%學(xué)員為英語(yǔ)優(yōu)秀者,70%為英語(yǔ)較差者。這樣英語(yǔ)較差的同學(xué)就可以更大程度上接近其任課老師進(jìn)而增強(qiáng)該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。2、體育課每周都有,利用隔周的一節(jié)體育課搞全員育人活動(dòng),一般和沒(méi)課的任課老師一起按照級(jí)部既定安排在操場(chǎng)搞一些師生交流活動(dòng),如跳繩比賽,踢毽子比賽,足球賽,籃球賽,定點(diǎn)投籃,螃蟹走等活動(dòng)。

  第五,努力打造高效課堂,盡量減少課堂精力流失率。學(xué)生成績(jī)的提高離不開(kāi)每天七節(jié)正課,但是不少同學(xué)課上極易走神,無(wú)法保證緊跟老師思路。在老師提問(wèn)時(shí),原本記得很好的知識(shí)點(diǎn)一站起來(lái)大腦一片空白,不少老師會(huì)說(shuō)這是緊張所致,我認(rèn)為不全是。我做了詳細(xì)的調(diào)查,學(xué)生走神的直接原因是沒(méi)有帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,即課前根本沒(méi)有系統(tǒng)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率低下,光復(fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間都不夠用,根本沒(méi)時(shí)間預(yù)習(xí)。所以課下復(fù)習(xí)功課的效率至關(guān)重要!我給該“效率”下了個(gè)定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟并掌握的道理的個(gè)數(shù)就叫做學(xué)習(xí)效率。所以三分鐘見(jiàn)不到解題思路就要與同學(xué)交流,絕不能死死咬住一個(gè)難點(diǎn)不動(dòng),實(shí)在不會(huì)也可看一下同學(xué)的作業(yè),我認(rèn)為把別人的作業(yè)寫(xiě)在自己的本子上并搞懂了不叫“抄襲”,這叫“借鑒”,抄了卻不搞懂只是應(yīng)付老師批改才叫“抄襲”。這樣就能提高課下復(fù)習(xí)效率,進(jìn)而有了時(shí)間進(jìn)行學(xué)科課前預(yù)習(xí),然后帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,課堂之上就能牢牢抓住老師思路,努力捕捉老師在什么地方解決自己課前預(yù)習(xí)的盲點(diǎn)和疑點(diǎn)。

  第六,結(jié)合主題班會(huì)進(jìn)行理想教育,然后確立遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。1、我們的學(xué)生缺乏理想的可不在少數(shù),近幾年來(lái)“大學(xué)無(wú)用論”、“大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)”、“大學(xué)生就業(yè)難”等的消極言論風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng),不少學(xué)生也深受影響。所以幫助學(xué)生尤其是高一的新生樹(shù)立考取211或985等重點(diǎn)名校的理想是班主任工作的首當(dāng)要?jiǎng)?wù)。我在網(wǎng)上下載了很多高一新生勵(lì)志理想課件,進(jìn)行精心的整合,同時(shí)下載一些勵(lì)志理想視頻插入其中,如:北大才女劉媛媛演講視頻,撒貝寧主持的開(kāi)講啦,一些全國(guó)名校的宣傳視頻等。學(xué)生看了深受教育,然后趁熱打鐵幫助同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)期目標(biāo):選擇一所自己心儀的大學(xué)作為目標(biāo)寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備好的.便簽上,然后貼上自己的一寸照片貼在外墻宣傳欄里,以此進(jìn)行理想教育。2、幫助學(xué)生樹(shù)立近期目標(biāo),如:距離兩個(gè)月后的年終期末考試,自制紙片包括年級(jí)進(jìn)步名次,每科的前進(jìn)計(jì)劃如要進(jìn)入ABC哪個(gè)系列等,然后自定如果沒(méi)能達(dá)到的自罰措施,最后張貼在外墻宣傳欄里。

  第七,認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聽(tīng)課制度。每次考試后,分批次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),每次來(lái)六位家長(zhǎng),這樣能夠更方便地和家長(zhǎng)面對(duì)面交流學(xué)生情況。根據(jù)學(xué)校要求安排家長(zhǎng)到班聽(tīng)課制度,家長(zhǎng)可能聽(tīng)不懂,但是家長(zhǎng)的到來(lái)給學(xué)生和老師帶來(lái)了些許的壓力和信心,老師會(huì)更精心地備課,學(xué)生會(huì)更用心地聽(tīng)課,這在無(wú)形中提高了課堂效率。

  第八,狠抓兩休和三餐。兩休和三餐是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命線(xiàn),兩休的質(zhì)量直接決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,所以中午12:30和晚上的10:30必須要求學(xué)生靜靜地躺在床上休息,假若睡不著就在腦海中“放電影”,回憶當(dāng)天從上午第一節(jié)課到下午最后一節(jié)課老師所講的內(nèi)容,努力去回憶,部分回憶不起來(lái)的就隔過(guò)去,這樣慢慢就睡了。三餐也是學(xué)習(xí)的生命線(xiàn)之一,不少學(xué)生早晨起床直接去教室,隨便讓同學(xué)捎些食品就在教室湊合了,這是絕對(duì)不允許的。沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)學(xué)習(xí)一定跟不上,所以我要求學(xué)生一日三餐必須在餐廳就餐,一天至少要吃?xún)蓚(gè)雞蛋外加一盒奶,所以我要求家長(zhǎng)每月至少給學(xué)生送兩箱奶。班級(jí)成績(jī)的取得證明我的這種做法是正確的,學(xué)生生病的越來(lái)越少,而學(xué)習(xí)精力卻越來(lái)越好,學(xué)習(xí)效率明顯提高。

  第九,實(shí)時(shí)掌控班情,定期召開(kāi)協(xié)調(diào)組班級(jí)交流座談會(huì),形成正規(guī)簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)給各位老師并在班級(jí)內(nèi)張貼。每次大型考試后,比如月考后,選擇一天下午課外活動(dòng)時(shí)間召開(kāi)師生交流座談會(huì)。分別在ABC三個(gè)系列中各選五名同學(xué)作為班級(jí)代表,事先讓這些代表同學(xué)在班內(nèi)召開(kāi)各系列會(huì)議,把大家的意見(jiàn)和想法提出來(lái)形成文字,然后由代表在座談會(huì)上提出來(lái)與老師們交流,共同尋求最好的教學(xué)思路,我認(rèn)為班和班之間和自己的孩子一樣絕對(duì)是不同的。每個(gè)班有每個(gè)班的班情,同一個(gè)班不同發(fā)展時(shí)期班情也是不同的,作為班主任必須時(shí)時(shí)把握自己班的班情,就像了解自己孩子的喜好一樣找到自己班級(jí)的平衡點(diǎn),于宏觀(guān)處統(tǒng)領(lǐng)全局,于微觀(guān)處細(xì)分差別,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,科學(xué)合理地推動(dòng)班級(jí)工作的開(kāi)展。

  總之,一個(gè)好的班主任不光可以決定一班孩子的命運(yùn),還可以左右協(xié)調(diào)組全體任課老師一年的榮辱。無(wú)論一個(gè)多么優(yōu)秀的任課教師面對(duì)一個(gè)不成器的班級(jí)也只能望洋興嘆,無(wú)論一個(gè)原先多么消極的任課教師面對(duì)一個(gè)激情洋溢、斗志昂揚(yáng)的班級(jí)也會(huì)為之感染,進(jìn)而在成就整個(gè)班級(jí)的同時(shí)成就自身。學(xué)校把明湖最好的班級(jí)交在我的手中,這是一份信任,更是一份期待。我將義無(wú)反顧,責(zé)無(wú)旁貸地把班帶好,竭力不讓五十八個(gè)家庭失望,竭力不讓跟隨我干的九位任課老師失望;竭力不讓信任我的領(lǐng)導(dǎo)失望。我將繼續(xù)全力以赴,在開(kāi)拓中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中落實(shí),在落實(shí)中進(jìn)取,我的價(jià)值將為之而實(shí)現(xiàn)! 我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

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