發(fā)言稿范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)言稿范文1
第一次工地例會(huì)
開場(chǎng)白：由建設(shè)單位組織，邀請(qǐng)參建三方參加第一次工地例會(huì)等等
聲明會(huì)議流程：
1、業(yè)主、承包單位和監(jiān)理單位分別介紹各自駐現(xiàn)場(chǎng)的主要組織機(jī)構(gòu)、人員及其
分工。
2、建設(shè)單位根據(jù)監(jiān)理合同宣布對(duì)總監(jiān)理工程師的授權(quán)。
3、建設(shè)單位介紹工程開工準(zhǔn)備情況。
4、承包單位介紹施工準(zhǔn)備情況。
5、業(yè)主施工準(zhǔn)備情況提出意見和要求。
6、總監(jiān)介紹監(jiān)理規(guī)劃的主要內(nèi)容，在以后的施工中應(yīng)注意的問題。、
7.請(qǐng)業(yè)主就監(jiān)理及施工單位提出要求
8、研究確定各方在施工工程中參加工地例會(huì)的主要人員召開工地例會(huì)周期地點(diǎn)及主要議題。
一、對(duì)監(jiān)理及施工單位的意見和要求，具體內(nèi)容如下：
(1) 要求開工前對(duì)進(jìn)場(chǎng)設(shè)備、儀器進(jìn)行報(bào)驗(yàn)，凡測(cè)量和計(jì)量?jī)x器均應(yīng)附法定檢
測(cè)單位的鑒定證明。進(jìn)場(chǎng)施工設(shè)備、儀器應(yīng)與施工技術(shù)需要合理匹配。
(2) 工地管理人員要求到崗到位。開工前應(yīng)報(bào)審施工主要管理人員名單和相關(guān)
資質(zhì)上報(bào)的管理人員名單要求到崗到位。各項(xiàng)具體工作應(yīng)落實(shí)到人。尤其專職質(zhì)檢員、安全員必須到位。
(3) 對(duì)進(jìn)場(chǎng)所有施工原材料的現(xiàn)場(chǎng)抽樣試驗(yàn)必須經(jīng)施工、監(jiān)理、或業(yè)主共同見
證，其試驗(yàn)結(jié)果方能有效。
(4) 施工期間不能隨意更換施工作業(yè)班組和主要崗位管理人員，如確需更換的
應(yīng)提前報(bào)請(qǐng)業(yè)主、監(jiān)理同意，以免影響工程質(zhì)量和工程進(jìn)度。
(5) 施工準(zhǔn)備工作應(yīng)充分。開工前應(yīng)提交開工申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)監(jiān)理審查批準(zhǔn)報(bào)業(yè)
主同意后才能開工。資料的時(shí)間問題請(qǐng)施工單位按規(guī)范要求填報(bào)。
(6) 施工組織設(shè)計(jì)經(jīng)監(jiān)理、業(yè)主審核批準(zhǔn)后，應(yīng)嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)組織施工，
不得擅自改變施工方案。如確需更改的應(yīng)提前報(bào)請(qǐng)業(yè)主、監(jiān)理審批。由于改變施工方法和施工措施而造成費(fèi)用增加的，增加部分將由施工單位自行承擔(dān)。
(7) 設(shè)計(jì)變更必須通過設(shè)計(jì)單位和建設(shè)單位。施工組織設(shè)計(jì)須經(jīng)施工單位總工
程師批準(zhǔn)，在實(shí)施中如要變更也須經(jīng)總工程師批準(zhǔn)并報(bào)總監(jiān)理工程師和業(yè)主同意，方可變更。不得隨意變更。
(8) 為保證工程質(zhì)量，要求做到“三嚴(yán)格”：（1）、嚴(yán)格按圖施工；（2）、嚴(yán)格
按施工規(guī)范施工；（3）、嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)施工。
(9) （該項(xiàng)目視施工合同而定，目前只是一般要求）施工單位要在每月25日
前報(bào)送施工月報(bào)及工程款預(yù)付申請(qǐng)。內(nèi)容包括：工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資的計(jì)劃與實(shí)際完成情況，施工中存在的問題及解決方法，需要業(yè)主和監(jiān)理協(xié)助解決的有關(guān)事宜以及下月的工作思路與計(jì)劃。
(10) 建立工地例會(huì)制度，由監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)辦主持，業(yè)主、施工單位參加。根據(jù)需要
邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)和相關(guān)單位參加。會(huì)議內(nèi)容主要是提出存在問題，協(xié)商解決辦法。
(11) 監(jiān)理人員對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)理實(shí)行旁站、巡視、平行檢查及工序交接驗(yàn)收制度。
要求施工單位無條件配合監(jiān)理工作，嚴(yán)格工序的交接驗(yàn)收。特別是隱蔽工程的驗(yàn)收，必須在施工單位自檢合格的基礎(chǔ)上，提前通知監(jiān)理人員和業(yè)主進(jìn)行驗(yàn)收。否則不允許下道工序施工。
(12) 要求施工單位必須尊重和服從業(yè)主代表和監(jiān)理人員的管理和監(jiān)督，做好配
合工作。
發(fā)言稿范文2
人類所有的行為都是有目的，既人類所有的行為都是在追求某種目標(biāo)或結(jié)果，他指出每個(gè)人的最終目的都是為了生活幸福�！療o論你是從事什么樣的職業(yè)，采取何種行動(dòng)，你最終目的是為了獲得自己想要的幸福，是讓其內(nèi)在自我獲得滿足感。金錢、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、地位等東西，往往是人們追求的目標(biāo)，人們得到它們是為了滿足自己的某些方面的欲望，其最終目的是為了精神上的滿足。我們每個(gè)人來金三角的目的可能不盡相同，我最初是被迫來的，后來是為了承諾和責(zé)任，你們有的是為了五十萬的年薪，為了讓自己以后的生活更加富裕，還有的人或許有其它目的。無論誰都會(huì)為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，都在為自己的這個(gè)奮斗，但是你們可能不知道，有的人在實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)后，卻不一定感到幸福，其中的原因就是他們的目標(biāo)并不是他們的人生目的。只有真正感到生活幸福，才是成功者，如果不能獲得自己想要的幸福，就是一個(gè)失敗的人生。要想獲得生活的幸福，不讓自己處在痛苦之中，就必須確知一樣?xùn)|西，內(nèi)在自我的價(jià)值觀。什么是價(jià)值觀呢？簡(jiǎn)單扼要的說：‘價(jià)值觀是每個(gè)人內(nèi)在自我對(duì)人生的追求，是每個(gè)人生命中最渴望得到的東西，也是每個(gè)人內(nèi)在自我對(duì)外在行為和社會(huì)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)�！行┤酥宰呷肫缤�，就在于不明白這一點(diǎn)，惟有心靈的滿足，才能讓人生幸福。如果一味地追求外在物質(zhì)的滿足，而忽視了內(nèi)在自我精神上的追求，既是實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，內(nèi)心依然是空虛的。
什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)成為什么樣的人，這是毫無疑問的。為什么有的壞人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，過段時(shí)間就變好了，這是因?yàn)樗诒O(jiān)獄里受到到大量正確的價(jià)值觀的教育，替代了他原有的價(jià)值觀，當(dāng)然也有沒有變好的，這是因?yàn)檫@些人拒絕接受正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀都是從外界接受的，并不是與生俱來的，只要是他自己愿意，都可以很容易地改變，改變價(jià)值觀的方法有很多，有的人可能在瞬間，因某件事就會(huì)改變他原有的價(jià)值觀，事實(shí)上我們每個(gè)人的價(jià)值觀都是在不知不覺中，慢慢形成的，所以我們的價(jià)值觀大多是父母，親朋好友，學(xué)校和工作場(chǎng)所，當(dāng)然還包括很多媒體的宣傳。大多數(shù)的價(jià)值觀都是無意識(shí)地、被動(dòng)的接受的，只要進(jìn)行有意識(shí)的灌輸，很快就能替代原有的價(jià)值觀。”
發(fā)言稿范文3
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！ 現(xiàn)在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動(dòng)的心情與勇氣，來到這個(gè)講臺(tái)上。 我是一個(gè)樸實(shí)的人，獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長(zhǎng)，但我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白學(xué)習(xí)的重要性，有學(xué)習(xí)的積極性。俗話說：天才在于勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺。我就是這樣。每個(gè)星期，時(shí)間被父母?jìng)兣诺脻M滿的，沒有給我一點(diǎn)余地，有時(shí)擠出一點(diǎn)吧，又要幫家里做家務(wù)干活，忙得不可開交。周末來了，我更是沒有時(shí)間。別的小伙伴們?cè)谕饷婧ｉ熖炜�、自由自在地玩耍，我呢？上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。面對(duì)這一系列學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種幸福。累了之后，得到的知識(shí)就是自己的了。我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高。 在學(xué)校，我是老師的小幫手，在家里，我是父母好孩子。就說這一整個(gè)假期吧！除了學(xué)習(xí)之外，一天下來，我洗碗、抹桌、擦地、澆花……干的活可多了！鄰居的阿姨們常�？湮艺f：“真是個(gè)?小大人?喲”這一夸，可把爸媽給樂壞了！夸得我心里也美滋滋的。 今天，我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)“市三好生”。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我從沒被評(píng)過“三好生”之類的獎(jiǎng)。如果在小學(xué)階段的最后時(shí)刻失去了這次機(jī)會(huì)，那將會(huì)使我遺憾終生。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我吧！請(qǐng)記住我——一個(gè)普普通通的少年，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任！ 謝謝大家
發(fā)言稿范文4
XX年6月我走出了大學(xué)校門，告別了我的學(xué)生時(shí)代。XX年9月，我走進(jìn)了西鄉(xiāng)中心小學(xué)的校門，開始了我的教師生涯。跌跌撞撞，9個(gè)月過去了，這段日子，我體會(huì)到了做教師的酸甜苦辣。
首先，我是幸運(yùn)的。因?yàn)楹臀乙黄疬M(jìn)來了不少新教師，我們?cè)谝黄鹂梢哉勑慕涣鳎覀儾⑶椅倚５念I(lǐng)導(dǎo)非常重視我們新教師的成長(zhǎng)。學(xué)校不僅為我們每一位新老師安排了指導(dǎo)老師，還經(jīng)常為我們進(jìn)行培訓(xùn)，就連一些大型的專業(yè)的會(huì)議也會(huì)讓我們參與。學(xué)校自編了許多教學(xué)理論的相關(guān)書籍、以及教學(xué)光盤，校長(zhǎng)出了不少書籍贈(zèng)送給老師，真是雪中送炭，為我們的教育之路指點(diǎn)迷津。同時(shí)，學(xué)校還多次邀請(qǐng)街道教研員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作。為了提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校還多次對(duì)我們進(jìn)行校本培訓(xùn)，提供了許多機(jī)會(huì)讓年輕老師走出去聽優(yōu)秀教師上課，讓我明白了原來課是可以這樣上的。同時(shí)，定期的西海講堂為我煲了一道又一道營(yíng)養(yǎng)的的心靈雞湯。尤其是《課堂精彩，人生精彩》的報(bào)告會(huì)，讓我對(duì)我身邊的優(yōu)秀老師了解又進(jìn)了一層，讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育，同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)該具有的品德和智慧，只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才能慢慢達(dá)到理想的彼岸。
學(xué)校還盡可能多的為我們新老師安排外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到目前為止，我們已經(jīng)外出學(xué)習(xí)過5、6次了，每次聽名師上課都讓我大開眼界，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)直觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了加強(qiáng)我們的教學(xué)基本功，本學(xué)期又開展了“小黑板書寫評(píng)比活動(dòng)”，并且每一個(gè)月都要上交一次三筆一畫，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的字寫得有力了，板書也規(guī)范了很多。本學(xué)期學(xué)校還每天對(duì)我們書寫的粉筆字進(jìn)行評(píng)分，有了嚴(yán)格的監(jiān)管，我書寫得更用功了，我記得有一天我花了三個(gè)半小時(shí)寫了28個(gè)字，寫完后我偷偷的掉了眼淚，一是為自己的執(zhí)著感動(dòng)，另一方面為自己沒有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣，我想自己從這一刻開始，會(huì)努力寫好每一個(gè)字。
其次，我是主動(dòng)的。我深知自己要學(xué)習(xí)的東西很多。所以一直以來，我都抱著積極主動(dòng)的工作態(tài)度。一方面，我會(huì)主動(dòng)的去聽課。京劇大師梅蘭芳說過這樣一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲�！毖輵蛉绱�，教學(xué)也如此，“不聽別人的課，就上不好自己的課”。聽優(yōu)秀老師的課，就是讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法，這與讀書的感受是大不相同的。通過聽課，我們學(xué)會(huì)了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。本學(xué)期，學(xué)校要求我們最好天天寫后記，周周寫反思，月月寫體會(huì)。雖然很繁瑣但我會(huì)堅(jiān)持做下去，因?yàn)槲夷軓闹懈羁痰恼J(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的問題。盡管我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強(qiáng)，但慢慢的還是在進(jìn)步。
最后，我是幸福的。師徒結(jié)對(duì)、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長(zhǎng)沃土。作為一名新教師，我經(jīng)常會(huì)有教材把握不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，這個(gè)時(shí)候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段，田老師告訴我怎么抓學(xué)生聽寫，大麥老師叫我怎么教學(xué)生練字怎么當(dāng)班主任，小麥老師和我搭班幫助我管理學(xué)生，林老師教我怎么熱愛生活怎么對(duì)生活微笑，鐘老師有著很強(qiáng)的威信，有時(shí)有的學(xué)生頂撞很嚴(yán)重時(shí)鐘老師會(huì)出來教我應(yīng)該怎么做，……這些都讓我感受到自己不是一個(gè)人在奮斗，我為自己生活和工作在這樣一個(gè)和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足！
同時(shí)我感觸最深的是——當(dāng)班主任，班主任是最鍛煉人的工作，非常的瑣碎，就連尿濕褲子了學(xué)生也會(huì)跑來找你解決。同時(shí)還要協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，完成宣傳板報(bào)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，這些都是需要我一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)……剛開始接任時(shí)，我經(jīng)常性的手忙腳亂，因?yàn)楹⒆邮酋r活的，規(guī)則制定的再完密他們也會(huì)去違反去碰撞，有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習(xí)慣，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家庭德育也是缺失的。我就遇到過一次，有個(gè)小孩他媽媽來學(xué)校給他送飯，他居然因?yàn)轱埨餂]有雞腿就把飯給全潑了……類似的事情還很多，有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我用教育機(jī)制去化解，這讓我深刻體會(huì)到了作為教師肩上責(zé)任的重大，也讓曾作為獨(dú)生子女集父母萬千寵愛于一身的我慢慢獨(dú)立起來，更懂得怎樣的愛才是真正而不泛濫的愛。利用課余時(shí)間，我做了大面積的家庭普訪，每個(gè)孩子的家庭情況我都有所了解，從而更好的更有針對(duì)性的教育。教育是一份良心活，我也一步一個(gè)腳印在努力。
我想沒有學(xué)校的嚴(yán)格要求，沒有老師們的耐心指導(dǎo)，我是不會(huì)一天天成長(zhǎng)！在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重視，感謝老師們對(duì)我的`指導(dǎo)。同時(shí)我也會(huì)倍加珍惜這些難得的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早日成才。
發(fā)言稿范文5
各位聽眾：
你們好，很高興能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在那里進(jìn)行一次以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。
創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年咱們國家提的頻率最高的詞匯之一，由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展，并且我期望有一天自己能夠成為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以這天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
在這天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的世界，全球化的趨勢(shì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)局面不斷擴(kuò)張的狀況下，我們的企業(yè)處于一個(gè)需要不斷滿足顧客需求的時(shí)代。因?yàn)轭櫩偷男枨笤絹碓郊?xì)越來越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存，顧客是企業(yè)的生命之源。但是我們?cè)鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢也許答案有成千上萬種，但創(chuàng)新是一切最優(yōu)答案的根本。此刻“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言，盡管世界對(duì)創(chuàng)新的興趣如此的高漲，盡管這幾年新的產(chǎn)品新的服務(wù)層出不窮的在市場(chǎng)涌現(xiàn)，但人們是否真的理解創(chuàng)新呢很多人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)存在著一個(gè)缺失，他們很可能在潛意識(shí)里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。著名創(chuàng)業(yè)家迪恩.卡曼說：真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來沒有想過的事情。進(jìn)一步說人們買的不是發(fā)明和技術(shù)，而是能夠解決問題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃方案再多么完美，如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問題的好方法，那么這個(gè)創(chuàng)新就失去了存在的好處。James.collins和Jerry.Porras的暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》里兩位作者對(duì)世界上以創(chuàng)新著稱，長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)像3M公司惠普公司強(qiáng)生公司作了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)“并不是透過詳盡的戰(zhàn)略計(jì)劃，而是透過嘗試、錯(cuò)誤和機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確地說就是意外來作出最佳方案�！眲�(chuàng)新很多時(shí)候需要資金，創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險(xiǎn)，而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險(xiǎn)中透漏出的成功機(jī)會(huì)。創(chuàng)新與供應(yīng)無關(guān)，而是與需求有關(guān)。明白了這一點(diǎn)我們創(chuàng)新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。
創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國內(nèi)許多專業(yè)人士的看法。現(xiàn)實(shí)中有許多活生生的例子。為什么Google能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展為什么微軟總裁李開復(fù)要跳槽去Google就職創(chuàng)新!這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹立起Google這個(gè)品牌。Google公司的彈性工作制度為創(chuàng)新帶給了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使Google實(shí)現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我記得三年前中國的騰訊網(wǎng)盈利模式還比較老套，我玩QQ的時(shí)候感覺滿足不了我的需求，從此三年來再也沒有上過騰訊QQ，三年后的這天我讀了大學(xué)，因交際需要再次登陸QQ，騰訊公司產(chǎn)業(yè)模式的變化神速完全出乎我的意料。我花了一段時(shí)間才適應(yīng)并滿意地理解騰訊帶給我的優(yōu)質(zhì)的多元化服務(wù)。我想創(chuàng)新是騰訊利潤(rùn)年年穩(wěn)步上升的重要原因，更重要的是他們?cè)谠丛床粩嗟睦眯录夹g(shù)新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開拓著新的客源我們天天講要?jiǎng)?chuàng)新，但不能盲目的創(chuàng)新，我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶，那就是需求。這是一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)不斷細(xì)分的年代，企業(yè)要抓住目標(biāo)市場(chǎng)要細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，理解需求深度挖掘需求，然后滿足需求。而滿足需求的最佳方式是創(chuàng)新。沒有任何一個(gè)行業(yè)是長(zhǎng)期靜止不變的，更不用說我們?nèi)偪蛻舻姆绞搅耍坏]有了創(chuàng)新我們只有被顧客拋棄，可持續(xù)發(fā)展也就成了一紙空話。只有創(chuàng)新才能跟上顧客不斷翻新的需求，只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。
先前在某本書上看到過“破壞性技術(shù)”這個(gè)詞，各行業(yè)時(shí)不時(shí)地總會(huì)有那么一項(xiàng)新的技術(shù)創(chuàng)造出來墊顛覆整個(gè)企業(yè)界，這項(xiàng)創(chuàng)新是如此的強(qiáng)大乃至它能夠引起一場(chǎng)巨大的商業(yè)變革，改變某些產(chǎn)業(yè)的面貌，最終有些新的企業(yè)產(chǎn)生，又有另一些既有的企業(yè)消亡。譬如攝像頭的發(fā)明創(chuàng)新，譬如iPod播放器的熱銷，譬如模板技術(shù)的開發(fā)成功。
如果我們想使一個(gè)企業(yè)成功，獲得可觀的利潤(rùn)，那么我們就務(wù)必在創(chuàng)新上不僅僅關(guān)注其播種、成長(zhǎng)，更要重視收獲結(jié)果。只有搞出來的創(chuàng)新能夠解決顧客的問題，真正與市場(chǎng)需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，才能更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
由于準(zhǔn)備匆忙，有些地方可能還存在的失誤，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正。我的演講完畢，謝謝!
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公司全體同仁、工友們：
你們好！你們辛苦了！
律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績(jī)斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年，值此我謹(jǐn)代表xx公司總經(jīng)辦向全體員工的努力進(jìn)取和勤奮工作致以深深的謝意！祝福大家在新的一年里和氣致祥，身體健康，家庭康泰，萬事如意！
回首不平凡的20xx年，全體員工以高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情與公司共同面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，不辭辛勞加班加點(diǎn)如期交貨，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩(wěn)定。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望共存。我們站在20xx年新的起跑線看到了希望，看到了明天的更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強(qiáng)品質(zhì)觀念，嚴(yán)格控制不良返工率；加強(qiáng)成本意識(shí)，真正做到物盡其用；提高作業(yè)技能，充分發(fā)揮員工的潛力，極大的推進(jìn)生產(chǎn)；加強(qiáng)思想素質(zhì)、管理理念的培訓(xùn)。我相信我們xx人能做到，一定能做到。
十載風(fēng)雨身后事，策馬揚(yáng)鞭向前看。我們xx人以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天！“山高人為峰”，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉屡矢叻澹?/p>
最后，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福！祝愿xx的明天更加美好！
謝謝！
發(fā)言稿范文7
尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我們剛結(jié)束了初中的讀書生涯，又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的高中新生活。在這個(gè)炎熱依舊的金秋季節(jié)，我們很榮幸地成為了**中學(xué)的高一新生。**中學(xué)深深地愛著我們，為了磨礪我們的意志，發(fā)揚(yáng)軍人的精神，學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開始，我們將進(jìn)行軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都和我一樣，懷著無比激動(dòng)的心情在迎接這一刻的到來！在此，我代表高一年級(jí)的全體參訓(xùn)學(xué)員，表達(dá)我們這些熱血少年對(duì)軍營(yíng)的一片摯愛之情！
雖然我們對(duì)未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但我們深知，初長(zhǎng)成的雛鷹，必將為理想去嘗試飛翔！軍訓(xùn)要求我們像軍人一樣挺拔高昂，要求我們有軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，更要求我們有軍人的堅(jiān)韌作風(fēng)，軍人的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神，這就是軍訓(xùn)的含義，這就是學(xué)校對(duì)我們的良苦用心。此時(shí)，我的心中涌滿的是感動(dòng)。同學(xué)們，我們要以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教官和老師為我們付出的艱辛勞動(dòng)。 軍訓(xùn)，就是要我們向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，因?yàn)殍F的紀(jì)律是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證；軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中互助互愛，團(tuán)結(jié)向前；軍訓(xùn)，就是要增強(qiáng)我們的國防意識(shí)，激發(fā)我們的愛國熱情。
同學(xué)們，讓我們從站軍姿，踢正步開始，開始一段最難忘的生活，我們 要擁有軍人鋼鐵般的意志，我們要體味戰(zhàn)友間高山般的感情，我要感受團(tuán)結(jié)的力量，我們要發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的自我！親愛的同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基！高一軍訓(xùn)是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，走好這最具青春魅力的一步！。 在此，我代表我們20xx級(jí)全體高一新生鄭重宣誓：在這次軍訓(xùn)中，我們將一切行動(dòng)聽指揮，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀的**中學(xué)學(xué)子，爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)積極分子，爭(zhēng)創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)連隊(duì)。讓我們記住軍訓(xùn)期間的口號(hào)：我是一個(gè)兵！希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處把自己當(dāng)作一個(gè)兵，在教官的指導(dǎo)下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆！
最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們！ 感謝為我們高中歷程精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！ 感謝**中學(xué)，感謝這片沃土，我們與她三年共同經(jīng)歷的甘苦，從今天，從這里開始！ 謝謝大家！
發(fā)言稿范文8
教研活動(dòng) 主題發(fā)言稿
高一語文組 劉勝杰
一、評(píng)課
從上周開始，語文教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段，所以本周公開課皆是復(fù)習(xí)課，講課人分別是張學(xué)麗老師和孫博文老師。借此教研機(jī)會(huì)，探討一下兩位老師的講課情況，吸取精華，為我們所用，提出意見，彼此更好的進(jìn)步。作為本次主題發(fā)言人，先談?wù)勛约旱捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)，拋磚引玉。
張學(xué)麗老師所講公開課為《勸學(xué) 復(fù)習(xí)課》，基本的流程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：請(qǐng)三位同學(xué)分別背誦上節(jié)課所復(fù)習(xí)的三首古詩
2、復(fù)習(xí)讀音：齊讀文章、出示難讀字音、請(qǐng)同學(xué)讀、老師強(qiáng)調(diào)、做題
3、復(fù)習(xí)通假字、詞類活用、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞：這四方面的復(fù)習(xí)都采用先提問、后做題的形式
4、作業(yè)布置：試卷
張學(xué)麗老師的復(fù)習(xí)課，值得我們學(xué)習(xí)的地方：
?思路清晰，何時(shí)復(fù)習(xí)讀音、通假字、詞類活用、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞，怎么復(fù)習(xí)，能做到心中有數(shù)；
?注重講練結(jié)合，每一個(gè)復(fù)習(xí)階段都有相應(yīng)的復(fù)習(xí)練習(xí)，可以及時(shí)檢查學(xué)生們的復(fù)習(xí)效果，督促學(xué)生積極去復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講；
?與之前有很大的進(jìn)步之處——對(duì)學(xué)生的關(guān)注度有了明顯的提高，親和力大大提升。 同時(shí)，也有可以更好的地方：
?字音復(fù)習(xí)在古文復(fù)習(xí)當(dāng)中并不必要，可以完全不復(fù)習(xí)，或進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，這一環(huán)節(jié)可以省略或者壓縮時(shí)間；
?在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)上，我們也可以做一下調(diào)整，最好先以段落呈現(xiàn)的方式來講解一下重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞，然后再是總結(jié)與歸納通假字、詞類活用現(xiàn)象，因?yàn)槠胀ò嗟膶W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這樣一來，不僅僅符合他們的認(rèn)識(shí)規(guī)律和認(rèn)識(shí)水平，也可以漸漸培養(yǎng)他們先字詞、后總結(jié)的良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到自主復(fù)習(xí)、高效復(fù)習(xí)的效果；
?最后一點(diǎn)，無論什么形式的課，都要給學(xué)生留下點(diǎn)什么，尤其是基礎(chǔ)較差的學(xué)生，更應(yīng)該在紙上留下痕跡，尤其是復(fù)習(xí)課，在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，我們最好提供方便他們記錄的紙質(zhì)的復(fù)習(xí)材料，給予他們記錄的時(shí)間，這樣就可以在課下更好的查漏補(bǔ)缺了。 孫博文老師所講公開課為《寡人之于國也 復(fù)習(xí)課》，基本的流程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)，齊讀一遍，強(qiáng)調(diào)讀音
2、出示譯文，讓學(xué)生默讀，了解主要意思
3、提問字詞，同學(xué)們一起回答
4、總結(jié)歸納通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義、一詞多義
孫博文老師的復(fù)習(xí)課，值得我們學(xué)習(xí)的地方：
?語言簡(jiǎn)練，不羅嗦；
?結(jié)構(gòu)較完整，思路較清晰；
同時(shí)，也有可以更好的地方：
?跟張學(xué)麗老師有一個(gè)共病，在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)上，我們也可以做一下調(diào)整，最好先以段落呈現(xiàn)的方式來講解一下重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞，然后再是總結(jié)與歸納通假字、詞類活用現(xiàn)象，因?yàn)槠胀ò嗟膶W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這樣一來，不僅僅符合他們的認(rèn)識(shí)規(guī)律和認(rèn)識(shí)水平，也可以漸漸培養(yǎng)他們先字詞、后總結(jié)的良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到自主復(fù)習(xí)、高效復(fù)習(xí)的效果；
?在復(fù)習(xí)階段應(yīng)該講求一點(diǎn)講練結(jié)合，或是給學(xué)生留下復(fù)習(xí)的痕跡，否則復(fù)習(xí)的實(shí)效性就不太高了。
二、探討如何做到復(fù)習(xí)高效
1、要明確復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)
作為文言文的復(fù)習(xí)，主要包括以下幾點(diǎn)：背誦，重點(diǎn)字詞的意思，重點(diǎn)句子的翻譯，總結(jié)與歸納文言現(xiàn)象（通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義），特殊句式
2、要把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏
復(fù)習(xí)的節(jié)奏相對(duì)快一些，但也要根據(jù)重難點(diǎn)的布置，有所變化。對(duì)于新世紀(jì)普班的教學(xué)，首先還是很有必要復(fù)習(xí)一下背誦，然后是每段的重點(diǎn)字詞的意思和翻譯，再此基礎(chǔ)上才能進(jìn)行總結(jié)與歸納。
3、要做好復(fù)習(xí)筆記
在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我慢慢摸索出自己的一套復(fù)習(xí)辦法，僅作探討和參考：
（1）提前做好PPT，備好紙質(zhì)的復(fù)習(xí)材料；
�。�2）學(xué)生看課件，嘗試回憶重點(diǎn)字詞的意思；
�。�3）圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)字詞，對(duì)于盲點(diǎn)，用紅筆把答案寫下來并記憶；
�。�4）看課件，嘗試回憶重點(diǎn)句子的翻譯；
（5）圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)句子，對(duì)于盲點(diǎn)，用紅筆把答案寫下來并記憶；
（6）總結(jié)與歸納，是以卷子的方式發(fā)到學(xué)生的手上，做練習(xí)，并及時(shí)反饋。
發(fā)言稿范文9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!這天我演講的題目是：請(qǐng)牢記安全為天、生命至尊。
朋友，當(dāng)您每一天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作面的時(shí)候，您是否想到了這天我要安全生產(chǎn)呢當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的、小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢如果，您還沒有，那請(qǐng)讓我提醒您，時(shí)刻牢記安全為天，生命至尊。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號(hào)大事，更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一齊又一齊的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
據(jù)資料顯示……。
前車之鑒，后事之師，安全工作永遠(yuǎn)是從零開始，向零進(jìn)軍。以前的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從用心建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型礦工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制著手，從建立標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用猛藥治三違，用重錘砸隱患，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念安全為天、生命至尊。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果沒有生命，就談不上生活，對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎
生命誠可貴，安全職責(zé)大。與大自然做斗爭(zhēng)的工友們，每一天都是一個(gè)新開始，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每一天從零開始，向零進(jìn)軍，讓我們一齊牢�。喊踩珵樘�，生命至尊!
發(fā)言稿范文10
各位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員朋友：
下午好！
感謝學(xué)校團(tuán)支部，特意安排了這次退團(tuán)儀式,記得我是××××?xí)r加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的，一晃已經(jīng)快××個(gè)年頭了，今天坐在這里，感慨頗多。團(tuán)員，首先意味著“年輕”。年輕的我在共青團(tuán)的隊(duì)伍里不斷地鍛造、磨練自己，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)共青團(tuán)員曾經(jīng)對(duì)組織立下的誓言。一路走來，更讓我想到了“珍惜”這個(gè)詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！珍惜年輕團(tuán)員的時(shí)段，因?yàn)檫@是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時(shí)段；珍惜二校團(tuán)員教師的身份，因?yàn)槲覀兌己苄疫\(yùn)，融入了二校這個(gè)大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但這是社會(huì)必然，也是“教師”這一職業(yè)發(fā)展的必然。曾有過這樣一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。虛無縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守教育的陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實(shí)事，少發(fā)些牢騷，我想對(duì)大家而言也是有百利而無一弊的！
今天，我已經(jīng)28歲了，我和在座的一些團(tuán)員正式退團(tuán)了。我想每一位即將離團(tuán)的老師，也都會(huì)像我一樣心里若得若失。但是請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織、黨組織放心，相信我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員敢于拼搏，積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，努力向黨組織靠攏，在各自的學(xué)科教學(xué)崗位上取得更大的成績(jī)。今后無論在什么崗位上，我們?nèi)詫?huì)用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，用豐富的經(jīng)驗(yàn)提高自己；仍將會(huì)為我校團(tuán)員教師加油、鼓勁、吶喊，為他們獻(xiàn)上最美麗的鮮花，為他們鼓起最熱烈的掌聲，為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)。
最后，給我們團(tuán)支部提個(gè)小小的建議：希望條件允許的情況下，能多為青年團(tuán)員教師們安排些減負(fù)、減壓的休閑活動(dòng)，為他們的相互促進(jìn)、相互溝通、聯(lián)絡(luò)情感、共同成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
謝謝大家！
發(fā)言稿范文11
21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更是一個(gè)管理創(chuàng)新的時(shí)代。財(cái)力、物力、人力是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，但是擁有多少資源并不能說明什么，俗話說鋼用在刀刃上，這就看我們?cè)鯓邮褂靡约霸鯓邮褂�，這才是其中的關(guān)鍵，而這個(gè)關(guān)鍵就在于企業(yè)的管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的標(biāo)志，它推動(dòng)了企業(yè)的不斷發(fā)展并逐步完善，是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的基本條件。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力在全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化的當(dāng)今，企業(yè)要想在激烈的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中取得成功，務(wù)必依靠企業(yè)的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)潛力的持續(xù)提升，而企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉就是管理創(chuàng)新。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新是核心，沒有創(chuàng)新，企業(yè)也就失去了核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此企業(yè)務(wù)必不斷地創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化企業(yè)管理方面的意識(shí)，為企業(yè)不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力帶給理論指導(dǎo)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠立于不敗之地。管理創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中將起著決定性的作用。
管理創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的生存潛力美國著名管理學(xué)大師彼得德魯克說過：不創(chuàng)新就死亡。知識(shí)經(jīng)濟(jì)下競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，個(gè)性是金融危機(jī)的當(dāng)下，生存是企業(yè)面臨的一個(gè)很大的問題。企業(yè)只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能夠有實(shí)力應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。如果不進(jìn)行創(chuàng)新很可能就會(huì)遭到淘汰。管理創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)組織，其目的就是為了取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，而管理創(chuàng)新的目標(biāo)就是要提高企業(yè)有限資源的合理配置。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，僅僅靠先進(jìn)的技術(shù)、熟練的勞動(dòng)者和現(xiàn)代的設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必有先進(jìn)的管理理念，保證勞動(dòng)者、高素質(zhì)和生產(chǎn)力系統(tǒng)的有序結(jié)合，使各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)。創(chuàng)造性的管理能夠有效地挖掘企業(yè)生產(chǎn)潛力，增加經(jīng)濟(jì)效益。
管理創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的環(huán)境適應(yīng)潛力當(dāng)今社會(huì)，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)化的這天，各種力量縱橫交錯(cuò)，企業(yè)間的聯(lián)系更加密切，隨時(shí)可能受到外界各種力量的制衡。企業(yè)惟有在生存過程中不斷創(chuàng)新與外界交互作用的方式，才能尋找到一個(gè)有利于自己的均衡點(diǎn)，贏得一個(gè)良好的外部環(huán)境。
管理創(chuàng)新能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)拓展時(shí)，將遇到眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這一競(jìng)爭(zhēng)過程其實(shí)質(zhì)為多個(gè)博弈對(duì)象的動(dòng)態(tài)博弈過程，一個(gè)企業(yè)若能在這一過程中能夠最先獲得管理創(chuàng)新的具體方案，便能戰(zhàn)勝對(duì)手，獲得博弈的勝出。這個(gè)具體方案便是在能預(yù)見對(duì)手們的相應(yīng)對(duì)策條件下尋找出最佳的、新的市場(chǎng)策略和運(yùn)行方式而已，這就是一種管理的創(chuàng)新。許多跨國公司在瞄準(zhǔn)中國市場(chǎng)后，所采取的一系列市場(chǎng)行為，均有其戰(zhàn)略意圖，這一意圖本身就是一種創(chuàng)新。
應(yīng)對(duì)變化，只有創(chuàng)新。誰繼承以往的做事方式，注定會(huì)帶來災(zāi)難乃至死亡。作為創(chuàng)新的一個(gè)重要方面，管理創(chuàng)新在企業(yè)的發(fā)展過程中將具有重要的指導(dǎo)好處。小到企業(yè)的生產(chǎn)管理，大到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，管理創(chuàng)新理念無不作為一個(gè)獨(dú)特的視角貫穿其中，并指導(dǎo)著企業(yè)的健康發(fā)展。
發(fā)言稿范文12
一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，他是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺的約束自己的言行，使人與環(huán)境保持和諧一致，使人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。這是新課程理念在班級(jí)集體建設(shè)的有效嘗試，班級(jí)特色文化活動(dòng)是以學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式開展的，創(chuàng)建班級(jí)特色文化賦予新課程新的活力。
我們的班級(jí)文化設(shè)計(jì)理念注重了以下三點(diǎn)：一、關(guān)注細(xì)節(jié)，張揚(yáng)個(gè)性。二、培養(yǎng)習(xí)慣，陶冶情操。三、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，百花齊放。走進(jìn)我們?nèi)啵叭胄＜挫o，如班即學(xué)”首先映入眼簾，我以這八個(gè)大字作為我們班的班訓(xùn)要求孩子做到走進(jìn)校園保持安靜，走進(jìn)教室立即學(xué)習(xí)，讓他們充分認(rèn)識(shí)作為學(xué)生首先應(yīng)該做到什么。四面我分別設(shè)計(jì)了以省情禮儀為主題的版面，首先是省，顧名思義是反省的意思�！耙娰t思齊”是孔子的名言，出自《論語》，原句是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省焉”，是說好的榜樣對(duì)自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上。內(nèi)涵，謙讓，寬容，厚道讓我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時(shí)待人是否親切有禮做事是否腳踏實(shí)地求學(xué)是否認(rèn)真上進(jìn)等。如果可以做的到，那就要繼續(xù)保持，如果做不到的話，就要虛心的請(qǐng)教別人。吸收別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。 它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自 反省。教育孩子們能互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動(dòng)、謙虛謹(jǐn)慎要與周圍的同學(xué)和睦相處。 緊隨其后的是情，情者有思鄉(xiāng)之情，有兒女之情，有手足之情。思念故鄉(xiāng)，郁郁累累。欲歸家無人，欲渡河無船。心思不能言，腸中車輪轉(zhuǎn)¨。總歸為之親情，親情就如一盞明燈，在悄無聲息中照進(jìn)我們內(nèi)心的每個(gè)角落，或明或暗間，安撫著疲憊的心靈和神經(jīng)，警醒我們即使在冷漠的社會(huì)中仍存在的溫暖；親情如一抹清風(fēng)，拂過陰翳的感傷，讓心頭時(shí)時(shí)綻放春天般的光芒；親情，它樸素?zé)o華，卻芳香四溢；親情它素雅靜謐，卻令人刻骨銘心¨悲哥可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。在這里幾句樸實(shí)無華的詩句把情融入其中，孩子們?cè)谧x中悟，在悟中思，在思中想，心中有愛方可成為仁人志士。
與之相對(duì)的版面的是禮貌。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好《說岳全傳》，牛皋和岳飛問路時(shí)的不同的態(tài)度和語言，恰如其分的證明 "禮到人心暖，無禮討人嫌"；禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。緊隨其后的是禮儀。中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給 們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。 們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我設(shè)計(jì)了如校園禮儀，同學(xué)禮儀，執(zhí)勤禮儀，敬老禮儀，讓孩子們從小就學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人。
在我們教室后面我設(shè)計(jì)了“我的家”“雛鷹爭(zhēng)章”兩個(gè)版面。我的家里設(shè)計(jì)了班主任寄語和班級(jí)公約，以及我們?nèi)嗟陌嗷�，ILOVE33標(biāo)志著我們?nèi)闹杏袗坌男南噙B誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心，“誠信章”；能與同學(xué)友好相處，善于合作，為人正直，樂觀豁達(dá)，遇到挫折不灰心， “開朗章”； 有愛心，懂感恩，尊老愛幼， “感恩章”。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，不遲到，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，會(huì)傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢(shì)正確，作業(yè)認(rèn)真工整，爭(zhēng)獲“守紀(jì)章”等等，讓孩子通過活動(dòng)在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文化墻是一種折射，投射著班級(jí)和學(xué)校的氣度和內(nèi)涵；文化墻是一種生成，是管理品味上的從漸漸貼貼手段上的生成；文化墻是一種聚集，是班級(jí)力量和學(xué)校整體力量的凝聚，沒有學(xué)校的力量就沒有文化墻的張力；文化墻也是一種智慧，其中凝聚著班主任、老師的創(chuàng)造能力和感悟能力，是辦學(xué)理念的一種智慧結(jié)晶；文化墻也是一種輻射，它可以引導(dǎo)學(xué)生的文化趨向，可以在文化的熏染中為孩子們打好人生的底色，對(duì)于孩子們的道德堤壩給以必要的澆筑師生共同參與的“特色班級(jí)文化墻”活動(dòng)讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進(jìn)步，讓整個(gè)教室內(nèi)外的空間充滿文化的氣息�！疤厣嗉�(jí)文化墻”活動(dòng)潛移默化地起到了優(yōu)質(zhì)環(huán)境育人的效果，促成了和諧校園文化的永久積淀。
發(fā)言稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行中考?jí)研写髸?huì)，這是出征戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級(jí)同學(xué)表示最良好的祝愿！愿你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌。 時(shí)光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入中學(xué)的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火；你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦……矯健身形、婀娜身姿似在眼前，加油吶喊、悠揚(yáng)歌聲猶在耳畔，而彈指一揮，你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
中考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過中考的人，花季的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過中考的人，花季的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過中考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺��；經(jīng)歷過中考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，
生命總是在拼搏中熠熠閃光。深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
最后，希望大家相信自己的實(shí)力，以平常心面對(duì)中考,以正常發(fā)揮把握機(jī)遇,充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢(mèng)想！我中考，我自信；我奮力，我成功！
預(yù)祝全體九年級(jí)同學(xué)在今年的中考中考出水平，考出佳績(jī)！在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷！
發(fā)言稿范文14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們：中午好!
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會(huì)聚一堂，就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開這次會(huì)議。
首先，我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校工友吳志國同志年過半百，數(shù)十年如一日，辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前，既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制，每天負(fù)責(zé)中晚餐，還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開水等，早出晚歸，非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師，這也是年近半百，身體有病，經(jīng)常服藥，完全可以在家休息，但他仍心系學(xué)校，帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線，我們尊敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見后勤工作是非常辛苦，非常具體的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝!
接下來，我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。
學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學(xué)校食堂管理制度，二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，三是食堂安全操作制度。
�。ㄒ唬�、學(xué)校食堂管理制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退。
2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品質(zhì)量。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。
6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。
8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。
(二)、食堂衛(wèi)生管理制度
食品衛(wèi)生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
發(fā)言稿范文15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!根據(jù)廳《對(duì)口定點(diǎn)扶貧縣四年工作規(guī)劃》，我被選派到縣擔(dān)任林業(yè)副局長(zhǎng)，這是組織對(duì)我的信任，是人民對(duì)我的支持，我表示衷心的感謝。是個(gè)英勇的地方，人民是英勇的人民，沒有被2008年“512”八級(jí)地震震垮，又挺起生命的脊梁，開始重新建設(shè)家鄉(xiāng)，要把建設(shè)得更加美好、更加繁榮。我來到，既感到榮幸，能夠和英勇的人民一起搞建設(shè)；又感到責(zé)任的重大，要不負(fù)組織和人民的期望，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè)做好工作，完成黨和政府賦予我的工作重任。我將重點(diǎn)做好以下三方面工作：
一、勤奮學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況
我是一名林業(yè)高級(jí)工程師，來縣擔(dān)任林業(yè)副局長(zhǎng)，主要是做工程造林、荒山荒坡治理、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作。我要勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)技能；要多調(diào)查研究，掌握第一手資料；要多虛心請(qǐng)教，了解林業(yè)建設(shè)的成果和經(jīng)驗(yàn)；在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展工程造林、荒山荒坡治理、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作，力爭(zhēng)全面完成工作任務(wù)，取得良好成績(jī)，為改變林業(yè)面貌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
二、敬業(yè)工作，完成工作任務(wù)
無論工程造林、荒山荒坡治理，還是產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作，都是事關(guān)發(fā)展的重要工作，我一定要牢記組織的囑托，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，做到敬業(yè)工作，完成工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。在工作中，我一定要做到盡職盡責(zé)盡心，用盡職完成自己的工作任務(wù)，用盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作，用盡心干出成績(jī)；讓工程造林為創(chuàng)造綠色財(cái)富，讓荒山荒坡治理改變面貌，讓產(chǎn)業(yè)規(guī)劃促進(jìn)人民增收致富；促進(jìn)進(jìn)一步發(fā)展，提升在全省、全國的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。
三、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好作風(fēng)
我到工作，要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，全面做好工作。我要以良好的態(tài)度對(duì)待每一件事，每一項(xiàng)工作，做到認(rèn)真、細(xì)致、周到、圓滿，在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，對(duì)任何工作，負(fù)責(zé)到底，不僅要做完而且要做好。我要樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，依靠當(dāng)?shù)厝嗣瘢勾蠹覉F(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同做好各項(xiàng)工作，取得良好成績(jī)。我要加強(qiáng)廉潔自律，遵守各項(xiàng)制度規(guī)定和工作紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保自己清正廉潔，樹立自身良好形象，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力取得工作成績(jī)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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