幼兒園大班家長會發(fā)言稿
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇1
各位家長朋友：
下午好！
首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大（1）班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處，我們和孩子一起學習，一同游戲已經(jīng)有了很深的感情，同樣我們和家長之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長在這一學期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：一、大班幼兒的教育目標二、大班幼兒的年齡特點三、孩子在園的表現(xiàn)四、家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議。
一、大班幼兒教育目標：
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1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。
2、生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3、逐步形成自我保護和安全意識。
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1、會說普通話。
2、樂意與人交談。
3、能清楚說出自己想說的事。
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1、能積極主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗數(shù)學的重要和有趣。
（四）社會
1、能主動地參與各項活動，有信心。
2、在活動中學習互助，合作，分享，有同情心。
3、能努力做好力所能及的事。
（五）藝術(shù)
1、積極主動地參與藝術(shù)活動。
2、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。
二、大班幼兒年齡特點：
大班幼兒處于三年學前教育期的晚期，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了；他們好學多問，學習能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。
三、孩子在園表現(xiàn)
我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時在幼兒園，孩子們能用普通話進行交流，能積極主動的參加各項活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力較強，以逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法�，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中，孩子們個個積極認真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀、謝迪、吳苑、李嘉欣、陸江赟、周涵、張慧、宗雨安、蔣心怡、蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。
到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展，我們會通過多與孩子交流，鼓勵孩子上課積極回答問題等，我們平時也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題。現(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進行表達。如陸江赟、湯意、何子涵、徐晨陽、張宇嬌、孫佳璐、馮奕鴻、李劍、湯欽雅、謝佳儀、湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學對孩子來說也十分重要，一學年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成；10以內(nèi)的加減；看圖編應(yīng)用題，并列式計算；還要認識一些基本的形體。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學情境，提供相應(yīng)的操作材料，運用相應(yīng)的教學方式來促進幼兒的數(shù)學學習，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學。我班的蔣海鵬、薛兆能、湯意、何子涵、湯天宇、湯恩欽、謝迪、王孟佳等人對數(shù)學特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學這兩方面有了一定的進步，像是周亮亮、周哲鵬、蔣晗、謝玲、孫銘成、施葭穎、張怡、王偉、湯宇鋮、黃蘇、單希賢、朱晨茜、花駿南、吳馨怡、喻碩、潘錦楓、史明輝、張嘉憶等。
雖然本學期幼兒園沒有開展實驗繪畫和中國舞的興趣班，可我們每周都會輪流組織一次實驗繪畫和集體舞。小朋友畫的畫越來越大膽，涂色越來越均勻，如何可盈、單雪涵、馮奕鴻、湯雯雯、張心怡、吳靜湯恩欽、何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來越強了。每次上完集體舞課他們都會說很開心，還問我們什么時候再來跳。除了跳舞，小朋友還很喜歡唱歌，像是湯沸、王明宇、王曉曉、朱迪、湯亞茹等
總之，每個孩子都有各自的進步，也都有各自的優(yōu)點，我想給我三天時間也說不完，每當發(fā)現(xiàn)他們有一點進步我們都會記錄下來，并及時表揚使他更有自信。當然還是會個別孩子由于自動能力相對較差，上課時沒坐相，不能認真聽講，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個孩子。
四、家園合作情況
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學活動是按主題形式展開的，本學期我們就有10個主題，已經(jīng)完成了7個主題，還有3個主題。在各個主題中我們要為幼兒準備充足的材料供幼兒去操作，去學習，而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集，在收集的過程中對于幼兒來說也是一個很好的學習過程。而本學期我們就請家長幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學習要用到的你們都會想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。
為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點建議：
1、《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁。上面及時反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請各位家長能認真填寫，及時反饋，以便于我們有重點有針對性的進行教育。
2、本學期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學到的知識。請家長能夠按時完成并上交，以有利于我們及時了解孩子的學習情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負責，對于以上兩項內(nèi)容都能認真完成。）
3、天氣越來越冷，請家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時入園的好習慣，不隨便缺課，做到有事先請假。
4、關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言，讓孩子學會用完整的言語去表達自己的想法。 5、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。
6、平時多表揚孩子，讓孩子在鼓勵中進步！
7、為了孩子的安全請準時接送孩子。總之，對于幼兒園教育方面的疑問，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒。
最后祝大家工作順利，天天快樂！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇2
各位家長：下午好！
首先，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內(nèi)容：
第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹，第二是我們本學期對幼兒的行為習慣培養(yǎng)目標及教育活動目標做簡單介紹，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。
首先對班級的情況做個簡單的介紹：我們共有三位老師，配合默契，共同商討教育活動內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有39人。男孩子21人，女孩子18人。上學期孩子們在各方面的能力上都有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步。
第二說說我們的培養(yǎng)目標及教育目標
本學期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習慣為重點，飯前便后要洗手，能安安靜靜的進餐，鍛煉幼兒的自主獨立能力，能夠做到自己的事情自己做，適當?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽感。身體方面通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠更加健康。注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。
在語言方面培養(yǎng)幼兒能完整的說一些簡單的句子，認識一些簡單的字，能夠簡單的復(fù)述一些小故事；拼音方面讓幼兒認識23個聲母，6個單韻母；
數(shù)學方面：學會給物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解，認識鐘表、日歷。
第三希望各位家長們能配合我們以下工作：
1。請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。
2。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如果孩子正在吃藥，請盡量留在家中按時吃藥，等孩子病好了再來園，幼兒園里是不給孩子吃藥的，以防意外發(fā)生。
3。如果孩子有事或者有病不來園的，希望家長們能夠及時請假。
4。如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5。我們是無煙校園，希望家長們進入幼兒園時禁止吸煙，吸煙度孩子的健康也有很大影響，希望家長們配合！
6。家長們接送孩子時要大手牽小手，不要讓孩子亂跑，對孩子的安全著想，不準在校門外給孩子買零食，這些食品吃了對孩子身體不好。
7。統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料，自己驗做工，自己講價，自己出錢。
8。伙食結(jié)算方法。長期不來園的幼兒退伙食費的平均數(shù)，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費。
結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長！平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
你們好!草長鶯飛春意昂然，大班最后一學期悄然而至，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。在此首先我代表大二班所有老師對大家的到來表示熱烈歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。本學期的家園溝通更加靈活、有針對性，有時代性了，我們老師采用了寶寶在線、面談、電話等多種方式與各位家長及時溝通交流，家長配合更加密切，對孩子學習的關(guān)注度明顯提高，在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，讓我們最后一學期的家園合作能更默契更愉快!
孩子們迎來了新的一學期，這個學期只有短短5個月，六月底開完畢業(yè)典禮孩子們就畢業(yè)了。這一學期，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，要讓孩子初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做小學生的欲望，這是我們工作的重點。
一.總結(jié)幼兒發(fā)展近況現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1.自理能力方面：
自從小朋友們進入了大班后，生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師分發(fā)碗筷，整理游戲區(qū)、搬小椅子等等。此外動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2.學習能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，例如語言活動，從中班時候看圖創(chuàng)編故事的膽怯慢慢已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谕槊媲按竽懕硌莸淖孕�，其實我們�?jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎(chǔ)。同時在本學期藝術(shù)活動成為了我園的幼兒發(fā)展特色，每周一至周四的藝術(shù)活動也成了孩子們學習、展示的舞臺，豐富知識，鍛煉身體，促進孩子體、智、德、美全面發(fā)展。
3.社會情感方面：
進入大班后，孩子們常常以"我是大班小朋友"來督促自己，各方面能做好中小托班弟弟妹妹的榜樣。有一定的競爭意識，榮譽感也增強了。 當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是這學期，覺得自己長大了，上課時沒有坐姿不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
4.衛(wèi)生保健方面我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好流行疾病預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境。我們還對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過"以點帶面"的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。
此外本學期開學至今，我們還開展了一系列活動，親子環(huán)保手工創(chuàng)意大賽、廣播操比賽、"媽媽我愛你"三八婦女節(jié)幼兒畫展、參觀小學等，孩子們都積極參與!
二.介紹本學期教育教學工作重點：幼小銜接(一)幼小銜接的重要性幼小銜接，是幼兒園教育的終結(jié)階段，是小學教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在于：讓幼兒非常自然、順利的適應(yīng)小學的學習生活。
澄清誤區(qū)：為孩子入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，包括自主學習、良好的控制力、對事情有探索思考的精神，而不是提前將一年級的習題讓孩子都做熟，這樣會使孩子對學習失去興趣，入學后容易課上精神不集中，家長應(yīng)把握好學的度，以鼓勵孩子形成興趣和習慣為主。
(二)具體實施方法1.讓孩子做好上小學的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學去參觀，介紹相關(guān)的小學生活，讓孩子產(chǎn)生想當小學生的愿望。
2.培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
3.培養(yǎng)準小學生的自我服務(wù)能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
4.加強孩子學習方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
5.培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。
我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。所以現(xiàn)在仍需要家長在接下來的兩個多月里從以下方面，繼續(xù)配合我們老師，共同輔導(dǎo)孩子。
1.培養(yǎng)孩子良好的生活習慣要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣，在8點前準時入園開展活動。此外還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學會整理書包，等入小學后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習慣了。
2.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導(dǎo)孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼，以及家庭住址等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。
3.培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長、小組長等。等孩子上小學以后，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等。要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點，如果一直帶到小學對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多。
4.堅持入園。現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學期了，班級的學習內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，孩子還是應(yīng)該堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，可及時的和老師請假，好讓我們放心孩子是什么原因沒有來園。
使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W生幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。
1)做好與小學的溝通聯(lián)系工作。在本學期中，我園組織幼兒集體參觀了小學，熟悉小學環(huán)境，了解小學生的學習及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論，開展"我要上小學了"的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學生，激發(fā)幼兒上小學的愿望和興趣。
2)逐漸改變幼兒生活學習作息時間。小學生每節(jié)課需上40-45分鐘，要求有意注意的時間較長。根據(jù)這點，在本學期幼兒每次學習活動的時間增長到30-35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。
3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在大班的一日學習生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學學習作準備。
4)保證良好的休息質(zhì)量。午休睡眠時間由原來的12點--2點半，變更至12--2點，提早半小時起床，也是我們在4月中旬開始的幼小銜接的一環(huán)節(jié)，所以家長也應(yīng)提醒孩子早睡早起，保證良好的休息質(zhì)量。
5)完善獎勵制度。上學期幼兒日常獎勵辦法"表揚信"，幼兒很感興趣，起到了督促鼓勵表揚的作用。本學期我們將結(jié)合小學的獎勵辦法，繼續(xù)延用這一良好舉措，通過幼兒日常完成作業(yè)情況、課上回答問題情況、小測驗成績優(yōu)秀、幫助班集體做事等，隨時發(fā)給孩子表揚信，鞏固其行為的養(yǎng)成。
三.我園近期安排我園近期將開展幼兒歌唱大賽，幼兒舞蹈大賽，幼兒故事大賽。家長可以積極響應(yīng)這些活動在家為孩子出謀劃策，把握好每一個鍛煉孩子，給孩子展示的機會!我們老師認為每個孩子都是有特長的，需要去深刻發(fā)掘，同時下周二我們也會在班級先進行比賽，以家庭為單位的優(yōu)秀作品我們會選送至全園進行決賽。比賽內(nèi)容自選，可在近期告知老師，我們期待孩子都自信滿滿!
新的學期新的合作，相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進幼兒的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過幼兒在園的最后一個學期，順利的送他們進入小學。在此，我僅代表我班三位教師，祝您全家生活美滿、幸福安康!
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長：
晚上好！又到了我們一學期一次的家長會，這也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。在此首先我代表班里三位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關(guān)鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
一、上學期的各項工作的完成情況。
通過大班一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，能與同伴合作整理自己的床鋪，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學期的任務(wù)。
在教學方面，我們的課程有豚豚包、閱讀、體驗數(shù)學、英語內(nèi)容，孩子們在這些課程的開展下，通過玩中學、學中玩的教學方式，
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇5
各位家長：
首先非常感謝你們的到來。在家長會之前，先解釋一下，為什么要定在今天，本來我們是明天還有最后一天的學上，由于明天全體老師要去撫州學習，所以定在了今天，明天孩子們就正式放假了，希望得到各位的諒解。在這個學期里，我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光，現(xiàn)在他們更懂事了，懂得體貼大人了，知識面更廣了，小朋友之間討論的話題也更多了�？傊�，我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合，更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結(jié)匯報，另外的時間交給家長，讓你們談?wù)労⒆右粚W期來的進步與不足，下面我們的家長會正式開始。內(nèi)容有以下：
一、匯報本學期各項工作的開展情況
1、教學：我們根據(jù)教學計劃及大綱，完成了所有的教學課程。
1）拼音：單韻母6個、聲母23個、11個整體認讀音節(jié)、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼（卡片192張）及其漢字書寫（92個漢字）
單韻母6個：a、o、e、i、u、ü；
23個聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
了解音節(jié)：聲母+韻母+聲調(diào)=組成的音節(jié)
音節(jié)分：兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)
兩拼音節(jié)：如ba
三拼音節(jié)：如kua jia
聲母與單韻母的相拼，每個聲母至少拼四個字，如ba、bo、bi、bu，b不可以和e、u相拼；jqx碰到u，去掉兩點還念u。
下學期：24個韻母（6單韻母、9復(fù)韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母）
16個整體認讀音節(jié)
其中復(fù)韻母當中er是特殊韻母，復(fù)韻母中另八個都是兩個單韻母相互配對組成的。
短文閱讀、用拼音寫話
2）數(shù)學：除數(shù)學書上的內(nèi)容外，破十法、湊十法、題型變換，如填+、—；>、<、=、看圖列算式、（ ）+2=4題型等；
3）禮儀品格：
a）禮儀本學期教學內(nèi)容是：
基本禮儀：坐姿、站姿、走姿、敲門、開關(guān)門、接打電話（接聽電話、撥打電話、掛電話、轉(zhuǎn)接電話）需要幫助的人；
公共場所禮儀：排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門、交通（紅綠燈、行走、馬路不是游戲場、交通標志）、安全常識（警告標志、著火逃生）；
節(jié)日禮儀：九九重陽節(jié)（賞菊和登高、關(guān)心老人）、春節(jié)（拜年）等；
b）品格本學期培養(yǎng)目標是：愛心、獨立自信、尊重、責任、誠實五大品格禮儀
等下我會講講，我們的孩子在禮儀品格哪些方面進步了。
4）其他課程：語言、健康、社會、自然、美術(shù)、音樂、字寶寶、識字
這里有一份評估成績，家長可以上來看看
等下我會將孩子們的所有測試成績公布出來，如果有必要聽的話，我就念出來，沒必要的話，我就張貼或者發(fā)到網(wǎng)上，大家去看一看。
2、出勤率、發(fā)病率（潘醫(yī)生處登記）
3、各項比賽
1）教師公開課教學比賽：我們班兩個老師成績都在全園排名靠前，孩子們是其他班老師上課，他們的表現(xiàn)也相當不錯。當然由于后面活動太多，還是將教師公開教學比賽活動推到明年，也就是下學期。
2） 網(wǎng)站評比：我園的網(wǎng)站在全省100多所幼兒園當中是前10名，榮獲了省二等獎。
3）本學期我們舉行了幼兒講故事、班級跑步、拍球、跳繩、踩高蹺、單腳跳等
各項比賽，不知家長是否還記得，我當初在學期初家長會上就說過有這些比賽，希望家長選擇孩子擅長的進行練習，學期末將會擇優(yōu)進行比賽，其中講故事是全園性的，下學期同樣還會有這些比賽，園歌和國歌也將會進行比賽，到時候別說學前班的孩子還不會唱國歌。
4、各項大型活動開展
學期初家長會5位家長缺席、參觀敬老院活動在市幼兒園中還是第一個開展的、第四屆冬季運動會8位小朋友家長缺席、再就是這次的學期末家長會。名單我就不公布了，每次活動，我們都會做好相關(guān)記錄，我心里清楚，家長心里更明白，不是特殊原因，我不喜歡缺席，有的家長也確實是沒辦法來不了，我能理解，但是有的家長根本就沒什么事，也不來，先不說對老師的尊重，就可以從中看得出來你對孩子的重視程度）
5、本班各項工作取得的成績（紅旗嘉獎公布）
二、幼兒各項成績匯總
三、幼兒任務(wù)完成情況和出勤情況公布
四、對幼兒進行綜合點評
五、禮儀品格教學內(nèi)容及成效
禮儀品格作為我園今年這個學期的一名特色課程，進行了大膽的嘗試，開展了這名課程，我覺得孩子們的整體“素質(zhì)”提高了，首先，坐姿、站姿，敲門、開關(guān)門，他們會互相幫助，懂得謙讓，能自覺排隊（在火車上），走樓梯、愛心、獨立自信（孩子們上臺比以前自信了，如當小老師）、有責任感，如：值日生、組長（邱康龍幫湯佳杰一事，小組長收作業(yè)一事，能力都在提高）比如，能體諒大人的辛苦，知道疼老師（買金嗓子一事），甚至孩子們下課后有時會問我，芳芳姐姐，你怎么不笑了？我故意說，又沒什么開心的事，干嘛要笑？那我們和你玩冊，你就開心點嘍！會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進步的地方，而且其它老師都會和說：黃老師，你們班的孩子今年真的是長大了，雖然有些孩子是有那么調(diào)皮，但已經(jīng)不會像以前一樣不分輕重了，真的是懂事多了，不管是禮貌還是行為常規(guī)各方面。比以前愛勞動了，中午吃完飯后主動會打掃擦桌子，打凳子，甚至掃地、拖地，有一次，隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學上的事，我們班的孩子們正在掃地，她倒是很驚訝，你們班的'孩子就會掃地了？你們猜孩子們怎么說，芳芳姐姐和羅老師要改作業(yè)，有很多事要做。當時我們也確實是有很多工作要做。當時張老師向我豎起大拇指，我說別給我，應(yīng)當給孩子們。確實是這樣的，應(yīng)當給他們的。
孩子們會有這樣的表現(xiàn)，一他們長大了，也懂事了；二也受這名課程的影響。我個人認為非常好，孩子的禮儀品格可以說就可以奠定一生的基礎(chǔ)。對于我們學前班的孩子來說，我覺得都開晚了，因此在明年，我打算將下冊的內(nèi)容教完之后，再抽空把前面幾冊的內(nèi)容也一起讓孩子學掉，或者利用暑假時間給孩子把那些課程一起上完。
六、假期任務(wù)
放寒假了，還有一些小任務(wù)要家長和孩子一起做，收集廢舊材料，如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等，還有寒假里每個家庭做一個最漂亮的作品，可以是畫的、粘貼、自制的，最好都是用廢舊材料加工做成的，要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起制作，明年開學后，看看哪個家庭做得最有創(chuàng)意，最漂亮；另外孩子們的寒假作業(yè)都放在幼兒檔案里，請家長每天要督促幼兒完成，明年開學一樣要檢查，家長自己給孩子們安排一下，一天不需要寫太多，比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。（講解作業(yè)）
所有的成績只代表過去，我深知，我們的工作中存在著許多不足，但我希望通過你們，來提高我們的工作質(zhì)量，沒有最好，但求更好，同樣需要你們的支持與配合，下面由家長發(fā)言，談?wù)労⒆颖緦W期進步的地方，不足的地方。
七、家長發(fā)言（談?wù)労⒆颖緦W期進步的地方，以及需要改進的地方）
謝謝各位精彩的發(fā)言。接下來，我來頒發(fā)本學期末舉行的各項比賽獲獎小朋友及期檔案袋。
讓我們再次用熱烈的掌聲給這些孩子鼓勵。
下面我宣布，本次家長會到此結(jié)束。最后祝大家在新的一年里：心想事成、萬事如意！
請家長到臥室拿孩子的被子回家，并將孩子一起接回去。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長朋友們：
您們好！非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。
沐浴在愜意的秋風中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏無限希望的大班新學期。本學期將由我和繆老師繼續(xù)擔任孩子的教育教學工作，由葛老師擔任本學期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒�，我和繆老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂！
一、班級情況
班級總?cè)藬?shù)：42人（男：22人 女：20人）其中新加入6名幼兒。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。
例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。比如：不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了，認真負責的幾個小組長工作做得可認真了，同時也是老師得力的小助手，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學期的教育教學
�。ㄒ唬┥蠈W年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標，將幼兒的學習內(nèi)容分解為：健康、體育、語言（早期閱讀）、社會、科學、數(shù)學、音樂、美術(shù)等幾個部分。我們兩位老師不斷用不同的教學形式，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們搜集一些教學材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在搜集準備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋�目標：“孩子！”
�。ǘ┏藭旧系慕虒W內(nèi)容以外，平時我們還適當補充一些課外知識，增加幼兒的閱讀范圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。在數(shù)學方面，本學期是老師和家長的工作重心，近段時間我們主要學習10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長一定要配合老師，我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學習10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學得更多更快樂。
�。ㄈ┰谡Z言方面，請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書，認真完成好“親子閱讀”手冊，總之本學期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
�。ㄋ模┍緦W期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，希望家長們平時在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧，本學期我們將組織開展大班跳繩比賽。
�。ㄎ澹┌嗉壧厣何覀兝^續(xù)開展班級特色“童心畫語”，上個學期非常感謝家長的認真負責，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步，對色彩的敏感；從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步，家長的重視更是顯而易見。本學我們繼續(xù)開展班級特色，要求要比上學期高了，不僅在繪畫上，更要在講述能力上，家長要適當去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言。
三、需要家長配合的細小工作
1、早上7點15分開校門，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園，途中保證孩子的安全。
2、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡，如有事不能來接幼兒請在放學前及時與班級老師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征。
3、在教育教學方面需要家長幫助搜集的材料，請家長按時上交，在孩子面前樹立誠信。
4、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀、聊天、學習數(shù)學等。
5、教育孩子的個人衛(wèi)生，定期給孩子洗頭、剪指甲等，最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病，請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
6、做好孩子的安全教育，不隨便一個人外出玩耍，不做危險性動作，不吃路邊攤無證食品等。
7、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系、溝通。家園及時了解孩子。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇7
各位家長:
你們好!首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
以還請各位家長配合我們的工作：
1、多聯(lián)系
家長要督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我們的辦公室的電話號碼是**，我的電話***，王老師的電話是***。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
2、安全問題
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、座位問題
有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔心。
4、接送孩子
接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。
5、作業(yè)
作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。
6、家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇8
各位家長，你們好！
你們好！首先，我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、介紹本學期各領(lǐng)域教育目標、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一、班況分析：
1、班級工作人員：我班與其它班級有點不同的是我們班有四位老師，我是班主任，因為路老師懷孕，園部讓路老師來班幫忙，還有就是王老師，
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生21名，女生20名。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：
（1）、男女生都喜歡美術(shù)活動，在活動中表現(xiàn)得積極、大膽、創(chuàng)新，已成為班級特色；在活動中孩子的積極性也逐步增強了，語言表達能力提高并相對完整，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；在學習中積極動腦、喜歡提問，喜歡參加科學探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。
（2）、在孩子成長中也存在一些不足之處。
第一方面：幼兒間攻擊性行為了，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦，給予正確的引導(dǎo)。
第二方面：有個別孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；比如：活動時自由散漫，難以控制自己的情緒；回答問題不舉手；別人還沒有說話就插嘴等等。
第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、本學期的教育教學內(nèi)容：
1、本學期主題教學活動：
九月份：
1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。
2、完成各項工作計劃（各科教學進度計劃、教師個人工作計劃、班務(wù)工作計劃）。
3、班級安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患。
4、逐步建立一日常規(guī)，使幼兒逐步建立常規(guī)意識。
5、召開新生家長會，宣傳大班教育教理念。
6、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動。（說一句祝福語、愛心花朵、深情擁抱等）
7、在生活活動中教會幼兒取送餐具，疊被子，“請”字運用等生活習慣。
8、開展豐富多彩的戶外活動。（玩滑梯、蕩秋千、鉆山洞、快樂彩虹傘等）十月份：
1、圍繞國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動，進行區(qū)域活動的開展。（美工作品迷你畫、DIY手工作品等活動）
2、鞏固學會的生活習慣，取送餐具，疊被子，“請”字運用等生活習慣。
3、幼兒戶外活動評比。（隊列、韻律操、集體舞、游戲）
4、建立每個孩子的成長檔案。
5、幼兒安全演練
6、認真準備家長半日活動觀摩
十一月份：
1、教師說課、上課評比活動。
2、增設(shè)活動區(qū)，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進行自主活動。
3、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。
4、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情。
5、準備“元旦”節(jié)目。
十二月份：
1、感知冬季特征。
2、組織好圣誕聯(lián)歡會。
3、冬季加強戶外活動量，增強幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。
4、隨主題內(nèi)容及時做好幼兒檔案，體現(xiàn)季節(jié)特征。
5、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口。
6、期末總復(fù)習
一月份：
1、教師學期工作總結(jié)，做好自評工作。
2、做好幼兒“個人檔案”的記錄工作。
3、期末質(zhì)量檢查。
2、五大領(lǐng)域的目標：
�。�1）健康：喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項活動，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護的觀念，注意避免危險和意外傷害。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)。會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序得收拾運動器具。
�。�2）語言：能互動、禮貌地與人交談。能認真傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，對有關(guān)環(huán)境保護的書籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
�。�3）科學：好奇、好問，能積極參加探索，操作活動。能運用多種器官，動手動腦，探索問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然，照顧自然角的動植物，關(guān)心、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習性，學習自己種植簡單的豆種，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
（4）社會：能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作，分享快樂。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣。愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔、美觀。
�。�5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在美術(shù)方面能大膽想象，有創(chuàng)意地運用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征；練習剪的能力，肌肉運動的調(diào)整；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力。在音樂方面學會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。
三、大班教育重點——幼小銜接
有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面�？朔蕾囆�，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
如何做好幼小銜接，家長需要了解、配合一下幾點：
�。ㄒ唬┯變簣@和小學的差異
1、孩子學習生活的環(huán)境發(fā)生了變化。
第一個方面是校園環(huán)境的變化。
升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學習生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了。第二個方面是班級環(huán)境的變化。
幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護和陪伴。參加到幼兒生活的各項活動之中，師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學教師主要精力放在教學上，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能會感到生疏。
2、作息時間發(fā)生了變化。
幼兒園里一般是8：00早飯，如果起床遲了，家長們都覺得遲點就遲點，沒什么關(guān)系。但進入一年級，就不能隨便遲到了。一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀。上午，45分鐘的課3節(jié)，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準備工作、上廁所和適當?shù)男菹ⅰＩ险n的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。
3、教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯。
幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學習習慣，學習形式以輕松活潑的游戲為主，適合兒童身心特點。而進入一年級后，學習有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前，一年級開設(shè)的主要課程有：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活等。這就要求學生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學習任務(wù)，掌握一定量的知識，并且以測驗的形式加以檢驗。
4、對孩子的自理能力要求提高。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時得到老師的及時幫助。進入小學后，孩子過的是一種相對獨立的學習生活，像系鞋帶，上廁所，準備學習用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學習。
5、學習習慣準備
低年級學生剛?cè)雽W最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上，有時甚至頭枕在手臂上，手里小動作不斷，玩橡皮、玩鉛筆、玩書角，和同桌講話（有知識積累的人還能吃個把月的老本，本來就沒有知識積累的人就跟不上了。）確實，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當困難的。
�。ǘ樽層變耗芨玫倪m應(yīng)小學生活，我們也制定一些具體做法：
1、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準時，不遲到。每天8點之前送孩子入園。否則孩子會不適應(yīng)上小學后的每天早起。
2、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長，延長至35至40分鐘，并安排課間10分鐘。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學的課程安排。
3、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準備）首先，對于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）。其次，做事的時候要一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉；（例：小學家作：時間差距大，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習慣）；再次，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學習知識的表現(xiàn)。），努力把事情做好。（良好的學習習慣和方法的培養(yǎng)）最后，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學習環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學習的環(huán)境。
4、學習上的準備（習慣準備）
a注意力和傾聽能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。上課其實是傾聽和思考的過程（聽老師講，聽同學講），一個善于傾聽，能獨立思考的孩子，她的上課效率往往更高，學的更好。所以在平時，培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛。（例：當要求孩子完成一個任務(wù)時，提醒孩子要看著家長的眼睛；更明確說話的要求；了解傾聽是對對方的尊重；讓幼兒多聽故事，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請家長在周五讓孩子把散文復(fù)述出來，并記錄下來，于下周一交予老師。
b閱讀能力的培養(yǎng)
說道閱讀，首先提到的應(yīng)該是識字。現(xiàn)在的小學新教材中，對孩子識字量的要求是很大的。孩子一邊要學拼音，一邊還要識字，是挺累的，其實很多字，孩子平時的生活中就可以學習了。當然這個學習不是像課堂上那樣正襟危坐地學，而是可以通過各種方法，潛移默化中來學習。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”。孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”，以此來代替讓孩子看電視，那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽，到讓孩子聽了以后自己來講一講，最后慢慢過度到自己獨立的看他們喜歡的書。這個年齡的孩子獨立看時最喜歡看的是走迷宮，找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以到班上借閱）。一但孩子的閱讀習慣養(yǎng)成，就會使自己的詞匯更豐富，無論是平時的交流還是上課的表達都會更準確，對將來的寫作也會有很大的幫助。
四、家園配合
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
生活方面：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8點以前到園，因為我們10。1以后8：40準時上課。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。早上和老師的交談時間不宜過長。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。5、孩子需要吃藥，請家長在藥品登記表上登記，再將藥品交與老師放置在藥蔞。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里，讓孩子自己交給老師。再次強調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好，寫上幼兒姓名和服藥時間、服藥劑量。如果不按要求來，我們不會喂藥。
6、孩子的常規(guī)，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。
7、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，因為天氣漸漸變冷，請給你的孩子書包里放一套衣服。
學習方面
1、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
2、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
3、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較，這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒、排斥心里。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。
結(jié)束
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。如果各位家長有好的建議或意見，可以和我約時間，個別交流溝通。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇9
非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新的學期里，一如既往的支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：1、介紹本學期的工作重點。2、有關(guān)事項和需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一、本學期工作重點
(一)幼小銜接問題
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。因此，我們可以從以下幾個方面開始著手準備：
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，孩子在生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。因此在幼兒生活自理能力上，我們老師會幫助幼兒學習做一些力所能及的事情，如：進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面;起床后，學習與同伴合作疊線毯等等。在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西，一定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
2、培養(yǎng)幼兒閱讀好識字的興趣
興趣是幼兒學習最好的老師，有了學習的興趣孩子就有了學習的動力，特別是在幼兒識字方面，我們可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，就能掌握讀書的方法，可以自己開始查找資料了。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板(的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
3、開展多種運動鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。
(二)常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。每天，每組選一名值日生，負責本組工作。比如分放點心、發(fā)學習用品、抹桌子等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
(三)課題活動
我們班是武漢市十一五重點課題研討班，在家長們的大力支持和配合下，我班的課題活動已經(jīng)順利進行了2年，今年是最后一年。今年我們研討的主要內(nèi)容是培養(yǎng)幼兒的社會責任感，我們會在班上開展有關(guān)內(nèi)容的活動，同時，也希望各位家長能一如既往的支持和配合我們開展好這項工作。今天在這里，我給大家提一個小小的要求：俗話說“身教重于言教”，既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會責任感，作為家長我們就要給幼兒樹立一個好榜樣，在這里，我希望家長在平時的生活中，通過自己良好的行為，給幼兒樹立一個好榜樣。如：文明過馬路，不闖紅燈;遵守公共秩序，不插隊;不亂扔垃圾;在公交車上主動讓座等等。
二.需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、本學期，我們增設(shè)了拼音、識字教學，而且英語的難度也增大了，我們會將每天幼兒所學習的內(nèi)容寫在黑板上或是貼在家園聯(lián)系欄中，請家長來接幼兒的時候一定要仔細閱讀，及時復(fù)習當天所學的內(nèi)容。如果又不清楚的地方，可以直接找我們問清楚。
2、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，及時為幼兒準備好活動材料，這是為了開展好各種教育教學活動而必須的資源。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。如果有事幼兒不來上幼兒園，請及時給班上老師請假(最好發(fā)短信)。
5、如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子人的外貌特征
三、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
四、結(jié)束語：
如果您對我們的工作還有好的建議，歡迎大家及及時告訴我們，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解，希望在新學年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，明年順利入小學。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長，晚上好！
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說聲：多謝！
請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負責教學工作，余老師負責保育工作。
這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學習狀況，讓大家明白配合我們的注意事項，期望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷，個別的孩子是第一次參加群眾生活和學習活動。開學以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學習用心性還是主動的，但也存在個別孩子不能專心學習的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體狀況來看，孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學做準備的，是幼小銜接階段，因此，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實際，本學期的教育教學資料主要有：
一、健康領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┝私夂唵蔚臓I養(yǎng)知識，根據(jù)自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
（二）明白一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。
（四）組織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┠苡卸Y貌的專注地傾聽他人講話，并能主動用普通話與他人交流，表達自我的情感。
�。ǘ┠芸炊畧D片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。
�。ㄈ┳層變航佑|多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛閱讀，在閱讀中體驗快樂，促進成長。
�。ㄋ模⿲W習簡單的筆畫、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認識簡單的漢字，以及會正確書寫。
�。ㄎ澹┢匆艚虒W的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬釔廴罕姡P(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的群眾榮譽感和職責感，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
（二）簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
�。ㄈ橛變簬Ыo表現(xiàn)自我的機會，幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處，增強自信心。
�。ㄋ模┝私庑W生活，向往入學，為入小學做好準備；有初步的堅持性、職責感和規(guī)則意識。
四、科學領(lǐng)域所要到達的目標
（一）在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學習10以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)等；在操作活動中學習10以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換關(guān)系。
�。ǘ⿲W習10以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
�。ㄈ┱J識簡單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┯眯闹鲃訁⒓痈鞣N音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗。
�。ǘ┠茏匀坏剡\用動作、表情與他人交流合作。
�。ㄈ┰诿佬g(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表此刻創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學校，也是終身受教育的學校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統(tǒng)，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的用心配合，才能到達共同的目標。
在那里我就實際狀況提醒大家需要注意的一些事項：
（一）幼兒入園時間是早上7：30——8：00，下午離園時間是4：40——5：30，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系，還望注意被委托來接孩子的人，務(wù)必是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的狀況下，老師拒絕代接。
�。ǘ榱舜_保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理。
�。ㄈ┱堊尯⒆哟┖唵巍⑹孢m、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
�。ㄋ模┒酱俸⒆訄猿痔焯靵韴@，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設(shè)了一個QQ號，請家長加入時注上孩子的名字。
（五）幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
�。┠暮⒆尤绻麑δ撤N食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便個性照顧。
�。ㄆ撸┤绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師；請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一齊放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自我拿藥，防止吃錯藥的事件發(fā)生；我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，期望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關(guān)注傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫(yī)確診并用心治療。
�。ò耍┖⒆拥男袨闈摿Σ�，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我期望家長和老師一齊正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中，幫忙孩子學會保管和收拾自我的東西。比如：一些學習用品、生活用品等等。
�。ň牛┡浜侠蠋熥尯⒆羽B(yǎng)成傾聽的良好習慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性、職責感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請幫忙孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學習習慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
（十）平時接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進入園區(qū)，進入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全。
�。ㄊ唬┠鷣斫铀秃⒆訒r請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的資料，需要你們配合的工作老師都會寫在那，期望你們給予關(guān)注。也能夠利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還能夠跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進行教育。我們期望家園合作愉快，因此我們就應(yīng)有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，期望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學習狀況，如果在某些有不一樣的意見，可單獨與老師交談，切勿當著孩子的面否認教學，有什么需要或疑問能夠隨時與我們聯(lián)系，我們會很樂意與您共同探討。
補充說明：
關(guān)于幼兒座位的安排，我們是根據(jù)孩子的具體狀況來編排的，性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配，再依據(jù)身高安排在前或后，一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣，原則上是男女分開，好動者睡下鋪，目前條件是兩人一鋪，如有特殊要求請告訴我們再作適當調(diào)整。
關(guān)于孩子需要的一些生活和學習用品的配備和管理。讓家長購買的學習和生活用品，我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法，目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準備一把幼兒用的剪刀（見樣板），需親自交給老師登記，統(tǒng)一使用。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管，為安全起見，由老師分發(fā)給孩子使用。
人們常說，人無完人，我們也一樣在工作中難免有不足之處，還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見，我們必須盡心盡力地工作，請大家放心。
總之，做好幼小銜接工作是我們工作的重點，在此階段，我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段。它不一樣于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性，只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應(yīng)。所以，我們從此刻起，需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不要遲到，讓孩子在8點之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自我做一些力所能及的事情，如：自我穿脫衣服、自我吃飯，學會自我整理學習用品，學會獨立完成作業(yè)，讓孩子做些簡單的家務(wù)事。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認真、及時完成任務(wù)，督促孩子自我檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下良好的基礎(chǔ)。孩子在剛開始學習是會遇到一些困難，比如說用橡皮擦寫錯的字，常會把紙擦破，這是很正常的事情，請不要責怪孩子。因為這對成人來說很簡單，但是對孩子其實是一種挑戰(zhàn)，應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試，在失敗中積累經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅僅逐步學會使用，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
我們要從孩子自身的起點去評價孩子是否有進步，評價孩子要實事求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，而且是孩子經(jīng)過努力能夠到達的。對于孩子帶回家的作品，都要用贊賞的眼光去看，并給予珍惜和鼓勵，不要取笑或漠視。
孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著一切為了孩子，為了孩子的一切為出發(fā)點，我真誠地期望我們和孩子一齊成長。相信透過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加完美！多謝大家！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是我們班xxx小朋友的家長，孩子來到我們幼兒園迎來了第三年了，可以說一直以來都是辛苦我們幼兒園的老師們了，教會了他很多的東西，陪伴他成長，今天能作為家長的代表在這兒發(fā)言，我也是感到特別的榮幸，和大家一起來探討下孩子的教育問題，這兩年多來，和各位家長也是有很多的溝通，我也是在這期間學到了很多，變化了很大，不再像之前那樣，對孩子的教育懵懵懂懂了。
說起家庭的教育，我和各位家長相比，其實做的并不是特別的好，雖然也有進步，但更多的是我們的老師教得好，讓我少操了不少的心。對孩子，我更多的是表揚和激勵他，只要我的孩子有些進步，我都會去夸他，給他更多的信心，像有時候比賽，他拿了名次，可能不是第一，孩子有時候很沮喪，但是我卻不會打擊他，而是會積極的去贊揚他，讓他明白，這次他的努力是得到了肯定的，而孩子在表揚里也是變得自信起來，更愿意去做，在后來的比賽中名次也是得到了進步。整個人也是變得更加的積極和陽光。
習慣的養(yǎng)成，其實無論是老師，或者各位家長都知道這個很重要，我也是在日常里會和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習慣，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書，愛玩樂，我自己也不是特別愛讀書，但為了孩子，我還是堅持自己讀一些書，而孩子看到我也讀書，也是有模有樣的模仿起來，開始看一些有趣的故事書，后來會看一些歷史故事書，漸漸的還對科學類的百科書也有興趣了，在和孩子一起讀書的期間，孩子讀書的興趣也是被培養(yǎng)起來，現(xiàn)在可以說，一天不看書，孩子都覺得別扭，甚至有時候我工作回來，累了，不想看書，想刷下手機，但是孩子卻纏著我，要我讀書�？梢哉f這個習慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多。
獨立性的養(yǎng)成，也是這兩年慢慢有了的，以前我也是對孩子大包大攬的，所以孩子也是很依賴我，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情，現(xiàn)在也是會自己收拾東西，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭�，甚至身上的一些壞毛病也是在獨立后，一點點的改過來了，這些進步老師也是付出了很多。我也感到非常的驕傲，我的孩子在健康的成長，在今后一定會是我們父母的驕傲。
最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對孩子們的照顧和教育，你們真的是特別的辛苦，也希望我們的幼兒園能越來越好，所有的孩子們都能有收獲的快樂成長。
謝謝！
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇12
親愛的家長朋友：
大家下午好!
1. 新的學期又開始了，今天舉行這個活動的目的：想讓你們進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，更好地了解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達到家園互動的良好局面，讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點，形成教育合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學期家長會，希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。
2.人員介紹。
3.保健老師工作介紹4、各班老師發(fā)言5、我們有請園長為我們講話6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議，為了孩子們的學習與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
(1).請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，上午7:20--8：30入園，不要送太早，下午4：00離園，周五3:00離園。晚托(2).嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到幼兒園或打電話親自向班主任請假。
(3)QQ群，聯(lián)系電話7、入小學的一些條件摸底回老家讀小學的符合年齡的：年級新生入學年齡必須年滿6周歲，20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業(yè)登記證、房產(chǎn)證或租賃合同8、復(fù)印材料：需上交教育局的材料有：
(1)戶口簿復(fù)印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁、學生本人頁。
(2)《上海市居住證》：正反面復(fù)印(3)《上海市臨時居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證：臨時居住證正反面復(fù)印，就業(yè)失業(yè)登記證第2-5頁復(fù)印件。
(2和3項為可選擇項，如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。)
(4)房產(chǎn)證、租賃合同、復(fù)印件：其中房產(chǎn)證提供兩頁復(fù)印件(滬房地字號頁和權(quán)利人頁)
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇13
各位家長朋友們：
你們好！
XX幼兒園歡迎你們的到來，我也對你們表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間，來參加我們XX幼兒園的家長會，為我們所有的學生和孩子貢獻出自己的一份力量，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作，相信在我們老師和家人團結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學生都可以順利健康的長大成人，我是大班的班主任XXX，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學習做出一個簡單的總結(jié)，我也希望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們所有孩子的未來和成長努力。
作為一名大班的班主任，對于我們班而言，很多的學生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺，在中班的時候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服，襪子，自己上廁所，更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑�，也會告訴他們自己的事情要自己去完成，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試，現(xiàn)在的小孩子的學習能力都是非常的強大，所有我們在學校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的，也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學校以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習慣，也不要太過于寵愛自己的孩子，我們要讓他們慢慢的獨立起來，如果說家長在家的時候還是習慣性的去慣著他們，那么我們老師在學校所做的一切都是無濟于補的，只有當我們老師和家長都團結(jié)一心，給孩子們一個好的榜樣，學生和孩子才能更好的成長。
除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學習上面嚴格的監(jiān)督他們，保證他們在學習上的成長也是順利的，在此，我也想請所有的家長放心，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學生當成自己的孩子去對待，在工作上面我們也都會極其的負責，保證自己的工作是為了學生更好的發(fā)展的，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。
感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了，相信在未來，我們共同的努力和付出之下，我們的學生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。
幼兒園大班家長會發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長朋友：大家下午好！
沐浴在愜意的秋風中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏無限希望的新學期。首先很感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先，我先說明一下，由于大大班本學期小朋友較多，為能更好的照顧和教育好孩子，我園決定分班。對于我們的分班安排，是出于對各方面的種種考慮，我們希望能得到家長們的理解和支持。不管分在哪個班，作為我們學前班的老師，我們都會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，因為這是我們作為 一名老師最神圣的職責。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。另外由于開學以來班上幼兒人數(shù)偏多，以及新老師對孩子的不熟悉等種種原因，我們的工作時有疏忽，在此也請各位家長諒解。
孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好。那么我們學前班到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我就把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下：
為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學大好堅實的基礎(chǔ)。本學期重點學習以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學、英語、藝術(shù)等課程。 拼音是學生學習漢字的重要工具。然而，對于學齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習，那么，在拼音教學中我會使它變得生動活潑，使學生輕松掌握，下學期還會繼續(xù)學習拼音，請家長們不要擔心。識字寫字方面，本學期主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學習寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學，所以在開學的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。另外我說說語言課程，本學期的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。接下來是數(shù)學，我們注重培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣和能力，本學期主要學習20以內(nèi)的數(shù)字的組成和加減。英語方面：英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習，英語小游戲，英文歌等使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學習英語打下基礎(chǔ)。藝術(shù)方面，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學期的目標是：1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁，了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、有表情地唱歌；2、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作；3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣，能用繪畫形式表達自己的愿望4、能欣賞和評介自己及同伴的作品。
之外，幼兒的安全教育與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，上課認真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學生的標準來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W后的種種不適。德育方面 ：1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。5、 學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服。當然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習慣等。良好的學習習慣是指，每天認真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學習、寫字。）。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。
接下來談?wù)勑枰议L配合的幾個問題：
1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持，并堅持每天使用接送卡接送孩子。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學習無關(guān)的其它物品。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。
5、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：00前到園。如果因為特殊原因不能入園，請您即使與本班老師聯(lián)系。
6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的。如果孩子有藥請交到本班老師處，寫明服藥時間、劑量。
7、孩子一年后就要上小學了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子學會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。
9、家校合作。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。現(xiàn)在每個老師每個家長都有手機，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。我們愿和你們共同探討。
10、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周或疏忽的地方、還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π�！我們愿意與家長，孩子們一同進步！