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一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿

時間:2022-06-09 08:39:42 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的關(guān)于一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文

關(guān)于一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文1

各位家長:

  大家下午上好!

很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。

  我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個,一是了解自己孩子在校表現(xiàn),再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。

  一、總結(jié)期中考試的情況。

  1、介紹本班總體情況

  2、分析期中考試總體情況和容易出錯的題。

  考試是檢查孩子們知識掌握程度的工具,但分數(shù)不是評講孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子用正確的心態(tài)面對失分,及時查漏補缺,找出錯誤的原因,特別是由于粗心或者其他因素造成發(fā)揮失常,明顯低于自己水平的時候,要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  二、本學(xué)期教學(xué)方面的問題。

  在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我們班的孩子普遍存在以下幾個特點:也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快,越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見,不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,認字比較少;同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,等等。

  說句實在話,有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。誰能夠多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,誰就會感到操心的地方會越來越少。也就是說,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

  我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。

  下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求(主要是針對作業(yè)方面)。

 。ㄒ唬┍O(jiān)督孩子做作業(yè)

  家長主要做好以下三方面工作:

  第一,監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記“錯題”的小本子,把錯題記下來,并幫助學(xué)生分析錯誤原因,記錄錯誤原因,再出類似的3道題目進行練習(xí),隔幾天再照著這道錯題出2道

  題練習(xí)一遍,看看原來的錯誤是否糾正。每天記錄一點點,日積月累你會發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進步。

  第二,監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。如果你把孩子安排好就離開,孩子究竟是怎么寫的作業(yè),你也不掌握情況,這樣就真正成了應(yīng)付作業(yè)了。一定要看著孩子寫作業(yè)的過程,糾正寫作業(yè)過程中的不良習(xí)慣。不要嘮叨,要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)不用費兩邊功夫,反而節(jié)省時間可以讓孩子自由支配。這樣做,孩子能夠理解并能夠接受,孩子會把家長當(dāng)作知心朋友,感覺你是在為她好,在幫助他、鼓勵她,也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)。

  第三,監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)。口算題,要求書寫工整,作對1題再做下一題,不要慌慌張張,寥寥草草;寫得快,就很難保證寫好。所以,只要孩子專心在寫,就不要嫌棄他做的慢,不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨:“你咋嫩磨蹭啊,你能不能快一點啊,看你寫作業(yè)慢的,我都替你心急。”這樣既不能讓孩子改變慢的習(xí)慣,還打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子很自卑。筆算題,列豎式要求相同數(shù)位一定要上下對齊,一定要用尺子標(biāo)著畫橫線,要畫平、畫直。應(yīng)用題,要求家長幫助提醒指導(dǎo)孩子自己在空白的`地方用尺子輕輕的畫上橫線,把算式寫在橫線上。靠著應(yīng)用題的左邊開始寫算式,讓學(xué)生試著開始寫答案,也要先用尺子畫橫線,把答案寫在橫線上,字體不要太大,要很均勻的書寫。

 。ǘz查孩子每天的作業(yè)

  對于工作非常忙的家長來說,很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè),但是無論多忙,建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),批改,寫評語,貼圖畫鼓勵。發(fā)自內(nèi)心的去欣賞孩子的作品,真誠的為孩子指出改進的方向,耐心的指導(dǎo)孩子改進的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

  (三)幫助孩子認字

  認字少,讀不懂題目要求,對于一年級的孩子來說,是面臨的最大的困難。這次期末考試,只有第一大題不用讀題,其余各題都要認真讀題,不會讀題的同學(xué)就很著急,這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮,更談不上超常發(fā)揮了。認字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去,讀的多了,自然認識的字就多了。家長要耐心的解釋題目的意思,但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍,或者你讀一邊讓孩子點著題目跟讀一遍,這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀,讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思,我們孩子的題目一般較形象,可以讓孩子自己先揣摩,讓他找出題目中最關(guān)鍵的字,這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時,家長要鼓勵孩子不懂就問,但家長最好不要直接把答案告訴他,孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。另一方面,讓孩子養(yǎng)成時間意識,作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對他以后都會終身受益。

 。ㄋ模┳⒅貙嵺`

  我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué),所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透:

  第一,認識鐘面,在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,可以從準(zhǔn)時、半時開始,讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;

  第二,認識物體和圖形,平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。

  第三,方向與位置,生活中,出門有意識提醒孩子什么方向有什么,知道大的參照物。比如,今天上哪去干什么,從家出門要向哪個方向走。

  第四,長度感知,生活中,兩個路燈的距離大概是幾米,從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等。

  總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。謝謝大家!

關(guān)于一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿范文2

各位家長,上午好:

  先做個自我介紹,我是這個班的數(shù)學(xué)老師,我姓葛。感謝各位家長對我們城中小學(xué)的信任。也衷心地希望以后的六年,我們的工作都能得到大家的支持。

  作為數(shù)學(xué)老師,接下來,就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況從以下三方面和大家聊聊。

  一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  一年級的數(shù)學(xué)主要學(xué)20以內(nèi)的加減法,以及認識簡單的圖形,這些在日常生活中都有接觸,孩子們都能學(xué)會,只是會在計算速度上有所差別。家長不必擔(dān)心,也沒有必要在家里提前教,這樣,孩子上課聽講會分心,不利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  我的教學(xué)原則:鼓勵為主,讓孩子愛上數(shù)學(xué)

  1、獎勵星星章,鼓勵孩子上課遵守紀律,認真聽講,積極回答問題,認真完成作業(yè)等,會扣在數(shù)學(xué)書上或者作業(yè)本上。

  2、數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽,小游戲,用多媒體手段等方法來吸引孩子的注意力。讓他們喜歡上數(shù)學(xué)課。

  二、需要家長配合的地方

  1、輔導(dǎo)孩子作業(yè)

  因為一年級孩子不認識字,作業(yè)都是大人讀題幫助完成的。我們一般不留書面家庭作業(yè),偶爾有帶回家寫的數(shù)學(xué)作業(yè),請家長給孩子一字一句的讀題,有時甚至要讀兩遍,在讀題的過程中,孩子不可以插嘴,要認真聽,聽懂了再答題,這個習(xí)慣非常重要。同時,家長還要提醒孩子認真書寫,版面保持整潔。所以,孩子剛?cè)雽W(xué)的頭幾個月,家長需要花些時間陪孩子一起慢慢適應(yīng),一開始就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)中孩子會輕車熟路,事半功倍。

  2、給孩子準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)具:直尺、學(xué)具盒

  因為一年級孩子不具備抽象思維能力,遇到較難的題目時,不能一下子聽懂大人解題思路,家長千萬不能顯的不耐煩,更不能生氣,是你的方法有問題。給孩子準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)具盒(里面有小棒、圓片之類的數(shù)學(xué)學(xué)具,文具店里都有賣的),可以先讓孩子根據(jù)題目要求,通過擺小棒、圓片的方法,把很抽象的文字敘述變成形象的圖,看圖思考問題,難度就降低了,孩子們也能享受到成功的喜悅。

  最后,以一個媽媽的角色跟各位家長聊聊我女兒的一年級生活。我丫頭今年上二年級,她一年級的數(shù)學(xué)學(xué)的很輕松,也很快樂,我沒有在暑假里提前滲透,也沒有時間在平時里楸她數(shù)學(xué),我只做了一件事情:給她花錢,去超市購物、旅游購物,都是自己買東西,自己算賬,起初,她也是扳著手指頭慢慢算出來的,后來就能快速心算了,在這個過程中,她很快樂,我很省心,最關(guān)鍵的是在計算錢數(shù)的過程就是在練習(xí)計算題,寓教于樂。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,如果你的孩子始終脫離不了扳手指計算,或者計算速度不夠快的時候,你們可以用這個方法訓(xùn)練孩子的口算能力,對于口算速度的提升很有幫助。但是金額不要太大,控制在20以內(nèi)就可以了。

  她的語文學(xué)習(xí)沒有數(shù)學(xué)這么輕松,因為沒有任何學(xué)前基礎(chǔ),學(xué)拼音時跟的有些累,再加上我有些操之過急,每晚輔導(dǎo)她讀拼音時都會發(fā)火,無形中讓孩子覺得語文很難,我學(xué)不好語文,從而就對語文失去了興趣,非常不好。后來花了很多的精力和時間才扭轉(zhuǎn)了這個局面。友情提醒下各位家長,千萬不能出現(xiàn)我這樣的“媽媽綜合癥”,孩子一開始不會是很正常的,他畢竟是孩子,大人學(xué)東西也要有個過程,對孩子的學(xué)習(xí),一定要耐心再耐心,放慢再放慢,給他們足夠安全的學(xué)習(xí)心理環(huán)境,等待他們慢慢長大!

  零散的說了這么多,最后,期待著明天與孩子們的見面!

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