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講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-26 13:05:31 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿

關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿1

  什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的愛(ài)、全身心的付出。古時(shí)候,用手捧出來(lái)就叫“奉”;“獻(xiàn)”是指的祭獻(xiàn),就是拿去祭神祭天祭祖宗的,這是不求回報(bào)的。一個(gè)人,對(duì)家庭和親人作奉獻(xiàn)相對(duì)容易,但對(duì)工作和事業(yè)而言,要做到無(wú)私奉獻(xiàn)就相對(duì)困難了。所以說(shuō),對(duì)黨的事業(yè)和人民的事業(yè)要做到無(wú)私奉獻(xiàn)是一種境界,是一種思想的境界,是一種理想的境界,是一種覺(jué)悟的境界,是黨性強(qiáng)、人格純、人性美的一種表現(xiàn)。特別是當(dāng)前,越來(lái)越多的“為官不為、為政不為”現(xiàn)象產(chǎn)生,就是因?yàn)橛腥擞X(jué)得沒(méi)有“灰色地帶”了,不能去權(quán)力尋租了,工作積極性也就下降了,這種人就是黨性不強(qiáng),是機(jī)會(huì)主義者、實(shí)用主義者。但如果在這樣的背景下,我們的同志,還是在拼命工作,還是在無(wú)私奉獻(xiàn),那就是黨性強(qiáng)、人格純、人性美的表現(xiàn),所體現(xiàn)出的.境界就不一樣。

  全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,只有無(wú)私少欲,才能讓人心服口服,才能堅(jiān)持原則、敢于管理。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,大家一定要有一個(gè)意識(shí),不是把你提到某個(gè)職位,你的水平和境界就到了這個(gè)職位應(yīng)有的水平和境界。如果自己不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不自我培養(yǎng)、自我提高,你永遠(yuǎn)就只會(huì)是以前的水平,達(dá)不到職位應(yīng)有的水平和境界!叭瞬粸榧禾煺D地滅”,人性的弱點(diǎn)就在這里,自私是根子。投機(jī)取巧只能蒙蔽一時(shí),襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事,才能樹(shù)立威信和權(quán)威。因此,要做到講奉獻(xiàn)、有作為,關(guān)鍵要能約束自己、無(wú)私少欲,要能勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。

關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿2

  一直以來(lái),都在為志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡感動(dòng)著,感觸最深的就是:人生需要奉獻(xiàn)。所謂奉獻(xiàn),既是對(duì)人生意義的一種理解,當(dāng)一個(gè)人的思想道德境界達(dá)到一定高度時(shí),真誠(chéng)的奉獻(xiàn)便會(huì)成為一種品格。

  振興區(qū)標(biāo)牌小區(qū)支部書(shū)記申傳興,雖已86歲高齡,卻每日奔波在群眾中,以零距離服務(wù),換取居民的敬重,居民親切的稱(chēng)他為小巷總理;元寶區(qū)委組織部副部長(zhǎng)季鳳龍,自己緊衣縮食,卻先后資助貧困戰(zhàn)士、下崗職工、困難學(xué)生、殘疾病人和孤寡老人共200多人,為社會(huì)捐款12萬(wàn)余元,捐物1000多件;鳳城市寶山鎮(zhèn)岔路村原黨支部書(shū)記王忠有,在村干部的崗位上,忠實(shí)地履行職責(zé),心里始終裝著百姓,把全部的精力和愛(ài)都獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的土地和鄉(xiāng)親;老黨員李忠怡,十幾年來(lái),自掏腰包14萬(wàn)元救助26位孤寡老人和資助14名貧困學(xué)子,被譽(yù)為鴨綠江邊的活雷鋒。他們都以對(duì)黨的'忠誠(chéng)放棄了個(gè)人享樂(lè),用為人民服務(wù)的熱情換取了群眾的幸福。還有感動(dòng)丹東十大人物之一的杜云吉,在14年的擁軍路上,累計(jì)出資200余萬(wàn)元支持部隊(duì)建設(shè),他用自己的行動(dòng)向人們展示了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的高尚情懷。

  從他們的身上,我看到的是一個(gè)個(gè)脫離了低級(jí)趣味的黨員志愿者,看到的是一個(gè)個(gè)道德高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)的人。從他們身上,我的心靈得到了凈化,我的思想受到了熏陶。我已經(jīng)在為民服務(wù)中不自覺(jué)的將“奉獻(xiàn)”演變成了我的一種品格。不管萬(wàn)籟俱寂的凌晨,還是夜燈獨(dú)明的深夜,當(dāng)我獨(dú)坐電腦前忙碌著工作的時(shí)候,我的心是坦然的,是快樂(lè)的,因?yàn)槲业母冻稣屈h建創(chuàng)新工作的需要;不管是居民家中,還是庭院廣場(chǎng),當(dāng)我穿梭于其中的時(shí)候,我的靈魂是高尚的,是純粹的,因?yàn)槲业墓ぷ髡蔷用袢罕娝枰。我的辛勤努力,只為能看到群眾滿(mǎn)意的笑容。

關(guān)于講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿3

  奉獻(xiàn)精神是指為了國(guó)家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。中國(guó)之所以有今天的輝煌與成就,正是因?yàn)槲覀冇幸慌艽騽僬、敢打勝仗、?lè)于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員,他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會(huì),人民的物質(zhì)生活水平不斷提高,但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟,不能因?yàn)樯罡辉A,?zhàn)爭(zhēng)和平了就不講奉獻(xiàn)了,新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。

  教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開(kāi)館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親,從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。

  我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。

  我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線(xiàn)是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。

  我認(rèn)為有作為分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的'學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書(shū)還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  綜述所述,共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神,不是可有可無(wú)的、可做可不做的,而是黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的崇高義務(wù)。我們?nèi)置棵h員同志,都要牢記入黨誓言,不負(fù)光榮稱(chēng)號(hào),用自己的行動(dòng),把奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。

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