關(guān)于家長發(fā)言稿作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的家長發(fā)言稿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長發(fā)言稿作文 篇1
各位家長
大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
去年九月份我被學(xué)校調(diào)到三年級進行語文教學(xué)和班主任的工作。在這一年當(dāng)中我對三年級的語文教學(xué)的特點和學(xué)生的特點基本有了些了解，一年中所積累下來的教學(xué)經(jīng)驗我想會讓我對現(xiàn)在二年級語文教學(xué)和班主任的工作會有更好的把握。
我覺得三年級是一個特殊的年級，為什么這么說呢？因為很多學(xué)生進入到三年級的同時，也進入了一個叛逆期，他們的思想自主性開始比較強了，但是小孩子的思想畢竟不像大人那樣成熟，加上現(xiàn)在孩子有形無形當(dāng)中會接受來自各方面的信息，這當(dāng)中有好的信息也有壞的信息，所以孩子的自我思想還是很盲目的。因此呢這個階段的學(xué)生是比較難教育的。所以我們家長和老師最好能在學(xué)生進入到三年級之前提早做一些預(yù)防工作。盡量去了解學(xué)生需要什么，喜歡什么，這樣才能夠跟孩子的心理拉近距離，孩子們也更容易接受老師和家長的教育。
我覺得在語文教學(xué)方面，應(yīng)該從二年級開始對孩子的寫作能力進行重點培養(yǎng)，因為到了三年級，語文教學(xué)要開始進行寫作的訓(xùn)練。在平時我和家長的接觸當(dāng)中，也和部分家長談過這個問題�，F(xiàn)在已經(jīng)有一些家長就怎么樣來提高孩子的寫作能力和我交流過，還有一些家長也讓孩子在外面上一些寫作輔導(dǎo)班，這對孩子來說呢也是有幫助的，但是家長一定要注意的是千萬不能強制性要求孩子，而是要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，避免他們對寫作產(chǎn)生膩煩心理。同時我也覺得，任何學(xué)習(xí)的最好老師應(yīng)該是興趣，千萬不要讓孩子先喪失了對作文的興趣，這樣，再讓他們怎樣進行寫作訓(xùn)練，他們都只會認為那是一件苦差事。
對作文感興趣了，他們才不會害怕作文，才能寫出很漂亮精彩的文章。
在二年級，這個為三年級進行準備鋪墊的年級里面，我們需要做的準備還是很多的，因為這一年真的很短暫，要抓學(xué)生的行為規(guī)范，同時也要讓他們能夠開始培養(yǎng)樹立自己的思維方法。在這一年里面，我們主要要做的有：
一． 作文方面的準備
雖然二年級沒有作文方面的要求，但但一定的詞匯量對學(xué)生來說
還是非常重要的�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始布置學(xué)生開始一定的數(shù)量的閱讀�，F(xiàn)在還是剛開始，我們不一定要規(guī)定孩子們非要去讀什么很深奧的內(nèi)容，現(xiàn)在我們需要做的是培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，同時也培養(yǎng)他們的良好的閱讀習(xí)慣。
所以，一開始我沒有規(guī)定讀書書目，讓他們自由地去讀，想讀什么就讀什么。但這里需要提醒各位家長的時候，給孩子選擇圖書的時候，請注意，他所閱讀的書目可以是一些寓言或童話故事的拼音讀本，這樣孩子一來比較感興趣，另一方面也可以讓他們在潛移默化中積累一定數(shù)量的詞匯量。同時，在孩子進行每天進行的半小時讀書時間中，家長請給他們創(chuàng)造一個比較好的閱讀環(huán)境，給他一個安靜的環(huán)境讓他進行閱讀。你可以規(guī)定他這半個小時看一篇小童話或者寓言，然后關(guān)上他房間的門，讓他自己進行閱讀。
半小時后，讓他把這個故事講給你聽。這樣，家長也不需要一直陪在學(xué)生身邊，也好培養(yǎng)他們的獨立閱讀的好習(xí)慣。這里需要提醒的一點是，我在這里所提倡學(xué)生進行的是閱讀。所謂閱讀，是安靜的進行的看書，嘴巴不發(fā)出聲音，不指著讀，用眼睛和頭腦來和書本進行交流。
二． 生字詞方面
生字詞在任何一個年級的語文教學(xué)中，都是一個很重要的方面。只不過學(xué)生年級越高，可能他們對生字詞的掌握速度會越快。在低年級，學(xué)生只靠在課堂上的一遍讀讀寫寫是肯定不夠的。那要記住生字詞，只有通過他們課后的不斷練習(xí)才能鞏固。班上目前的生字詞掌握情況只能說一般，因為有許多容易錯的生字，在反復(fù)強調(diào)之后，學(xué)生還是會遺忘，那除了我在課堂集體進行講評時，家長也可以在家中進行默寫檢查發(fā)現(xiàn)他們的問題，并對他們的問題進行點評。
而且據(jù)目前我所了解到的反饋情況來看，在孩子犯了一些錯誤之后，讓他們笑一笑會讓他們把這個字記得更牢。比如，孩子容易錯把“兔”寫成“免”，那家長可以說：“你這只小白兔的尾巴哪兒去了啊？”再比如，孩子容易把“鄰”的雙耳朵寫成單耳朵，家長也可以給他指出說：“我們的鄰居只有一只耳朵嗎？”等等。孩子笑了，這樣他們也就能夠記住了，下次他們再寫到這個字的時候，他們腦海中首先浮現(xiàn)出來的是讓他們笑一笑的那個笑話，這樣他們的錯誤率就會降低很多。
總之，學(xué)生是我們大家的，老師和家長都希望我們的孩子能夠往一個好的方向發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)，加強聯(lián)系，共同努力。謝謝！
家長發(fā)言稿作文 篇2
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子自從進入六年級六班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，變得開朗了，變得自信了，這是老師的管理和教育的結(jié)果。我的孩子每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認識。
一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家。
家長發(fā)言稿作文 篇3
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
我是許彧祥的爺爺，借這個家長會的機會，來跟大家說說我家的許彧祥。
許彧祥進入小學(xué)學(xué)習(xí)，有兩年多了。兩年多來，孩子一天天長大，頭腦越來越靈活，知識越來越豐富，身體越來越健壯，道理懂得也越來越多，看著真讓人高興。學(xué)校為孩子的成長提供了一個好環(huán)境，老師為孩子的成長付出了無比的'辛勞。在此，我要向?qū)嶒瀸W(xué)校和學(xué)校的各位老師，特別是這幾年中許彧祥的班主任和各位任課老師表示由衷的感謝！
孩子是父母的心頭肉，是爺爺奶奶懷里的好寶貝，要孩子成績好，要孩子進步快，要孩子多懂事，是所有家長的共同心愿�？勺屆篮玫脑竿麑崿F(xiàn)，卻是很不容易的一件事。孩子的健康成長，靠社會的關(guān)愛，靠老師的教育，也靠家長們長年的辛勞與智慧。
v這幾年來，我和許彧祥的奶奶除了關(guān)心孩子的衣食起居，也盡力地配合學(xué)校老師和孩子的父母，在培養(yǎng)教育孩子上盡了一些責(zé)任，做了一些工作。
一是注意多和老師溝通。與老師互通情報，及時了解學(xué)校和老師對孩子的要求，電話和短信是很好的渠道。
二是多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子的求知欲是很強的，我們十分注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵。孩子愛看書，我們盡可能滿足；孩子好提問，我們都盡力給以適當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>
三是注意培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力。孩子放學(xué)到家，首先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。起初，陪著孩子按老師的布置逐項完成作業(yè)；后來，讓孩子獨立作業(yè)，中途我去看幾次；進入三年級，孩子就完全獨立完成作業(yè)，我最后去檢查作業(yè)完成情況，有些疑難之處做些指點。
四是堅持對孩子多鼓勵、多夸獎、多引導(dǎo)。孩子有進步，哪怕是很微小的進步，都及時給予夸獎；孩子取得好成績，立即給予鼓勵，并引導(dǎo)向更高的目標(biāo)努力；孩子犯了錯誤或受到挫折，引導(dǎo)孩子分清是非，樹立繼續(xù)前進的信心。
五是在學(xué)習(xí)之外給孩子一些自由發(fā)展的空間。孩子有孩子的思想、孩子的感情，讓孩子的心理健康發(fā)展，對孩子今天的學(xué)習(xí)和明天的發(fā)展是很重要的。我們平時盡可能每天有一點、每周有一段讓孩子自由游戲、娛樂、活動的時間。
以上這些做法很不成熟，發(fā)言中不當(dāng)之處歡迎老師和家長們批評指正。
祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福，愿我們的孩子更健康、更快樂、更進步。
謝謝大家！
許彧祥的爺爺
20xx年12月
家長發(fā)言稿作文 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班中隊長蒲鈺嘉，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了五年的小學(xué)生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這個美麗的校園，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽，獲得全年級第一名，高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎，同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！
五（5）班學(xué)生代表
20xx年5月5日
家長發(fā)言稿作文 篇5
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好，家長會上的發(fā)言稿作文700字。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會，感到既榮幸又自豪。其實，在學(xué)習(xí)方面，我還做的不夠好。下面我就結(jié)合自己，談一談對學(xué)習(xí)的理解。
平時，我們常常聽到老師說“教學(xué)有法，但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上，也可以說：“學(xué)習(xí)有法，但無定法�！泵课煌瑢W(xué)都有自己對學(xué)習(xí)獨特的見解，他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法，只要學(xué)習(xí)方法適合自己，能夠?qū)W而有效就是最好的方法。
而我自己的學(xué)習(xí)，其實就是做好了三件事，第一件：抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中，我會邊讀邊思考，結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案，把難理解和不理解地方劃出來，作為課堂學(xué)習(xí)的重點，等到上課認真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，預(yù)習(xí)就是知己知彼的準備，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印５诙壕褪巧险n認真聽講。其實，我在上課時，也偶爾會走神，也偶爾做些小動作，但是，有一點我跟其他同學(xué)不一樣，就是當(dāng)老師講到我不會的時候，我一定會認真聽，并且一定要聽懂，即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。課下反復(fù)思考，就能對所學(xué)知識加深一層認識。第三件：就是課下認真做作業(yè)。因為通過作業(yè)可以檢驗和拓展我對知識的理解。因為老師課堂上講的只是一類題，但在作業(yè)中會遇到許許多多變化了的題目。雖然說，萬變不離其宗，但如果不通過練習(xí)在增長自己的解題經(jīng)驗和思維拓展的話，那所學(xué)的就是死知識。
除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤�，請各位叔叔阿姨指正�?/p>
除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤剑埜魑皇迨灏⒁讨刚?/p>
謝謝大家，我的演講完畢。
家長發(fā)言稿作文 篇6
家長朋友們：大家好！
當(dāng)時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個美好的祝愿；當(dāng)我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號；當(dāng)我們站在這時間之岸遙望昨天……不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長會。在此，我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對各位家長在百忙中抽出時間來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對學(xué)校工作的支持，謝謝！
和在座的家長朋友大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二年級班主任，而今，在這寒冷的冬日里，我和家長朋友們又因一個共同的心愿從四面八方走到一起，那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷了數(shù)次家長會，細想一想家長會的目的到底是什么呢？以往的學(xué)生讀讀背背演演，這些展示決不是家長會最主要的目的。其實，家長會是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的橋，透過家長會，家長們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，同時也讓我們共同坐下來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。
今天我講話的內(nèi)容分為以下幾個方面：
一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：
本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨立完成，大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語句不完整，標(biāo)點不會用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語考試的試卷，成績良莠不齊，有好有壞，需要提醒大家的是，低年級學(xué)習(xí)的重點就是字詞，只有打好了字詞的基礎(chǔ)，才有可能為中高年級的寫作做準備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴詞，增加詞匯儲藏量。桌面上還有兩張口算試卷，成績較好，平均分在 分，只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢，與其他同學(xué)存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外，我們還有一些隱性作業(yè)，如：語數(shù)練習(xí)冊、日記、積累本。由于老師的時間和精力有限，這些作業(yè)就需要家長朋友們及時去督促、檢查。下面將語數(shù)練習(xí)冊、日記、積累本檢查情況做以匯報。
二、家庭是所更大的學(xué)校，千萬別放松家庭教育。
都說家長是孩子的第一任老師，這話一點不假。在平日的生活中，看到一些學(xué)生的為人處事，就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為，對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我：王老師，如何才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力呢？我想：首先要創(chuàng)設(shè)一個愛讀書的環(huán)境。試想，如果一個家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會受到好的影響。反之，如果父母每天應(yīng)酬很多，一會兒搓麻將，一會兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們在家庭教育中要重視哪些方面呢？我就以下幾方面談一談。
1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境。
在物質(zhì)上大多數(shù)家長都能滿足孩子。能對孩子知冷知熱，那么需要改進的是人文環(huán)境。比如說：家中有很多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。再如家長不能長期、無節(jié)制地看電視，電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突，不在孩子面前爭吵……連盧梭也說：人生同家庭有密切聯(lián)系，一個良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個丑惡的環(huán)境是埋葬認識幸福的墳?zāi)埂?/p>
2、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
現(xiàn)在一些孩子的勞動技能很差。可能有兩點原因：一、家長怕孩子不會干。如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不干凈怎么辦？結(jié)果家長都給包辦代替了。二、家長們小時侯過的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其實這樣只是害了他。有人說過，一個懶惰的少年只能是一個襤褸的老人。
3、教育學(xué)生做一個品德高尚的人。
現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生，隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學(xué)，不尊敬長輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，如果這樣發(fā)展下去后果是嚴重的。教育的目的不是教知識，而首先應(yīng)是做一個道德高尚的人。
4、讓學(xué)生正確對待競爭與合作。
班級同學(xué)兩極分化，一部分學(xué)生競爭意識特強，敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學(xué)生對什么事也無動于衷，大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會是一個競爭的社會，一定要鼓勵學(xué)生學(xué)會競爭、敢于競爭。
今天的家長會對老師和家長們提出了更高更嚴的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美好的憧憬，丟掉煩惱，滿懷信心去迎接新世紀地挑戰(zhàn)吧！
家長發(fā)言稿作文 篇7
我是程老師，擔(dān)任孩子的數(shù)學(xué)課。可能我還叫不出你孩子的名字，可能課堂上我還沒有叫過你的孩子回答問題，但，我可以肯定地告訴你，課堂上我時刻關(guān)注著你孩子的聽課情況，這個請你放心。所以，當(dāng)孩子回到家里，你詢問孩子的學(xué)習(xí)情況時，最好問“今天數(shù)學(xué)課上學(xué)到了什么知識？”而不是“今天，老師叫你回答問題了沒有？”只是一個小建議，如果你覺得有什么不妥的話，我們可以私下聊，好嗎？
借此家長會，我要給大家說三件事：
一、 如何背乘法口訣表
拐彎背：除了第一橫行外，其他的都是橫著背到最后一句，再從最后一句豎著背到最后。比如第二橫行，先背“一二得二，二二得四”，接著背“二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八”，共九句。比如第三橫行，先背“一三得三、二三得六、三三得九”，接著背“三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七”，共九句�！绻艺f的不是太清楚的話，我們私下聊，好嗎？
二、 關(guān)于寫數(shù)學(xué)日記的一點想法
數(shù)學(xué)日記，說的簡單點就是和數(shù)學(xué)有關(guān)的日記。數(shù)學(xué)日記，對于孩子來說是新鮮的，對于家長來說可能不是太熟悉。數(shù)學(xué)日記到底怎么寫？寫什么？不要怕，其實，寫數(shù)學(xué)日記是很簡單、很愉快的一件事情。下面，我給大家介紹一下我以前的學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所啟發(fā)。
1、尋找生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象
生活中處處有數(shù)學(xué)，就看孩子是否愿意尋找，就看你是否愿意和孩子一起尋找。
學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后，鄭清遠小朋友看著自己蓋的被子，寫了一篇數(shù)學(xué)日記《被子上的規(guī)律》：
我有一條非常漂亮的被子。
被子上畫的都是小猴子，有玩球的、有散步的、有開車的。它們是這樣排列的：第一行第一個是散步的，第二個是玩球的，第三個是開車的。第二行第一個是玩球的，第二個是開車的，第三個是散步的。第三行第一個是開車的，第二個是散步的，第三個是玩球的。
我覺得挺有意思的，就把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽告訴我說這就是數(shù)學(xué)課本里將要學(xué)到的規(guī)律。哈哈，還沒學(xué)的知識，我都能自己在生活中發(fā)現(xiàn)，了不起呀！
這篇數(shù)學(xué)日記已在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。
劉昶小朋友學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后，發(fā)現(xiàn)我們熟悉的走路姿勢有規(guī)律，于是，他走路，讓媽媽找規(guī)律，當(dāng)時還真把媽媽難住了：
我一本正經(jīng)地走起路來。這下可把媽媽難住了，她還真找不到，就請我給她講出來�？丛谒俏覌寢尩姆萆�，我就告訴她吧：“你看，我的左手在前的時候，右腿就在前，右手和左腿在后；我的右手在前的時候，左腿就在前，左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出現(xiàn)的�！蔽蚁耠娪袄锏穆齽幼饕粯樱o媽媽耐心地講解。
媽媽拍拍我的肩說：“服了服了！兒子呀，你要好好學(xué)，學(xué)會了教媽媽。讓媽媽和你一起尋找生活中的數(shù)學(xué)，讓媽媽也體會體會數(shù)學(xué)的樂趣，行嗎？”
我使勁地點了點頭。仰起頭，看見月亮咧著嘴，正沖著我笑呢……
這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報》上發(fā)表。
希望家長朋友多多熟悉孩子的所學(xué)知識，靜下心，耐住性子，陪陪孩子吧！你會發(fā)現(xiàn)，孩子是可愛的，孩子是聰明的，孩子是有靈氣的，孩子就是你的驕傲，他，值得你陪！
2、 解決生活中的數(shù)學(xué)問題
用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，是愉快的、令人驕傲自豪的。
王中杰小朋友用學(xué)到的除法知識解決了哪種襪子最便宜的問題——《買襪子》：
今天，媽媽帶我去商場買襪子。
有三種襪子，價錢不等。①一包5雙，共15元。②一包3雙，共12元。③一包一雙，5元。
媽媽問：“哪種襪子最便宜呀？”
我不加思索就說：“當(dāng)然是5元一雙的便宜�！�
“真的嗎？再想想！”媽媽鼓勵我。
“要想知道哪種襪子便宜，先要知道每種襪子一雙多少錢。第一種是15/5=3，每雙襪子3元錢。第二種是12/3=4，每雙襪子4元錢。呀，真的說錯了！原來15元5雙的最便宜�！�
“你看，用課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題，多有趣呀！”
“喔，我知道了，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識，解決更多的生活問題�！�
我們高高興興地買過襪子，回家了。嘻嘻，我急著回家學(xué)習(xí)呢！
這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報》發(fā)表。
3、 記錄課堂中的數(shù)學(xué)知識
學(xué)習(xí)了乘加乘減后，孩子們在數(shù)學(xué)日記中寫出了真實的課堂記錄。
請聽張欣的《乘加乘減》：
今天，數(shù)學(xué)老師教我們的是乘加乘減
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆
老師說這種題有3種方法，第一是連加，大家都知道連加怎么算，老師教了看見有幾個就寫幾個，5+5+5+4=19（顆）。第二是乘加，先把不一樣的蓋住，再數(shù)有幾個幾，有3個5，再把不一樣的4加上，3×5+4=19（顆）。第三是乘減，把不一樣的變成一樣的，畫上一個，數(shù)有幾個幾，4個5，再把自己畫的擦掉，減去1，5×4-1=19（顆）。
今天老師教的就是這些了。
有的孩子實在寫不好，就寫了一些有關(guān)乘加乘減的題，也行。比如薛金子小朋友寫的《乘加乘減》：
今天，數(shù)學(xué)老師教我們新知識。真簡單！
1、3+3+3+2=11
2、3×3+2=11
3、4×3-1=11
不管是用語言敘述，還是做一做題，都證明孩子上課認真聽講了。認真聽講是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
數(shù)學(xué)日記的形式還有很多，但孩子們剛開始寫，要求不要過高，不需要多少華麗的詞句，實實在在敘述出生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)問題、記錄下課堂上的數(shù)學(xué)知識就行。
三、關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀的一點想法
數(shù)學(xué)閱讀，說簡單點就是閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍。這學(xué)期，我想帶領(lǐng)孩子們進行數(shù)學(xué)閱讀。在數(shù)學(xué)閱讀活動中，家長和孩子將一起聆聽數(shù)學(xué)故事、一起開心做游戲，你和孩子將享受到數(shù)學(xué)的樂趣，體驗到不一樣的數(shù)學(xué)。
參加數(shù)學(xué)閱讀活動的要求是：
1、家里有電腦。
2、家長有時間，愿意和孩子一起參加。時間是每周五下午放學(xué)后。
3、孩子愿意寫，家長喜歡寫。
愿意的、符合條件的家長私下可以和我聯(lián)系。
真誠謝謝家長朋友對我們工作的支持，你我真心牽手，孩子會越來越優(yōu)秀的。再見！
家長發(fā)言稿作文 篇8
敬愛老師、叔叔、阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三年(3)班的楊藝波。今天，站在這里，面對這么多人，我很高興也很激動。因為，我們的爸爸媽媽和我們的老師在一起，共同關(guān)心我們的成長。
我有一個幸福的家。家里有疼愛我的爺爺、奶奶，有關(guān)心我的爸爸、媽媽。他們給了我金色的童年，溫暖的港灣。敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，請接受我崇高的敬禮。
我更不會忘記老師，是他們教我知識、教我生活、教我做人，他們給了我七彩的夢想，美好的未來。敬愛的老師們，我想代表所有的同學(xué)和家長說一聲：“敬愛的老師，你們辛苦了!”
無論將來我走到哪里，也不管以后我的成敗，敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，你們都會永遠留在我的心底!
謝謝大家!
家長發(fā)言稿作文 篇9
尊敬的老師，各位家長，大家好！
今天我很高興有這個機會在家長會上和老師，家長一起來溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進步，成績更好。我們是懷著一個美好的心愿，我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師，家長都希望孩子能長大成才。人心思善，社會盼和諧，使我們很感動，我們也非常理解。很慚愧，我這個做父親的做的并不好，我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況，講的不對的地方，請大家多多指正。
我兒子是一個普通的孩子，淘氣，貪玩好動，與同齡的孩子相比，顯得比較笨。為此，我就下定決心，要教育好孩子從家庭教育抓起，父母是孩子的第一任老師。孩子出生后，我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語、看圖識字的光盤，放給他看，弄壞了再買。有時候看一看新聞聯(lián)播，從來不允許他看動畫片和電視連續(xù)�。◤膩聿豢措娨曔B續(xù)劇的家長請舉手，做父母的千萬不要去打撲克、打麻將，從來不打的請舉手）。我們家長應(yīng)該懂得取舍，孩子才不會受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書，建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高，會影響孩子的一生，能使整個家庭的文化素質(zhì)提高，這是一件大好事。
三、四歲以后，教他學(xué)做一點較輕的家務(wù)活，晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事，比如：孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事，讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以，孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡單的青菜，特別是煎荷包蛋，比我做的還更好，原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè)，除外有作文，其它作業(yè)最難也不會超過一個半小時。成績也算是中上吧！
我自己體驗到，父母的第一責(zé)任是教育兒女，第二才是工作。父母教他講禮貌，學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽懂老師講課，在老師的精心培育下，學(xué)通書本上的知識，能及早接受良好教育，長大以后走向社會就能說好話做好事，做一個遵紀守法的好公民�？磥砑彝ソ逃荒芎鲆�，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，社會教育是家庭教育的擴展。家庭教育是和諧社會的一個基礎(chǔ)，有良好的家庭教育，國家就有人才。孩子做好了，會影響周圍的人，如發(fā)達起來了就可以影響整個社會。這個道理很淺，很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會的大權(quán)。
我們?yōu)樯鐣斔腿瞬�，還是為社會輸送垃圾？家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長善救失，我們有信心的可以說，優(yōu)秀的孩子是教出來的。通過家庭、學(xué)校、社會的良好教育，我們的孩子個個都是好孩子，我們的孩子個個都能為和諧社會作出更大的貢獻。
謝謝大家！
家長發(fā)言稿作文 篇10
各位家長晚上好!
感謝大家在百忙之中來參加家長會，感謝大家四年來對班級工作的支持和理解，感謝大家對我的信任和幫助。四年的時光，轉(zhuǎn)眼而逝，和您，和您的孩子相處了四年，讓我倍感榮幸和幸福。您的孩子帶給我很多很多的歡笑和快樂，您的孩子帶給我對教育的思考，四年的時光，我和孩子們相愛相殺，彼此折磨，也彼此成全。感謝家長，將您的孩子送到我身邊;感謝孩子們，給我留下了這么多美好的回憶。
此次家長會，是為了加強家校聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進孩子的健康成長。借此機會，我談?wù)勎覀�人的不成熟的看法，不當(dāng)之處，歡迎各位家長批評、指正。
隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生了。再有短短的50多天時間就要小學(xué)畢業(yè)了，這就是非常時期。
說它非常，不僅是小學(xué)生活學(xué)習(xí)中最后一個階段，是小學(xué)與初中的接軌點，是學(xué)生人生中一個雖小但也十分重要的轉(zhuǎn)折點。還因為，孩子們已經(jīng)進入，或者說即將進入青春期，孩子們的思想波動很大，孩子們也發(fā)生了很大的變化，有點逆反了，有很多自己的想法了，有點小固執(zhí)了，概述起來，也就是進入了青春逆反期吧�；蛟S，我們很多家長已經(jīng)覺察到了。
大家不要小看這個青春逆反，若處理不當(dāng)，孩子會事事處處和我們家長，甚至和老師對著干，讓家長們煩不勝煩;當(dāng)然，大家也不要如臨大敵，不知所措，只要我們采取科學(xué)的方法處理，孩子不僅會更親近父母，而且會更努力更上進，青春逆反期會成為孩子成長最好的轉(zhuǎn)折點。
因此，在這段非常時間，我們父母就要講究點技巧啦。我比大家年長一點，因此，向大家提出幾點建議，若有不妥之處，請大家批評指正。
1、充分尊重孩子，有事多商量。
您有沒有過這樣的經(jīng)歷，在家里要孩子復(fù)習(xí)，孩子往往會這樣，剛坐在書桌前就起身喝水，水喝了，又在家里到處逛逛，在您的催促下剛坐下，又起身上廁所，過不了幾分鐘，又開始找書本找文具……這一系列的行為，大家都見怪不怪吧。這樣的學(xué)習(xí)，效果肯定不佳。其實，孩子不敢反駁您，他只好用自己的消極行為對您的安排抗議。
大家可以試試這樣的方法：孩子回家之后，您先問問孩子：今天累不累，復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容?然后體諒地對孩子說：真了不起，很辛苦。然后，問孩子，你現(xiàn)在想做什么?孩子肯定會說看電視啊，吃零食啊，等等。那您就要欣然答應(yīng)了，不過要約定時間，休息到幾點鐘，而且，還要商量孩子，他們的要求得到滿足后，看會書行嗎?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語行嗎?我想，沒有哪個孩子會反駁，因為您剛剛理解了他，太也會配合您的工作的。因此，我建議，我們不論要求孩子做什么，最好讓孩子自己主動說出來，是他需要的，而不是您要求的，這樣效果大概能好點。
2、多多理解孩子，多聽少批評。
孩子難免有調(diào)皮，惹禍，讓您火冒三丈的時候，此時，一定要告訴自己：這是自己親生的娃娃，冷靜冷靜再冷靜。不要口無遮攔，更不要伸手就打。
首先，要問孩子，今天經(jīng)歷了些什么?孩子肯定會滿腹委屈地傾訴。切記切記，耐心聽孩子說完。因為每個孩子犯錯的背后，都有原因的，一個自己覺得特別委屈的原因。等孩子說完之后，一定要先平復(fù)孩子的委屈，讓孩子覺得您是理解他的。然后，心平氣和地引導(dǎo)孩子分析自己的錯誤，還要分析為什么會錯，最后，在一起商量下，是不是要接受懲罰。只有這樣做，孩子才能心悅誠服地接受您的批評，不然，您氣急敗壞地批評一番，再將孩子暴打一頓，孩子卻半點都不理解，甚至?xí)鹚麖娏业哪娣葱睦砘蛘邘砟娣葱袨�，這樣的教育，半點用也沒有啊。
所以，各位家長，當(dāng)孩子做錯事之后，一定要耐心聽孩子說完，弄清事情的來龍去脈，然后該安撫先安撫，最后該批評也要嚴厲批評，不能不分青紅皂白地怒罵狠揍，那沒有教育的效果。
3、自由和約束并舉，嚴愛有度。
我們常說，給孩子自由發(fā)展的空間，這沒錯。但是，我們家長一定不能給孩子絕對的自由，要給的是您約束下的自由。
比如，孩子說要去逛街，要去同學(xué)家玩，要出去吃個大餐，都是可以答應(yīng)的，這就是對孩子的尊重，給孩子自由。但是，一定要懂得約束，比如，孩子逛街去哪些地方，和哪些人去，去多久，在街上有哪些注意事項，都要和孩子約定好，不能放任孩子，逛街就是一整天，就是滿大街亂竄。
孩子大了，完全靠約束，半點自由都不給孩子，那是不可能的，但是，給的自由千萬不能過了火，要是合理的范圍內(nèi)，要在您的約束下給。
同理，對孩子，也是嚴愛有度。該嚴厲的時候，不能心慈手軟，比如孩子觸犯了原則性問題，您就不能退步，一定要堅守底線。你要知道，孩子都是很乖巧的一個物種，最懂得寸進尺。但是，我們也不要對孩子過于苛刻，不然，孩子年級尚小，會覺得家長不夠愛他，甚至讓孩子也會變成一個對別人要求苛刻的人，不夠?qū)捜�，不夠大度�?/p>
每個孩子都是不一樣的個體，大家要找出適合自己孩子的教育方法，任何方法都是不能復(fù)制的。凡是有效的教育方法，就是最棒的。因此，各位家長也要不斷學(xué)習(xí)，不斷琢磨，找出適合自家孩子的教育方法來。
針對孩子的特殊時期，我給各位家長提出了幾點建議，現(xiàn)在讓我們一起了解目前班級存在問題：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。這些孩子在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
2、個別孩子學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，雖然在做，可是只做不思，不愛動腦筋，缺少思考，機械的勞動，效果也不理想。
3、多數(shù)孩子學(xué)習(xí)缺主動性。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了，家長又比較寵，要什么有什么，在學(xué)習(xí)上不愿意吃苦，不愿意下功夫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來完成，缺乏積極性和主動性。其實，這也是現(xiàn)在獨生子女的一個共性問題。
4、現(xiàn)在獨生子女居多，孩子們都以自我為中心，與人和睦相處的能力。
5、大多數(shù)孩子認為自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)具備獨立生活的能力，安全意識單薄。
針對這些情況，我送給大家八個字：親情呵護，促進成長。小學(xué)最后一學(xué)期，孩子也好，教師也好，還有我們的家長，會比往常辛苦些。我也知道，各位家長的生活壓力大，工作特別忙碌，但是，為了孩子的未來，我還是懇請因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、增強平安意識，加強安全教育。尤其是周末，要千叮嚀萬囑咐孩子們：防電防火防車輛，防小貓小狗陌生人，防溺水防各種意外事故……不要因為孩子大了，就放心孩子單獨一個人外出，要知道，現(xiàn)在的環(huán)境和您小時候完全不一樣了。前不久我和孩子們分享了一篇文章《沒有騙不走的小孩》，這篇文章中提出家長們一定要對孩子們加強安全教育，千萬不能大意，不要高估孩子們的自我保護能力。
2、重視網(wǎng)絡(luò)和手機問題。我們要謹防孩子沉迷于電腦，手機游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家長必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。不要您有事出門，手機就交給孩子，讓孩子玩得昏天地暗。也不要相信孩子，給孩子一個手機，認為孩子不會玩得沒有節(jié)制的。有經(jīng)驗的家長，即使是晚上睡覺，也會及時查房，因為有的孩子將房門一反鎖，一玩就是大半夜。這樣的玩法，不僅僅影響學(xué)習(xí)成績，更影響身體的健康。所以，要做個細心的家長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)孩子，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。
3、對孩子進行心理健康教育。
對孩子進行心理健康教育，家長們首先就是要對孩子充滿信心。不要因孩子成績不夠優(yōu)秀，就對孩子喪失信心，甚至說出打擊孩子的話，這樣會對孩子造成心靈傷害。
其次，要讓孩子有一個良好的心態(tài)，即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。
而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
4、多陪伴孩子。每天都要抽一點您寶貴的時間來和孩子交流情況，聽孩子說說學(xué)校的高興事，不開心的事，當(dāng)孩子有進步表現(xiàn)好要及時表揚，若孩子沮喪灰心，要多開導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，不能對孩子的心情視而不見。陪伴，是最好的教育。
各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。最后，再次感謝各位家長，耽誤大家時間了。
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