家長(zhǎng)發(fā)言稿作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)發(fā)言稿作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇1
尊敬的各位叔叔阿姨:
大家好,家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿作文700字。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會(huì),感到既榮幸又自豪。其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,我還做的不夠好。下面我就結(jié)合自己,談一談對(duì)學(xué)習(xí)的理解。
平時(shí),我們常常聽到老師說“教學(xué)有法,但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上,也可以說:“學(xué)習(xí)有法,但無定法!泵课煌瑢W(xué)都有自己對(duì)學(xué)習(xí)獨(dú)特的見解,他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法,只要學(xué)習(xí)方法適合自己,能夠?qū)W而有效就是最好的方法。
而我自己的學(xué)習(xí),其實(shí)就是做好了三件事,第一件:抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中,我會(huì)邊讀邊思考,結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案,把難理解和不理解地方劃出來,作為課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn),等到上課認(rèn)真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。第二件:就是上課認(rèn)真聽講。其實(shí),我在上課時(shí),也偶爾會(huì)走神,也偶爾做些小動(dòng)作,但是,有一點(diǎn)我跟其他同學(xué)不一樣,就是當(dāng)老師講到我不會(huì)的時(shí)候,我一定會(huì)認(rèn)真聽,并且一定要聽懂,即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。課下反復(fù)思考,就能對(duì)所學(xué)知識(shí)加深一層認(rèn)識(shí)。第三件:就是課下認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)橥ㄟ^作業(yè)可以檢驗(yàn)和拓展我對(duì)知識(shí)的理解。因?yàn)槔蠋熣n堂上講的只是一類題,但在作業(yè)中會(huì)遇到許許多多變化了的題目。雖然說,萬變不離其宗,但如果不通過練習(xí)在增長(zhǎng)自己的解題經(jīng)驗(yàn)和思維拓展的話,那所學(xué)的就是死知識(shí)。
除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識(shí)的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)各位叔叔阿姨指正。
除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識(shí)的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位叔叔阿姨指正。
謝謝大家,我的演講完畢。
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇2
家長(zhǎng)朋友們:大家好!
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來一個(gè)美好的祝愿;當(dāng)我們用生命的又一個(gè)里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號(hào);當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……不知不覺中,我們又迎來了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此,我代表崔老家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對(duì)學(xué)校工作的支持,謝謝!
和在座的家長(zhǎng)朋友大多是首次謀面,下面我先做一下自我介紹:我叫郭修敏,是二年級(jí)班主任,而今,在這寒冷的冬日里,我和家長(zhǎng)朋友們又因一個(gè)共同的心愿從四面八方走到一起,那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷了數(shù)次家長(zhǎng)會(huì),細(xì)想一想家長(zhǎng)會(huì)的目的到底是什么呢?以往的學(xué)生讀讀背背演演,這些展示決不是家長(zhǎng)會(huì)最主要的目的。其實(shí),家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁,架起家校之間相互理解相互支持的橋,透過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們應(yīng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)也讓我們共同坐下來探討教育問題,在這日新月異的時(shí)代也來更新一下教育觀念,讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。
今天我講話的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面:
一、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:
本學(xué)期一共寫了五次看圖寫話,其中一次是在家獨(dú)立完成,大家可以看一看學(xué)生這初始的作文差在哪?存在的共性問題是:語(yǔ)句不完整,標(biāo)點(diǎn)不會(huì)用。希望大家在今后的家庭作業(yè)中能予以指導(dǎo)。桌面上還有四次詞語(yǔ)考試的試卷,成績(jī)良莠不齊,有好有壞,需要提醒大家的是,低年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是字詞,只有打好了字詞的基礎(chǔ),才有可能為中高年級(jí)的寫作做準(zhǔn)備。所以,字詞要常聽寫,還要讓孩子多擴(kuò)詞,增加詞匯儲(chǔ)藏量。桌面上還有兩張口算試卷,成績(jī)較好,平均分在 分,只有少數(shù)幾名學(xué)生的速度慢,與其他同學(xué)存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業(yè)外,我們還有一些隱性作業(yè),如:語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本。由于老師的時(shí)間和精力有限,這些作業(yè)就需要家長(zhǎng)朋友們及時(shí)去督促、檢查。下面將語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)、日記、積累本檢查情況做以匯報(bào)。
二、家庭是所更大的學(xué)校,千萬別放松家庭教育。
都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,這話一點(diǎn)不假。在平日的生活中,看到一些學(xué)生的為人處事,就能從中看到家長(zhǎng)的影子來。家長(zhǎng)的所作所為,對(duì)孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長(zhǎng)問我:王老師,如何才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力呢?我想:首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的環(huán)境。試想,如果一個(gè)家庭中的父親和母親都愛看書,且品德高尚、志趣高雅。每天閑時(shí)都是一杯清茶,一卷書在握,其子女必會(huì)受到好的影響。反之,如果父母每天應(yīng)酬很多,一會(huì)兒搓麻將,一會(huì)兒出去吃飯,閑下來也不看書,那你單純的說教對(duì)孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們?cè)诩彝ソ逃幸匾暷男┓矫婺兀课揖鸵韵聨追矫嬲勔徽劇?/p>
1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
在物質(zhì)上大多數(shù)家長(zhǎng)都能滿足孩子。能對(duì)孩子知冷知熱,那么需要改進(jìn)的是人文環(huán)境。比如說:家中有很多有益書籍。父母都很重視學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。再如家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期、無節(jié)制地看電視,電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突,不在孩子面前爭(zhēng)吵……連盧梭也說:人生同家庭有密切聯(lián)系,一個(gè)良好的家庭環(huán)境是保障人生幸福的源泉。而一個(gè)丑惡的環(huán)境是埋葬認(rèn)識(shí)幸福的墳?zāi)埂?/p>
2、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
現(xiàn)在一些孩子的勞動(dòng)技能很差。可能有兩點(diǎn)原因:一、家長(zhǎng)怕孩子不會(huì)干。如刷碗,摔碎了怎么辦?洗衣服,洗不干凈怎么辦?結(jié)果家長(zhǎng)都給包辦代替了。二、家長(zhǎng)們小時(shí)侯過的是苦日子,所以今天不能再苦孩子了。其實(shí)這樣只是害了他。有人說過,一個(gè)懶惰的少年只能是一個(gè)襤褸的老人。
3、教育學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人。
現(xiàn)在有這樣一些學(xué)生,隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰,滿口臟話,不愛同學(xué),不尊敬長(zhǎng)輩,破壞公物,甚至打架、撒謊。一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情,如果這樣發(fā)展下去后果是嚴(yán)重的。教育的目的不是教知識(shí),而首先應(yīng)是做一個(gè)道德高尚的人。
4、讓學(xué)生正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。
班級(jí)同學(xué)兩極分化,一部分學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng),敢于向其他人挑戰(zhàn)。而一部分學(xué)生對(duì)什么事也無動(dòng)于衷,大有事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。未來的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),一定要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師和家長(zhǎng)們提出了更高更嚴(yán)的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學(xué)模式教育孩子,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽(yáng)光。讓我們懷著美好的憧憬,丟掉煩惱,滿懷信心去迎接新世紀(jì)地挑戰(zhàn)吧!
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我的孩子自從進(jìn)入六年級(jí)六班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,變得開朗了,變得自信了,這是老師的管理和教育的結(jié)果。我的孩子每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的是與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;
二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé),家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意。
三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家。
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是羅緒尚,很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒:
1、首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,發(fā)揮自己的自學(xué)能力,先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍,理清課文內(nèi)容,把自己不懂得地方記下來,等到上課的時(shí)候可以提問。這樣既提高了自學(xué)能力,又可以更快地掌握知識(shí)要點(diǎn)。
2、集中注意力聽課。高中的課堂效率是很重要的,除了通過做好事先預(yù)習(xí)的方法,聽課的時(shí)候要注意力集中。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味,會(huì)讓你思想開小差,這時(shí)候你不妨一邊聽一邊做筆記,俗話說的好:好記憶不如爛筆頭,認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時(shí),又幫助你記憶,一舉兩得。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識(shí)掌握程度的`反應(yīng)。注意千萬不能抄別人的作業(yè),如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師,或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容,也可以參考相類似的題目。
4、一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣?鬃诱f:“溫故而知新!边@句話自然是有道理的,只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)才能牢記。復(fù)習(xí)的過程中要查漏補(bǔ)缺,從而更好地掌握知識(shí)。由于高中課程比較緊張,考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí),所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jī)。
5、而且來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說,沒事,努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過,如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。
最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是萌芽班的譚老師,很高興今天能有這樣的機(jī)會(huì)在新的環(huán)境中和各位家長(zhǎng)來交流。萌芽班的部分孩子是我從日記班帶上來的,因此這些孩子及家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)我的教學(xué)方法有了更深的了解了。我秉承我們小桔燈作文的宗旨,讓孩子們?cè)凇翱鞓分袑W(xué)會(huì)作文,在作文中享受快樂”。興趣才是最好的老師,正如李卓成媽媽對(duì)我所說的,李卓成對(duì)我的課堂教學(xué)方法很感興趣,他覺得我更多的不像是他的老師而是他的朋友。這就是我一直十分重視的課堂興趣快樂教學(xué)法,現(xiàn)在的孩子平常學(xué)習(xí)任務(wù)重,假期也參加各種培訓(xùn)班,總的來說他們的壓力也不小,針對(duì)此類現(xiàn)象,我努力營(yíng)造輕松快樂的課堂氛圍,讓孩子沒有壓力的來學(xué)習(xí),真正喜歡我的課,喜歡我,這樣有了興趣孩子們學(xué)起來才會(huì)事半功倍。
關(guān)注過孩子們作文的家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn),本學(xué)期孩子們的進(jìn)步是很大的,尤其是我一直從日記班帶上來的孩子。在這次全國(guó)小桔燈作文大獎(jiǎng)賽中,我們班5人參賽,其中李揚(yáng)同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),伍雅倩同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),小桔燈在全國(guó)有數(shù)百所分校,因此能得獎(jiǎng)也算是千里挑一了,這兩位同學(xué)真的很不錯(cuò)!真是可喜可賀!其他孩子的優(yōu)秀習(xí)作我也推薦上了我們小桔燈作文的《希望之燈》,這也是對(duì)孩子們成績(jī)的肯定與鼓勵(lì)!好的文章,我們也會(huì)推薦到岳陽(yáng)晚報(bào),洞庭之聲報(bào)上發(fā)表,以此激勵(lì)孩子勇攀寫作高峰!
上學(xué)期是孩子們寫作的起步階段,從一句話日記到一段話日記再到一整篇作文。本學(xué)期我加強(qiáng)了文章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,以及寫作技法的學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)會(huì)了總—分—總的行文結(jié)構(gòu),掌握了開篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),運(yùn)用個(gè)性化的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫,選取個(gè)性化的典型事例描寫,物品自述法,獨(dú)白式的心里活動(dòng)描寫等寫作手法,詞語(yǔ)的積累,成語(yǔ)的活學(xué)活用,修辭手法的運(yùn)用在本學(xué)期也有了更大的進(jìn)步。特別提出表?yè)P(yáng)的是:李揚(yáng)、伍雅倩、黨江濤、方正、周晉、李卓成。這幾位同學(xué)每次都能抓住老師課堂上的所講的要點(diǎn),有質(zhì)量的完成習(xí)作。我在課上特別注重培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)聽課的能力,會(huì)聽課才是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提,無論是作文課,還是平常他們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課,是否能抓住老師講課的要點(diǎn),十分重要。這些孩子我認(rèn)為都是會(huì)聽課的孩子,因此不光是我的作文課,相信他們有這樣的聽課能力,在其他科目的學(xué)習(xí)中也會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀。
劉旭東、何江、姜玉峰、劉凌志、朱洪良、黃賜明、李燦都有不同程度的進(jìn)步,這幾位同學(xué)是本學(xué)期進(jìn)班的,進(jìn)班之前是沒有寫作基礎(chǔ)的,因?yàn)槭切“嘟虒W(xué),因此我能對(duì)這些孩子進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),對(duì)他們有不同的要求,我要求這些孩子先是自己和自己比,自己這次作文和上次的比,只要有進(jìn)步我就會(huì)進(jìn)行肯定,會(huì)表?yè)P(yáng),提高孩子們的積極性,這些孩子從剛開始的壓根就不知道怎么選材怎么寫,到現(xiàn)在能運(yùn)用寫作技巧來完成習(xí)作,就是一個(gè)很大的飛躍!家長(zhǎng)們應(yīng)該欣賞孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,凡事都貴在堅(jiān)持,寫作本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,持之以恒才會(huì)更有成效,希望家長(zhǎng)能明白。
孩子們的進(jìn)步與家長(zhǎng)的支持與關(guān)注是分不開的,家長(zhǎng)應(yīng)該知道,對(duì)孩子的教育不光是老師,更為重要的是家長(zhǎng),家庭教育我認(rèn)為更重要的是情商的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)不缺乏有文憑的人,而今是個(gè)文憑貶值的時(shí)代,社會(huì)需要的是具備有學(xué)習(xí)能力的人才,社會(huì)是一個(gè)更為重要的大學(xué),孩子們情商高,比智商高在以后的生活中更為重要。
有家長(zhǎng)問:譚老師,為了提高孩子的寫作水平,應(yīng)該看什么書呢?我的回答是,只要是孩子感興趣的書都可以讓他們涉獵,不要擔(dān)心孩子是否能看懂,只要孩子們自己能從中找到讀書的樂趣,他必有所獲,我對(duì)家長(zhǎng)的建議是,多從心靈上關(guān)心孩子,和孩子做朋友,讓他們樂于和你們交流,不要一味的只關(guān)心分?jǐn)?shù),多做親子互動(dòng)的活動(dòng),多帶孩子出去玩,讀萬卷書,行萬里路,帶孩子們出去拓展他們的視野,當(dāng)孩子們積累了豐富的生活素材,加之老師所教的寫作技巧的運(yùn)用,何愁孩子們寫不出一手好文章呢?不知道各位家長(zhǎng)意下如何?
我希望做孩子們的朋友,也希望做家長(zhǎng)們的朋友,讓我們一起為了孩子們能健康成材而努力吧!
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們小桔燈作文學(xué)校的支持!謝謝!
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇6
親愛的家長(zhǎng)們:
您們好!
您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),付出了太多太多的心血和關(guān)愛。是啊,每位父母都希望望子成龍,望女成鳳?我的父母也不例外,爸爸工作忙,媽媽管 我較多。上學(xué)前班時(shí),媽媽就讓我練字,我不愿意,但我沒有辦法,只好乖乖地去練。幾年下來,老師、同學(xué)夸我字寫地漂亮?xí)r,我想起了媽媽,如果媽媽在平日里沒對(duì)我那么嚴(yán)厲,我的字會(huì)那樣漂亮嗎?
以前我不愛看書、看報(bào),而媽媽呢?每天晚上犧牲自己的時(shí)間,陪我讀書看報(bào)。慢慢得我對(duì)讀書看報(bào)產(chǎn)生了興趣。讀書看報(bào)不安拓展了我對(duì)世界的了解,而且也使我的作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課,媽媽總抽出空來跟我停歇甚至詞語(yǔ),現(xiàn)在在我的作業(yè)本上幾乎沒有錯(cuò)別字的影子。如果不是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的要求,我能有今天的成績(jī)嗎?媽媽女兒清楚地知道,我取得的每一點(diǎn)成績(jī),無不包含著您的心血。借此,我真誠(chéng)地說一聲:
“媽媽,謝謝您!”我一定會(huì)繼續(xù)努力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
謝謝大家,我的演講完了。
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇7
尊敬的老師,各位家長(zhǎng),大家好!
今天我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上和老師,家長(zhǎng)一起來溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進(jìn)步,成績(jī)更好。我們是懷著一個(gè)美好的心愿,我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師,家長(zhǎng)都希望孩子能長(zhǎng)大成才。人心思善,社會(huì)盼和諧,使我們很感動(dòng),我們也非常理解。很慚愧,我這個(gè)做父親的做的并不好,我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況,講的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家多多指正。
我兒子是一個(gè)普通的孩子,淘氣,貪玩好動(dòng),與同齡的孩子相比,顯得比較笨。為此,我就下定決心,要教育好孩子從家庭教育抓起,父母是孩子的第一任老師。孩子出生后,我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語(yǔ)、看圖識(shí)字的光盤,放給他看,弄壞了再買。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播,從來不允許他看動(dòng)畫片和電視連續(xù)。◤膩聿豢措娨曔B續(xù)劇的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手,做父母的千萬不要去打撲克、打麻將,從來不打的請(qǐng)舉手)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該懂得取舍,孩子才不會(huì)受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書,建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高,會(huì)影響孩子的一生,能使整個(gè)家庭的文化素質(zhì)提高,這是一件大好事。
三、四歲以后,教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活,晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事,比如:孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事,讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以,孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡(jiǎn)單的青菜,特別是煎荷包蛋,比我做的還更好,原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè),除外有作文,其它作業(yè)最難也不會(huì)超過一個(gè)半小時(shí)。成績(jī)也算是中上吧!
我自己體驗(yàn)到,父母的第一責(zé)任是教育兒女,第二才是工作。父母教他講禮貌,學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽懂老師講課,在老師的精心培育下,學(xué)通書本上的知識(shí),能及早接受良好教育,長(zhǎng)大以后走向社會(huì)就能說好話做好事,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。看來家庭教育不能忽視,學(xué)校教育是家庭教育的延伸,社會(huì)教育是家庭教育的擴(kuò)展。家庭教育是和諧社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ),有良好的家庭教育,國(guó)家就有人才。孩子做好了,會(huì)影響周圍的人,如發(fā)達(dá)起來了就可以影響整個(gè)社會(huì)。這個(gè)道理很淺,很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會(huì)的大權(quán)。
我們?yōu)樯鐣?huì)輸送人才,還是為社會(huì)輸送垃圾?家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長(zhǎng)善救失,我們有信心的可以說,優(yōu)秀的孩子是教出來的。通過家庭、學(xué)校、社會(huì)的良好教育,我們的孩子個(gè)個(gè)都是好孩子,我們的孩子個(gè)個(gè)都能為和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是張淑羿的媽媽。首先感謝武松老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我甚感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)朋友們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
匆匆為人父母的我們,剛剛誠(chéng)惶誠(chéng)恐地把孩子帶到了四年級(jí)。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了老師的辛勤汗水和家長(zhǎng)朋友的不懈努力。每個(gè)孩子都是那么天真可愛,都是我們心中的天才。不論他現(xiàn)在的成績(jī)驕人還是稍有落后,都不是最后定論,因?yàn)槲覀兊慕逃挪贿^是剛剛起步,更遠(yuǎn)的路還需要我們陪孩子慢慢地的走下去。
下面我就孩子家庭教育問題談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法。
一,有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)持正確的道德行為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍,建立井井有條的生活秩序,以陶冶孩子的美好情操。促使孩子形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,不斷地學(xué)習(xí)家教知識(shí)。通過各種方式樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。多了解孩子,每天晚上陪孩子聊天,傾聽孩子的心聲。盛怒之下先平息自己再管教孩子。換位思考,不做“嘮叨媽媽”。說服不聽,不妨讓他體驗(yàn)“自食其果”。
三、樹立榜樣,身教重于言教。從小事做起(包括學(xué)習(xí)和生活),要求孩子做到的首先我們自己一定要做到。每周至少陪孩子去書店一次。讓孩子知道學(xué)習(xí)是一生的事。激發(fā)他追求高成就的動(dòng)力。從而樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向。
四,引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)失敗,使其明白失敗不過是一個(gè)學(xué)習(xí)到成功的過程。告訴孩子:成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。我們要充分相信孩子,感受他們的感受。做好家校溝通,時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒波動(dòng),避免情緒上的波動(dòng)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。并適時(shí)地進(jìn)行挫折教育和意志力培養(yǎng)。
五,“罰子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,所以我們決不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望。孩子,是我們一生的希望!
六,要從小培養(yǎng)孩子好口才,鼓勵(lì)孩子練得一手好字。這是我做的很不好,也是我正在努力的一點(diǎn)。也希望得到各位的支持和幫助。
朋友,我時(shí)常慶幸我們的孩子進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,又分到這么好的一個(gè)班集體。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使他們多了幾分書香氣息。每當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀武松老師寫給家長(zhǎng)的信件時(shí),我都會(huì)感動(dòng)于老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)孩子的大愛。作為老師每天面對(duì)的是四十幾個(gè)學(xué)生,尚能如此細(xì)心周到。作為家長(zhǎng),我們有什么理由不能全心全意地教育好我們自己的孩子的呢?夜深人靜時(shí),我常常反思自己的教育方法是否得當(dāng)。我想,我們的錢可以不太多,地位可以不太高,但我們的教育不可以失敗。讓我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果暫時(shí)不能改變孩子,不妨讓我們?cè)囋嚫淖冏约喊。也許我們改變一點(diǎn),孩子會(huì)發(fā)生很大的變化。
最后以一位教育者的話“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!迸c各位共勉。
不當(dāng)之處,敬請(qǐng)見諒。謝謝大家!
家長(zhǎng)發(fā)言稿作文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(5)班中隊(duì)長(zhǎng)蒲鈺嘉,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了五年的小學(xué)生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。
在這個(gè)美麗的校園,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個(gè)學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽,獲得全年級(jí)第一名,高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎(jiǎng),同樣,我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力。
親愛的老師,敬愛的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!
五(5)班學(xué)生代表
20xx年5月5日
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