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師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-22 13:30:21 發(fā)言稿 我要投稿

師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿

師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  各位下午好!

  近幾天雖然有些冷,但我的心卻總是暖烘烘的——因?yàn)槲覐脑蹅儗W(xué)校開展的“師生認(rèn)親”活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)到了親情的溫暖、關(guān)懷的溫馨,讓我重新找回了家的感覺、愛的體驗(yàn)。

  自從我們的爸媽為了生活,咬著嘴唇,扯著思念,背井離鄉(xiāng),外出打工之后,我們便加入到了“留守孩子”的行列。每天面對(duì)的是爺爺奶奶慈祥而衰老的面龐,伯叔娘嬸奔波而勞碌的身影。我們的生活簡單而單調(diào)、我們的學(xué)習(xí)枯燥而乏味、我們的情感脆弱而叛逆。

  每當(dāng)放學(xué)走進(jìn)家門時(shí),冷冷清清的院落里缺少了生活的氣息,眼中的世界不再色彩斑斕,每天伴隨我們的是孤獨(dú);每當(dāng)考試不理想時(shí),我們總是失魂落魄的等到夜深人靜,讓淚水獨(dú)自流淌,苦悶無處傾吐、煩惱無人排除;每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摷彝トな聲r(shí),一句漫不經(jīng)心的話語,可以使我們觸動(dòng)情感、暗自傷神。多少個(gè)夜晚,噩夢(mèng)把我們驚醒;多少人夜晚,我們咬著被角默默地流淚;多少個(gè)夜晚,我們獨(dú)自仰望星空,冥思苦想…… 有時(shí),我們會(huì)有一種莫名其妙的感覺,覺得自己被拋棄了,就像一個(gè)孤鐘一樣,永遠(yuǎn)奏不出響亮的聲音。隨著年齡的增長,我們與父母、老師的隔閡也越來越大,似乎整個(gè)世界都離我們遠(yuǎn)去,我們真的好寂寞、好空虛、好無聊。老師對(duì)我們的教育,瞬間就會(huì)被遺忘到某個(gè)角落,不會(huì)去聽、不會(huì)去想、更不會(huì)去完成。這在師長眼中,也就成了叛逆,然而有誰知道,正是親情的缺失才導(dǎo)致我們這樣。

  我們渴望、我們呼喚——我們渴望關(guān)懷、我們呼喚親情。

  小草,因?yàn)橛辛岁柟獾恼丈,才呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī);鮮花,因?yàn)橛辛怂值淖甜B(yǎng),才顯得更加美麗;我們留守兒童,也正是因?yàn)橛辛藢W(xué)校搭建的“師生認(rèn)親”平臺(tái),才使我們重新燃起了希望之光。自從學(xué)校“師生認(rèn)親”活動(dòng)開展以來,我們留守孩子便有了心靈家園,在“干爸”、“干媽”們的親切關(guān)懷下,心理上得到了呵護(hù)、學(xué)習(xí)上得到了幫助、生活上得到了關(guān)懷、思想上得到了激勵(lì)、經(jīng)濟(jì)上得到了資助,享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);親切之情,應(yīng)永生莫忘。我們留守學(xué)生,只有搞好學(xué)習(xí)、健康成長,才能無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一片良苦用心。干爸、干媽,請(qǐng)你們放心吧,在今后的日子里,我們一定會(huì)謹(jǐn)記師長教誨、嚴(yán)守學(xué)校章程、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、堂堂正正做人。

師生認(rèn)親活動(dòng)發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!近幾天雖然有些冷,但我的心卻總是暖烘烘的——因?yàn)槲覐脑蹅儗W(xué)校開展的“師生認(rèn)親”活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)到了親情的溫暖、關(guān)懷的溫馨,讓我重新找回了家的感覺、愛的'體驗(yàn)。

  自從我們的爸媽為了生活,咬著嘴唇,扯著思念,背井離鄉(xiāng),外出打工之后,我們便加入到了“留守孩子”的行列。每天面對(duì)的是爺爺奶奶慈祥而衰老的面龐,伯叔娘嬸奔波而勞碌的身影。我們的生活簡單而單調(diào)、我們的學(xué)習(xí)枯燥而乏味、我們的情感脆弱而叛逆。

  每當(dāng)放學(xué)走進(jìn)家門時(shí),冷冷清清的院落里缺少了生活的氣息,眼中的世界不再色彩斑斕,每天伴隨我們的是孤獨(dú);每當(dāng)考試不理想時(shí),我們總是失魂落魄的等到夜深人靜,讓淚水獨(dú)自流淌,苦悶無處傾吐、煩惱無人排除;每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摷彝トな聲r(shí),一句漫不經(jīng)心的話語,可以使我們觸動(dòng)情感、暗自傷神。多少個(gè)夜晚,噩夢(mèng)把我們驚醒;多少人夜晚,我們咬著被角默默地流淚;多少個(gè)夜晚,我們獨(dú)自仰望星空,冥思苦想……

  有時(shí),我們會(huì)有一種莫名其妙的感覺,覺得自己被拋棄了,就像一個(gè)孤鐘一樣,永遠(yuǎn)奏不出響亮的聲音。隨著年齡的增長,我們與父母、老師的隔閡也越來越大,似乎整個(gè)世界都離我們遠(yuǎn)去,我們真的好寂寞、好空虛、好無聊。老師對(duì)我們的教育,瞬間就會(huì)被遺忘到某個(gè)角落,不會(huì)去聽、不會(huì)去想、更不會(huì)去做。這在師長眼中,也就成了叛逆,然而有誰知道,正是親情的缺失才導(dǎo)致我們這樣。

  我們渴望、我們呼喚——我們渴望關(guān)懷、我們呼喚親情。

  小草,因?yàn)橛辛岁柟獾恼丈,才呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī);鮮花,因?yàn)橛辛怂值淖甜B(yǎng),才顯得更加美麗;我們留守兒童,也正是因?yàn)橛辛藢W(xué)校搭建的“師生認(rèn)親”平臺(tái),才使我們重新燃起了希望之光。自從學(xué)!皫熒J(rèn)親”活動(dòng)開展以來,我們留守孩子便有了心靈家園,在“干爸”、“干媽”們的親切關(guān)懷下,心理上得到了呵護(hù)、學(xué)習(xí)上得到了幫助、生活上得到了關(guān)懷、思想上得到了激勵(lì)、經(jīng)濟(jì)上得到了資助,享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);親切之情,應(yīng)永生莫忘。我們留守學(xué)生,只有搞好學(xué)習(xí)、健康成長,才能無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一片良苦用心。干爸、干媽,請(qǐng)你們放心吧,在今后的日子里,我們一定會(huì)謹(jǐn)記師長教誨、嚴(yán)守學(xué)校章程、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、堂堂正正做人。

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