小學家委會發(fā)言稿（精選16篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的小學家委會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
小學家委會發(fā)言稿 篇1
家長朋友們：
大家好，我是咱們班（臨時）家長委員會的成員，今天很高興在第一學期末的家長會上與大家交流。上周末，我們家委會的幾名家長已經進行了集體的討論，今天主要跟各位家長交流以下幾個問題。
一、營造良好的家庭教育氛圍
家庭是孩子成長過程中最總要的環(huán)境，家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母，身教重于言傳，要求孩子做到的事情，家長同樣要做到。例如，我們要求孩子誠實，不撒謊，那么，我們首先要做到不欺騙他人；我們要求孩子尊敬長輩，那么，我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之間不要爭吵，互相尊重，相互理解。另外，這個寒假是一次很好的親情教育的機會，我們也應該讓孩子感受到大家庭的氛圍，感受到家庭的溫馨。
二、如何培養(yǎng)孩子的學習興趣
有句話說，興趣是最好的老師，現在孩子的負擔很重，很多孩子學習缺乏興趣，導致上課狀態(tài)不佳，成績不理想。我們以化學為例，如果哪位家長可以提供到化工廠、實驗室或科研院所等機構參觀的機會，我想這必然有利于提高孩子的學習興趣，進而提高孩子的學習成績。所以，歡迎咱們班的家長，提供這樣的機會。
三、關于手機和上網的問題的倡議
手機、網絡應該是大多數家庭等具備的條件，但是，現在，手機、網絡同時也成為了孩子學習的一大障礙。我們建議，手機能不帶就不帶，上網要規(guī)定時間段，限定時間，建立使用規(guī)則。例如這個寒假，孩子應該計劃好學習時間，學習時要把手機放一邊，不能一邊聊著QQ，一邊學習。上網可以規(guī)定整個寒假的上網總時間，也可規(guī)定上網的頻率和單次上網時間。
四、與孩子一同成長
如果我們有時間，我們建議家長能夠與孩子一起，選擇一些比較好的書籍，或者共同看一些有教育意義的電視節(jié)目。然后家長與孩子坐在一起，交流一下自己的心得體會，這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書籍、電視節(jié)目的選擇可以是家長和孩子一起共同做出選擇。
五、正確對待孩子的成績
考試成績已經出來，對待孩子的成績，家長應該有一個正確的態(tài)度，我們建議不要一味的批評，更不要一味的表揚，對待成績，家長的態(tài)度應該“出其不意”。例如，當孩子考得不好，回家后感覺應該會被家長大批特批時，我們首先需要肯定孩子的此時的心態(tài)和考得比較好的科目或者做的比較好的地方，然后再跟孩子一起分析原因，尋找對策。
六、讓孩子做一些力所能及的家務或者交給孩子一些任務
這個寒假，我們可以讓孩子做一些家務活，現在很多孩子感覺家務活很簡單，而且覺得家務活就應該是父母的義務。其實，任何一個家庭成員都有義務去做家務，孩子也不例外。除此之外，我們可以交代孩子去完成一些任務，比如幫助家長完成一些簡單的工作，小家電的簡單維修、或者制作一些簡易的`手工制品等。
七、關于寒假補課
假期中，很多家長會給孩子安排補課，補課是為了讓孩子查缺補漏，鞏固基礎。我們家委會建議，尊重孩子的選擇，有針對性、有選擇性地補課。當然如果大家認為有必要，我們家委會將來還可以“組團”報名，提出我們的要求，這樣針對性更強。
各位家長，如何為孩子的成長服務，是我們家委會一直在思考的問題。也歡迎大家提出寶貴的意見，加入到我們的家委會中來，我們的工作也需要大家的支持和認可。以后，我們也會根據家長和孩子的需要繼續(xù)開展一些有意義的活動，希望我們共同努力，讓我們的孩子在高中三中的學習生活中，實現自己的夢想，同時，也實現我們家庭的夢想。
謝謝大家。
小學家委會發(fā)言稿 篇2
家長朋友們：
大家晚上好！
首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會，我們感到萬分高興，在此我代表x小學全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。
一、成立的意義：
x現有學生近400人，學校占地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學校禁止家長隨意到校了解學生的在校表現。這樣在家�；由�，造成了諸多不便。為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力。經研究決定成立x家長委員會，簡稱家委會。
二、家委會的宗旨：
溝通、理解、互動、育人。
三、家長委員會的作用：
1、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向學校反饋
2、參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。
3、配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。
四、家委會的機構及工作任務：
本學年學校家委會成員由有10人組成，由9個班級的家委會主任構成。家委會主任由各班班主任推薦產生。每班除一名家委會主任外，還推舉產生若干名班級委員。
每個成員都要積極為學�；顒映鲋\劃策，協助參與學校大活動的'組織管理，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發(fā)展。
1、及時向校方反饋家長對學校工作的意見和建議，做好溝通工作。
2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學校教育工作。
3、積極為學校大活動的開展獻計獻策，并做好參與和各項協助工作。
4、家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發(fā)展的成果，為提升學校品牌作出努力。
小學家委會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學校工作，為學校的發(fā)展獻計獻策、為學校公益事業(yè)奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，本期將由你們組成我校家委會組織，在此，我代表x鎮(zhèn)中心小學全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務�！边@就是學校成立家長委員會的初衷。
今天我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：
1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。
對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的.孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善于協調。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。
三、出謀劃策。
家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。作為家長委員會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍�，F在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
最后，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。
在座的各位都是各班推薦出來的，來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。最后，讓我們齊心協力、同心同德、榮辱與共同創(chuàng)x鎮(zhèn)中心小學輝煌的明天！
小學家委會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：
大家下午好！
我是xx三小x年級xx班xx的家長，非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個難得的交流機會，也很榮幸能成為xx三小家長委員會秘書長的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心培養(yǎng)我們孩子成長的老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個家庭的希望。現在，我們把孩子送進了學校，送進了培養(yǎng)人才的搖籃。但不能就此以為我們已經把接力棒交給了學校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養(yǎng)育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學，我就積極融入班級工作，主動幫助老師維持班級紀律、整理隊伍，把收錢、布置宣傳欄、打掃衛(wèi)生、組織協調班級活動等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開教師的教導，不能缺少家庭的`關懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解。今天，是河口三小開展家長委員會秘書長選舉，恰恰為我們家長朋友搭建了一個與學校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會配合學校一同承擔起教育孩子的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長委員會秘書長的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：
1.發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
我希望借助家長委員會這個平臺，能讓家長朋友們及時明確學校在各個年度或學期的工作計劃，并及時制定家委會工作計劃，積極配合學校組織開展的各項活動，做好規(guī)劃、策劃、統籌及協調工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和整理工作，及時總結家委會工作經驗。
2.做好家校溝通工作。
借助多種方式，收集家長朋友們對學校教育、教學管理工作的意見和合理化建議，并及時反饋給學校，共同交流加強學校與家長的溝通。溝通班級家委會、年級家委會和學校家委會之間的活動信息、交流活動經驗，多了解一些情況，及時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應為整個森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學校攜手配合，才能為孩子們營造良好的成長環(huán)境。為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
小學家委會發(fā)言稿 篇5
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
大家好!我是三年級一班XXX同學的家長，同時也是家委會的一員，今天能夠坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師們道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！
“天下大計，教育為本”，做好孩子的教育問題，是關乎每個家庭乃至整個社會的大事，感謝試驗小學給我們這樣一個平臺，共同商討孩子們的教育問題。下面就有我說一下自己不成熟的看法。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會組織職能。制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標。根據每位家長職業(yè)特點，擅長領域，發(fā)揮每位家委會成員的作用。
二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的.教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動�，F在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
最后希望我們的家長委員會積極配合學校的教學，將家長委員會越辦越好！謝謝大家!
小學家委會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、激朋友們：
大家下午好!本人名叫高原，是高悅馨同學的激。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位激對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有激一起同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學校、激和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的`職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會組織職能。因為，今我們是一次組建家委會，因此，月日學校一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有位激朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位激溝通并報經學校班主任同意，一（x）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(人)、家委會副主任(人)、家委會下設三個部門，財務部(人)、辦公室(若干人)、業(yè)務部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。
二是密切聯系，當好激與學校溝通的橋梁。家委會將征求激對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋激朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把激的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解激們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、激之間，以及激與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、激、學校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動�，F在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位激，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位激奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
小學家委會發(fā)言稿 篇7
各位家長朋友：
晚上好!幼兒的教育教學離不開家長的配合，為什么這樣說呢？一方面，確實家園共育很重要。我想，在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細微的任務�！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋�組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長工作開始。另一個方面，希望老師不斷開創(chuàng)家長工作的新局面，更好地為孩子服務，為家長服務。歷年來，我們已經做了大量的家長工作。開家長會， 搞家園活動，開辟班級qq群，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內容上，成效上作更多探索。
一、教師的專業(yè)發(fā)展與教職工師德建設
（一）完善分層教研機制，引領教師專業(yè)成長。
1.骨干組教師培養(yǎng):
促進專業(yè)能力提高，促進引領能力提升，促進教育理念更新。
采用“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師提供機遇，創(chuàng)造條件，鋪設為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導骨干教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。骨干教師通過扮演“師父”角色，通過教授“徒弟”來“溫故知新”，同時還能借鑒新教師一些富有想象力、有創(chuàng)造性的觀念，將此融入課程中�！昂献鲗υ挕蹦苁箮熗诫p方教學相長，相得益彰，每學期的教學示范展示課和業(yè)務考核，使骨干教師教學水平不斷提升。
2.成長組教師培養(yǎng)：
通過專業(yè)引領和同伴互助、園內外崗位培訓等途徑，提供其個性化的培訓， 引領成長組教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。發(fā)揮成 長組教師的豐富工作經驗，開展互助學習、傳幫帶活動，要求每學期一次的基本 功比武活動，撰寫教學案例活動，提升成長組教師的專業(yè)水平。
3.新教師培養(yǎng)：
通過優(yōu)秀教師事跡的演講、身邊先進教師的傳幫帶，骨干組教師的結對帶 教等，幫助新教師盡快成長。開展“六個一”活動（即設計一個有質量的教學活 動，開放一次實踐活動，評析一個教學活動，進行一次“我的成長感悟”專題研 討活動，梳理一日活動的教學常規(guī)，制作一個新課程課件）。整理自己的業(yè)務檔 案，撰寫“我的成長手冊”， 看到自己的進步和努力，體驗成功的快樂。使新 教師隊伍形成濃郁的學習氛圍。
4.特色課程的培訓：
上學年與上海華東師大星辰學前教育培訓中心合作，以提升教師音樂教學能力為目的，開展了不同的培訓，歌唱教學、韻律活動、音樂欣賞、打擊樂四輪教研培訓內容，通過現場教研、專家講座等形式，組織教師每周一次的網絡視頻學習，每輪活動都有專家面對面交流，對教師的疑惑進行及時反饋。通過理論和實
踐結合，教師的音樂專業(yè)能力和素養(yǎng)有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學《長大要當解放軍》教學視頻在藝術教研網上進行展示，全國姐妹園觀看學習。
�。ǘ┦羌訌妿煹陆ㄔO，推進和諧民主的校園氛圍
以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展為契機，積極倡導全園教職員工講奉獻、講互助、講協作的三講精神，并始終把思想建設、作風建設放在首位，結合十周年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選，通過民主評選優(yōu)秀感動事例，進行交流學習，年終根據感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的精神，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。
完善和深入推進教代會工作，確保園務工作的民主化。開展“幼兒園十周年園慶獻計、獻策”活動；每月一次“陽光”三小時時間假；每學期一次的合理化建議征集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質健康及業(yè)余文化生活，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據《指南》使課程設置更加全面性
多年來，我們依據《綱要》制定幼兒園的各項活動，從《綱要》中教師們懂得了幼兒每個年齡段的生理和心理特點，適合他們的教育活動、生活活動??幼兒園的基本課程。20xx年10月9日，教育部印發(fā)了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》。我趁空閑之余學習了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在學習中，我發(fā)現其中講到的每一點內容都是我們現在日常工作中所做、所學、所研究的事情�！吨改稀窂奈鍌�領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。 分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么， 我們教師在上學期就對《指南》的目標進行了分析和解讀，把每一條的目標與教學活動所聯系起來，根據幼兒的生理和年齡特點制定不同的活動，每天的活動有目的的進行。教師對指南進行了解讀和細讀，從而領悟了《指南》中的重要精髓。孩子的課程是幼兒園和家庭共同完成的，幼兒園的課程實施離不開家長的配合。《指南》突出強調了哪些家長教育理念？
1.健康中家長貼士，許多家長對孩子保護過多，給孩子的鍛煉機會太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質、協調能力等關注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。
2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調要重視家庭教育對幼兒終身學習和發(fā)展的重要影響，倡導建立良好的親子關系，創(chuàng)設平等、溫馨的家庭環(huán)境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長，否則就會事倍功半。
3.語言中家長貼士:強調孩子認字量是很多家長容易陷入的認識誤區(qū)。小學老師非常反對幼兒園老師教拼音，一方面幼教專業(yè)教育中并沒有拼音教學訓練另一方面,孩子一旦養(yǎng)成錯誤的習慣再要糾正很困難。此外,就寫字而言,家長通常并不關注孩子的握筆姿勢,而入園后老師在這一方面會非常注意,如果孩子養(yǎng)成錯誤的習慣,會影響寫字速度、對空間位置的把握等�！吨改稀分小�4歲學會體諒
父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內的加減法。這并不符合學前階段孩子的成長、認知規(guī)律。數學并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發(fā)孩子的探究和思考。過多強調機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。
案例1 《指南》并不是統一“標尺”
有一個 4歲孩子在多數的教育目標里基本能達標，但因為孩子是早產兒，體質不是特別好，在運動能力上要稍弱一點，比如能單腳連續(xù)向前跳5米左右、能雙手抓杠懸空吊起15秒左右等目標，她的孩子恐怕都無法做到。成人不應該用一把“尺子”來衡量所有幼兒，也不可用一把“尺子”評判教育是否合格。對于不同環(huán)境下的幼兒是有所不同的'。如農村幼兒和城市幼兒，相對而言，他們在動作發(fā)展和語言發(fā)展上各有優(yōu)勢，幼兒園教育和家庭教育應該以《指南》為導向，加強城市幼兒的體育教育和農村幼兒的語言教育，促進幼兒全面和諧發(fā)展。 案例2 部分教育目標是否定得過高？
在健康領域“具有良好的生活與衛(wèi)生習慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續(xù)看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘�！昂⒆涌隙ㄗ霾坏��！睂τ谶@一目標，家長說，孩子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監(jiān)督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續(xù)看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范。家庭的規(guī)則意識要加強。此外，還有社會領域的“3~4歲的孩子能說出自己所住的街道、小區(qū)名稱；4~5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱和當地有代表性的物產和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到。家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上�！吨改稀泛軓娬{良好的生活與衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。一是從小生活、作息要有規(guī)律，逐步養(yǎng)成良好的習慣。二是要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來說，家長要讓幼兒明白連續(xù)看電視時間太長，對眼睛有損傷；如果按要求做，以后還有機會看。如果糾偏有困難，可以采用轉移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統一。
案例3幼兒園“小學化”傾向有啥副作用？
在科學領域，針對數學認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內的加減運算。教育部官員表示，要反對提前學習小學教育內容。不過，有的幼兒園學習內容遠遠超過這個標準，尤其是農村幼兒園比較常見。 幼兒園會借用教具，讓孩子掌握9999以內的加減運算。
“10以內的加減運算，看起來似乎要求很低，對孩子來說是在一個理解范圍內的�！迸e個例子說，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來說，他就要經歷一長串的思維操作過程，數學認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動，使孩子把10以內的數的概念內化，在此基礎上學習加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結果。幼兒階段，孩子會計算不代表他具備了數學思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求，教給孩子一些小學化內容，實際上這種拔苗助長的方式很不好。
幼兒園的小學化教育危害非常嚴重，直接導致孩子對學習失去興趣，不僅不利于小學階段的學習，而且學前教育階段應該學習和培養(yǎng)的方面會被弱化，全面和諧發(fā)展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調要反對小學化的學前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環(huán)境中我們上學期就全方面的進行了調整，每個班級都創(chuàng)設了情境化的區(qū)域活動，有的家長不了解，班級里開了好多店面， 沒什么呀？我們的設想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環(huán)境和材料中通過不同材料的操作有目的發(fā)展。如：娃娃家糖果屋 。還有我們的課題《幼兒園情境性區(qū)域活動和學習型區(qū)域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區(qū)域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發(fā)展創(chuàng)設有教育價值的環(huán)境，有效推動課題研究的進展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。
幼兒園結合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓練課程和奧爾夫音樂課程，課程有專家指導，有教案可依，還有相關的教材教具，所以開班比較順利，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過操作可以把五大領域的內容進行鞏固和聯系，開闊思維，多方位的思考問題。家長可以去看看教室里的示范教學。我們的藝術班的開展是為了叫孩子們有更多表現藝術的機會，如：戲曲的開展，我們請專業(yè)的小百花藝術院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閱讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術班，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣，有嘗試的機會，開拓視野，學期結束的時候有個教學展示活動。幼兒園的特色是藝術，所以在美術和音樂方面，幼兒園更加重視，“藝術節(jié)”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術比賽等等。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合，“自然角的創(chuàng)設”“主題的開展”“親子美術繪畫”“親子閱讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯，成績更加突出。為孩子健康快樂的發(fā)展繼續(xù)努力繼續(xù)配合。謝謝各位家委會代表。
小學家委會發(fā)言稿 篇8
尊敬的家長、老師們：
大家好。
我是四年級四班的家委會代表。非常感謝學校給了我一次和大家交流的機會。下面我簡單介紹一下我們班的家委會工作，我們班家委會是在紀老師的熱心組織下成立的，三年來，各位家委會成員團結友愛，以極大的熱情參與到班級工作中來。我們本著“為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子”的原則，做了一些力所能及的小事。
一、做好班級后勤工作為了孩子們的安全，家委會成員到學校值勤，配合學校做好孩子們的安全護衛(wèi)工作。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學習環(huán)境，家委會成員經常到校幫助打掃衛(wèi)生、和孩子們一起做黑板報，節(jié)假日里還購買拉花、彩帶、氣球等來裝飾教室。
二、創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去，鍛煉體能、陶冶情操。我簡單介紹一下我們舉辦的幾次活動：
1、組織“背論語游三孔”活動曲師附小是有鮮明儒家文化辦學特色的學校，一直堅持讓孩子們背誦《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等國學經典。配合學校的工作，我們班家長們組織了孩子們參加“背論語游三孔”活動。這次活動不僅讓孩子們在玩中加深了對《論語》的.理解，還了解了許多和孔子有關的故事。
2、資源共享，參加綠城國學夏令營活動我們班的家長喜歡與他人資源共享。當一個人有了好消息會在第一時間將其發(fā)布在群里。例如在綠城舉辦的兩屆國學夏令營活動，都出現了我們班的許多孩子的身影。在兩屆夏令營活動中孩子取得了不錯的成績。第一屆夏令營，有位同學被評為優(yōu)秀學員，獲得了免費杭州三日游的資格；第二屆的背誦論語比賽中，我班又有一名同學獲得第一名的好成績。參加夏令營活動大大開闊了孩子們的眼界，當然這與學校對儒學教育的重視和老師們的教誨是密不可分的。
三、四年級是孩子們小學階段的過渡年級是孩子學習態(tài)度、個性發(fā)展從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要我們家長真誠的鼓勵和熱情地幫助，在紀老師的指導下，結合三、四年級孩子的特點，家委會成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進敬老院和學做蔥油餅的活動。
現在的孩子很多都是獨生子，“唯我獨尊”普遍缺少愛心。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，九九重陽節(jié)那天，我們組織孩子們去敬老院看望老人。孩子們用自己的零用錢買了水果、糖果等食品，還給爺爺奶奶們做了小手工，表演了豐富多彩的節(jié)目。這次活動不僅給老人們帶來了歡樂，也給孩子們上了一堂生動的尊老、愛老、敬老課。
孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣、做飯這樣簡單的家務活都不會做。而干家務活不僅能夠培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，還可以培養(yǎng)孩子的自信心。為了讓孩子們愛上勞動，愛上做家務，愛上做飯，我們班家委會在紀老師的帶領下舉辦了一次“香格里拉學做蔥油餅”的活動，廚師師傅講的很認真，孩子們聽得更仔細。吃著自己親手做的蔥油餅，孩子們特別有成就感。這次活動鍛煉了孩子的自立能力，增強了孩子的自信心。
盡管這些活動聽起來不是很精彩，但是家委會的成員們卻為此付出了很多汗水，犧牲了很多休息的時間。無論多忙多累，只要看到孩子們那些甜甜的笑臉，看到孩子們有收獲，有進步，我們也覺得值得……當然，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會積極配合學校、配合老師做好各項工作，多舉辦一些活動，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活。我相信有學校領導的關心，有老師的科學指導，有我們家長們的陪伴，孩子們一定會健康快樂的成長。最后我想說的是，班級工作和學生管理都離不開老師和家長們的信任和支持。感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的真誠陪伴，愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽。
謝謝大家。
小學家委會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好。本人名叫高原，是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里與大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻與諄諄教導，使每個孩子都有可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
大家知道，“小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長與孩子們的橋梁與紐帶，為使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭與社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一就是做好基礎工作，發(fā)揮家委會組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃與崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
目前，家委會成員組織構成如下。由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設三個部門，財務部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務部（若干人）組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。
二就是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。
家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見與建議，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理與老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校與老師，讓學校與老師及時解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建等群多樣化的.溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流與聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校與老師之間的橋梁作用。
三就是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動。
現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友與伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務與支持。
各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝各位老師與家長朋友們對家委會的關心、幫助與支持。
小學家委會發(fā)言稿 篇10
各位老師、家長：
下午好！
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們！
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們如履薄冰的不斷嘗試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應該是一個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業(yè)，用一陣清風吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
一手蘿卜、一手棒槌。鼓勵與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運用恰當可起到相得益彰的效果。我一直認為，鼓勵教育對孩子潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起孩子的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵的.糖果遠遠多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評孩子，那樣會激發(fā)孩子的逆反心理；不在長輩目前批評孩子，老人的護犢心會讓你失去家長的威嚴；不在孩子努力的時候批評孩子，那樣會讓她倍覺沮喪。
我女兒是一個很單純的女孩子，作為女生家長，不可避免地比其他家長多了一項與孩子溝通的責任。都說女孩子要富養(yǎng)，其實就是一個禁得起誘惑的問題，作為家長要教育女孩子，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比�？v使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴是無價的，我擁有完整的人格，我當然有底氣在富貴權勢面前不折腰。青春期也是萌動期，懵懂的情愫需要家長的誘導。隨著身體的發(fā)育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導，有些孩子會陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾。我們經常跟丫頭談心，但絕不會以棍棒敲打，也不會糾纏早戀話題，而是要她明白，她現在應該做什么，只有學習好了，才會有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺。大禹治水，重在疏導，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個父親，對于自己的孩子的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學子，而且是江蘇的，更是通州的學子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學習的快樂。我總是告訴她，學習是一個愉悅的過程，是一個攀登與超越的過程，是一個享受自己勞動成果的快樂的事兒。當然，這個過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。
1、對于分數跟名次，我不會過多發(fā)表意見，要讓她知道學習是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯題是不懂還是粗心，老師的錯題分析她懂了沒有？當然重復在一個地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現問題，那學習就出現大大的麻煩了。
2、掌握課堂知識是關鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點，讓她知道，上課認真就是對老師勞動的尊重，一個不知道尊重老師的學生是學不好功課的，同時上課不認真聽課還會影響周圍同學的學習。
3、學習是一個積累的過程，所以對待作業(yè)要認真，首先堅持獨立完成，有些題目研究有了20分鐘確實做不到，那就停下來，然后一起探討。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的一點拙見，未必完全正確，期待老師跟家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好孩子們的教育工作。
小學家委會發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、家長朋友們：
大家好！
我是三年級孫盛程的家長曹紅，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學期的時間里，我們看到了華僑城小學逐漸的成熟起來，從校本課程的開設，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學這所學校，事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領導的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們三年級的家委會應該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學校轉來的，在以前的學校幾乎沒參加過家委會，沒有經驗，有的家長盡管以前曾經參加過家委會，但也僅僅是停留在去學校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現在這樣真正參與到學校工作中來。華僑城小學真正給了我們家長參與學校管理的機會。我們三年級的家委會工作主要從以下幾方面來做一下簡單總結：
1.家委會的順利組建。在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家�；顒邮欠窈媒M織？等等，后來在學校的要求下，在張老師的積極協調下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2.為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用QQ群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
3.參與班級文化的建設，給學生創(chuàng)設一個溫馨的學習氛圍。在班主任張老師的積極帶領下，我們家委會一幫成員積極協調張老師參加了班級文化的建設，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們華僑城小學這個溫暖的.大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4.元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學校的各種活動，積極參與到學校。
最后，讓我們齊心協力、同心同德，共同開創(chuàng)我們華小輝煌的明天！
謝謝大家！
小學家委會發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、各位家長：
我就是實驗小學一九班潘嘉駿的爸爸，首先，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下就是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學習。學習就是一生的功課，不要讓孩子感到學習就是一種負擔，就是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總就是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。就是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的.選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，然后她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，然后她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也就是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或就是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。但這時，然后她也已經明白這些生活、學習上的事都就是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只就是短短的十分鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，然后膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子就是我們的期望，也就是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只就是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務！
謝謝大家！
小學家委會發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！本人名叫高原，是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選為本班家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設三個部門，財務部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務部（若干人）組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。
二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。
家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的'孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動。
現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對家委會關心、幫助和支持。
小學家委會發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長:
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：
一、教學發(fā)展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。
二、提升教師業(yè)務水平。
建設一支業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業(yè)務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業(yè)務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業(yè)務水平，為教師成長提供廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩(wěn)步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發(fā)情況。
我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列�！遍_原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：
話題一：孩子現狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰(zhàn)術，對補課形成了依賴性。
話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了精神上培養(yǎng)；學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養(yǎng)。
話題三：我們應該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發(fā)展的有用的人。
以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學進行了改革。
話題四：我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。
各位家長回憶一下，我們念書的'時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。
我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態(tài)度，在學習過程中形成自主學習的能力。
“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生，然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養(yǎng)學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環(huán)。
我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。
老師在做什么？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發(fā)給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線” 、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環(huán)節(jié)進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝！
小學家委會發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們清源中心小學今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發(fā)展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發(fā)展的先例。
我們學校本著依托"辦人民滿意的學校"的辦學思路，整合全鄉(xiāng)內優(yōu)質教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農村基礎教育品牌。
走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現更大的改觀。
現在我校共有教學班8個，學生總數259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的`理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學習，學會協作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，清源小學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第二、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表清源小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點———您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
小學家委會發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長：
你們好！我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，首先我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：
我們xx小學現有教師18名，其中大學本科學歷10人，大專學歷5人，中師學歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經驗。
一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業(yè)務提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業(yè)務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。
學校的教學工作近幾年可以說穩(wěn)步上升，在去年小學畢業(yè)考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進步，今年的畢業(yè)班我們也很有信心再創(chuàng)輝煌，學校的教育質量在不斷穩(wěn)步提高。但我們也清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。
其次，我想重點談談家庭教育的問題。
如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。
作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權威形象；要與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭學習表現；要及時了解子女的在校學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的'教育問題上達成共識。
只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最后為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該高度注意，國家為什么現在這么重視社會主義核心價值觀的學習，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的后果。
第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現不了的夢想。
第三、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。
要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第四、家庭教育要注意方式方法。
寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。
對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。
注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。
要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
然后，我在學生的學習行為習慣養(yǎng)成方面跟各位交流以下幾點：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學習空間，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。（我們不準孩子抽煙、喝酒、打牌，我們自己卻抽煙喝酒打牌，當然就沒有說服力。）
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！
【小學家委會發(fā)言稿】相關文章：
家委會工作計劃小學07-05
小學家委會工作計劃02-05
小學家委會自我介紹10-25
小學家委會工作總結03-28
小學家委會的發(fā)言稿06-07
小學家委會工作計劃15篇04-06
小學家委會工作總結13篇04-07
小學家委會發(fā)言稿04-01
小學家委會代表發(fā)言稿03-20
關于小學家委會的發(fā)言稿范文09-01