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六年級下學期的家長會發(fā)言稿

時間:2021-03-13 13:02:34 發(fā)言稿 我要投稿

六年級下學期的家長會發(fā)言稿范文

各位尊敬的家長:

六年級下學期的家長會發(fā)言稿范文

  上午好!

  一學期的時間一晃而過,或許因為我們的工作都很忙,平日交流甚少。今天,我們相約在家長會見面,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的關心,也是對我們老師工作的支持和幫助。家長會召開的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,同時也希望我,我們的老師,我們的家長,在教育孩子時,能站得高些,看得遠些,想得深些,做得實在些,讓孩子們學得更好,取得更好的成績。

  下面,本人先談談我作為語文老師的教育教學工作:

  一、重孩子習慣的養(yǎng)成。

  1、每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢。盡量做到書寫工整、端正,保護視力。在此方面做得特別好的同學有:楊云、肖湘怡、馮思怡、劉博廣、胡懿姿、張由、陳嘉喆、張姝涵、李心怡等。當然,也有極個別的同學寫字的姿勢很難糾正,有時一節(jié)課提醒好幾次還難堅持正確的姿勢。

  2、要求認真聽課,做好課堂筆記。我經常給學生講“會讀書的人首先要學會聽課,抓得住重點。”在語文課上,我是不能允許任何一個學生不聽課的,對于重要的內容,一定得做筆記,并且隨機抽查。因此,學生現(xiàn)在已養(yǎng)成了及時做筆記的習慣。

  3、“今日事,今日畢”。要求每個學生按時按質按量完成作業(yè),每次作業(yè)我一定及時落實檢查,并要求及時更正,做到管理上不留空白。全期從沒拖欠過作業(yè)的同學有:陳琪、陳嘉喆、李嘉陽、楊云、肖湘怡、馮思怡、劉博廣、張由、鄧雅馨、張海峰、朱璟潤、張姝涵、劉聰期、馮科盈等。

  二、嚴謹治學。

  1、為了實現(xiàn)教學的有效性,本人雖說已教了17年的書了,但從不打無準備之仗,不管是新課、練習課、還是復習課,都精心準備教學內容,尋求科學有效地教學方法,抓住重點,突破難點。

  2、要求學生也一樣,注重每一次回答問題的完整,注重作文的邏輯思維,遣詞造句,乃至標點符號的使用?梢哉f,班上同學沒有不舉手回答問題的,其中表現(xiàn)尤為突出的有:陳##、王##、陳##、鄧##、蘇##、蔣##、徐##、張##、馮##、張##、肖##、周##等。

  3、平時的訓練審題細致,對考點必須在題中作標記,決不允許拿起題想當然就作答。經過近兩年的嚴格要求,大部分同學已經逐步養(yǎng)成了細致審題,周密思考的習慣。

  三、提倡博學、早學。

  語文科的學習,閱讀與積累非常重要。本學期,我們組織全班同學閱讀了《風吹哪頁讀哪頁》、每天花20分鐘誦讀《三字經》,開設了讀書吧,給學生提供了各類課外讀物,周二、周四下午均有一節(jié)課讓學生自由閱讀。針對現(xiàn)在已是五年級,僅一年多就面臨升學的選拔,本學期在新課結束后,我們已開始了語文的基礎知識的分類學習與訓練,所采用的.教材是小學升初中,考前必備46天(現(xiàn)在6年級用的教材)。從孩子們的學習情況來看,基本掌握不錯。

  四、重方法技能的指導。

  “死讀書,讀死書!迸囵B(yǎng)的人是庸才。雖然說語文科屬于文字科,但我從不讓孩子們死記硬背。例如:凡是要求背誦的課文,我會采用一些科學的、有趣的方法,在課堂上帶領學生一起背誦,每次新課上完,班上將有三分之二的同學當場可以背好。對生字的理解記憶,我也會采用拆字、諧音、區(qū)分形近字的形旁、組詞等方法讓學生熟記。對同音字的運用,學生很容易混淆,每遇到這種情況,我并不要求學生反復地抄寫,而是指導從詞義上區(qū)分運用。記得有一次,講到課文是怎樣表達作者的思想感情的?我對學生說“今天我把語文課上成數(shù)學課。”學生很好奇,于是我接著舉例分析,讓學生從多個例子中總結方法,得出一個類似數(shù)學課上的公式:借***表達了作者***的思想感情。

  五、表揚同學不以分數(shù)論英雄。

  十指有長有短,我們不可能要求每個學生都全面發(fā)展,都很優(yōu)秀。我表揚孩子分為多種情況:成績優(yōu)異的;學習態(tài)度端正的;學習、表現(xiàn)有進步的;文明守紀,團結同學的;有正義、有主見的等等。當然,我一貫認為對孩子的教育應表揚與批評共存,同時也要要看對象,看事體,看場合。表揚是動力,批評也是動力。本學期,我們學的幾篇課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》《學會看病》對學生便是很好的教育。

  在此,我想借此機會對家長們提點小小意見:

  一、在孩子面前不說班上同學、老師的不是,教會孩子去看他人的優(yōu)點。

  二、抽點時間與我們聊聊天,讓我們一起想辦法讓孩子健康成長。

  三、不管是學習,還是生活一定給孩子做個好榜樣,特別是面對調皮、缺乏自制的孩子。

  下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。

  最后,祝各位家長朋友新年快樂,身體健康,心想事成!

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