家長會中學(xué)生代表的發(fā)言稿范文
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨,還有可愛的同學(xué)們:
大家好!
我是學(xué)生代表**。很榮幸可以在這次家長會上與大家暢談雙語這片美好天地。
時(shí)光匆匆,白駒過隙。雙語用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著夢想的初一新生。而奇妙的緣分則將四十一個(gè)莘莘學(xué)子與十多位優(yōu)秀的老師聚集到了初一(6)班。
初來雙語,我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬闊的場地四周有草場、游泳館、體育館。最顯眼的是這些建筑環(huán)抱著的一棟大樓。大樓上“初中部”三個(gè)大字,讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼,讓我感嘆,更讓我感到幸福。這樣優(yōu)雅的環(huán)境,這樣淳樸的學(xué)風(fēng),多么美好!
在雙語的生活也十分多姿多彩。宿舍內(nèi)外,每一個(gè)同學(xué)都努力做內(nèi)務(wù),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相照顧,把宿舍當(dāng)成自己的家。課活時(shí)間時(shí),同學(xué)們有的參加興趣小組的,有的去打籃球,有的在教室里閱讀……平時(shí),學(xué)校也會組織同學(xué)們開展音樂鑒賞,名畫欣賞等活動,陶冶同學(xué)們的情操。
在初一(6)班,學(xué)習(xí)室每個(gè)同學(xué)的一大樂事。每個(gè)老師都說:“六班的學(xué)生就是好,學(xué)習(xí)起來勁頭可足了。同學(xué)之間你追我趕,競爭激烈。每次一進(jìn)六班,那熱烈的學(xué)習(xí)氣氛真讓人舒服!”每一位同學(xué)都把另一個(gè)人當(dāng)作自己的標(biāo)桿,不斷追趕,繼而超越,最后領(lǐng)先。正是這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)氣氛,讓我們班的成績也在年級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書,有五百零二本。種類豐富,有小說、雜志、散文集等等。書的內(nèi)容也十分精彩,熱衷于閱讀的同學(xué)們不僅在書中收獲了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的快感,共收獲了豐富多彩的課外知識。
初一(6)班更是一個(gè)協(xié)力奮進(jìn)的集體。醒目的“為榮譽(yù)而戰(zhàn),讓夢想騰飛”十個(gè)鮮紅的大字激勵(lì)著每一位同學(xué),鼓舞著我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著的獎(jiǎng)狀,這正是同學(xué)、老師,奮斗的體現(xiàn)。每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)在一起,凝聚成一股巨大的能量,無論是學(xué)習(xí)、生活或者各種活動、比賽,我們都能過關(guān)斬將,贏得勝利!
每一科的老師也十分盡職盡責(zé)。老師們的教學(xué)方法獨(dú)特而新穎,聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無味的知識。比如班主任李老師,他在學(xué)習(xí)和生活上都我們都十分照顧。有同學(xué)生病了,李老師會帶她去醫(yī)務(wù)室檢查,并及時(shí)提醒她吃藥;天氣變涼了,你老師會提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語文,但他從不會照本宣科,而是用圖片、音樂、文字來幫助我們理解記憶。例如講古文《三峽》時(shí),李老師為了讓我們更好的理解課文,便給我們展示了幾幅三峽的圖片。圖片配著音樂里的潺潺流水聲,讓人一下子記憶深刻。當(dāng)別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時(shí),我們班已經(jīng)開講了下一篇課文。能由此良師,實(shí)為樂事也!
這次期中考試,許多同學(xué)取得了良好的成績,但也有一些同學(xué)出現(xiàn)了失誤。于是,便有一部分同學(xué)把自己定位成了“差生”,在這里,我想給大家分享一個(gè)故事:
一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講,道具為一百元錢。當(dāng)所有人都為他你了一把汗時(shí),好這位演講者不慌不忙地走上演講臺,開始了他的'即興演講。
演講者高高地舉起那一百元錢,問:“我把這100元免費(fèi)送給你們,誰要?”
場內(nèi)百分之九十的人都舉起了手。
演講者把那張¥100的紙幣,進(jìn)行折疊,再次問道:“誰想要?”
場內(nèi)不到半數(shù)人舉起了手。
演講者又把這張紙幣揉成團(tuán),用腳踩了幾下,舉起問:“現(xiàn)在誰要?”
面對這張破舊而骯臟的紙幣,只有五個(gè)人舉起了手。
在我讀完這個(gè)故事時(shí),不禁在我讀完這個(gè)故事時(shí),不禁掩卷深思:一張100元的紙幣,價(jià)值不變,為什么人們卻不可以接受他呢?
學(xué)生、成績也是這個(gè)道理。我認(rèn)為,學(xué)生沒有“優(yōu)生""差生”之分。如要分,而應(yīng)分成“優(yōu)生"與"侍優(yōu)生"。所謂"待優(yōu)生",是在以后會變成優(yōu)生的同學(xué)們,我們要相信,每個(gè)人的聚會都是一座巨大的金礦。就如那張¥100的紙幣,只要撣去上面的灰塵,收拾平展,照樣可以嶄新如初。我們要相信,是金子總會發(fā)光的!我們更應(yīng)明白,考試是對一個(gè)人某一階段知識的掌握、應(yīng)用的測試,不要把它想得過于恐怖。不會的問題就去問老師,問同學(xué)。這次沒考好沒關(guān)系,下次把知識都掌握牢了,放松心態(tài),認(rèn)真仔細(xì),就一定能考出驕人的好成績!
初一(6)班是一個(gè)好的集體,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)努力,奮發(fā)拼搏;因?yàn)槊恳粋(gè)老師兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦;因?yàn)槊恳晃患议L都對自己的孩子關(guān)懷備至,嚴(yán)格要求;因?yàn)閷W(xué)校、年級、級部都在用良好的作風(fēng)潛移默化的影響著我們。我相信,在老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)的奮斗下,在所有人的努力下,初一六班一定會越來越優(yōu)秀,成為整個(gè)年級甚至整個(gè)雙語學(xué)校最耀眼的一顆明星!
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