期中考試地理總結(jié)發(fā)言稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 親愛的老師 :
大家晚上好!
首先,我要感謝校長和主任,把全校六個(gè)畢業(yè)班的地理課全部交給我一個(gè)人帶,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,這是對(duì)我的充分信任和肯定。我講不出什么豪言壯語,只能說,努力工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
再次,我要感謝為我校地理教學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)的全體地理老師。如已離休的彭書記、文老師等老前輩,是他們開創(chuàng)了我校地理教學(xué)的新局面;如已榮遷的徐月英、羅青老師等有志青年,是他們使我校的地理教學(xué)更上一層樓;如還在校的江澤林、黃艷桃等優(yōu)秀老師,是他們使我校的地理教學(xué)走上了可持續(xù)發(fā)展的道路。現(xiàn)在我接手他們的教學(xué)工作,就像建造萬丈高樓他們已在平地上打好了基礎(chǔ)一樣,我是在肥沃的土壤上播種,謝謝他們的辛勤勞動(dòng)。
其次,我要感謝經(jīng)常關(guān)注地理教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、班主任的呵護(hù)維持、科任老師的密切配合,才使我校的地理教學(xué)居全縣中等水平,成為我校的傳統(tǒng)的龍頭科目。
借今天九年級(jí)教師會(huì)的機(jī)會(huì),我在此一并致謝。謝謝你們!
今天安排我作為地理科的代表發(fā)言,由于時(shí)間關(guān)系,下面我談三點(diǎn):
1、現(xiàn)在我是如何安排地理教學(xué)的。
2、目前在教學(xué)中存在的問題。
3、今后的打算和目標(biāo)。
一、現(xiàn)在我是如何安排地理教學(xué)的
我們黃岡市九年級(jí)的地理,不同如其他的中考文字科目,不是上新課,是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)七、八年級(jí)的內(nèi)容。既然是復(fù)習(xí)課,既不能像劉歡唱的歌那樣——從頭再來,也不能像老話所說的那樣——炒現(xiàn)飯。學(xué)生的學(xué)情很復(fù)雜,說以前他們已學(xué)了吧,其實(shí)仍然像是霧里看花;說他們不知道吧,有時(shí)又像“上知天文,下知地理”。不管怎樣,我要通過一年時(shí)間的復(fù)習(xí),變炒現(xiàn)飯為炒桂花飯,也就是要使學(xué)生的地理成績(jī)發(fā)揮質(zhì)的飛躍。
2005年——2011年,我曾在涼亭河中學(xué)任教時(shí),全校的地理課都是我一個(gè)人帶,對(duì)于畢業(yè)班的地理課,我是分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)的,現(xiàn)在我仍然是按三個(gè)階段進(jìn)行地理教學(xué)的。
第一個(gè)階段,以教材為主。地理資源相當(dāng)豐富,有四本教材,四本課堂作業(yè),四本地圖冊(cè),四本寒暑假作業(yè),還有很多相關(guān)的教輔資料等等。我計(jì)劃這一學(xué)期完成倆本半教材,明年春完成一本半教材。以復(fù)習(xí)教材上的重點(diǎn)內(nèi)容為主,兼完成同步作業(yè)。
第二個(gè)階段,以黃岡中考經(jīng)典為主。計(jì)劃明年4月份調(diào)研考試以前,要把經(jīng)典上面的所有內(nèi)容全部講完。
第三個(gè)階段,以綜合性的適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練為主。主要是搜集整理資料發(fā)給學(xué)生,尤其是我們黃岡市的'資料,邊做邊練,邊講邊記,查漏補(bǔ)缺,加深鞏固。
二、目前在教學(xué)中存在的問題
我每周每班只有2節(jié)課。大概是新接觸的老師,又不是班主任,地理是小科,滿分也只有35分,學(xué)生根本不重視,本身不愛學(xué)習(xí)的人可以說特別多,目標(biāo)不明確,品質(zhì)也不好,所以在很大的程度上既沒有把地理放在眼里,也沒有把我放在眼里。現(xiàn)在學(xué)生的最大問題不是智力問題,而是態(tài)度問題,態(tài)度決定一切,因此現(xiàn)在的地理教學(xué)很不令我滿意。
1、課堂紀(jì)律差。每一節(jié)課要花很多時(shí)間去維護(hù)紀(jì)律,遲到、說話、睡覺、照鏡、玩手機(jī)、看雜志、吃零食、弄噪音……五花八門。不管他們,是教師的失職,吾心不忍,也沒有什么教學(xué)效果;管他們,既要耽誤教學(xué)時(shí)間,有時(shí)還要遭到 他們的抵觸,唯恐不能控制課堂局面。與他們溝通,像鴨子背上澆水,“為什么我眼里常含淚水”,可以說我到教室去上課是一種活受罪。
2、根本不學(xué)習(xí)。9月1 日開學(xué),我要求同學(xué)們把以前的地理書都要找齊拿來以便復(fù)習(xí)。10月13日調(diào)查統(tǒng)計(jì),廖志文的九1班50人中,有25人什么地理書都沒有;曾國霞的九2班49人中,有16人什么地理書都沒有;嚴(yán)令的九3班38人中,有20人什么地理書都沒有;肖續(xù)明的九4班48人中,有20人什么地理書都沒有;周怡輝的九5班43人中,有20人什么地理書都沒有;潘維剛的九6班46人中,有15人什么地理書都沒有。每班有三分之一以上的人根本不學(xué)習(xí),上課無可事事,心不在焉,而且就是這些人搞得課堂無法無天,F(xiàn)在有很多學(xué)生不愛做作業(yè),或者說根本不想做,縱使做也是敷衍塞責(zé),而且很多人是抄作業(yè),甚至是請(qǐng)別人幫做作業(yè),作業(yè)也收不齊。
3、考試只想抄。這一學(xué)期目前考了兩次,9月份的月考、11月份的期中考試。無論考試紀(jì)律多么嚴(yán),老師監(jiān)考多么緊,有很多學(xué)生總在想方設(shè)法的抄襲,誠信做人早已拋到九霄云外。夾帶、紙團(tuán)、短信、手勢(shì)、交換座位、交換試卷、交換考場(chǎng)、丑態(tài)百出。有的學(xué)生根本不把成績(jī)當(dāng)回事,對(duì)分?jǐn)?shù)是多是少無所謂的態(tài)度。這次全縣15所學(xué)校聯(lián)考,我?偟那闆r排名是在第5位,其實(shí)是泡沫成績(jī),有很多水分的。據(jù)說這種抄襲的歪風(fēng)邪氣是從小學(xué)就養(yǎng)成了,江山難改啊。有了這種依賴思想,學(xué)習(xí)更是沒有動(dòng)力,這是我們學(xué)校之所以教學(xué)質(zhì)量總是上不去的原因之一,也是我們以后要下大力氣整治的,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊。
三、今后的打算和目標(biāo)。
學(xué)生的成長,與社會(huì)、學(xué)校、教師、家庭、本人都有很密切的關(guān)系,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),單靠某一個(gè)方面是脆溺的,需要共同的努力。因此,我很希望班主任,要在學(xué)生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)地理這些學(xué)科的重要性,要讓學(xué)生端坐態(tài)度,樹立目標(biāo)。特別是那些準(zhǔn)一中生,千萬不能因小失大。舉世渾濁,自己必須獨(dú)清;眾人皆醉,自己必須獨(dú)醒。對(duì)那些影響班上的害蟲之馬,也要采取必要的措施。
在教學(xué)上,我要探索喜聞樂見淺顯易懂的教學(xué)藝術(shù),要讓學(xué)生對(duì)地理產(chǎn)生濃厚的興趣,因材施教,因人施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂效益。在平時(shí),要與學(xué)生亦師亦友,經(jīng)常交流,溝通感情,關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),尤其是要關(guān)心學(xué)生的心理壯狀況,提高學(xué)生的自信心,提高學(xué)生答題技巧,整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)校為了激勵(lì)我們?nèi)w九年級(jí)教師,承約“要把中考獎(jiǎng)金變成老師最大的福利”,只要我們“沖出了倒三”,平均每個(gè)班獎(jiǎng)五千元,還可以到“千里之外”的地方瀟灑走一回。重賞之下必有勇夫,但這對(duì)我來說,不是動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)我是學(xué)生的時(shí)候,是老師的諄諄教誨,無私奉獻(xiàn),我才有了今天,F(xiàn)在正是我回報(bào)社會(huì)的時(shí)候,教書是我的責(zé)任,是我的份內(nèi)之事,教好書使學(xué)生成才成人,使學(xué)校一鳴驚人是我的精神慰籍。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校的名譽(yù)高于一切,是學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)使我安居樂業(yè),為了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為了學(xué)校的名譽(yù),我受苦受累都是應(yīng)該的,是沒有任何理由去計(jì)較報(bào)酬的。
近幾年來,地理學(xué)科一直是我們學(xué)校的傳統(tǒng)的強(qiáng)項(xiàng)科目,我沒有什么豪言壯語,只想說,通過我的努力,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,班主任的維護(hù),科任老師的配合,文印室的協(xié)助,送學(xué)生一馬,在明年的中考中,與今年我校的名次相比,絕對(duì)不能是原地踏步,只能是只進(jìn)不退,力爭(zhēng)在全縣總評(píng)中居中上等水平。心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)全體老師見證我的行動(dòng)吧。
謝謝大家!
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