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教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿范文(精選10篇)
在我們平凡的日常里,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 1
各位老師,同志們,同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx年示范院校建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教學(xué)成果、教學(xué)名師以及參加各類技能大賽的獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)教師。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向獲獎(jiǎng)的各位老師、同學(xué)表示熱烈的祝賀!
學(xué)校自實(shí)施國(guó)家示范建設(shè)項(xiàng)目以來(lái),深化教學(xué)改革,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,優(yōu)化師資隊(duì)伍,改善辦學(xué)條件,完善管理機(jī)制,提升服務(wù)水平,各項(xiàng)工作都得到了持續(xù)推進(jìn),學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。這些成績(jī)的取得,得益于自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo),更得益于我們?nèi)w師生員工的不懈努力和銳意進(jìn)取,是大家辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
今天學(xué)校召開“教學(xué)工作表彰大會(huì)”,就是要大張旗鼓、理直氣壯地表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人,進(jìn)一步明確示范建設(shè)工作的目標(biāo),動(dòng)員全校教職工、同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),集全校之智、舉全校之力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)、負(fù)責(zé)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)迎接示范項(xiàng)目驗(yàn)收工作。今天我代表學(xué)校黨委和行政與大家一起相互交流,談一談對(duì)示范項(xiàng)目建設(shè)的認(rèn)識(shí),找一找我們的優(yōu)勢(shì)和不足,理一理今年的工作思路。在此,我主要講五個(gè)問題。 第一個(gè)問題,示范項(xiàng)目建設(shè)會(huì)為我們帶來(lái)什么?
我們先來(lái)一起重溫國(guó)家示范性高職院校建設(shè)這個(gè)項(xiàng)目。
概括的講,國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃是新時(shí)期國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分,目的在于通過此項(xiàng)目的實(shí)施,探索出一條具有中國(guó)特色的`職業(yè)教育發(fā)展之路。
我認(rèn)為要從以下四個(gè)方面來(lái)把握。
第一,示范建設(shè)的核心是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,特別是在實(shí)踐教學(xué)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、辦學(xué)理念、管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革等方面有重大創(chuàng)新,起到示范帶頭作用。
第二,示范建設(shè)的主要內(nèi)容是以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè);以校企合作為切入點(diǎn),實(shí)施雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)為核心,實(shí)施校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
第三,示范建設(shè)的實(shí)現(xiàn)方式是按照地方為主、中央引導(dǎo)、突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,采取地方部門推薦、專家評(píng)審立項(xiàng)、年度績(jī)效考核、分期安排經(jīng)費(fèi)的操作程序,重點(diǎn)支持全國(guó)100所高水平示范院校建設(shè)。
第四,示范建設(shè)的目標(biāo)是使示范高職院校通過建設(shè)成為改革的示范、管理的示范、發(fā)展的示范。具體講就是教學(xué)條件國(guó)內(nèi)領(lǐng)先;教學(xué)內(nèi)容和課程體系特色鮮明;精品專業(yè)和特色專業(yè)影響力大;雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍完整;具有滿足高技能人才培養(yǎng)需要的高質(zhì)量實(shí)訓(xùn)基地;具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù);具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力;能在輻射和帶動(dòng)區(qū)域、行業(yè)高職教育發(fā)展、對(duì)口支援農(nóng)村和區(qū)域職業(yè)院校等方面發(fā)揮示范帶頭作用。
那么,示范性院校建設(shè)有哪些效果?會(huì)給我們帶來(lái)哪些具體的變化?我想這也是師生們普遍關(guān)心的問題。
最近,我學(xué)習(xí)了第一批28所示范院校的驗(yàn)收資料,帶隊(duì)走訪了福建兩所高職院校,所學(xué)所見,給我“耳目一新”,示范項(xiàng)目建設(shè)的效果可以概括成“改頭換面”。通過示范建設(shè),我看到了、讀到了一個(gè)嶄新的高校,這個(gè)高校已不再是傳統(tǒng)意義上的高校,而更像一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品的“工廠”。
在這個(gè)“工廠”里,校長(zhǎng)不再是傳統(tǒng)高校的校長(zhǎng),他會(huì)更像是企業(yè)家或企業(yè)的ceo,像是社會(huì)活動(dòng)家;專業(yè)帶頭人不再是傳統(tǒng)高校的學(xué)科帶頭人,他更像是企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理,在建設(shè)特色的團(tuán)隊(duì)、導(dǎo)演他的專業(yè)課程體系設(shè)計(jì);實(shí)訓(xùn)基地不再是傳統(tǒng)高校的實(shí)驗(yàn)室,更像是企業(yè)的生產(chǎn)車間;教師不再是傳統(tǒng)高校的教
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 2
各位校長(zhǎng)、老師們:
大家好!
上學(xué)期,在各位校長(zhǎng)及老師們的共同努力,全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。在20xx年全縣教育工作會(huì)上,我校獲得“目標(biāo)責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”、“安全穩(wěn)定先進(jìn)學(xué)!、“明星社團(tuán)”等四項(xiàng)榮譽(yù),在20xx年,我鎮(zhèn)還獲得西安市“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!、“平安校園”等17項(xiàng)市、縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),教師獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)56人次。在此,我代表中心學(xué)校向辛勤工作的全體教師表示最衷心的感謝:大家辛苦了!
今天我們召開教育教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì),其目的就是對(duì)上學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),表彰取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和老師,推介教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校和老師的成功經(jīng)驗(yàn),查找教學(xué)工作中的不足之處,進(jìn)一步全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
上學(xué)期中心校對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的質(zhì)量檢測(cè),從監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分整個(gè)組考工作是嚴(yán)密的,本次考試的結(jié)果真實(shí)的體現(xiàn)了各學(xué)校和老師們的教學(xué)實(shí)績(jī),下面我將統(tǒng)一測(cè)試的情況作個(gè)總結(jié),希望各位校長(zhǎng)、老師們會(huì)后認(rèn)真回顧一下過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,確定目標(biāo),制定方案,為今年的工作作好充分準(zhǔn)備,取得更好成績(jī)。
一、統(tǒng)考情況總結(jié)
1、20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)的總體情況。 通過分析比較,歸納以下幾點(diǎn):
⑴ 個(gè)別年級(jí)同一科目差距懸殊。平均分第一名和最后一名分差令人吃驚,感到擔(dān)心。我們承認(rèn)學(xué)生的差異性,承認(rèn)教師的差異性,但是平均分相差幾十分的現(xiàn)象是不正常的,應(yīng)該引起在座的每一位的反思。
、 班級(jí)人數(shù)的多少不是分?jǐn)?shù)差距懸殊的主要原因。幾十名學(xué)生的班級(jí)獲獎(jiǎng)的大有人在(22人次獲獎(jiǎng)),十名學(xué)生左右的班級(jí)獲獎(jiǎng)的也不少(14人次獲獎(jiǎng))。
、 教師年齡的大小也不是分?jǐn)?shù)差距懸殊的主要原因。受表彰的既有中青年教師,也不乏即將退休的老教師。
、 工作認(rèn)真、愛崗敬業(yè)是取得良好教書育人效果的根本保證。每位老師都要有“人
生不可重來(lái),學(xué)生不容耽誤”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí),古人曾言“庸匠誤器,器可別制;庸婦誤衣,衣可別裁;庸師誤子弟,子弟可復(fù)胚乎?”我們每一位老師要抱著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)工作,給學(xué)生打好文化知識(shí)基礎(chǔ)。
2、各校的獲獎(jiǎng)情況(各科前三分之一名):
本次考試1—6年級(jí)共18個(gè)科目,每個(gè)科目取前三分之一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),總共有36個(gè)科目獎(jiǎng),各校獲獎(jiǎng)的人次分別是:中心校本部13 人次;響橋小學(xué)9人次;成道宮小學(xué)7人次;元馬店小學(xué)3人次;郝村小學(xué) 2人次;甘水坊小學(xué)1 人次;北寺小學(xué)1人次。
4、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況,剛才李校長(zhǎng)已經(jīng)在大會(huì)上逐一宣讀,我不再重復(fù)。請(qǐng)各位校長(zhǎng)組織本校教師開一個(gè)總結(jié)表彰會(huì),對(duì)學(xué)校上一學(xué)期的教育教學(xué)工作很好的分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),研究改進(jìn)工作的辦法,力爭(zhēng)縮小差距,提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)的整體水平。在此我覺得應(yīng)該對(duì)以下幾位年齡大的.教師提出表?yè)P(yáng):何彩霞老師,韓朝暉老師,趙思文老師,李會(huì)英老師,華升民老師,界文軍老師,李思睿老師,他們都已經(jīng)50多歲了,有的即將退休。但他們?nèi)砸岳象K伏櫪的精神,愛崗敬業(yè),在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn),取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī),他們所帶的班級(jí)成績(jī)都處于前三名,雖然有的沒有獲獎(jiǎng),但他們的精神值得全體老師學(xué)習(xí),給我們中、青年教師作出了很好的表率,樹立了榜樣。
二、今后教育教學(xué)工作的要求:
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,我講以下幾點(diǎn)想法。
1、提高認(rèn)識(shí)
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,“質(zhì)量是主線”,希望各位校長(zhǎng)要把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。國(guó)家提倡素質(zhì)教育,但學(xué)生的文化素質(zhì)是最重要的素質(zhì)之一,縣教育局對(duì)小學(xué)教育非常重視,每學(xué)年都對(duì)全縣小學(xué)進(jìn)行抽考,各校要作好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在縣抽考中取得優(yōu)異成績(jī)。中心校以后也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)過程的管理,向過程要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)日常工作的督查和教學(xué)過程的管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),各位校長(zhǎng)要依據(jù)教育法規(guī)、教學(xué)課程設(shè)置計(jì)劃、縣教學(xué)常規(guī)管理辦法、學(xué)校教改工作計(jì)劃等,全面安排好學(xué)校的教學(xué)工作,對(duì)教師的每一個(gè)教學(xué)步驟進(jìn)行督查,以保障學(xué)校的日常教學(xué)工作順利有效的進(jìn)行。
3、制定好管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)方案
為了有效的開展教學(xué)工作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,各校要制定出一套行之有效的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作要按有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行量化、細(xì)化,并結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行管理,制定出相關(guān)制度,對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)要以教學(xué)質(zhì)量為主,各校要制定好評(píng)價(jià)細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)方案,評(píng)優(yōu)樹摸、職稱晉級(jí)都要把教學(xué)質(zhì)量作為主要考評(píng)指標(biāo)。
三、對(duì)全鎮(zhèn)教師的幾點(diǎn)建議
一是要有理想信念。教師肩負(fù)著國(guó)家的使命和社會(huì)的責(zé)任,是學(xué)生人生道路的引路者。老師要把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命。今天的學(xué)生,就是祖國(guó)明天的建設(shè)者和棟梁之材。希望全體教師都能樂教敬業(yè),從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,從小懂感恩,有擔(dān)當(dāng),講文明,守規(guī)則。
二是要有道德情操!暗抡,本也!弊鳛榻處,就要自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,修品養(yǎng)德,爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞暮美蠋,?zhēng)做學(xué)生終生難忘的恩師。
三是要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。“德能正其身,才能稱其職!币蔀橐幻麅(yōu)秀教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想,還必須有讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。宋代的王安石說過:“讀書謂已多,撫事知不足!薄ⅰ安蛔x書不足以應(yīng)事”。講的就是平時(shí)要善于學(xué)習(xí),積累知識(shí),才不會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的遺憾和尷尬。
四是要有仁愛之心。教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,沒有愛就沒有教育。永遠(yuǎn)懷著一顆善良之心,溫和對(duì)人對(duì)事。在學(xué)生犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事時(shí),施以和風(fēng)細(xì)雨式的教育,動(dòng)之以情曉之以理導(dǎo)之以行,“親其師,信其道”,才能讓學(xué)生真正“內(nèi)化于心,外化于行”。
同志們,由于剛剛開學(xué),工作頭緒比較多,我在此不再占用大家的時(shí)間了。就讓我們以縣局提出的“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,加強(qiáng)德育工作,做好義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建工作,為提高我鎮(zhèn)小學(xué)階段的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力吧!
謝謝大家。
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
金秋九月,五谷芳香。在這樣一個(gè)特別的日子里,我能作為本次表彰大會(huì)的教師代表發(fā)言,我感到非常的榮幸,因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說,不僅是一種鍛煉更是一種激勵(lì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的xx鎮(zhèn)黨委、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,我深受鼓舞,作為一名青年教師,我越來(lái)越深刻的'感受到一支積極進(jìn)取、xx凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力與源泉。自參加工作以來(lái),本人一直擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,并且加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,時(shí)刻以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,潛心鉆研教材,努力提升自我素養(yǎng),做到教書育人。
新學(xué)期,新起點(diǎn),同時(shí)也是新的挑戰(zhàn)。是我們不懈的追求,我們要以教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作業(yè)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證:
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)擔(dān)當(dāng)教師的社會(huì)責(zé)任,真心真誠(chéng)教育和影響學(xué)生。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。更新教育觀念,改革教學(xué)方法,注重培育學(xué)生的能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),努力做受學(xué)生愛戴、讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。
老師們,學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長(zhǎng),教學(xué)工作苦樂相伴,今天的我們一定要不忘初心,繼續(xù)以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。用實(shí)際行動(dòng),回報(bào)社會(huì)各界對(duì)教師的殷切期望。
過去的成績(jī),帶給我們的將是新的思考,嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。老師們,讓我們攜起手來(lái),在各自的崗位上奮發(fā)進(jìn)取,齊心協(xié)力力爭(zhēng)取得新的成功,共同創(chuàng)造xx中學(xué)更輝煌燦爛的明天!再次感謝xx鎮(zhèn)黨委對(duì)我校的支持與關(guān)懷,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順心,萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
學(xué)校剛舉行了首屆說課比賽,我有幸作為說課選手的代表談?wù)勥@次說課的感想。
說課是當(dāng)前流行的一種最簡(jiǎn)單的教研方式,是交流教學(xué)技藝的一個(gè)新的平臺(tái),是培養(yǎng)和提升教師教學(xué)素質(zhì)的一個(gè)新的途徑。可對(duì)我來(lái)說,還只能摸著石頭過河,幸好我們數(shù)學(xué)組的老師給了我很多非常好的意見和建議。
這次我說課的'題目是《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》,主要分四個(gè)部分說明:教材分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教學(xué)方法分析,教學(xué)過程設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)好這幾個(gè)部分以外,我覺得還要注意以下幾點(diǎn)。
一是把握時(shí)間要注意“高效性”。說課關(guān)健就是要說清楚“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”,教師就是要用短時(shí)間說清這三個(gè)觀點(diǎn)就到位了,不要搞得太復(fù)雜了,要注意高效性。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
二是說課形式要分清“類別性”。說課的形式主要可分為:課前說課和課后說課。所謂的說課就是指課前預(yù)設(shè)狀態(tài)下的說課;所謂的課后說課就是指課后反思性的說課。不要將他們混為一談,顯得不倫不類。
三是教學(xué)儀態(tài)要注意“親和性”。說課是一門很深的藝術(shù),教師的體態(tài)要體現(xiàn)典雅、大方、親和。既不能象背書一樣地兩眼望著天花板,目無(wú)表情地背誦教案;也不能象話劇演員那樣動(dòng)作、表情、體態(tài)語(yǔ)言過于夸張,讓人看起來(lái)別扭。
總之,經(jīng)過這次的比賽及其他老師出色的展示,讓我逐漸地知道怎么去說課,其實(shí)這也是對(duì)自己上課思路的梳理和教學(xué)效果的反思。希望學(xué)校能多多給我們年輕教師鍛煉的機(jī)會(huì),促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。謝謝大家!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好。
在這燦爛的陽(yáng)光下,在這和煦的春風(fēng)里,七年二部430名師生歡聚在一起,隆重召開期中工作表彰大會(huì),首先我代表七年二部全體師生,向蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀,同時(shí)向奮戰(zhàn)在第一線,默默付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天的大會(huì)既是一次總結(jié)表彰大會(huì),又是一次鼓勁動(dòng)員大會(huì)。目的是激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;沒有受表彰的同學(xué)不要?dú)怵H,不是你們不夠優(yōu)秀,而是你們還不夠努力。希望你們以受表彰的同學(xué)為榜樣,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,以取得更大的成績(jī)。
開學(xué)以來(lái),七年二部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持和共同努力下,本學(xué)期順利的開展了各項(xiàng)教育教學(xué)及其他工作。全年部教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,初步實(shí)現(xiàn)了開學(xué)初制定的目標(biāo),取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、擁有一支和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)是年部發(fā)展的必要保證。
年部溫主任主管年部的教導(dǎo)和政教工作,任務(wù)多擔(dān)子重,但他毫無(wú)怨言。幾乎每天六點(diǎn)鐘剛過,就來(lái)到了學(xué)校,開始了他緊張而又忙碌的一天。宿舍、室外擔(dān)當(dāng)區(qū)、樓道樓梯、班級(jí)教室,都有他忙碌的身影。尤主席每天到校后,顧不得進(jìn)辦公室,就直接深入室外擔(dān)當(dāng)區(qū)檢查督促學(xué)生搞好值日,很多時(shí)候,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),她親自將值日生遺留下的死角垃圾,清除干凈。忘不了,在本學(xué)期開學(xué),舍務(wù)整理舍長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上,尤主席親自給學(xué)生疊行李,擺物品,做示范,手把手不厭其煩的培訓(xùn)每一位舍長(zhǎng),付出終有回報(bào),在本學(xué)期學(xué)校組織的宿舍衛(wèi)生大檢查中,我們年部成績(jī)列全校第一名。這些成績(jī)的取得,都是溫主任、尤主席、和七位住宿班班主任辛勤付出的結(jié)果,借此機(jī)會(huì)對(duì)他們的辛勤付出,道一聲你們辛苦了。謝謝你們。還有我們的十位班主任每天都堅(jiān)持第一時(shí)間到校,有的深入室外擔(dān)當(dāng)區(qū)、有的進(jìn)入宿舍、有的進(jìn)入班級(jí)組織學(xué)生自習(xí)。在這十位班主任中,半數(shù)以上家中的孩子未上學(xué)或剛上小學(xué)一、二年級(jí),家庭負(fù)擔(dān)很重,可他們深知自己的孩子需要照顧,班級(jí)的學(xué)生更需要他們。
他們這種舍小家為大家的精神值的我們尊敬。14班班主任溫彩艷老師,憑著一顆女性教師心理,他愛生如子,愛校如家,工作勤勤懇懇,任勞任怨,就在上學(xué)期,我部有位數(shù)學(xué)老師調(diào)走,他主動(dòng)承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課,工作量幾乎增加了一倍,可他絲毫沒有怨言,每天和學(xué)生打成一片,幾乎和學(xué)生形影不離。我們都知道,女教師三八節(jié)有半天假,可她怕影響學(xué)生學(xué)習(xí),至今未休。就在前幾天溫老師得了嚴(yán)重的低血壓病和重感冒,高壓只有70,醫(yī)生建議她休息,可她怕耽誤學(xué)生的期中考試成績(jī),沒有請(qǐng)一天的假,每天拖著生病的身體堅(jiān)持給學(xué)生上課。只是在課余時(shí)間到學(xué)校診所打瓶點(diǎn)滴,又匆匆回到工作崗位,正是這種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,使得他所在的班級(jí),在上學(xué)期班級(jí)量化評(píng)比中,獲年部第一名。本學(xué)期連續(xù)幾周被評(píng)為文明班級(jí),學(xué)生綜合成績(jī)始終名列年部前三名。當(dāng)然溫老師的事跡只是十位班主任和20名科任教師工作的一個(gè)縮影,發(fā)生在每一位班主任,和每一位科任教師身上的事跡還有很多很多,他們平時(shí)所付出的,絕不是用簡(jiǎn)短文字所能概括得了的。我為年部擁有這么一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),而感到驕傲和自豪。
二、抓常規(guī)管理,是年部工作的`根本
開學(xué)初狠抓學(xué)生的常規(guī)治理,即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周的主題教育,如在第一周,對(duì)學(xué)生實(shí)施“珍惜時(shí)間、珍愛生命”的主題教育,為新學(xué)期學(xué)生管理開好頭、起好步。如第七周:針對(duì)年部組織的 階段考試,我們?cè)O(shè)立“比學(xué)習(xí),齊頭并進(jìn)”的主題活動(dòng),每位同學(xué)都確立自己的努力方向和趕超的目標(biāo)。半個(gè)學(xué)期來(lái),養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效,發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了,舉止文明的同學(xué)多了,上課學(xué)習(xí)的多了,貪玩的少了,課間遵規(guī)守紀(jì)的多了,違規(guī)違紀(jì)的少了。 安全工作:安全工作是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù),為此多次召開學(xué)生會(huì)議,班主任會(huì)議及由各班級(jí)組織的主題班團(tuán)會(huì)。并對(duì)前一段時(shí)間發(fā)生的幾起學(xué)生打架事件,進(jìn)行了公開處理,累計(jì)找家長(zhǎng)座談02余人次,回家反省學(xué)生2人次,強(qiáng)制走讀學(xué)生8人次,年部加大對(duì)管制刀具排查力度,先后三次對(duì)學(xué)生書包、桌格以及學(xué)生宿舍進(jìn)行仔細(xì)排查,及時(shí)排除安全隱患 。
教學(xué)工作:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,年部狠抓教學(xué)管理工作,積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。年部每月都對(duì)各位任課教師的教案,批改記錄、輔導(dǎo)紀(jì)錄進(jìn)行不定期的檢查,并將結(jié)果納入教師即實(shí)考核中。任課教師都非常主動(dòng)地利用自習(xí)課和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了有課必導(dǎo)。截止目前教師義務(wù)輔導(dǎo)的課節(jié)數(shù)以達(dá):756節(jié)。溫xx老師輔導(dǎo)次數(shù)最多為54節(jié),期中輔導(dǎo)超過40節(jié)的教師還有,張xx。輔導(dǎo)超過35節(jié)的教師有,岳守全、;邸⑼鯊、劉會(huì)瓊、付云艷。輔導(dǎo)超過25節(jié)的教師有,xx等。認(rèn)真對(duì)待每一次考試,通過考試,督促我們的老師向課堂要質(zhì)量,向每一位同學(xué)要成績(jī)。備好課,上好課,批改好布置的每一次作業(yè)。通過考試分析,讓我們的老師,查找自身教學(xué)上存在的問題,探討大幅度提高質(zhì)量的途徑和方法。通過考試后的總結(jié)表彰會(huì),激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,使學(xué)生更快地提高成績(jī)。自上學(xué)期以來(lái),先后組織的8此考試中,共有5名同學(xué)分獲年部第一名,他們之間互相較勁,互相比拼,比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍初步形成。
班級(jí)管理:繼續(xù)實(shí)行 “嚴(yán)管,常跟,細(xì)導(dǎo)”的工作方針,進(jìn)一步制定并完善班級(jí)量化管理制度。由年部專人檢查評(píng)比,并對(duì)前三名的班級(jí)頒發(fā)“班級(jí)量化管理文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗。各班級(jí)都實(shí)施學(xué)生量化管理百分競(jìng)賽,加大學(xué)生管理力度。年部成立學(xué)生會(huì),參與課間紀(jì)律,午間紀(jì)律,晚自習(xí)管理的監(jiān)督檢查,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理學(xué)生的自主管理模式。
當(dāng)然,在工作中還有諸多不足,在管理上好有死角,還有很多不完善的地方,因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。牢固樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們的工作跟學(xué)校的要求還有一定的差距,特別是跟其他年部比較差距很大,這說明我們還有更大的進(jìn)步空間,我們有信心,有能力通過我們的不斷努力,把年部的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
三、把每一次考試都當(dāng)成一個(gè)加油站
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。同時(shí)通過期中考試成績(jī)也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué),學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。有的沒有感恩之心,不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng),無(wú)限制的購(gòu)買零食,無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
在此我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、同學(xué)們要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。
希望同學(xué)們,面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,絕不氣餒。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能迎頭趕上。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。
四、學(xué)習(xí)要講究方法。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
同學(xué)們,你們正處在鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴的青春時(shí)代,把握好青春的契機(jī),就不會(huì)讓一生留下遺憾和無(wú)奈。鼓起你們自信的風(fēng)帆,給單調(diào)的生活以絢麗,給平庸的日子以詩(shī)意。光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn),讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂,更加輝煌的明天。
謝謝大家。
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起,隆重召開本學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!
同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能友好處事,謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望我們大家不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。
在這里我想對(duì)所有的同學(xué)說:學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天提倡學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)呢?專家研究表明,人的先天智力沒有多少區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,所以希望我們大家都做一個(gè)勤奮的人,并有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦難;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之,希望我們更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的'喝彩!
最后,我想說:你追求進(jìn)步,我們就是你向上的階梯;你茁壯成長(zhǎng),我們就是肥沃的土地;你決勝考試,我們———你的老師,愿做你一面引路的旗幟!
最后祝福各位老師身體健康,闔家歡樂;祝福全體同學(xué)學(xué)有所成,快樂成長(zhǎng)!預(yù)祝大家過一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!
謝謝大家!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們相聚在藍(lán)天白云之下,相聚在三月的明媚春光中,相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中,相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上,相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中,相聚在龍圣學(xué)?缭绞桨l(fā)展的歷史階段中!
今天的龍圣學(xué)校,發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍,園林式校園,多功能設(shè)備,高素質(zhì)教師,普惠性收費(fèi),是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地!
回首昨天,我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師,披星戴月、含辛茹苦,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,堅(jiān)守在教書育人的圣壇上,迎來(lái)一批又一批學(xué)子,送走一屆又一屆畢業(yè)生,無(wú)情的歲月染白了他們的.頭發(fā),平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊,他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌,他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果:廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生,在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些,凝聚著全體教師的心血,證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)!在此,我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝!在期末區(qū)統(tǒng)考中,我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,這是可喜可賀的。
成績(jī)屬于過去,應(yīng)該銘記;現(xiàn)實(shí)擺在面前,應(yīng)當(dāng)正視:開學(xué)一個(gè)月以來(lái),整體形勢(shì)良好,教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀,師生精神面貌煥然一新,這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持,但是,仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W,這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣,必須堅(jiān)決制止。
老師們,同學(xué)們,三月,是播種的季節(jié),讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田;三月,是充滿希望的季節(jié),讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想,展翅翱翔!
現(xiàn)在,我宣布:xx學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
首先祝大家節(jié)日愉快!今天,我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!
過去的一年,我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下,以名師為榜樣,以先進(jìn)為動(dòng)力,深鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),扎實(shí)工作,力創(chuàng)新法,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī),我們教育戰(zhàn)線上也是捷報(bào)頻傳,碩果累累。單從高考這一塊來(lái)講,今年我縣過去的一年,在“名師戰(zhàn)略工程”的指導(dǎo)下,我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學(xué)能力,并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)能手,我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭(zhēng)妍的大花園中的幾枝小花。
值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際,我們?cè)诟械綗o(wú)尚光榮的同時(shí),更感到幾分壓力和責(zé)任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比,還有較大的差距,我們?nèi)〉玫某煽?jī)與各位領(lǐng)導(dǎo)及全縣人民的`要求和希望還相差很遠(yuǎn),我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),以“自我激勵(lì),自加壓力,敢為人先,跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導(dǎo)思想,更加努力工作,開拓進(jìn)取,報(bào)答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛,為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷!今年花勝去年紅,料得明年花更紅!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我理相信我們可以取得更大的成績(jī),讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻(xiàn)出更多的才力吧!謝謝大家!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 9
各位師父、前輩、同事,各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們:
大家好!
今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會(huì),這是對(duì)我們過去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分肯定的大會(huì)。今天有很多的同志拿到了獎(jiǎng)金,請(qǐng)?jiān)试S我衷心地向你們道一聲:恭喜!同時(shí),今天的會(huì)議也可以說是一個(gè)學(xué)術(shù)探討會(huì),只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好,更強(qiáng)。在此,我有幸能再一次的站在這里,做一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,讓我倍感誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)樵谧母魑恢,有著太多太多的?yōu)秀教師,你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西,你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí),本人在過去的一年中也實(shí)在沒有取得什么驕人的成績(jī),如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就,那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許,今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧。在這里要我說什么經(jīng)驗(yàn)介紹,真有些班門弄斧了。平時(shí)都是站著講,習(xí)慣了,那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧!謝謝!講的不好的地方,還望指正。為了不耽誤大家的時(shí)間,我就不一一例舉素材,講幾個(gè)條條框框好了,那接下來(lái)我就講幾個(gè)力吧。
一、班主任要有感染力和號(hào)召力。
作為一個(gè)多年的班主任,我主張從嚴(yán)治班,但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán),做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí),即要有班紀(jì)班規(guī),又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正常現(xiàn)象,是他們的生理特征,有時(shí),給他們次機(jī)會(huì),也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問題的機(jī)會(huì)。感染力來(lái)源于班主任的榜樣模范,來(lái)源于班主任的身先士卒,來(lái)源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號(hào)召力則來(lái)源于你的愛心,耐心,你的嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心,你的關(guān)心,你的陽(yáng)光青春,你的活潑漂亮,瀟灑英俊,你的穩(wěn)重干練……總之,在學(xué)生面前,要做一個(gè)有個(gè)性,有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。
作為一個(gè)課任教師,要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度,良好的師生關(guān)系,是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方,但如果過于松散,則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前,要有教師的風(fēng)度和氣魄,卻不易過度“擺譜”,應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問、愛問。一個(gè)具有親和力的教師,在課堂中,往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過程,實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的過程,實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦,從而產(chǎn)生火花,得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級(jí)要有凝聚力和創(chuàng)造力。
班級(jí)要有凝聚力,很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級(jí)自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置,你可以與別的班級(jí)不一樣,班紀(jì)班規(guī)的制定,也可以與別的班級(jí)不一樣,但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情,每屆學(xué)生的班級(jí)計(jì)劃的設(shè)定,目標(biāo)的確定,班級(jí)總結(jié),班會(huì)的定期舉行和班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì),各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督,也應(yīng)該是靈活多變的,不可千篇一律。教學(xué)活動(dòng)中,要重視學(xué)生的主體地位,班級(jí)活動(dòng)中,同樣也要重視學(xué)生的主導(dǎo)地位。班級(jí)管理中,要加大對(duì)班干部的培訓(xùn)力度,不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做,還要教會(huì)他們知道去思考怎么做,做什么。做到班級(jí)工作既要民主,又要集中。在班級(jí)工作中,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),班主任要不定期的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思、和指導(dǎo),對(duì)于生活中的一些細(xì)節(jié),班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來(lái)啟發(fā)他們,也可以把這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行類比,從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級(jí)工作就應(yīng)該去積極的開發(fā)學(xué)生的“悟性”,讓學(xué)生做一個(gè)樂于參加班級(jí)活動(dòng),有自己思想、經(jīng)驗(yàn)和技巧,富有創(chuàng)造力的人。
四、學(xué)生要有戰(zhàn)斗力和前進(jìn)力。
在教學(xué)實(shí)踐中,有一個(gè)規(guī)律就是學(xué)生學(xué)科成績(jī)好,學(xué)生就越喜歡這一課程的學(xué)習(xí),投入的時(shí)間和精力也會(huì)更多。學(xué)不好的課程就越不想學(xué),投入的時(shí)間和精力也會(huì)更少,這樣,就會(huì)導(dǎo)致偏科的問題,學(xué)生難以得到全面均衡發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,既要抓“兩頭”又要抓“中間”,要兩手抓,兩手都要硬。學(xué)生的`基礎(chǔ)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命力,打好學(xué)生的基礎(chǔ),尤為重要,要讓學(xué)生做一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人。至于學(xué)生的前進(jìn)力,首先,要端正好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極掌握并把握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于學(xué)生的思想教育工作,就做到先下手為強(qiáng)。其次,我們可以以感恩教育為切入點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩家長(zhǎng),感恩教師、感恩學(xué)校,讓感恩成為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的源動(dòng)力。
五、年級(jí)要有向心力和研發(fā)力。
年級(jí)組要努力形成健康文明和諧的學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。對(duì)于成績(jī)和名次,作為課任教師,應(yīng)平談看待。我們可以虛心學(xué)習(xí),我們可以默默用功,我們可以盡職盡責(zé),可以問心無(wú)愧,因?yàn)槲业哪康氖冀K是一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)校的利益和榮譽(yù)。年級(jí)應(yīng)該要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),要具有向心力。同時(shí),同年級(jí)的課任教師和班主任,應(yīng)積極交流和溝通,互相勸經(jīng)”,共同探討,共同提高,努力打造專業(yè)過得硬,思想素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,并具有高、強(qiáng)研發(fā)能力的教師隊(duì)伍。
六、學(xué)校要有團(tuán)結(jié)力和感召力。
團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境是教師安心工作,樂于工作的重要保障。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要做好團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的領(lǐng)頭雁,對(duì)教師要多一份關(guān)懷,多一分寬容,多一份理解,多一份支持,多一份福利,多一份肯定和鼓勵(lì),努力讓教師成為學(xué)校的主人,努力讓教師享受主人的快樂和艱辛,努力讓教師把這個(gè)學(xué)校這個(gè)“家”建設(shè)的更好,更美,更強(qiáng)!
在今后的工作中,我相信在大家的幫助和鼓勵(lì)下,我定會(huì)認(rèn)真積極的進(jìn)行教學(xué)反思與探索,我將一如既往的做好本職工作。也將爭(zhēng)取能取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)向大家匯報(bào),為水東中學(xué),為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷!謝謝!
教學(xué)表彰會(huì)的發(fā)言稿 10
同志們:
剛才,大會(huì)對(duì)抓教育教學(xué)質(zhì)量取得突出成效的縣(市)進(jìn)行了表彰,對(duì)市政府教育督導(dǎo)團(tuán)新聘任的首屆督學(xué)顧問和市級(jí)督學(xué)代表頒發(fā)了聘書,一會(huì)兒,司部長(zhǎng)還要作重要講話。下面,我先就進(jìn)一步狠抓教育質(zhì)量、全面落實(shí)教育投入等各項(xiàng)政策以及加強(qiáng)教育督導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)校安全等工作講兩點(diǎn)意見。
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),緊緊抓住提高教育質(zhì)量工作不放松。
今年,在全市廣大教育工作者的共同努力下,我市提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量工作再創(chuàng)佳績(jī)。全市參加普通高考學(xué)生8.05萬(wàn)人,本科一批上線6762人,較去年增加785人;本科二批以上上線16294人,較去年增加1577人,本科二批以上上線總?cè)藬?shù)再創(chuàng)歷史新高,繼續(xù)保持了高考本科二批以上上線總?cè)藬?shù)全省第一的位次,實(shí)現(xiàn)了“四連冠”。在成績(jī)面前,希望同志們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,繼續(xù)做好工作,同時(shí),務(wù)必要保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)到,鞏固高考成績(jī)?nèi)缤嫠兄郏贿M(jìn)則退,慢進(jìn)即退。目前,其他市正在迎頭趕上,我們面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,工作中存在的一些問題急待解決。主要表現(xiàn)在今年高考本二以上上線人數(shù)盡管總量有所上升,但總的看,我市本一以上上線人數(shù)相對(duì)增幅不大,而且已經(jīng)失去了全省第一的位次,后移到全省第三位,落在了衡水、石家莊之后。此外,全市的高考上線人數(shù)萬(wàn)分人口比仍然偏低。分析造成這種局面的原因,一是我市普通高中教育整體規(guī)模偏小。二是全市縣域之間、校際之間教育質(zhì)量存在不均衡現(xiàn)象。三是高中教師特別是優(yōu)秀骨干教師嚴(yán)重短缺,部分學(xué)校依然存在優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象。針對(duì)這些問題及其原因,各縣(市、區(qū))政府、教育行政部門及各有關(guān)學(xué)校,必須要引起高度重視并采取強(qiáng)有力的措施,加快高中學(xué)校建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理,努力實(shí)現(xiàn)繼續(xù)保持我市高考成績(jī)?cè)谌☆I(lǐng)先位次的奮斗目標(biāo),使全市的高中教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。今年6月9日,市政府召開了全市職業(yè)教育工作會(huì)議,提出今后一個(gè)時(shí)期,全市教育工作要把大力發(fā)展職業(yè)教育、爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)教育名市作為工作重點(diǎn)來(lái)抓,但這不是說今后抓教育質(zhì)量工作就不再是工作重點(diǎn)了。今天下午把大家留下來(lái)繼續(xù)開會(huì),目的就一個(gè),就是要讓同志們進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),始終堅(jiān)持“職業(yè)學(xué)校狠抓就業(yè)率、普通高中狠抓升學(xué)率”這一工作指導(dǎo)思想,在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí),繼續(xù)進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)教育,突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量,下大力繼續(xù)狠抓普通高中升學(xué)率不動(dòng)搖。重點(diǎn)要抓好以下兩個(gè)方面的工作。
(一)全面提高認(rèn)識(shí),正確處理好三個(gè)關(guān)系。推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)質(zhì)量提高,正確處理好素質(zhì)教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。關(guān)于這一點(diǎn),過去曾講過多次,我想在這里再重申一下。實(shí)施素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,提高教育教學(xué)質(zhì)量是讓廣大人民群眾享受教育事業(yè)發(fā)展成果的迫切要求。提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育不是對(duì)立的,而是相輔相成、相互促進(jìn)的。要全面、科學(xué)地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)到普通高中的主要任務(wù)就是為高一級(jí)學(xué)府培養(yǎng)輸送優(yōu)質(zhì)生源。各相關(guān)學(xué)校要始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線,在具體工作中,就是要實(shí)實(shí)在在的實(shí)施素質(zhì)教育,旗幟鮮明的強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量興校”,大膽抓質(zhì)量,鮮明抓升學(xué)。我們反對(duì)片面追求升學(xué)率,在教學(xué)過程中,不能因?yàn)闉樘岣呱龑W(xué)率而忽視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和體育、美育的培養(yǎng),而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,并使之成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。如果學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很低,沒有較好的升學(xué)率,這樣的學(xué)校起碼不是真正的實(shí)施素質(zhì)教育,更不是人民滿意的教育。辦人民滿意的教育,實(shí)施素質(zhì)教育就是要抓升學(xué)率,抓普通高中的升學(xué)率就是抓素質(zhì)教育,抓素質(zhì)教育必須抓教育教學(xué)質(zhì)量。全市各相關(guān)學(xué)校要正確處理好實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,立足于辦好人民滿意的教育,面向全體學(xué)生,進(jìn)一步振奮精神,做到大張旗鼓的抓教育教學(xué)質(zhì)量,理直氣壯的抓升學(xué)率。
狠抓基礎(chǔ),統(tǒng)籌發(fā)展,正確處理好提高義務(wù)教育質(zhì)量與高中階段教育質(zhì)量的關(guān)系。剛才說了,在工作中,我們要始終堅(jiān)持“職業(yè)高中教育抓就業(yè)率、普通高中教育抓升學(xué)率”的指導(dǎo)思想。升學(xué)率也好,就業(yè)率也好,關(guān)鍵還是學(xué)生素質(zhì)的提高。高中階段學(xué)生的素質(zhì)與義務(wù)教育階段的培養(yǎng)是分不開的。義務(wù)教育階段是為整個(gè)教育事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打基礎(chǔ)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。據(jù)世界經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)計(jì),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人均受教育年限每提高1個(gè)百分點(diǎn),它的GDP可以增加3個(gè)百分點(diǎn)。目前我國(guó)人均受教育年限是7到8年左右,保質(zhì)保量的普及和發(fā)展義務(wù)階段教育,對(duì)提高國(guó)民文化水平和人口素質(zhì)至關(guān)重要。同時(shí),抓教育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,沒有一流的小學(xué)教育,就沒有一流的初中教育質(zhì)量;沒有一流的初中教育,就辦不好一流教育質(zhì)量的高中。因此,要抓高中階段教育的教育教學(xué)質(zhì)量,必須要從基礎(chǔ)抓起,從義務(wù)教育階段抓起,大面積提高義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。義務(wù)教育階段搞得不好,高中階段教育也就失去了基礎(chǔ),提高普通高中升學(xué)率和職業(yè)高中就業(yè)率也就成了一句空話。因此,要下大力抓好義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力為高中階段教育輸送優(yōu)秀生源。只有這樣,我們也才能逐步改觀現(xiàn)在每年參加中考的學(xué)生分高的上普高、分低的上職高的局面,努力通過提高義務(wù)教育階段教育質(zhì)量,全面提高普通高中和職業(yè)學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
既要增加總量,又要提高質(zhì)量,正確處理好高考上線人數(shù)總量與質(zhì)量的關(guān)系。今年,我市本科二批以上上線人數(shù)增長(zhǎng)幅度是歷年來(lái)增長(zhǎng)最多的一年。但大家同時(shí)也要看到,本科一批上線總?cè)藬?shù)和去年比,雖也有增加,但增幅相對(duì)較少。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年我市全市范圍內(nèi)升入北大、清華的考生總共才有24名,而衡水市僅衡水中學(xué)一所學(xué)校就有37名考生升入北大、清華。對(duì)此,希望大家要深刻反思和查找我們的工作中到底存在哪些薄弱環(huán)節(jié),清醒認(rèn)識(shí)成績(jī)背后到底存在哪些問題和隱患。大家在這個(gè)問題上,一定要有憂患意識(shí),要通過進(jìn)行深入的研究和分析,正確處理好高考上線人數(shù)總量和質(zhì)量的關(guān)系,采取措施,對(duì)癥下藥,普通高中抓質(zhì)量、抓升學(xué),工作目標(biāo)既要瞄準(zhǔn)高考上線人數(shù)總量,更要注重上線人數(shù)的質(zhì)量。要通過努力,不僅能讓更多的孩子上大學(xué),還要讓更多的.孩子上好大學(xué),上名牌大學(xué)。因此,在具體工作中,學(xué)校既要面向全體學(xué)生的整體發(fā)展,又要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),因材施教,使全市的高考成績(jī)不僅獲得總量的擴(kuò)張,還要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升;既要追求本二以上上線總?cè)藬?shù)的增加,更要追求本一上線人數(shù),特別是上名牌大學(xué)總?cè)藬?shù)的增加。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化措施,堅(jiān)定樹立起三種意識(shí)。要牢牢抓住夯實(shí)基礎(chǔ)不放松,樹立均衡發(fā)展的意識(shí)。普通高中的教育質(zhì)量和高考升學(xué)率是基礎(chǔ)教育各學(xué)段所有學(xué)校和所有教育工作者共同鑄就的,不單是高中學(xué)校工作的結(jié)果。最終提高教育教學(xué)質(zhì)量,必須堅(jiān)持基礎(chǔ)教育各階段質(zhì)量的均衡發(fā)展。同時(shí),抓義務(wù)教育各階段教育質(zhì)量的唯一出路,也是要堅(jiān)持各學(xué)校的均衡發(fā)展。要想大幅度提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,特別是普通高中的教育教學(xué)質(zhì)量,就要堅(jiān)決反對(duì)只抓幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)校、幾個(gè)重點(diǎn)班的做法,真正做到面向全體學(xué)生,重視每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量,不是一時(shí)一日就可以立竿見影的,也不是某一學(xué)段、某一學(xué)科能夠獨(dú)立完成的。因此,全市各相關(guān)學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀與全面的質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),作為推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo),千方百計(jì)的辦好每一所學(xué)校,千方百計(jì)的提高整體的'教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前,我市義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)均衡化發(fā)展的最大障礙,是學(xué)校布局分散,規(guī)模偏小,教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。因此,要進(jìn)一步加大中小學(xué)布局調(diào)整的力度,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),積極改善農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。要通過合理布局、優(yōu)化師資、加大投入、改善條件,努力使全市義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化、教師配置的標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,力爭(zhēng)把每一所學(xué)校都辦成群眾滿意的學(xué)校。
要牢牢抓住擴(kuò)大規(guī)模不放松,樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。質(zhì)量是高中教育的生命,規(guī)模是高中教育的基礎(chǔ)。高中教育如果沒有規(guī)模作支撐,就談不上教育質(zhì)量的大發(fā)展,還會(huì)直接影響義務(wù)教育的鞏固和提高。這里面體現(xiàn)了一種教育規(guī)律的存在,也是一個(gè)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的問題。去年,我市參加高考的學(xué)生人數(shù)比石家莊少13000人,今年參加高考學(xué)生人數(shù)與石家莊相比,差距不僅沒有縮小,反而增加到了少14000多人。目前,高中教育規(guī)模偏小,已經(jīng)成為制約我市高中教育發(fā)展的瓶頸。要想實(shí)現(xiàn)我市萬(wàn)人均高考上線人數(shù)位次前移,就必須要進(jìn)一步加快高中建設(shè)步伐,擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。總得看,我市現(xiàn)有普通高中在校生22.6萬(wàn)人,萬(wàn)人均在校生為207,位居全省第五位。石家莊、唐山分別達(dá)到267、227,均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我市。就各縣(市)情況看,也存在發(fā)展不平衡的問題,高于全市平均水平的縣(市)有易縣(324)、徐水(312)、安國(guó)(290)、涿州(255)、淶水(254)、定州(241)、望都(226)和高陽(yáng)(212),低于全市平均水平的縣(市)有清苑(193)、順平(186)、定興(185)、蠡縣(184)、高碑店(183)、博野(171)、曲陽(yáng)(154)、雄縣(151)、淶源(150)、滿城(146)、唐縣(145)、阜平(138)、安新(130)、容城縣(119)。由此不難看出,全市加強(qiáng)高中建設(shè)、增加學(xué)生規(guī)模的任務(wù)依然很重。
回顧近五年來(lái),我市僅新建了4所國(guó)辦高中。今后如果再不加大加快高中學(xué)校建設(shè)的力度和速度,這些吃老本的學(xué)校已經(jīng)沒有什么潛力可挖了。長(zhǎng)此下去,全市進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)將會(huì)很難達(dá)到,全市的高考成績(jī)也將會(huì)因?yàn)闆]有規(guī)模的支撐而下降,甚至落后于其他市。去年10月,市政府在易縣召開了全市高中建設(shè)調(diào)度會(huì),會(huì)后,大部分縣(市)認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神,積極采取措施,加快了高中建設(shè)的步伐。如順平、阜平兩個(gè)山區(qū)貧困縣,由政府統(tǒng)一組織新征土地,統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè),整體將縣一中搬遷,現(xiàn)在順平中學(xué)新校區(qū)已經(jīng)投入使用。安新縣結(jié)合縣域中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,新建一所占地80畝的民辦公助普通高中,工程主體將于今年10月份完工。定州市也做出規(guī)劃,計(jì)劃新征土地360畝將定州二中整體搬遷。唐縣計(jì)劃采用引資的辦法,征地300畝建設(shè)一所新高中。但是,有的縣(市)高中建設(shè)至今沒有任何進(jìn)展,而且由于學(xué)校容量有限和優(yōu)質(zhì)教育資源不足,出現(xiàn)了初中畢業(yè)生“上學(xué)難”和學(xué)生外流到其他縣(市)的現(xiàn)象。希望這些縣的同志認(rèn)真反思一下自身的工作,充分認(rèn)識(shí)到加快高中建設(shè)的重要性和緊迫性,同時(shí)還要充分認(rèn)識(shí)到,象阜平、順平這樣經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的縣能夠做到的事情,其他條件較好縣沒有理由不把高中建設(shè)工作做好。因此,各縣(市、區(qū))要按照市政府普及高中階段教育的統(tǒng)一規(guī)劃要求,盡快行動(dòng)起來(lái),加大工作力度,加快工作進(jìn)度,已經(jīng)啟動(dòng)的要保質(zhì)保量的盡快完成,沒有啟動(dòng)的要立即動(dòng)手盡快啟動(dòng),力爭(zhēng)按要求全面完成高中建設(shè)任務(wù)。
要牢牢抓住強(qiáng)化管理不放松,樹立無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)。學(xué)校硬件規(guī)模上去了,但如果沒有一流水平的管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,仍將是無(wú)從談起。對(duì)此,要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。一是要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。校長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的管理和辦學(xué)水平有著根本性、方向性的影響,在某種程度上甚至超過學(xué)校硬件設(shè)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響。各級(jí)政府和教育行政部門一方面要為校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,讓校長(zhǎng)隊(duì)伍保持相對(duì)的穩(wěn)定;另一方面也要進(jìn)一步加大對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)和管理力度,提高校長(zhǎng)的工作水平,建立一種“能者上、平者讓、庸者下”的管理機(jī)制,對(duì)那些確實(shí)不能勝任、誤人子弟的校長(zhǎng),要堅(jiān)決果斷地從校長(zhǎng)的位置上拿下來(lái)。在工作中,各位校長(zhǎng)要樹立正確的價(jià)值觀和政績(jī)觀,真正做到以教書育人為榮,全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,做到愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)定不移地狠抓提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。二是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。
不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。各縣(市、區(qū))政府在這一點(diǎn)上要舍得多花一點(diǎn)錢,從教育事業(yè)發(fā)展的需要和大局出發(fā),采取措施,留住優(yōu)秀教師,引進(jìn)一流人才。要積極謀劃制定必要的人才引進(jìn)政策,支持和鼓勵(lì)各高中學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀教師和大學(xué)畢業(yè)生,按需合理確定學(xué)校的編制和經(jīng)費(fèi),確保優(yōu)秀師資的及時(shí)補(bǔ)充。要培養(yǎng)一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,努力提高教師待遇,想方設(shè)法為教師提供一個(gè)安居樂業(yè)的環(huán)境,讓教師安心教學(xué)。要進(jìn)一步搞好各個(gè)層次的教師調(diào)研考試工作,建立和完善教師定期繼續(xù)教育的培訓(xùn)提高制度,注重培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果,使教師的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到全面提升。廣大教師也要樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和勤奮敬業(yè)的意識(shí),做到“學(xué)為人師,行為世范”,以高尚情操、豐富學(xué)識(shí)和人格力量引導(dǎo)和影響學(xué)生全面發(fā)展,努力為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍管理。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。要充分發(fā)揮廣大教研人員的作用,深入開展教科研工作。要認(rèn)真指導(dǎo)各高中學(xué)校教師創(chuàng)新教育理念,堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),以教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。要促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,不斷提高教學(xué)與科研水平。要通過教科研活動(dòng),凝聚廣大優(yōu)秀教師的集體智慧,增強(qiáng)工作競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量。當(dāng)前,各級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)與人員,要特別針對(duì)如何全面提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入的研究,力爭(zhēng)提出一套切實(shí)可行并行之有效的科學(xué)辦法,真正做到指導(dǎo)學(xué)校開展工作。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為,加大財(cái)政投入,努力為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這一口號(hào)我們已經(jīng)喊了多年,但時(shí)至今日,教育投入不足、政策落實(shí)不到位的問題,依然是制約全市教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。希望各縣(市、區(qū))政府要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》,大興“務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)”之風(fēng),切實(shí)擔(dān)負(fù)起發(fā)展本地教育的職責(zé),真正把各項(xiàng)教育投入政策落到實(shí)處。
(一)要全面落實(shí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)。新的《義務(wù)教育法》規(guī)定:義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制,并將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本費(fèi)用,省規(guī)定農(nóng)村小學(xué)每生每年15--60元,初中每生每年25--90元,縣城所在地中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照本縣應(yīng)執(zhí)行檔次的高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)此,各縣(市、區(qū))政府要責(zé)成財(cái)政部門明確中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和年增加幅度,真正做到中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)在預(yù)算內(nèi)單列,不得用學(xué)校預(yù)算外收入或其他教育經(jīng)費(fèi)抵頂。同時(shí),各縣(市、區(qū))在安排財(cái)政預(yù)算時(shí),要將中小學(xué)教師每人每年30元培訓(xùn)費(fèi)納進(jìn)去。沒安排的,回去后要協(xié)調(diào)有關(guān)部門馬上調(diào)整預(yù)算,按中小學(xué)在校生人數(shù)撥到教育部門。教育部門不準(zhǔn)把財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)挪作他用,一定要按月如數(shù)撥到各個(gè)學(xué)校。
(二)要盡快落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》中規(guī)定的各項(xiàng)稅費(fèi)政策,確保投入到位。就資金投入問題,在今年8月24日收聽收看全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作電視電話會(huì)議時(shí),我對(duì)全市截至7月底以前財(cái)政投入落實(shí)情況進(jìn)行了通報(bào)。大部分縣(市、區(qū))采取了有效措施,落實(shí)教育資金投入情況進(jìn)一步取得成效,但個(gè)別地方還是行動(dòng)遲緩、沒有完全落實(shí)到位,甚至有的縣上次通報(bào)情況后仍然沒有行動(dòng)。希望大家會(huì)后把今天通報(bào)的情況盡快向一把手匯報(bào),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,切實(shí)增加教育投入,務(wù)必按照于群市長(zhǎng)在6月9日會(huì)議上提出的要求,年底前全部落實(shí)到位,而且決不能再形成新的拖欠。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,切實(shí)加大對(duì)各項(xiàng)工作的推動(dòng)力度。按照國(guó)家和省的統(tǒng)一部署,從今年起,每三年一輪的“普九”復(fù)查不搞了,代之以四年一輪的對(duì)縣域教育的綜合督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)此,面對(duì)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),今后一個(gè)時(shí)期,我市教育督導(dǎo)工作要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求,努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變:一是從數(shù)量督導(dǎo)向質(zhì)量督導(dǎo)轉(zhuǎn)變。從過去以監(jiān)督檢查教育數(shù)量的增長(zhǎng)和規(guī)模的擴(kuò)張為主,逐漸轉(zhuǎn)移到檢查評(píng)估教育質(zhì)量和效益的提高方面上來(lái)。二是從督導(dǎo)基本普及向督導(dǎo)發(fā)展提高轉(zhuǎn)變。在我市已實(shí)現(xiàn)“普九”。且絕大部分縣(市、區(qū))已接受了兩輪以上“普九”復(fù)查的情況下,教育督導(dǎo)工作要在繼續(xù)關(guān)注普及的同時(shí),重點(diǎn)放在督促各級(jí)政府切實(shí)采取措施,依法保證教育投入,合理配置教育資源,推動(dòng)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間縮小差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上。三是從督政為主向督政、督學(xué)并重轉(zhuǎn)變。在強(qiáng)化對(duì)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)的同時(shí),教育督導(dǎo)要更多地轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)校管理、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)注教育公平上來(lái)。要努力監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué),規(guī)范管理,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四是從義務(wù)教育單項(xiàng)督導(dǎo)向多種教育全面督導(dǎo)轉(zhuǎn)變。督導(dǎo)內(nèi)容由義務(wù)教育擴(kuò)大到學(xué)前教育、特殊教育、高中段教育、教師繼續(xù)教育等,并增加了對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)的評(píng)估。
市政府教育督導(dǎo)團(tuán)及其辦公室是代表市政府行使教育督導(dǎo)工作職責(zé)的專門機(jī)構(gòu)。在今后工作中,要充分發(fā)揮其工作職能,切實(shí)搞好縣域教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。同時(shí),也希望各位督學(xué)顧問、各位督學(xué)在做好本職工作的基礎(chǔ)上,針對(duì)教育工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題多做深入細(xì)致的調(diào)查研究,提出自己的真知灼見,為教育決策提供參考依據(jù)。
當(dāng)前,要突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)是督導(dǎo)檢查各級(jí)各類學(xué)校安全管理制度建立和落實(shí)情況,指導(dǎo)解決學(xué)校安全管理工作中存在的問題,對(duì)存在食品衛(wèi)生、校舍、交通、消防、安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境等安全隱患問題的學(xué)校,要及時(shí)調(diào)度并限期改正。要建立和重大事件報(bào)告制度。一旦學(xué)校發(fā)生重大安全事件,學(xué)校及其主管部門要盡快處置并及時(shí)按程序上報(bào)。對(duì)故意遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的,要對(duì)相關(guān)責(zé)任人依法嚴(yán)肅查處。
此外,剛才講的有關(guān)落實(shí)各項(xiàng)教育投入政策的要求,是根據(jù)新的《義務(wù)教育法》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》提出的,各縣(市、區(qū))有責(zé)任必須落實(shí),沒有理由不落實(shí)。尤其是今年要通過省政府綜合性督導(dǎo)評(píng)估的南市區(qū)、清苑、滿城、安國(guó)、望都、淶水、易縣,更要引起高度重視,確保各項(xiàng)教育投入政策落實(shí)到位,順利通過省政府綜合性督導(dǎo)評(píng)估。省督查組已經(jīng)明確表態(tài),財(cái)政投入是今后評(píng)估縣級(jí)政府的核心指標(biāo),教育投入政策有一項(xiàng)不落實(shí),今年的綜合評(píng)估就一票否決。對(duì)此,有關(guān)縣(市、區(qū))要盡快整改,并加強(qiáng)督導(dǎo),定期檢查,及時(shí)通報(bào)情況,確保各項(xiàng)教育投入政策落實(shí)到位。
全市狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的各項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。希望大家以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo),真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育投入,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,為建設(shè)和諧、實(shí)力、魅力的社會(huì)而奮斗!
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