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國慶節(jié)小班方案

時間:2024-11-07 16:20:09 國慶節(jié) 我要投稿

國慶節(jié)小班方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的國慶節(jié)小班方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國慶節(jié)小班方案

國慶節(jié)小班方案1

  活動名稱:

  歡樂國慶

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。

  活動準備:

  1、圖片:煙花的'圖片、國慶節(jié)的圖片。

  2、視頻:國慶閱兵式的視頻。

  3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

  活動過程:

  一、觀看閱兵式視頻

  提問:你看到了什么?

  小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!

  二、介紹國慶節(jié)

  1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

  小結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

  三、幼兒繪畫

  1、教師出示背景圖。

  2、幼兒作畫,添畫煙花。

  3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

  活動效果:

  小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

國慶節(jié)小班方案2

  國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

  一、活動名稱:

  國慶節(jié)

  二、活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動準備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的.節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。

 。ǘ┗静糠郑

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  五、活動效果:

  在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

國慶節(jié)小班方案3

  一、活動目標(biāo):

  1.知道我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認識天安門、國旗。

  2.通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3.體驗集體活動的樂趣。

  二、活動準備:

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  三、活動過程:

  1.向幼兒介紹我國的'首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。

  2.認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:

  國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,

  國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

  教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:

  點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

  四、活動延伸

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

國慶節(jié)小班方案4

  活動名稱:

  親子同樂迎“國慶”

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  小班制作內(nèi)容:

  紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的`喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

  活動內(nèi)容:

  一、教師簡單介紹家長的來意。

  二、引出制作內(nèi)容。

  三、交代制作過程。

  四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

國慶節(jié)小班方案5

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

 。1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

 。3)大家會怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的'場景圖片。

 。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動延伸:

  請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感到節(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

  幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

  活動準備:

  有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

  “小朋友,開不開心呀?”

  “那你知道因為什么放假?”

  2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

  小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂。

  3、請幼兒討論:

  A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

  B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

  “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

  先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。

  7、展示幼兒作品,教師評價作品

  誰的生日蛋糕最漂亮。

國慶節(jié)小班方案6

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的`場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動時間:

  XX年9月29日星期x

  活動內(nèi)容:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

  祝祖國媽媽生日快樂!

國慶節(jié)小班方案7

  一、活動形式:

  國慶聯(lián)歡會

  二、活動目的:

  1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的'幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  三、活動時間

  20xx年9月30日上午9:00開始

  四、活動過程。

  1、集體齊唱國歌。

  A、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏。(中一班梁心洋小朋友表演)

  4、新疆舞蹈。(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩。(中一班馮芷琪小朋友朗誦)

  6、歌表演。《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演!缎▲喿矫圆亍罚ㄖ卸嗳w表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

  10、社區(qū)游行。(結(jié)束)

  準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)小班方案8

  活動意圖:

  國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

  活動名稱:

  “迎國慶,唱紅歌”

  活動時間:

  9月30日

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的`氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  活動準備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》

  3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

  4、給幼兒化好妝,提升節(jié)日氛圍。

  5、小旗子幼兒人手兩只。

  活動過程:

  (一)開始部分:園長媽媽致辭

  (二)第二部分:唱響紅歌迎國慶

  小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶。

  (三)第三部分:百米畫卷迎國慶

  1、小小班主題:我的中國心

  2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,并在紅心中簽名。

  3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

  (四)活動結(jié)束

  在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的節(jié)日,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

國慶節(jié)小班方案9

  活動時間:

  20xx年9月30日早9:30分開始。

  活動地點:

  幼兒園內(nèi)

  活動流程:

  1、教師早操演示《舞動青春》

  2、大手牽小手,對祖國母親的祝福。

  3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)

  附:此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交;顒咏Y(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品,然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。

  小班國慶節(jié)活動策劃方案三活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節(jié)主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

 。1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

 。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給祖國。

  活動延伸:

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道過節(jié)了,我們可以玩了。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的`情況,讓幼兒通過看、聽,對國慶節(jié)有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有一顆大星星,四顆小星星,最后,幼兒紛紛給祖國送禮,表達慶祝,將活動推向高潮。

國慶節(jié)小班方案10

  活動目的:

  1.知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,以及初步了解中秋的來歷。

  2.感受節(jié)日的氣氛,體驗與老師同伴一起過節(jié)的'快樂。

  活動準備:

  中國地圖圖片、五星紅旗圖片、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的影像或圖片、國歌;幼兒自帶食物(月餅)

  活動過程:

  一、國慶節(jié)

  1.談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2.介紹國慶節(jié)。

  (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

  (2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

  (5)帶領(lǐng)幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3.聽聽國歌

  二、中秋節(jié)

  1.介紹中秋節(jié)的來歷,了解八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)

  2.知道吃月餅是中秋節(jié)特有的風(fēng)俗。

  三、分享活動

  大家把自己帶來的食物和好朋友分享,體會分享的快樂。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

國慶節(jié)小班方案11

  活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

  活動意圖:每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國媽媽也有自己的生日。此活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動幫助,幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情;顒訙蕚洌号谥竦膱D片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

 。3)大家會怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的.場景圖片。

 。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動延伸:請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛;顒臃此迹河變耗挲g小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感到節(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,幼兒對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星!弊詈,幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝,將活動推向高潮。

國慶節(jié)小班方案12

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

  2、知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂。

  3、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

  4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。

  5、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。

  活動準備:國慶節(jié)照片

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引入,激發(fā)興趣。

  二、基本部分

  1、觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

  2、提問:

 。1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

  (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。)

 。3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

  3、談話小結(jié)!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

  2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

  3、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

  4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

  活動準備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

  2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

  3、邀請南音演奏樂隊。

  活動過程:

  1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

  2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的'曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

  師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

  3、再次欣賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

 。1)幼兒欣賞音樂

  要求:

 、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄兀

 、谶@些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

  (2)幼兒自由探究

  要求:

 、傧胫朗裁,大膽請教爺爺奶奶。

  ②愛護樂器。

 。3)分享探究成果

 、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

 、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢?

  4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

國慶節(jié)小班方案13

  活動內(nèi)容:

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動設(shè)計思路:

  環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

  節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。因為是小班幼兒,主要是讓他們初步了解節(jié)日特點,激發(fā)幼兒對節(jié)日的熱愛。

  活動具體內(nèi)容:

  活動一:《我是中國小娃娃》

  活動目標(biāo):

  1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國人。

  2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發(fā)做中國人的自豪感。

  活動準備:

  1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

  2、世界地圖、中國地圖

  活動過程:

  1、出示各種膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友。

  2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,說說他們的不同之處。

  3、討論我們愛吃什么,外國小朋友愛吃什么?

  4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

  5、看中國地圖,啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,通過比較知道中國很大

  6、欣賞詩歌《我們的`祖國真大》。

  活動二:《國旗紅紅滴哩》(繪畫)

  活動目標(biāo):

  1、知道并且認識國旗,知道國旗的顏色。

  2、進行繪畫時,按照規(guī)律從上到下,從左往右涂色均勻。

  活動準備:國旗圖片、蠟筆、紙張

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  師:小朋友們知道我們是什么國家的人嗎?認識我們的國旗嗎?他是什么顏色的呢?上面有什么圖案?有什么顏色?

  2、提出涂色要求,師范講解。

 。1)我們的國旗是紅色,五角星是黃色的,要分別涂在黑線內(nèi)。

 。2)涂色的時候不要把顏色混在一起涂,這樣國旗就會臟掉。

  (3)涂色的時候要涂在黑線里面,要涂的均勻一些。

  3、幼兒作畫,教師巡回知道。

  4、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

國慶節(jié)小班方案14

  一、活動名稱:

  《我們的國慶節(jié)》

  二、活動目標(biāo):

  1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

  2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

  3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪

  4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

  三、活動重點和難點

  1、活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國慶日,為自己是中國人感到自豪。

  2、活動難點:理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

  四、活動準備

  1、師生共同:收集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶;顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等)

  3、老師準備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)

  4、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的.標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

  五、活動設(shè)想:

  對于如何過國慶,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

  六、活動方案

  1、活動導(dǎo)入:播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手,調(diào)動起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中)

  2、體驗國人慶國慶的喜悅

  1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲,在過去的xx年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

  2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

  3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候,全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,深化學(xué)生對祖國的認識,使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

  4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

  3、我為祖國過生日

  1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,慶祝她的xx歲生日。

  2)學(xué)生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

  3)學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

  4)生日慶祝會開始,學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

國慶節(jié)小班方案15

  設(shè)計意圖

  國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設(shè)計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

  主題目標(biāo)

  1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

  2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

  3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

  主題墻面環(huán)境

  1、結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。

  2、動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認識和視野。

  互動墻面設(shè)計

  1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

  2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

  3、展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

  相關(guān)區(qū)域融合

  圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

  美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

  活動內(nèi)容

  1、“我所了解的祖國”知識競賽

  活動目標(biāo)

  (1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

 。2)對我國的概況有一個大致的了解。

 。3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

  活動準備

  (1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。

 。2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

 。3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

  過程

 。1)國慶故事我知道

  先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

 。2)“祖國你了解多少”知識搶答

  a、國慶節(jié)是幾月幾日?

  b、我國的`首都是哪里?

  c、我國有多少個民族?

  d、中國是哪一年成立的?

  e、你是哪個民族的?

  f、你知道哪些名勝古跡?

  g、長城在我國的哪個城市?

  2、“我和父母的國慶”親子活動

  活動目的

 。1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。

  (2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

  過程

 。1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

  (2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

  (3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

  (4)利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  (5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

  活動延伸

  指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

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