幼兒園國慶節(jié)活動方案[優(yōu)]
為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園國慶節(jié)活動方案1
活動名稱:詩歌:天安門(語言)
活動目標:
1、初步學習詩歌,理解并學習有關的'詞。向往、雄偉壯麗
2、進一步認識首都北京,增強對祖國的情感
活動準備:天安門圖片
活動過程:
1、談話引出課題。幼兒欣賞天安門的圖片
2、學習詩歌。
教師示范朗誦詩歌。
教師分句教詩歌。幫助幼兒理解詞匯:向往、雄偉壯麗
集體朗誦
3、激發(fā)幼兒繪畫天安門,表達自己對天安門的熱愛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
活動目的:
通過唱紅歌,讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,增強愛國主義情感,培養(yǎng)幼兒的集體意識和團隊合作能力。
活動時間:
20xx年xx月xx日
活動地點:
幼兒園大廳或室外操場
活動流程:
活動前準備:
確定活動時間和地點,并做好相應的布置工作,如懸掛國旗、貼紅色裝飾等。
選擇適合幼兒的'紅歌曲目,并準備好歌詞和伴奏音樂。
邀請幼兒家長參與活動,并告知他們相關信息。
活動開始:
由老師帶領全體幼兒和家長們集合在活動地點。
進行國旗下講話,向幼兒簡單介紹國慶節(jié)的由來和意義,激發(fā)他們的愛國情感。
由老師帶領全體幼兒和家長們一起高唱《歌唱祖國》等紅歌,展示團結的力量。
分組合唱:
將幼兒分成若干個小組,每個小組選擇一首紅歌進行合唱。
每個小組可以自由選擇表演形式,如舞蹈、手勢等,以增加活動的趣味性。
家長可以作為觀眾,為孩子們加油鼓勁。
互動環(huán)節(jié):
安排一些互動游戲,如紅領巾傳遞、紅旗接力等,讓幼兒們在歡樂的氛圍中加深對國慶節(jié)的認識。
鼓勵幼兒積極參與,獎勵他們的表現,增強他們的自信心和團隊合作意識。
活動總結:
由老師總結活動的意義和收獲,再次強調國慶節(jié)的重要性。
邀請幼兒和家長們一起合唱一首紅歌,以慶祝國慶節(jié)的到來。
發(fā)放活動小紀念品,如國旗貼紙或紅領巾等,讓幼兒帶回家,作為對活動的紀念。
幼兒園國慶節(jié)活動方案3
一、活動主題:
團圓共慶中秋,歡樂迎國慶
二、活動目的:
通過舉辦迎中秋慶國慶活動,增強幼兒對中秋和國慶的了解和認知,培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和團隊合作精神,促進家園共育。
三、活動時間:
9月30日上午9點至11點
四、活動地點:
幼兒園操場
五、活動內容:
1.中秋文化展示:在操場上設置展臺,展示中秋節(jié)的相關文化,如中秋傳統(tǒng)食品、中秋節(jié)的'由來、中秋節(jié)的習俗等。幼兒可以自由參觀,并由老師進行解說。
2.中秋手工制作:在活動現場設置手工制作區(qū)域,提供紙板、彩紙、剪刀、膠水等材料,讓幼兒制作中秋主題的手工作品,如月餅盒、中秋燈籠等。
3.中秋游戲互動:組織中秋主題的游戲,如撈月亮、猜燈謎等,讓幼兒參與其中,增加互動和樂趣。
4.國慶知識普及:在活動現場設置國慶知識展板,介紹國慶的由來、國慶的重要意義、國慶的慶祝活動等,讓幼兒了解國慶的相關知識。
5.國慶合唱表演:安排幼兒園的小朋友進行國慶主題的合唱表演,如《歌唱祖國》、《我和我的祖國》等,展示幼兒的才藝和愛國情懷。
6.家長互動環(huán)節(jié):邀請家長參與活動,與幼兒一起制作手工作品、參與游戲,加強家園合作,增進親子關系。
六、活動準備:
1.活動物資準備:購買相關展示材料、手工制作材料、游戲道具等。
2.活動場地布置:在操場上設置展臺、手工制作區(qū)域、游戲區(qū)域,并進行標識,確;顒訁^(qū)域清晰可見。
3.活動人員安排:安排足夠的老師和工作人員參與活動,負責展示解說、手工制作指導、游戲組織等。
4.活動宣傳:制作宣傳海報,發(fā)放給家長,提前宣傳活動內容和時間,邀請家長參與。
七、活動流程:
1.活動開場:主持人宣布活動開始,介紹活動內容和流程。
2.中秋文化展示:幼兒自由參觀中秋文化展臺,老師進行解說。
3.中秋手工制作:幼兒在指導下進行手工制作,制作完成后可以帶回家。
4.中秋游戲互動:老師組織中秋主題的游戲,幼兒參與其中。
5.國慶知識普及:幼兒觀看國慶知識展板,老師進行解說。
6.國慶合唱表演:幼兒園小朋友進行國慶主題的合唱表演。
7.家長互動環(huán)節(jié):家長與幼兒一起參與手工制作、游戲等。
8.活動總結:主持人總結活動,感謝家長和幼兒的參與。
八、活動評估:
活動結束后,進行活動評估,收集家長和幼兒的反饋意見,以便改進和完善類似活動。
幼兒園國慶節(jié)活動方案4
一、活動目標:
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動,激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌,培養(yǎng)自控力與集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30
彩排時間:xxxx年9月27日(周一)上午9:20
三、活動主持:
xxxx
四、活動形式:
總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程:
1、閱兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場。
。2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。
。3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗。
。2)升國旗,奏唱國歌。
。3)園長講話。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)
。2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。
第二批:大二、大四、國際大班
。2)家委會代表發(fā)言。
。3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1:隊列內容
項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的`站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協(xié)調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場(向后轉)→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)
內容
班級幼兒儀表整齊
10分(隊列)進退隊伍有序
20分(隊列)教師引領效果
20分(隊列)節(jié)拍準確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
國際(大)
幼兒園國慶節(jié)活動方案5
活動名稱:
歡樂國慶
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備:
1、圖片:煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻:國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程:
一、觀看閱兵式視頻
提問:你看到了什么?
小結:這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!
二、介紹國慶節(jié)
1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?
小結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的`人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫,添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”
活動效果:
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈惺艿絿鴳c節(jié)的快樂氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案6
一、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
二、活動主題:
促進家長和孩子之間的親子感情,培養(yǎng)孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。
三、活動時間:
20xx年9月30日下午
四、活動地點:
幼兒園院內
五、活動人員:
全體師生及家長
六、活動準備:
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。
七、活動過程:
1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、主持人開場白:
向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹國慶節(jié)。
3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。
全體師生演唱《國旗國旗多美麗》
4、做操:
(1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的'很不錯》
。 2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、為全園9月份生日的幼兒過生日。
分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂。
7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
8、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者全體教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束后,在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案7
一、活動時間:
9月27日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
三、活動準備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動對象:
全體小、托班幼兒。
五、活動過程:
(一).聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己制作的.國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷:
活動小結:
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。
幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
幼兒園國慶節(jié)活動方案8
一、集體活動:
祖國媽媽,生日快樂
二、活動目標
1、知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。
2、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
三、活動準備
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
四、活動過程
1、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
2、認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的'長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。
五、活動延伸
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案9
一、活動目標:
1、通過開展迎國慶親子活動,使幼兒知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子互動活動,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、認識祖國的首都是北京,北京的'標志是天安門,認識國旗、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,加強幼兒愛國主義熱情,萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:
20xx年10月1日
三、活動地點:
xxxx
四、活動參與者:
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備:
親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環(huán)境布置
六、活動過程:
1、主持人(可由教師、家長或幼兒擔當)宣布迎國慶親子活動開始
2、升國旗、奏國歌(大班小朋友做升旗手和護旗手)
3、園長講話、家長講故事
4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》
5、親子互動活動開始:
命題畫《首都北京天安門》
材料:油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙手工《制作國旗》
材料:黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》
材料:軟陶泥、陶泥工具長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》材料:長卷、馬克筆建構《長城》、《天安門》材料:彩色紙箱、地墊或地毯
七、活動注意事項:
1、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并強調家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。
2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,老師之間要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
4、活動結束后,在主持人的協(xié)調安排下按順序離開,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案10
一、設計意圖
小班幼兒對祖國的概念不容易理解,教師將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解;顒舆x擇“慶生”這一主題,能更貼近幼兒的生活,讓他們知道10月1日是國慶節(jié),并能在節(jié)日到來之際,感受節(jié)日氣氛,繼而萌發(fā)出熱愛祖國的情感。
二、活動目標
1、知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。
2、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
三、活動準備
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
四、活動過程
1、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
2、認識國旗,知道我國國旗的`名稱是五星紅旗,是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:
國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大來四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。
四、活動延伸
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案11
隨著國慶節(jié)的臨近,各個社會單位也開始籌劃相應的慶;顒印F渲,幼兒園是需要舉辦相關活動的重要場所之一,因為這里有孩子們最為稚嫩和值得珍愛的童年時光。所以,在幼兒園迎國慶主題活動方案的制定中,我們需要充分考慮孩子們的年齡特點和安全需要,讓他們能夠從活動中感受到國慶的氣氛,進一步增強他們對祖國的熱愛和責任感。
一、活動策劃
1、主題
國慶主題是活動的核心,需要突出祖國的驕傲和激情。建議主題定為“五星紅旗迎國慶,珍愛和平譜新篇”,以五星紅旗為象征,傳遞祖國繁榮和平穩(wěn)定的信息。
2、活動安排
活動需要具體、實用,以孩子們的身心發(fā)展為出發(fā)點。建議活動分為以下三個部分:
。1)開幕式
開幕式是活動的重頭戲,需要制定詳細的'方案,確保孩子們盡情感受國慶氛圍;顒油扑]設置五星紅旗剪紙、國旗畫等手工制作環(huán)節(jié),幫助孩子們更好地理解五星紅旗的寓意。
。2)游戲比賽
游戲比賽是活動的亮點之一,需要滿足孩子們的游戲興趣,同時也要體現國慶主題。游戲比賽可以設計各種關于國慶的益智游戲,例如拼圖游戲、國旗配對游戲等等,不僅能夠讓孩子們愉悅地玩耍,同時也能提高他們的智力和動手能力。
(3)國慶講座
國慶講座是活動的教育環(huán)節(jié),需要傳遞國慶的歷史、文化以及未來發(fā)展的內容。講座內容需要適合孩子們的認知水平,可以采用圖畫、故事等生動易懂的形式,讓孩子們從小懂得尊重祖國、愛護和平。
3、活動設施
活動設施是活動的保障,需要從孩子們的安全福祉出發(fā),定期進行檢修保養(yǎng)。建議能夠增加放水游泳、草坪植物等設施,豐富孩子們的活動形式。
二、活動執(zhí)行
1、場地準備
活動執(zhí)行前需要對場地進行檢查、清潔,確保孩子們能夠在安全衛(wèi)生的環(huán)境中活動。特別是對游樂設施進行維護保養(yǎng),消毒殺菌,防止傳染病的發(fā)生。
2、運動安全
在游戲比賽中,需要設置安全防護措施,確保孩子們在運動中不受傷害。另外也要注意孩子們的身體狀況,對于身體較差的孩子要給予特別照顧,以避免運動過度帶來的不必要風險。
3、講座內容
講座需要注意講解方式和內容。講解方式可以采用互動提問,或者利用講解視頻、圖書等多種方式來引導孩子們思考和發(fā)現。
三、活動評價
活動評價是活動后進行的總結和對比,需要考慮活動是否順利、合理、孩子們是否收獲豐富。評價內容可以包括以下幾個方面:
1、活動是否完成了預設目標?
2、孩子們是否在活動中學會了新知識,提高了動手能力和自信心?
3、孩子們是否從活動中感受到了國慶的氣氛?
4、活動執(zhí)行過程中是否存在安全隱患及時得到解決?
5、后續(xù)工作總結,類似對于活動可行性的考慮,是否可以進行頻繁的更新和升級,更好的實現培養(yǎng)學生的能力和發(fā)掘潛力。
隨著活動的結束,孩子們也將走向新的學習生活,祖國也將走向新的發(fā)展時期。希望在此期間,幼兒園能夠為孩子們奉獻出一個現代化的環(huán)境,讓他們在撒歡中學習、在快樂中收獲,成長為有責任感的好孩子。未來也希望能夠繼續(xù)舉辦形式多樣、有趣有用的活動,持續(xù)帶動幼兒教育的發(fā)展,更好地服務孩子們的成長。
幼兒園國慶節(jié)活動方案12
內容與要求:
1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路:
環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中,教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得,如5以內的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。
活動具體內容:
活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國
國慶前夕:家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人:區(qū)域活動
師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你:區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的.不同特征,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
愉快的國慶節(jié):區(qū)域活動
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚:區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽:小組活動
根據活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽:集體活動
通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關,在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒園國慶節(jié)活動方案13
活動目的:
1.了解祖國媽媽今年x歲了,掌握關于祖國的知識,如首都、國旗、56個民族等,增加對祖國的了解。
2.用繪畫的方式表達對祖國媽媽的生日祝福,培養(yǎng)愛國主義情感。
3.積極參與慶;顒,親身體驗節(jié)日的喜慶氛圍。
4.了解節(jié)日的起源,熟悉節(jié)日的日期和習俗,樂于參與節(jié)日的慶祝活動。
5.愿意積極參加活動,享受節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備:
1.準備一卷可展開的畫布、整潔的場地和畫筆。
2.確定升旗儀式的講話人員和內容。
3.準備幼兒才藝表演人員。
活動過程:
一、升旗儀式
1.全體幼兒齊唱國歌,表達對祖國的'熱愛之情。
2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”
3.主持人向幼兒們介紹中國的首都、少數民族、國旗的含義等,讓他們了解祖國媽媽已經年滿60歲。
4.幼兒展示與國慶有關的才藝表演,增添慶典氛圍。
二、長卷畫“彩筆繪中華”
幼兒們在展開的卷軸上用彩筆繪制中華美景和生日祝福,展示對祖國的祝福和美好的創(chuàng)意。
三、為祖國媽媽過生日
各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,共同感受喜悅的氛圍。
幼兒園國慶節(jié)活動方案14
一、活動目的:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日下午
三、活動地點:
幼兒園階梯教室
四、活動參與人員:
全體師生
五、活動準備:
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程:
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的.國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發(fā)現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問:你在電腦里看到了什么?
教師講解,引導幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問:在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動方案15
為了讓幼兒更好地了解和感受國慶節(jié)的意義,激發(fā)他們的愛國情感,同時提升幼兒的綜合素質和動手能力,我們特別策劃了以下國慶節(jié)主題教育活動方案。
一、國慶節(jié)主題展覽
時間:國慶節(jié)前一周
活動地點:幼兒園展示區(qū)
活動內容:
1,國旗色彩創(chuàng)作:幼兒可以使用色彩筆或者畫筆,在指導老師的幫助下,自由發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作,創(chuàng)作作品以國旗色彩為主題。
2,多材料制作國旗:幼兒可以利用紙張、彩紙、毛線等多種材料,跟隨指導老師的示范,親手制作一面精美的國旗。
3,國慶祝福卡:利用廢紙板、彩紙等材料,幼兒可以制作自己的國慶祝?,并在卡片上寫上對祖國的祝福和感激之情。
4,國慶手抄報:幼兒可在指導老師的.指導下,選擇自己喜歡的國慶圖片、文字,進行剪貼拼貼,制作一份精美的手抄報。
二、國慶節(jié)文藝匯演
時間:XX
活動地點:XX
活動內容:
1,國慶標語創(chuàng)作:在活動之前,教師可以邀請孩子們一起創(chuàng)作一條有愛國主題的標語,以展示在舞臺背景上。
2,國慶歌舞表演:幼兒可以跟隨指導老師學習一首國慶節(jié)歌曲,并一起編排簡單的舞蹈動作,并在文藝匯演中進行表演。
3,國旗接力賽:為了增加游戲性和互動性,可以組織國旗接力賽活動,讓孩子們在活動中感受愛國主題的游戲樂趣。
三、國慶節(jié)實地參觀
時間:國慶節(jié)后一周
活動地點:XX歷史博物館
活動內容:
1,參觀國慶相關展覽:帶領幼兒參觀展覽館內的國慶相關展覽,解說國慶相關的歷史事件和人物,讓幼兒更加深入地了解和認識國慶節(jié)的意義。
2,互動體驗活動:安排一些互動體驗活動,如模擬抗戰(zhàn)場景的游戲、體驗穿越到過去的感受等,讓幼兒更加身臨其境地感受國慶節(jié)的背后故事。
通過以上國慶節(jié)主題教育活動方案,可以讓幼兒在參與活動的過程中,了解和感受國慶節(jié)的意義,培養(yǎng)他們的愛國情感和責任感,同時提升幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和社交能力,使他們更好地發(fā)展成為祖國的棟梁之才。
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