幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案15篇(精華)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱
育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心
活動(dòng)時(shí)間
由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。
活動(dòng)安排
1、由各年級(jí)組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的講話。
2、各年級(jí)出一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)。
3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過講座,讓每個(gè)老師、幼兒對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、全園童謠征集活動(dòng)(每班5篇)
5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)
6、教師端午軟筆書法比賽,每個(gè)年級(jí)出三人代表參賽。
活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)境布置:
制作端午小報(bào)展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。
紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
節(jié)目單:
。1)集體舞
。2)朗誦:《論語》
。3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》
。4)朗誦:《弟子規(guī)》
(5)朗誦:《端午組詩》
。6)歌表演
端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
。1)賽龍舟
每個(gè)年級(jí)兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,每組5人,要求動(dòng)作統(tǒng)一,最先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)獲勝。
。2)斗草
斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。
師幼一起品嘗粽子,廚房為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的'粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動(dòng)圓滿結(jié)束。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有深厚的文化底蘊(yùn)和民俗特色。為了增進(jìn)親子關(guān)系,傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們計(jì)劃舉辦一場端午節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過親子互動(dòng),讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵,同時(shí)享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧。
2、傳承和弘揚(yáng)端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
3、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動(dòng)對(duì)象
適合3-12歲的兒童及家長參加。
四、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天或前一天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)活動(dòng)中心、公園、學(xué)校操場等寬敞、安全的場地。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座
在活動(dòng)開始前,安排專業(yè)人員為家長和孩子們介紹端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等知識(shí),讓孩子們對(duì)端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
分組進(jìn)行親子包粽子比賽,每組由一位家長和一位孩子組成。比賽過程中,家長和孩子需共同協(xié)作,將粽子葉包裹好糯米、餡料等食材,制作成美味的粽子。比賽結(jié)束后,評(píng)選出最佳粽子作品,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、親子龍舟接力賽
模擬龍舟比賽的形式,設(shè)置親子龍舟接力賽環(huán)節(jié)。每組家庭需共同劃動(dòng)“龍舟”(可以用氣墊船或木板等替代),將龍舟從起點(diǎn)劃至終點(diǎn),并完成接力。此環(huán)節(jié)旨在鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)。
4、親子趣味游戲
設(shè)置一系列親子趣味游戲,如“端午尋寶”、“粽子接力”等。游戲過程中,家長和孩子們需共同完成任務(wù),增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí),游戲環(huán)節(jié)也可以為活動(dòng)增添趣味性和互動(dòng)性。
5、端午節(jié)主題攝影展
鼓勵(lì)家長和孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中拍攝端午節(jié)相關(guān)照片,活動(dòng)結(jié)束后舉辦端午節(jié)主題攝影展。通過展示孩子們的作品,讓他們感受到自己的成就感和自信心。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前宣傳:通過社區(qū)公告、學(xué)校通知、社交媒體等方式提前宣傳活動(dòng)信息,吸引家長和孩子們的.參與。
2、準(zhǔn)備材料:提前采購粽子葉、糯米、餡料等包粽子所需的材料;準(zhǔn)備龍舟接力賽所需的道具(如氣墊船、木板等);準(zhǔn)備攝影器材等。
3、場地布置:根據(jù)活動(dòng)需要布置場地,包括設(shè)置講座區(qū)、比賽區(qū)、游戲區(qū)等;在場地內(nèi)懸掛端午節(jié)相關(guān)的裝飾物,營造節(jié)日氛圍。
4、人員安排:安排專業(yè)人員進(jìn)行端午知識(shí)講座;安排志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場的組織和管理工作;安排攝影師拍攝活動(dòng)照片等。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,收集家長和孩子們的反饋意見,了解活動(dòng)的效果和不足之處。同時(shí),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)大家積極參與傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
以端午節(jié)、父親節(jié)為契機(jī),將兩節(jié)疊加在一起,形成合力,時(shí)刻把握活動(dòng)節(jié)奏,積極營造節(jié)日氛圍,聚斂人氣,提升銷售,提高企業(yè)知名度,到達(dá)名利雙收的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月19日(五)6月28日(日),共計(jì)10天
三、活動(dòng)主題:
粽情夏日,“爸”愛深藏
四、活動(dòng)范圍:
華北區(qū)域61門店
五、促銷對(duì)象:
次商圈之內(nèi)所有消費(fèi)群體
六、活動(dòng)目標(biāo):
既有店前臺(tái)銷售同比增長18%;既有店毛利率同比增長3%;
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:一見粽情,買贈(zèng)盛惠
1、活動(dòng)時(shí)間:6月196月28日
2、活動(dòng)內(nèi)容:
1)凡在活動(dòng)期間顧客購F3/F4男裝部和仕女部購穿著類商品滿200元贈(zèng)100元,滿400元贈(zèng)200元,滿600元贈(zèng)300元,以此類推,多買多贈(zèng);
2)凡在活動(dòng)期間顧客當(dāng)日一次性購買滿600元,即贈(zèng)粽子禮盒1個(gè);滿1200元贈(zèng)粽子禮盒2個(gè);以此類推;
3)活動(dòng)期間顧客在超市單票購物滿98元,贈(zèng)名牌粽子1個(gè);滿196元贈(zèng)2個(gè),以此類推。
活動(dòng)二:端午放“價(jià)”,減單入夏
1、活動(dòng)時(shí)間:6月19日6月28日
2、活動(dòng)內(nèi)容:
1)凡在活動(dòng)期間顧客購穿著類商品、箱包類商品每滿300元立減150/120/100/80元;
2)凡在活動(dòng)期間顧客購化妝類商品,每滿200元立減40元,滿400元立減80元,多買多減;
3)凡在活動(dòng)期間顧客購黃金珠寶類商品,每克立減30/40元。
活動(dòng)三:非常計(jì)劃,時(shí)尚老爸
1、活動(dòng)時(shí)間:6月21日
2、活動(dòng)內(nèi)容:
1)凡在活動(dòng)期間,顧客購男士洗護(hù)用品,滿399元贈(zèng)剃須刀一個(gè);
2)凡在活動(dòng)期間,顧客購鑲嵌類、K金、玉器類商品,每滿1000元,立減400/300/200/100元起;
凡是購以上用品滿3000元,即可享受以舊換新活動(dòng),不用花一分錢,就可讓老爸用時(shí)全新的'。
活動(dòng)四:端午情,足夠靚
活動(dòng)時(shí)間:6月20日6月21日
活動(dòng)內(nèi)容:
1)凡在活動(dòng)期間購指定鞋類商品,滿300元贈(zèng)220元禮金券;(220元禮券含:100元現(xiàn)金美食券抵扣券+50元超市粽子類現(xiàn)金抵扣券+50元電影城影票一張+20元超市類代金券一張);
2)凡在活動(dòng)期間購指定鞋類商品,可享受買一雙贈(zèng)一雙優(yōu)惠活動(dòng);
3)凡在活動(dòng)期間購指定鞋品類,買2雙以上,可享受總價(jià)額5折優(yōu)惠。
活動(dòng)五:端午飄香,吃粽大賽
1、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間6月19日起,在總服臺(tái)報(bào)名;比賽時(shí)間,6月20日(端午節(jié)當(dāng)日),上午10:00
2、比賽細(xì)則:
凡在活動(dòng)期間進(jìn)店顧客均可報(bào)名參加,總?cè)藬?shù)控制在20人左右,進(jìn)行分組比賽,一組5人,共計(jì)4組;商城指定一名管理人員作為主持,超市采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系供應(yīng)商提供粽子等用品;主持人待參賽者準(zhǔn)備完畢后,由主持人宣布比賽開始并計(jì)時(shí),比賽時(shí)間為1分鐘,每組輪流比賽,最后看哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完粽子數(shù)量最多者即為冠軍;
每組第一名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元粽子禮盒一份;
其余參賽者將獲得價(jià)值50元散裝粽子一份。
活動(dòng)五:消夏晚會(huì)活動(dòng)(場外促+美食節(jié)+文化藝術(shù)節(jié))
據(jù)統(tǒng)計(jì),各商場自進(jìn)入6份以后,晚間6:30以后銷售占據(jù)全天銷售額的30%以上,因此,做好晚間促銷活動(dòng)至關(guān)重要;所有在端午節(jié)假期期間特舉行場外消夏晚會(huì)活動(dòng),具體活動(dòng)如下:
1、消夏美食節(jié):在6月19日晚間舉辦消夏美食節(jié)活動(dòng),活動(dòng)期間舉辦海鮮自助美食節(jié)活動(dòng);活動(dòng)當(dāng)日顧客可到指定服務(wù)中心購買美食節(jié)餐券,每張69元。2張100元,當(dāng)日購百貨類商品單票滿1000元贈(zèng)一張;滿2000以上贈(zèng)3張;到時(shí)啤酒免費(fèi)喝!
2、文化藝術(shù)節(jié):在6月20日晚間舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由百貨供應(yīng)商贊助,邀請(qǐng)某表演藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場表演:表演節(jié)目:非物質(zhì)文化表演皮影戲、武僧表演、大鼓書、山東快板等節(jié)目;同時(shí)場外組織20兩花車進(jìn)行場外促銷活動(dòng)。
活動(dòng)六:上陣父子兵,蒙眼找爸爸
1、活動(dòng)時(shí)間:6月21日下午3點(diǎn);
2、活動(dòng)內(nèi)容:即日起,凡是父子或者父女進(jìn)店無需購物即可到總服臺(tái)報(bào)名參加蒙眼找爸爸游戲(兒童須年滿6周歲12周歲),把平板電腦抱回家;
參與顧客需是父子或者父女,每位爸爸和子女都用布條蒙上眼睛,爸爸們站成一排,由主持人負(fù)責(zé)對(duì)爸爸們進(jìn)行排列,然后,每位子女以此蒙眼用手觸摸每位爸爸,看誰在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)出自己的爸爸,只能用肢體接觸對(duì)方,不能說話或者咳嗽發(fā)出任何聲音,否則為犯規(guī)。
第一名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2000元平板電腦一部;
第二名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元折疊自行車一輛;
第三名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元兒童服裝現(xiàn)金券一張;
其余參賽者將獲得價(jià)值100元服裝代金券各一張。
活動(dòng)七:報(bào)銷車票,感恩答謝
凡在20xx年6月19日28日活動(dòng)期間購百貨類男士用品的顧客無論購物金額多少,均可持購物發(fā)票到二樓客服中心報(bào)銷市區(qū)內(nèi)往返出租車票費(fèi)用(最高報(bào)銷30元)。
活動(dòng)八:父親節(jié)禮物,多陪陪老爸
1、凡在父親節(jié)當(dāng)日(6月21日)活動(dòng)期間,陪同父親到店并到總服臺(tái)簽到者,均可得到精美禮品一份(限前100名顧客);
2、凡是父女或者父子到店,且父親是6月21日生日的,均可持有效證件到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取價(jià)值300元腰帶一條(限送100條,送完為止)。
活動(dòng)九:父愛如山,孝行天下
凡在20xx年6月18日21日期間,顧客購物滿621元以上的顧客,均可持發(fā)票到三樓顧客接待室免費(fèi)辦理全國郵寄業(yè)務(wù),并免費(fèi)辦理禮品包裝服務(wù)等增值服務(wù)。
活動(dòng)十:VIP閉店美食匯,優(yōu)惠在升級(jí)
為答謝高端顧客厚愛,商城特在6月20日晚間舉辦VIP美食匯活動(dòng),屆時(shí)VIP會(huì)員不但品嘗到全國各地品種美食還能享受閉店優(yōu)惠升級(jí)活動(dòng),運(yùn)動(dòng)休閑商場凡是持VIP會(huì)員或者VIP會(huì)員邀請(qǐng)函(邀請(qǐng)函通過快遞送達(dá)顧客手中)可享受部分商品5折優(yōu)惠,每人限購2件(雙、套)。
八、活動(dòng)宣傳:
1、投放紙媒:
投放時(shí)間:6月17.18;
投放報(bào)紙:本市晚報(bào)和日?qǐng)?bào);
投放版面:頭版4分之一版;
投放期數(shù):投放2期。
2、戶外分眾媒體:
本市繁華路段戶外LED大屏,投放時(shí)間6月13日19日,字幕加語音播報(bào);
3、制作DM海報(bào)30000份,由投遞公司專業(yè)投遞到戶;
4、公交車車載電視海報(bào)畫面播放28秒,投放時(shí)間13日19日;
5、高端會(huì)員制作邀請(qǐng)函通過顧客發(fā)送請(qǐng)柬;
6、店內(nèi)海報(bào)、價(jià)簽、爆炸花等提前到位。
九、活動(dòng)布展:
場外布置:
1、在廣場中央制作大型泡卡通沫粽子一對(duì),具體尺寸為高5.8米,直徑約6米卡通粽子;
2、商城正門櫥窗及門玻璃張貼寫真海報(bào);
3、正門口制作大型拱門一座,材質(zhì)采用角鋼和KT板制作而成,元素要端午和父親節(jié)元素相結(jié)合。
場內(nèi)布展:
1、各主通道要懸掛銅版紙制作吊旗,要成對(duì)懸掛;
2、各扶梯兩側(cè)要張貼鏤空式主題海報(bào)內(nèi)容;
3、各邊廳專柜屋檐要張貼帽檐小旗(銅版紙制作)。
十、活動(dòng)分工與執(zhí)行:
1、企劃部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)方案的制定及場內(nèi)外宣傳布展等工作;
2、營銷部:負(fù)責(zé)制定活動(dòng)銷售目標(biāo)及激勵(lì)政策的實(shí)施等工作;
3、部:負(fù)責(zé)活動(dòng)商品促銷力度的談判及扣點(diǎn)承擔(dān)等政策支持工作;
4、財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)各類優(yōu)惠券、贈(zèng)品等發(fā)放、登記、保管等工作;
5、運(yùn)營部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督檢查以及外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作;
6、客服部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間顧客投訴處理及活動(dòng)解釋等工作;
7、辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間后勤保障服務(wù)等工作;
8、人事部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間人員調(diào)度及班次安排等工作;
9、各商品部:負(fù)責(zé)帶領(lǐng)員工做好售賣以及顧客接待等工作;
10、物業(yè)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全保衛(wèi)以及車輛調(diào)度等工作。
十一、費(fèi)用預(yù)算:
1、宣傳費(fèi)約10000元;
2、布展費(fèi)約20000元;
3、其它費(fèi)用約:8000元;
以上費(fèi)用合計(jì)約38000元。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。
4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。
活動(dòng)過程
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的`。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:
家長講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)
請(qǐng)家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
活動(dòng)二:
端午節(jié)賽歌會(huì)
分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌
小班
五月五,是端陽;
門插艾,香滿堂。
吃粽子,灑白糖;
龍舟下水喜洋洋。
中班
端午節(jié),艷陽照;
家家門上插艾蒿。
掛絲線,戴香包;
娃娃樂得蹦又跳。
吃粽子,劃龍船;
紀(jì)念屈原永記牢。
大班
端午花,紅又紅;
摘朵鮮花送金龍。
端陽端陽,粽子粽;
拿個(gè)粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子,
吃飽粽子回龍洞;
不要傷害屈原老公公。
活動(dòng)三:
賽龍舟接力賽
每班選3名家長,從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班。
活動(dòng)四:
親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼
第一組:與媽媽一起包粽子
第二組:與媽媽一起做香囊
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)
第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索
方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
活動(dòng)五:
幼兒互贈(zèng)送禮物
幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。
活動(dòng)結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┲R(shí)分享
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌
、傥逶挛澹嵌岁;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
、谖逶挛,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。
、荇兆酉,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。
⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。
(三)動(dòng)手操作
各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
。ㄋ模﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
。ㄎ澹┘议L工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;
4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。
幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等,并收集有關(guān)的圖片、資料。
2、粽子一串,香袋若干,長命縷若干。
3、 《小朋友的書》每人一本。
4、有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶;顒(dòng)的錄像。
活動(dòng)過程
1、交流經(jīng)驗(yàn)。提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充。
2、了解端午節(jié)的.由來。提問:你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道,請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。
3、講述屈原的故事。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。
4、講述其他風(fēng)俗的由來。
5、觀看有關(guān)端午節(jié)慶;顒(dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶;顒(dòng)。
6、品嘗粽子。
幼兒邊品嘗粽子,邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。
(注:有關(guān)端午節(jié)的風(fēng)俗見《教師資料手冊(cè)·科學(xué)社會(huì)》分冊(cè))
教學(xué)反思
教師要做幫助學(xué)生架設(shè)生活與教材的橋梁,激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)并參與其中,推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統(tǒng)文化。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案6
一、背景材料:
這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
4、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、 和寶貝一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向?qū)氊愔v述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、 帶寶貝購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、 和寶貝一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。
4、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo):
1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
當(dāng)我在給寶貝講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的寶貝還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動(dòng)二 艾草和菖蒲
目標(biāo):
觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn):
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。寶貝們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪寶貝們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接寶貝時(shí),他們都急著詢問,但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。
活動(dòng)三 粽子香袋
目標(biāo):
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn):
幼:“瞧!我包的粽子大吧!
幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。”
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”
幼:“這個(gè)是我做的!
幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮!
家長反映:
當(dāng)家長來接寶貝時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,的.家長饒有興趣地湊近摸摸。寶貝們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,非常美。
活動(dòng)四 長命縷
目標(biāo):
1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。
2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。
幼兒反映:
顯然,寶貝們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給寶貝準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,有些寶貝一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女寶貝還戴著跳起了舞。
活動(dòng)五 做龍舟
目標(biāo):
1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。
活動(dòng)六 包粽子
目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
幼兒反映:
包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知寶貝和家長了,寶貝們可開心了,總是來問我什么時(shí)候開始。他們急切地等待和盼望著;顒(dòng)那天,寶貝們似乎來的很早,還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長等一會(huì)不要遲到;顒(dòng)之前的準(zhǔn)備,寶貝們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開始動(dòng)手了;顒(dòng)中,寶貝們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,寶貝們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。
家長反映:
家長很支持我們的活動(dòng),所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動(dòng)中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)寶貝如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎;顒(dòng)結(jié)束,家長們還主動(dòng)幫助我們整理場地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動(dòng)效果與反思:
本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。
首先,幼兒的參與很積極認(rèn)真,通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。
其次,家長們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合,紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng),使活動(dòng)的開展很順利!
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板 活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,引入主題:
1、談話引入。
老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?
現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?
2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。
我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、小結(jié):
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。
(出示:門插艾,香滿堂)
與幼兒讀兒歌。
二、端午節(jié)的習(xí)俗:
1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?
(出示:五月五,是端午)
請(qǐng)幼兒讀兒歌。
端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?
2、端午節(jié)這天,我們會(huì)吃什么?
。ǔ鍪爵兆樱
你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?
我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?
粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的?
。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。) (出示:吃粽子,灑白糖)
與幼兒讀兒歌。
3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)
端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?
我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。
。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅
三、學(xué)兒歌《五月五》
1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。
2、跟著老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌。
四、過端午,送彩蛋:
1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的`粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!
2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?
3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!
4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。
畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。
棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。
畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。
5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。
6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。
五、結(jié)束活動(dòng):
青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的,F(xiàn)在,請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。
送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!
謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。
今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案8
端午是夏季唯一大節(jié),是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這喜慶的日子里,人們?nèi)覉F(tuán)聚,掛菖蒲、吃粽子、飲艾酒、劃龍舟,其樂融融。
活動(dòng)一:讀/兒/歌
五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。
說明:選自《快樂成長資源包》第四冊(cè)的《社會(huì)交往》中《端午節(jié)到了》
活動(dòng)二:端午節(jié)的故事
紀(jì)念屈原
活動(dòng)導(dǎo)入
教師:小朋友,你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?我們今天來聽個(gè)故事,了解端午節(jié)的由來。
點(diǎn)擊視頻右下角,可放大觀看
活動(dòng)步驟
1、播放課件中的動(dòng)畫部分,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽故事,初步了解故事的主要內(nèi)容。
教師:故事主要講了什么事情?里面提到了誰?他和端午節(jié)有什么關(guān)系?
幼兒自由表達(dá):主要講愛國詩人屈原的故事,提到了屈原。端午節(jié)包粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念屈原。
2、播放課件中的教學(xué)大書,講解故事內(nèi)容。
教師:屈原為什么要跳進(jìn)汨羅江?屈原投江后當(dāng)?shù)氐陌傩帐窃趺醋龅?后來發(fā)展成了現(xiàn)在端午節(jié)的什么活動(dòng)?
幼兒自由表達(dá):楚國被攻破之后,屈原不忍心看著祖國滅亡,于是投汨羅江自盡。百姓為了避免蛟龍食屈原尸身,將米包成粽子,投入江中以祭屈原。發(fā)展成端午節(jié)吃粽子。
活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒將故事講給父母聽,鼓勵(lì)幼兒積極宣傳、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,重視傳統(tǒng)節(jié)日。
說明:選自《幼兒多元智能發(fā)展課程》下冊(cè)大班寶寶《語言》中的《端午節(jié)的故事》
活動(dòng)三:親子體驗(yàn)包粽子
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)包粽子,讓幼兒對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
2、邀請(qǐng)一些家長參與,親子一起體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
調(diào)好料的糯米、粽葉、線繩
活動(dòng)步驟
一、教師介紹包粽子材料和步驟。
教師:感謝家長們抽空來和我們一起體驗(yàn)包粽子。現(xiàn)在由我講解包粽子的材料和步驟,請(qǐng)大家仔細(xì)觀看。
1、將兩片粽葉重疊,彎曲卷成一個(gè)漏斗的形狀。
2、放入一些糯米填滿粽葉,用手捏緊。
3、上部的粽葉向下折,直到完全蓋住糯米為止。
4、用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。
二、分組制作。
1、教師發(fā)放材料和講解規(guī)則。
2、幼兒和家長分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。
3、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。
三、活動(dòng)結(jié)束。
1、啟發(fā)幼兒粽子的口味眾多,可嘗試回家制作更多口味的粽子。
2、活動(dòng)結(jié)束,收拾材料和清理現(xiàn)場。
活動(dòng)四:編織五彩手鏈
體驗(yàn)民俗
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道在端午節(jié)給兒童戴五彩絲線的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。
2、學(xué)習(xí)編手鏈的技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備
五彩絲線的圖片、幾根彩色繩子
活動(dòng)步驟
一、展示五彩絲線的圖片,講解五色絲線的起源。
古代崇尚五色,以五色為吉祥色。五色指紅、綠、黃、白、黑色。端午以五色絲線系臂,曾是很流行的節(jié)俗。
這些習(xí)俗傳到后世,即發(fā)展成許多種漂亮飾物,制作也日趨精致,成為端午節(jié)特有的民間藝品。
說明:
視頻中示范的是綠色繩子,教師可準(zhǔn)備彩色繩子。
關(guān)注本公眾號(hào),對(duì)話框回復(fù)“端午節(jié)”可獲取文中視頻。
二、編織彩色手鏈。
1、拿出彩色繩子,教師詳解繩子的交叉方法。
教師:我們?cè)诰幙検宙湑r(shí)先留出一小截,左手拿住繩子留出的那一小截的一端,右手拿著繩子比較長的那一邊,將右手邊的繩子向左移,讓它搭在左手的繩子上,交叉,出現(xiàn)一個(gè)小孔。(教師演示,引導(dǎo)幼兒觀察。)
2、演示穿孔的'方法。
教師演示編手鏈的方法,再請(qǐng)個(gè)別幼兒展示,加強(qiáng)鞏固。
課外延伸
可將彩繩投放到美工區(qū)。
幼兒反應(yīng)
區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),大家都愛到美工區(qū)去編繩子玩,有些孩子編好后戴在手上、腳上,女孩子還戴著跳起了舞。
說明:選自《幼兒多元智能發(fā)展課程》大班寶寶下冊(cè)《藝術(shù)》中的《編織手鏈》
紀(jì)念屈原
以屈原為代表的一個(gè)個(gè)忠烈人物,至今仍是各地祭祀的對(duì)象。發(fā)出“哀民生之多艱”感慨的愛國詩人屈原,因其人格高潔,成為端午節(jié)中國人普遍追念的精神偶像。
做香包、掛艾蒿
為了保障生命的健康,古人在端午節(jié)逐漸形成了一系列衛(wèi)護(hù)生命的保健民俗,如采百草為藥、戴五色線、點(diǎn)朱砂雄黃、兒童穿預(yù)防“五毒”侵害的背心,門口掛艾蒿、菖蒲或用艾蒿煎水洗浴,佩戴裝有藥草的香包等。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案9
端午邁著輕盈的腳步,款款漫步而來,為了讓孩子們更直觀地體驗(yàn)端午節(jié),了解我國傳統(tǒng)文化,端午節(jié)前夕,20--年5月27日,墨河中心幼兒園開展“青青綠葉粒粒粽子香”端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)。
家長和孩子們?nèi)齼蓛蓢谝黄,首先?qǐng)會(huì)包粽子的家長給小朋友和年輕的媽媽們示范:雙手麻利地將粽葉卷成漏斗形狀,用糯米充實(shí)壓緊,在放上蜜棗,用細(xì)繩一繞、一捆,可愛的、鮮綠的粽子就誕生了。小朋友和年輕的媽媽們?cè)谟薪?jīng)驗(yàn)家長的指導(dǎo)下,都有模有樣地學(xué)起了包粽子。一會(huì)兒,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,媽媽們也逐漸掌握了包粽子的竅門,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場歡聲笑語,其樂融融。
下午,各班幼兒品嘗自己包的.香噴噴的粽子,分外香甜可口。本次活動(dòng)的開展,不僅使孩子進(jìn)一步對(duì)了解中國傳統(tǒng)文化,鍛煉了動(dòng)手能力,又增讓孩子充分體驗(yàn)了包粽子的快樂,品嘗了粽子的香甜,更增加了親子之間的感情。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案10
【主題目標(biāo)】
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
1、科學(xué)區(qū):
投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):
放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):
張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):
提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
【家長工作】
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
【活動(dòng)安排】
講述端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
【活動(dòng)過程】
一、引出話題。
老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?
活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的'。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結(jié):粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認(rèn)識(shí)粽葉。
老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié):
原來粽子的品種這么豐富!
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案11
活動(dòng)過程:
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請(qǐng)幼兒說一說、
3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌、(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧)
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟呢?/p>
教師反思:原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的.尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!
活動(dòng)結(jié)束!
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。
3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法,嘗試手工制作粽子。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《端午節(jié)》
2、兒歌《快樂的端午節(jié)》
3、故事《屈原的故事》
4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片
5、粽子若干
活動(dòng)過程
1、教師廚師教學(xué)課件,進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。
(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》,感知端午節(jié)的習(xí)俗。
。2)你們剛才聽了兒歌,兒歌中描述了什么內(nèi)容?
。3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?
教師出示相關(guān)的課件,幼兒觀看圖片,人們正在賽龍舟,這是端午節(jié)的習(xí)俗。
2、教師繼續(xù)出示課件,進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié),幼兒觀察圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。
。1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?
。2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢?
端午節(jié)是每年的.農(nóng)歷五月初五,端午節(jié)到來時(shí),家里會(huì)吃粽子,誘人賽龍舟,還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。
3、教師講述故事,調(diào)動(dòng)幼兒的情感。
(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事,激發(fā)幼兒的情感。
。2)請(qǐng)幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說點(diǎn)什么呢?
4、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀看圖片,認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。
。1)教師播放包粽子的過程,引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。
(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心:粽子。
(3)幼兒品嘗粽子,在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)延伸
(1)教師將手工制作材料:卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū),引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。
。2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后,還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。
教學(xué)反思
本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長,而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒熱愛祖國的情感。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解端午節(jié)的來歷,指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品,萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、視頻(屈原的故事,端午節(jié)的來歷)
2、各種形狀的粽子(長的,棱角的,扁的)
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入
1、教師與幼兒交流,說出端午節(jié)的名稱和日期。
每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。
2、與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習(xí)俗。
。1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的,屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五,因此確定這一天為端午節(jié)。
(2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。
賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。
二、了解端午節(jié)有關(guān)物品
1、教師出示粽子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片
師:小朋友看看圖片,你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?
幼:粽子,龍舟(船),香袋……
師:我們可以在圖片中看到粽子,有龍舟,有香袋,還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的.呢?
幼:水/酒……
師:每年的五月初五是端午節(jié),小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、組織幼兒觀看教師資源,了解端午節(jié)各地風(fēng)俗,獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊,和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事(教師講故事。)
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4、參與節(jié)日游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┲v講看:
要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。
。ǘ⿲(dǎo)入語:
1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的.習(xí)俗)
2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
。1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。
。2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
。3)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。
。4)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。
。5)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
。6)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
(7)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)方案15
【組織機(jī)構(gòu)】
1、組委會(huì)
主任:茅春雷
副主任:顧xx單xx外婆(關(guān)工委副主任)
主要成員:年級(jí)組長、教研組長以及全體師生
2、宣傳和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組:
組長:邢xx、邱xx、劉xx、徐xx、全xx、蔡xx
組員:全園教師負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的幼兒園大環(huán)境布置、海報(bào)及相關(guān)報(bào)道,精心策劃組織,在全園布置各類有關(guān)宣傳端午節(jié)文化、弘揚(yáng)文化精神的各類圖片,營造溫馨、和諧歡樂的環(huán)境氛圍。
3、后勤保障組
職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中所需物資材料采購,經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào)特邀嘉賓接待、組織和策劃以及橫幅的掛和收拾。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月22日——20xx年5月30日
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、端午文化介紹
參與形式:利用講話和宣傳海報(bào)形式在門廳展示關(guān)于端午節(jié)的節(jié)日知識(shí),幫助孩子學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。各班可以開展相關(guān)的知識(shí)鋪墊和豐富幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。(屈原的故事、認(rèn)識(shí)艾草和菖蒲等)
二、包粽子比賽
活動(dòng)形式:邀請(qǐng)會(huì)包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子,并開展包粽子比賽。(各年級(jí)組開展。)包好的粽子可放在門廳展示。
三、各年齡段開展龍舟系列活動(dòng)
小班:龍舟涂色活動(dòng)
中班:龍舟制作活動(dòng)
大班:雪花片拼插龍舟
活動(dòng)要求
了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的'傳說)
2、說說端午節(jié)的古老故事。
提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。
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