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端午節(jié)總結(jié)簡短
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的端午節(jié)總結(jié)簡短，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)總結(jié)簡短1
近日，我們幼兒園小班級別進(jìn)行了一系列的端午節(jié)主題活動(dòng)。大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了端午節(jié)的起源、習(xí)俗以及制作傳統(tǒng)的粽子和艾草餃子等。這次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識，也讓他們了解了文化的多樣性，增進(jìn)了互相之間的交流。
活動(dòng)一：端午節(jié)起源知識普及
在這個(gè)活動(dòng)中，老師向孩子們講解了端午節(jié)的起源和歷史文化背景。孩子們認(rèn)真聆聽并展現(xiàn)了濃厚的興趣。老師通過圖片、詩歌、簡單易懂的方式向孩子們講解，使孩子們了解到由來和意義，并且傳遞了傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。
活動(dòng)二：艾草餃子制作活動(dòng)
在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了艾草餃子的制作過程。首先，老師向孩子們展示了制作的步驟和原材料的使用。孩子們認(rèn)真觀察并親手體驗(yàn)，他們用小手搓碎艾草，捏面粉，揉面團(tuán)，填餡，包餃子，折扣細(xì)節(jié)的處理，最后品嘗了一份自己親手制作的餃子。孩子們滿意的吃著自己親手制作的艾草餃子，那感覺無可言喻。
活動(dòng)三：粽子制作活動(dòng)
在這個(gè)活動(dòng)中，老師以圖文并茂的方式向孩子們介紹了端午節(jié)的傳統(tǒng)美食、故事傳說和DIY粽子的制作過程。孩子們自己動(dòng)手做，把黃米飯、紅豆醬、紅棗糊等象征吉祥的食材，包裹在彩艷芳香的竹葉內(nèi)，綁上線，放到鍋里煮熟，這樣，粽子也隨著孩子們自己的勞動(dòng)變得更加甜美可口！
通過這一系列的活動(dòng)，孩子們自然而然地了解了主題的傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，孩子們不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化，還感受到了互幫互助、愉快學(xué)習(xí)的氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們非常高興，并且表示要繼續(xù)保留并發(fā)揚(yáng)歷史上古老而又獨(dú)具特色的.端午文化。
總的來講，這次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了端午節(jié)的文化意義，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力、耐心和合作精神。希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)總結(jié)簡短2
我是一名小學(xué)老師，很榮幸能夠?yàn)閷W(xué)生們策劃并參與我們學(xué)校今年的端午節(jié)活動(dòng)。在經(jīng)過幾周的籌備和準(zhǔn)備后，我們的端午節(jié)活動(dòng)終于于6月5日圓滿落幕。以下是我們的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作。首先，我們?yōu)榛顒?dòng)策劃了一系列節(jié)目，包括宣傳文藝節(jié)目、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)和娛樂游戲等。其次，我們安排了學(xué)生代表和教職員工參與各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)能按計(jì)劃有序進(jìn)行。此外，我們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了粽子和艾草，以便他們能夠親身體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)過程
活動(dòng)當(dāng)天，我們校園內(nèi)張燈結(jié)彩，特別裝飾了場地。首先，我們在操場舉行了開場式。在主持人的介紹下，學(xué)生代表們以各種方式的舞蹈、歌曲、詩朗誦等為大家呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的美麗風(fēng)采。其中，由第三年級的學(xué)生創(chuàng)作的一首反映端午節(jié)的詩，特別受到大家的歡迎。接著，教職員工和學(xué)生一起參與了制作粽子和艾草掛飾的活動(dòng)。學(xué)生們通過實(shí)際操作，親身了解制作粽子和艾草的過程，并感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。
隨后，我們通過娛樂游戲進(jìn)一步增添了活動(dòng)的趣味性。我們在校內(nèi)設(shè)置了各種游戲，例如飛鏢、飛天杯、夾娃娃等。這些游戲集合了小朋友喜歡玩的常見娛樂項(xiàng)目，同時(shí)也讓他們在游戲過程中展現(xiàn)了自己的體育才能和團(tuán)隊(duì)精神。尤其是一個(gè)叫“賽龜”的游戲，讓小朋友們表現(xiàn)得特別活躍和熱情。
最后，我們?yōu)榛顒?dòng)畫上了圓滿的句號，舉行了結(jié)束儀式。在學(xué)生代表們的表演結(jié)束后，我們評選了活動(dòng)的優(yōu)秀表現(xiàn)和粽子制作比賽的'獲勝者。每位獲獎(jiǎng)?wù)叨嫉玫搅司露幸饬x的印章作為獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)效果
這次活動(dòng)得到了廣大學(xué)生和家長們的熱烈反響。學(xué)生們通過活動(dòng)，親身接觸到傳統(tǒng)文化，更加了解端午節(jié)的歷史和文化背景；教職員工們也表示，活動(dòng)不僅得到了成功的實(shí)施，同時(shí)也大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。此外，不同年齡組的同學(xué)們互相協(xié)作，積極參與，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)中所產(chǎn)生的影響。一些學(xué)生還表示，他們對中國傳統(tǒng)文化更加感興趣，他們希望將來有更多的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
總之，我們的端午節(jié)活動(dòng)是一次非常有意義的文化盛會(huì)�；顒�(dòng)中，學(xué)生們充分展示了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，通過各種形式表達(dá)著自己對文化的理解和學(xué)習(xí)。這次成功的活動(dòng)，是我們學(xué)校文化教育的又一次成功嘗試，是對學(xué)生傳統(tǒng)文化意識的有效培養(yǎng)和提升。我們相信，今后在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們會(huì)越來越發(fā)展和壯大，培養(yǎng)出更多文化素質(zhì)高、具有團(tuán)隊(duì)合作精神、富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
端午節(jié)總結(jié)簡短3
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人民非常重要的節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特別為他們設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)方案。本文將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動(dòng)。
首先，我們開展了有關(guān)端午節(jié)的知識展示活動(dòng)。通過播放宣傳片、展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、重要食品等。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了一些趣味問答游戲，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)更多的端午節(jié)知識。這些活動(dòng)幫助孩子們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，增加了他們的文化素養(yǎng)。
其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動(dòng)。艾草香囊是端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，被認(rèn)為可以驅(qū)邪、辟邪。在活動(dòng)中，我們向孩子們介紹了艾草的功效和用途，并提供了相關(guān)的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨(dú)特的艾草香囊。這項(xiàng)手工活動(dòng)讓孩子們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品之一。為了增加活動(dòng)的趣味性，我們邀請了孩子們的家長和其他班級的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據(jù)我們提供的材料和方法包制粽子。通過比賽，孩子們學(xué)習(xí)了制作粽子的步驟和技巧，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂。
此外，我們還安排了傳統(tǒng)體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統(tǒng)游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，也可以增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。我們設(shè)置了團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)參與到游戲中，并展示自己的才能。比賽過程中，我們注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、尊重對手，培養(yǎng)他們的`公平競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統(tǒng)文化，我們還安排了端午節(jié)經(jīng)典賽龍舟的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗(yàn)劃船的樂趣。孩子們分組參與比賽，通過操作賽龍舟模型，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽和合作，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和樂趣。
通過以上的端午節(jié)活動(dòng)方案，我們豐富了小班的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識、合作能力和創(chuàng)造力。他們不僅對端午節(jié)有了更深入的了解，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望這樣的活動(dòng)可以持續(xù)舉辦，讓孩子們在參與其中的過程中，不斷感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信心。
端午節(jié)總結(jié)簡短4
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國重要的文化遺產(chǎn)。為提高幼兒的文化自覺，增強(qiáng)幼兒的家國情懷，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我園在端午節(jié)期間開展了一系列的活動(dòng)，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)其愛國意識和文化自信。
一、學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來
為讓孩子們了解端午節(jié)的歷史由來，我園組織了幼兒園大班的孩子們進(jìn)行了一次知識宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師詳細(xì)講解了屈原的故事，孩子們便仿佛進(jìn)入了歷史長河中。他們看著老師所舉的畫面，真切地感受到了端午節(jié)的豐富內(nèi)涵。經(jīng)過了解，孩子們學(xué)會(huì)了把端午節(jié)叫做“詩歌節(jié)”、“龍舟節(jié)”、“艾草節(jié)”的原因和由來，對端午節(jié)有了更加深刻的理解。
二、手工制作端午節(jié)的小飾品
在另外一次活動(dòng)上，我們讓孩子們親手制作了端午節(jié)的小飾品——香包。老師教導(dǎo)著孩子們裁剪布料、縫制繡線、打結(jié)香包，讓他們在制作中感受端午節(jié)的歡樂和溫情，了解不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，懂得了如何體驗(yàn)愛國主義情懷。
三、用武術(shù)鍛煉身體
端午節(jié)期間，我們學(xué)校還組織了一場武術(shù)表演，讓孩子們在欣賞美妙表演的同時(shí)，也可以將武術(shù)這一優(yōu)秀文化融入到身體鍛煉中。老師精心準(zhǔn)備了眾多武術(shù)動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們一起練習(xí)，他們不僅練習(xí)了身體的柔韌性，而且也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力。伴隨著詠春拳的'舒展與飛躍，孩子們更深刻地認(rèn)識到了端午節(jié)文化的強(qiáng)大力量。
四、品嘗粽子增進(jìn)友誼
每年的端午節(jié)，最喜歡吃的當(dāng)屬粽子。為了讓孩子們品嘗到正宗的粽子，在活動(dòng)中我們特地準(zhǔn)備了美味可口的粽子。孩子們不但可以品嘗美食，更重要的是，可以學(xué)會(huì)如何分享和合作，培養(yǎng)團(tuán)體意識和集體榮譽(yù)感。
總之，端午節(jié)的系列活動(dòng)很好地讓孩子們認(rèn)識到了民族文化的魅力，并且用手工、武術(shù)、食物等方式融入了在幼兒生活中，為幼兒智慧拓寬了視野，擴(kuò)展了自己的知識面，培養(yǎng)了他們的社會(huì)情感、健康身體，更好的教育年幼的幼兒，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)其文化自信，發(fā)揚(yáng)中華民族的愛國精神，為青少年健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
端午節(jié)總結(jié)簡短5
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒更好地了解和感受中國傳統(tǒng)文化，我們于今年端午節(jié)期間在幼兒園開展了小班級的端午節(jié)主題活動(dòng)。
在活動(dòng)開始的前準(zhǔn)備中，我們首先給幼兒們講解了端午節(jié)的由來和意義，通過繪本故事《屈原的故事》向他們生動(dòng)地介紹了屈原投江而死，為了紀(jì)念他，人們開始劃龍舟、放粽子等習(xí)俗的來歷。通過這樣的故事教育，幼兒們對端午節(jié)的重要性有了初步的了解。
在活動(dòng)正式開始后，我們首先安排了制作五彩繩的活動(dòng)。在教室里，每個(gè)幼兒都分發(fā)到了五根不同顏色的繩子，我們教他們?nèi)绾伟盐甯伾鳟惖睦K子編織在一起，讓他們感受到彩色絲線的美麗。孩子們和著動(dòng)作，互幫互助地完成了編織工作�？吹剿麄兏吲d地展示自己的作品，老師也不禁感嘆他們的聰明才智和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
接下來，我們組織了龍舟比賽的活動(dòng)。我們在室外設(shè)置了一個(gè)小型的游泳池，上面放置了幾條木質(zhì)的龍舟。每位幼兒都可以從中挑選一條龍舟，在老師的指導(dǎo)下，他們掌握了劃龍舟的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并在水池里展開了一場激烈的比賽。幼兒們盡展所長，爭分奪秒地向前劃去，在水池里激起了一片片浪花。他們在比賽過程中不僅加深了對端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識，更鍛煉了他們的體格和協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)的最后，我們安排了包粽子的環(huán)節(jié)。老師先為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了粽葉、黃米、紅豆等食材，并向他們傳授包粽子的技巧。幼兒們拿起手邊的食材，跟著老師的示范，一步一步地包起了自己的`粽子。有的小朋友粽子包得非常整齊，而有的小朋友則很有創(chuàng)意地將自己的粽子包成了各種可愛的形狀。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒們不僅了解了傳統(tǒng)食物的制作過程，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和想象力。
經(jīng)過這次精心策劃的幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)，孩子們不僅加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，更鍛煉了他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及體格協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過親身參與競賽、制作粽子等活動(dòng)，他們在玩樂中也潛移默化地接受著傳統(tǒng)文化的熏陶。這樣的活動(dòng)不僅豐富了幼兒的課堂生活，還讓他們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，為他們的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
端午節(jié)總結(jié)簡短6
近日，隨著節(jié)日的來臨，我校舉行了一系列豐富多彩的端午節(jié)慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的生活，增加了他們的文化知識，提高了他們的文化素質(zhì)，讓同學(xué)們更好地領(lǐng)會(huì)我國傳統(tǒng)文化的魅力。下面我們來共同回顧一下這些精彩的活動(dòng)。
一、煮粽子比賽
在學(xué)校的大廚房，同學(xué)們挽起袖子，為比賽做好準(zhǔn)備。每一組同學(xué)都擺出了自己精心準(zhǔn)備的食材，有糯米、五花肉、香菇、雞蛋等，同時(shí)還有各種各樣的調(diào)料。老師耐心地給每組同學(xué)介紹了包粽子的'方法，同學(xué)們紛紛掏出手中的竹葉開始動(dòng)手。在老師的指引下，同學(xué)們爭分奪秒地包粽子�？粗瑢W(xué)們熟練的動(dòng)作，裹在竹葉里的糯米和食材，散發(fā)出陣陣香氣，讓人垂涎欲滴。經(jīng)過激烈角逐，最后獲勝的隊(duì)伍獲得了豐厚的獎(jiǎng)品，場面熱鬧非凡。
二、賽龍舟
在學(xué)校較大的游泳池中，擺好了賽龍舟的場地。同學(xué)們各自分組，開始準(zhǔn)備。每個(gè)組別都積極討論策略，研究賽道，熟悉漕槳的使用方法。比賽中每個(gè)人都拼盡全力，漕槳的飛速劃動(dòng)，把龍舟順著賽道快速行駛。觀眾們觀摩著比賽，歡呼著自己支持的隊(duì)伍，場面熱鬧非凡。最終獲勝的隊(duì)伍喜極而泣，表現(xiàn)出的是他們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不放棄的精神。
三、品嘗粽子
在學(xué)校燈光下，每個(gè)同學(xué)都拿著一只可口的粽子，盡情享受著豐富多彩的端午節(jié)文化。同學(xué)們品嘗著不同口味的粽子，既有傳統(tǒng)的北京肉粽，還有新穎別致的巧克力粽和提子粽等等，讓人大呼過癮。同時(shí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了一份端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言，展示自己對文化的認(rèn)識，共同感悟傳統(tǒng)文化的魅力，并在活動(dòng)中獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。
四、傳統(tǒng)文化展示
在學(xué)校圖書館里，有同學(xué)文化小組依照傳統(tǒng)技藝，進(jìn)行了精心的展示。有同學(xué)展示了自己的剪紙作品，還有同學(xué)表演了古箏、琵琶、二胡等一系列的傳統(tǒng)樂器。這些傳統(tǒng)文化的展示，讓同學(xué)們更加深刻地了解到了我國傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我們更好地傳承中華民族的文化。
總而言之，在這個(gè)端午節(jié)，學(xué)校組織的活動(dòng)既豐富多彩，又充滿了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。它不僅給同學(xué)們帶來了歡樂和快樂，還讓所有參與的同學(xué)從中體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都收獲了自己的歡樂和情感，也更加深入的認(rèn)識了中國文化，了解了民俗常識。同學(xué)們紛紛表示，相當(dāng)喜歡這樣的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，希望以后的校園文化活動(dòng)也能夠如此精彩多樣。
端午節(jié)總結(jié)簡短7
一直以來，xx銀行xx支行采用多種方式積極開展四進(jìn)營銷活動(dòng)，為支行個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年一度的中國傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)到了，xx支行攜手xx社區(qū)共同舉辦了和睦鄰里情，端午粽飄香活動(dòng)，大家一起開展了包粽子大賽，賽后支行走訪了社區(qū)特困家庭，關(guān)愛孤寡老人，與社區(qū)居民共渡了一個(gè)不平常的端午節(jié)。
xx月xx日上午，支行的員工們帶好事先準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種材料，來到xx社區(qū)與社區(qū)居民共同舉辦包粽子大賽。在各位老師的指導(dǎo)下，大家迅速進(jìn)入角色變成為了包粽子的行家，并且在活動(dòng)過程中大家和分行的xx師傅一起穿插宣傳我行的`產(chǎn)品優(yōu)勢�，F(xiàn)場氣氛很是活躍，社區(qū)居民在幾位理財(cái)客戶的帶領(lǐng)下紛紛表示要來我行辦理業(yè)務(wù)，有些沒帶身份證的阿姨甚至找人來排隊(duì)，自己跑回家拿身份證，來體驗(yàn)我行的發(fā)卡機(jī)，當(dāng)場辦理借記卡、手機(jī)銀行、三方存管業(yè)務(wù)各10個(gè)，后續(xù)還預(yù)約了社區(qū)工作人員辦理信用卡業(yè)務(wù)。
當(dāng)場包好粽子500多份，支行員工和xx社區(qū)居委，提著剛包好的粽子，挨家挨戶地走訪了社區(qū)的四戶特困家庭，為他們送去了節(jié)日的問候，將我行的愛心傳遞到了家家戶戶。社區(qū)工作人員與居民都稱贊道：xx支行是社區(qū)的好伙伴，真正能想到大家！
xx社區(qū)已與xx銀行xx支行親如一家，小小的粽子傳遞的不僅是支行對居民們的關(guān)愛，更是傳遞了一種對居民們的感激，是他們在平日里一如既往地支持xx銀行的工作。在今后的工作中，支行會(huì)更加努力，為客戶提供更貼心的服務(wù)！
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