制定端午節(jié)旅游方案

時間：2024-05-25 08:16:48 端午節(jié) 我要投稿

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制定端午節(jié)旅游方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的制定端午節(jié)旅游方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制定端午節(jié)旅游方案

制定端午節(jié)旅游方案1

　　一、活動主題

　　端午購物嘉年華送禮獻真情

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動內容

　　1、端午節(jié)當天，前xxxx名持會員卡的.顧客在超市一次購物滿xx元，即送粽子一個。

　　2、投色子、贏雞蛋活動期間，超市一次購物滿38元，可到投色子一次，并根據(jù)所投的點數(shù)，獲得與點數(shù)相同的雞蛋。準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字) 準備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個，2個，3個，4個，5個，6個各印刷。

　　時間安排表：項目負責部門要求時間。生鮮、外租區(qū)特價商品門店不低于30種，每天至少2種

　　其他特價商品采配：

　　1、采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品

　　2、各店特價不低于xx種，每天至少xx種排隊驚爆價商品xx月xx日前

　　3、贈品各門店配合活動使用xx月xx日前

　　4、拍照營運部xx月xx—xx日

　　5、DM單頁制作營運部xx月xx日—xx月xx日

　　6、噴繪、寫真制作營運部xx月xx日前

　　7、DM單頁發(fā)放門店xx月xx日

　　宣傳方式：

　　1、DM廣告：

　　費用共計：

　　2、噴繪寫真

　　費用共計：

　　3、店外：各店聯(lián)系供應商進行場外演出、產(chǎn)品展示。店內：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。

制定端午節(jié)旅游方案2

　　為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節(jié)主題教育活動。

　　一、活動主題

　　端午節(jié)由來、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx日。

　　三、活動內容

　　1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，引導青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則，把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建全國精神文明城市結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發(fā)學生的愛國熱情。

　　2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各班級在端午節(jié)前開展主題班會，通過端午節(jié)由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯(lián)動，面向家長開放，營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。

　　3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節(jié)主題教育版報。

　　4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的`重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。

　　2、創(chuàng)新形式，務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

制定端午節(jié)旅游方案3

　　一、隊會目的：

　　通過在“龍騰端午，情系災區(qū)”主題隊會，提高學生們的民族自豪感和自信心，認識到我國領導人以人民利益為重，重視人民生命的品質，并讓學生認識到祖國賦予自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學習，用知識和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的一份力量。

　　二、前期準備：

　　1、抗震救災中的感人事跡，我國領導人在地震發(fā)生時第一時間所作出的`反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，不惜一切代價救助民眾的義舉(PPT)。

　　2、同學們在賑災中的照片(PPT)。

　　3、主題小報、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術作品、快樂游戲的照片及總結。

　　4、學生在活動中的表現(xiàn)情況。

　　5、一年級災區(qū)小朋友的情況介紹。

　　6、學生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級災區(qū)小朋友的活動感言。

　　三、主要議程：

　　1、作品展示(主題小報、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術作品——個展示自己的作品，并讓學生交流自己在創(chuàng)作組品時的想法以及對端午節(jié)的認識)。

　　2、快樂游戲活動照片及感受(兩位同學發(fā)言——一位獲勝隊的代表，另一位失敗隊的代表)引出團結一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災中全國人民上下一心的壯舉。

　　3、PPT展示抗震救災中的感人事跡，我國領導人在地震發(fā)生時第一時間所作出的反應以及在賑災過程中，我國領導人以人民生命為重，不惜一切代價救助民眾的壯舉，最后，我們能得到國際的一致贊賞，并獲得抗震初步勝利，從而激發(fā)學生的民族自豪感。同時，提及堰塞湖決堤危機還存在，抗震官兵還在第一線，還要有一定的危機感。最后，隨機請兩位同學談一談他們的觀后感。

　　4、同學們在賑災中的照片(PPT)，并請一位同學在展示照片的同時，講述本中隊在賑災中的好人好事，從愛國主義、民族精神引導學生們應當力所能及地幫助災區(qū)小朋友。

　　5、引出我校在民政局的安排下，也接納了一位一年級災區(qū)小朋友，并簡單介紹她的情況。

　　6、學生將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一年級災區(qū)小朋友的活動照片展示，并請一位同學談一談贈送過程的感想。

　　7、輔導員總結、寄語：希望同學們在活動的過程中，真正能認識到自己的使命，要以國家利益為重，要承擔起建設祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學習，用知識和科學武裝自己，為國家的富強、昌盛而獻出自己的力量。