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民族教育政策讀書筆記
民族教育政策是我國維護民族團結(jié)穩(wěn)定的主要政策之一，下面就是小編為您收集整理的民族教育政策讀書筆記的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
民族教育政策讀書筆記一
當(dāng)我讀過這本書我知道了從新中國成立到現(xiàn)在，中國人民沿著社會主義道路，經(jīng)過半個世紀(jì)的艱苦奮斗，取得了舉世矚目的巨大成就，
那么為什么中國現(xiàn)在有如此的成就呢?以我看是因為二大原因。
第一， 因為黨的英明領(lǐng)導(dǎo)
例如：20世紀(jì)50年代，西藏實行的還是政教合一，僧侶貴族專政的封建農(nóng)奴制度。
從政治制度來看，它的特征是神權(quán)和政權(quán)相結(jié)合。西藏地方政府有地位顯赫的僧侶和貴族組成，而占當(dāng)時西藏的人口95%的農(nóng)奴和奴隸終身依附于官家、貴族和寺院上層僧侶三大領(lǐng)主，他們被剝奪了人身自由，可以被領(lǐng)主隨意打罵、處罰、出賣、贈送、乃至監(jiān)禁、處死。舊西藏的法庭和監(jiān)獄對觸犯其法典者斬手、跺腳、抽筋等十大嚴(yán)酷的刑罰。
從經(jīng)濟上看，沾西藏的人口不到5%的三大領(lǐng)主，占有西藏的全部耕地、牧場、森林、山川及大部分畜牲;而占95%以上的農(nóng)奴和奴隸卻沒有任何生產(chǎn)資料，他們不占有土地，沒有人身自由，依附在某一領(lǐng)主的莊園為生。
但新中國成立后，中國對西藏開展民主改革運動，首先，廢除封建農(nóng)奴制度。同年西藏版亂平息后，中央政府立即解散了壓迫西藏的人民數(shù)百年的噶廈政權(quán)及軍隊、法庭和監(jiān)獄，廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。西藏百萬農(nóng)奴和奴隸從此獲得翻身解放，成為國家的.主人和西藏的主人。其次，實行土地改革，廢除封建農(nóng)奴主的土地所有制，使農(nóng)奴和奴隸成為土地的主人。再次，廢除政教合一制度，建立人民民主政權(quán)。一直到現(xiàn)在，西藏得到了跨越式的發(fā)展。而且人民生活水平也得到了大幅度的提高。
第二， 因為人民的團結(jié)
2008年是中國幸運的一年還是苦難的一年?沒有任何討論的價值和意義了，我只想定義為2008年是中國接受挑戰(zhàn)的一年，也許這樣感覺好受一些。在中國遭受天災(zāi)、地難的同時還要鼓足精神舉辦一場規(guī)模空前的奧運盛會，我們是應(yīng)該向世界面帶微笑還是傾吐苦楚?
最近幾年，海、風(fēng)、旱、洪、、疾病、動亂、地震接踵而來，給中國帶來的是無盡的傷痛，我們只有面對這一切，盡力所能及之事援助災(zāi)區(qū)，淡化同胞內(nèi)心中的災(zāi)難陰影。
中國正邁步于發(fā)展的道路上，"一帆風(fēng)順"僅僅是美好的愿望和幼稚的奢求。統(tǒng)一、崛起與復(fù)興必然會在千難萬險艱難地完成，必然會在與驟雨狂風(fēng)的爭斗過程中實現(xiàn)。幾千年了，中國曾未在敵人面前妥協(xié)，更不可能在自然災(zāi)害中示弱，在我們勇敢地與災(zāi)難抗?fàn)幍闹H，世界正矚目中國，災(zāi)難考驗的是中國的堅強和承受力，世界聚焦的是中國的團結(jié)和凝聚力。
袖手旁觀一無用處，同胞渴望的是生命，需要的是救濟，豈有坐視不理，莫不關(guān)心之理，我們唯一能能夠觸及到的就是捐贈，在受災(zāi)同胞心里點燃北京奧運的火炬，在受災(zāi)地區(qū)傳遞北京奧運火炬的溫暖，
民族教育政策讀書筆記二
《民族團結(jié)教育通俗讀本》是一本好書。該書全面介紹了黨的民族理論和民族政策，高度概括了民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，系統(tǒng)回答了當(dāng)前我國民族領(lǐng)域的一系列重要問題，有助于引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立馬克思主義民族觀，樹立“三個離不開”的重要思想，凝聚起各民族團結(jié)一心。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們單位是一個各民族職工和諧相處的大家庭。有維吾爾族，哈薩克族，回族，蒙古族、滿族等多個民族的職工。單位在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族職工很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待單位里的每一位少數(shù)民族職工。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個團結(jié)、友愛、進(jìn)步的集體。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的.前提。09年的“7月5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
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