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海底兩萬(wàn)里讀書筆記

時(shí)間:2022-02-11 09:14:28 讀書筆記 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書筆記100字(通用28篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書筆記100字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

海底兩萬(wàn)里讀書筆記100字(通用28篇)

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇1

  《海底兩萬(wàn)里》這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō),因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次神奇的海底探險(xiǎn)。

  書中的船長(zhǎng)和他的“客人”乘坐著鸚鵡螺號(hào)飽覽了海底各種各樣奇異景觀和一些變換無(wú)窮的海底生物,比如:他們駛向了最遠(yuǎn)的極地,看見(jiàn)了最深的海溝,參觀了最大的珍珠,還遇見(jiàn)了大蜘蛛,并和章魚戰(zhàn)斗,同時(shí)還飽覽了鯊魚的樣子,讓人目不暇接、耳目一新。從“怪獸”的出沒(méi)到鸚鵡螺號(hào)被大西洋吞沒(méi)為止,懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇2

  海底兩萬(wàn)里這本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,本書也是他的代表作之一。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇3

  與小說(shuō)描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真生動(dòng)美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折人物栩栩如生結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇4

  它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流魚類貝類珊瑚海底植物海藻海洋生物循環(huán)系統(tǒng)珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇5

  這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇6

  一八六六年,海上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錐形的龐然大物,他周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚大得多,速度也快得多,在海上神出鬼沒(méi),有不少船只受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì),當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊,主人公不小心落入水中,才發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后主人公被帶入潛艇中,開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇7

  這幾天,我看了《海底兩萬(wàn)里》,這是本非常離奇古怪的書,讀起來(lái)非常有趣,我被它深深地吸引了。

  故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié),給我印象最深的是章魚怪襲擊事件,主人公們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,鼓起勇氣攻打章魚怪,贏得了勝利,拯救了自己,多么驚心動(dòng)魄。

  想想他們?cè)谖kU(xiǎn)的情況下,勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,我要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小難題,我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇8

  借來(lái)《海底兩萬(wàn)里》這書。一到家,就迫不及待地翻開(kāi)書頁(yè),細(xì)細(xì)讀來(lái)。

  這本書講的是一個(gè)海底冒險(xiǎn)故事,我讀了這本書,似乎是把我?guī)У搅似婷畹暮Q笫澜,給了我一份視覺(jué)大餐,不僅讓我了解了很多我平時(shí)不知道的海洋知識(shí),還讓我學(xué)到了他們的智慧、勇氣和不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇9

  海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是,他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極,領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇10

  讀《海底兩萬(wàn)里》有感這雖然是一部科幻片,但充份體現(xiàn)了以前的作家是多么的聰明。就說(shuō)它的作者“凡爾納”吧,在潛水艇發(fā)明之前就知道有“潛水艇”這個(gè)東西。在他的眼里,“潛水艇”就是一支大型雪茄,上有兩層共八寸的鋼板,前端有一個(gè)大沖角,時(shí)速達(dá)50海里的“海怪”。可是別人會(huì)去想嗎?你想的到嗎?

  我真希望這個(gè)故事是真的。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇11

  今天,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書。這一本書的男主人公阿尤納斯教授,教授還有一個(gè)仆人名叫康塞爾,在林肯號(hào)著一艘捕鯨船上,教授還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫尼德的捕鯨手之王。

  這一本書是我最喜歡的一本書,因?yàn)檫@一本書中有我最喜愛(ài)的海底世界。這一本書開(kāi)始寫了關(guān)于海怪的一些傳聞。最后教授還看見(jiàn)了水里的大蜘蛛、超大型的章魚、大海鯊……讓人應(yīng)接不暇的同時(shí)還讓人耳目一新。

  《海底兩萬(wàn)里》這一本書讓我一生受用不盡。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇12

  讀了《海底兩萬(wàn)里》我知道了海底兩萬(wàn)里是一本科幻小說(shuō),作者儒勒-凡爾納在寫這本小說(shuō)時(shí),電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生,讓讀者沉浸于書中。

  他們回到了陸地,只有尼摩航長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)沒(méi)有死,其他人都死了,而他們兩也被抓走了,那時(shí),他們才知道原來(lái)傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)的一次報(bào)復(fù)我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)大的年代,也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇來(lái)。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇13

  后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號(hào)就是他們尋找的怪物,于是他寫下了一部小說(shuō)名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

  這次神奇的旅行中內(nèi)莫船長(zhǎng)給我留下了深刻印象,因?yàn)樗仁且粋(gè)好人也是一個(gè)壞人,經(jīng)常給人們下毒藥,但也給貧窮的人金錢。他帶領(lǐng)船隊(duì)去未知的海洋深處探險(xiǎn),不斷地去冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)未知的世界。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇14

  1866年,在大海的不同地方,一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的怪物,它身長(zhǎng)數(shù)百米,偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒(méi)之后,美國(guó)政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕。

  法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加,這個(gè)巴黎自然歷史博物館的教授,曾經(jīng)撰文探討過(guò)這海洋怪物,認(rèn)為是一頭巨大的獨(dú)角鯨。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇15

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào),和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。

  這本書經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚,我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的巨型海蜘蛛。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書,使我對(duì)神秘的海底世界更加好奇,多么想親身體驗(yàn)神奇的海底之旅。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我下決心好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大造出比“鸚鵡螺”號(hào)更棒的潛水艇,讓更多的人了解海洋,保護(hù)海洋,造福全人類!

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇16

  最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。這本書是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)凡爾納寫的。

  故事講述的是1866年海上出現(xiàn)了一只怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時(shí)不幸掉進(jìn)了大海里,尼摩船長(zhǎng)救了他們。從此開(kāi)始了他們一段奇妙的深海旅行。他們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的海洋生物,還遇到了野蠻的土人……故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他非常勇敢當(dāng)朋友出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險(xiǎn)去探索科學(xué)奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個(gè)仆人但是他對(duì)動(dòng)物的分類非常了解,真讓人吃驚。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇17

  我讀了一本書,名叫《海底兩萬(wàn)里》。

  其中作者叫凡爾納(法國(guó)的),這本書里我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)?00年前是沒(méi)有潛水艇的,尼摩船長(zhǎng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)毀了他的家園,所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產(chǎn)生電能。

  他有很高深的知識(shí),如果沒(méi)有豐厚的知識(shí),怎么在100年前造出潛水艇呢?哦,忘記告訴你,這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。

  我也想有尼摩船長(zhǎng)一樣的智慧。那么我要從現(xiàn)在開(kāi)始,多讀書,積累知識(shí)!

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇18

  我有一本很好看的名著,書名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)的凡爾納寫的。

  書主要講了十九世紀(jì)末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險(xiǎn)境。

  通過(guò)閱讀這本好書,我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇19

  暑假里,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。

  這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙,我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受,體驗(yàn)到另類、刺激的人生。

  讀完這本書,讓我學(xué)到很多知識(shí),以后我還要多讀書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),了解更多的自己不知道的.事情。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇20

  海底兩萬(wàn)里寫了龔賽伊和他的主人被邀請(qǐng)的“林肯號(hào)”上去清除“海怪”,在船上他們有幸認(rèn)識(shí)了身手不凡的捕鯨手——尼德.蘭。他們?nèi)齻(gè)卻意外的發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”,他們跟隨著“鸚鵡螺號(hào)”與兇猛的鯊魚搏斗、砍斷章魚怪物的觸角、保護(hù)溫順的長(zhǎng)須鯨......他們跟著“鸚鵡螺號(hào)”掠過(guò)了20000里海洋

  在這些豐富的科學(xué)知識(shí)中,展現(xiàn)著一個(gè)個(gè)19世紀(jì)科學(xué)家驚人的科學(xué)預(yù)見(jiàn)性。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇21

  《海底了兩萬(wàn)里》是一篇科幻小說(shuō),作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。故事的主人公——法國(guó)的皮爾艾·阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚槍手為了揭開(kāi)接二連三發(fā)生的海底事故的謎底,捕捉神秘莫測(cè)的“海底怪獸”的過(guò)程中受到軟禁,加入了潛艇海底探險(xiǎn)行動(dòng),經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行:穿越海底森林、漫步珊瑚王國(guó)、發(fā)現(xiàn)海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……

  《海底兩萬(wàn)里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服,它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想。通過(guò)這本書,我還學(xué)到了很多物理知識(shí)。

  儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識(shí),為我們描繪了一幅幅海底奇觀,我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的海底世界,令我大飽眼福。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇22

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。

  他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)!

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇23

  暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)。書的內(nèi)容是1866年,海洋上發(fā)生了一件離奇的事。海上出現(xiàn)一只“怪獸”,沒(méi)想到“怪獸”竟然是一艘潛艇。隨后,主人公被帶到潛艇中,開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海洋之旅……

  從這本書中我知道了海洋中有許多奧秘等待著我們?nèi)ソ饷埽疫看到了以前不知道的許多海洋生物,比如海蜘蛛、“布蓋大章魚”、角鯊等等。

  我看到了沉著機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),知識(shí)淵博的阿龍納斯教授以及生性沉穩(wěn)的康賽爾。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇24

  在這個(gè)美好的寒假里,我讀了好幾本書,有《幸福來(lái)臨時(shí)》、《海底兩萬(wàn)里》、《企鵝的故事》……

  其中,我最喜歡讀的書是《海底兩萬(wàn)里》,它的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。《海底兩萬(wàn)里》這本書讀起來(lái)很有趣,它主要講的是尼德·蘭和他的幾位朋友被“海怪”撞到了海里,可沒(méi)想到那“海怪”竟然是一艘潛艇,后來(lái),潛艇里的兩個(gè)人救了尼德·蘭和他的朋友,之后,他們就住在了這里,里面有一位艦長(zhǎng),他叫尼摩艦長(zhǎng),他對(duì)尼德·蘭和他的朋友非常好,就像一家人一樣,在這里,尼德·蘭身邊發(fā)生過(guò)許多事,比如探險(xiǎn)大海、捕捉鯊魚,最后,他被海上的漩渦卷到了一個(gè)荒島……

  這個(gè)故事,讓人讀后在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí),也驚嘆于大海的狀美。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇25

  你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。

  書中講述了一些船員和一只海怪的故事:一條戰(zhàn)艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著,“暗礁”動(dòng)了起來(lái),原來(lái)這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強(qiáng)克服了。

  書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。

  以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,就不想再做下去。讀完《海底兩萬(wàn)里》后,我明白了:做事不能半途而廢,要持之以恒,還要努力,如果失敗了,不要?dú)怵H,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇26

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的凡爾納寫的,暑假,老師推薦我們看這本書,并讓我們每人寫一篇看了《海底兩萬(wàn)里》后的讀后感。

  《海底兩萬(wàn)里》》中有勇敢的尼摩艇長(zhǎng)、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德、加拿大人和生物學(xué)家阿羅納克斯這幾位主要人物,他們乘坐著“海怪”鸚鵡螺號(hào)在大海中冒險(xiǎn),其中最令人驚心動(dòng)魂就是那次與章魚搏斗的情景:一大群章魚纏繞住鸚鵡螺號(hào),然后進(jìn)行攻擊,一位艇員被章魚抓住了,尼摩艇長(zhǎng)和其他艇員都奮力的與章魚搏斗,最后砍下了章魚的七只觸手,但章魚卻逃之夭夭連同那位艇員一起走了。

  這本書使我懂得了只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持才能獲得勝利。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇27

  感《海底兩萬(wàn)里》這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō),因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次神奇的海底探險(xiǎn)。書中的船長(zhǎng)和他的“客人”乘坐著鸚鵡螺號(hào)飽覽了海底各種各樣奇異景觀和一些變換無(wú)窮的海底生物,比如:他們駛向了最遠(yuǎn)的極地,看見(jiàn)了最深的海溝,參觀了最大的珍珠,還遇見(jiàn)了大蜘蛛,并和章魚戰(zhàn)斗,同時(shí)還飽覽了鯊魚的樣子,讓人目不暇接、耳目一新。從“怪獸”的出沒(méi)到鸚鵡螺號(hào)被大西洋吞沒(méi)為止,懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

  海底兩萬(wàn)里讀書筆記 篇28

  從1866年開(kāi)始,海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情,一個(gè)“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪。這個(gè)怪物的外形以及行動(dòng)時(shí)難以估計(jì)的速度,還有轉(zhuǎn)移時(shí)驚人的力量、特殊的本領(lǐng)等等,都令人難以置信。

  為此,美國(guó)政府派遣高速戰(zhàn)艦林肯號(hào)負(fù)責(zé)追擊這個(gè)怪物。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯先生接受了美國(guó)政府的邀請(qǐng),帶了一個(gè)叫康塞爾的仆人,跟隨林肯號(hào)開(kāi)始了他的遠(yuǎn)征。

  作為小說(shuō)的開(kāi)頭,本章介紹了故事發(fā)生的原因。作者設(shè)置了懸念,描述了海洋上發(fā)生的一連串神秘而又離奇的事情,勾起了讀者的好奇心。此處,他還寫了一些具體的事例來(lái)突出這個(gè)龐然大物神秘而又確實(shí)可信,為下文林肯號(hào)的追擊提供了證據(jù)。

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