中學(xué)生讀書筆記100字
讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。下面小編分享中學(xué)生讀書筆記100字，一起學(xué)習(xí)吧!
中學(xué)生讀書筆記100字(1)
今天我讀完了《兒童百問百答》。書中講了美洲鴕生氣的時候會干什么;狼魚吃魚嗎?為什么有人怎么吃也吃不胖呢?身體不舒服的時候為什么會發(fā)燒呢?最大的恐龍是什么等，那本書有三個優(yōu)點。一是搞笑, 二是知識豐富，三是內(nèi)容多。
每本書的主人公都不一樣，如果你喜歡可以把全套書都買下來。
中學(xué)生讀書筆記100字(2)
我喜歡看很多書，比如故事書，故事書上面寫著神奇的傳說;還有《十萬個為什么》，它上面寫著生活的樂趣。還有音樂書、語文書、英語書等。語文書上寫著優(yōu)美的課文，英語書上寫一句句美妙的句子，上面還有英文歌和英語故事。讀書能讓我們學(xué)到知識，還可以讓我們變得越來越聰明，小朋友們一定要認真讀書哦。
中學(xué)生讀書筆記100字(3)
今天，我把《呼風(fēng)喚雨的世紀》這篇課文給爸爸媽媽讀了一遍。爸爸聽了不無感慨的說：“科技變化快的讓人不敢想呀!我小的時候，交通工具基本沒有，去別的地方只能靠兩條腿。后來，擁有一輛自行車就是我的夢想。過了幾年，又出現(xiàn)了摩托車。再看現(xiàn)在，電動車。面包車。小轎車多方便那!”奶奶聽了忍不住接過來說：“不僅交通方便了，生活得個個方面都方便了，舒適了。以前想都沒想過的空調(diào)，洗衣機，現(xiàn)在不都成了我們常用的家用電器了嗎?”我聽了爸爸和奶奶的話，充滿了信心的說：“哦科技的發(fā)展讓我們的'生活改變了不少呢!我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用它來讓生活變得更美好!”
讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時刻激勵著我。
中學(xué)生讀書筆記100字(4)
呼風(fēng)喚雨的世紀指的就是第20世紀，20世紀的變化居然比19個世紀的變化還大。
呼風(fēng)喚雨的第20世紀變化太大了，我就不知道是怎樣變化的，我真想穿越回去，把第20世紀的變化經(jīng)過統(tǒng)統(tǒng)看一遍，在看看以前的時候，我就知道我生活在這第21世紀中是多么的幸福啊!在20世紀中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明比19個世紀的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明還要多，這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都被我們享用了，我們該是感覺幸福，不應(yīng)該感覺這里不好啊，那里不好啊，難道，我們生活在比以前還要好的時代里，就要這樣抱怨嗎?我以前就是抱怨這，抱怨那，可是，我知道了我們現(xiàn)在的生活，比以前的還要先進，我就不敢再抱怨了。
在20世紀有發(fā)明和又發(fā)現(xiàn)的人，我謝謝你們，讓我們能夠享受你們發(fā)現(xiàn)的發(fā)明的東西。
中學(xué)生讀書筆記100字(5)
這篇課文帶給我的感受非常大，從前100年的時候，電腦、電視、電話、電燈、火箭······這些東西都沒有可是這么快就已經(jīng)變成了現(xiàn)實，我想古時候的人們一定非常的高興，以前，人類的有一句話，我要上九天攬月，下五洋周邊，他們肯定這時不可能的，可是隨著科技的發(fā)達，我們實現(xiàn)了這些愿望，我們造出了火箭，登上了月球，造出了潛水艇，潛入海底，觀察海洋生物，我在家里聽我的爸爸爸說，以前呀，科技一點都不發(fā)達，我的爸爸媽媽出生在20世紀，那個時候，就有一個簡簡單單的古鐘。
過了幾年，就發(fā)明出了小黑白電視，誰家有這個電視呀，就羨慕的不行了，個個人都到他家去，屋里、院子里都坐滿了人，把電視機放在高處就這樣看。后來我回想現(xiàn)在，我出生在一個高科技時代，真是太幸運了，我以后也要創(chuàng)造出一個奇跡!
中學(xué)生讀書筆記100字(6)
愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基-督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基-督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚.
中學(xué)生讀書筆記100字(7)
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經(jīng)典的哲理故事�，F(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的!只要你愿意
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