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四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-16 17:20:21 宗澤 讀書(shū)筆記 我要投稿
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四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記(精選44篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編整理的四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記(精選44篇)

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇1

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)。我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)。無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)被大自然的神秘吸引。這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察,多次試驗(yàn),細(xì)致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

  這本書(shū)所寫(xiě)的每種昆蟲(chóng),都使我感到有趣之極。如:蟑螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還長(zhǎng)著一些大牙,一共有三顆。金步甲吃東西時(shí),還分帶刺的毛毛蟲(chóng)和不帶刺的.毛毛蟲(chóng)。二十五只金步甲蟲(chóng)均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)也分兩類(lèi),雌螢與雄螢,雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候,像真正的甲蟲(chóng)一樣,長(zhǎng)著鞘翅,雌螢卻終身保持幼蟲(chóng)的形態(tài)。雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分:一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶,在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征,它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇2

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),使我對(duì)它愛(ài)不釋手,時(shí)不時(shí)地就拿出來(lái)看一遍。這本書(shū)向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況,法布爾寫(xiě)了昆蟲(chóng)們生育.勞動(dòng).狩獵與死亡的科普故事。

  《昆蟲(chóng)記》是法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的`觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí).細(xì)微.詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征《昆蟲(chóng)記》這本昆蟲(chóng)學(xué)巨著,是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。

  法布爾取得這么大的成就,很不容易,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。雖然有很多的困難,但法布爾沒(méi)有想困難屈服,他見(jiàn)堅(jiān)持不懈地研究昆蟲(chóng),不斷地獲得好的成果,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理,他正因?yàn)闊釔?ài)真理,所以才撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇3

  這天我從圖書(shū)角拿了一本書(shū)他叫《昆蟲(chóng)記》我就開(kāi)始看了起來(lái),這本書(shū)是法布爾所寫(xiě)的一部著作,法布爾是一位法國(guó)杰出的文學(xué)家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,然后他窮其畢生精力深入世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行與試驗(yàn),他受到了全世界人民的`尊敬和愛(ài)戴。

  法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己的私有時(shí)光去觀察昆蟲(chóng)比如說(shuō):蜘蛛,蜜蜂,螳螂,蝎子,蟬,甲蟲(chóng),蟋蟀等等。

  我在書(shū)上查了一下,其實(shí)法布爾取得如此巨大的成就其實(shí)并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位,他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向貧困屈服,他情與自修,精心選取研究方向堅(jiān)持不懈進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng),及植物,不斷獲得成果。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣:命運(yùn)給他的“是一副爛牌”,他經(jīng)過(guò)自己的努力之后才能夠打成一副好牌。

  我這個(gè)人是十分喜歡探索植物或動(dòng)物,然后但是我不像法布爾那樣記錄下來(lái)我只是十分喜歡探索,奧秘。

  當(dāng)我讀完法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后,我的感受十分深,然后因?yàn)樗粌H僅僅充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理,探求真理的求真精神,給了我啟發(fā)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈”即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇4

  我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,期望長(zhǎng)大以后成為一名動(dòng)物學(xué)家,與可愛(ài)的動(dòng)物們作伴。然后但是,有兩種動(dòng)物我不太喜歡,一種是可怕兇殘的動(dòng)物,看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是十分害怕;另一種是小小的昆蟲(chóng)們,它們的種類(lèi)實(shí)在太多,樣貌也實(shí)在奇怪。

  可這些在我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》后發(fā)生了改變,這實(shí)在是一本太搞笑的關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),描繪出一個(gè)既充滿(mǎn)童心,又富有詩(shī)意的昆蟲(chóng)王國(guó),鼓勵(lì)我們用心觀察、用心體會(huì),從中尋找快樂(lè)。這也是一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)。昆蟲(chóng)就像法布爾最貼心的朋友,心甘情愿把它們的秘密、悄悄話(huà)都告訴給他;而法布爾就像每一天沉醉在自己的'昆蟲(chóng)夢(mèng)里,和他的昆蟲(chóng)朋友們一起快樂(lè)的生活。

  然而,仔細(xì)想一想,法布爾生活的每一天、每一夜,然后都充滿(mǎn)著寂寞和艱辛。為了觀察蟲(chóng)兒們,他不分晝夜、不論晴雨,有時(shí)風(fēng)吹日曬,有時(shí)星月相隨!独ハx(chóng)記》透出的追求真理的精神給了我很大啟發(fā):無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中,我都要學(xué)習(xí)法布爾探索世界的勇氣和毅力,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇5

  我看了法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳《昆蟲(chóng)記》,它是一部不朽的著作。

  在他對(duì)昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。這本書(shū)為我們提供了更珍貴的啟示,讓我深深地感受到:人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的.所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇6

  法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家,他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。

  說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的.毒牙,還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的狼蛛,這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入一個(gè)既透明,底部又放著泥土的大瓶子里,留作觀察。幾天后,狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙,也不成形,卻相當(dāng)穩(wěn)固,接著,母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲,織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子,產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深。

  讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物,做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是那樣的好奇,所以才去專(zhuān)心致志地觀察、研究昆蟲(chóng)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇7

  今天,媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《昆蟲(chóng)記》給我看。我知道這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。于是便把書(shū)打開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。連續(xù)看了三個(gè)晚上,我終于看完了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法布爾在對(duì)種種昆蟲(chóng)日常生活的描述,體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特的欣賞。他真是擁有哲學(xué)家一般的'思維,美術(shù)家一般的觀賞,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。

  對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,特別是蟑螂、毛毛蟲(chóng)更令人惡心,而法布爾則把昆蟲(chóng)當(dāng)作最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)當(dāng)作一種樂(lè)趣,融入畢生心血中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)作知己來(lái)看待。

  洋洋十卷的昆蟲(chóng)記,我只讀了小小的一部分,卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì),從他的文字中可以看到昆蟲(chóng)是可愛(ài)的,有感情的,它們是大自然的生靈,而不是令人憎恨,作嘔人的對(duì)象。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇8

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,主編是和法布爾一樣著名的李翔。里面的動(dòng)物真是樣樣精彩,讓我刮目相看:有螳螂、螞蟻、蜘蛛、松毛蟲(chóng)、石蠶、蟬等等。

  我最喜歡的一篇題目叫玻璃池塘,為什么我喜歡這一篇呢?是因?yàn)檫@篇故事一讀就覺(jué)得生動(dòng)、美麗。作者小的時(shí)候,家里很窮,米飯只夠吃一點(diǎn)點(diǎn)。有一天,小男孩撿到了一些碎石,在父母眼里,這只不過(guò)是垃圾,可是對(duì)小男孩來(lái)說(shuō)這是黃金財(cái)物。媽媽說(shuō):孩子啊!你這是何苦呢?這些石頭不但會(huì)撐破你的衣裳,如果你拿一些青菜回來(lái)喂兔子的話(huà)就好了。

  這些東西為什么能把你迷住呢?過(guò)了幾年,“我”才知道,池塘邊的'“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體,所謂的“金粒”只不過(guò)是云母而已。以后,我自己制作了一個(gè)小小的池塘,叫玻璃池塘。我把它放在自己房間里觀察著很小的生物,也不會(huì)有外人來(lái)打擾我。它的周?chē)偳吨A,?dāng)陽(yáng)光照耀著池塘?xí)r整個(gè)房間都變成了金光閃閃的金庫(kù),滿(mǎn)地都是閃亮的金子。多漂亮啊!

  多么有趣的故事,多么有趣的昆蟲(chóng)啊!這次暑假,讓我意識(shí)到了什么該做,什么不該做,讓我意識(shí)到,看課外書(shū)給了我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。閱讀精品經(jīng)典,啟發(fā)你的人生智慧;欣賞精美插花,開(kāi)發(fā)你的想象思維;品味趣味故事,激發(fā)你的閱讀興趣。讓我們一起在書(shū)海中徜徉,一起尋找書(shū)中的樂(lè)趣吧!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇9

  前天,爸爸給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)中,法布爾以其充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。每一種昆蟲(chóng)如蜜蜂、蜘蛛、螳螂……都活靈活現(xiàn),充滿(mǎn)了靈性和智慧!我讀了《昆蟲(chóng)記》,其中我認(rèn)為有二篇最精彩,一篇是蝗蟲(chóng),寫(xiě)出了蝗蟲(chóng)的外貌、習(xí)性、工作、繁衍、產(chǎn)卵等,讓我明白了蝗蟲(chóng)雖然兇狠貪吃,但它的益處多于害處,比如吃作物間雜草,以利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),還會(huì)奏起它們美麗的樂(lè)曲。以前我和伙伴們也抓過(guò)蝗蟲(chóng),起初只是好玩而已,但通過(guò)這篇文章,然后讓我多蝗蟲(chóng)有更多的了解和產(chǎn)生莫大的興趣。也讓我了解了蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵從幼蟲(chóng)蛻變到成蟲(chóng)的過(guò)程。

  第二篇精彩的是螳螂,最讓我大開(kāi)眼界了,螳螂身材纖細(xì),在不動(dòng)的時(shí)候十分溫順,其實(shí)它是最兇猛的小生物,它的“暗器”十分厲害,它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。螳螂還是個(gè)建筑大師哦,能建造出十分美麗的巢穴,這便是它突出的優(yōu)點(diǎn)。這本《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)的語(yǔ)言、搞笑的'資料講解昆蟲(chóng)世界的奧秘,讓我們了解各種昆蟲(chóng)的天性和特點(diǎn),也滲透著對(duì)生命的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)我們親近大自然,熱愛(ài)科學(xué)的探索精神!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇10

  近日,我讀了一本叫做《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它讓我感觸很深。

  本書(shū)作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲(chóng)世界。作者下筆生動(dòng)有趣,讓我們讀著這些故事就像浮現(xiàn)在我們眼前一樣,栩栩如生。

  整本書(shū)讀起來(lái)有趣至極,激發(fā)了我對(duì)昆蟲(chóng)的好奇心,也想來(lái)到這個(gè)昆蟲(chóng)世界。當(dāng)然這一切都要?dú)w功于本書(shū)的作者了!要不是他通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫(xiě),才把我們從這個(gè)我們從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)、重不重視的昆蟲(chóng)們寫(xiě)的栩栩如生。例如:它(蟬)的`五只眼睛會(huì)告訴他們做有意機(jī)上下方有什么事情發(fā)生,只要看到有誰(shuí)過(guò)來(lái),他就會(huì)停止歌唱,悄然飛去!

  這些細(xì)小的“點(diǎn)”只有仔細(xì)觀察,才看得出來(lái)。而且光是仔細(xì)的觀察還是不夠的——還要想辦法寫(xiě)的生動(dòng)具體,并且能讓讀者看懂,明白其中的道理。

  昆蟲(chóng)的世界非常奇妙!在我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)之前,蟲(chóng)能像人一樣穿衣服,松蛾蟲(chóng)能提前預(yù)知天氣,蟬有5只眼睛……甚至有些蟲(chóng)的智商比人的智商還高呢!

  高爾基說(shuō)過(guò):“世上一切的光榮與驕傲都來(lái)自他的母親。”不管是什么樣的昆蟲(chóng)你都不能去欺負(fù)它,它也是地球上的一種生物,也是地球媽媽的驕傲!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇11

  《昆蟲(chóng)記》可謂驚人巨著,它有生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言,有恰如其分的“蟲(chóng)理”、有“昆蟲(chóng)界的史詩(shī)”之稱(chēng),而這一切,無(wú)愧于法布爾的科學(xué)精神。

  于我印象最深的,便是法布爾在糞金龜里的用心,他先給糞金龜安置了一個(gè)“家”,一個(gè)玻璃大缸內(nèi)鋪上一層沙土,上加橫木,由于糞金龜怕光,法布爾只得換上軟式拖鞋“突襲”糞金龜,一日里甚至要瞧上十來(lái)次,才能獲取它最準(zhǔn)確的筑“球”信息。他不懼麻煩,一次又一次深入探究昆蟲(chóng)的秘密,一步一腳印,最終了解了前因后果,他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的精神極只得我們學(xué)習(xí)。

  再者,在他研究小闊條紋蝶的.吸引時(shí),他也煞費(fèi)苦心,最終成功,他先時(shí)換了十來(lái)種物品,棉布、玻璃、沙子,一一實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)在多種的物品上留下的氣味最多,他又一一將女囚關(guān)在鐘形罩,衣柜、鐵籠子里,擺上樟腦的一系列物品,最終發(fā)現(xiàn)了吸引到雄蝶的秘密——分泌物。法布爾一絲不茍,專(zhuān)心研究令人欽佩。

  正是他的不茍,造就不凡,正是他的科學(xué),創(chuàng)就了偉大。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇12

  我從小便生活在縣城,昆蟲(chóng)并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)許多,也從來(lái)不了解它們,甚至有時(shí)連螞蚱和蟈蟈都分不清,而且我也是很討厭昆蟲(chóng)的,因?yàn)榭傆X(jué)得它們的樣子很讓我害怕。但在我強(qiáng)忍著恐懼讀完了《昆蟲(chóng)記》后,反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。

  作者法布爾將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性透漏給了人類(lèi),人類(lèi)因此更加了解了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活。法布爾的細(xì)心觀察,對(duì)昆蟲(chóng)細(xì)致的描寫(xiě)讓我們對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解。

  竹蜂和采脂蜂的居住之所頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們小心了,如果你倒霉的話(huà),正好拿到已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能逃之夭夭了。

  有時(shí)候,采脂蜂筑巢的時(shí)候,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有了主人,等巢里的蜂長(zhǎng)大了,它們咬破了膠膜,沖破了放線(xiàn),想解放自己。但是,它們的通路被一個(gè)陌生的`家堵住了,因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹峰還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因?yàn)槟赣H的一個(gè)小疏忽而結(jié)束了生命。

  這個(gè)小故事,可以讓我們明白,一個(gè)小小錯(cuò)誤是不能忽視的,它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己后悔終生的結(jié)果。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇13

  前段時(shí)間,老師讓我們閱讀了《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)的作者是法布爾,是他一生在荒石園觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)下的著作,讀完這本書(shū),我深有感觸。

  這本書(shū)講述了許許多多的昆蟲(chóng),比如:充滿(mǎn)活力的音樂(lè)家蟋蟀,草叢里的星星熒火蟲(chóng),勤勞的清潔工蜣螂,能干的泥水匠舍腰蜂,堅(jiān)持不懈的掠奪者紅螞蟻……每種昆蟲(chóng)都被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人看了這本書(shū)就知道了這種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

  這本書(shū)讓我印象最深刻是螳螂,螳螂外形苗條,別看它外表溫柔,可是它的性格是兇狠殘忍的,它不但吃黃蜂、蝗蟲(chóng),而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃,當(dāng)然它是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),攢足體力養(yǎng)育它的孩子,可是它產(chǎn)完卵就不管了。

  螞蟻是一種勤勞的`爬行昆蟲(chóng),它的視覺(jué)很好,不管要去什么地方找食物都能原路返回找到自己的家園。

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我了解了昆蟲(chóng)之間相互依托,相互殘殺,構(gòu)成了生存永生的生物鏈。我更加佩服作者法布爾堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)這些昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了愛(ài),所以今后我也要敬愛(ài)昆蟲(chóng)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇14

  《昆蟲(chóng)記》講述的是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì),里面有熱情勤勞的螞蟻,披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂,喜歡唱歌的蟬,還有尾巴上有跟毒刺的蝎子,那里就是昆蟲(chóng)們的世界,它記載了很多的秘密,講述了不一樣昆蟲(chóng)所發(fā)生的`故事。

  從昆蟲(chóng)們的出生到蛻變,最終死亡到完成每項(xiàng)人生大事,比如戀愛(ài),游戲,生育等。在這么多的昆蟲(chóng)之中,寄生蟲(chóng)從來(lái)都不會(huì)自己筑巢,也不會(huì)去尋找食物,都是依靠搶奪別人的食物養(yǎng)活之后,使得很多昆蟲(chóng)都十分厭惡它們,我們應(yīng)當(dāng)以此為戒,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  還有松毛蟲(chóng)比較笨,無(wú)論做什么事情都不動(dòng)腦子,始終都是墨守成規(guī),無(wú)論領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)怎樣行走,后面的就會(huì)照著樣貌去做,絲毫都不懂得三思而后行,是十足的莽夫。

  如果有條松毛蟲(chóng)誤闖入到別人家,伙伴們絲毫都不會(huì)計(jì)較,還愿意跟它進(jìn)行分享,逐漸擴(kuò)大居住的空間,這種無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)的精神還是十分值得學(xué)習(xí)的。

  狼蛛十分兇狠,但碰上木匠蜂這樣厲害的對(duì)手還是需要很細(xì)心,確實(shí)無(wú)論自己多厲害,依然還是要懂得謹(jǐn)慎和謙虛,畢竟人外有人,天外有天。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇15

  《昆蟲(chóng)記》大家一定都知道吧,它的作者法布爾用生動(dòng)的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界。

  昆蟲(chóng)是大自然里一個(gè)大家族,它們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太常見(jiàn)了,因此,我們常常忽略了它們。這本書(shū)告訴我們,雖然我們經(jīng)常見(jiàn)到它們,但是對(duì)它們卻未必了解。<<昆蟲(chóng)記>>細(xì)致而深刻地描述了許多種昆蟲(chóng)的生活,是作者法布爾用對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之心和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情而寫(xiě)下的!澳阒老s為什么要大聲唱歌嗎?你知道蟋蟀的家有多么溫暖舒適嗎?你知道螢火蟲(chóng)的尾巴上為什么有一盞小燈嗎?你知道……”這些問(wèn)題都能在書(shū)里找到正確的'答案。讀完這本書(shū)使我對(duì)昆蟲(chóng)世界有了更進(jìn)一步的了解。<<昆蟲(chóng)記>>不愧是一本深受世界各國(guó)青少年喜愛(ài)的課外讀物,也是我在閱讀上的好伙伴。希望大家也多看看這本書(shū),加深一下對(duì)昆蟲(chóng)的了解。要知道每一個(gè)生命都有好壞兩面,請(qǐng)大家不要輕易地傷害這些幼小的生命。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇16

  我讀了這本《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)昆蟲(chóng)王國(guó)竟有這么多的奧密,和有趣的知識(shí)!一下子讓我著了迷,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。那些昆蟲(chóng)在法布爾的手上,是那么的栩栩如生,生動(dòng)有趣。比如說(shuō):“一種紅螞蟻是一個(gè)強(qiáng)盜螞蟻,它們有時(shí)候會(huì)列隊(duì)出征。如果看見(jiàn)黑螞蟻的巢穴是的時(shí)候,它們就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入,闖進(jìn)小螞蟻的臥室把它們抱走。雖然黑螞蟻也會(huì)跟紅螞蟻展開(kāi)一番廝殺,但是一般情況黑螞蟻都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著強(qiáng)盜們搶走自己的孩子!

  螳螂是一種十分兇殘的昆蟲(chóng),然而它們?cè)谏某跗冢矔?huì)犧牲在個(gè)頭比較小的螞蟻手里。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子一類(lèi)的工具也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出一個(gè)這么規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。多么詳細(xì)的講述!怪不得魯迅把昆蟲(chóng)記奉為“昆蟲(chóng)生活”的.楷模。

  我覺(jué)的昆蟲(chóng)記是十分值得大家閱讀的好書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí)?只要他認(rèn)真閱讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū),都會(huì)嘆服法布爾為大自然付出的精神而感動(dòng)。同時(shí)我明白了做什么事情都要仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究。生活是寫(xiě)作的源泉,如果我們不善于觀察大自然,即使面對(duì)著豐富多彩的生活世界,也會(huì)熟視無(wú)睹,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的世界。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇17

  《法布爾昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是一本十分有觀察性的書(shū),書(shū)中描述了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、飲食習(xí)慣、產(chǎn)卵方式、孵化過(guò)程、居住習(xí)慣和建造家的過(guò)程。

  讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)螳螂是最兇猛的昆蟲(chóng)。據(jù)我了解,螳螂有兩把巨大的臂刀,并且頭能夠360度旋轉(zhuǎn)。捕獵的時(shí)候,它會(huì)用一對(duì)翅膀不停地摩擦,發(fā)出可怕的聲音,讓其他昆蟲(chóng)感到害怕。此外,螳螂攻擊的速度快得驚人----它能夠瞬間用兩把臂刀鉤住獵物的身體。

  在這本書(shū)里,壽命最短的昆蟲(chóng)是一種很漂亮的飛蛾。它們的.壽命僅有一兩天長(zhǎng),在這一兩天中,它們不停地尋找配偶。有些找到了,有些就死在了尋找的路上。

  最能辨別方向的就屬蜜蜂了。就算它們飛到了1000公里以外,也能夠找到回家的路。

  不管是什么昆蟲(chóng),它們的媽媽都是十分偉大的。產(chǎn)完卵以后,昆蟲(chóng)媽媽會(huì)一向守候在小寶寶的身邊,就算身體虛弱,警惕性也不會(huì)減弱一點(diǎn)。

  在這本書(shū)里,我了解到了許多以前不明白的昆蟲(chóng),也明白了他們各自的特點(diǎn)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇18

  記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó),在那里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中,他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的.地方處理的十分到位,所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。

  全書(shū)大概描述了32種不一樣的昆蟲(chóng)種類(lèi)而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深,螳螂的腰部十分的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還十分的有力與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些?偠灾鼡碛幸桓眿姑啦⑶覂(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力能夠說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

  在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙,相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇19

  我一向以為小小的昆蟲(chóng)是令人厭惡的,它們又丑又臟,又那么小。直到我看完了《昆蟲(chóng)記》才發(fā)現(xiàn):我以前錯(cuò)看它們了。

  小小的昆蟲(chóng)竟然有一百萬(wàn)種!可比我們?nèi)祟?lèi)多太多種了!我一向都期望能夠想鳥(niǎo)兒一樣飛翔,可沒(méi)想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟?lèi)從猿到類(lèi)人猿再到人經(jīng)過(guò)了艱苦的進(jìn)化,龐大的恐龍滅絕了,可那令人厭惡的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬(wàn)年都沒(méi)有改變,并且隨處可見(jiàn),他們適應(yīng)環(huán)境的本事超強(qiáng),也許他們覺(jué)得我們這些之后出現(xiàn)的人是專(zhuān)門(mén)給它們供給食物的住所吧!真是太超出我的想象。

  每一天都能夠看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動(dòng),它們是世界上最厲害的舉重冠軍,能舉起比自己重20——50倍的物體,我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了,可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋,它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快,我們的計(jì)算機(jī)那可是人類(lèi)的禮貌五千年的`產(chǎn)物呀!人家能夠天生的,難怪沒(méi)有語(yǔ)言、電話(huà)、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)格,不得不佩服。

  衣魚(yú)不是魚(yú),而是常常出沒(méi)于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲(chóng)吃面粉、剩飯、脫水等,它們不吃東西也能簡(jiǎn)便地活上幾個(gè)月。

  小小的昆蟲(chóng)各有所長(zhǎng),真厲害!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇20

  “一蟲(chóng)一世界,一葉一菩提”。平時(shí)不注意、不入眼的各種小生命和世間萬(wàn)物,在法布爾的筆下,呈現(xiàn)的那么豐富多彩,奇妙無(wú)窮。有描寫(xiě),有想象,有感悟,就象在講一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的故事,這就是《昆蟲(chóng)記》所帶給我們的奇妙。

  為口腹自役,我們每日奔跑著,忙碌著,浮躁著,無(wú)暇去關(guān)注這小世界,無(wú)力去關(guān)注孩子的成長(zhǎng),無(wú)心去關(guān)注世間的變化,平時(shí)的理性,更無(wú)法達(dá)到忘我的狀態(tài),即使世間萬(wàn)物帶給我們的快樂(lè)就在身邊,也會(huì)視而不見(jiàn)。

  是啊,當(dāng)你關(guān)注這“微觀世界”時(shí),不但增加了對(duì)我們生活的這個(gè)世界的了解,更會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種震撼和力量,讓你體會(huì)到生命意志,好象進(jìn)入另一個(gè)世界,心無(wú)旁騖,遠(yuǎn)離理性,隨自己的心情任意馳騁。

  一個(gè)個(gè)小生命就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世界,相互之間有著或遠(yuǎn)或近的關(guān)系。而從這些瑣碎的'事情中能獲得樂(lè)趣的人是進(jìn)入了人生另一種境界的人,他的心情一定是輕松的,心態(tài)一定是豁達(dá)的,心境一定是高遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)如陶淵明,外如法布爾,而近者,我們都在努力。

  和兒子做同學(xué),一起成長(zhǎng),挺好。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇21

  爸爸給我買(mǎi)了一套《法布爾昆蟲(chóng)記》,這套書(shū)一共有十本,作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專(zhuān)家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和捕食方法,故事引人入勝,我看得津津有味。

  在所有的昆蟲(chóng)當(dāng)中,我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜,在書(shū)中,名叫“神奇手”的圣甲蟲(chóng)是故事的主角,神奇手非常喜歡吃糞球,她在把糞球推回家的路上,遇上了許多困難,也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問(wèn)題,使自己的知識(shí)更豐富了,了解了許多其他種類(lèi)的糞金龜?shù)腵特點(diǎn)和習(xí)慣,還交到了更多朋友。

  我跟著神奇手也學(xué)到了好多知識(shí),也明白了許多道理。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功,就像書(shū)中的神奇手一樣,在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難,但她努力堅(jiān)持不放棄,有志者,事竟成,她最終把糞球推到了家里,吃到了“美味”的糞球。

  我以后要像神奇手學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上不怕辛苦,不輕易放棄,遇到不懂的地方要多向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提問(wèn),這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇22

  近幾天,我讀了法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我。這本書(shū)以故事的形式描寫(xiě)了一只只昆蟲(chóng)善良或邪惡的事情,一件件都讓我難忘不已,為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

  蟈蟈長(zhǎng)得非常漂亮,是古代的玩具之一。許多古代詩(shī)人也借蟈蟈做詩(shī),像著名詩(shī)人杜甫也稱(chēng)贊道“促織基微細(xì),哀音何動(dòng)人”。無(wú)疑蟈蟈是古人的.寵物之一,被古人視為吉祥物。但你知道嗎,蟈蟈還是昆蟲(chóng)中的“冷面殺手”呢!它生性殘暴、狡猾,常常先讓獵物放松警惕,趁它不備一下子撲過(guò)去,把它從樹(shù)上拽到地上,抽出它的腸子,一口一口地吃進(jìn)肚子。那畫(huà)面慘不恐睹,白色的血液流了一地。蟈蟈真是一位勇猛的獵手。當(dāng)然它也十分狡猾,常常出沒(méi)于夏日的傍晚,所以法布爾說(shuō)蟈蟈是夏夜的綠衣強(qiáng)盜。

  蟈蟈真是一種冷酷無(wú)情的生物,但是它對(duì)待人類(lèi)又是多么的和藹可親。所以這也告訴了我們昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情,它們們既有善良的一面,也有丑惡的一面,我們要以不同角度去思考和探究問(wèn)題。

  《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性,還在我心里悄無(wú)聲息埋下了一顆熱愛(ài)昆蟲(chóng)的種子,是一本百年難得一見(jiàn)的科普書(shū)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇23

  世界上有許多昆蟲(chóng),其中一些我們從未見(jiàn)過(guò),我們甚至不知道它的名字、俗人、大小和形狀。但自從看了《昆蟲(chóng)記》,對(duì)昆蟲(chóng)有了更深入的了解。

  《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾斯。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲(chóng),從小就立志要成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家,所以他一生都在朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。但當(dāng)時(shí)他爸媽不讓他做一些危險(xiǎn)的觀察,他就偷偷去了。

  我記得有一次:他去他家附近爬山。在山頂上,有一大片森林讓他非常感興趣。他花了很長(zhǎng)時(shí)間爬山。突然,他發(fā)現(xiàn)腳下有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。很快他找到了鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢是用干草和羽毛做的,里面有六個(gè)純藍(lán)色的蛋。它非常明亮美麗,所以他拿了一個(gè)。在回家的路上,他遇到了一個(gè)牧師,并告訴他發(fā)生了什么。神父說(shuō):“這種鳥(niǎo)叫沙奇科拉。你不能這么殘忍地去搶可憐的鳥(niǎo)媽媽的蛋。從今以后,你必須把雞蛋送回去,再也不要碰鳥(niǎo)巢。”他回家時(shí)已經(jīng)很晚了,這讓他終生難忘。

  我覺(jué)得布爾在觀察昆蟲(chóng)的`時(shí)候一定很著迷。他經(jīng)常忘記時(shí)間。也許他會(huì)把他看到的寫(xiě)在一張紙上!独ハx(chóng)記》雖然我只讀過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),但是我已經(jīng)知道了很多昆蟲(chóng)的名稱(chēng)、形狀、大小和種類(lèi)。

  現(xiàn)在,我很想告訴法布爾,我會(huì)向他的毅力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀他的《昆蟲(chóng)記》。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇24

  讀了《昆蟲(chóng)記》的《蝗蟲(chóng)》一篇,使我知道了:任何事物都有兩面性。

  說(shuō)到蝗蟲(chóng),藍(lán)色的翅膀,突然象扇子一樣張得大大的。它們的腿帶鋸齒,有力的'蹬踏地面。粗粗的后腿像彈簧一樣,可以讓它跳得很高。但是蝗蟲(chóng)總是和偷莊稼、危害人類(lèi)聯(lián)系在一起,在我們?nèi)祟?lèi)的心中是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋,但是在法布爾的心中任何昆蟲(chóng)都是那么可愛(ài)。我覺(jué)得法布爾想告訴我們:任何事物都有兩面性,蝗蟲(chóng)平時(shí)啃莊稼,但是沒(méi)有它,我們就會(huì)失去鮮美的食物。農(nóng)民家里養(yǎng)了許多雞,偶爾有幾只肥美的、鮮嫩的母雞,這些母雞之所以肥美、鮮嫩,那是因?yàn)樗麄兩钪械闹魇尘褪腔认x(chóng)。

  因此可以看出,任何事物都有兩面性,這樣的例子在我們生活中還有很多,例如:網(wǎng)絡(luò)雖然可供人們學(xué)習(xí),但有的人玩游戲,廢寢忘食,整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)中,有的小朋友年紀(jì)很小就戴上眼鏡,有的耽誤了學(xué)習(xí),還有的因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)壞。

  喝少量酒對(duì)人身體有好處,如果喝多了的話(huà),對(duì)身體有很大害處,尤其是司機(jī)叔叔和多了酒,會(huì)傷害很多無(wú)辜的人,那可害人不淺呀!

  總之,一切事物都有它的好壞之分,我們只有知道它的好與壞,就能知道怎么做!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇25

  今天,我終于讀完了這本《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。

  法布爾 ,他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲(chóng)和植物,曾經(jīng)發(fā)表過(guò)非常多出色的論文,也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn),自己的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室愿望也得不到支持。

  可你們不知道的.是,法布爾的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)還算得上溫飽生活?删褪且?yàn)檫@樣,他才并沒(méi)有向他人的“偏見(jiàn)”和自己的“貧窮”屈服,之后,他便詳細(xì)的觀察昆蟲(chóng)的生活、習(xí)性和它們的勞動(dòng),用了他一生的時(shí)間和精力,完成了這本偉大的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。

  在這本書(shū)中,我讀到了我們平時(shí)看不到、不知道的故事。比如蟬是怎么產(chǎn)卵的、迷宮蛛是怎么哺育兒女的、螳螂是怎么捕獵的······

  還有,我一直以為,故事中的蟬在夏天是一直在樹(shù)上唱歌,螞蟻再勤勞地備食,而蟬一直不儲(chǔ)備糧食,等到冬天再去螞蟻家要食物?晌铱戳藭(shū)才知道,原來(lái),每次蟬找到了食物,都會(huì)被螞蟻搶去,導(dǎo)致它不得不重新找食,螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,勤勞的生產(chǎn)者是蟬!

  《昆蟲(chóng)記》,記述了昆蟲(chóng)之間的情感和生命,這一偉大的創(chuàng)舉,你值得去看一看!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇26

  書(shū)上,那本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》,法布爾一生都在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性,完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

  法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去了解昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》詳細(xì)的描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活:如_、密封、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這些給后世做出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)社會(huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。

  法布爾不是隨隨便便就成功的,他的成功是用努力換來(lái)的,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò),他從哪里跌倒從哪里爬起來(lái),他認(rèn)真確定方向,向那個(gè)方向大步大步的跑去,他堅(jiān)持不懈的觀察昆蟲(chóng)及植物,不斷的.獲取知識(shí),法布爾的樂(lè)趣就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)槿绱瞬啪帉?xiě)《昆蟲(chóng)記》。

  我也想像法布爾一樣在知識(shí)的世界里暢游,可是我連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,怎樣在知識(shí)的世界里暢游呢?所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇27

  老師要求我們寫(xiě)五篇讀后感,其中一篇是我最?lèi)?ài)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)時(shí)法布爾先生寫(xiě)的。說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始我認(rèn)為他能寫(xiě)出這樣的著作實(shí)在令人感到驚奇,因?yàn)樗錾谌觥だ淄,那個(gè)貧窮的古老村落。但是,漸漸地我不在那么認(rèn)為了——在我看過(guò)他的生平的時(shí)候。是的,他出生時(shí)并不偉大,但卻成為了世界的昆蟲(chóng)學(xué)家。他通過(guò)觀察昆蟲(chóng),寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》共11冊(cè)。共活了91歲,就連他將沉睡于地下的時(shí)候,也有昆蟲(chóng)來(lái)送行。

  《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如_、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這實(shí)在是給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)社會(huì)迅速走向了文明時(shí)代。

  從《昆蟲(chóng)記》中,我們可以看出,法布爾十分喜愛(ài)昆蟲(chóng),他簡(jiǎn)直和昆蟲(chóng)融為一體。有研究者說(shuō),法布爾就像一只昆蟲(chóng)那么生活和工作一生。沒(méi)錯(cuò),《昆蟲(chóng)記》不僅僅有著對(duì)生命的.敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求_。這就是法布爾的精神。如果沒(méi)有法布爾,就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇28

  記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó),在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中,他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位,所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。

  全書(shū)大概描述了32種不同的`昆蟲(chóng)種類(lèi)而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深,螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

  在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙,相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇29

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文!独ハx(chóng)記》一書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目。

  一個(gè)人耗費(fèi)一生的'光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。 本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。正如雨果對(duì)其的贊譽(yù)——“昆蟲(chóng)世界的荷馬”。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇30

  最近我在家里讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種名字十分可愛(ài)的蜜蜂——“小小泥水匠”舍腰蜂。

  舍腰蜂有著動(dòng)人的身材和聰明的頭腦,它天生安靜、平和、不愛(ài)搗亂,這讓它并不引人注意。但人類(lèi)之所以叫它泥水匠,是因?yàn)樗某埠芷婀,是一攤泥。舍腰蜂?duì)于溫度要求特別高,它只有在煙囪、蒸酒房、鍋爐和爐灶等上方溫度較高的地方筑巢,這使它每天都要進(jìn)行穿越煙霧的危險(xiǎn)工作。

  舍腰蜂主要是以蜘蛛為食,同時(shí)它也將自己的卵產(chǎn)在蜘蛛身上,這樣它的幼蟲(chóng)一出來(lái),就可以美餐一頓。美餐過(guò)后便開(kāi)始結(jié)繭,一開(kāi)始繭是白色的,像一層保護(hù)漆,過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看這個(gè)繭,它已經(jīng)呈現(xiàn)了琥珀一樣的黃色了。

  舍腰蜂十分勤勞,它會(huì)一直捉蜘蛛,直到捉到窩滿(mǎn)了以后,它再千里迢迢地去找濕泥土,小心翼翼地把口子封上,生怕有“小偷”來(lái)盜蜘蛛。它做完以后就離開(kāi)人世,等待下一代做同樣的.事。

  舍腰蜂這種奉獻(xiàn)到死,勤奮的精神讓我十分感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)它這種勤勞勇敢,肯吃苦不怕累的精神。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇31

  《昆蟲(chóng)記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱(chēng)贊它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)、這是一部值得傳給下一代的書(shū)!

  法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的`科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

  我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類(lèi)造福啊!然而,平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦?偸沁@多一個(gè)小括號(hào),那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。

  在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇32

  著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾這樣形容他的觀察:“沒(méi)有充滿(mǎn)言之無(wú)物,一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描寫(xiě)觀察到的事實(shí),一點(diǎn)也不多,一點(diǎn)也不少!

  法布爾作為一個(gè)第一個(gè)在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。在《意大利蟋蟀》一文中,說(shuō)蟋蟀們是他的伴侶,它們使法布爾“感到了生命的顫動(dòng)”。

  像想思想家一般的思,像美術(shù)家一般的看,像文學(xué)家一般的寫(xiě)”這就是法布爾一生的寫(xiě)照。他讓我們感受到了他對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,“解剖家”對(duì)蟋蟀的咆哮,讓我們知道他始終是以人性觀照蟲(chóng)性,對(duì)以蟋蟀為代表的昆蟲(chóng)的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷。

  法布爾對(duì)蟋蟀等昆蟲(chóng)生命關(guān)愛(ài)的精神已經(jīng)燭照世界的一個(gè)世紀(jì),如果這種精神能夠喚起我們關(guān)愛(ài)大自然,敬畏生命哪怕生命是微小如蟋蟀的'生命,我們的世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),我們的家園將會(huì)變得更美好。

  人們向來(lái)對(duì)食糞蟲(chóng)沒(méi)什么好的印象以為他很臟,可法布爾卻告訴我們:我們所謂的美丑,臟凈,在大自然那里是沒(méi)有意義的。細(xì)想真的是這樣,我們用我們的思想來(lái)衡量一個(gè)個(gè)鮮活的生命是沒(méi)有道理的。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇33

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)作家法布爾所寫(xiě)的,他用自己人生的大部分時(shí)間來(lái)觀察隱藏在大自然中千姿百態(tài)的昆蟲(chóng),收獲頗多,了解到了昆蟲(chóng)的習(xí)性、本能、婚戀、繁衍、死亡。

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情。如你問(wèn):“什么東西是橫著走路的?”我以前一定會(huì)不假思索地回答:“螃蟹”?涩F(xiàn)在我知道,還有種昆蟲(chóng)叫蟹蛛,也會(huì)橫著走,是蜘蛛的一種,由于走路的樣子極像螃蟹,所以被人們形象地叫做“蟹蛛”。書(shū)中所描述的昆蟲(chóng)它們的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)。失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),只捕小的,如果蜘蛛過(guò)大,一頓吃不完,而一旦儲(chǔ)藏起來(lái),就容易腐爛。這樣,爛了的.食物就會(huì)毒害到窠巢里的寶寶,這對(duì)整個(gè)家族是不利的。所以它們只捕小的蜘蛛,每頓吃完就行,保證頓頓吃新鮮食物。瞧!它們聰明吧!

  《昆蟲(chóng)記》中的昆蟲(chóng)世界是如此豐富多彩,是法布爾的堅(jiān)持不懈、不怕困難、不怕炎熱、不怕寒冷,認(rèn)真觀察的結(jié)果。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,相信我的成績(jī)一定會(huì)更好的!

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇34

  今年寒假我讀了一本很有趣的書(shū),那就是——《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》是一本出自于法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、科普學(xué)家法布爾的科普讀物,全書(shū)是通過(guò)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)心觀察才精心編寫(xiě)出來(lái)的。

  這本書(shū)細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食方法,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,讓人讀了可以大開(kāi)眼界、令人興致勃勃。

  我讀后,發(fā)現(xiàn)作者對(duì)蟋蟀的描寫(xiě)特別生動(dòng),主要交代了蟋蟀的外部特征、聲音特征以及發(fā)出這種聲音的原因,還運(yùn)用了排比、比喻等多種修辭手法,表現(xiàn)了意大利蟋蟀的`歌聲之優(yōu)美;還有黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛,作者通過(guò)敘述、引用和描寫(xiě)塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的習(xí)性和洞穴特點(diǎn),表現(xiàn)了人們對(duì)蜘蛛的恐懼;通過(guò)實(shí)驗(yàn),解釋了狼蛛的攻擊特點(diǎn)和攻擊能力;運(yùn)用擬人手法,通過(guò)對(duì)蜜蜂和黃蜂的描寫(xiě)引出并重點(diǎn)介紹了寄生蟲(chóng)金峰的可惡與罪惡,表現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)的理解。

  這本書(shū)還有很多有趣的內(nèi)容,在這里我就不與大家一一講述了,如果你們想知道更多的知識(shí),就也拿起《昆蟲(chóng)記》進(jìn)行閱讀吧,我相信你讀后也會(huì)像我一樣懂得這么多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),我們也要在讀書(shū)的同時(shí)細(xì)心觀察、用心體會(huì),只有這樣做了,才會(huì)感受到世界的豐富多彩。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇35

  燈下,我靜靜地坐在書(shū)桌前,一手拖著下巴,一手準(zhǔn)備翻著書(shū)頁(yè)。桌上放著一本已經(jīng)讓我癡迷的《昆蟲(chóng)記》。想想,一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人用了數(shù)年光陰來(lái)專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷的長(zhǎng)書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾!独ハx(chóng)記》是一部不朽的著作,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

  《昆蟲(chóng)記》中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的`感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性著:螳螂強(qiáng)壯有力,嗜肉成性,專(zhuān)吃活食,是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎,埋伏著的惡魔,田野的霸王。蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。

  法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的著作《昆蟲(chóng)記》也讓我仿佛身臨其境,小心翼翼地窺視著每一只昆蟲(chóng)。書(shū)中的每一只昆蟲(chóng)都有著人一樣的情感,作者完全把這些小生命當(dāng)作自己的孩子。

  《昆蟲(chóng)記》中不僅僅充滿(mǎn)著法布爾對(duì)生命的熱愛(ài)之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探索真相的精神。它給了我很大的啟發(fā):在生活中,我們要學(xué)習(xí)法布爾那種勇于追求真理

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇36

  《昆蟲(chóng)記》是,法布爾所著的一部關(guān)于各類(lèi)昆蟲(chóng)的科普小說(shuō)。在書(shū)中,我們可以跟隨法布爾認(rèn)識(shí)各種各樣的昆蟲(chóng),探索一個(gè)新奇而又神秘的世界。

  但《昆蟲(chóng)記》由于其他嚴(yán)肅死板的科普文章不同,法布爾不僅是昆蟲(chóng)學(xué)家,也是一位文學(xué)家。整部書(shū)與作者的視角進(jìn)行敘事,各種昆蟲(chóng)知識(shí)夾雜在一片又一片優(yōu)美的文章之中,使它不像一本科普的書(shū),而像一本充滿(mǎn)美感的散文集。

  《昆蟲(chóng)記》的每一篇文章都凝聚著作者細(xì)致的觀察,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵實(shí)驗(yàn)和優(yōu)美的文字,昆蟲(chóng)們自然生活的本能,在法布爾筆下卻有滋有味,宛如一張真實(shí)的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。

  作者并沒(méi)有直接用大量筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,而是著重描寫(xiě)了探索的過(guò)程,通過(guò)擬人的修辭和生動(dòng)的敘述,使讀者身臨其境。

  《昆蟲(chóng)記》不像學(xué)術(shù)論文一樣枯燥乏味,語(yǔ)言清新樸實(shí),生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)詩(shī)意。正是這一點(diǎn),讓我認(rèn)為它是一本當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)巨作。評(píng)判這樣一本科普類(lèi)的書(shū),并不是一味地追求知識(shí)有多豐富,涉及的方面有多廣闊,我覺(jué)得文學(xué)水平同樣重要。

  這本書(shū)及科學(xué)與文學(xué)于一身,是一部在兩方面間具價(jià)值的宏偉巨作。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇37

  翻開(kāi)扉頁(yè),帶著略微激動(dòng)地心情開(kāi)始閱讀《昆蟲(chóng)記》,它是世界著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的嘔心瀝血之作。

  《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中,法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)緊追不放,認(rèn)真觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性與本能。他刻苦鉆研,為全人類(lèi)文明發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)!独ハx(chóng)記也成了歷史上一個(gè)永遠(yuǎn)的里程碑。

  一個(gè)人耗盡一生精力凝結(jié)成一本書(shū),這已是奇跡了;而這本寫(xiě)蟲(chóng)子的書(shū)居然多次被譯,至今已發(fā)行了五十多種語(yǔ)言,這更是奇跡中的奇跡;法布爾是個(gè)偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,他值得每一個(gè)人尊敬。

  《昆蟲(chóng)記》也很真實(shí),具體而詳細(xì)的描寫(xiě)讓人如同身臨其境,甚至還能感覺(jué)到潮濕的'土壤,聞到芬芳清香。書(shū)中,寫(xiě)螢火蟲(chóng)為屁股上掛個(gè)燈籠,這充分體,現(xiàn)了法布爾在記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)還不忘添上一筆,讓全書(shū)十分幽默,輕松愉快,十分具有可讀性。那些我曾經(jīng)厭惡的身影也變了身份,就像好朋友一樣。

  《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為昆蟲(chóng)的史詩(shī),法布爾也因此獲得了昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬稱(chēng)號(hào),這不僅贊揚(yáng)了法布爾的作品,更贊揚(yáng)了法布爾為人堅(jiān)持不懈的可貴精神。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇38

  記得小時(shí)候我喜愛(ài)在田野中捉小蟲(chóng)子,正因我那時(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó),在那里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中,他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的十分到位,因此說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。

  全書(shū)大概描述了32種不一樣的昆蟲(chóng)種類(lèi)而在這些中有一種令我印象深刻也許是正因那句諺語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”因此我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深,螳螂的腰部十分的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還個(gè)性的有力與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些?偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂(yōu)雅的身體并且它具有極大的`殺傷力能夠說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

  在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙,堅(jiān)信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇39

  媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū),而且每次都是好幾本。

  有一天,媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一摞書(shū),我隨手拿起一本看了起來(lái),立刻就被書(shū)中的精彩內(nèi)容吸引住,連飯也顧不上吃了。這本書(shū)就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,日記。書(shū)中詳細(xì)描述了昆蟲(chóng)與昆蟲(chóng)之間的交流,為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言、驚人的靈性。

  就說(shuō)赤條蜂襲擊毛毛蟲(chóng)的精彩一段吧:赤條蜂用它的嘴巴夾住了毛毛蟲(chóng)的頸部,毛毛蟲(chóng)劇烈的掙扎著,扭動(dòng)著身體。赤條蜂卻不慌不忙,自己讓到一邊,以避免劇烈的沖撞。它的刺扎在毛毛蟲(chóng)的頭和第一節(jié)之間的關(guān)節(jié)上,那是毛毛蟲(chóng)皮最嫩的地方,這是性命攸關(guān)的一下,這一下可以使毛毛蟲(chóng)完全受赤條蜂的控制。講述了赤條蜂的聰明機(jī)智,將昏死的`毛毛蟲(chóng)作為它將要產(chǎn)下的卵的實(shí)物。本身毛毛蟲(chóng)就是植物、的天敵,赤條蜂殺死它就是為民除害。

  法布爾的優(yōu)美語(yǔ)句似乎把我?guī)У搅似婷畹睦ハx(chóng)世界,所有的故事就像發(fā)生在眼前,好似聽(tīng)到了蟬跟螞蟻的對(duì)話(huà),看到了赤條蜂襲擊毛毛蟲(chóng)的景象,讓我了解到許多昆蟲(chóng)世界的秘密,同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)受到尊重。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇40

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,通過(guò)仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書(shū)包括10大冊(cè),暑假里我讀了一小部分。

  通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀察得仔細(xì),就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  讀了《昆蟲(chóng)記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí),例如:螞蟻和蟬之間的'斗爭(zhēng),明白了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的心理專(zhuān)家,但它卻自食同類(lèi),兇殘的很;還有在各種昆蟲(chóng)當(dāng)中,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)……

  從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的描述,能夠看出作者的獨(dú)具匠心。他語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,而且充滿(mǎn)了情趣。他把感情融入到觀察當(dāng)中,使我們了解到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。以后我也要像法布爾那樣仔細(xì)觀察身邊的事物。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇41

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒,無(wú)論走到哪里總有一本好書(shū)相伴,書(shū)成了我的好朋友。

  我有許多書(shū),比如:《福爾摩斯探案》、《森林報(bào)》、《綠野仙蹤》、《昆蟲(chóng)記》、《列那狐的故事》、《父與子》……其中我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》了。

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名科學(xué)家法布爾的.巨著,一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品。這本書(shū)精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲(chóng)展現(xiàn)在讀者面前。先是極其詳細(xì)記錄下這些小生命的體貌特。征、食性、喜好、生活技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性和生命過(guò)程。一部本來(lái)嚴(yán)肅的巨著,卻成為一部?jī)?yōu)美的的散文小品,讓讀者在閱讀中不僅獲得了知識(shí)和思想,而且還體味到妙趣天成的審美感受。

  比如富有詩(shī)意描述的是“它感慨的將如此高深的天賦給予這小小的生靈,讓它在這個(gè)世界上能夠憑借自己的努力生生不息”(赤條蜂);那微弱的光就像是黑夜里燃?xì)獾狞c(diǎn)點(diǎn)火星(螢火蟲(chóng))“他對(duì)孩子們的情感想烈酒一樣醇厚,斷絕自己一切欲望,就想忘記自己的存在一般”(西班牙犀頭)等等。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇42

  這個(gè)暑假即將過(guò)去,我又讀了法布爾的一本作品《昆蟲(chóng)記》,不僅學(xué)習(xí)了作者的一些寫(xiě)作方法,而且深入了解啦一些昆蟲(chóng)的習(xí)性,天敵,習(xí)慣等,很有益外。

  本書(shū)主要講述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力,詳細(xì)的介紹了三十多種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。深入淺出的介紹了昆蟲(chóng)的外部形態(tài),生物習(xí)性,真實(shí)地記錄了幾種常識(shí)昆蟲(chóng)的本能,習(xí)性,勞動(dòng),死亡等。在作者的筆下,昆蟲(chóng)世界是如此千奇百怪,生機(jī)盎然,小小的.昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存不懈努力,蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀尤為出彩,表現(xiàn)了驚人的靈性。

  作者之所以能夠?qū)懗鲞@么好的作品,完全是靠他平時(shí)的觀察所得的,所謂“生活才是寫(xiě)作的源泉”,作品既表達(dá)啦作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)與尊重,又傳播了科學(xué)知識(shí),體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索、實(shí)踐的精神品質(zhì)。

  《昆蟲(chóng)記》一書(shū)不僅僅只是簡(jiǎn)單的記錄,而是以人性來(lái)觀察昆蟲(chóng)們的世界,研究的是“生命的活態(tài)”“生命的過(guò)程”“生命環(huán)境之間的有機(jī)聯(lián)系”“生命與生命之間的密切交往”。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟觸動(dòng)融為一體,通過(guò)小小的昆蟲(chóng)來(lái)反應(yīng)人類(lèi)社會(huì),是一部非常有人文關(guān)懷的好書(shū)。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇43

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它讓我們明白了,昆蟲(chóng)的習(xí)性,昆蟲(chóng)的日常生活和昆蟲(chóng)的特征。

  昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙,在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方,不知道螢火蟲(chóng)會(huì)給蝸牛涂上,享受它的一頓美食。也不知道被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

  讀了這本書(shū)之后,我明白了更多的昆蟲(chóng)知識(shí),還懂得了各種昆蟲(chóng)的捕獵方法和它們的特長(zhǎng)。比如裝死的黑步甲,用裝死來(lái)躲避其它昆蟲(chóng)的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻,無(wú)論有什么阻擋都找原路回家,不會(huì)尋找新的.通道、還有像螢火蟲(chóng),雖然有著可愛(ài)弱小的外表,但有著驚人的智慧,總之,這本書(shū)給了我太多太多!笆澜缯嫫婷!真是不看不知道,一看嚇一跳呀!

  總而言之,《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出體會(huì)和感想,一定會(huì)知道的更多。

  四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 篇44

  第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然,幽默敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事。

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲(chóng)子的.氣味存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。

  法布爾以人性來(lái)關(guān)照蟲(chóng)性千辛萬(wàn)苦地寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  《昆蟲(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超越了以往。讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多!

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