《窗邊的小豆豆》讀書筆記(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記1
最近，我迷上了一本小說：《窗邊的小豆豆》，故事講述了一個叫小豆豆的女孩，在一所與眾不同的學(xué)校“巴學(xué)園”里，發(fā)生的各種趣事，我被這本書深深吸引，連續(xù)三個晚上，都如癡如醉的沉迷在故事情節(jié)里，昨晚我讀完最后一頁，合上書，意猶未盡地閉上眼，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
咦？這是哪里？我怎么背著書包，站在兩棵小樹做門柱的一個校門前，門上掛著一塊不起眼的校牌：巴學(xué)園！哇！這不就是書中的巴學(xué)園校門嘛！一個可愛的小姑娘站在門口向我微笑，我驚喜著走上前說：“你好，你是小豆豆嗎？”
“是的，我是小豆豆，你是轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)嗎？”小豆豆問。
“我是來參觀巴學(xué)園的！”我興奮地說著。
“快跟我來！這里太好玩了！”小豆豆拉著我的手往里走。
哇！電車教室！六輛廢棄電車做成的教室！我看見了在書中我最感興趣的電車教室，駕駛員的座位上放著黑板，坐在電車座椅上學(xué)習(xí)，就像要開啟一趟旅程，我心想：如果我以后也能在廢棄的地鐵、輪船、飛機(jī)里上課，那一定很酷！
接著，小說中那位和藹可親的小林校長走進(jìn)教室，在黑板上寫下了今天全部課程的問題，笑著說：“你們可以從最喜歡的題目開始做，從最喜歡的那門課開始學(xué)，你對什么科目感興趣，就選什么。下午我們會集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然。”哇！和書中的情節(jié)一模一樣，能讓學(xué)生自由選課，最大限度的發(fā)揮潛力，我太喜歡這種因材施教的教學(xué)方法了！
叮鈴鈴……。叮鈴鈴……是下課鈴響了嗎？奇怪，怎么一直響個不停，我仿佛離巴學(xué)園越來越遠(yuǎn)，迷迷糊糊地睜開眼，原來是床頭的鬧鐘吵醒了我，我沮喪地想：還沒來及和小豆豆說再見呢，今晚我要再把書讀一遍，再去感受巴學(xué)園的神奇！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記2
《窗邊的小豆豆》講的是一個名叫小豆豆的女孩的故事。小豆豆非常樂觀、正義，但就是太調(diào)皮！
她那個調(diào)皮可沒完沒了，才上一年級就退學(xué)了！更可怕的是，竟然只有一所偏僻的、沒有人知道的學(xué)校愿意要她！而這個學(xué)校很特殊，里面的人加起來只有50多人，全校只有50多人那！那是什么概念！還沒我們班人多，那里一個年級只有一個班，一個班最多9個人！
學(xué)校的名字也很有意思，“巴學(xué)園”這個名字是通過全校一致選舉選上的，表示要尊重每一位學(xué)生！
巴學(xué)園的午餐也很搞笑，每次吃飯前都會唱一首吃飯歌，校長還會問：“山的味道海的味道都帶齊了嗎？”山的味道是指在地上長出來的，例如白菜、油麥菜、豬肉、雞肉等；而海的味道是指海里長出來的，例如花甲、草魚等。
我覺得巴學(xué)園和小林校長給了小豆豆一雙翅膀，勇敢地飛向天空�。▌偰�
《窗邊的小豆豆》讀書筆記3
《窗邊的小豆豆》充滿了如流水般和諧自然的韻律。
《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子，是繼奧黛麗?赫本后聯(lián)合國兒童基金會的第7任親善大使。這本講述作者童年生活的自傳性的小書，“不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一”�！洞斑叺男《苟埂�1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至20xx年，日文版累計(jì)銷量達(dá)938萬冊。
小豆豆是一個普通的孩子她有些調(diào)皮和淘氣，在學(xué)校里做奇怪的事情發(fā)出奇怪的響聲，讓老師十分頭疼甚至被退學(xué)了。然而她又是那么的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)弄丟了珍貴的車票就徒步去上學(xué)，對于不完美的同學(xué)泰明更是誠心平等的看待。
小豆豆的生活是那么的讓人羨慕，生活環(huán)境自由寬松、媽媽善良溫和、爸爸是一位見識廣博的音樂家，她最好的伙伴洛基也給生活增加了溫馨的氣息。當(dāng)她進(jìn)入巴學(xué)園之后小林先生的知遇讓她撕掉了“壞孩子”的標(biāo)簽。巴學(xué)園的新奇不僅在于它的教育方式小林先生的理念才是靈魂。孩子們真正在做自己想做的事，是為了自己在學(xué)習(xí)。這也讓我反思了自己，我有幸作為人生奠基階段的啟蒙老師，這是多么重要的一個工作，一粒種子正在我的手心里發(fā)芽，我越來越覺得責(zé)任的的重大了。
這本書我看了兩遍，又給孩子念了一遍，孩子們可能更喜歡小豆豆的趣味生活，而我越來越被小林先生的教育理念吸引了，當(dāng)小豆豆長大后再去尋找小林先生時我也仿佛看到了希望，希望能再次聆聽小林先生的教誨，他會對已經(jīng)功成名就的小豆豆說什么呢？可是希望破滅了，小豆豆沒能再見到小林先生，但是先生的言傳身教早就根植在孩子們心里了，無論到哪，無論從事各行各業(yè)首先都將是一個端正的人。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記4
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個非常淘氣的孩子，在上課的時候，她眼前似乎沒有老師，老師非常生氣，所以把她開除了。
被開除后的小豆豆來到了巴學(xué)園，在小林校長的幫助下，小豆豆重新回到了正軌。
巴學(xué)園是非常奇特的，依小豆豆的話說，校門是“長”出來的，不是建出來的，教室是“搬”過來的，不是蓋出來的，其實(shí)，校門是用樹做成的，教室是用一臺臺廢舊電車做成的。你一定會、大吃一驚，可想而知，巴學(xué)園是多么地節(jié)儉啊！
這本書有四個人物：小豆豆、小豆豆的媽媽、小林校長、泰明。泰明是一個可憐的孩子，小時候患過小兒麻痹癥。最后，他也靜靜地躺在了棺材里，可他還是那么聰明、那么誠實(shí)。
讀完《窗邊的小豆豆》，我覺得她是個活潑開朗的女孩，是個勇敢樂觀的女孩！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記5
我在好幾年前就聽說過《窗邊的小豆豆》這本書了，但當(dāng)時覺得這本書是位來自日本的作者寫的，就不想看了，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)抵觸日本吧！但看完之后，就清楚的知道：文學(xué)無國界！
如今會去看，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)推薦，所以就看了。我看了這本書印象最為深刻的人物有三個，分別為小豆豆，校長小林宗作先生，還有小豆豆的媽媽。
我印象中，小豆豆她是一個十分淘氣的女孩子，而且還話嘮，記得她第一次去巴學(xué)園時，她和校長整整說了四個小時的話，我簡直難以置信，況且她當(dāng)時還是個一年級的小學(xué)生。但小豆豆也是一個懂禮貌的好孩子，在準(zhǔn)備上學(xué)出門時，都會給父母鞠個躬。并且，她也是一個會分享，善良的孩子，在巴學(xué)園時，每個孩子都擁有屬于自己的樹，而有一個男孩子因身體的原因擁有不了，但小豆豆并沒有因此歧視他，反而邀請他來自己的樹旁玩。她的夢想十分的多樣，比如：間諜，售票員，宣傳藝人······她還有一個無話不談的好朋友洛基，洛基是一頭牧羊犬，小豆豆有什么事都會和洛基說，洛基聽完后還會非常人性化地在思考，真是令人驚訝！
再聊聊巴學(xué)園的小林校長吧，我認(rèn)為他是一個教學(xué)有方的人。就拿個事例說說吧，在小豆豆第一次在巴學(xué)園用餐時，就聽說兩個特別新穎的詞“山的味道，海的味道”，別說小豆豆感到好奇，就連我都好奇，什么是山的味道和海的味道？后來才知道山的味道就是蔬菜，肉之類的，而海的味道則是魚之類的。這樣做孩子們還可以學(xué)到什么海里的東西，什么是山上的東西，經(jīng)常會有令人吃驚的發(fā)現(xiàn)。小林校長他也是個和藹可親的人，他作為校長并沒有那種威嚴(yán)的神情，也沒有高高在上的架子，他對自己的學(xué)生就像自己的子女一樣，十分關(guān)愛。當(dāng)然，小林校長也是一個有奇思妙想的人。從他用廢棄的電車當(dāng)教室，利用長著綠葉的樹做校門和圍墻中可以看得出來。最特別的是他創(chuàng)辦了一所與眾不同的學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園有著和別的學(xué)校不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)環(huán)境，教育方式，和大家都接受的校規(guī)。在這里每天的學(xué)習(xí)科目順序自己選擇，上課時的座位也可自由選擇；可以在大禮堂野營；甚至還允許孩子們在飯前嘰嘰喳喳，把話說個夠。在這里一切都是那么的自由自在，無拘無束，令我們羨慕不已！
最后說說小豆豆的母親，她是個疼愛孩子，善解人意，會做飯，漂亮的人。她會對小豆豆疼愛，但不會溺愛，小豆豆在之前的學(xué)校上學(xué)時，當(dāng)她了解到小豆豆會打擾到其他學(xué)生上課，她理智的為小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)，小豆豆在巴學(xué)園時，小林校長要求做“山的味道，海的味道”，她也十分完美的將這兩種“味道”呈現(xiàn)出來�；蛟S這是一個典型的好母親形象。
我非常感謝推薦我閱讀這本書的同學(xué)，因?yàn)檫@本書我收獲到了許多，它讓我看到了自己的化身；讓我懂得了父母的一片苦心；讓我明白了做人的道理；更讓我接觸到了一種令人羨慕和向往的教育方式！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記6
讀一本書，我總愛從封面讀起，《窗邊的小豆豆》也不例外。
“啊哈，她真像我小時候！”我注視著封面上的女孩，越看越出神。她和我兒時一樣，頭發(fā)亂亂的，彩色頭繩隨意往頭上一扎，整日里與小伙伴們嘻嘻哈哈地玩鬧，無憂無慮，真好！
翻開書，“哎——本來是個間諜，但裝作售票員的樣子，怎么樣？”這句有趣的話搶先躍入我的眼簾。小豆豆的愿望多變，而我的童年夢想又何嘗不是如此呢？記得7歲時，我最大的理想就是當(dāng)一名作家，還得意洋洋地告訴所有我認(rèn)識的人：“我要寫超超超超超級多的故事，說不定還會名垂青史呢！”
我一口氣讀下去，又看到了這樣一句話：“上幼兒園的時候，曾經(jīng)把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪著玩，老師看見了生氣地說：‘會剪掉舌頭的！’”哈，那的確是一種既危險又好玩的游戲呢！我的思緒不禁飛到了六、七年前。那天，我兩只小腳像船槳似的在地上劃呀劃。很快，搖擺車就飛快地行駛起來，一下子就沖到了大馬路上。哇，路真寬呀！我更加興奮了，絲毫沒有聽到緊跟其后的奶奶的呼喊：“徐徐，回來！危險！”路邊一家理發(fā)店的老板認(rèn)識奶奶，趕緊出來攔下了我。我氣急敗壞地嚷著：“哼，我還要玩嘛！”最后，在奶奶的教訓(xùn)聲中我把搖擺車劃回了家……
看了這本書，感覺自己小時候跟小豆豆哪兒都像。要是我的童年里也有一位像小豆豆這樣天真爛漫的小伙伴，那該多好呀！在這里，我想對黑柳徹子由衷地道一聲“謝謝”，是她的文字喚醒了我兒時的記憶，讓我再次沉浸在童年的歡樂之中。
親愛的小讀者們，請務(wù)必把這本書讀完。它很珍貴，因?yàn)樗亲髡弑救说恼鎸?shí)經(jīng)歷，是一段關(guān)于愛與成長的故事，帶給我們的除了笑聲，還有感動。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記7
在這個快樂的新年里，我看了一本日本作者黑柳徹子的作品——《窗邊的小豆豆》。說的是她小時候上學(xué)的事，作者小名叫小豆豆，非常的天真、活波、可愛、善良。
這本書主要講了作者小時候性格古怪，經(jīng)常胡思亂想總做出一些令大人生氣的事，所以被老師要求退學(xué)。但很幸運(yùn)，她有一個特別理解她的媽媽，不責(zé)怪，不打罵，而是認(rèn)真幫她選擇適合小豆豆這種性格的學(xué)校，媽媽還果真給小豆豆找到了很不尋常的一所學(xué)校叫——巴學(xué)園，校長是一位非常尊重小朋友，理解小朋友的大孩子，在他的關(guān)心下，小豆豆擁有了嶄新的生活。
讀這本書時，我立刻就愛上了它，里面小豆豆的各種新鮮時使我無法抵抗它的誘惑！看完后，我不禁為了小豆豆有這么一個理解孩子的校長而感動，他會耐心的聽小豆豆講小時候的事，各種異想天開的事，做夢的事……
他都會一直看著她的眼睛專注傾聽，這樣小豆豆覺得自己的事真的很重要。校長還安排了許多有趣的節(jié)目，小朋友們每天最期盼著就是有什么新節(jié)目，所以上學(xué)都很積極，小豆豆也從此不遲到了。最震驚的事小朋友還可以選擇自己喜歡學(xué)校的課程，他們的教室也很有趣，是一輛老火車車廂改造的，我最愛的就是火車，最愛的就是自由，每次讀這本書都幻想著自己也能夠去《巴學(xué)園》上課那該是多么幸福的事情呀！
雖然已經(jīng)讀過一次，但這次寒假再讀感覺還是和原來一樣新鮮，真是百讀不厭這位這位有趣的小豆豆，有愛的巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記8
這天我在整理書柜，突然發(fā)現(xiàn)一本我沒看過的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。
再一看，作者叫什么黑柳徹子，這可是個日本作家呢。可是，我又想不起來在哪里買的，我轉(zhuǎn)念一想，媽媽也有幾本書放在我這兒呢，會不會是她的？我馬上跑去問媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的，這是我以前放在那的，很好看哦！”我想：媽媽推薦的書一定很好看，我發(fā)誓今天一定要看完！
這本書深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳徹子，她是著名日本作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使，她的小名叫小豆豆。這本書講的是，一所學(xué)校，和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子，因?yàn)樗B皮所以一年級所以就挨退了學(xué)。然而，她媽媽千方百計(jì)地幫她找新的學(xué)�！蛯W(xué)園。這所“巴學(xué)園”很有特色，他們不像我們學(xué)校按照課表上課，他們是把所有要學(xué)的全部寫在黑板上，還有重點(diǎn)要注意事項(xiàng)，然后他們就在上面選擇自己喜歡的，如果有不會就可以問老師。
我非常羨慕小豆豆，她上的那所學(xué)校的上課方式生動活潑，啟迪思維。不止上課方式特別，而且他們的教室更加特別，他們的教室不是教學(xué)樓而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦！他們是圍成一個圈，然后校長小林宗作就會說：“山的味道，海的味道！”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆，的快樂童年就是在這所巴學(xué)園度過的，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。可是，就是這樣一個美好的巴學(xué)園，在一個夜晚被美國飛機(jī)炸毀了，童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜��！
世界上有一個好學(xué)校被戰(zhàn)爭毀滅了。
這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20實(shí)際全球最有影響的作品之一。他告訴我要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的世界和平，要感恩幫助我們每一個人。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記9
我在沒讀這本書以前，以為這只是一年級的小朋友看的一些小兒科的書，根本不用我們這些五年級的大朋友看這些小兒科的書呢，這是一個一到二年級的小朋友的一些微不足道的小事情，用不了在日本銷售九百三十八萬冊，也用不著賣的這么火。
直到現(xiàn)在，我才知道這本書有多么好。這本書主要講了天真爛漫的小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校開除了，到了巴學(xué)園，在與小林宗作校長談了四個小時的話中覺得他是一個和藹可親的人。從此她在巴學(xué)園認(rèn)識了很多朋友，例如：高橋君、可愛的美代、漂亮的朔子、樂觀的阿泰、開朗太榮君、活潑的天寺君等等很多朋友，還有善解人意的小林宗作校長和溫柔的媽媽，他{她｝們在一起的一些生活小事，在這六十一個生活小時里，又苦又辣、又酸又甜。這個學(xué)校只有五十來個人，每個班只有八九個人，每天過著快樂的生活……
可有一天，巴學(xué)園終于敲響戰(zhàn)爭的硝煙，巴學(xué)園毀滅了，孩子們難過的看著巴學(xué)園……
《窗邊的小豆豆》讀書筆記10
在假期生活中，我認(rèn)識了一位小女孩。她的天真爛漫令我哭笑不得，而她的單純善良又令我感慨萬千。她就是小時候的黑柳徹子—小豆豆。
在《窗邊的小豆豆》這本書中，黑柳徹子講述了她小時候的頑皮和可愛。小豆豆十億個一年級的學(xué)生，因?yàn)樘詺猓淮斡忠淮蔚乇煌藢W(xué)。這一次，她的媽媽帶她來到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校，在那里，小豆豆快樂成長…
當(dāng)我讀到《好好嚼啊》這一段時，不禁捧腹大笑，笑聲不斷。巴學(xué)園的飯前歌是一首充滿童趣和可愛的歌。令我感受到了校長善良的心和他對孩子們的關(guān)懷。
《好好嚼啊》另我感受到了巴學(xué)園的快樂，而《洛基不見了》卻又令我心碎不已。在我剛讀這本書的時候，以為小豆豆永遠(yuǎn)都天真可愛，開心如意。但是，在我讀完這一段時，我卻發(fā)現(xiàn)了小豆豆的善良和愛心。洛基在一次外出中死了，媽媽為了不讓小豆豆難過，便欺騙了她。但是，紙還是包不住火。小豆豆知道后悲痛欲絕。在這段中，我不僅體會到了小豆豆媽媽的用心，還感受到了小豆豆對朋友的情感是那么地深。
同時，在《慰問》中，我也體會盜了小豆豆的善良。那是小豆豆第一次去醫(yī)院慰問受傷的戰(zhàn)士。和她一起去的還有三十多名陌生的朋友。小豆豆不會唱歌，只會唱巴學(xué)園的飯前歌。她就不顧大家的嘲笑，認(rèn)真地唱著：“好好嚼啊，把吃的東西…”此時，我明白了善良的真諦—只是一味的付出，不求任何回報，更不故自己的利益和形象。
小豆豆的'善良令我想起了一件感動心靈的事：在汶川地震一周年時，我向?yàn)?zāi)區(qū)的朋友們發(fā)去了幾封慰問的郵件。不久后，我發(fā)現(xiàn)他們都給我回了感謝信，而且每一封，都是他們用心去寫的。
讀完這本書后，我好想去巴學(xué)園。因?yàn)檫@個地方充滿了快樂。我一直很奇怪為什么淘氣的女孩也能成為作家?后來我才知道—是因?yàn)樾ｉL對他們的寬容和鼓勵，激勵著他們成長的道路。
我希望：老師可以用平等的眼光看待我們，用寬容的心去關(guān)愛我們。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記11
今天，我看完了日本小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學(xué)校里老搗亂，一會兒叫路人過來，一會吃東西，總是讓老師罵。但是，自從小豆豆來到巴學(xué)園，她就好像變了一個人一樣，上課認(rèn)真聽講，但她還是喜歡玩。有一次，小豆豆放學(xué)回家的路上看見了一張報紙，她退后幾步，然后飛奔用力的跳在報紙上，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這個是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，所以用報紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽，媽媽又可笑又責(zé)罵，小豆豆以后再也沒有踩過報紙。因?yàn)樾×中ｉL設(shè)計(jì)了電車教室，所以小豆豆才會喜歡那里。巴學(xué)園一共五六十人，一個年級八九人。可是巴學(xué)園被飛機(jī)轟炸了，小林校長準(zhǔn)備再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我希望世界上有巴學(xué)園，因?yàn)樾×中ｉL有一顆博愛、寬容的心。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記12
《窗邊的小豆豆》講述了一個與眾不同的小女孩——小豆豆，在一所特別的學(xué)校——巴學(xué)園所經(jīng)歷的各種成長故事。該小學(xué)的校長——小林先生，可謂是真正懂得教育的人，讓巴學(xué)園的所有學(xué)生在自由的環(huán)境中成長，在自然真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接納自我的獨(dú)特性，從而長成健全健康的人。
書中的不同篇章蘊(yùn)涵了樸素卻充滿智慧的教育理念和思想，值得每一位成年人去學(xué)習(xí)。
第一次來車站 —— 小豆豆在電車上，羨慕售票員大叔能夠收集那么多的車票，夢想著有一天也能當(dāng)售票員，但同時她又夢想過當(dāng)間諜，宣傳藝人，芭蕾舞演員。兒童天生是夢想家，在他們小小的心靈里可能會生發(fā)出各種各樣在大人看來不可思議的想法，但不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去評價這些夢想是否實(shí)際，不要用大人的功利心去污染這些夢想，做個靜靜的旁觀者，或者和他們一起享受天馬行空的夢想的快樂吧!
窗邊的小豆豆 —— 小豆豆上課把桌子打開有合上，反復(fù)多次，把畫畫到桌面上，跟燕子說話，跟宣傳藝人打招呼，這些不過是說明她的好奇心比一般的孩子更多一些，且隨她去吧，試想一想，沒有好奇心的大人們是多么的無趣啊!
校長先生 —— 小林先生初次見到小豆豆，對豆豆媽媽說：“下面我想和小豆豆談?wù)�，您請回吧�！边m當(dāng)?shù)匕褍和?dāng)大人看，他/她不會辜負(fù)你的。接下來，校長先生任憑小豆豆連著講了四個小時的話，他只是聽著。有時候，作為大人，我們要放下大人的架子，不做說教者，不居高臨下，做一個小聽眾也很好，雖然也很難。
上課 —— 讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，雖然在國內(nèi)并不能做到，但讓孩子做自己喜歡的事，能最大限度地激發(fā)他的動力。等到晚一些時候，再教他們每天早上“先吃掉一只青蛙”吧。
海的味道山的味道 —— 均衡飲食，本身就不是一件容易的事了，更重要的是，小林先生能夠用如此生活化趣味化的方式將它表達(dá)出來，實(shí)在是智慧。而且，小朋友們還能因此認(rèn)識菜蔬，一舉兩得。
好好嚼啊 —— 小林先生認(rèn)為：吃飯的時候，應(yīng)當(dāng)花上一段時間，心情愉快地和朋友們交談著，慢慢地吃。平常在家庭中，也應(yīng)當(dāng)有吃飯時交談交流的習(xí)慣，不過，有食物在嘴里的時候不要說話哦。
散步 —— 多親近大自然，本身就是一件好事。能在自然中學(xué)習(xí)，自然是好上加好了。
放回原處 —— 有些事情在大人看來可能不可理喻，但孩子自有他的理由。在保證安全的情況下，讓孩子獨(dú)立地去完成一些他想做的事情，不插手，不評判，甚至不旁觀，給孩子以自由。
落語 —— “實(shí)際上，小孩子不管看上去有多么小，對真正有趣的事情，是絕對能夠聽懂的�！彼裕タ慈ヂ犎プ鲇腥さ氖虑榘�。
電車來了! —— 理解兒童的好奇心，適當(dāng)?shù)卮蚱平缦�，做一些平常不能做的事情�?/p>
游泳池 —— “無論什么樣的身體，都是美麗的!”
成績單 —— 成績在孩子的眼中并沒有它在大人眼中看到的那么重，如果它有了特殊的意義，肯定是大人賦予的。
大冒險 —— 如果能幫助別人做他們想做卻以為做不了的事，那簡直太棒了。
溫泉旅行 —— 體驗(yàn)真實(shí)的生活，經(jīng)歷不可避免的困難，積極尋找解決問題的辦法，形成解決問題型的思維方式。
韻律操 —— “世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真�！薄霸鯓硬拍苁购⒆觽兣c生俱來的素質(zhì)不被周圍的大人們損害，讓這些難得的素質(zhì)得以發(fā)揚(yáng)光大�！�
最差的衣服 —— 如果小朋友一看就是在說謊，那么要去揣摩他撒謊的原因或動機(jī)，在沒有傷害道德或安全的情況下，隨他去吧。
“然后呢...” —— “孩子們能夠在別人面前，清楚、自由、毫不羞澀地表達(dá)出自己的想法，是絕對必要的。”因此要多創(chuàng)造機(jī)會讓孩子有說話甚至多說話的機(jī)會。
小辮子 —— “校長先生打開門，像平時那樣彎下腰，讓自己和小豆豆一樣高”，從對方的角度出發(fā)，真誠地為對方考慮，注意細(xì)節(jié)。
尾巴 —— “校長先生對班主任老師發(fā)火的時候，沒有選擇還有別的老師在的職員室，而是在誰也看不到的廚房里�！� 注意談話的地點(diǎn)時間與方式。
天鵝湖 —— “媽媽從來不對小豆豆說應(yīng)該去干什么，小豆豆如果說我想干什么的時候，媽媽就會說好啊，然后并不多問什么，但她會把孩子們做不了的手續(xù)上的事情，幫助孩子做好。”
“旱田”老師 —— 體驗(yàn)真實(shí)的生活。
“真是一個好孩子”—— 不斷地給孩子正面的積極的心理暗示，多表揚(yáng)，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)弱化缺點(diǎn)。
健康樹皮 —— “爸爸說，可以借錢給你，不過要問問是做什么用的�！�
粉筆 —— 對于孩子的一些玩耍需求，宜疏不宜堵。同時，如果孩子在玩耍過程中會弄亂弄臟一些東西，要讓他參與到后期的清理打掃過程中，切身體會自己行為的后果。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記13
今天，我又讀了窗邊的小豆豆。我以不止一的看過這本書。但我還是邊看邊笑的看完了這本書。
故事主要講了 小豆豆也就是作者黑柳徹子，因淘氣被原學(xué)校開除，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，在別人眼里看起來怪怪的小豆豆，成了大家可以接受的小孩。
小豆豆總是能做出讓別人出乎意料的事情，但她自己卻不以為然。還有小豆豆，幾乎從來沒哭過，每天都是笑嘻嘻的。這令我非常羨慕 ，因?yàn)槲也徽摱嚅_心，還是會有傷心的時候。
巴學(xué)園是許多輛舊電車組成的，學(xué)生想上什么課就上什么課，只要你走進(jìn)教室就會看到 有上數(shù)學(xué)的、有做實(shí)驗(yàn)的、有向老師請教閱讀的……多種多樣的 。
最好玩的是中午吃飯，學(xué)生們都會一起唱由小林校長利用英國人劃船歌的曲，自己作詞的《飯前歌》還有，每個學(xué)生都要山珍海味，如果沒有，小林校長會給他補(bǔ)上山珍或者海味。
小豆豆最好的朋友，就是她的小狗洛基，又一次洛基把小豆豆的耳朵咬了一下，等到小豆豆的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了以后，小豆豆并沒有喊疼，只是不停的說 :" 不怪洛基!不怪洛基!”等到爸爸媽媽答應(yīng)她以后，小豆豆才放開洛基，站起來。
不論都美好的事，都有不好的一面，洛基丟了，戰(zhàn)爭毀了這所學(xué)校，同學(xué)都很傷心，但只有小林老師自己自言自語：“下次再建一所什么樣的學(xué)校呢?”
讀完這篇文章，是我深受感觸，又是我明白了遇事要用笑容面對，不要哭泣!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記14
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的一篇長篇小說。這篇小說講述了小豆豆（也就是黑柳徹子本人）小時候在一個學(xué)校（巴學(xué)園）里發(fā)生的種種趣事，同時作者也回憶了快樂的童年生活。
小豆豆因在原來的學(xué)校惹麻煩而被強(qiáng)行退學(xué)，在這之后，她被媽媽帶到了巴學(xué)園。在新學(xué)校里，小豆豆結(jié)識了許多新朋友，并在小林先生的帶領(lǐng)下成功學(xué)會和大家相處。這篇小說處處展示了小豆豆頑皮可愛的天性，比如一放學(xué)跑回來，她就和洛基在屋子里打滾兒、嬉鬧。小豆豆可頑皮了，有一回她看到一個土堆就直接跳上去，沒想到竟然是水泥。還有一回，她看到一張報紙就跳了上去，原來下面是臟兮兮的馬桶�？傊《苟菇o我們的形象就是頑皮可愛的。
雖然小豆豆很頑皮很淘氣，幸運(yùn)的是，她的媽媽是一位非常和氣的女性。她在小豆豆被退學(xué)的時候，并沒有對她說她被退學(xué)啦，而是跟她說要給她換一所更好的學(xué)校。她覺得，如果告訴我小豆豆她被退學(xué)了，她的心靈可能就會因此蒙上一層陰影，她可能會因此而自卑。媽媽照顧了小豆豆的自尊心，她可真是一位可敬的媽媽。小豆豆的媽媽從來不會對小豆豆說你應(yīng)該干什么，而是會問你想干什么，如果小豆豆說她想干什么，媽媽也會盡力幫助她完成。
這篇小說也忠實(shí)地記錄了巴學(xué)園的校長小林宗作先生的教育理念，以及他對教育的熱愛。小林先生是一位真正的教育家，他不想有些大人那樣居高臨下，不關(guān)心孩子怎么想的，而是尊重孩子，盡力去理解孩子。他會傾聽孩子們的話語。在小豆豆入學(xué)的第一天，小林先生和她談了四個小時，小豆豆嘰嘰喳喳地講，校長先生一直都沒有打斷她。耐心地聽一個孩子講四個小時的話，這可不容易呀！小林先生沒有把小豆豆當(dāng)做一個小孩兒來看待，而是把她當(dāng)成平等的交談對象去尊重他/她。所以小豆豆也非常敬愛小林先生。
這也說明真正的學(xué)習(xí)不一定需要在課堂上講個不停，真正的教育是平等交流的結(jié)果。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。小林先生讓同學(xué)們從自己最喜歡的那一科開始學(xué)習(xí)，讓孩子們萌發(fā)對學(xué)習(xí)的積極性，想到自己可以從自己最喜歡的那一科開始學(xué)習(xí)，不喜歡的那些課程在放學(xué)之前也能做完。
小說的結(jié)尾是一個令人遺憾的結(jié)局，因?yàn)槟菚r正是第二次世界大戰(zhàn)的時候，飛機(jī)炸掉了巴學(xué)園，小豆豆在巴學(xué)園的學(xué)業(yè)生涯就此結(jié)束。但是小豆豆的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，離開巴學(xué)園之后，她盡力自學(xué)，后來還在記憶幫助下撰寫了這篇令人看起來越看越愛看、看起來不忍心放下的《窗邊的小豆豆》。
小豆豆在巴學(xué)園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。小林先生成為她難以忘懷的人。作為一個讀者，我真心希望自己也能遇到像小林先生這樣的老師，希望自己也能像小豆豆一樣天天開心。讀書點(diǎn)亮生活，讓我們一起閱讀《窗邊的小豆豆》吧！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記15
讀書讓我忘記了精彩的動畫，讓我改掉了沉迷電子游戲的不良嗜好。每當(dāng)我捧起一本心愛的書，就像在和一位高尚的朋友對話。
前幾天，我一口氣把《窗邊的小豆豆》讀完了。它主要講述了一個叫小豆豆的女孩因?yàn)樵谡n上搗亂，所以被退學(xué)了。后來，又到了一個叫“巴學(xué)園”的學(xué)校讀書�！鞍蛯W(xué)園”的教室是一輛輛火車。每一天，老師都會把要學(xué)習(xí)的科目寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目學(xué)起……書里書外，童年完全變了模樣。
多么讓我羨慕的童年呀!而我，一放學(xué)就要回家做作業(yè)，晚飯后我丟下飯碗就要和媽媽布置的各種題目“搏斗”。好不容易盼來了休息日，還要去上語文課、奧數(shù)課、書法課、畫畫課和英語課。我的同學(xué)也和我一樣“忙”。每天放學(xué)后，看不見游戲的孩子，只有快樂撒歡的小狗們。
父母“望子成龍，望女成鳳”的厚望，讓我們不忍拒絕;競爭激烈、與時俱進(jìn)的社會，讓我們不敢懈怠。我們這一代孩子的童年時光，衣食無憂，卻有卸不下的負(fù)擔(dān)!
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