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三字經(jīng)讀書筆記

時間:2022-11-27 10:49:35 讀書筆記 我要投稿

三字經(jīng)讀書筆記通用15篇

  當認真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編幫大家整理的三字經(jīng)讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

三字經(jīng)讀書筆記通用15篇

三字經(jīng)讀書筆記1

  寒假里,我準備閱讀兒童文學的同時,不忘記閱讀祖國的經(jīng)典文化。我這個寒假選擇了《三字經(jīng)》。其中好多句子讓我收獲頗豐。

  ”如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。“這個句子講的是晉朝的車,學習時家里沒有錢買燈,就去抓螢火蟲裝在袋子里照明。晉朝的孫康沒有燈學習就借著外面下的大雪的反光來讀書。

  古人讀書真是太刻苦了。我們現(xiàn)在的學生學習的條件這么好,可是大家不知道努力,不去刻苦,浪費了不少美好的時光。如果我們和古人讀書一樣刻苦,這個中國就會變的更加強壯了,我們肯定會超過美國和日本的。

三字經(jīng)讀書筆記2

  中國古代的文化歷史悠久。這個文明古國有著許多充滿著文化的詩文,就像《三字經(jīng)》、《論語》等。歷史像一條韌帶一樣,穿著一顆顆文化的珍珠。讓歷史的文明古國璀璨奪目。這幾天,學校讓我們接近祖國悠久的文化歷史,讓大家背誦《三字經(jīng)》。這是我們班級的第一次接觸。同學們興致大發(fā),我們在文學的海洋中遨游著?赐炅巳纸(jīng),我有許多的感觸,我的感觸是:三字經(jīng)似兒歌又似歌謠,讀起來瑯瑯上口。它是每三字一句,每四句一組而且每句表達的意思都不同。這些簡潔明了的詞語竟保存著中國千古年來璀璨的歷史文化,含意深刻,引人入勝、回味無窮。

  細看三字經(jīng)的時候,我被三字經(jīng)那種博大精深的文字深深地吸引住了,三字經(jīng)啟迪了我們的心智,使我們輕松的進入了三字經(jīng)的深刻含義!度纸(jīng)》的知識也是多方面的,歷史故事、古今賢文、人生哲理等等,三字經(jīng)還可以勸學、提高品德方面、教做人的方面等等。一句話就被分成了幾組,簡潔明了,我們一讀就懂,而且含義十分深刻,使我們受益匪淺。它讓我們懂得了人生哲理,講文明,懂禮貌。讓我們少年時代走上正確的成長道路。還使我們的知識面又擴大了。三字經(jīng)的句子里包含著深刻的的意義,讓我們受益匪淺。文中還有許多經(jīng)典故事,如孔融讓梨等。我來講講古人好學的故事吧:披蒲編,削竹簡。彼無書,且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上,公孫弘將春秋刻在竹片上。他們買不起書,還勤奮的學習。想想我們在明亮的教室里讀書,還有老師來領進人生的道路,古代沒有錢上學,他們還擠時間看書,想法抄書。我們的條件優(yōu)越,為什么不好好學習呢?三字經(jīng)還教我們一些典故。我還知道了,一個人在少年時代要奮發(fā)圖強才能長大成才,報效國家。

  三字經(jīng)是我們中華悠久的歷史文化,是中華的瑰寶。現(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。是我們學到了許多做人之道,這將是陪伴我們一生的好書。

三字經(jīng)讀書筆記3

  這是一片洋溢著輕松快樂的世界,藍色的天空,白色的云彩,綠色的草坪,紅色的花朵,純真的笑靨,五彩繽紛的夢想。

  我們的童年時光,因為有了閱讀便有了許多快樂或憂傷。我們的天空幻化出一道道美麗的彩虹。

  哪怕歲月流逝,我們?nèi)諠u長大,那些曾經(jīng)不朽,再過很多年,仍舊不朽的故事和經(jīng)典名著依然會留存心間,讓我們久久回味。經(jīng)典是永恒的,與美圖共奏,將會演繹出別樣的精彩。

  三字經(jīng)靈動的文字,精美的圖畫,還可以感受其中深刻的思想情感內(nèi)涵,在不知不覺間增長智慧。

  美妙燦爛的經(jīng)典將會給我們無限豐富的精神世界那些富有創(chuàng)意的圖畫,在我們幼小的心里埋下一粒夢想的種子,讓我們受用終生。

三字經(jīng)讀書筆記4

  三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠。”學《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀書筆記悟如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠!边@句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別

  《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學,不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習禮儀!币馑际钦f:孩子小時應特別注重三個方面的學習:親近良師、親近益友,要學習禮貌懂規(guī)矩。

  通過學習這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學習科學文化知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設的更加富強。

三字經(jīng)讀書筆記5

  今天我讀了《三字經(jīng)》。

  書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲,那是老師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。

  最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽誤學習的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。

  以前,我總以為學習的機會和時間還很長,不必這么累這么認真地學習,可以留著一些知識以后慢慢學?涩F(xiàn)在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。今天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂,不過不可多享。如果多享受,意志差的同學就會控制不住自己,從而無心學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。

  我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習“咖啡”的小才女。書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

三字經(jīng)讀書筆記6

  自從學習了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,曾三次搬家。孟子不好好學習,孟母生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了我的學習更上一層樓,又是給我買點讀機,又是給我買寫字桌,星期六星期天還送我去老師家補課。從前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為買給我的東西是理所當然的,所以也不知道珍惜,當我貪玩的時候,父母說一下我,我還會不服氣,認為他們不該限制我的自由。學了《三字經(jīng)》后,我終于明白父母為什么這樣,是希望我好好學習,做一個對社會有用的人。

  “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知!敝v的是:孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,尊敬兄長的道理。而現(xiàn)在有些孩子在家大多都是小皇帝,他們惟我獨尊,想要什么就叫父母買,沒買到就不高興。這樣是不對的,我們應該向孔融學習,同學之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓,我們也要懂得孝敬父母,因為父母為我們付出的太多了!

  總之,學了《三字經(jīng)》后,我的收獲真不少。

三字經(jīng)讀書筆記7

  每次當我讀《三字經(jīng)》的時候,我總想起以前的子女是那么孝順、善良。想到現(xiàn)在的.子女小時候那樣的幸福,長大出國留學,在國外生活,卻對自己家鄉(xiāng)的親人不理不睬。

  看看現(xiàn)代的人和古代的人差別怎么這么大呢?以前大多數(shù)的人對兄弟姐妹都很好,《三字經(jīng)》里提到的孔融讓梨的故事讓我學會了有好的東西要讓給弟弟。

三字經(jīng)讀書筆記8

  這幾天,我讀了三字經(jīng)。

  我最喜歡曾子殺豬這個故事。這篇文章主要敘述曾子的母親跟小孩說:“去外面殺頭豬給孩子吃!痹訝幹鋈,媽媽拒絕了。

  第二天,曾子的父親見到了曾子的母親,曾子之父知道母親沒帶孩子來殺豬,曾子之父非常生氣,父親說:“你怎么沒帶孩子來殺豬!痹又赶蛩f:“和孩子開玩笑!

  曾子之父覺得母親在撒謊,就跟他說,欺騙小孩是不對的!

  最后,曾子的父親將豬殺了,帶回家給兒子。

  讀了這個故事,我覺得誠實是一個人最重要的品質(zhì)。一個人如果不誠實,會失去人和人之間的信任關系。

  以前我經(jīng)常撒謊,撒謊的原因是不想承擔錯誤。因為承擔錯誤會被爸爸挨訓。

  撒謊有一個非常經(jīng)典的例子:有一個狼來了的故事,因為男孩經(jīng)常撒謊,大家不相信他,最后非常悲慘,大家都知道,我也不重復了。

  我們不能像狼來了的小男孩一樣,要做個誠實又守信的人,也就是說要守信。說話就要算話,一言既出,駟馬難追。

  如果一個學生連誠信都做不到,根本不是學生。

  這和人差不多。

三字經(jīng)讀書筆記9

  我從幼兒園開始就讀了《三字經(jīng)》了。當時,我讀來讀去就只為了一個目的:好玩,F(xiàn)在到了小學,我們學到了國學,我才慢慢的看起《三字經(jīng)》來……

  其實許多人說《三字經(jīng)》是很無聊的,我剛開始也這么認為,可到了今天,我認真的讀了讀《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)了里面許多的知識。

  我最喜歡里面的一句:“犬守夜,雞司晨,茍不學,曷為人?”因為這句話的意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,雞在早晨叫醒人們,人如果不學習,怎么能成人呢?”

  也是,如果不學習,就連一個做人的資格也沒有,何談在社會上發(fā)展呢?

  接下來的這句,是上一句話的后面一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物!边@句的意思也讓我深受感染:“蠶會吐絲,蜜蜂會制造蜂蜜,人不學習的話,還不如這些動物。”是呀,許多動物會為人類制造東西,而有些人呢,只是社會上的廢物。還不如這些辛勤勞動的動物們呢。

  《三字經(jīng)》里,還有許多我不知道的知識呢!我知道了五岳,有岱山,華山,嵩山,恒山,衡山。啊,我還知道我的老家湖南的衡山居然還是五岳之一呢。

  我知道了十個天干,十二個地支。天干有甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。記得以前我才知道四個天干呢,現(xiàn)在,我哪個都知道了。

三字經(jīng)讀書筆記10

  今天,我捧起《三字經(jīng)》這本書讀,其中有一句話給我留下了深刻的印像,這句話是:“子不學,非所宜,幼不學,老何為?”這句話的意思:年輕時不好好學習,這是很不應該的,如果你在年輕的時不刻苦讀書學習的話,到老的時候,能有什么成就呢?

  讀了這句話,讓我不禁想起了我的朋友,他的學習很不好,在班里老是后幾名,他的數(shù)學作業(yè)差不多錯完了,有時候星期天他的作業(yè)都不寫,星期一上學時抄別人的作業(yè),他在家里時,我見他屋里沒有幾本跟學習有關的書,差不多全是漫畫書,他屋里還有一個游戲機,他每星期就打一天的游戲。成績一天一天的下降,爸爸媽媽看在眼里,急在心里,而他卻想沒事人一樣,照樣如此。

  今天我讀了這一句話,我知道我們要把握好現(xiàn)在的時光學習,不要到老才學習,那樣才會有成就和作為;仡^我也要把這句話讓我的朋友好好讀讀,明白其中的道理。

三字經(jīng)讀書筆記11

  有趣的作文課開始了,王老師給我們帶來了一則《三字經(jīng)》:“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”

  這里還有一個很有意思的小故事呢!東漢時期,有一個小孩名叫孔融。有一天,父親的朋友送來了一大筐梨,父親讓孔融去挑一個梨來吃?兹谧笄魄疲铱纯,選了一個最小的梨。父親問:“孔融,你為什么不挑一個最大的呢?”孔融認真地回答:“我年齡最小,應該吃小的,大的應該給哥哥吃。”

  讀了這個故事,我明白了敬老愛幼、懂得謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  記得有一次,我和好朋友有了矛盾,我們兩個誰也不讓誰,結(jié)果大吵了一場,見了面也不理不睬的。現(xiàn)在想想好慚愧!如果當時我讓她一下,矛盾早就化解了。今后,我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人,爭做當代的小孔融。

  在我們的生活中,在商場購物時要謙讓,在乘公交車要謙讓,在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓,人人要謙讓,事事要謙讓。如果每個人都學習孔融謙讓的精神,世界不就會更美好了嗎?

  《三字經(jīng)》就像一位無聲的老師,教會我們做人的道理;《三字經(jīng)》又像一盞明燈,照亮我們前行的道路。

三字經(jīng)讀書筆記12

  今天我背誦了《三字經(jīng)》,有一段話我記憶非常深刻,就是“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”說的是黃香九歲時,在寒冷的冬天里能用身體為父親暖熱被窩。他真是個孝順的孩子?兹谒臍q的時候,能把大的梨讓給哥哥吃,他真是個懂事的孩子。

  讀了這些,我感到非常慚愧,前兩天,我還因為和弟弟爭一件玩具,打的不可開交。以后我要像黃香、孔融學習,再也不和弟弟爭玩具了。

  讀了這本書讓我還明白了一個人就要不學不好的習慣,養(yǎng)成勤奮用功、自覺學習的好習慣。

三字經(jīng)讀書筆記13

  放寒假沒幾天媽媽就給我買了一本教我灑掃、應對、進退,幫我學習、尊長、敬幼的書——《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》文如其名,以三字為一句,四句一組,就像一首詩一樣,背誦起來,如唱兒歌,瑯瑯上口十分的有趣。但是,《三字經(jīng)》易學不易懂。從大年初二開始我就拿著這本書和《百家講壇》的教授一起讀《三字經(jīng)》。

  我最喜歡的是《三字經(jīng)》的頭兩句,人之初、性本善,性相近、習相遠。我為什麼喜歡這兩句呢?是因為這兩句能幫助我學習做人,學習做“真人”。意思是說,人初立世之時,本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近。后來,因生活和學習環(huán)境變換,不同于當初之時了,差異變的越來越大,就象當今社會上的人,有好有壞。這兩句就能說明這個問題。

  書中不僅有這樣的解釋還有另外一種意思,就是講人在剛出生時本性是不善良的。為什麼能這樣說呢?因為每個人在嬰幼年時都很不懂事,不是很聽話。既不知道父母親為家累還是不累,為自己是生氣還是難過。所以說,人出生時是不善良的。

  這兩種解釋我比較認同第一種。因為,每個人在幼年或少年時不能只看聽不聽話,應在受過教育后再判斷是好是壞。應該往好的方面看,往好的方面去培養(yǎng)。這樣,才能做社會有用的人。

  我讀了以后深受啟發(fā),我一定要好好學習,認真做事,誠實做人。長大后報答父母雙親,報效國家。

三字經(jīng)讀書筆記14

  《三字經(jīng)》中有:竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。這一句,有個故事:戰(zhàn)國時期,田稷曾出任齊國的丞相。有一天,一位下級官吏為討好田稷,送給他一大筆黃金。田稷推辭再三,礙著情面還是收下了。他把黃金交給母親,請母親存放起來。田母是個正直而又心細的人,她暗自思討:兒子當丞相已三年了,還沒有一次交過這么多的黃金給她保存呢,莫不是……想到這里,老人就問兒子:“這筆錢財是從哪兒來的?”田稷是個孝子,從小受到田母的嚴教,向母親講實話已成了他的習慣。于是,他就毫不隱瞞地講了實情!

  讀了這個故事后我感到很不好意思,因為以前我常常對別人說謊話。想起來真有點后悔。故事中有一句話讓我深受教育:做人應該注重品德上的修養(yǎng)。我以后要誠心誠信,不能說謊。

三字經(jīng)讀書筆記15

  我記得我以前看過一篇文章叫做《孟母三遷》。這個故事講了孟子小時候十分調(diào)皮,他們家住在墓地旁邊,孟子就學著大人哭嚎,跪拜的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著孟子到集市里去住,可他有學著商人作生意的樣子。孟子媽媽又到搬到學校旁邊去住。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。孟子的媽媽很滿意,于是就定居在那里。等孟子長大成人后,學成六藝,獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結(jié)果。

  這個故事驗證了《三字經(jīng)》中的一句話“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!币馑际牵簭那懊献拥哪赣H為了孟子能在良好的環(huán)境中生長,曾三次搬家。孟子不努力學習,孟母生氣的割斷正在織布的紗線,教戒老辦法子只有積少成多,日積月累的學習,方能進益。

  這個故事讓我懂得一個道理:環(huán)境改變?nèi)松?

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