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三國演義讀書筆記

時間:2022-03-22 09:59:34 讀書筆記 我要投稿

【熱門】三國演義讀書筆記

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的三國演義讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三國演義讀書筆記

三國演義讀書筆記1

  《三國演義》是中國著名的四大名著之一,作者是元未著名小說家羅貫中。三國演義這本書主要描述了東漢戰(zhàn)爭時期的三個國家,這三個國家分別是:魏國、蜀國、吳國。最后三國結(jié)尾的時候是司馬家族的司馬炎統(tǒng)一了天下,都歸了西晉。

  今天我給大家講一個《三國演義》書中的其中一個篇章“草船借箭”這個故事!安荽杓敝v述了劉備與曹操的一戰(zhàn),劉備的**里面有一個叫諸葛亮的人,這個人聰明過人,大家都很佩服他。周瑜嫉妒心很強,非常想殺掉諸葛亮,一次,諸葛亮說要多準備一些劍來對付曹軍,周瑜趁機就要諸葛亮在十天內(nèi)做好十萬只劍,諸葛亮既然滿口答應(yīng)了。在這十天里,諸葛亮一直在觀察天氣,還問魯肅借了20條船,還在船上綁了很多稻草人做的士兵,大家都不知道諸葛亮想干什么,非常好奇。到了第三天晚上,諸葛亮忽然將二十條小船連在一起,向曹營開去,還讓士兵在船上擂響了戰(zhàn)鼓。這時的天空都是霧,什么也看不見。曹操一聽到戰(zhàn)鼓聲就以為敵人要攻打他了,天很黑他不敢讓士兵輕易出擊,就讓弓箭手向草船上射箭。諸葛亮命令士兵們都躲起來,曹操的劍像雨點似得都射到了諸葛亮準備的稻草人上,一箭也沒有射到士兵們,草人的一面射滿了,諸葛亮又命令調(diào)轉(zhuǎn)船頭又換了另一面來接箭,一時會兒,箭如雨發(fā),很快草人的兩面都接滿了箭。太陽已經(jīng)快出來了, 霧也慢慢散開了,諸葛亮下令收船回營,還讓士兵們齊聲大喊:“謝謝丞相的劍!辈懿僦涝趺椿厥碌臅r候已經(jīng)來不急了,小船已經(jīng)走的無影無蹤了。大家這才知道諸葛亮葫蘆里裝的是什么藥。

  通過這個故事我覺得諸葛亮聰明過人,想出的辦法也很多,我要向他學習聰明的才智。這個故事讓我明白了,不是誰武功強誰就厲害,要想辦法打敗敵人,就要有勇有謀。這就是著名的“草船借箭”的故事,同學們你們覺得精彩嗎?

三國演義讀書筆記2

  今年寒假,我再次翻閱了《三國演義》一書,每一次看我都有新的收獲。

  《三國演義》一書主要講述了漢朝末年,朝廷昏庸,曹操、劉備、孫權(quán)先后產(chǎn)國魏、蜀、吳,三分天下,經(jīng)過幾十年的相互吞食,魏司馬氏奪權(quán),先后吞來蜀、吳、最終統(tǒng)一天下。

  總觀全書,作者書中的主角明顯是蜀國,讀都自然喜歡蜀國一點,一般是蜀軍敗,則傷;曹軍敗,則喜。我也在這列大軍中。給我留下印象最深的,就是諸葛亮。

  諸葛亮,隆中人,劉備三出茅廬后進入蜀國政壇,以超高的智慧協(xié)助蜀國站穩(wěn)腳跟,開疆擴土,赤壁之戰(zhàn)他功不可沒,三氣周瑜他削弱敵國,七借荊州他兵不備刃增蜀疆土……就是這樣一個人,在劉備臨死前承諾:“鞠躬盡瘁,死而后以!

  他的忠心耿耿深深刻進了我的心中?蛇@位“智絕”,本來可以有更大的功勞,統(tǒng)一天下也不為過,但劉備去逝,劉禪繼位,蜀國大勢已去,七擒孟獲,七出祁山,是他在兌現(xiàn)對劉備對蜀國的承諾,就連在他生命的最后一刻,他仍然在軍營中勞作。時隔千年,杜甫也在詩在感嘆:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!

  就是這樣一位智絕,用忠心,智慧而流傳千古,怎不令人敬佩而印象深刻呢?

  但從另一個角度看,諸葛亮七出祁山有點兒循規(guī)蹈矩,去攻克魏國也不止只有祁山一條路,再說了祁山很貧瘠,就算得到了也沒什么用。如果諸葛亮當時會仔細想想,蜀國也許也不會這么快就被滅了呢。

  《三國演義》一書,重現(xiàn)了當時戰(zhàn)火紛飛的時代,讓讀者也能在感嘆之余,思考一切可能。

  三國成立了諸葛亮也應(yīng)該不會后悔了吧。

三國演義讀書筆記3

  “三顧茅廬”主要講了:三國時期,有位賢士叫諸葛亮,劉備早就聽說他的大名,又有人向劉備推薦他,于是,劉備很希望能見到諸葛亮。劉備、關(guān)羽和張飛三人兩次去拜訪,諸葛亮均不在家,第三次,劉備、關(guān)羽和張飛再次求拜訪諸葛亮,為表示尊敬,離山莊還有半里路時便下馬步行。諸葛亮見劉備三顧茅廬,決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是因為有諸葛亮的輔佐,才如虎添翼,進而呈現(xiàn)三足鼎立的局面,流芳百世…

  劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請到,是因為劉備具有這種堅持不懈的精神。人只有堅持不懈,才會成功!

三國演義讀書筆記4

  暑假里,懷著激動的心情讀完《三國演義》。故事里波瀾壯闊的情節(jié),回味無窮的典故和兩查多個鮮活生動的人物深深地打動了我。

  一時間,我的思想穿梭在一千七百多年前硝煙彌漫的古戰(zhàn)場。赤壁之戰(zhàn)、三英戰(zhàn)呂布、虎牢關(guān)之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、長坂坡之戰(zhàn)每一個故事都讓我細細品味良久。

  關(guān)羽忠肝義膽千里走單騎、張飛長板橋怒喝退曹軍、趙子龍單騎救少主、馬超勇猛追孟德、黃忠定軍山大敗夏侯淵一個個叱咤風云的人物,都是如此的狹肝義膽,智勇雙全。

  最讓我佩服得五體投地的是神機妙算、料事如神的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他足智多謀、謙虛謹慎。草船借箭、三氣周瑜、巧借東風、智料華容道、穩(wěn)擺八陣圖、七擒孟獲一個連一個的故事中諸葛亮表現(xiàn)出的非凡智慧看得我熱血沸騰,對這位完美的蜀相是崇拜之至。

  讀《三國演義》除了故事情節(jié)的巨大吸引力外,也讓我學會了很多做人的道理。劉備都會我遇事冷靜,禮賢下士,曹操都會我做事要雷厲風行,要大智大勇。

  《三國演義》中每位英雄人物都具有不同的性格,每個英雄都振憾人心。他們在歷史長河上演繹了永不磨滅的英雄事跡。正是這些原本平平凡凡的人物:賣草鞋的劉備、懦夫出身的張飛、推車賣綠豆的關(guān)羽,還有隆中種地的諸葛亮等等,他們本是普普通通的老百姓,卻成就了一段輝煌的豐功偉績。

  不由得,我想起一句話:英雄不論出身,是金子總會發(fā)光。要擁有美好的明天,我必須從眼下的努力開始。

三國演義讀書筆記5

  今年暑假,我有幸讀了四大名著中的《三國演義》。

  我初讀這本書的時候,覺得字數(shù)太多,也沒有意思?墒,讀了一段時間后,發(fā)現(xiàn)里面好詞好句數(shù)不勝數(shù),而且語句精美,意思簡單易懂。

  花了幾周時間,我將這本書看完。那里面耳熟能詳?shù)墓适,如桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,七擒孟獲,借東風,火燒赤壁,三顧茅廬,就這樣栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前,讓我沉醉其中,那驚心動魄的戰(zhàn)爭場面讓人難以忘懷,那栩栩如生的人物形象讓人敬佩不已……

  而我覺得里面的“三顧茅廬”和“諸葛亮七擒孟獲”的故事更加深入我心。

  三顧茅廬的故事是劉備得知諸葛亮博學多通,上知天文下知地理,于是想去請諸葛亮做軍師,一起建功立業(yè)。于是一大早他就起身拿起禮物,帶著關(guān)羽,張飛騎馬向臥龍崗奔去。到了孔明先生的家門口,才得知孔明先生一大早就出門了,去了什么地方,什么時候回來都

  不知道,于是他們敗興而歸。第二天,劉備派一人去打聽看孔明先生回來了沒有,一聽到孔明先生回來了,便連忙騎馬去拜見,果然見到一個少年在讀書,為怕打擾他讀書,便站在門外靜靜地等待,直到里面讀書的聲音停了,他才恭恭敬敬地走進草堂拜見,說明來意。不料他并不是孔明先生,而是孔明先生的弟弟,劉備十分惆悵,只好留下一份信,告辭離去。

  劉備時刻惦記著諸葛亮,新年剛過,就挑了個好日子準備再次去請諸葛亮。這次終于見到了諸葛亮,劉備請諸葛亮出山相助,諸葛亮沒有答應(yīng),劉備急的淚流滿面,苦苦哀求。諸葛亮見劉備誠心誠意三顧茅廬,心里十分感動,覺得天下戰(zhàn)亂,百姓苦難深重,想讓百姓過上安定的生活,只有劉備可以辦到,于是答應(yīng)了劉備的請求。

  諸葛亮到底有多大的本事和才能呢?而諸葛亮七擒孟獲便是很好的證明。

  孟獲一直等到第七次被擒的時候,終于心悅誠服。七擒孟獲將諸葛亮的謀略膽識,以及對漢室的忠誠表露的淋漓盡致……

  雖然時間流逝,硝煙散去,英雄不在,千年故事具已化成塵土。但是劉備持之以恒的精神和孔明先生的博學多通,永遠值得我們?nèi)W習。

  當然,《三國演義》中精彩的故事數(shù)不勝數(shù),您不妨也來一讀。

三國演義讀書筆記6

  經(jīng)典名著《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,也是我國四大古典名著之一。作者羅貫中在書中敘述了東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn),魏、蜀、吳三國之間互相爭斗以及司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的歷史故事。在介紹漢末這一時代的歷史巨變的同時,作者也為我們塑造了一批栩栩如生、叱咤風云的英雄人物。

  如有勇無謀、反復(fù)無常的"三國第一猛將"呂布,忠肝義膽而又侍勇自矜的"義絕"關(guān)羽,粗獷暴躁而又能敵萬人的虎將張飛,忠心耿耿而又足智多謀的"忠絕"諸葛亮以及智勇雙全、忠心為主的勇將趙云等等,其中讓我印象最為深刻的便是關(guān)羽。

  關(guān)羽的身上具有著忠、義、勇等三種優(yōu)秀的精神品質(zhì),讓我對他十分欽佩。故事前期,劉、關(guān)、張立根不穩(wěn),頻繁投奔各地勢力,所得領(lǐng)地亦幾得幾失。在徐州失散后,關(guān)羽被迫留在曹營,曹操對其三日小宴、五日大宴,又送其錦緞金銀、戰(zhàn)袍髯囊及赤兔馬等,想要收買他,為己所用。但關(guān)羽絲毫不為所動,始終心念劉備,想著昔日與劉備同發(fā)的共興漢室的誓言,而早在張遼勸降他之時,他便已與曹操約定"但知皇叔信息,雖遠必往".其忠劉忠漢之心由此可見。

  關(guān)羽受曹操深恩厚惠,雖然因忠劉而沒有留下來為曹操效力,但是對于曹操的大恩,他始終銘記在心,以致在后來的赤壁大戰(zhàn)之中,于華容道違背軍令狀放走落敗的曹操。x其義薄云天之精神由此可見。

  而《三國演義》之中關(guān)于關(guān)羽之勇早在討伐董卓之時便有所體現(xiàn)。在敵將華雄擊敗討伐聯(lián)軍數(shù)將的情況下,關(guān)羽奮然請求出戰(zhàn),迎戰(zhàn)前曹操為其斟酒壯行,而關(guān)羽未飲,道是凱旋再飲。當他擊敗華雄歸來時,壯行之酒依然溫熱。其藝勇技高由此可見。然而在《三國演義》之中關(guān)羽之勇不僅僅體現(xiàn)在這一情節(jié)之上。如"過五關(guān)斬六將"、"千里走單騎"等故事情節(jié)均生動地表現(xiàn)出了關(guān)羽之勇。

  感悟到了《三國演義》之中關(guān)羽的以上優(yōu)秀品質(zhì),我認為:在二十一世紀的今天,在學習、生活之上,個人都應(yīng)該向關(guān)羽學習。學習其忠,忠于祖國、忠于人民;學習其義,處事講求道理,講求法律,合乎正義;學習其勇,在學習上,面對困難,能夠迎難直上,不為所懼。

三國演義讀書筆記7

  俗話說:“不讀水滸,不讀三國!币馑际悄贻p人不要讀《水滸傳》,老年人不要讀《三國演義》。原因是水滸里打架殺人太多,會影響青少年身心的健康成長;但是三國勾心斗角太多,會損害老年人的身心。所以古人才會對這兩個大名鼎鼎的名字發(fā)出這樣的感嘆!

  但說到三國勾心斗角,最精彩的是諸葛亮與周瑜的較量。

  他們兩個的第一場比賽是在周瑜的總部。周瑜因為降曹或者抗曹的問題糾結(jié)了很久。結(jié)果諸葛亮指出大小喬是曹操想要的,又背誦了《銅雀臺賦》,惹得周瑜怒不可遏,當即發(fā)表:“我與老賊不和!”這個觀點。從兩人第一次交鋒來看,諸葛亮略勝一籌。周瑜意識到諸葛亮是個人才,就想拿來自用。周瑜派諸葛亮的兄弟諸葛瑾去游說諸葛亮歸順東吳。結(jié)果諸葛亮以其人之道還治其人之身,險些游說諸葛瑾。這場比賽,周瑜又輸了。

  周瑜見如此優(yōu)秀的人才不能為己所用,就認為應(yīng)該把諸葛亮排除在外。他設(shè)下一個用刀殺人的計劃,讓諸葛亮搶糧。他想通過曹操之手殺死諸葛亮。我本來不想要這個小把戲,但是諸葛亮看穿了。他不僅沒有被周瑜愚弄,而且還使用了一種挑釁的方法:“周公謹只擅長水戰(zhàn),不擅長陸戰(zhàn)!敝荑け或_:“為什么騙我不能陸戰(zhàn)?”他不必走!我自己去!諸葛亮笑道:“曹賊足智多謀!。他一生都在切斷人們的食物供應(yīng)。今天,他將用重兵防守。如果公瑾走了,他會被抓住的。”不能遷就諸葛亮的話,這說明周瑜的氣量很小。這件事之后,周瑜搖搖頭,跺跺腳,說:“這個人知識比我強十倍。如果你今天不擺脫它,那將是我們國家的災(zāi)難!“因為合作對付曹操,我不得不暫時抑制住心中的怒火。

  接下來,他們的第三場比賽是著名的草船借箭。諸葛亮與周瑜簽署軍令狀,三天之內(nèi)造十萬箭。是周瑜嫉妒,謀事害孔明。諸葛亮運用巧妙的方法和天文地理知識,計算出三天后將有大霧,于是他駕著二十只小船佯攻曹穎。不費吹灰之力,就獲得了10多萬支箭。當魯肅把諸葛亮射箭的方法告訴周瑜時,周瑜驚呆了,感嘆道:“孔明有妙計,我不妨!”

  周瑜屢敗諸葛亮,心中不平。當蜀吳火燒赤壁,打敗曹操,使三國鼎立之時,周瑜想追求勝利,一舉攻占南郡、荊州、襄陽。但此時劉備和諸葛亮也想以這三座城為根據(jù)地,于是劉備出兵右江,周瑜看出了劉備和諸葛亮的意思,就對魯肅說:“我自己去和他說。好就是好;不好的時候沒等他去南郡,先出了劉備!”諸葛亮這次稍微好一點。他看出了周瑜的來意,讓劉備對周瑜說:“讓周瑜先拿;如果沒有,就讓劉備拿去!

  結(jié)果周瑜和曹仁大打出手,周瑜自己也被毒箭打傷,最后打敗了曹仁。第二天,他去了南郡城,卻發(fā)現(xiàn)一個白袍將軍:站在城樓上的'趙云。周瑜欲以武力攻城,城樓上箭矢雨點般落下,只得退兵。他派兵攻打襄陽、荊州,卻發(fā)現(xiàn)被關(guān)羽、張飛從諸葛亮手中奪過來。于是周瑜氣得噴血暈倒在地。

  之后周瑜惱羞成怒,用美人計騙了劉備,但還是逃不過諸葛亮的眼睛。他給了趙云三招,其中劉備安然脫身。周瑜領(lǐng)兵攻荊州,卻遭諸葛亮部下埋伏。周瑜戰(zhàn)敗。蜀兵大叫:“周郎的妙計是拯救世界,他失去了妻子和

  周瑜失敗,派魯肅與劉備、諸葛亮商議:劉備攻下淅川,就把荊州還給東吳。于是周瑜又想了一個計策:打著讓劉備給吳棟兵糧草的幌子,攻打淅川,乘機奪取荊州。我不想讓諸葛亮看到周瑜的如意算盤。我派趙云守城嚴令,又派張飛、關(guān)羽、魏延、黃忠四面圍攻周瑜,斷了周瑜滅郭的假道。氣得周瑜又把金瘡破了;氐竭@個營地后,諸葛亮派人給周瑜寫了一封帶有譏諷和諷刺的信。周瑜看完,暈了過去,醒了,大叫:“生瑜,何圣亮!倍,才36歲。

  其實在我看來,周瑜的死完全是因為他心胸狹窄,嫉賢妒能,諸葛亮根本不能怪。他的死告訴我們,不要因為別人在某些方面比自己優(yōu)秀就去羨慕別人。如果我們善于向別人學習,互相取長補短,就真的可以提升自己。同時,我們要熱情地幫助別人,因為在幫助別人的同時,我們也會提高自己。

三國演義讀書筆記8

  《三國演義》這本書中描寫了很多人物,我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮,他雖說武義一般,但他這人特別聰明,好讀兵書,成為了一個著名的軍師。他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!

三國演義讀書筆記9

  最近,我在廣州買了四大名著之一的《三國演義》,然后因為一時興起,再加上此書資料豐富多彩、翔實可信,所以經(jīng)過兩天“奮斗”,我就把這本書給看完了。

  在一代小說大師――羅貫中的筆下,《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物,如足智多謀的諸葛亮;驍勇善戰(zhàn)的張飛、關(guān)羽;雄才大略的劉備等。圍繞這些人物,羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事,如三國之初時的《桃園三結(jié)義》;吳蜀聯(lián)合時的《火燒赤壁》;三國末期的《七擒孟獲》等。

  全書過目后,我大有感想。人春風得意、粗心大意過后都會出問題。然后如果一時大意便會像關(guān)羽那樣“大意失荊州”;如果一時驕傲便會像董卓那樣招人算計;如果……,但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎;曹操那樣三思而行便會驅(qū)災(zāi)降福。不信,我這還有例子:以前,每次數(shù)學考試都是寫完后就閑著沒事干,一會兒東看看,一會兒西看看,而不是認真地檢查,結(jié)果每次都因為我的粗心和大意失去了100分。而今年的期末考試,我吸取往日的教訓,寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍,再把“偵察”出來的錯誤答案修改一番,結(jié)果自然是我考了個100分。

  總而言之,一個人要謙虛而不傲慢,謹慎而不魯莽,才能在當這天下打出一片天地。

三國演義讀書筆記10

  很早我就讀過曹操的一句話:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!敝钡胶倮镂易x了《三國演義》這本名著,它很吸引我,讀完這本書,我學到了很多做人的道理。

  初讀《三國演義》,我是感到心潮澎湃,激動不已的。讀到“關(guān)云長溫酒斬華雄”,我由衷的對關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)拍手叫好;讀到“諸葛亮草船借箭”,雖然這是個從小就耳熟能詳?shù)墓适,但是我還是不由自主的對他的神機妙算和運籌帷幄感到佩服;讀到關(guān)云長千里走單騎的故事,我更是對他的兄弟情義佩服不已......合上書本,我久久不能平靜,激動的心情獻給遠去的歷史,獻給那些曾經(jīng)鮮活的故事!

  讀《三國演義》,讓我感受最深的便是其中各種人物的真情真意,豪情義氣!我最敬佩的便是關(guān)云長的忠義。關(guān)云長過五關(guān)斬六將,單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷等等,展現(xiàn)的是他是驍勇善戰(zhàn),機智勇敢的形象,而千里走單騎,則體現(xiàn)了他的忠義,重情重義,就算是對于曹操,關(guān)云長也是知恩圖報,不忘曹操的舊情,這是他的義!從書中我們知道,放走曹操,他會面臨被處死的軍紀,這是需要多大的勇氣,為了一個義字,他會不顧自己的生死,這就是他的重情重義,俠膽豪情!

  關(guān)云長是我最喜歡的人物,他忠貞守義,機智勇猛,他威風凜凜,是讓人敬畏的大將軍!正是他的忠義之心,讓人們記住他!“大江東去浪淘盡……”書中的故事離我們很遠了,但是也有我們要學習的地方,我們要學習的便是要講信義,做個守信用的人!

三國演義讀書筆記11

  人是有競爭意識的動物。古往今來,多少國家為了競爭領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭,最終結(jié)果總是強大的國家贏得地盤,而衰弱國家要么被強國吞并,要么被縮小地盤!度龂萘x》講的就是魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭。

  《三國演義》的主要內(nèi)容是這樣的:東漢末年,天下紛亂。先是宦官把持朝政,后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下,各自建立了魏、蜀、吳國,之后便是三國鼎立的階段,于是漢朝滅亡。此后,各國一直在為爭奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭。諸葛亮病亡后,魏國勢力越來越大,不久,蜀國于魏景元四年(263年)滅亡。接著,泰始元年,司馬炎改國號為大晉。最后,在太康元年(280年)大晉滅吳國。

  自此,三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領(lǐng)地,現(xiàn)在人們競爭學習。其實學習和打仗的道理是一樣的:優(yōu)勝劣汰。于是,我與我的同學開始了學習上的“戰(zhàn)爭”。五年級下學期開學后,學習“戰(zhàn)場”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰知學期伊始,她數(shù)學期初卷和英語一單元卷竟然連得兩個滿分,給我了一個下馬威,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

  還好袁婧怡的后勁不足,過了幾天她的成績馬上一落千丈,給了我超越的機會。我心想:袁婧怡的弱點就是成績不穩(wěn)定,一會好,一會差;我的成績雖然不十分出眾,但是成績一直不錯,而且很穩(wěn)定。我要保持這個狀態(tài),打個漂亮的翻身仗。

  你看,學習真跟打仗似的,得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間,半個學期過去了,我的成績一直在優(yōu)、良之間徘徊,下半學期,袁婧怡的成績穩(wěn)定起來,似乎已經(jīng)察覺出期末臨近了,期末考試要是考砸了,她的家長肯定沒好臉色給她看。于是,她比平時更努力用功了。在她的帶動下,我也用功起來。我們倆開始了暗暗斗爭,覺得非分出個高下不可。

  終于,期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績都很不錯。我懸了一個學期的心終于放下了。三國時期,多少英雄好漢為了幫助祖國統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀,多少學子為了將來的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭,未來才能更加美好!

三國演義讀書筆記12

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不各具神態(tài)。這些人物給了我很深的教育。書中雖有這么多眾多的人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

三國演義讀書筆記13

  最近,我們班轟轟烈烈開展了“多讀書,讀好書”的活動。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。

  《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中!度龂萘x》塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出!度龂萘x》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說,它描寫了大大小小的戰(zhàn)事,構(gòu)思宏偉,手法多樣,讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。

  “紅臉大漢,相貌堂堂,威風凜凜,風度不凡,波有英雄氣概!边@句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:

  關(guān)羽率軍向樊城進攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關(guān)羽的右臂很快變得青腫,不能正;顒恿恕5P(guān)羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關(guān)羽,來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下,命人獻茶,然后問華佗怎么治?

  華佗說:“我自有醫(yī)治辦法,只是擔心君侯害怕!标P(guān)羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的!比A佗說:“立一根標柱,柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了!标P(guān)羽稱不用標注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細細碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后,關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。

  讀完了這個故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能會”。

  記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

  所以,我們應(yīng)該學習關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會變得堅強起來:面對困難,毫不懼怕。我們還要取人之長,補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心理,只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);勿學關(guān)羽的心高氣傲,只學他的勇敢頑強、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人,社會競爭非常激烈,所以,我們要更加努力,學習英雄精神,做祖國的棟梁!

三國演義讀書筆記14

  走進我的房間,你會發(fā)現(xiàn)在我的書柜上擺放著很多書。有中國四大古典名著,有《史記》、《中華上下五千年》,《有英國的時間機器》……這都是我的“金銀珠寶 ”。只要有空,就和他們做伴。我最喜歡的“稀有黃金”當然就是《三國演義》了。

  “丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”你們知道這詩是寫誰的嗎?可能在第五句到第八句時你們就猜到了吧。正是那上知天文,下知地理;神機妙算,鞠躬盡瘁的諸葛孔明。

  諸葛孔明是我非常敬佩的人。借東風讓我佩服不已,大擺空城計更是讓我佩服的五體投地了。三千五百兵丁能把十五萬大軍趕走,這都是諸葛孔明的計策。

  我也佩服趙子龍。他單騎救主不得不讓人贊嘆。有一首詩,單道趙子龍勇猛:“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!

  我也喜歡張飛。他圓睜環(huán)眼,聲如巨雷,用計粗中有細。在長坂橋上嚇退曹操讓他們自相踐踏,棄槍丟盔不計其數(shù)。有詩稱贊張飛道:“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨腿曹家百萬兵。”

  《三國演義》能然你明白很多道理,讓我們一起去看三國,一起了解三國吧!

三國演義讀書筆記15

  不是英雄,不讀三國,若是英雄,怎么能不懂寂寞……一首林俊杰的《曹操》MV可以把許多人帶入到三國時代。

  東漢末年,外戚專權(quán),宦官秉政,政治腐敗,天災(zāi)不斷。漢靈帝中平元年(184年),黃巾起義爆發(fā),從此開始了近一百年的戰(zhàn)亂時代……

  今天的推薦書就是《三國演義》,它是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,雖不是史書,但飽含的智慧,不比史書少。它的知名度,就不多提了,作為四大名著之一,早已家喻戶曉。它的宏大內(nèi)容,三言兩語,很難講清。

  這本書里面介紹了諸多英雄,可英雄,你真的讀懂了嗎?

  比如曹操到底是奸雄還是梟雄?人們在評價曹操的時候最喜歡用的詞就是奸詐,我覺得這個詞其實不能算一個貶義詞,只能說是曹操做事的風格罷了。身處一個亂世,有才略又有雄心的人做到這樣一個地步我覺得是一件很正常的事情,像劉備,孫策,孫權(quán),都是如此。

  《三國演義》雖以歷史為題材,但它畢竟不是史書而是文學作品。因為它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。它藝術(shù)成就更重要的是在戰(zhàn)爭描寫和人物塑造上。小說最擅長描寫戰(zhàn)爭,并能寫出每次戰(zhàn)爭的特點。所以大家在品味這本書的時候,很容易把自己帶入真實戰(zhàn)爭的腦海畫面。

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