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《小王子》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-30 10:29:44 讀書(shū)筆記 我要投稿

《小王子》讀書(shū)筆記(匯編15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《小王子》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

《小王子》讀書(shū)筆記(匯編15篇)

《小王子》讀書(shū)筆記1

  圣?颂K佩里(1900~1944)是法國(guó)最早的一批飛行員之一,又是著名的作家,他的《夜航》《人的大地》是寫(xiě)飛行生活的杰作。 可是一直“寫(xiě)飛機(jī)”的圣埃克蘇佩里寫(xiě)了一篇童話(huà)《小王子》,引起了人們的驚奇。看他以前的作品筆調(diào)硬朗,呈現(xiàn)出孤獨(dú)而博大的英雄氣質(zhì);而《小王子》的主 角,那位來(lái)自某小行星的小王子,確是一位有著金色頭發(fā)的溫柔小人兒?蛇@個(gè)小人兒卻征服了全世界讀者的心,《小王子》成為圣?颂K佩里最負(fù)盛名的作品。據(jù) 說(shuō)它創(chuàng)造了發(fā)行史上的奇跡,成為發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》的一部書(shū)。而我所看到的中譯本,也已有四個(gè)以上(本文所用的譯本是馬振騁先生的)。一部短短的僅僅五萬(wàn)字的童話(huà),它憑什么打動(dòng)了那么多人的心呢?

  孩子式的語(yǔ)言,深沉的智慧,或許是這奇妙的結(jié)合產(chǎn)生了神奇的吸引力?可是,從我所看到的一些解讀文章來(lái)看,真正看懂了這個(gè)童話(huà)的人不多,大多數(shù)是局部了解,比如說(shuō)有的人從中讀到了“星球意識(shí)”,有的人從中讀到“童趣”(因?yàn)槭菑耐庑莵?lái)的小王子),有的人感到每一個(gè)意象都有很深的寓意,甚至每個(gè)寓意都分析出來(lái)了,但這些寓意顯得支離破碎,沒(méi)有整合感。我想,真正的杰作都是這樣的,不一定要懂得十分透徹,但依然對(duì)你有無(wú)限的魅力。它的魅力會(huì)導(dǎo)引你向它可能的深度挺進(jìn)。但是,我有一個(gè)看法,就是一般的讀者都不會(huì)無(wú)聊到故意用一些意象建立起意義的迷宮的程度,更何況如此樸素的作家。一定是非常貼近心靈的因素使得他一改過(guò)去的風(fēng)格,寫(xiě)出了這部簡(jiǎn)約卻復(fù)雜的童話(huà)。通過(guò)一遍遍的揣摩,通過(guò)閱讀圣埃克蘇佩里的其他作品和資料, 這部模糊隱約的小書(shū)終于在我眼前透明起來(lái),我覺(jué)得我找到了“抓住”這部書(shū)的一個(gè)非常親切的角度從某種程度上,我把它看作圣?颂K佩里心靈的自畫(huà)像。他是一 個(gè)有著成人外殼心卻拒絕長(zhǎng)大的人,那個(gè)小人兒就是他最深心靈的外化。而他的這幅心靈圖,也喚醒了我們每一個(gè)也已長(zhǎng)大成人的人的“大人們”心靈深處潛伏的童年,使我們?cè)诜从^童年的時(shí)候反省已成習(xí)慣的世俗生活。這部擁有廣泛讀者的童話(huà)才因此是最個(gè)人的,又最普遍的。

  童話(huà)里有兩個(gè)人物,一個(gè)是從小行星上來(lái)的柔弱小王子,有著金色頭發(fā)的憂(yōu)郁的小人兒;一個(gè)是身陷絕境的飛行員“我”。在我看來(lái),這就是圣?颂K佩里的兩個(gè)自我。在現(xiàn)實(shí)生活里,圣?颂K佩里就是一個(gè)出色的飛行員,是這個(gè)地球上最早的一批飛行員之一,他曾經(jīng)多次身線(xiàn)險(xiǎn)境,其中一次就是在非洲的大沙漠,這一次的經(jīng)歷他 寫(xiě)在著名的小說(shuō)《人的大地》中。所以飛行員(“我”)的形象就是圣?颂K佩里的現(xiàn)實(shí)形象。從他迷戀在當(dāng)時(shí)看來(lái)非常危險(xiǎn)的飛行事業(yè)并且屢獲功勛,并且在四十 三隨“高齡”身上多次負(fù)傷還要求最后在飛八次(第八次犧牲了)的行為看,現(xiàn)實(shí)中圣埃克蘇佩里是個(gè)勇者、強(qiáng)者,充滿(mǎn)了硬漢精神和英雄氣質(zhì)?墒,這位行為上的硬漢子卻又敏感細(xì)膩的內(nèi)心和憂(yōu)郁柔曼的個(gè)性,他曾經(jīng)在給他母親的信中提到,他不愿長(zhǎng)大,希望回到童年的單純時(shí)光。這種隨同念的留戀,實(shí)際上就是對(duì)成人世界厭倦的一種表現(xiàn)。正如在《小王子》這部書(shū)中描寫(xiě)的:在大人們中間“落落寡合”,“找不到一個(gè)說(shuō)話(huà)投機(jī)的人”。據(jù)說(shuō),自從那次沙漠歷險(xiǎn)以后,圣?颂K佩里就喜歡在餐館、咖啡酒吧的提花餐巾紙上,在給親友的信紙上下意識(shí)地涂抹一個(gè)“孤獨(dú)的小人”的形象。這就是小王子形象的雛形。在我看來(lái),,他就是圣?颂K佩里內(nèi)心最深最柔軟的那個(gè)部分的化身,是他那部分心靈的對(duì)象化。在絕望時(shí)刻,這個(gè)縹緲的“小人兒”現(xiàn)身了,并于“我”飛行員展開(kāi)了心靈的對(duì)話(huà)。這是兩個(gè)“自我”之間的對(duì)話(huà),一個(gè)是不得不長(zhǎng)大的“我”,現(xiàn)實(shí)處境里的我;一個(gè)是拒絕長(zhǎng)大的“我”,內(nèi)心里的“童年自我”。整個(gè)作品的主要內(nèi)容就是他們之間的交流與對(duì)話(huà)。通過(guò)這個(gè)交流與對(duì)話(huà),圣?颂K佩里展現(xiàn)了他最本質(zhì)的人生觀。

  小王子最先使“我”感到差異的使他的靈心彗性!拔摇绷鶜q的時(shí)候畫(huà)的那幅蟒蛇圖,從來(lái)未被“大人們”看懂過(guò),他們愚笨的說(shuō)那不過(guò)是一定帽子,還說(shuō): “一頂帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出來(lái)了:“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇,太危險(xiǎn)了。一頭大象,又太占地方!边@樣的話(huà),讓我第一次使 “我”有如遇知音的感覺(jué),簡(jiǎn)直驚喜萬(wàn)分。當(dāng)“我”不勝其煩,敷衍地給他畫(huà)了只四方箱子,說(shuō)綿羊就在里面,小人兒竟然笑逐顏開(kāi),他真能“看到”里面的養(yǎng)!而 “我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對(duì)比看,小孩子是更聰慧,更靈通的一種生物,又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后,我 們的這一“靈孔”就慢慢閉塞,一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”,解釋了還不懂,還自以為是地訓(xùn)斥人,真是頑冥不化。按我前面的說(shuō)法,小 王子是作者的另一個(gè)自我,那為什么小王子能看到的東西(比如箱子里的綿羊)“我”已經(jīng)看不到了呢?我覺(jué)得這是一個(gè)有意味的安排。小王子在一般情況下是隱形的,只有在遠(yuǎn)離世俗的情景中才現(xiàn)身,才如此活躍,正如我們看到自己身上潛伏的童年天性異;钴S地發(fā)揮時(shí),我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)那與慣常的“我”有多大的區(qū)別啊,那不是慣常的“我”了,那是另一個(gè)孩子,不在受“我”的壓抑,他以自有的方式和能量行動(dòng),“我”只有驚奇旁觀的份。童話(huà)種的小王子于“我”的關(guān)系就類(lèi)似于此。圣埃克蘇佩里借另一個(gè)“我”即小王子的嘴,說(shuō)出了多少與成人世界的慣性體驗(yàn)不同的東西啊!

  從“小王子”斷斷續(xù)續(xù)透漏出來(lái)的消息看,小王子的價(jià)值觀與成人世界世俗功利的價(jià)值觀是格格不入的。小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。比如他在給地理學(xué)家將他的小星球時(shí)。說(shuō):“我還有一朵花。”地理學(xué)家說(shuō):“花我們是不編錄的。”小王子的回答是:“為什么?花最美 了!”他的價(jià)值觀判斷落在“美”于“不美”上。在“我”卸載發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候,他執(zhí)拗地問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題:“花長(zhǎng)刺干什么?”在“我”看來(lái),這實(shí)在是一個(gè)不值一提 的小問(wèn)題,而且是在“我”搶修發(fā)動(dòng)機(jī)的緊張時(shí)刻!便敷衍說(shuō):“刺長(zhǎng)了沒(méi)什么用,完全是花的心眼兒壞!”小王子看出了“我”不認(rèn)真,很生氣。在他看來(lái),這是 一個(gè)非常重要的問(wèn)題,甚至比生命還重要。他是一個(gè)和愛(ài)有關(guān)的問(wèn)題,是愛(ài)的困惑!皫装偃f(wàn)年來(lái),花身上長(zhǎng)刺。激百年來(lái),羊還是吃花;ㄙM(fèi)那么大功夫長(zhǎng)一些沒(méi)用的刺,弄明白這件事不正經(jīng)嗎?”他對(duì)什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對(duì)那些“真驚人”有很尖銳的嘲諷,“我到過(guò)一個(gè)星球,那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外,從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復(fù)說(shuō):‘我是個(gè)正經(jīng)人!我是個(gè)正經(jīng)人!’神氣活現(xiàn),自命不凡。但他不是個(gè)人,是個(gè)蘑菇!”小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水,憂(yōu)郁的時(shí)候看落日?纱笕藗兡,整天在幻想著金錢(qián)、權(quán)利、榮譽(yù),茫茫然追求著這些身外之物而不知所終?墒亲屑(xì)想起來(lái),生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的 事嗎?大人們?cè)诿γβ德抵型浟松钪羞@些最簡(jiǎn)單最本真的享受,是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”,沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人,正如書(shū)上有一段所說(shuō) 的,是寫(xiě)出了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)的人。“比如說(shuō)你對(duì)大人說(shuō):‘我看到一幢漂亮的房子,紅磚砌的,窗前有天竺葵,屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō):‘我看到一幢房子,價(jià)值十萬(wàn)法郎’他們會(huì)驚呼:‘多漂亮啊!”大人們就是些這樣的人。

《小王子》讀書(shū)筆記2

  這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花!

  放暑假的時(shí)候,閑來(lái)無(wú)事想起了很久以前就想讀的書(shū)——《小王子》,一下子就被文中那清新的文筆和單純的世界所吸引,被那些簡(jiǎn)單而又奇妙的圖畫(huà)傾心。不禁一次次地流淚,為小王子那攝人心魂的憂(yōu)傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣德克旭貝里在序言里面說(shuō)的,他把這個(gè)童話(huà)“獻(xiàn)給列翁·維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

  這是一個(gè)屬于成人的童話(huà),屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà),孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些,他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà),不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

  小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒,小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)奇怪!痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

  最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)! “如果你使我馴順了,我的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲…….你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正像小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花!庇谑亲髡呙靼祝谶@世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅!

  最后,小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就像賣(mài)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和滿(mǎn)園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝,我相信沙漠里確實(shí)藏著水井,因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》讀書(shū)筆記3

  小王子講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星,開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星,各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷,他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

  小王子說(shuō):你這兒的人,在一個(gè)花園里種滿(mǎn)五千朵玫瑰,卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。

  這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人,有思想的高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒(méi)有不顧一切的勇氣,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng),越是期待越是經(jīng)不住一絲不合,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

  狐貍說(shuō):對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō):只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人,只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好,兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去,執(zhí)子之手與之偕老。

  什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕,只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是,不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅,所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

《小王子》讀書(shū)筆記4

  驕陽(yáng)似火的七月,我看了很多書(shū),其中印象最深的就是《小王子》這本書(shū)了。

  故事中的小王子住在一個(gè)和屋子一樣大的B612星球里,在那里,有一朵長(zhǎng)著刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都給三座火山打掃衛(wèi)生、給花兒澆水,同時(shí),三座火山為小王子熱早餐提供了方便,花兒也經(jīng)常和小王子津津有味的聊天。就這樣,他們?cè)谛乔蛏仙畹母涌鞓?lè)了。

  讀完這個(gè)故事,我明白了大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,這樣大自然就會(huì)變得更加美好。萬(wàn)一小王子不打掃三座火山,總是在那兒堆放垃圾,最后星球上就變得烏煙瘴氣,小王子也就生存不下去了。

  記得以前我上幼兒園中班時(shí),植樹(shù)節(jié)到了,老師帶著全班同學(xué)和家長(zhǎng)到郊外植樹(shù)?墒,有人為了造房子,把樹(shù)木都砍光了。我們植了樹(shù),不僅讓大自然更美好,還讓我們吸收到了更多新鮮空氣。

  為了地球,請(qǐng)珍惜身邊的一草一木吧!

  小王子是一個(gè)純真善良、天真率性的小孩,不管對(duì)待誰(shuí)都是誠(chéng)誠(chéng)懇懇的。

  小王子獨(dú)自生活在一個(gè)星球上。這個(gè)星球上,只有三座活山,一株玫瑰。它是世界上獨(dú)一無(wú)二的花兒,雖然它是獨(dú)一無(wú)二的,但它很傲慢。小王子時(shí)時(shí)刻刻都思念著它。

  小王子去過(guò)很多星球,他在不同的星球認(rèn)識(shí)了不同的人,有自以為是的國(guó)王、斤斤計(jì)較的商人、只做自己分內(nèi)之事的地理學(xué)家、還有辛勤的車(chē)夫,其中,小王子最欣賞車(chē)夫了,因?yàn)檐?chē)夫做事持之以恒,恪盡職守的態(tài)度風(fēng)格讓小王子感動(dòng)、欽佩。

  小王子最后還去了美麗的地球,他遇見(jiàn)了蛇和狐貍,還和狐貍成為了朋友,狐貍教會(huì)他如何學(xué)會(huì)交朋友,不僅如此,小王子還懂得了自己與小花之間的關(guān)系。

  《小王子》這本書(shū)告訴我很多道理,我也領(lǐng)悟了很多,我們要像車(chē)夫那樣做事有始有終,也要像小王子那樣對(duì)待友誼情真意切。

《小王子》讀書(shū)筆記5

  最近,老師推薦我們看一本書(shū)――《小王子》。老師對(duì)我們說(shuō):“閱讀《小王子》時(shí),請(qǐng)用雙手捧著它,以便你在感動(dòng)的時(shí)刻,能及時(shí)把它貼在胸口!蔽蚁耄哼@本書(shū)真有那么感動(dòng)的地方?我一定要去看看這本書(shū)﹗當(dāng)天下午,我就去書(shū)店買(mǎi)了《小王子》。

  我打開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地走近小王子。

  和花兒告別

  小王子住在一顆很小的星球上。只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。他很愛(ài)他的花。玫瑰花很嬌氣也很美麗,每次小王子生它的氣,它就裝作要枯萎的樣子,讓小王子心疼它。因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅⊥踝記Q定離開(kāi)自己的星星,拋下玫瑰,開(kāi)始自己孤單的旅行。以前虛榮的花兒變得溫柔了,還請(qǐng)小王子原諒她?吹竭@兒,我多么希望小王子不走,玫瑰多喜歡小王子呀,玫瑰只是撒撒嬌,就像我在父母面前撒嬌一樣;▋翰幌胱屝⊥踝涌匆(jiàn)她的眼淚,讓小王子快點(diǎn)走,于是小王子告別了玫瑰,離開(kāi)了他愛(ài)的星星,離開(kāi)了他最喜歡的玫瑰花,開(kāi)始了他的旅行。

  那只等愛(ài)的狐貍

  小王子先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星,遇見(jiàn)國(guó)王,男人,酒鬼,商人,燈夫,地理學(xué)家??最后,他來(lái)到了地球,小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái),小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,狐貍與小王子的一段對(duì)話(huà)讓我有印象很深。狐貍是這樣說(shuō)的,“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是一只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”就像我和爸爸媽媽一樣,我是爸爸媽媽的唯一,爸爸媽媽是我的唯一。小王子想起了他的玫瑰花,小王子馴服了自己的玫瑰花,玫瑰花是小王子的唯一,小王子是玫瑰花的唯一。小王子睡著了,在夢(mèng)里遇到了心愛(ài)的玫瑰。小王子是多么愛(ài)他的玫瑰呀!

  小王子要回家了

  小王子很想回家,他要回到玫瑰的身邊。雖然路程很遠(yuǎn)很難,但是小王子還是堅(jiān)持回家。當(dāng)小王子知道自己的軀體太重,不能帶著走時(shí),就讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的玫瑰身邊?吹竭@里,我把書(shū)合在胸口,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。小王子為了和玫瑰在一起,他舍棄了自己!

  我合上書(shū),想:我一定要推薦更多的人看這本書(shū)。告訴他們閱讀《小王子》時(shí),請(qǐng)用雙手捧著它。

《小王子》讀書(shū)筆記6

  有時(shí)候,我覺(jué)得父母對(duì)我管的太嚴(yán),而且愛(ài)慕虛榮,自己沒(méi)做到的總讓我這樣做那樣做,我感覺(jué)自己都快沒(méi)自由了。這種狀態(tài)下的我像極了《小王子》中的小王子,如被愛(ài)慕虛榮的玫瑰般,壓得快喘不過(guò)氣來(lái),像我這種想法的人很多,有的甚至像小王子一樣離家出走,我有時(shí)候也有這樣的想法,但看了《小王子》后,我便再也沒(méi)有這樣的想法了。

  《小王子》這本書(shū)講了“我”在飛機(jī)發(fā)生故障時(shí),連同飛機(jī)進(jìn)入沙漠,在喝光所有的水,尋找水源的時(shí)候,偶然遇到了小王子,聽(tīng)小王子講起了他的故事。

  小王子生活的行星上,又兩座死火山,一座活火山,可是它們都只有小王子的膝蓋那么高,并且小王子挪挪椅子就可以看到日出。有一天,行星上開(kāi)出了一朵會(huì)說(shuō)話(huà)的玫瑰,小王子很喜歡它,于是愛(ài)上了它。但是每天對(duì)著玫瑰的驕橫有些煩,便想出去走走。從自己星球出發(fā),一路上遇到了愛(ài)虛榮的人、國(guó)王、酒鬼、點(diǎn)路燈的人......各種見(jiàn)聞讓他陷入憂(yōu)傷,它感到大人們的荒唐可笑、愛(ài)慕虛榮,在地理學(xué)家的指點(diǎn)下,小王子來(lái)到了地球,被小王子馴服的狐貍說(shuō)的話(huà)影響了小王子:“只有你付出了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值”,最后因?yàn)檫是想念玫瑰的好,而讓毒蛇咬死自己脫離了軀殼回到了自己的行星。

  其實(shí)很多時(shí)候都是誤解了父母,他們?yōu)槲液,為我付出,我還當(dāng)他們因?yàn)樽约旱奶摌s心,直到我看到了《小王子》,我現(xiàn)在想說(shuō):“父母,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你們了”!

《小王子》讀書(shū)筆記7

  狐貍對(duì)小王子說(shuō):只有用心看,才能看得清楚;本質(zhì)的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。讀到這句話(huà)的時(shí)候,我想起初中語(yǔ)文課上,老師在黑板的正中央寫(xiě)了兩個(gè)大字:眼界。已記不清老師當(dāng)時(shí)圍繞這兩個(gè)字講了多少道理,只依稀記得其總體大意是眼界會(huì)隨時(shí)光而變化。他說(shuō),也許多少年后大家再回想起此時(shí)此刻此地方,眼中所看到的遠(yuǎn)不會(huì)只有這兩個(gè)字吧。當(dāng)時(shí)我盯了這兩個(gè)字很久,心里想著窗外的風(fēng)景,高中大學(xué)的廣闊世界,家鄉(xiāng)之外的神秘繁華,那時(shí)我所理解的`眼界很寬很大很無(wú)限……如今,經(jīng)歷了高考大學(xué)工作之后,再看到這熟悉的字眼,覺(jué)得這不僅僅是黑板白字,窗外風(fēng)景,外界繁華,它像是一種未來(lái),未知又神秘,也好像是一種憧憬,朦朧又廣博,更像是一種探索——多聽(tīng),多看,多認(rèn)識(shí),不僅僅用目光,還有心境。

  狐貍說(shuō)的那句話(huà),放在高中課本里真的很符合唯物辯證法。的確,世間萬(wàn)物都有表象和本質(zhì),我們要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。道理人人都懂,可在這紛繁的有時(shí)候連自己都看不清的時(shí)空里,人們哪會(huì)有空去看其他呢。

  小王子離開(kāi)他的星球,是因?yàn)樗倒寤[了別扭!盎▋嚎偸潜砝锊灰弧,小王子很無(wú)奈,認(rèn)為花兒高傲、虛榮心強(qiáng),便毫無(wú)保留地選擇了離開(kāi)。經(jīng)過(guò)探訪(fǎng)多個(gè)星球的旅程,他來(lái)到了地球,直到遇上狐貍,他才明白:“我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話(huà)來(lái)判斷她。她香氣四溢,讓我的生活更加芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她的。我早該猜到,在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊。花朵是如此的天真無(wú)邪!可是,我畢竟是太年輕了,不知該如何去愛(ài)她”。原來(lái),小玫瑰高傲的態(tài)度下,虛榮的話(huà)語(yǔ)中,可笑的伎倆后是對(duì)自己深深的眷戀?蔀槭裁串(dāng)時(shí)的自己沒(méi)看到這隱藏的愛(ài)呢?“的確,我愛(ài)你!迸R走時(shí),花兒對(duì)小王子說(shuō)!暗捎谖业倪^(guò)錯(cuò),你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)。這絲毫不重要。不過(guò),你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福!泵鎸(duì)這些話(huà),單純的小王子絲毫沒(méi)有想到將來(lái)有一天,他會(huì)多么地思念這可愛(ài)的花兒,直到跟狐貍成了朋友。

  小王子天真、幼稚,可愛(ài)又純潔,在他與旅程中所遇到的人的所有對(duì)話(huà)中,都能被他孩子式看待世界的態(tài)度所感動(dòng)。但也為他忽略玫瑰花的愛(ài)而感傷,不是他真的從心底怨懟小玫瑰,而是他眼中沒(méi)看到自己期待的美德。如果花兒表現(xiàn)的端莊溫柔、優(yōu)雅大方,也許小王子最終不會(huì)離開(kāi)的吧。為什么連天真無(wú)邪的小王子也會(huì)被那種貌似約定俗成的表象規(guī)則所束縛呢?小王子所居住的星球上只有他一個(gè)人,沒(méi)有人能夠影響甚至左右他的思想,但他眼里為何只看到小玫瑰的任性和高傲呢?人們都喜歡優(yōu)良美德,但當(dāng)所有人無(wú)限歌頌和向往的美德被披上了某種無(wú)形的現(xiàn)實(shí)規(guī)則,那么這種美德只是一種表象美,沒(méi)有從內(nèi)心看到它的實(shí)質(zhì)的人,應(yīng)該不會(huì)做出讓自己無(wú)悔的事。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,在塵世中喧鬧著,躁動(dòng)著,很少靜下心來(lái)傾聽(tīng)靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的美好記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。人世浮華,社會(huì)越來(lái)越專(zhuān)注利益法則。要想世界純凈,人生也許真的需要像小王子那樣需要旅程來(lái)喚醒靈魂,喚醒內(nèi)心深處本真的愛(ài)與真誠(chéng)。

  在于狐貍相處的過(guò)程中,小王子漸漸體會(huì)到了自己星球上的各種好:能夠做飯的火山、美麗的玫瑰花、每天能看好幾十次日落的機(jī)會(huì)、寧?kù)o祥和的生活……“因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ɑㄙM(fèi)時(shí)間,使你的玫瑰花變得如此重要”,是啊,狐貍的話(huà)總是那么有哲理,照顧死火山、每天打理活火山并用它做飯、為花兒澆水蓋燈罩、看日出日落,他為這些單純而美好的事物花了時(shí)間和精力,傾注了自己愛(ài)與呵護(hù),這些美好怎能說(shuō)丟就丟呢?經(jīng)歷了離開(kāi),才懂得,以前肉眼看到的一切,其實(shí)不是一切,而是屬于自己的愛(ài)與期待。

  最后,小王子對(duì)朋友說(shuō):“夜里,你要抬頭仰望滿(mǎn)天的星星,我那顆實(shí)在太小了,我都沒(méi)法指給你看它在哪兒。這樣倒也好,我的星星,對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿(mǎn)天星星中的一顆。所以,你會(huì)愛(ài)這滿(mǎn)天的星星……所有的星星都會(huì)是你的朋友”——愛(ài)一顆星變成愛(ài)滿(mǎn)天星,此時(shí),小王子對(duì)自己的星球上所有的愛(ài),已散發(fā)成世間無(wú)比真誠(chéng)的情誼與真誠(chéng)。它好像在告訴人們,愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草一樣真誠(chéng)。

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),惟愿愛(ài)與期待并存,目光與靈魂共進(jìn),漫漫旅程,一切皆美好。

《小王子》讀書(shū)筆記8

  亞里士多德以前說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要透過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界,來(lái)活的更精彩,就像“小王子”一樣。

  世上總有很多新鮮事,有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的,有的是你從來(lái)不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

  “小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。

  他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星,遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人:遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過(guò)著十分庸常的生活,這種生活無(wú)聊乏味!靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚畹木,本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫,其實(shí)不然,書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō),他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈,他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了,這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不能夠機(jī)械的生活,

  加繆說(shuō):“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”透過(guò)旅行讓自我見(jiàn)世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不一樣,同時(shí)也變得精彩。

  人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選取風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩務(wù)必要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩,讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,這讓我一生受益,它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平淡淡,要絢麗精彩!

《小王子》讀書(shū)筆記9

  本來(lái)想借給兒子看的,自己卻看得津津有味.一本叫<小王子>的書(shū),一個(gè)外星來(lái)的小王子,竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看.

  小王子來(lái)自一個(gè)小星球,那里有三座火山,一座死火山,兩座活火山,死火山可以給他當(dāng)?shù)首幼?活火山可以讓他做飯烤餅.他一年可以看43次日落.憂(yōu)郁的時(shí)候他愛(ài)看夕陽(yáng)下山的美景.他有一棵玫瑰花,會(huì)對(duì)他撒嬌,生氣,耍脾氣.有一天他想要出去看看別的星球,他走過(guò)愛(ài)支配人的只有一個(gè)國(guó)王的星球,只有一個(gè)愛(ài)虛榮的人的星球,酒鬼的星球,地理學(xué)家的星球,實(shí)業(yè)家的星球,24小時(shí)可以欣賞到1440次日落的星球....最后來(lái)到地球.地球上,綜合了那么多星球的各類(lèi)人.包括111個(gè)國(guó)王7000個(gè)地理學(xué)家90萬(wàn)個(gè)只對(duì)數(shù)字感興趣的實(shí)業(yè)家3億1000萬(wàn)個(gè)愛(ài)虛榮的人當(dāng)然也是很無(wú)趣的功利的人.地球上,他的朋友是一條哲學(xué)家一般的蛇,蛇說(shuō)"其實(shí)人類(lèi)也很孤獨(dú)"一只也是很哲理的狐貍,還有一個(gè)小時(shí)侯?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一條蛇吞噬了一頭大象,而大人們無(wú)法理解他的畫(huà),總告訴他他畫(huà)的是一頂帽子,最后他選擇了開(kāi)飛機(jī)的人.他因飛機(jī)故障在沙漠里與小王子相遇,并逐漸了解理解了小王子。

  小王子遇上的狐貍請(qǐng)求他馴服他.因?yàn)橹挥斜获Z服了,他才會(huì)和對(duì)方建立感情聯(lián)系,才會(huì)認(rèn)為他是與眾不同的,從而思念他期待他.不然就跟其他的人沒(méi)什么兩樣.小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花.因?yàn)檎麄(gè)世界只有那一朵花會(huì)對(duì)他撒嬌,虛榮.地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對(duì)他沒(méi)有任何意義.因?yàn)橛心敲匆欢涿倒寤?他會(huì)覺(jué)得他的星球因此有了不一樣的意義,所以最終還是選擇回到自己的星球.

  我一開(kāi)始是當(dāng)童話(huà)看的,后來(lái)我卻覺(jué)得不僅僅是童話(huà)了,他寄寓了作者的理想和對(duì)世界的感悟.特別是狐貍關(guān)于"馴服"的理論.是的,如果彼此之間沒(méi)有建立感情聯(lián)系那么再好的東西在眼里也是沒(méi)有意義的,只是一朵花而已,一個(gè)人而已,沒(méi)有思念,沒(méi)有牽掛...存在也好,消失也好...但是,有了聯(lián)系就不一樣了.因?yàn)橛心敲匆粋(gè)人存在,一朵花或其他什么的存在,你會(huì)覺(jué)得每個(gè)地方都那么可愛(ài)那么讓人喜歡,只要他曾在那.狐貍真是只可愛(ài)的狐貍.他說(shuō):你要告訴我什么時(shí)間來(lái),那么我會(huì)在前一個(gè)小時(shí)開(kāi)始期待,等到你來(lái)到的時(shí)候,我就象過(guò)節(jié)似的開(kāi)心.如果你不告訴我,我就會(huì)把那當(dāng)作平常的時(shí)候,沒(méi)有期待,沒(méi)有興奮.

  這本書(shū)的基調(diào)是憂(yōu)郁感傷的.有著對(duì)童年的懷念,對(duì)成人世界的失望,對(duì)愛(ài)和責(zé)任的期許.小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開(kāi)星球,走過(guò)那么多的星球,一直到達(dá)最大的星球-地球,卻仍然沒(méi)有找到他希望的東西,最終懷著感傷離開(kāi)地球,回到他自己的行星-325星球,因?yàn)槟抢镏辽龠有玫瑰花讓他熱愛(ài)讓他牽掛.作者是一位飛行員,就在他寫(xiě)完這本書(shū)后的一年左右,他駕駛的飛機(jī)在地中海上空神秘消失,到現(xiàn)在也沒(méi)有找到殘骸.

  仿佛宿命一般從地球消失,飛向遙遠(yuǎn)的星球.

《小王子》讀書(shū)筆記10

  與其說(shuō)《小王子》是一本童話(huà),不如說(shuō)這是一段成長(zhǎng)的故事。飛行員用他那誠(chéng)懇的筆記錄了這一切。

  故事開(kāi)始了。一朵玫瑰孕育在小王子單調(diào)的生活里。“其實(shí),小王子的玫瑰花一直很普通。可是,在他心里,那是獨(dú)一無(wú)二的!逼质歉甙恋,矯情的!氨M管小王子因?yàn)閻?ài)而對(duì)她心懷善意,但他很快就不再相信她了!边@就像現(xiàn)實(shí)生活中,突然有一個(gè)沒(méi)由頭的志向或想法,扎根在了我們單調(diào)的生活里。我們好奇的去觀察她,并發(fā)現(xiàn)了她的嬌氣與弱小,但仍去培養(yǎng)她、成就她,與小王子一樣全心全意去照顧她。可有一天,當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象的那么美好,在付出并未得到如期回報(bào)后,我們與小王子一樣選擇了回避,甚至開(kāi)始疑惑,這真的是我們想要追求,想要呵護(hù)的東西嗎?于是,我們到別的星球去流浪,以尋找更有歸屬感的遠(yuǎn)方。

  小王子相繼去了6個(gè)星球,可他見(jiàn)到的只是虛榮的國(guó)王,狂妄的人,虛偽的酒鬼,貪婪的商人與淺薄的地理學(xué)家,這些只為自己考慮的人讓小王子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了深深的疑惑:“大人們真是古怪極了”。雖然他最后遇到了為別人點(diǎn)燈的點(diǎn)燈人,可他也只是個(gè)古板的人。這像極了我們?cè)诮佑|世界時(shí)所遇到的形形色色沒(méi)有理想,麻木混著生活的人,在與他們交談之后,心里會(huì)想著這可不是我們想要成為的人,也讓我們明白了盲目追求失去自我的代價(jià)。

  最后小王子來(lái)到了地球,在這個(gè)更廣闊的世界中,他竟然發(fā)現(xiàn)世界上有那么多與他的玫瑰相同的花。就像我們?nèi)サ礁鼜V闊的天地后也會(huì)傷感:自己曾以為的那么偉大那么了不起的夢(mèng)想,竟是那么的普通那么可伶。也許我們很幸運(yùn),可能會(huì)遇到讓自己一夕成長(zhǎng)的人或事。對(duì)小王子而言,是狐貍。她讓小王子明白了對(duì)自己的唯一一朵玫瑰,對(duì)自己珍愛(ài)的一切應(yīng)負(fù)責(zé)任的道理。為了讓小王子更確定他所追求的東西,她告訴了他一個(gè)秘密:“只有用心才能看得準(zhǔn)確,用肉眼是看不見(jiàn)重要的東西的。”的確,我們?cè)诿悦V畷r(shí),確實(shí)應(yīng)該好好地問(wèn)問(wèn),自己的心到底想要什么。遇見(jiàn)扳道工時(shí)所看到的三列盲目奔波的特快列車(chē),也更讓小王子理解到了,忙忙碌碌的生活會(huì)讓我們會(huì)忘記所來(lái)之處,所去之地,所以有目的的尋找才是生命的全部意義和價(jià)值。

  故事的結(jié)尾寫(xiě)道:小王子最終回到了他的星球,對(duì)他的那朵玫瑰,對(duì)他的初心所負(fù)責(zé)。他回去了,因?yàn)樗业搅俗屔衬兊妹利惖,藏在角落的那口井?/p>

  讀到這里,我終于明白,小王子的尋找正是我們每個(gè)人都有過(guò)或者會(huì)有的尋找,因?yàn),誰(shuí)也離不開(kāi)成長(zhǎng)!

  我們都是一樣的小王子,我們都窮盡一生在世界中尋找著自己渴望守護(hù)的東西,可我們常常忘了,珍貴的東西要用心去找,而它往往也就是初心。愿我們?cè)诳嚯y的生活中,始終可以看到天上,有一顆會(huì)笑的星星。也記住作者的那句話(huà)吧:負(fù)責(zé)任需要極大的勇氣與堅(jiān)持,背負(fù)責(zé)任,也需要承擔(dān)可能會(huì)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)。

《小王子》讀書(shū)筆記11

  前些天,我秉住性子讀完了這本接近于童話(huà)但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書(shū)對(duì)自己的童年有一種莫名的傷感——失落,惆悵,像墜落在沒(méi)有底的深淵。但同時(shí)我也意識(shí)到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒(méi)有理由的胡亂沖撞著,然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒,我深刻的意識(shí)到:《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng),一部童話(huà),它還是一部哲學(xué)書(shū)。我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。

  長(zhǎng)大了,我們就無(wú)法再套上孩子的面具,享受著父母無(wú)私的關(guān)愛(ài),而不去思考他們的辛勞;我們不再年少,我們要懂得擔(dān)當(dāng);我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),而是那在無(wú)數(shù)次懸崖邊上折翼,振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年,我們會(huì)記得。但是,孩子長(zhǎng)大了就要去經(jīng)受社會(huì)的磨練,風(fēng)雨的洗禮,即使?jié)M身傷痕,我們也要笑著說(shuō)沒(méi)事。

  因?yàn)槲覀兊纳砗,有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們?jiān)強(qiáng)、義無(wú)反顧的走下去,父母才不會(huì)為我們擔(dān)心。相信滿(mǎn)路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰,一路的泥濘中總會(huì)有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

《小王子》讀書(shū)筆記12

  縱使世間有花兒千千萬(wàn)萬(wàn)朵,都是沒(méi)有意義的。唯有手中這一朵,無(wú)論貧病交迫,凋零殘敗,都只屬于你,是你的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

  正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)間,使它顯得如此重要。

  小王子還不懂愛(ài)的時(shí)候,他遇見(jiàn)了玫瑰。她美麗,芬芳。讓他的星球充滿(mǎn)了色彩。她也敏感,虛榮,帶著驕傲的刺。有一天小王子離開(kāi)了她。

  然后遇見(jiàn)了狐貍。

  一只美麗多情,溫柔聰慧的小狐貍。她教會(huì)了小王子最重要的一件事:馴化。

  小王子馴化了狐貍。他才明白,原來(lái)他自己早已被他的玫瑰花馴化。他明白了玫瑰園里成千上萬(wàn)的玫瑰對(duì)他而言沒(méi)有任何意義。他的玫瑰花,他給她澆過(guò)水,為她捉過(guò)蟲(chóng)子,替她擋過(guò)風(fēng),陪她說(shuō)過(guò)話(huà)。他要為她負(fù)責(zé)。

  小王子告別了狐貍。狐貍很傷心,可是她說(shuō):我得到了麥子的顏色。正是因?yàn)槟悖愕慕瘘S色的頭發(fā),我會(huì)喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音。

  真正重要的東西是眼睛看不到的。

  星星如此美麗,是因?yàn)樵趦|萬(wàn)顆星球上有一朵宇宙間獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

  沙漠如此美麗,是因?yàn)樵诼祜L(fēng)沙里藏著一口甘泉般的水井。

《小王子》讀書(shū)筆記13

  《小王子》這部童話(huà)是法國(guó)的圣·?颂K佩里寫(xiě)的,他擁有著雙重身份——飛行員和作家。1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤,成為法國(guó)文學(xué)史上最神秘的一則傳奇。

  其實(shí),當(dāng)我看到這本書(shū)的名字時(shí),我感覺(jué)這本書(shū)不太好看。后來(lái),因一次偶然,我終于翻開(kāi)了它。故事內(nèi)容看似簡(jiǎn)單,但它其實(shí)闡述了對(duì)社會(huì)上不同類(lèi)型的人的看法和批評(píng),提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài),希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛(ài)。在作者看來(lái),愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,友情就要像小王子兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草那樣。

  令我最記憶深刻的便是《小王子》最后一篇故事中的兩段話(huà):想起你,我會(huì)很幸福的,你知道,我也會(huì)看著星星啊。所有的星星都將會(huì)有著生銹轆轤的井,所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝!薄澳阒赖,我得對(duì)我的花兒負(fù)責(zé)。她是如此脆弱!如此天真無(wú)邪!她只帶著四根一點(diǎn)用也沒(méi)有的刺,來(lái)保護(hù)自己,對(duì)抗周?chē)沫h(huán)境……”當(dāng)讀到這里時(shí),我的心不由自主的顫了一下,淚水緊跟著落了下來(lái)?赡苡行┐笕藭(huì)把令自己心里微痛的地方跳過(guò)去,可是,他們卻從來(lái)不用孩子的眼睛來(lái)看世界,去體會(huì)世界的一靜一動(dòng),小到一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

  狐貍說(shuō),只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的,那么,你是否也用心靈看見(jiàn)了不一樣的東西呢?我想,這個(gè)問(wèn)題在大人看來(lái)好像十分簡(jiǎn)單,可在他們滿(mǎn)懷自信地說(shuō)出答案后,卻不知他們的眼睛已經(jīng)越來(lái)越模糊了。小王子不懂大人為何要整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像所有小孩也都不懂一樣。

《小王子》讀書(shū)筆記14

  我坐在沙發(fā)上,一口氣讀完了這本《小王子》。不得不說(shuō),這本書(shū)的確是一本好書(shū),我仍舊沉浸在這本書(shū)中。它的核心思想使我陷入沉思,因?yàn)槲也磺宄鞘裁。在思考半天后,我決定重新把它再讀一遍。

  “請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊”這是小王子出場(chǎng)的第一句話(huà),這個(gè)角色因?yàn)樘煺婵蓯?ài)深受讀者喜愛(ài),同時(shí)他也帶我找到了我認(rèn)為的核心思想,那就是大人與小孩之間的代溝。這部作品通篇流露出一種對(duì)大人的批判,從死板的想法到奇怪的舉動(dòng),無(wú)一不是。而小孩則想象豐富,天真可愛(ài)又呆萌。從他看懂了那幅蟒蛇吞象圖上,我感受到了小王子驚人的想象力。

  我還是先來(lái)談?wù)劥笕藗儭男≌f(shuō)的第十章開(kāi)始,小王子訪(fǎng)問(wèn)了和他的星球相鄰的六顆星球并遇見(jiàn)了各不相同的大人們。大人們各有各的荒唐,但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西,而忽略了內(nèi)心的平靜。

  而小王子具有大人所不具有的那些特點(diǎn),讓他對(duì)這個(gè)世界有不同的看法,比如向“我”要一幅綿羊畫(huà),喜歡上了一朵花等。當(dāng)然,在小王子的宇宙里一切皆有可能,紙上的羊會(huì)跳出來(lái),花會(huì)說(shuō)話(huà),用火山做早餐,看四十多次日落而且是在一天之內(nèi)等等等等。所以這本書(shū)天馬行空的想象也是我喜歡它的重要原因。

  這本書(shū)令我著迷,以上只是我對(duì)本書(shū)的一個(gè)思考的結(jié)果,他人也可以有不同的想法。但我想這就是《小王子》成為一本經(jīng)久不衰名著的原因。

《小王子》讀書(shū)筆記15

  最近我看了一本書(shū)叫《小王子》,作者是法國(guó)作家安托。德。圣挨克蘇佩里。

  這個(gè)故事寫(xiě)了一名飛行員駕機(jī)墜落在撒哈拉沙漠,遇見(jiàn)了住在B612小行星的小王子。后來(lái)描述了小王子去旅行,先后來(lái)到了七顆不同的小行星。先遇到一位國(guó)王,自認(rèn)為占領(lǐng)了所有星球;又遇到一位愛(ài)慕虛榮的人,自認(rèn)為世上所有的人都崇拜他;又遇到一位商人,自認(rèn)為所有星球的人都在和他做生意;又遇到一位一直都在喝酒的醉鬼;后來(lái)遇到一位忠于職守的燈夫,雖然他經(jīng)常被人嘲笑,但小王子認(rèn)為燈夫是唯一可以和他做朋友的人。

  最后,小王子又來(lái)到了地球,認(rèn)識(shí)了狐貍,狐貍教會(huì)小王子什么才是生活的本質(zhì),只有用心去看,才能看得更清楚。是分離讓小王子更加思念他的玫瑰花,愛(ài)是一種責(zé)任,只有通過(guò)交流溝通,才能找到真正的幸福和友誼。

  《小王子》是一個(gè)傷心的故事,一個(gè)生命與生活的寓言,一個(gè)·經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。一部寫(xiě)給大人看的童話(huà),一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言!我覺(jué)得故事充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁,淡淡的哀愁,讓我讀后回味無(wú)窮。

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