《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記1
這本書(shū)以一個(gè)有趣天真的故事給我們呈現(xiàn)了一個(gè)英勇的少年，故事情節(jié)富有童趣，給我們刻畫(huà)了一個(gè)天真活潑的陽(yáng)光少年。
故事情節(jié)講述了埃米爾因媽媽要外出所以給了埃米爾140馬克，叫他去柏林拜訪外婆，其中120馬克交給外婆，剩下的20馬克當(dāng)作來(lái)回車(chē)票費(fèi)，不料在車(chē)上埃米爾的錢(qián)竟然被偷，氣急敗壞的埃米爾在柏林認(rèn)識(shí)了一位帶喇叭的少年——古斯塔夫，而且找來(lái)了20余名少年去追捕壞蛋格龍德艾斯而引發(fā)的一連串生動(dòng)有趣的故事。
從這本書(shū)中我知道了團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人的力量也許只能掰斷一根鉛筆，而一百人的力量則可以掰斷一捆鉛筆，如果上千或者上萬(wàn)的話，那就是幾十捆了，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就非常強(qiáng)大了，大家只要團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論什么困難都能解決。
所以說(shuō)團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，舉一個(gè)例子，假如有一個(gè)封閉的地方，里面有一頭非常兇猛的獅子和一群人，如果所有人都逃跑的話，那終究還是 死，但是只要所有人團(tuán)結(jié)一致，所有人都沖過(guò)去的話，我想還沒(méi)有沖到獅子面前，它就已經(jīng)被氣勢(shì)給嚇跑了。又例如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的過(guò)河拆橋，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)講究的是集體的團(tuán)結(jié)，一個(gè)人強(qiáng)沒(méi)有用，要是大家強(qiáng)，因?yàn)榇蠹业?力量勝過(guò)一個(gè)人的極限力量，所以說(shuō)最后的成功，離不開(kāi)大家的努力，更離不開(kāi)的是，大家互相配合的團(tuán)結(jié)。
這本書(shū)，讓我受益匪淺，難以忘懷，更讓我進(jìn)一步地知道了團(tuán)結(jié)就是力量！
《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記2
昨天，我讀完了這本《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)講述的是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他叫埃米爾。一天，他的媽媽把他送到了車(chē)站，并千叮嚀萬(wàn)囑咐他千萬(wàn)別把給外婆的140馬克弄丟了。埃米爾點(diǎn)點(diǎn)頭，就上了火車(chē)。后來(lái)，一個(gè)小偷趁他熟睡之際，偷走了埃米爾的140馬克。埃米爾醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)并跟蹤了他。后來(lái)，埃米爾在柏林的一站下了車(chē)，開(kāi)始一路地跟蹤他。埃米爾在跟蹤的時(shí)候，結(jié)識(shí)一了一些好朋友。在他們的幫助下，埃米爾成功地抓到了小偷，拿回了自己的140馬克，另外還收到了柏林警局獎(jiǎng)勵(lì)的1000馬克。
讀完這個(gè)故事后，我還覺(jué)得意猶未盡。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小禮拜二和一些可愛(ài)的“偵查員”們都令我感到吃驚。沒(méi)想到柏林的男孩們都這么勇敢，這么有智慧，這么團(tuán)結(jié)。我也明白了，團(tuán)結(jié)的力量是不可忽視的。一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚沒(méi)水喝。他們之所以沒(méi)有水喝了就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)。你如果只想靠自己一個(gè)人成功的話，那根本就不可能。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的，它弊病叢生，什么樣的人都有。就像文中的那個(gè)小偷一樣，他為了140馬克，為了欺騙一個(gè)小孩子，光是姓名就有三個(gè)，真是讓人哭笑不得。如果沒(méi)有教授他們的幫忙，恐怕那個(gè)小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的小孩，尤其是教授。他不但機(jī)智、聰明而且非常冷靜，在這支隊(duì)伍中起到了不可忽視的作用。我也想做一個(gè)這樣的人，為一個(gè)團(tuán)體盡自己的一份微薄之力，讓自己的團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同邁向成功之門(mén)。我相信，團(tuán)結(jié)是可以越過(guò)一切障礙的。
《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記3
剛開(kāi)始看到李老師網(wǎng)頁(yè)上的這本書(shū)，我以為是林格倫寫(xiě)的那一套的續(xù)集。當(dāng)買(mǎi)到之后才發(fā)現(xiàn)被騙，沒(méi)辦法，只能開(kāi)始讀。讀過(guò)埃米爾擒賊記之后，發(fā)現(xiàn)，這真的是一本值得我去品味的書(shū)，書(shū)的內(nèi)容，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。無(wú)非是埃米爾，抓他一個(gè)偷了他一百四十馬克的賊，而這錢(qián)是他要給外婆的。最后他抓到了賊，并且和所有故事一樣，有了一個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局。
我這篇文章，主要說(shuō)的是埃米爾，埃米爾在大多數(shù)人眼中是十分聰明而又勇敢的，它可以一個(gè)人在身無(wú)分文的情況下堅(jiān)持追一個(gè)比他的大很多很多的賊，然后追成功了，因此他十分偉大，而在我看來(lái)并不是這樣一回事，埃米爾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太魯莽了，追那個(gè)戴硬邊帽的先生追了一天出頭。這種做法是不明智的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在當(dāng)時(shí)就報(bào)警，雖然自己也干了一些壞事，但是在當(dāng)時(shí)的法律中是可以將功補(bǔ)過(guò)的，因此不僅不會(huì)被抓，反倒會(huì)被表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗且粋�(gè)搶了銀行的大盜。這是上策。這是一個(gè)丟掉錢(qián)而驚慌失措的小孩想不到的，這我能理解，而在火車(chē)站內(nèi)，迅速揪出他來(lái)，找工作人員來(lái)和這個(gè)小偷辯論，和在銀行找那群職員來(lái)和小偷辯論，效果是完全一樣的，這樣不僅快速，而且風(fēng)險(xiǎn)要小很多，因?yàn)榛疖?chē)站的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)銀行的分行的人多得多。而且長(zhǎng)時(shí)間的追逐，容易被發(fā)現(xiàn)，剛偷東西的小偷也是很警覺(jué)的。
經(jīng)過(guò)以上的，種種觀點(diǎn)，我認(rèn)為埃米爾是一個(gè)處事魯莽的人。
《埃米爾擒賊記》讀書(shū)筆記4
埃米爾擒賊記這本書(shū)主要講的是埃米爾要去柏林外婆家，他的媽媽就把280馬克給他，讓他到了以后給外婆120馬克，20馬克當(dāng)作來(lái)回的車(chē)票，剩下的140馬克就給他零花�？墒鞘虑椴幻�，埃米爾坐上了開(kāi)往柏林的火車(chē)，在他坐的那節(jié)車(chē)廂里有一個(gè)名副其實(shí)的小偷，可他并不知道，這時(shí)這位男子給他一個(gè)巧克力，埃米爾就收下了。當(dāng)火車(chē)過(guò)了幾個(gè)車(chē)站時(shí)，車(chē)廂里就剩下他和那位男子了，他十分緊張，因?yàn)樗惨庾R(shí)到了不妙。埃米爾擒賊的事情就從這里開(kāi)始了。很快埃米爾就想睡覺(jué)，可他也不放心�？墒撬�是克制不住困的感覺(jué)，就迷迷糊糊的睡著了。
果然，他一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不見(jiàn)了。他頓時(shí)十分憤怒，就開(kāi)始盤(pán)算著如何去跟蹤這個(gè)小偷，他下了車(chē)，路上遇到了一個(gè)孩子王，只要他一按喇叭，就會(huì)有許多的小孩來(lái)了。最終他抓到了那個(gè)小偷，并且得到了1000馬克的獎(jiǎng)勵(lì)。
除了這些精彩的內(nèi)容，人物也不賴，所有的人物都個(gè)性鮮明，讓我印象最深的就名為教授的小孩，當(dāng)我一看到這個(gè)名字就知道這個(gè)小孩肯定是博覽群書(shū)、知識(shí)淵博。果然不出我所料他可以說(shuō)是在小孩子中擔(dān)任副司令兼參謀長(zhǎng)的職位。當(dāng)然他也會(huì)親自分配任務(wù)，還記得書(shū)中這樣寫(xiě)到教授說(shuō)：沒(méi)有分到任務(wù)的人留在尼克爾斯堡。你們輪流回家去，告訴家人今天也許要很晚才能回家，甚至有些人還可以說(shuō)今天晚上住在朋友家里。如果這一行動(dòng)明天才能結(jié)束的話，那我們也有預(yù)備隊(duì)員和增援部隊(duì)。從這短話中可以充分的看出，教授不但足智多謀，而且也十分關(guān)心別的小孩，怕他們家里人會(huì)擔(dān)心他們。這就是教授的為人，我覺(jué)得他有許多讓我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然我最想當(dāng)一個(gè)孩子王。
這就是教授—我最喜歡的人物。
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