★《城南舊事》讀書筆記10篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀書筆記1
輕輕合上《城南舊事》這本書的最后一頁。英子童年的酸甜苦辣，讓我久久不能釋懷。作者用非凡的文字功底，用童年小英子的眼睛向我們傳述著對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。不盡讓人感嘆，在人生成長的歷程中最讓人留念的就是童年。童年里有著最美好的記憶，最單純美麗的人生，最純真的愛與美好。我們都應(yīng)該珍惜自己童年的美好生活。
《城南舊事》里描繪的是一個令人傷感的時代。小英子以一個懷著歡樂童心的小女孩獨特視角看到了命喪鐵軌的“瘋”女人和小桂子，向生活屈服淪為小偷的年輕人，經(jīng)受喪子之痛的宋媽，早早離開自己深愛著家的父親。雖然看見的都是成人世界的悲歡離合卻更加存托出一個孩子心靈的純凈美好，性格的溫厚醇和。文章不是批判那個時代的黑暗，相反看后卻讓人感受到一個孩子強(qiáng)大的同情心，責(zé)任心和對家庭，社會和時代的美好向往。小英子終有一天會長大成人，也許就是這樣的童年經(jīng)歷讓她會長大許多，成熟許多，成為她一輩子的財富，她的童年一定是她印象最為深刻的人生記憶。
現(xiàn)在孩子的童年大概多數(shù)是甜蜜的，是豐富多彩的。大多關(guān)心的是玩的好不好，吃的好不好，穿的好不好，學(xué)校好不好。在現(xiàn)在的生活現(xiàn)實中這也是無可厚非。孩子應(yīng)該天真活潑，善良純真。童年生活應(yīng)該美好難忘。讀完這本書我想童年還應(yīng)該豐富一些元素，童年里還要培養(yǎng)孩子的同情心，面對困難勇敢的心，對社會家庭感恩回報的心。生命伊始如夏花般燦爛，充實在童年可愛的時光里，讓我們一起珍惜愛護(hù)童年的美好時光，長大后值得去品味去回憶。
《城南舊事》讀書筆記2
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一個好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎?它就是童年最美好的回憶——城南舊事。
在書中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……
英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個小學(xué)時代，是因為她不是用眼睛來看這個世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
《城南舊事》讀書筆記3
說《城南舊事》是一本回憶錄絲毫不為過，從“舊”這個字可見一斑，但是這本書又有些不同，因為它是從孩童的角度看成長過程中遇到的人和事，看完后讓人陷入淡淡的沉思，那個時候的我在哪?我在做些什么?那些記憶中的人和事現(xiàn)在又是怎樣的光景呢?書不長，由5個小故事組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，講述了主人公英子從7歲到13歲的生活經(jīng)歷。
《惠安館》中主要人物是因想念孩子而有些癡狂的秀貞和英子的兒時玩伴妞兒。母親、宋媽都讓英子避開秀貞，說她是瘋子，但是英子卻覺得秀貞一點都不可怕，而且秀貞還會沖她笑，她喜歡秀貞。英子常常偷偷去找秀貞，聽她講她過去的事情，講她的小桂子。英子和妞兒成為了好朋友，經(jīng)常一塊玩，但是妞兒需要吊嗓子，到一定時間就得回去，后來英子知道了妞兒的悲慘身世，她是撿來的，父親經(jīng)常打她，只想著她唱戲來掙錢，妞兒萌生出了要找自己親生父母的想法，秀貞也想著要去帶小桂子去找她爹。秀貞和妞兒過去的經(jīng)歷讓英子覺得似曾相識，在英子生病的情況下，她把妞兒帶到了秀貞家，并且偷了自己家的金鐲子給秀貞，作為他們?nèi)フ宜伎档谋P纏。最后是英子大病一場，對于過去發(fā)生的事記不清楚了，家人對于她忘記的事也避而不談，但是從媽媽和宋媽的談話中，可以推測秀貞和妞兒搭上了去找思康的火車。我不知道秀貞和妞兒的將來會是如何，也做不出任何想象，但是我想他們既然做出了選擇，會堅持著走下去的。英子不肯稱呼秀貞是“瘋子”，反而和她成為了好朋友，認(rèn)為收了人東西是要說“謝謝”的，不肯吃她養(yǎng)過的小雞，不忍看被打的馬，她是善良的、重感情的。我想到了小時候我們家附近有個姐姐，大家都不和她玩，覺得她腦子不好使，也不常說話，但媽媽會讓我去找她玩，現(xiàn)在她有了孩子了，我很開心。孩子就像一張白紙，他們接受的東西很多都是來自外界的，父母以及生活的環(huán)境更多的教給他們的應(yīng)該是用善意對待人、事，而不是早早地就用某些字眼去評定人。
《我們看海去》講的是英子和一個后來證明是小偷的人的故事。英子因為一個踢到草叢里的球結(jié)交了一個收買破爛的人，雖然兩人年齡差別懸殊，卻很聊得來。當(dāng)他問英子她覺得他是好人還是壞人的時候，英子說：“我不懂什么好人，壞人，人太多了，很難分。”英子還說了一句：“金紅的太陽是從藍(lán)色的大海升上來的嗎?可是它也從藍(lán)色的天空升上來呀?我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！庇⒆釉趯W(xué)校六年級畢業(yè)典禮上登臺表演，她看到了那個熟悉的臉影，但是她卻躲起來了，眼睛也不敢看他那個方向。最后這個收銅破爛的人被逮住了，因為發(fā)現(xiàn)了贓物。當(dāng)媽媽讓她寫篇一個壞人如何做了賊，落得個這樣的現(xiàn)場時，英子拒絕這么做，而是要寫一本《我們看海去》的書，這是她的承諾么?我喜歡英子說的那句“金紅的太陽是從藍(lán)色的大海升上來的嗎?可是它也從藍(lán)色的天空升上來呀?我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！蔽蚁�，把人分成好人、壞人是不是太簡單了，人那么復(fù)雜，豈是能用好、壞一概而論的。英子是一個很單純卻又有自己的想法和辨別力的孩子，真希望她不要過早的陷入到非黑即白的二元論中。
《蘭姨娘》這個故事很有趣，講的是英子在察覺父親喜歡蘭姨娘后，暗中撮合蘭姨娘和德先叔，最后兩人決定離開了他們家，一起去上海了。一方面稱贊英子的聰明，另一方面又有些淡淡的感傷，我們常常會覺得小孩子嘛，什么都不懂，卻并不是這樣，他們心里有自己的辨別能力的，大人的所作所為他們都看在眼里，心里也會有定論的。英子成功地救了自己的家庭，成全了一對有情人，讓媽媽恢復(fù)了笑臉，卻又覺得有些對不起爸，更同情他，這種情感可以稱之為饒恕吧!
《驢打滾兒》講述了在英子家一直做奶媽的宋媽的故事，宋媽經(jīng)常被丈夫打，逃了出來掙錢養(yǎng)家，雖然很想自己的兩個孩子，又舍不得英子的弟弟，還要照顧英子的媽媽，到最后才知道自己朝思暮想的小栓子死了，而小丫頭子被丈夫送了人，宋媽便帶著英子去找丫頭子，自然是無功而返，宋媽最后離開他們家，回自己家去了。宋媽是一個很盡職盡責(zé)的人，對英子姐弟倆視如己出，照顧的很用心，他們也很依賴她，卻失去了一雙兒女，悲痛也只能接受，離開時仍然惦記著自己照顧的幾個孩子，看到這的時候心里有些悲從中來的感覺。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是最后一個故事，也是英子成長的一個轉(zhuǎn)折點，主要回憶了她和爸爸之間的故事。這次是她的畢業(yè)典禮了，爸爸卻在醫(yī)院躺著沒能參加�；氐郊液蟮挠⒆又懒税职秩ナ赖南�，她并沒有慌張，而是鎮(zhèn)定地承擔(dān)了起來，她好像一下子成長起來了，接受了自己不再是小孩子這件事了。實際上，她依舊是個孩子。
宋媽臨回她的老家的時候說： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!他還小�！�
蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說： “英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了!”蹲在草地里的那個人說：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去�！�
小時候希望自己快快長大，長大后又希望自己回到無憂無慮的小時候，但是無論我們是孩子的時候，還是現(xiàn)在，都有需要我們自己去承擔(dān)的事，也有各樣的煩惱，小時候我們可以寄希望于父母，終究我們都會長大，就像英子的爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，那些愛我的人，那些我愛的人，那些離逝的風(fēng)，那些沉淀的淚�；夭蝗サ耐�，只能在記憶里相見。舊事雖已過去，卻不會忘記，而是成為搖曳的花在那默默開放著。
珍惜現(xiàn)在吧，直面前方一扇扇未知的門吧，推開也許會有更精彩的畫卷向我們展開!
《城南舊事》讀書筆記4
這本書我早就聽爸爸媽媽說過，卻沒想到在這本書中，文字的力量也是如此的神奇，它讓我想起了當(dāng)時老北京人生活的貧苦和樸素。
故事中的英子，就如我現(xiàn)在的天真，作者讓我和文中的英子一樣，用童稚的眼神去觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，那個年代，周圍人的命運，一直牽著英子的心，也牽著我的心。
惠安館內(nèi)被稱為瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為了供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、長住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿在英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。
讀著《城南舊事》，我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。她雖然小，但她有一顆純潔的心。
讓我印象最深的還是蘭姨娘那一章，自從蘭姨娘到英子家住，全家人都不喜歡她，爸爸卻除外。有一次，爸爸和蘭姨娘躺在床上，枕著媽媽繡的鴛鴦?wù)�，享受著抽煙的樂趣，完全把英子還在屋里忘了，英子這時覺得媽媽特別可憐，蘭姨娘隨時可以取代英子媽媽的地位，蘭姨娘和爸爸在享受，可媽媽卻像個仆人似的在廚房火熱朝天的做飯，還挺著個大大的肚子……
一切的一切，記述了一個小女孩的成長，記述了北京老胡同里的故事，記述了一段現(xiàn)代人無法體會的，快樂而憂傷的城南舊事。
《城南舊事》讀書筆記5
讀完了《城南舊事》，我印象最深的是“惠安館”里的妞兒。
妞兒不是很好看，她只有一條有短有黃的辮子，像英子媽媽在土地廟里給英子買的小狗的尾巴。
妞兒很文靜也很溫和，不像英子一樣，是一個“小暴雷”.到了春天的時候，英子和妞兒又去西廂房里玩小雞�？磯蛄诵‰u，她們又站起來玩別的。英子和妞兒拿兩個制錢穿在一根細(xì)繩子上，玩踢制錢。妞兒踢時一扭一扭的，顯得十分嬌。
妞兒還會唱吊嗓子、打花鼓。一天，她和英子玩高興了，就扭著唱起了打花鼓：“……開哀開門嗯嗯兒，碰見張秀才哀哀……”英子也會唱一首歌：“想來么事想心肝，緊想心肝緊不安，我想心肝心肝想，正是心肝想心肝……”
不過，妞兒也不是整天笑嘻嘻的，她怕她爸打，她怕她爸罵……總之一句話：她怕她爸。一天，她又被她爸打了，她不敢放聲哭，之得小聲嚶嚶的哭，很可憐。
到了故事最后，我才知道原來妞兒就是小桂子。
‘駱駝隊’，‘惠安館’，‘蘭姨娘’，‘驢打滾’，‘爸爸的花兒’，駱駝，秀貞，妞兒，蘭姨娘，小偷，慈父……他們都和英子在一起過，談笑過。但這些故事的主角都永遠(yuǎn)離開了英子，讓她變得更加堅強(qiáng)了！
《城南舊事》讀書筆記6
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
——題記
“太陽從大玻璃窗透進(jìn)來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了……”這一束陽光，也照進(jìn)了我的心房，照亮了久違的兒時記憶。
英子和妞兒是兒時的玩伴，“西廂房是我們的快樂窩”�！拔覀冋婵鞓�，胡說，胡唱，胡玩�！比兆泳褪窃凇霸缟先セ莅拆^找秀貞，下午妞兒到西廂房找我，晚上描紅字”中流逝了。英子從來沒想過和妞兒的分別，更沒想過搬離西廂房。當(dāng)有一天，英子被馬車?yán)M(jìn)新家的時候，“我的眼皮眨了兩下，碰著我蒙在臉上的手掌，濕了”。父母以為“從前的事都過去了，沒有意思了，會慢慢忘記的”，而英子依然想著的是“西廂房的小油雞，井窩子邊閃過來的小紅襖，笑時的淚坑，廊檐下的缸蓋，跨院里的小屋，炕桌上的金魚缸，墻上的胖娃娃，雨水中的奔跑……”
“一切都算過去了嗎？”這是英子的捫心自問，同時，也捶打著我的內(nèi)心。
兒時的記憶如同一首淺吟低唱，似深似淺的撥弄著我的記憶的琴弦。
我的童年可以用“無拘無束”來形容。老媽和老爸都是公家人，沒時間管我。姥姥年歲又大了，追不上我。于是，“瘋跑”就成了我的代名詞。在遼闊的河北平原上，有一個小屁孩每天追著一群半大小子，跑過四歲，跑過五歲……跑著跑著，就跑到了上學(xué)的年紀(jì)。
還記得那是上學(xué)前班的第一天，媽媽特意為我做了花書包，爸爸省錢為我買了個鉛筆盒。媽媽一邊往書包里裝著包好書皮的新書，一邊說，從家里出去，直接去學(xué)校，不要到處亂跑。
知道啦！我挎著書包飛奔出家門。
沒走幾步，就遇見了這幾年“瘋跑”交下的“好哥們”，他們是一對雙胞胎，比我大一歲，今天是他們上一年級的日子。他們手上拿著個風(fēng)箏，邊走邊擺弄�！罢咀�！帶我玩！”我像個小太歲一樣，橫在他們哥倆面前。他們哥倆瞥瞥我，撒腿就跑，我扔下書包抬腳就追。
他們邊跑邊放風(fēng)箏。我邊追邊望著風(fēng)箏。他們跑啊跑，我追啊追。不知過了多久，他們把風(fēng)箏線一甩，說，我們上學(xué)去了，給你玩吧！我抓住風(fēng)箏線跑了兩步，突然想起我也是要上學(xué)的。于是，扔掉風(fēng)箏就往學(xué)校跑。
第一節(jié)課，老師和藹的說，同學(xué)們，拿出書來。我突然“哇”的一聲大哭起來:”我的書包沒有了！”
我哭著回到家。
哭著接受老媽的“胖揍”。
哭著看著老媽一筆一劃的給我抄書。
哭著，哭著，就長大了。
大了的我像個淑女一樣，再也不“瘋跑”了�？墒�，大了的我卻時不時的.想起那些年”瘋丫頭”的樣子，時不時品出些甜蜜……
”一切都算過去了嗎?”我似乎和英子重合了。
《城南舊事》讀書筆記7
一本讓人永遠(yuǎn)記住的書，絕非是一本無聊透頂?shù)臅且槐咀屓俗x后會在腦海里不斷回蕩，受益匪淺的一本書。這本書是林海音寫的《城南舊事》。
書中的第一章是《惠安館》。別看這名字普普通通，她被作者寫得萬分精彩。就像這本書的主人公林英子的爸爸，就會把“惠安館”說成了“飛安館”，媽媽就會叫成“灰娃館”，宋媽就會說成“惠難館”。只有英子說對了，這么多個人會有各不相同的口音，這真是意想不到。
英子既是這本書的主人公，也是這本書的作者。書中寫了英子有一個好朋友在叫妞兒，是英子的朋友瘋姑娘秀貞生下了一個孩子，但這個孩子被秀貞的家人給扔到其他地方……書里還有好多這樣的故事。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年也是令人心情沉重的，童年過得很快很快，就像一條小河，一去不復(fù)返。所以我們現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
《城南舊事》讀書筆記8
這本書是著名女作家林海音（文中的英子）以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說，出版1960年。
其中有這么幾個片段：
1、“亂數(shù)！”媽媽瞪了我一眼，“聽我我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三，二俗錄四，二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了，跟著我和爸爸都哈哈大笑起來，我趁此放下筷子，說：“媽，你的北京話，我都吃不下飯了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗錄一；二十二，不是二俗錄二……”這一片段生動的寫出了媽媽說的北京話不標(biāo)準(zhǔn)語言風(fēng)趣幽默，也寫出了這一家子的熱鬧。
2、英子還有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀貞的秘密，她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起，直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒，一起去找秀貞的丈夫，也就是妞兒的爸爸，但不料卻被火車扎死。秀貞蹲下來，看見我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側(cè)著頭向我身后看，我的脖子后面吹過來一口一口的熱氣，是妞兒緊貼在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來，秀貞這時也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子！我苦命的小桂子！”這一片段寫出了母女相認(rèn)的激動，我從秀貞說的這句話中讀出了她對小桂子的愛是深厚的，但她們卻被火車扎死。
英子的童年可以說是悲傷的，因為她所認(rèn)識的人：宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個個離她而去。但英子的童年卻多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩！
《城南舊事》讀書筆記9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”這首傳唱了近百年的歌曲，用憂傷、哀怨的曲調(diào)，長亭、古道、芳草、夕陽幾個場景，為我們勾勒出一副經(jīng)典的離別景像。從古至今，文人墨客們低吟淺唱，一次次述說著肝腸寸斷的離別之情。 日記
《城南舊事》就是這樣一本書。它講述了主人公英子童年成長的故事。英子的成長是一條不斷離別的道路，曲折而充滿誘惑，憂傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個個人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時，英子便隨著時光的穿梭長大了。
英子很小的時候就隨著父母離開家鄉(xiāng)，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結(jié)識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因為英子的善良和細(xì)膩，使得秀貞和妞兒母女相認(rèn)。在與秀貞和妞兒離別時，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛讓人感動，同時英子也感受到了離別的傷痛。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春！！币驗橛⒆痈惺艿搅怂纳屏肌τ谒艿�，他是一位無私的哥哥；對于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來的善良卻牽動了英子的心。畢業(yè)會上第一次聽到“長亭外，古道邊。”這首歌，與后來看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會了離別的無奈。
蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著�？擅\終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的離別，讓英子無比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，英子長大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。
我和英子差不多同齡，小小年紀(jì)的我也曾經(jīng)經(jīng)歷過生離死別。在我讀一年級時，愛我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開的。我想，她是想見我最后一面吧，可是這愿望竟也沒有實現(xiàn)。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白。“多情自古傷離別”，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺，又是我這樣一個小孩子怎么可以體會盡的！
不記得從哪本書上看過，你生命中出現(xiàn)的每一個人終究會成為過客。同學(xué)們畢業(yè)后會各奔東西，朋友們會紛紛離去。當(dāng)你長大后，會離開自己的父母，去追求自己的人生，而父母終究也會有老去離開的那一天。每個人都是這樣，在離別中長大，在離別中讀懂人生。
《城南舊事》讀書筆記10
城南舊事的作者是林海音先生，文中的主人公也是她——林英子。這本書是一本蘊含著濃濃詩意的純美小說。作者滿懷著懷舊的基調(diào)寫出了這本小說。本書通過林英子的視角來看待這世界的世態(tài)炎涼。
故事從1923年開始，從6歲成長至12歲，因父親病故，她的童年也因此結(jié)束，開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在各篇中宋媽無處不在，無疑也是讀者印象最深的一個人。宋媽這位命運凄苦的卑微人物，在英子的回憶里有宋媽的智慧和尊嚴(yán)。書中《驢打滾兒》一篇給宋媽的畫像生命，也是全書最有力量的一短篇小說。這篇是作者9歲時看到的——但她眼中看到的小世界后面卻是一個悲慘的大世界。而驢子每次出現(xiàn)不僅是情節(jié)的聯(lián)系，也襯托乃至增強(qiáng)了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫，《驢打滾兒》就有了些詩意的情調(diào)。
《驢打滾兒》有雙重含義，一重指代黃土氣息的毛驢在地上打滾，又指裹著綠豆粉的黃米面，都帶著悲涼、看不到希望的黃土色，暗喻著舊社會婦女的悲慘人生。
而有些故事反映出的道理也是不一樣的，比如《我們看海去》，表達(dá)了作者對社會深深的擔(dān)憂以及對下層人民的同情。
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