教師迎龍年新春發(fā)言稿優(yōu)秀[3篇]

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的教師迎龍年新春發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

教師迎龍年新春發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家新年好!

　　寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著暖和的春風(fēng)，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

　　首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)：張定紅校長(zhǎng)本人是溫永妃副校長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我鄭重宣布：河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌全體起立，奏國(guó)歌。禮畢。請(qǐng)坐下!

　　伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌，我們迎來了新學(xué)期的第一天，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活。上學(xué)期，我校全體師生認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的工作目標(biāo)，以辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校為宗旨，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)施課程改革計(jì)劃為先導(dǎo)，以加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作為保障，精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、勤奮務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我們的學(xué)生勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，在學(xué)習(xí)、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，讓我們一起分享他們的'喜悅吧!

　　大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：王利強(qiáng)副校長(zhǎng)講話

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎王利強(qiáng)副校長(zhǎng)為我們講話。

　　謝謝王利強(qiáng)副校長(zhǎng)。同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們的學(xué)生勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，全體同學(xué)要向被表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

　　請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的學(xué)生代表，九(1)班的程佞同學(xué)上臺(tái)

　　謝謝學(xué)習(xí)標(biāo)兵程佞同學(xué)，祝愿九年級(jí)的全體同學(xué)在今年升中考考出優(yōu)秀成績(jī)，再創(chuàng)輝煌。老師、同學(xué)們，有耕耘就有收獲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹;我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，德育特色更加彰顯，管理工作有新舉措，教學(xué)科研有新發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)上新臺(tái)階這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師們。我們學(xué)校有一批高學(xué)歷、高素質(zhì)的名師隊(duì)伍，我們的老師樂于奉獻(xiàn)、以校為家，熱愛教育、富于創(chuàng)造，在孩子們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：教師代表發(fā)言

　　讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表：胡紹軍老師上臺(tái)發(fā)言！

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!

　　我們的學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施、有一流的校園環(huán)境，是誰為我們提供了這一切?下面我隆重介紹主席臺(tái)上就座的投資方代表，一位懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、有理想、有遠(yuǎn)見、關(guān)心河源教育事業(yè)、為我們提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)的好人潘強(qiáng)先生，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：潘強(qiáng)先生講話

　　大家掌聲歡迎潘強(qiáng)先生。

　　謝謝潘強(qiáng)先生。先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施為辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校提供了后勤保障，辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)品牌學(xué)校，走教育集團(tuán)之路!這是多么美好的前景、多么光輝的前途!河中實(shí)驗(yàn)學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因?yàn)槲覀冇幸晃粺釔圩鎳?guó)、獻(xiàn)身教育、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的帶頭人，我們的好校長(zhǎng)!

　　大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：張定紅校長(zhǎng)講話

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎張定紅校長(zhǎng)為我們講話。

　　老師、同學(xué)們，張校長(zhǎng)的講話讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思：讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘正氣，樹新風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，堅(jiān)持做人與生存并重，思維勝于知識(shí)的理念，加快我校辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)品牌學(xué)校!的步伐，用德育和知識(shí)雙豐收的成績(jī),為河中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出更加輝煌的篇章!

　　新學(xué)年，好心情!感謝全體成員對(duì)我工作的大力支持。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給大家一個(gè)圓圓的祝福：

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順心!讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你們。祝河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校兔年更牛!

　　下面我宣布：開學(xué)典禮到此結(jié)束。

教師迎龍年新春發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　孩子是未來，是希望。如何使這未來和希望更加光明？天下父母明確自身使命，做個(gè)好家長(zhǎng)是第一要義。家教內(nèi)涵的深邃性決定家長(zhǎng)使命的重要性。

　　一、孩子入學(xué)后，家長(zhǎng)的教育責(zé)任減輕了嗎

　　孩子進(jìn)了小學(xué)后，有的家長(zhǎng)認(rèn)為“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠教師�！边@是“父母管養(yǎng)，教師管教”觀念的反映。父母有承擔(dān)撫養(yǎng)未成年子女的責(zé)任，這是應(yīng)當(dāng)盡到的社會(huì)職責(zé)。但這只是一個(gè)方面。父母對(duì)子女不能只管養(yǎng)，不管教。其實(shí)，自從孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任教師了，因?yàn)閷?duì)孩子來說，父母的言行就是無形的教科書。不管父母重視不重視對(duì)孩子的教育，客觀上，父母的言行都對(duì)孩子起著教育作用，產(chǎn)生各種影響。如果父母正確地對(duì)孩子進(jìn)行教育，給孩子良好影響，這樣對(duì)孩子以后的健康成長(zhǎng)是很有好處的。因此，父母對(duì)孩子既要管養(yǎng)，還必須管教。父母要管教，是由家庭教育的地位與作用所決定的。家庭是人類社會(huì)的一個(gè)最重要的群體，最基本的組織。家庭不僅應(yīng)當(dāng)具有生育的功能，經(jīng)濟(jì)的功能，心理的功能，更要具有教育的功能。家庭的環(huán)境與教育，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，包括智力、體力的發(fā)展、道德品質(zhì)與個(gè)性特征的形成，都有著很大的影響。特別是小學(xué)時(shí)期，孩子們每天除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外，大部分時(shí)間是在家庭中度過的。朝夕相處的家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)，那么學(xué)校與家庭教育的效益就可以進(jìn)一步提高。大量事實(shí)證明，良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人說：“養(yǎng)不教，父之過”，這是很有道理的，作父母的一定既要管養(yǎng)，更要管教。在某種意義上講，“教好”比“養(yǎng)好”更為困難，甚至比父母自憶成才更難，更要花費(fèi)心血。因此，家長(zhǎng)只有改變“父母管養(yǎng)，教師管教”的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)真研究孩子的心理特點(diǎn)，努力掌握家庭教育的規(guī)律，做到科學(xué)教子，才能將孩子培養(yǎng)成有利于四化建設(shè)的有用人才。

　　二、家庭教育都要做什么

　　家長(zhǎng)教育孩子，主要教育些什么？從總體來說，孩子成長(zhǎng)發(fā)展的各個(gè)方面都是教育的內(nèi)容。道德品質(zhì)、智力發(fā)展、知識(shí)技能、身體和心理健康等都必須由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。從目前家庭教育情況來看，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育主要內(nèi)容的了解和掌握，逐漸趨于全面。尤其是在大城市，不少家長(zhǎng)已經(jīng)注意到了孩子的心理健康問題，培養(yǎng)吃苦精神問題，抗挫折的心理承受力問題，人際交往能力問題以及諸多現(xiàn)代家庭教育問題。這些家長(zhǎng)把孩子放到21世紀(jì)的社會(huì)需要中去考慮現(xiàn)在應(yīng)該教會(huì)孩子什么，因而家庭教育內(nèi)容也就比較豐富。但從總體上來看，目前我們的家教，還是較膚淺、較片面的。21世紀(jì)是人才較量的世紀(jì)。中華民族要自立于世界強(qiáng)盛民族之林，靠的是我們的孩子。他們的素質(zhì)如何，決定著我們民族的命運(yùn)。孩子的整體素質(zhì)就是我們民族未來幾十年能否振興的關(guān)鍵。這似乎不是家長(zhǎng)個(gè)人的事情，然而又的確是每個(gè)家長(zhǎng)面的重任。要我們的孩子們立足于世界強(qiáng)盛之林，高高昂起中華民族的頭，我們家長(zhǎng)該做些什么？

　　從孩子個(gè)人來說，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子生活幸福，事業(yè)成功，健康愉快，為了這些美好的愿望，我們家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子什么？

　　古今中外家庭教育的無數(shù)經(jīng)驗(yàn)積累，古今中外諸多教育家、心理學(xué)家的科學(xué)探索，都一再告訴我們，家教是關(guān)系到一個(gè)民族興衰存亡的.大問題。一般而言，家庭教育的內(nèi)容主要包括：身心健康教育、做人的教育、促進(jìn)孩子智力發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)性等。孩子的健康包括身體健康和心理健康，二者比較起來，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理健康不夠重視。從整體說，家長(zhǎng)生理健康知識(shí)比心理健康知識(shí)豐富得多，心理健康知識(shí)相對(duì)貧乏。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)完全缺乏“心理疾病”的知識(shí)，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障礙如何治療，如何預(yù)防等。因而我們常常見到一些孩子的心理健康問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，家長(zhǎng)卻視而不見，這并非家長(zhǎng)不關(guān)心孩子，而是家長(zhǎng)不懂得心理健康的基本知識(shí)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和心理學(xué)提出的健康標(biāo)準(zhǔn)，不僅包括身體健康，而且包括心理健康，就是說，一個(gè)人僅僅身體健康還不算健康，要身心健康才算健康。做父母的都很重視孩子的健康，因?yàn)楹⒆拥慕】店P(guān)系到孩子一生的幸福。所以家長(zhǎng)首先應(yīng)該具有科學(xué)的健康概念，從身體健康和心理健康兩個(gè)方面促使孩子健康發(fā)展。這應(yīng)該是家長(zhǎng)既可望也好可及的。

　　教育孩子如何做人是家長(zhǎng)的主要任務(wù)。任何社會(huì)對(duì)人的教育首先都是道德教育。沒有為人的正直、善良、忠誠、即使才華蓋世也為人們所不齒。歷史上遺臭萬年的罪人，并不一定學(xué)問淺薄、低能無用。在我們?nèi)粘Ｉ�活中也可以見到損人利己之徒中不乏知識(shí)高深者。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的幸福觀、價(jià)值觀的教育、勞動(dòng)觀的教育、責(zé)任感的教育、吃苦耐勞的教育、啟發(fā)智力的教育、自尊、勇敢的教育等等，都是家庭教育的內(nèi)容。

　　總之，家庭教育的內(nèi)容是深邃的，任務(wù)是艱巨的，家庭教育是一門科學(xué)，家長(zhǎng)必須高度重視。

　　三、家長(zhǎng)的使命

　　無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思說：“家長(zhǎng)的行業(yè)就是教育子女�！本褪钦f，每一個(gè)公民如果從其作為一位家長(zhǎng)的角度來說，教養(yǎng)子女是他們義不容辭的責(zé)任和偉大使命。

　　家庭是年輕一代成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子第一任老師。家長(zhǎng)接觸孩子不僅時(shí)間最長(zhǎng)，而且也最持久。無論其自覺性如何，家長(zhǎng)都必定是孩子的教育者。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子教育使命完成的如何，除受家長(zhǎng)自身教育水平和技能狀況影響外，最重要的就是家長(zhǎng)對(duì)自身教育使命接納與認(rèn)可程度怎樣。家長(zhǎng)明確自身使命，主觀上努力爭(zhēng)取做個(gè)好家長(zhǎng)是家長(zhǎng)完成這種使命的重要前提。

教師迎龍年新春發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂�，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職：

　　一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)

　　自任教以來思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、擁護(hù)改革開放，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

　　為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年x月又參加了xx大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收

　　我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。

　　記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

　　因此，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。

　　在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓

　　回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了豐厚回報(bào)。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

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