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小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》

時(shí)間:2024-05-31 07:38:35 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》

小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

  2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引發(fā)參觀(guān)興趣。

  提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

  為什么要布置得那么漂亮?

  他們是怎么打扮幼兒園的?

  2.明確參觀(guān)時(shí)的紀(jì)律。

  跟著隊(duì)伍走,小聲講話(huà),別影響別人。

  愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

  與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話(huà)時(shí)有禮貌等。

  3.幼兒參觀(guān)幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

  教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

  4.共同布置自己的班級(jí)。

  鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

  活動(dòng)建議:

  本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.能觀(guān)察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

  2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  努力領(lǐng)悟《綱要》精神,在活動(dòng)中,力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力營(yíng)造一個(gè)寬松、自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒積極的、大膽的表達(dá)自己的情感。

  43、小班社會(huì)優(yōu)秀教案《少數(shù)服從多數(shù)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,嘗試運(yùn)用多種方法,尋求躲避貓的最佳方法。

  2、知道當(dāng)大家意見(jiàn)不一致時(shí),可以通過(guò)少數(shù)服從多數(shù)原則來(lái)解決問(wèn)題。

  3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鈴鐺、手電筒、小花、皮球、圈、小車(chē),PPT、15個(gè)紅色磁鐵、早晨、下午、晚上的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹角色,引出主題

  1、出示老鼠圖片,引起幼兒的想象。

  看,這兒有一只老鼠,它在干什么?那它在想什么呢?

  二、理解故事內(nèi)容

  1、一天,老鼠們外出回來(lái),發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟,還有一張奇怪的.紙條(出示),上面寫(xiě)著:"膽小鬼,你們好啊!我是農(nóng)場(chǎng)主的貓,喵!今天這個(gè)就算我的自我介紹了。下次見(jiàn)面時(shí),我會(huì)飽餐一頓!明白嗎?"

  2、大家一起想辦法老鼠們趕緊召開(kāi)緊急會(huì)議。這時(shí),一位年長(zhǎng)的鼠爺爺說(shuō):"聽(tīng)說(shuō)以前我爺爺在貓脖子上掛了個(gè)什么東西,它就沒(méi)轍了。"可是鼠爺爺想不起來(lái)掛的是什么東西了。小朋友,你們認(rèn)為該在貓脖子上掛什么好呢?(幼兒討論)

  3、幼兒操作今天,老鼠把這些東西帶來(lái)了(一一出示),請(qǐng)你們做一下小參謀,想一想,看看哪樣?xùn)|西最適合,只要貓一出現(xiàn),老鼠們就能知道。

  幼兒操作

  4、剛才這幾位小朋友說(shuō)了他們的理由,你同意誰(shuí)的想法,請(qǐng)你站在他的身后。

  5、和幼兒統(tǒng)計(jì)最終的票數(shù),得出結(jié)論看一看,哪邊隊(duì)伍長(zhǎng)?說(shuō)明同意給貓掛鈴鐺的小朋友最多,那我們就決定給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺吧。

  6、小結(jié):

  看來(lái),當(dāng)我們有不同意見(jiàn)的時(shí)候,我們可以嘗試用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)解決問(wèn)題。

  三、交流討論,解決問(wèn)題老鼠們決定把鈴鐺放在禮物盒里,讓女主人給貓掛上,這可真是一個(gè)好辦法!可是什么時(shí)候把鈴鐺送去呢?(幼兒討論)老鼠們經(jīng)過(guò)討論,想到了三個(gè)方法,一是早上的時(shí)候送去放在門(mén)口(出示早上的圖片),二是中午的時(shí)候送去放在門(mén)口(出示中午的圖片),三是大半夜大家都睡著的時(shí)候送去放在門(mén)口(出示晚上的圖片),這三個(gè)方法都很好,到底該選哪個(gè)呢?(幼兒討論)我們還是用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)幫助老鼠們作決定吧,你同意哪個(gè)方法,就把你手中的紅標(biāo)記貼在它的下面。

  1、幼兒操作

  2、我們看看哪種方法同意的人數(shù)最多?

  3、老鼠開(kāi)心地找來(lái)一個(gè)鈴鐺精心包裝起來(lái)。

  四、完善故事結(jié)尾第二天,女主人一開(kāi)門(mén),看到了腳旁邊的禮盒,"給聰穎帥氣的貓咪?哎喲,貓咪,給你的禮物耶!"女主人把鈴鐺掛在貓脖子上,貓當(dāng)然很生氣,前爪不停地抓,脖子使勁兒搖,可是沒(méi)有用,當(dāng)啷當(dāng)啷!從那天開(kāi)始,老鼠們一聽(tīng)到當(dāng)啷當(dāng)啷的響聲就藏到院子里、田野里,它們頓頓飽餐,度過(guò)了冬天。

  五、活動(dòng)延伸

  1、其實(shí),在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到不同意見(jiàn)的時(shí)候,我們就可以用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)作決定。

  2、今天外面天氣真不錯(cuò),我們出去玩吧。老師給大家準(zhǔn)備了三種游戲(出示皮球、圈、小車(chē)),你想玩哪種游戲?

  3、大家的意見(jiàn)都不同,怎么辦呢?我們可以用剛才學(xué)到的方法"少數(shù)服從多數(shù)"來(lái)作決定。你想玩哪種游戲,你就站在它的后面。

  4、統(tǒng)計(jì)最后結(jié)果,選出人數(shù)最多的一種游戲。

  5、排好隊(duì),跟著老師一起去玩小車(chē)(球或圈)。

小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

  2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

  3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  4.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引發(fā)參觀(guān)興趣。

  ?提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

  為什么要布置得那么漂亮?

  他們是怎么打扮幼兒園的?

  2.明確參觀(guān)時(shí)的紀(jì)律。

  ?跟著隊(duì)伍走,小聲講話(huà),別影響別人。

  ?愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

  ?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話(huà)時(shí)有禮貌等。

  3.幼兒參觀(guān)幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

  ? 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的.愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

  4.共同布置自己的班級(jí)。

  ?鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

  建議:

  本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

  評(píng)價(jià):

  1.能觀(guān)察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

  2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。

小班社會(huì)春節(jié)教案《喜迎新春》3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。

  2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。

  3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  4.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引發(fā)參觀(guān)興趣。

  ?提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

  為什么要布置得那么漂亮?

  他們是怎么打扮幼兒園的?

  2.明確參觀(guān)時(shí)的紀(jì)律。

  ?跟著隊(duì)伍走,小聲講話(huà),別影響別人。

  ?愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

  ?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話(huà)時(shí)有禮貌等。

  3.幼兒參觀(guān)幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

  ? 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的'愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。

  4.共同布置自己的班級(jí)。

  ?鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

  如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。

  建議:

  本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

  評(píng)價(jià):

  1.能觀(guān)察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

  2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。

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