《拇指班長(zhǎng)》的讀后感三篇
《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西,這本書的作者是商曉娜。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《拇指班長(zhǎng)》讀后感,歡迎大家閱讀參考!
拇指班長(zhǎng)內(nèi)容介紹
孔東東去古生物博物館參觀,不小心帶回來(lái)一顆奇怪的石頭。夜里,這顆石頭發(fā)出了赤誠(chéng)換綠青藍(lán)紫七種顏色的光,孔東東想抓住它,它卻跳著逃開(kāi)了。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆石頭遇熱之后會(huì)不斷地變大。為了弄清石頭的秘密,他們倆一起把它帶到了甄葦大博士的實(shí)驗(yàn)室,可是甄葦大博士說(shuō)它其實(shí)是一顆蛋。在博士的幫助下,一只模樣奇怪的動(dòng)物從殼里孵化出來(lái)。為了幫助確認(rèn)身份,孔東東和孔西西決定去恐龍生活的年代打探一番......
拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感【1】
這本書很好看,很多同學(xué)都向我借這本書,有的同學(xué)還想看全套書呢!
這本書大概的意思是:“孔西西是五年級(jí)三班的班長(zhǎng),孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,孔東東是孔西西的死敵,孔東東出了一個(gè)計(jì)謀,他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶,他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……
然后孔西西喝了珍珠奶茶,一瞬間,孔西西變得和像皮一樣高了,后來(lái)孔西西就開(kāi)始了拇指人的生活,孔東東好不容易找到了孔西西,幫他配置解藥,他自己試了試解藥,不但沒(méi)有長(zhǎng)高,反而把自己也變成了拇指人,最后,他們一起配置解藥,他們終于配置出了解藥,他們又變成了正常人的身高了!......
我要向他們學(xué)習(xí),這種團(tuán)結(jié)的精神。
拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感【2】
俗話說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的一本書,而我也有了自己喜歡的一本書《拇指班長(zhǎng)》,它告訴我了許多有趣的故事
書里的兩位小伙伴,正是他們告訴了我許多趣事,而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西?吹竭@里可別以為他們是一家人,只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然,孔東東和孔西西的名字只是兩字之差,但是,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢!所以,王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西,卻常常批評(píng)孔東東。
惱羞成怒的'孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶,還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉給孔西西喝。
不一會(huì)兒,孔西西喝下了整杯奶茶,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來(lái)的事使眼前的孔東東大吃一驚,心想:這這該怎么辦啊!經(jīng)過(guò)一陣子的思考,孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家,并決定對(duì)父母保密。
在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事,結(jié)果,孔東東為了把孔西西變大,卻不小心把自己給變小了。
最終,我把整本書看完了。我才發(fā)現(xiàn)了孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),不是沒(méi)有美,而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以,我們應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感【3】
商曉娜,深受小讀者喜愛(ài)的實(shí)力派兒童文學(xué)作家。她歐諾個(gè)自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁。她和孩子們的總是處于無(wú)間親密狀態(tài),被譽(yù)為當(dāng)代小學(xué)生心靈成長(zhǎng)代言人。她寫過(guò)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《拇指班長(zhǎng)》系類、《同桌秘密日記》系列。
孔東東爸爸的同學(xué)“冬瓜”得了不治之癥,孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量的幫助“冬瓜”恢復(fù)了健康。重新獲得健康后的“冬瓜”十分興奮的組織了一場(chǎng)同學(xué)會(huì),孔東東爸爸見(jiàn)到了同學(xué)和老師以后,忽然萌發(fā)了尋找過(guò)去的念頭。這個(gè)念頭給孔東東和孔西西帶來(lái)阿靈感,兩個(gè)人帶著孔東東爸爸,孔西西爸爸孔西西媽媽、王老師,還有陸老師分別回到了屬于他們的童年時(shí)代,少年時(shí)代他們倆還去拜訪了童年的李校長(zhǎng)、作家、舞蹈家……原來(lái)每一段成長(zhǎng)都有相似之處,每一次成功都來(lái)之不易。
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