《卡特教練》勵志電影觀后感

時間：2022-09-26 11:58:55 讀后感我要投稿

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《卡特教練》勵志電影觀后感

　　《卡特教練》這是一個教練通過籃球改變一群高中生的命運的故事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《卡特教練》勵志電影觀后感，歡迎參考~

《卡特教練》勵志電影觀后感

　　篇一：《卡特教練》勵志電影觀后感

　　今天看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。

　　第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。

　　第三，有很強(qiáng)的專業(yè)知識，面對強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對手。

　　第四，不畏權(quán)勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅持著自己的意見。

　　第五，能夠適當(dāng)?shù)?增強(qiáng)團(tuán)隊的凝結(jié)力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

　　第六，對自己的團(tuán)隊成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊成員的成長，這樣一來團(tuán)隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對隊員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊的忠誠度的。

　　第七，他具有長遠(yuǎn)的眼光，他是隊員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。

　　第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

　　第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

　　第十，堅持，堅持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，馬上就要輸?shù)舯荣惖臅r候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

　　第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊，只有團(tuán)隊的力量才是巨大的。

　　篇二：《卡特教練》勵志電影觀后感

　　這部電影主要內(nèi)容是：一群目無法紀(jì)，把逃課、曠課當(dāng)做家常便飯，整天除了打籃球、泡妞外，什么事都不做的高中生是怎么被一位新來的教練訓(xùn)練成一支有斗志，敢挑戰(zhàn)，有團(tuán)隊精神的球隊。

　　其實，整部電影讓我們學(xué)習(xí)的有很多。給我感觸最深的還是卡特教練在來里士滿學(xué)校任職的那一小段情節(jié)。卡特先生在走進(jìn)校園的時候，剛好這群學(xué)生在體育場進(jìn)行籃球比賽。在比賽中這群學(xué)生根本不講規(guī)則，動作和步伐也不規(guī)范，甚至兩組球員一言不合還大大出手，好好的一場比賽被他們搞得中途停止，場外的觀眾都是不停地感嘆、唏噓，對于今天的比賽是失望萬分，對于學(xué)校的球隊更是不抱太大的希望。可是，卡特先生卻沒有做任何其他的動作，而是站在原地靜靜地思考，并且把觀察出來的問題點記錄下來，從而做出相應(yīng)的對策。當(dāng)他來到校長辦公室的時候，校長還特意問他，看過剛才的比賽有什么想法?卡特先生只是簡單的回答：“我愿意接受他們，謝謝!”接著隨手從公文包里掏出自己臨時擬定的計劃和校園法規(guī)給校長審核并請求立刻發(fā)布執(zhí)行。他這種從容果斷的做事風(fēng)格和敏捷的思維不正是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者就要具備這樣的能力，現(xiàn)實社會是殘酷的，有一句話不是說：物競天擇，適者生存。如果不具備的話，往往在同行里很難發(fā)展和生存。他見著一群學(xué)生的時候，前任教練介紹他以前的輝煌成就時，他也只是毫不做作的淡然一笑而過。這種不驕不躁，不為名利和虛榮的人，更是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。再者就是他訓(xùn)練這群球員的模式非常獨特、新穎，他知道這群學(xué)生都很刺兒，不能用常規(guī)的方法去訓(xùn)練，必須采取特殊的'方法。他了解到這群學(xué)生喜歡泡妞，所以他就巧妙地虛擬幾個MM的名字來代替在打球過程中所用到的動作，提高學(xué)員的興趣度。最后這群學(xué)生開始一步步從一個沒有組織紀(jì)律的球隊，成為一個紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令的球隊;從一支沒有團(tuán)隊意識的隊伍，成為一支有一個人拼命，大家都拼命，一個隊員勝利，就是大家勝利的隊伍。這種領(lǐng)導(dǎo)能力也許在我們身上暫時不存在，但是我們只要堅定一個信念：不論做什么事，只要功夫深，鐵杵也能磨成針的決心，我相信最終的贏家一定屬于我們。

　　篇三：《卡特教練》勵志電影觀后感

　　今天在沈校長的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

　　這是一個教練通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當(dāng)學(xué)校及社會各界對這群孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的.道理。

　　卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。

　　在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團(tuán)隊的游戲，因此他特別注重培養(yǎng)團(tuán)隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來孩子們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團(tuán)隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了后來17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。

　　成長比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但因為我們是一個團(tuán)隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。”同時，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個美好的未來。作為教師，我們也要時刻對學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。

　　看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。

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