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讀林海音《竊讀記》有感
讀書在我們這個(gè)時(shí)代是一件非常難得的事情,并且十分可貴,我們生活在一個(gè)如此美好的世界,理應(yīng)珍惜,珍惜一切,這一切里有關(guān)于讀書,有關(guān)于生命,有關(guān)于美好。
讀林海音《竊讀記》有感 范文1
今天我有幸讀了《竊讀記》,心里百感交集,思緒萬千,就像一塊石頭年掉進(jìn)平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪,久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時(shí)候家里窮,沒有錢買書,只好業(yè)余時(shí)間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一皮餓狼,貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時(shí)的癡迷,已經(jīng)到了忘我的境界以及對知識的渴望,而我家里書很多,便大部分我都沒有認(rèn)真讀過,我要學(xué)習(xí)作者讀書的精神。
“進(jìn)來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。”這段話中,“常常光顧,而從不購買”寫出了作者小時(shí)候家里窮,沒錢買書,所以才在書店里偷偷看書。面我們現(xiàn)在生活條件好了,想買什么書,父母都給我們買。我捫心自問:“我又認(rèn)認(rèn)真真看過多少次呢?”
“啊。它在這里,原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨(dú)白描寫了作者找到書時(shí)的欣喜。而我現(xiàn)在掉了一本書就不找了,大不了不看就是了,從沒有像作者一樣,今天看了,明天想盡辦法還要繼續(xù)看。為此,我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“光陰我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識。”從現(xiàn)在開始,我一定要像作者一樣認(rèn)真讀書,熱愛讀書。不動(dòng)筆墨不讀書,好讀書。讀好書。多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后把祖國建設(shè)得更加美好。
讀林海音《竊讀記》有感 范文2
今天,我們在唐老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《竊讀記》。
課文中的小女孩因?yàn)閻劭磿鴽]有錢買書,所以只好去書店“竊讀”。在“竊”讀的過程中,她費(fèi)盡心思:有時(shí),她會貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是別人的小女兒或小妹妹;遇到下雨天,她裝作去店里避雨——其中還有許多的不便,如:擔(dān)心書會賣光,害怕被書店老板趕走等等。有時(shí)為了把一本書看完,要東奔西走去好幾個(gè)店,盡管如此,小女孩仍然樂在其中。
看完這篇文章,我仿佛看見一個(gè)小女孩在一家書店里看書,書店老板過來對她說:“小朋友,你從來不買書,請你以后不要再來這里看書了,如果大家都像你這樣,我的生意就做不下去了。”小女孩抬起頭無辜地看著老板,又低下頭,臉紅了,她放下手里的書,走出門外;蛟S她去了另一家書店,或許她再也不想“竊讀”了。
如今,我們身處書海中,家家戶戶都有圖書,班級有圖書,學(xué)校也有圖書,周末還可以去“高大上”的書城,任你看個(gè)夠,也不用擔(dān)心被趕走——我們不僅可以自由自在地看書,還可以毫不猶豫地買下自己喜歡的'書。所以我們要珍惜機(jī)會,熱愛讀書,讀好書。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們與書交朋友,做個(gè)愛讀書的孩子吧!
讀林海音《竊讀記》有感 范文3
我們的生活離不開書,若是一天沒有書,我絕對受不了。而《竊讀記》這篇課文,卻讓我看到一個(gè)比我還愛讀書的小女孩。
這個(gè)小女孩叫林海音。從課文可以看出,她趕往書店的迫不及待,尋找書的汲汲皇皇,以及讀書時(shí)樂不可支。
以前社會,并不像現(xiàn)在發(fā)達(dá),對人也是用“有錢”和“沒錢”這樣的的物質(zhì)多少來衡量。而我們這位作者,家境并不富裕,只能采用“竊讀”的方式,偷偷地躲在書店看書。
竊讀的滋味是什么樣的?是腿酸腳麻、饑腸轆轆的勞苦,還是擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦?這些都有,但最重要的是,讀書后的驚喜、快樂、滿足與幸福。讓這一切付出,都有所值!
作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫,將與書相逢后的復(fù)雜感受,刻畫得很到位。讓我們對林海音讀書的艱辛,有了一定的認(rèn)識。
讀書不僅使人增長智慧,讀書過程的幸福與辛苦,還能促使人成長。我們今天有這么好的環(huán)境,更應(yīng)該多讀書,讀好書。
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