《寄諸用明書(shū)》讀后感

　　導(dǎo)語(yǔ)：以下是有CN人才網(wǎng)收集整理的《寄諸用明書(shū)》讀后感，歡迎閱讀。

《寄諸用明書(shū)》讀后感(一)

　　《寄諸用明書(shū)》這篇文章中講到：“凡后生美質(zhì)，須令晦養(yǎng)厚積。天道不翕聚，則不能發(fā)散，況人乎?”大致的意思就是說(shuō)，凡是天資優(yōu)秀的年輕人，一定要讓他們韜光養(yǎng)晦，收斂自己的光芒，不要輕易發(fā)散。上天都是順應(yīng)著自然而然的規(guī)律閉合翕聚的。更何況人呢?

　　“花之千葉者無(wú)實(shí) ，為其華美太發(fā)露耳 。”這句話(huà)所表達(dá)的哲理也是我們大家所知道的，一棵樹(shù)上花開(kāi)的太多了，太茂盛了，反而結(jié)不出果子來(lái)，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)全都在花上。開(kāi)的繁多，美麗了上面，生發(fā)顯露的太過(guò)度了。所以呢，不能夠結(jié)果。

　　由此我們可以聯(lián)想到做人也是這樣，下了一點(diǎn)功夫，小有成就了，就趕緊發(fā)露出去，還沒(méi)有扎實(shí)深厚的功底，就已經(jīng)耗盡了本身積蓄的微薄的力量，便成為輕浮的人，單薄的人。哪里還談得上涵養(yǎng)，什么厚積呢?當(dāng)然這樣的人，“不積硅步，無(wú)以至千里”，是無(wú)法承載重任的。

　　談及“厚積”二字，頓時(shí)腦海中浮現(xiàn)的是“十年磨一劍”，“寒窗苦讀十余載”的事例。從古至今，想想那些考取佳績(jī)的莘莘學(xué)子，從小學(xué)就開(kāi)始，用功讀書(shū)，十年如一日，不斷的`積累沉淀知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，博覽群書(shū)，只為在最關(guān)鍵的一刻將多年積蓄已久的能量爆發(fā)出來(lái)，不鳴則已一鳴驚人。

　　以前在干貨中看到的一篇文章，竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米，但從第5年開(kāi)始，就以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了6周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的這4年里，竹子就是在深深地扎根，在土壤里綿延了數(shù)百米。

　　我們參加現(xiàn)在的菁英計(jì)劃又何嘗不是如此，從最開(kāi)始學(xué)**的最基礎(chǔ)的溝通力表達(dá)力，到我們現(xiàn)在一步一步的學(xué)**職業(yè)化素養(yǎng)和能力。在大學(xué)期間，不斷地夯實(shí)這些將來(lái)走向職場(chǎng)所必需的能力，我認(rèn)為，這也是厚積的一種方式。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，如同竹子生長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中我們肯定會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該提升自己的格局，放遠(yuǎn)自己的眼光，不能僅僅因?yàn)楝F(xiàn)在遇到的一些小問(wèn)題就動(dòng)搖了堅(jiān)持下去的決心和毅力，輕易地選擇放棄。

　　當(dāng)我們嘗試著去解決這些難題，一個(gè)個(gè)攻克的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，前景依舊美好。 晦養(yǎng)厚積，簡(jiǎn)單的四字帶給我們的卻是為人處世的深刻哲理和明確的方向指導(dǎo)，讀圣賢之書(shū)，悟圣賢之道，韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)!

《寄諸用明書(shū)》讀后感(二)

　　《寄諸用明書(shū)》寫(xiě)于陽(yáng)明先生四十歲時(shí)。諸用明是陽(yáng)明先生的妻弟，一個(gè)樂(lè)善好施之人，才華橫溢卻不求仕途，深得陽(yáng)明先生賞識(shí)。但陽(yáng)明先生得知他兒子參加科第考試，擔(dān)心反而耽誤了這倆侄兒的未來(lái)，就寫(xiě)此信提醒了一番。“凡后生美質(zhì)須令晦養(yǎng)厚積。天道不翕聚,則不能發(fā)散,況人乎?花之千葉者無(wú)實(shí),為其華美太發(fā)露耳。”是這篇文章的精華所在。他的意思是人生最重要的階段是少年時(shí)期，應(yīng)該“晦養(yǎng)厚積”，不被功名所束縛，才能成為圣人，這呼應(yīng)了陽(yáng)明先生十二歲就認(rèn)為讀書(shū)是做圣賢的抱負(fù)。在王陽(yáng)明先生年譜時(shí)說(shuō)道，他二十二歲在南宮進(jìn)士考試時(shí)落第了，同考試的舍友以不中第為恥，但王陽(yáng)明先生卻笑著說(shuō)：“汝以不得第為恥，吾以不得第動(dòng)心為恥。”即是說(shuō)王陽(yáng)明先生不以不中進(jìn)士為恥，但如果不中進(jìn)士而動(dòng)了心，這反而是恥辱，說(shuō)明了先生漠視功名，一心只想成為圣賢。最后一段則反映了先生在有限的人生時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感。

　　這篇文章雖然不長(zhǎng)，卻充分體現(xiàn)了陽(yáng)明先生淡薄功名的態(tài)度和不懈追求圣賢之道的.人生觀(guān)，令人非常佩服!

　　參加致良知學(xué)習(xí)小組已經(jīng)兩個(gè)多月，小組要求我們每隔一天要自學(xué)一篇，并和同修們分享一下心得。因工作很繁忙，出差頻繁，第一遍也只能粗讀。到發(fā)微信公眾號(hào)時(shí)，就倒逼自己再精讀幾篇，每讀一次都有新的體會(huì)，而且越學(xué)越有興趣，收獲也越來(lái)越大。但要把文言文翻譯出來(lái)就顯得有點(diǎn)吃力，找不到參考書(shū)籍，網(wǎng)上也基本上找不到參考譯文，只能憑著導(dǎo)讀的提示和自己的理解來(lái)譯，感覺(jué)譯得還是不太到位。所以，也期待能得到同修們及朋友們的指導(dǎo)，歡迎交流，相互砥礪前行。