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讀金字塔原理有感

時間:2021-02-27 11:42:47 讀后感 我要投稿

讀金字塔原理有感

  從思維的技巧到思維的習(xí)慣,是一個由表象到內(nèi)在,由華麗到樸素,由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀,需要磨礪和感悟,艱難漫長卻其樂無窮。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的讀金字塔原理有感,歡迎參考~

  篇一:讀金字塔原理有感

  這是我參加的“桂花樹下讀書會”看的第二本書,叫《金字塔原理》。當(dāng)看到第100頁時,有點看不下去了,跟桂花樹下發(fā)起人楊老師說有點看不太懂。楊老師回答:看這本書要結(jié)合實際操作,不要生看!

  我就沒有再硬生生地看。后來,我無意間翻了下新買的書《“圖解思考”術(shù)》,發(fā)現(xiàn)這兩本書的性質(zhì)很接近。于是先把圖解本看了,再來看《金字塔原理》就比較容易懂了。

  其實,我打心里非常非常地感激楊老師。因為我只是看了第二本書,但我已經(jīng)得到了非常大的受益?磿畲蟮氖找媸悄芨淖兯伎,的確第一本書給了我培訓(xùn)的素材和內(nèi)涵的修煉提升,那么第二本是一種思維的改變。特別是在這個時候,剛轉(zhuǎn)職業(yè)培訓(xùn)師的時候,我看了這本思維書,太及時及有用了。

  我最大的思維改變,不是學(xué)了多么好的邏輯思路,而是讓我明白了一個道理:培訓(xùn)時選精美的圖片、秀高大上的PPT這些形式上的是次要的,重要的是展現(xiàn)給學(xué)員的內(nèi)容。你能給學(xué)員帶來什么才是最關(guān)鍵的!

  所以,我定下心來學(xué)“3”的魔力,這點太管用了。以前,我做課件時一個主題下有N個論點,思維模糊,只知道要分享給學(xué)員我所知道的,一股腦兒全放一起,像大雜燴。我以為這就是我的誠心實意了,因為給了全部。但實際上,看了這本書我才知道學(xué)員們對于這種大雜燴,很難吸收,很難理解。我只是自以為是地認(rèn)為傳達到位了,在自我的狀態(tài)里,F(xiàn)在,突然豁然開朗!課程的呈現(xiàn)是一個非常重要的步驟。先擺好觀念,學(xué)員需求擺第一,他們能學(xué)會我的課程內(nèi)容是關(guān)鍵。“3”是我的幸運數(shù),我也是才知道的,也是學(xué)習(xí)了一本《數(shù)字密碼》才知道的?磥砦覐氖逻@行,天天要用“3”,這“3”還真是我的幸運數(shù)字啊!原來,學(xué)員的思維是要好的引導(dǎo)。不論我如何能講,口才再好,也要用“3”字法。即要將表達的主題進行分解,不能分解成太多份,“3”份是最佳的,容易記住。

  我以前特別羨慕那些說話有條理的,像事先背過一樣的。他們往往就是這樣表述的:接下來我跟大家講三點,第一點是……,第二點是……,第三點是……

  沒想到,我也可以做到的。思維的條理性、邏輯性可以訓(xùn)練而提升的。經(jīng)過職場十幾年的歷練,我已經(jīng)學(xué)會正確表達我的觀念和思路,F(xiàn)在有了這個金字塔方法,我能更好地讓任何一個聽眾、學(xué)員、觀眾來理解我的話,從而得到真正的分享!

  通過這個方法,我將手上的兩個正在開發(fā)的課件大綱,全部重新梳理了下。還真有一個主題下面有7個論點的,F(xiàn)在通過推理法、歸納法全部變成3個論點,找到原先7個論點的`內(nèi)在關(guān)系,往上歸納出3個論點。這樣的確要好記,因為我們備課,記大綱也要記憶的,也方便了我們。

  金字塔原理,邏輯思路其實運用面是很廣泛的。我還把我的個人介紹做了下運用。這樣一下,變得非常職業(yè)化,我也非常滿意自己的介紹方式。

  我是屬于理解能力比較慢的,但是只要一旦被我理解運用了,一般是難以忘記的,而且能教會別人。我個人對圖片式的引導(dǎo)更能理解和消化。所以結(jié)合了《“圖解思考”術(shù)》后,我就理清了培訓(xùn)框架,而且還學(xué)到了要增加的幾個原來沒有的內(nèi)容或者說版塊。以前覺得不重要,或者沒有想過為了方便學(xué)員理解而去做引導(dǎo)的內(nèi)容,今天覺得真是特別重要。加了這些引言,參加了學(xué)員的興趣,而且他們理解更方便,也是對他們一種時間付出的尊重。

  看書這件事真是非做不可!因為我已經(jīng)開始受益,希望下一個開始受益的人就是你!一起加入看書隊伍吧!

  篇二:讀金字塔原理有感

  在寫作過程中,你的思維清楚嗎?我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考?讀完《金字塔原理》一書,茅塞頓開。

  《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

  這本書用清晰地脈絡(luò),告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。

  書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。

  書中告訴我們,在寫作時,要先有結(jié)論,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

  其次,書中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。

  篇三:讀金字塔原理有感

  初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺,想了想,才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪,兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手,兩本書的精髓都是教授人思維的方法,教導(dǎo)人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。

  邏輯,也即思考的軌跡,是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。

  在成為一名顧問前,我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》,卻還是感到一頭霧水,對于邏輯的理解也只是停留在MECE這些生硬的名詞上,不得要領(lǐng)。

  在成為一名顧問之初,經(jīng)過一個個項目的磨練,我才逐漸體會出邏輯的重要性,慢慢嘗試著按書中的教導(dǎo)用邏輯的方法去整理思路,并開始嘗到了甜頭。

  在成為一名顧問一年后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴,并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。作為一種技巧,需要人有意識的、刻意的去加以練習(xí)和運用才能發(fā)揮功效,思維的技巧亦是如此。

  在成為一名顧問兩年后的今天,我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》,這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細而系統(tǒng)的教程,是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊。思維的技巧,在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是,這本書提供給讀者一個平臺,使其有機會對自己固有的思維方式進行基本的了解和測評,為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  今天,我在讀這本書時,不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水,不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力,需要花很多的時間來理解和體會,但我相信書里所蘊含的精髓我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟,其他不易理解的東西只不過是技巧,是需要花費心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和能力。

  因此,讀《金字塔原理》時,無需琢磨每一章節(jié),每一個技巧,不理解就先放下,掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中,最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧,慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣。

  從思維的技巧到思維的習(xí)慣,是一個由表象到內(nèi)在,由華麗到樸素,由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀,需要磨礪和感悟,艱難漫長卻其樂無窮。

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