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讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-06-18 16:24:28 讀后感 我要投稿
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讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)1

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完后,我不禁淚花閃閃,同時(shí)也陷入了深思之中。

  對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,它擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  小女孩所夢想的一切,在今天的我們看來是唾手可得,可在舊社會(huì)里,這么維持生存的最基本的東西,卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她,她幻想有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,每頓飯都是那么豐盛!

  她沒有快樂,只有痛苦。于是,她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望;而我還有我周圍的孩子們,誰有過痛苦的感覺呢,每個(gè)人都是生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情的快樂呢!

  讀完了《賣火柴的.小女孩》,我深深的感受到了社會(huì)的進(jìn)步。我覺得讀這篇文章,不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事,更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易,我要好好珍惜今天的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)2

  在大年夜到時(shí)候,一個(gè)小女孩孤零零的赤腳走在街頭,她原本穿著的拖鞋跑丟了。她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的,她的圍裙里兜著一些火柴,手里還拿著一把。這一整天,她沒賣掉一根。

  小女孩在墻角坐下來,蜷縮著身子,寒風(fēng)呼呼的吹著,她不敢回家,她沒掙到一個(gè)錢,回去會(huì)被爸爸毒打,而且,家里一樣冷。

  小女孩看著手中的火柴,猶豫了。“哧——”她終于擦著了一根火柴,火柴發(fā)出了奇異的光芒,一個(gè)很大的火爐出現(xiàn)在小女孩的面前,小女孩伸出雙手,想暖和暖和自己,當(dāng)她正準(zhǔn)備伸出腳來取取暖時(shí),火柴滅了,大火爐消失不見了。

  她又擦著了一根,火光照在墻上,墻逐漸變得透明,小女孩看見了長長的餐桌上許許多多的美味佳肴,一只噴香的烤鵝背上插著刀叉,在小女孩面前飛舞,這時(shí),火柴又滅了,小女孩手里只有燒過了的火柴梗。

  火柴又被擦著了,小女孩坐在了美麗高大的圣誕樹下,這棵圣誕樹很美,樹上掛著千只明明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的圖畫在向她眨著眼睛;鸩裼譁缌,圣誕樹上的一點(diǎn)燭光慢慢升上天,劃過天空,留下一道紅線。

  “又有什么人要死了!毙∨⒄f,唯一疼愛她的奶奶曾告訴過她,一顆星星落下,就有一個(gè)靈魂要到上帝那去了。

  小女孩對著墻角擦燃了火柴,奶奶出現(xiàn)了。“奶奶!”小女孩叫道“啊!請把我?guī)ё甙桑抑,我火柴一滅,您就?huì)消失不見,像那暖和的'火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)消失不見的!”

  小女孩趕緊擦染了一大把火柴,火光讓奶奶變得更加高大,美麗,奶奶抱著小女孩,把把她摟在懷里,他倆在光明和幸福中飛走了。飛到那沒有寒冷沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。

  小女孩死了,在大年夜被凍死了,誰也不知道,她曾經(jīng)是多么幸福的和奶奶在一起。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)3

  我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個(gè)可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋,披著件破破爛爛的衣服,孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了,只好用火柴來取暖。頓時(shí),她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了,心里甭提有多高興了!正當(dāng)她沉浸在幸福中時(shí),她帶著微笑離開了人世。

  我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎?像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子,現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧,每當(dāng)去小飯店吃飯時(shí),就會(huì)有一些賣藝的`孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時(shí),路上行人都會(huì)伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份愛。是呀!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)4

  故事大概是這樣的:從前,有一個(gè)小女孩的家里很窮,每天都得起早貪黑的去賣火柴,還吃不飽穿不暖。在一個(gè)大年夜的晚上,她沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,她不敢回家,她怕爸爸打她,再說屋子里和外面一樣冷,但是臨死前,她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹。最后,賣火柴的`小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。

  這篇課文,值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。

  你看,文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴,并且吃不飽、喝不好,而現(xiàn)實(shí)中的我們呢?我們不用起早貪黑的去賣東西,而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里,并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過著無憂無慮的生活。還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我們卻“身在福中不知福!蔽覀儾缓煤脤W(xué)習(xí),卻天天玩電腦,看電視,把功夫都用在了這上頭,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)比我學(xué)習(xí)好,一定不會(huì)像我這樣老是玩。

  我們還有許多要向小女孩學(xué)習(xí)的。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)5

  在書中行走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣闊的道路;在書中航行,你會(huì)找到知識(shí)的彼岸;在書中品味人生,品味之后,回味無窮。

  書伴我走過了13個(gè)春秋,可13歲的我卻熱衷于童話,安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。

  當(dāng)你看到賣火柴的小女孩赤著頭光著腳走在大街上時(shí),剎那間,一股寒冷從腳下往上沖,那冷并不僅對小女孩可悲而冷,更對人們心里的寒冷而冷。難道他們沒有“助人”二字嗎?沒有“人人為我,我為人人”的奉獻(xiàn)精神嗎?為什么不去幫一下她呢?當(dāng)賣火柴的小女孩劃亮了火柴見到了美好的'東西時(shí),我又為小女孩感到悲哀,感到幸福,因?yàn)樾∨⒖杀街荒苡没孟雭硌a(bǔ)充自己,又為小女孩在死之前能見到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到丑陋的世界遠(yuǎn)比在死前看見美好的東西好。當(dāng)陽光灑在小女孩身上,她死了,所有人都會(huì)為她感到惋惜。此時(shí)一股憤怒便從心頭涌出:為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她,為什么不在小女孩活著的時(shí)候去關(guān)心一下她呢?我百思不得其解,也許是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)造成,也許是社會(huì)的不公平不公正造成。

  童話《賣火柴的小女孩》走過了幾個(gè)世紀(jì),永不變色,小女孩的可悲不僅在貧窮更在于她生在一個(gè)沒有人情的社會(huì)。

  在春夏秋冬一年四季中,我捧著書,伴著茶,品味書中的天地,書中的人生,讓我快樂、健康的成長。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)6

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上語文書,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我原以為資本主義社會(huì)是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活?墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

  《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  我們每個(gè)都知道一年里最美好的晚上就是大年夜了,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上千元的'壓歲錢?赡莻(gè)可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有,還“赤著腳”在街上賣火柴。此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度,徹底摧毀這無情的社會(huì)制度!

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹,這一切對女孩來說都是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)7

  我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之后,感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡,正是因?yàn)檫@個(gè)原因,使我感觸到資本主義的社會(huì),只要是窮人,就無法在這個(gè)世上生活。因此,我對我現(xiàn)在的幸福生活感到欣慰。

  學(xué)過這篇課文,每當(dāng)我想到小女孩的.悲慘生活,就會(huì)想到,還有多少人和她一樣,他們正在等待著有好心人來解救他們。我們應(yīng)該為現(xiàn)在的生活感到驕傲。

  雖然小女孩家境貧窮,但是,她有對未來的美好憧憬,也因?yàn)槿绱耍谒廊サ臅r(shí)候沒有留下遺憾,因?yàn)樗,自己即將和奶奶過上幸福的生活,我相信,只要有夢想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。

  這篇課文告訴了我們一個(gè)道理:“夢想是人生最重要的一樣?xùn)|西,沒有了夢想就不會(huì)有幸福,更不會(huì)有快樂。我每當(dāng)想起自己的夢想,就會(huì)進(jìn)入夢想般的世界,但這個(gè)世界不是真的,所以我很快會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,但是那一刻,我會(huì)感到無比幸福,無比快樂。

  這篇短文中曾多次寫道,小女孩的幾個(gè)夢想,這個(gè)小女孩死后,我相信她一定會(huì)過上幸福的生活,她一定會(huì)和自己的奶奶共同度過美好快樂時(shí)光,這也許就是小女孩應(yīng)該的到的吧!

  我相信,我們每個(gè)人的夢想,都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)8

  在這一單元里,我們學(xué)了一些課文,是一些教我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存的課文,我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn),讀后我們都很同情她。

  課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,在一座房子的墻角里坐了下來,蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。

  第一次擦燃火柴時(shí)她看見了大火爐,想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,她的手腳凍的通紅,但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,冷了就加,熱了就脫,我們不會(huì)像小女孩這樣凍的全身僵硬,瑟瑟發(fā)抖,而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。

  第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來,從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的,嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽,想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買,每天豐衣足食,并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽,不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。

  當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見了美麗的圣誕樹,從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂,可見她的生活是多么的孤獨(dú),不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,天天有說有笑,大家快樂的生活在一起,我們只有快樂的圍繞,孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。

  當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶,她渴望得到疼愛,生怕奶奶也消失了,于是她便又擦燃了第五次火柴,她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走,小女孩是多么可憐,他連家人的疼愛都享受不到,平時(shí)我們在家被爸爸媽媽呵護(hù)著,生怕我們受到一點(diǎn)傷害,總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最后卻走向了一個(gè)沒有寒冷、饑餓,也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離“苦海”,徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情,她生活在那樣的.痛苦生活中,不像我們生活在這樣的幸福的生活中,就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長,我們已經(jīng)很幸福了,不會(huì)挨餓、挨凍,天天開開心心的和同學(xué)們在一起。

  我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的,讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。

讀《賣火柴的小女孩》有感優(yōu)質(zhì)9

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著,身上只穿著……但始終沒有人理踩她!睍r(shí),我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場面,使人難以想象;那期待和懇求的雙眼,為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來,買幾根火柴,哪怕是一根,給她幾個(gè)銅板,哪怕是一個(gè)呀!想到這,我仿佛穿越時(shí)空,來到了那個(gè)除夕之夜,來到了那個(gè)小姑娘的跟前,買下了她一半的火柴,給了她的火柴錢,又勸慰了那些過路的人,去買她的火柴。那個(gè)小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩,讓她和我們,一樣豐衣足食,一起學(xué)習(xí),一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時(shí),我的淚水模糊了雙眼。

  當(dāng)我讀到:“她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和祖母在一起,聽祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí),我已淚如雨下。這就是她想要的啊,她沒有要求豐衣足食,當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,過平凡而幸福的'生活,可見,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會(huì)里,再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來,我們有美麗的裝扮,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?尚」媚锬?她希望有一個(gè)完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣,過著幸?鞓返娜兆印?墒,她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個(gè)銅板,就會(huì)不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著、等著,等著有人去買她的火柴。

  看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書,培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是,父母依舊任勞任怨,有些甚至不讓我們做家務(wù),對我們百依百順,從不批評,更別說不讓我們回家了。相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

  記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然,茫茫雨霧中,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上,媽媽問寒問暖,問東問西。我對媽媽的話并不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,F(xiàn)在我才知道:大人們做的,都是為孩子著想啊。

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,不禁感慨萬千。我的眼前總是浮現(xiàn)小女孩那孤獨(dú)無助的身影,耳邊似乎聽到小女孩有氣無力的叫賣聲:“賣火柴了!賣火柴了!”。

  小女孩多么可憐啊!她沒有了媽媽,而爸爸又臥病在床。她無人關(guān)心,無人疼愛,稚嫩的肩膀卻挑起了家庭的重?fù)?dān),每天沿街賣火柴,靠極其微薄的收入來維持生活。而我呢?過著“小皇帝”般的生活,既得到爺爺奶奶的百般呵護(hù),又得到了爸爸媽媽無微不至的關(guān)心。每天早晨,全家人都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):媽媽幫我穿衣服,奶奶為我煮牛奶,爺爺替我整理書包,爸爸送我去上學(xué)……全家人都視我為“掌上明珠”,我是何等的幸福啊!

  小女孩多么可憐啊!她每天只能靠面包屑充饑,看著飯店櫥窗里的烤鴨不禁垂涎三尺。對她來說,烤鴨是可望而不可及的。而我呢?一日三餐,雞鴨魚肉,還時(shí)常下頓館子:吃肯德基、麥當(dāng)勞、漢堡包……致于小食品就更不用說了,什么蛋黃派、妙脆角、克莉絲丁、開心果……喝的是營養(yǎng)快線、可口可樂、雪碧……我真是幸福享不了啊!

  小女孩多么可憐啊!在寒冬臘月里穿著單薄的破衣爛衫,赤著小腳丫沿街叫賣,凍得瑟瑟發(fā)抖。而我呢?簡直就是一個(gè)小靚仔,全身上下穿的都是名牌:什么娃哈哈、好孩子、米奇奧、叮當(dāng)貓……甭提多暖和了!我真是幸福萬分啊!

  通過和小女孩相比,我才意識(shí)道:我是多么地幸福啊!小女孩,請來我家吧!到了我家,你會(huì)吃上渴望已久的烤鴨;到了我家,你會(huì)穿上漂亮的花裙子;到了我家,你會(huì)得到我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽關(guān)心呵護(hù)的。小女孩,快來我家吧!

  命運(yùn)是多么的不公平呀!你本來應(yīng)該和我們一樣快快樂樂地去上學(xué);快快樂樂地生活。在大年夜里,你也本應(yīng)該穿著漂亮的衣服,吃著噴香的烤鵝,烘著暖爐,在圣誕樹上掛禮物,但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服,赤著腳,上街去賣火柴,被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,肚子在“咕咕”叫著,但無人理睬你,沒人同情你。

  你,為什么偏偏生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期呢!你想得到溫暖、食物、快樂,但卻沒有得到,而我是得到了,我有疼愛我的親人,遇到不開心的事情時(shí),他們會(huì)哄我開心;我有知心的好友,能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環(huán)境,每天有營養(yǎng)豐富的早餐。我想,如果你能擁有這些,對你來說肯定是最幸福的事了。

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