《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感，歡迎大家分享。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 1
故事開(kāi)頭，有一天一只金色領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)，它想跳龍門(mén)，隨后有一位鯉魚(yú)奶奶說(shuō)道：你肯定跳不過(guò)去，小鯉魚(yú)不信心想我都可以跳過(guò)一座石橋，鯉魚(yú)奶奶又說(shuō)道：有一天四條大鯉魚(yú)要跳龍門(mén)它們都沒(méi)有跳過(guò)去說(shuō)完小鯉魚(yú)非要堅(jiān)持去跳龍門(mén)、去游的路上被海草纏住了，大聲呼喊后大螃蟹游過(guò)來(lái)幫忙清理干凈，鯉魚(yú)連忙謝道，小鯉魚(yú)繼續(xù)尋找龍門(mén)了之后又看見(jiàn)了幾條魚(yú)它們和小鯉魚(yú)打了招呼，繼續(xù)前往龍門(mén)的位置最后終于找到了，剛開(kāi)始小鯉魚(yú)試了兩三次沒(méi)有跳過(guò)去，最后用盡全身的`力氣縱身一躍地跳了過(guò)去，小鯉魚(yú)開(kāi)心的游回去通知爸爸媽媽了…
通過(guò)這篇故事讀完后，我分享了給媽媽，以后在生活和學(xué)習(xí)上要不怕困難、遇到再大的困難也不要后退，不管別人給了什么意見(jiàn)，都要通過(guò)自己的方式去證明才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，對(duì)人也要尊重文明，養(yǎng)成好的習(xí)慣在家里做個(gè)乖孩子在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)好好學(xué)習(xí)不被困難打倒，這本書(shū)分別有十個(gè)短文故事組成，每一篇都有它的道理我都會(huì)從短文中獲得不一樣的知識(shí)。不知不覺(jué)我也愛(ài)上了閱讀更敬佩寫(xiě)下這本書(shū)的作者，真的很偉大我一定會(huì)認(rèn)真閱讀也學(xué)到了很多新型的詞語(yǔ)成語(yǔ)…任何事情都要堅(jiān)持付出才會(huì)有回報(bào)這次分享就到這里謝謝大家。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 2
今天天氣有點(diǎn)熱，爸爸休息在家，于是問(wèn)我想去哪里乘涼。我想了想說(shuō)：“爸爸帶我去圖書(shū)館吧！我們可以一邊乘涼一邊看書(shū)”。爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“這是個(gè)好主意”。于是爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶著我向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)了。不一會(huì)兒我們就到了圖書(shū)館，進(jìn)門(mén)之后我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的書(shū)堆積如山，各種各樣的書(shū)擺的整整齊齊。爸爸帶我來(lái)到了兒童區(qū)，在這里我一眼就發(fā)現(xiàn)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，它的封面有一條黃色的小鯉魚(yú)用盡全身的力氣奮力的躍起。我被它深深的吸引住了，于是我迫不及待的取下這本書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。
故事主要的內(nèi)容講的是一只小鯉魚(yú)聽(tīng)它奶奶說(shuō)起一個(gè)故事，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)龍門(mén)，要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍”。聽(tīng)完故事，小鯉魚(yú)決定去找龍門(mén)，找的過(guò)程中，遇到了很多阻礙，還遇到了大魚(yú)和大螃蟹還有一列火車(chē)，它他們發(fā)生了很多有趣的事情。歷盡艱辛終于找到了龍門(mén)之后又遇到阻礙了：它們跳不過(guò)去！金色小鯉魚(yú)馬上游過(guò)去準(zhǔn)備跳過(guò)去，費(fèi)盡九牛二虎之力始終跳不過(guò)去。于是，小鯉魚(yú)想辦法。小鯉魚(yú)想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚(yú)沖過(guò)去，跳到半空中，落下來(lái)，另一條小鯉魚(yú)跳上去，把那條落下的魚(yú)再?gòu)椛先�。在它們相互幫助之下全部跳了過(guò)去。等它們跳完，天都黑了。
讀完這篇文章，我被小鯉魚(yú)不怕艱難永不放棄的精神深深打動(dòng)。也讓我想起了這個(gè)暑假，媽媽隔一天就帶我和姐姐去生態(tài)公園參加團(tuán)跑，目標(biāo)是3公里，跑的.過(guò)程中很熱很累。第一天跑完，腿酸的要命，剛休息好，隔一天，又要去跑步了。很多次我想多睡一會(huì)兒，找理由不去了，但是我在媽媽和姐姐的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持下來(lái)了。最終順利完成暑假團(tuán)跑3公里的目標(biāo)�，F(xiàn)在的我可以輕松跑完3公里，也改掉了愛(ài)懶覺(jué)的壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的跑步鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我踢球都比以前更有勁了呢！
其實(shí)我們學(xué)習(xí)的過(guò)程也是這樣子，要堅(jiān)持不能輕易放棄。媽媽說(shuō)我們學(xué)生目前的任務(wù)就是不斷的學(xué)習(xí)和探索，當(dāng)你覺(jué)得很累的時(shí)候，說(shuō)明自己在走上坡路。我相信自己每天堅(jiān)持多學(xué)一點(diǎn)，未來(lái)一定可以更好！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 3
今年暑假，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本故事書(shū)。我很喜歡這本書(shū)，更喜歡故事中的主人公小鯉魚(yú)！
從前，有一個(gè)小村莊，遠(yuǎn)處是青山，青山腳下有一條河，河里的鯉魚(yú)們?cè)谒杏蝸?lái)游去。在這里有個(gè)美麗的傳說(shuō)，只要小鯉魚(yú)們跳過(guò)龍門(mén)就會(huì)變成一條（tiáo）龍！有只金色的小鯉魚(yú)不斷地嘗試跳過(guò)龍門(mén)。失敗一次，重來(lái)；二次，再來(lái)…終于經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗又無(wú)數(shù)次的不放棄，后它終于躍過(guò)了龍門(mén)，變成了一條真正的龍！
從這故事中，金色的小鯉魚(yú)靠著自己的'努力終成功跳過(guò)龍門(mén)，讓我受到了啟示：告訴我以后遇到困難時(shí)，也要向它學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)它那種不服輸，不退縮，不放棄的精神！因?yàn)閯倮K屬于堅(jiān)持到底的人！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 4
小時(shí)候看過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，現(xiàn)在還記得。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》寫(xiě)道：一群小鯉魚(yú)住在一條河里，河上有一座石橋。小鯉魚(yú)每天都從河里跳起來(lái)，想跳過(guò)石橋，但沒(méi)有魚(yú)跳過(guò)去。有一天，小鯉魚(yú)的奶奶給小鯉魚(yú)講了一個(gè)跳龍門(mén)的.故事。小鯉魚(yú)聽(tīng)后想去，但小鯉魚(yú)的奶奶不允許小鯉魚(yú)去。小鯉魚(yú)趁奶奶睡覺(jué)的時(shí)候去找龍門(mén)。經(jīng)過(guò)許多困難，他們終于跳過(guò)了龍門(mén)，找到了一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方。從此，小鯉魚(yú)在龍門(mén)水庫(kù)過(guò)著幸福的生活。
讀完這個(gè)故事后，我想：我想向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)。只要我有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，我就會(huì)成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 5
12月，我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)是金吉爺爺寫(xiě)的。金吉爺爺不僅寫(xiě)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，還寫(xiě)了《迎接春天》、《棗樹(shù)與西瓜藤》、《鳳凰的秘密》、《玫瑰與雪人》等作品。我們可以讀這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》有三個(gè)故事。第一篇是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，第二篇是《小貓釣魚(yú)》，第三篇是《狐貍獵人》，但我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》。這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是哥哥。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓媽媽和貓妹妹在認(rèn)真釣魚(yú)。抓蜻蜓。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他專心釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他全神貫注地釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。小貓是一個(gè)能改正錯(cuò)誤的孩子。
但我還有一個(gè)問(wèn)題，小貓釣魚(yú)后回家怎么樣？用你的'大腦，開(kāi)始一段智慧的旅程！我猜小貓知道專注于工作會(huì)有收獲，將來(lái)會(huì)非常認(rèn)真，不再三心二意！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 6
“美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的'夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：有一座神奇的龍門(mén)，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚(yú)們相信了這個(gè)傳說(shuō)，于是，勇敢的它們開(kāi)始去尋找傳說(shuō)中的龍門(mén)。它們穿過(guò)急流，最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了，氣勢(shì)洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門(mén)，夸它們是好樣兒的，并張開(kāi)大鉗子把攔路的水草剪掉了；它們來(lái)到了鐵橋下，高大的鐵橋在它們眼中成了龍門(mén)，忽然，火車(chē)噴著白煙快速駛過(guò)，嚇得它們趕快藏到了水底；一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們，聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)，搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧；直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門(mén)水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美！它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 7
小時(shí)候，我就讀過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這本書(shū)》，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》里面寫(xiě)了：一群小鯉魚(yú)在一條河里生活著，河上面有一座石橋，小鯉魚(yú)每天都從河里往上跳，都想跳過(guò)那座石橋，但沒(méi)有一條魚(yú)跳過(guò)去。有一天，小鯉魚(yú)的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)跳龍門(mén)的故事，小鯉魚(yú)聽(tīng)完后都想去，但是小鯉魚(yú)的奶奶不準(zhǔn)小鯉魚(yú)們?nèi)�。小鯉魚(yú)們就趁奶奶在睡覺(jué)的`時(shí)候，去查找龍門(mén)，在經(jīng)過(guò)了重重困難后，他們最終跳過(guò)了龍門(mén)，找到了一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方。從今以后，小鯉魚(yú)們就在龍門(mén)水庫(kù)那里過(guò)上了幸福美滿的生活。
讀了這個(gè)故事后，我想：我要像小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，只要有幻想，不放棄幻想，就確定能成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 8
暑假里，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)，書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)們，在聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后，開(kāi)頭一路查找龍門(mén)的故事。
在一條最勇敢的小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，小鯉魚(yú)們真的找到了故事中所謂的龍門(mén)，但是龍門(mén)太高了，小鯉魚(yú)們用勁跳也跳不過(guò)去，但是它們不放棄，由于它們堅(jiān)信只要努力跳過(guò)龍門(mén)，就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚(yú)們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)全都、勇往直前，經(jīng)過(guò)不斷地努力，最終都跳過(guò)了龍門(mén)，來(lái)到了天堂般的世界。
小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐�，那種忘我拼搏、不達(dá)目的.誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了：以后無(wú)論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持畢竟的人，笑在最終的人才是最歡樂(lè)的人。從現(xiàn)在開(kāi)頭，在練好字這件事上，我確定要堅(jiān)持下去，由于有志者事竟成！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 9
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難。可是，它們并沒(méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的`餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 10
大家好，我是賴琪睿。12月份我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
里面有三篇故事，其中我最喜歡《小貓釣魚(yú)》。
因?yàn)樾∝埖?次釣魚(yú)的時(shí)候，他總是三心二意的，結(jié)果只釣到了一個(gè)臭皮鞋。他第2次釣魚(yú)的時(shí)候，決定再也不三心二意的'釣魚(yú)了，最后他釣到了一個(gè)大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我知道，做事情不能三心二意的，不然做什么事都是做不成的。謝謝大家！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 11
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
故事主要內(nèi)容講的是，在一個(gè)小村莊的一條小河里住著一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶給它們講的“魚(yú)跳龍門(mén)”故事，決定去跳那個(gè)龍門(mén)。在領(lǐng)頭的.金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)下，它們得到了大螃蟹的幫助和大魚(yú)的勸告，克服許許多多的困難，最后來(lái)到了龍門(mén)水庫(kù)，還在燕子的幫忙下把好消息帶給了奶奶它們。
我讀完了這個(gè)故事被小鯉魚(yú)們不怕困難，仍然朝著目標(biāo)努力前進(jìn)的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)好。還要學(xué)習(xí)它們的孝順之心。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 12
小鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)?爺爺，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。
可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén)，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén)，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén)，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。
通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 13
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小魚(yú)看到了大橋，還看到了火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的`水庫(kù)，它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 14
大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，其中有三個(gè)故事，我最喜歡的故事是�！缎∝堘烎~(yú)》在讀小貓釣魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~(yú)。我拿好了釣魚(yú)的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚(yú)竿去追蜻蜓了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來(lái)，他沒(méi)有抓到蜻蜓以后，他的魚(yú)缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)，弟弟看到蝴蝶，又追過(guò)去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來(lái)，因?yàn)樗譀](méi)抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚(yú)，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)有看到。
我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚(yú)。這時(shí)小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)他不去追了，因?yàn)樯洗蔚腵教訓(xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚(yú)，還拉不上來(lái)呢！要叫到媽媽和姐姐來(lái)。說(shuō)完了這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 15
我看了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，故事主要講了“鯉魚(yú)奶奶跟小鯉魚(yú)說(shuō)，祖先跳龍門(mén)的故事，龍門(mén)的那邊就是天堂”，小鯉魚(yú)們聽(tīng)了也想跳過(guò)龍門(mén)去看看。于是，它們就隨著領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)一起去尋找。它們游呀游，一條小鯉魚(yú)的尾巴被水草纏住了，一只大螃蟹走過(guò)來(lái)并聽(tīng)說(shuō)它們是一群要去跳龍門(mén)的.小鯉魚(yú)，就剪斷了小鯉魚(yú)尾巴上的水草，并鼓勵(lì)了它們；小鯉魚(yú)們繼續(xù)向前游，它們看見(jiàn)了大橋，火車(chē)，高興極了；它們使勁地游著，再后來(lái)，遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)小鯉魚(yú)告訴大魚(yú)要去跳龍門(mén)時(shí)，大魚(yú)不相信地?fù)u搖頭離開(kāi)了，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦地努力，它們終于游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，因?yàn)辇堥T(mén)很高，它們跳了一次又一次，都沒(méi)有跳過(guò)去，面對(duì)一次次的失敗，它們沒(méi)有選擇放棄，而選擇了互相幫助，勇往直前，終跳過(guò)了龍門(mén)。
小朋友，小鯉魚(yú)們這種勇敢，堅(jiān)持不懈、互幫互助的精神值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們遇到困難不能退縮，而是應(yīng)該想辦法去打敗困難；這讓我想到了一句名言“有志者事竟成”。
只要堅(jiān)持就一定可以成功！學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們能學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)，那我們不是都能有個(gè)好成績(jī)嗎？
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 16
今天早上我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的`過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難。可是，它們并沒(méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法，終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 17
12月份我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)是金近爺爺寫(xiě)的。金近爺爺不但寫(xiě)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》還寫(xiě)了《迎接春天》《棗樹(shù)和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品，我們可以去看這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)有三個(gè)故事，第一篇就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、第二篇是《小貓釣魚(yú)》、第三篇是《狐貍打獵人》，但是我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》，這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是弟弟，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚(yú)，貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚(yú)，貓弟弟三心二意，一下抓蝴蝶，一下抓蜻蜓。最終他一條魚(yú)都沒(méi)抓上，他非常傷心，后來(lái)鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓弟弟，貓弟弟有了信心，就重新來(lái)到小河邊，他全神貫注地釣魚(yú)，果然，他釣到了一條大魚(yú)。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的.孩子。
但是我還有一個(gè)疑問(wèn)，小貓釣到魚(yú)之后，回到家的事情又是怎樣的呢？發(fā)動(dòng)腦筋，開(kāi)啟智慧之旅！我猜想，小貓?jiān)谥缹Ｐ闹轮咀鍪戮蜁?huì)有收獲后，以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的，再也不三心二意啦！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 18
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的'小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)。“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)。“可是奶奶不答應(yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子高興的對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 19
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事，對(duì)龍門(mén)充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門(mén)冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門(mén)�？墒驱堥T(mén)太高了，小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚(yú)們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的龍門(mén)，看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的.小鯉魚(yú)們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。
快樂(lè)六年 幸福一生
我的生活中也有像小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，我在剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周?chē)耐瑢W(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺(jué)得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 20
假期里，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天，他們?nèi)ピ囍�，但是鯉魚(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門(mén)，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車(chē)，可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的`，都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚(yú)，我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚(yú)一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感 21
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：〞你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)�！靶□庺~(yú)說(shuō)：〞我要去跳龍門(mén)�！翱墒悄棠滩蝗菰S，小鯉魚(yú)又說(shuō)：〞奶奶我去去就回�！澳棠探K于容許了。小鯉魚(yú)和它的.兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：〞你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：〞我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們快樂(lè)極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子快樂(lè)的對(duì)我說(shuō)：〞我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半局部的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到快樂(lè)。我對(duì)孩子說(shuō)：〞一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
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