爺爺一定有辦法讀后感
當品讀完一部作品后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的爺爺一定有辦法讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爺爺一定有辦法讀后感1
今天,我和爸爸一起讀了繪本《爺爺一定有辦法》,故事中的爺爺真棒呀!
這個故事從一條毯子開始,每當約瑟的東西用得不合適的時候,經過爺爺想辦法,爺爺總會有辦法把它變成有用的東西,他能把小約瑟又破又舊的藍色小毯子做出奇妙的外套,奇妙的背心,奇妙的領帶,還有奇妙的手帕,奇妙的小紐扣,到最后還能寫成一個故事。
通過讀這本書,我感受到約瑟的爺爺很慈祥,很愛約瑟。還感受到了約瑟的爺爺很愛動腦筋、很節(jié)約,他有一雙奇妙的手,象一位神奇的魔術師,他能把那些看似無用的`東西一次次出其不意地變成有用的東西!約瑟的世界也因爺爺接連不斷的神奇之作而格外美妙!
約瑟爺爺的那雙手可真神奇,我太喜歡這個辦法多、心靈手巧的爺爺!所以我們小朋友也要向小約瑟爺爺那樣,在生活和學習中遇到問題時,多動腦筋,創(chuàng)造自己的神奇美妙小世界!我們還要向爺爺學習,從小做一個注重節(jié)約的人,并從身邊事做起,節(jié)約每一滴水,每一支鉛筆……
《爺爺一定有辦法》真是一本很好看的書,很有趣,很有意思!
爺爺一定有辦法讀后感2
今天,我讀了《爺爺一定有辦法》這本書,通過讀書我知道了:約瑟的爺爺把舊毛毯多次改變成了外套、背心、領帶、手帕和紐扣。當紐扣丟失以后,約瑟把這個過程寫成了一個故事。
通過讀這本書,我感受到約瑟的爺爺很愛約瑟,很慈祥。我想到了我的爺爺,他也很慈祥,從來不吵我們,還經常給我們買一些蔬菜、水果送過來,他很愛我們,我們也要愛他。
我還感受到了約瑟的爺爺很愛動腦筋、很節(jié)約,他總能把舊的東西變成新的.東西。以后我要向他學習,在生活和學習中遇到問題時,多動腦筋。我還要愛惜東西,把不穿的衣服留下來給妹妹穿。
我還很喜歡這本書中的圖畫,充滿了生活氣息。圖畫里有菜市場熱鬧的情景,有放鴨子的歡樂情景,還有小橋流水、鸚鵡……好像把我?guī)У搅水嬂镆粯,美麗極了!
書里跑出來好辦法?讀完這本書過后,我和媽媽找來許多廢棄的布料,翻過來,又翻過去,拿起剪刀喀吱、喀吱地剪,再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出,最后終于做成了開心娃娃和小手袋。
爺爺一定有辦法讀后感3
今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了老師推薦的圖畫書《爺爺一定有辦法》。我覺得這本書很好看,因為不僅有漂亮的圖畫,有文字,下面還有一幅幅老鼠家庭的圖畫。
故事講一個老爺爺最先為毛毛頭約瑟縫制了一條神奇的毯子,這條毯子陪伴約瑟度過了最初的`搖床時光。等約瑟慢慢長大,毯子也變得老舊了。爺爺變魔術般的將毯子改成了外套。約瑟又長大了,要上學了,外套也變得又臟又舊。
爺爺又將外套改成了背心,約瑟穿著這件背心去上學。背心又變得老舊了,爺爺將它縫制成了一條領帶,于是約瑟每個禮拜五都戴著這條領帶去看望爺爺奶奶。
約瑟又長大了,領帶變得又臟又舊,還變形了,約瑟的媽媽說要把它丟了。約瑟說:“爺爺一定又辦法”爺爺又將領帶改成了一塊手帕,約瑟高興的帶著這塊手帕去包裹他撿來的小石頭。
約瑟又長高了,手帕也變得老舊了,這次爺爺將它改成了一粒紐扣,裝在了約瑟的吊帶褲上。最后有一天,媽媽發(fā)現紐扣不見了,約瑟和爸爸媽媽爺爺奶奶都沒有找到,他們難過極了。但是,聰明的約瑟第二天上學的時候,用紙筆將它寫成了一個奇妙的故事。
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