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麥田守望者讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的麥田守望者讀后感 ,歡迎閱讀與收藏。
麥田守望者讀后感 1
看完這書(shū),已經(jīng)時(shí)隔半月了。在回味了無(wú)數(shù)次以后,覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)下來(lái),深怕這味道會(huì)被忘記。
第一遍看的時(shí)候,感覺(jué)這是一本雜亂無(wú)章的書(shū)。講述了一個(gè)思想混亂的少年三天兩夜的經(jīng)歷。一切都是那么盲目,那么叛逆。這樣的書(shū)只能一口氣讀完,不然你是不會(huì)有第二次翻開(kāi)他的欲望的.。
但是我花了一下午讀完他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū),應(yīng)該是太愛(ài)了。
在你讀他的時(shí)候你會(huì)感覺(jué),這是多么奇怪的一個(gè)少年,他眼里的世界,他腦里的世界是多么夸張,我很難理解他在想什么的。
但是讀完以后,回味一下。他的經(jīng)歷與我是多么相似啊,我不是也曾經(jīng)也有過(guò)這樣雜亂無(wú)章的生活嗎?這不就是我嗎?
他的任何一個(gè)奇怪的舉動(dòng),不可思議的想法,我的身上都軋歷過(guò)。
感覺(jué),霍爾頓忽然變得那么真實(shí)。
麥田守望者讀后感 2
二戰(zhàn)后的美利堅(jiān)合眾國(guó)看似在戰(zhàn)爭(zhēng)中奠基了在國(guó)際上難以動(dòng)搖的軍事地位。但傷亡、硝煙、混亂籠罩著民眾的內(nèi)心,那時(shí)人的意念是那么得脆弱,同時(shí)又如此頹廢。
在這樣一個(gè)混亂的狀態(tài)中,一個(gè)16歲的少年的揮霍、違規(guī)飲酒(未成年)以及他的'惡作劇,都顯得合情合理。只因?yàn)槭澜缣砣耸。即使是這樣,霍爾頓·考爾菲德,這個(gè)生于富裕商人家的少年,擁有著于外在行為截然不同的內(nèi)心。他尖酸地嘲諷見(jiàn)到的一切,所有東西都看不慣,但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受,為他衰老的歷史老師沉悶的生活,為旅館里幫他抬行李的老頭潦倒的職業(yè),為他死去的弟弟,甚至為受人奉承的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟……這一切,他感到害怕和難受,可他無(wú)力去改變。
在與他那可愛(ài)妹妹的玩笑中,霍爾頓真切地流露了自己對(duì)受著擁護(hù)的偽君子的厭惡和未來(lái)的深切期盼:“無(wú)論如何,我總是想和成千上萬(wàn)個(gè)小孩在一片麥田里玩,除了我之外沒(méi)有一個(gè)成人。我會(huì)站在懸崖邊守望,捉住哪些往懸崖邊狂奔而來(lái)的孩子。我知道這很荒謬,我知道這只是胡思亂想,但我真的只想當(dāng)個(gè)麥田守望者!
麥田守望者讀后感 3
霍爾頓,一個(gè)十幾歲的中學(xué)生,抽煙,喝酒,逃課,看似叛逆少年的他卻希望逃離這一切,到一個(gè)廣闊的麥田里當(dāng)一個(gè)守望者,麥田里小孩子都在玩游戲,霍爾頓在懸崖邊上,守望,守望那些認(rèn)不清方向逃竄在懸崖周?chē)暮⒆樱蜁?huì)抓住他們,沒(méi)有大人,沒(méi)有一切束縛,一切都是那么田園,都是那么安詳幸福并且快樂(lè)著,一個(gè)孩子有逃離社會(huì)逃離家長(zhǎng)的念頭不僅僅是因?yàn)楹⒆映隽藛?wèn)題,也許老師學(xué)校的勢(shì)利,家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的漠不關(guān)心等等一切行為都會(huì)影響著孩子的反叛心理,他們改變不了大人們的現(xiàn)狀,只能選擇逃離現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)霍爾頓出走紐約的時(shí)候,看到了虛偽的女友,惡心的妓女,以及酗酒的人群,自己都會(huì)覺(jué)得厭倦,想要逃離,回歸田園。
但是霍爾頓思念妹妹菲比,在離家出走之前,見(jiàn)了妹妹一面,妹妹在游樂(lè)場(chǎng)歡快的.樣子讓他很難做出這個(gè)離開(kāi)的決定,畢竟妹妹總是依賴著他,行李箱都準(zhǔn)備好了,打算跟哥哥一起離開(kāi),最終霍爾頓因?yàn)槊妹玫囊蕾嚪艞壋鲎摺?/p>
每個(gè)少年都會(huì)有經(jīng)歷一次叛逆期,想什么都接受,不想上學(xué),不想回家,不想干任何事,但是過(guò)了叛逆期,我們又發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中還有很多我們可以接受的美好事物,比如親情。
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